Как устроена грамматика немецкого языка для начинающих?

Если вы только начинаете учить немецкий, не нужно держать всю систему в голове сразу. С первого дня воспринимайте род как часть написания существительного: запоминайте der Tisch, die Tür, das Fenster целиком, а не существительное и отдельный факт о его роде. Прежде чем беспокоиться об окончаниях, разберитесь, что делают четыре падежа. После этого почти всё остальное в руководстве окажется той же системой падежей в новом месте: у прилагательного, местоимения, после предлога или внутри относительного предложения.

Стоит честно сказать, где начинается трудность: немецкий заслужил свою репутацию в нескольких конкретных местах, а не потому, что одинаково труден во всём. Окончания прилагательных — самая заучиваемая таблица языка: правильное окончание одновременно зависит от рода, падежа и от того, какое слово, если оно есть, стоит перед прилагательным. Выбрать верный падеж на ходу, пока вы ещё решаете, что сказать, — отдельный навык, не сводящийся к знанию таблиц. Порядок слов хорошо держится в коротких подготовленных фразах, но в длинном предложении приходится помнить, что глагол появится лишь через несколько частей. А отделяемые глаголы особенно неудобны при переводе с английского в реальном времени: вы начинаете с anrufen, а приставка an, которая уточняет смысл, приходит только в самом конце.

Это не значит, что правила нельзя освоить; это значит, что одних правил недостаточно. Свободно говорящие по-немецки не строят в середине фразы мысленную схему окончаний прилагательного: нужное окончание приходит само, как англоговорящему без сознательного разбора приходит an или a. Такая автоматичность возникает от большого количества правильного немецкого: его читают, слышат, используют и получают исправления, а не просто сильнее зубрят таблицы. В этом руководстве таблицы всё равно приведены полностью и честно — каждый падеж, каждое окончание, каждый неправильный класс, — потому что именно к этой структуре прикрепляется языковой опыт. Никто не выводит der/die/das из первых принципов посреди разговора, но каждый, кто достиг беглости, усвоил эту структуру, обычно не один раз и на всё более глубоком уровне.

Важно также сказать заранее: это руководство не притворяется, будто «немецкий» — единый и совершенно однородный язык. Письменный и вещательный стандарт действительно общий для Германии, Австрии и Швейцарии, но под этим общим стандартом есть реальные различия: Швейцария полностью отказалась от ß, соотношение Perfekt и Präteritum меняется с севера на юг, а повседневный разговорный немецкий в любом регионе отличается от учебниковой нормы. Там, где грамматика действительно расходится, руководство это отмечает.

Звуки и орфография

Как устроены немецкое произношение и орфография?

Немецкое правописание в целом гораздо предсказуемее английского: здесь нет аналога словам «though», «through» и «cough», которые ничем не рифмуются друг с другом. Но в немецком есть несколько звуков, которых в английском нет вовсе, а также система письма, незаметно обозначающая долготу гласных — то, что английское правописание перестало надёжно делать много веков назад. По-настоящему хорошая новость в том, что, освоив правила ниже, вы сможете увидеть почти любое незнакомое немецкое слово и понять, как его произнести.

Долгие и краткие гласные и обозначение долготы на письме

У каждой немецкой гласной есть долгий и краткий вариант, и разница не декоративна: Staat (государство, долгое a) и Stadt (город, краткое a) — разные слова, лишь похожие на странице. Написание даёт несколько надёжных подсказок, какой вариант перед вами.

Правило удвоенной согласной стоит усвоить как привычку проверять пары, потому что немецкий часто использует его для различения почти одинаковых слов: Miete (арендная плата, долгое i) и Mitte (середина, краткое i); Ofen (печь, долгое o) и offen (открытый, краткое o); Staat (государство) и Stadt (город; здесь обратите внимание на отсутствующее второе a, а не на удвоенную согласную — это старое орфографическое исключение, а не обычная схема). Это как раз тот небольшой систематический контраст, который легко объяснить, но для уверенного распознавания в быстрой речи всё равно нужна тренировка слуха.

Умлауты: ä, ö, ü

Умлауты не являются знаками ударения, как во французском или испанском: они обозначают действительно другие гласные звуки, а не ударение на уже существующей гласной. Если перепутать гласную с умлаутом и без него, значение слова может полностью измениться.

Там, где клавиатура не может напечатать умлауты, немецкий заменяет их на ae, oe и ue (Käse становится Kaese). Это настоящая запасная запись, применявшаяся в старых телексах, некоторых URL и более широко в швейцарском контексте (см. раздел о региональных вариантах), а не второе правильное написание, которое можно свободно выбирать в обычном письме. ö и ü дают англоговорящим больше всего трудностей именно потому, что в английском совсем нет передних огублённых гласных: язык должен занять положение для «ee» или «e», а губы — сделать то, чего они не делают ни в одном английском слове.

Два звука ch: ich-Laut и ach-Laut

Буквы ch обозначают в стандартном немецком два разных звука, ни одного из которых нет в английском; выбор полностью предсказуем по звуку непосредственно перед ними.

Учащиеся очень часто произносят везде ach-Laut, поскольку он ближе к звукам, которые уже есть в некоторых других языках; настоящий мягкий ich-Laut после передней гласной требует осознанной практики. Полезная минимальная пара, чтобы услышать разницу подряд: ich (я, ich-Laut) и ach (ах, ach-Laut). Произносите их один за другим, пока не станет слышен контраст переднего и заднего образования. Также chs просто произносится «кс» (sechs, шесть, звучит как «зекс»); это отдельная, не связанная с предыдущим орфографическая схема.

R в разных позициях

Стандартное немецкое r совсем не является английским ретрофлексным «r»: в начале слога это обычно увулярный звук, образуемый в глубине горла (подобный французскому r, хотя некоторые говорящие из Южной Германии, Австрии и Швейцарии используют переднее раскатистое r, и оно тоже нормативно). Ещё больше большинства учащихся удивляет конец слога: после гласной r обычно «вокализуется», становясь слабым, почти проглоченным звуком вроде «э», а не остаётся согласным. Vater (отец) оканчивается ближе к «Ва-тэ», чем к «Ва-тер», а wir (мы) ближе к «виа», чем к отчётливо произнесённому конечному r.

Эта вокализация r особенно заметна в чрезвычайно частом безударном окончании -er (Lehrer, Kinder, immer, aber): почти каждое такое слово теряет согласный r в непринуждённой стандартной речи. Поэтому записанная речь носителя может звучать совсем не так, как ожидает учащийся после одного лишь чтения написания.

Оглушение в конце слога (Auslautverhärtung)

Немецкие звонкие согласные — b, d, g и звуки s/z — оглушаются в конце слога: они произносятся как соответствующие глухие p, t, k, s, когда в том же слоге после них ничего не следует. Это совершенно регулярное правило без исключений в звуковой системе, а не нерегулярность написания, и оно отменяется сразу же, как окончание переносит согласную обратно в начало слога.

Это действительно полезно знать как орфографическую подсказку, а не только как факт о произношении: если вы не уверены, оканчивается слово на -d или -t, измените его (добавьте окончание) и прислушайтесь, остаётся ли согласная глухой (это действительно -t) или становится звонкой (изначально это было -d, лишь оглушённое в конце).

ß и ss, а также реформа правописания после 1996 года

И ß (так называемая Eszett или scharfes S), и ss обозначают один и тот же глухой звук «s». Выбор между ними зависит только от долготы гласной непосредственно перед ними; реформа немецкого правописания 1996 года (Rechtschreibreform) впервые сделала это правило полностью последовательным.

До 1996 года ß также появлялась в конце слова и перед согласной независимо от долготы гласной; поэтому в старых текстах встречаются формы вроде daß там, где современный немецкий пишет dass. Краткое a в dass больше не допускает ß по реформированному правилу, хотя старое написание его использовало. Здесь стоит отметить ещё одну особенность, к которой мы вернёмся позже: швейцарский стандартный немецкий полностью отказался от ß и пишет ss в любой позиции, после долгой или краткой гласной; это полностью разобрано в разделе о региональных вариантах.

Sp- и st- в начале слова

Когда слово или основа слова начинается с sp- или st-, стандартный немецкий произносит их как «schp-» или «scht-»: Spiel (игра) звучит как «Schpiel», Stadt (город) — как «Schtadt». Это действует и через границу приставки, если сама основа начинается с sp/st: verstehen (понимать) всё равно произносится со scht, потому что основа stehen начинается с st-. Это изменение не действует, когда sp или st стоит в середине слова без приставки, например в Fenster или Wespe; там употребляются обычные, похожие на английские звуки s-p и s-t.

Гортанная смычка перед начальными гласными

Англоговорящие обычно связывают слова на границе гласных: в быстрой речи «an apple» почти может слиться в «a-napple». Немецкий делает почти обратное: слово или основа, начинающиеся с гласной, получают непосредственно перед этой гласной короткую, резкую задержку в горле — гортанную смычку — и в начале, и внутри предложения. ein Apfel (яблоко) произносится с отчётливым разрывом перед Apfel, а не слитно, как это сделал бы английский. Это происходит и внутри сложных слов и слов с приставками на границе перед элементом, начинающимся с гласной: в ver-ein (Verein, клуб/объединение) небольшая смычка возникает прямо перед -ein. Гортанная смычка во многом объясняет, почему разговорный немецкий может казаться англоговорящему более рубленым и расчленённым, чем французский или испанский: каждое слово или основа на гласную получает собственную слышимую границу.

Ударение в слове, включая сдвиг при приставках

Исконные немецкие слова обычно имеют ударение на первом слоге основы: TISCH, LEHrer, SPIElen. Две группы глагольных приставок взаимодействуют с ударением так, что их стоит учить как систему, а не по одному слову; это прямо связано с разделом об отделяемых глаголах ниже.

Эта разница в ударении — не просто деталь произношения: это самый надёжный способ отличить отделяемые глаголы от неотделяемых, особенно у небольшого набора приставок (durch-, über-, um-, unter-, wieder-, voll-), которые могут быть и теми и другими с настоящим различием в значении. Полное объяснение дано в разделе об отделяемых глаголах.

Существительные и род

Как устроен грамматический род в немецком? Der, die, das

У этой части немецкого нет настоящего английского аналога: каждое немецкое существительное имеет один из трёх грамматических родов — мужской (der), женский (die) или средний (das) — независимо от того, имеет ли предмет какое-либо биологическое половое различие. Стол — der Tisch (мужской род), дверь — die Tür (женский род), окно — das Fenster (средний род); ничто из этого не соответствует свойствам столов, дверей или окон в реальном мире. Затем род распространяется от существительного на артикль, каждое описывающее его прилагательное и местоимение, заменяющее его далее в разговоре. Поэтому правильный род важен намного больше, чем просто для выбора нужного слова «the».

Работающие подсказки по окончаниям

В отличие от некоторых грамматических правил, больше похожих на фольклор, окончания ниже действительно надёжны: они достаточно сильны, чтобы уверенно предположить род слова, которого вы никогда прежде не видели.

das Mädchen неслучайно является самым часто приводимым примером в каждом классе немецкого: он доказывает, что правило -chen/-lein абсолютно отменяет всё остальное, включая существительное, которое по смыслу явно было бы женского рода. Также обратите внимание, что подсказка -er относится именно к названиям деятелей, то есть людей, которые что-то делают. Множество других слов случайно оканчиваются на -er, но не имеют мужского рода: например, уже упомянутые die Butter (масло) или das Fenster (окно). Поэтому воспринимайте -er как сильный признак «человека, который делает X», а не как общее правило для каждого слова с этими двумя последними буквами.

Сложные существительные получают род последнего элемента

Немецкий постоянно образует сложные существительные, соединяя слова в одно длинное существительное там, где английский использовал бы словосочетание. Род всего сложного слова всегда определяется его последней частью, независимо от рода предыдущих частей.

• die Haustür (входная дверь) — от das Haus (средний род, дом) + die Tür (женский род, дверь); сложное слово женского рода, как Tür, а не Haus.
• der Blumentopf (цветочный горшок) — от die Blume (женский род, цветок) + der Topf (мужской род, горшок); сложное слово мужского рода, как Topf.
• das Schlafzimmer (спальня) — от schlafen (спать) + das Zimmer (средний род, комната); сложное слово среднего рода, как Zimmer.

После того как вы знаете это правило, оно работает совершенно механически. Поэтому это один из по-настоящему полезных коротких путей во всём руководстве: для сложного существительного любой длины вам нужно знать род только самого последнего слова в цепочке; все элементы перед ним можно не учитывать.

Почему род нужно учить вместе с существительным, а не угадывать потом

Для большого числа повседневных, очень частых существительных — именно тех, которые встречаются вам первыми, — вообще нет надёжного окончания или схемы: der Tisch, die Tür, das Fenster, der Löffel (ложка), die Gabel (вилка), das Messer (нож) не имеют общего признака, объясняющего их род. Именно поэтому это руководство и большинство серьёзных курсов немецкого настаивают, чтобы каждое новое существительное училось вместе с артиклем как единое целое — die Tür, а не «Tür, женский род». Не запоминайте сначала словарь, а потом не пытайтесь прикрепить род как добавленный факт. Выработать эту привычку рано намного легче, чем позже отучаться от многолетнего запоминания существительных без рода, потому что любая другая система в этом руководстве — окончания прилагательных, склонение артиклей, выбор местоимений — зависит от того, что вы знаете род существительного в тот миг, когда хотите его употребить.

Существительные во множественном числе

Как немецкие существительные образуют множественное число?

В английском чаще всего просто добавляют -s. Вместо этого немецкое множественное число следует пяти узнаваемым схемам. В отличие от рода, множественное число существительного — это хотя бы закрытый, изучаемый список возможностей, а не полностью открытая игра в угадывание, хотя схему каждого слова всё равно приходится учить отдельно. Именно поэтому большинство словарей и списков слов приводят форму множественного числа рядом с родом.

Пять главных схем

Обратите внимание, что уменьшительные на -chen/-lein из раздела о роде всегда следуют последней схеме: никакого окончания множественного числа, независимо от того, какую форму имело бы исходное слово. Это небольшая дополнительная выгода от уже выученного правила суффикса.

Правило -n в дательном множественного числа

Независимо от того, какую из пяти схем использует множественное число, каждое существительное во множественном числе в дательном падеже получает дополнительное -n, если его форма уже не оканчивается на -n или -s. В этих случаях ничего не меняется.

Это небольшое, совершенно регулярное и легко забываемое правило именно потому, что оно так просто. Стоит намеренно проверять его у каждого существительного во множественном числе сразу после предлога или глагола, требующего дательного падежа: Ich helfe den Kindern (я помогаю детям), а не несклонённое den Kinder.

Система падежей

Что на самом деле делают четыре немецких падежа?

Это система, которой в конечном счёте служит всё остальное в руководстве: артикли, окончания прилагательных, местоимения и предлоги. Английский лишь слабо отмечает падеж, главным образом в местоимениях (he против him против his), и почти всю работу по показу того, кто что кому сделал, возлагает на порядок слов. Немецкий делает обратное: эту работу несёт падежное обозначение на артикле, прилагательном и местоимении. Именно поэтому порядок слов в немецком можно менять для выделения без двусмысленности.

Четыре падежа простыми словами

Именительный и винительный падежи совпадают по форме у существительных женского и среднего рода, а также во множественном числе и у большинства существительных вообще. Видимое обозначение винительного в основном появляется у мужского рода единственного числа (der → den). Поэтому англоговорящие могут недооценивать, сколько работы винительный делает в немецком: его легко не заметить, когда он ничего не меняет, и легко ошибиться именно тогда, когда он меняет форму.

Почему в немецком падеж важнее порядка слов

Поскольку немецкий отмечает грамматическую роль на артикле и местоимении, а не позицией в предложении, порядок слов можно менять для выделения, не создавая неясности о том, кто совершает действие. Английский без запутывания слушателя этого по-настоящему сделать не может.

• Der Mann sieht die Frau. (Мужчина видит женщину.) — der Mann стоит в именительном падеже и является подлежащим; die Frau здесь выглядит одинаково в именительном и винительном, поскольку у женского рода эти формы совпадают, но согласование глагола и контекст подтверждают, что видит именно der Mann.
• Den Mann sieht die Frau. — это ровно то же значение: «Женщина видит мужчину», хотя den Mann теперь стоит первым. Окончание -en у den однозначно отмечает его как прямое дополнение в винительном падеже, где бы оно ни стояло; перенос вперёд для выделения нельзя ошибочно прочитать как превращение его в подлежащее.

Попробуйте тот же приём в английском: «The man the woman sees» — и предложение перестаёт работать. У английского больше нет падежного обозначения на «the man», которое показывало бы, что это всё ещё дополнение, поэтому он полностью опирается на порядок слов, а перестановка ломает смысл. Вот настоящая выгода от хорошего освоения немецких падежных окончаний: когда они прочны, порядок слов становится действительно гибким средством выделения (полностью рассмотренным в разделе о порядке слов), а не источником двусмысленности.

Определители

Как немецкие артикли склоняются по четырём падежам?

К этой таблице вы будете постоянно возвращаться всю жизнь изучения немецкого, потому что именно она показывает падеж вслух в предложении. Нужно освоить три семейства определителей: определённый артикль (der/die/das), неопределённый артикль и kein (слова типа ein), а также слова типа dieser (слова типа der, не являющиеся самим определённым артиклем). Хорошая новость в том, что два из трёх семейств имеют одну и ту же базовую схему окончаний.

Определённые артикли: der, die, das, die

Существительные мужского и среднего рода в родительном падеже также получают собственное окончание, обычно -s или -es, помимо изменения артикля: des Mannes (мужчины), des Kindes (ребёнка), des Autos (автомобиля; короткие существительные на гласную часто получают только -s). Это двойное обозначение — меняется И артикль, И существительное — уникально для родительного падежа; ни в каком другом падеже существительное единственного числа само не получает окончания.

Неопределённый артикль: ein, eine, ein

У ein нет собственной формы множественного числа — в английском у «a/an» та же пустая ячейка. Поэтому множественное число выражается либо вообще без артикля, либо kein/притяжательным словом, когда определитель множественного числа действительно нужен.

Kein: отрицательный неопределённый артикль с множественным числом

Kein («никакой/нет») склоняется в единственном числе точно как ein и просто получает полную строку множественного числа; она полностью рассмотрена в разделе об отрицании.

Все притяжательные слова (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr) склоняются точно так же, как kein, только с другой основой: meinen, deinen, seinen и так далее следуют той же показанной выше схеме окончаний.

Слова типа dieser: dieser, jeder, jener, welcher и другие

Небольшое семейство определителей — dieser (этот), jeder (каждый, только единственное число), jener (тот, более книжное), welcher (какой/который), mancher (некоторый/много кто), solcher (такой) — склоняется как несколько упорядоченный вариант определённого артикля. Их вместе называют словами типа der, потому что схема их окончаний так близко соответствует der.

Сравните эту таблицу с таблицей определённого артикля выше, и схема станет очевидной: замените короткие окончания der на dies-, jed-, welch- и более полный набор окончаний -er/-e/-es/-e — и вы уже знаете всё семейство. Различие слов типа der и слов типа ein — не просто учётная деталь: именно от него зависит выбор в разделе об окончаниях прилагательных. Поэтому перед дальнейшим изучением стоит уверенно уметь относить любой определитель к одной из этих групп.

Местоимения

Как склоняются немецкие личные местоимения?

Личные местоимения используют ту же систему из четырёх падежей, что и артикли выше. Поскольку местоимения встречаются чрезвычайно часто, эту таблицу стоит рано отработать до полной автоматичности: вы будете пользоваться ею почти в каждом предложении, которое когда-либо скажете.

Стоит заметить две схемы, потому что они уменьшают объём запоминания. Во-первых, wir/uns/uns и ihr/euch/euch в обоих случаях объединяют винительный и дательный в одну форму — ровно как английское «you» больше не различает подлежащее и дополнение. Во-вторых, формы личных местоимений родительного падежа одновременно служат основами уже знакомых притяжательных определителей: meiner лежит в основе mein (мой), unser — в основе unser (наш, в этом одном случае форма совпадает), ihrer — в основе ihr (её/их). Поэтому изучение одного набора укрепляет другой.

Личные местоимения в родительном падеже — единственная колонка этой таблицы, которую вам редко придётся самим употреблять. Современный немецкий почти всегда предпочитает притяжательный определитель или перестроенную фразу; родительные местоимения теперь сохраняются главным образом в устойчивых выражениях, в официальном или юридическом стиле и после небольшого числа глаголов, управляющих родительным падежом (Ich gedenke seiner, «я помню/чту его», отчётливо официально). Узнавать их полезно; активно производить их в непринуждённой речи — не приоритет.

Формальное Sie всегда пишется с прописной буквы во всех падежах и на любой позиции в предложении. Так немецкое письмо сразу отличает его от строчного sie (она/они): произносятся они одинаково, и различить их позволяют только написание и контекст. Подробное объяснение выбора Sie или du/ihr дано ниже в разделе об обращении и регистре.

Самая отрабатываемая таблица немецкого

Как работают окончания немецких прилагательных? Сильное, слабое и смешанное склонение

Если одна таблица и определяет в сознании большинства учащихся «трудную немецкую грамматику», то это она. Определительное прилагательное — стоящее прямо перед существительным, как klein в der kleine Mann (маленький мужчина), — должно получить окончание, согласующееся с родом и падежом существительного, точно как только что изученные артикли. Сложность в том, что набор окончаний зависит от того, что, если вообще что-то, стоит перед прилагательным в именной группе. Поэтому в немецком есть три отдельные схемы склонения: сильная, слабая и смешанная.

За этой неприятной новостью скрывается хорошая: основная логика последовательна. Если артикль уже ясно показывает род и падеж существительного, прилагательное может обойтись минимальным, «слабым» окончанием. Если такой работы не делает никакой артикль — или сам артикль неоднозначен, — прилагательное должно работать больше и принимать полное, «сильное» окончание, чтобы информация о роде и падеже всё же была передана где-то в именной группе.

Слабое склонение: после слова типа der

После определённого артикля или любого слова типа dieser (der, die, das, dieser, jeder, welcher...) прилагательное принимает лишь одно из двух окончаний: -e или -en. Артикль уже несёт всю информацию о падеже и роде, поэтому окончанию прилагательного почти нечего делать.

Каждая ячейка выше содержит либо -e (только именительный единственного числа всех трёх родов, а также винительный единственного числа женского и среднего рода), либо -en везде в остальных случаях. Такова вся слабая парадигма: два окончания, распределённые по схеме, которую полезнее запоминать как форму, чем как девять отдельных фактов.

Сильное склонение: вообще без артикля

Когда перед прилагательным ничего не стоит — ни артикля, ни притяжательного слова, ничего, — само прилагательное должно нести всю нагрузку по обозначению рода и падежа. Поэтому оно заимствует окончания, почти повторяющие окончания определённого артикля. Эта схема также применяется после большинства неизменяемых слов количества, таких как viele (многие), einige (некоторые), и после числительных.

Сравните строку за строкой с таблицей определённого артикля в разделе об артиклях, и окончания почти прямо совпадут (-er, -en, -em, -en для мужского рода; -e, -e, -er, -er для женского и так далее): прилагательное буквально берёт на себя роль отсутствующего артикля. Есть одно намеренное исключение: родительный мужского и среднего рода принимает -en, а не ожидаемое -es, чтобы не ставить подряд два окончания с -s, ведь само существительное уже получает -(e)s в родительном падеже (kalten Wassers, холодной воды, а не kaltes Wassers).

Смешанное склонение: после слова типа ein

После ein, kein или любого притяжательного слова (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr) прилагательное смешивает стратегии. В трёх позициях, где ein недостаточно различимо, чтобы само показать род (именительный мужского рода единственного числа, а также именительный и винительный среднего рода единственного числа: везде просто ein), прилагательное берёт сильное окончание, восполняя нехватку. Везде в остальных случаях оно использует те же слабые окончания, что после слова типа der.

В колонке множественного числа стоит meine, а не форма ein, потому что у самого ein нет множественного числа. Любое слово типа ein, у которого множественное число есть (притяжательное слово или kein), входит в ту же смешанную схему; поэтому строка множественного числа здесь по форме совпадает со строкой слабого склонения выше.

Практический порядок выбора

В реальном времени, в середине предложения, решение — это короткая проверка из трёх вопросов. Выполняйте её всегда в таком порядке, пока она не станет автоматической:

Это действительно самая отрабатываемая таблица в преподавании немецкого, и не без причины. Ошибка в окончании редко делает предложение непонятным, но это один из самых быстрых признаков, по которому беглый слушатель распознаёт неносителя; сознательно выполнять трёхшаговую проверку слишком медленно для живого разговора. Реалистичный путь тот же, к которому руководство постоянно возвращается: безошибочно знать таблицы как справку, а затем позволить сотням часов практики слушания и речи превратить сознательную проверку в инстинкт, срабатывающий ещё до того, как вы закончили выбирать слова.

Предлоги, часть первая

Какие немецкие предлоги всегда требуют винительного падежа?

Небольшой закрытый набор немецких предлогов всегда ставит следующее за ним существительное или местоимение в винительный падеж; кроме самого списка, исключений запоминать не нужно.

Распространённая мнемоника соединяет эти пять в акроним DOGFU (durch, ohne, gegen, für, um) или просто в приведённый в таблице список из пяти слов, который стоит выучить настолько, чтобы он не требовал сознательного вспоминания. Они достаточно часты, и пауза перед ними — один из заметных признаков неносителя в разговорном немецком. Bis (до, к) также обычно требует винительного, когда стоит перед существительным самостоятельно (bis nächsten Montag, до следующего понедельника), хотя чаще соединяется со вторым предлогом (bis zu, bis in), который уже определяет падеж.

Предлоги, часть вторая

Какие немецкие предлоги всегда требуют дательного падежа?

Второй закрытый набор всегда требует дательного падежа, независимо от всего остального в предложении.

Помимо этих основных семи, außer (кроме, помимо) и gegenüber (напротив; он может стоять до существительного или, особенно с местоимениями, после него) также всегда требуют дательного: außer meinem Bruder (кроме моего брата), mir gegenüber (напротив меня). Ab (с, начиная с) в современном употреблении также обычно считают предлогом дательного: ab nächster Woche (начиная со следующей недели).

Предлоги, часть третья

Какие немецкие предлоги требуют родительного падежа?

Предлоги с родительным падежом — самая маленькая и наиболее тяготеющая к официальному стилю группа. Они часто встречаются на письме и в аккуратной речи, и их стоит учить, хотя сам родительный падеж реже всех четырёх употребляется в непринуждённом разговоре.

В повседневном разговорном немецком правило незаметно нарушают два самых частых члена списка: trotz и wegen чрезвычайно часто слышны с дательным вместо родительного (wegen dem Wetter вместо wegen des Wetters). Это хорошо задокументированный сдвиг, который в формальном письме всё ещё считают ненормативным, но в речи он настолько распространён, что вы будете постоянно его слышать. В письме, на экзаменах и в официальных регистрах сохраняйте родительный; для понимания непринуждённого разговорного немецкого ожидайте замену дательным.

Предлоги, часть четвёртая

Как работают двусторонние предлоги (Wechselpräpositionen)?

Девять предлогов не принадлежат ни к группе только винительного, ни к группе только дательного: в зависимости от смысла они переключаются между двумя падежами. Поэтому их и называют Wechselpräpositionen, «переключающимися предлогами». Переключение не случайно: оно отражает одно изучаемое различие между движением и местом.

Проверка wohin/wo

Спросите себя, на какой вопрос действительно отвечает предложение. Wohin? (куда?) означает движение к новому месту, и предлог требует винительного. Wo? (где?) означает, что предмет просто находится в месте, без перемены положения, и предлог требует дательного.

Сам глагол часто служит самой быстрой подсказкой ещё до того, как вы разобрали всё предложение. Глаголы помещения — legen (класть), stellen (ставить), setzen (сажать/помещать), hängen (вешать, действие) — описывают движение и сочетаются с wohin/винительным. Глаголы уже существующего положения — liegen (лежать), stehen (стоять), sitzen (сидеть), hängen (висеть, состояние) — описывают место и сочетаются с wo/дательным. hängen есть в обоих списках: немецкий действительно использует его обоими способами, различая действие и состояние схемой спряжения и следующим падежом.

Частые сочетания глагола и предлога

Помимо логики wohin/wo, многим немецким глаголам просто нужен закреплённый предлог как часть их основного значения, как английскому нужны «wait for» и «depend on» без иной причины, кроме традиции. Падеж этого предлога нужно учить вместе с ним, поскольку он не всегда следует проверке wohin/wo даже у двустороннего предлога.

Здесь нет короткого пути, кроме постепенного накопления списка по мере встречи с каждым глаголом. Извлекать реальные примеры из предложений лучше, чем пытаться логически вывести нужный предлог, точно так же как изучающий английский в конце концов просто усваивает «good at», а не выводит его.

Предлоги, часть пятая

Как работают сокращения немецких предлогов? Im, ins, am, zum, zur, beim

Некоторые предлоги с дательным и винительным регулярно сливаются со следующим за ними определённым артиклем в одно слово, особенно в речи и повседневном письме. Некоторые такие сокращения в нормальном употреблении фактически обязательны; несколько других необязательны и в основном стилистичны.

Im, ins, am, zum, zur и beim почти обязательны в обычной речи и письме. Полные формы (in dem, zu der) звучат чопорно или чрезмерно официально, а в некоторых случаях просто неидиоматичны, кроме контекстов, где артикль несёт настоящее противопоставительное ударение: Ich war in dem Büro, nicht in dem anderen (Я был в том офисе, не в другом) сохраняет in dem несокращённым именно потому, что фраза указывает на один конкретный офис среди нескольких. В повседневном употреблении без противопоставления выбирайте сокращённую форму.

Глаголы, часть первая

Как работает спряжение обычных немецких глаголов в настоящем времени?

Окончания немецкого настоящего времени одинаковы у подавляющего большинства глаголов. Поэтому этот раздел создаёт по-настоящему устойчивую основу, которую стоит освоить до неправильностей следующих разделов.

Спряжение правильных (слабых) глаголов

Основы на -t или -d вставляют дополнительное -e- перед окончаниями с несколькими согласными, просто для произносимости: arbeiten (работать) → du arbeitest, er arbeitet, ihr arbeitet, а не непроизносимые «arbeitst/arbeitt». Основы, уже оканчивающиеся на сибилянт (-s, -ß, -z), сливают окончание -st в одно -t в форме du: heißen (называться) → du heißt, а не «heißst».

Сильные глаголы: смена гласной основы в формах du и er

Большая группа частых сильных глаголов меняет гласную основы именно в формах настоящего времени du и er/sie/es, а в остальных формах (wir, ihr, sie/Sie) возвращается к обычной основе. У этой схемы нет соответствия в правильном спряжении выше, и её нужно учить для каждого глагола.

Невозможно по одному инфинитиву предсказать, меняет ли конкретный глагол основу: sprechen и sprengen (взрывать) похожи, но изменяется только один из них. Это нужно усваивать для каждого глагола через знакомство с языком. Зато, когда вы знаете, что глагол меняется, направление изменения (e→i, e→ie или a→ä) совершенно предсказуемо и постоянно во всех временах, основанных на основе настоящего времени.

Sein, haben и werden

Эти три глагола — основа всей системы времён и наклонений, рассмотренной далее: sein и haben образуют все сложные прошедшие времена, а werden образует будущее и страдательный залог. Поэтому их формы настоящего времени стоит выучить прежде всего.

Все три полностью неправильны, и их нужно просто запомнить как отдельные формы. Но это три глагола самой высокой частотности в языке, и от них зависит многое другое, поэтому у большинства учащихся они закрепляются уже в первые недели просто через повторение.

Глаголы, часть вторая

Как работают немецкие модальные глаголы?

Шесть модальных глаголов — können, müssen, wollen, sollen, dürfen и mögen — имеют необычную собственную схему настоящего времени: формы ich и er/sie/es совпадают, и ни одна не получает ожидаемого обычного окончания -e или -t.

Полное спряжение в настоящем времени

Mögen имеет ещё одну необычность: его повседневное значение «хотел бы» почти всегда выражает отдельная форма, происходящая от сослагательного наклонения, möchte (möchte, möchtest, möchte, möchten, möchtet, möchten). В ежедневном употреблении она намного чаще простого mag, которое обычно значит «нравиться вообще», как в Ich mag Kaffee (я люблю кофе).

Что на самом деле означает каждый модальный глагол

Заметьте настоящую разницу между müssen и sollen. Оба приблизительно переводятся английскими «must/should», но не взаимозаменяемы: müssen отражает ощущение необходимости самого говорящего, а sollen сообщает об обязанности, идущей откуда-то извне: правила, указания или ожидания другого человека. Nicht müssen и nicht dürfen также легко спутать: Ich muss nicht arbeiten означает «мне не нужно работать» (нет обязанности), а Ich darf nicht arbeiten — «мне нельзя работать» (запрет). Отрицание «должен» в немецком не создаёт «нельзя», как может ошибочно предположить англоговорящий.

Конструкция двойного инфинитива

Когда модальный глагол соединяется с другим глаголом в Perfekt, немецкий не употребляет собственное причастие модального (gekonnt, gemusst, gewollt...). Вместо этого сам модальный стоит вторым инфинитивом в самом конце предложения после инфинитива основного глагола. Эта конструкция называется двойным инфинитивом и всегда использует haben как вспомогательный глагол.

• Ich habe das Buch lesen können. — Я смог прочитать книгу. (Не «Ich habe das Buch gekonnt.»)
• Sie hat nicht kommen können. — Она не смогла прийти.
• Wir haben früh aufstehen müssen. — Нам пришлось рано встать.

Собственное причастие модального появляется снова только когда модальный глагол стоит полностью сам, без зависимого инфинитива, который вызвал бы конструкцию двойного инфинитива: Ich habe das gekonnt (я смог это сделать) допустимо именно потому, что второго глагола нет. Правило двойного инфинитива также применяется к нескольким другим глаголам, употреблённым как модальные, особенно к lassen (позволять/поручать сделать) и глаголам восприятия sehen, hören в сочетании с простым инфинитивом.

Глаголы, часть третья

Как работают отделяемые и неотделяемые глаголы с приставками?

Немецкий образует огромное число глаголов, присоединяя приставку к основному глаголу: один только stehen (стоять) даёт, среди прочих, aufstehen (вставать), verstehen (понимать), bestehen (сдать экзамен/состоять из) и entstehen (возникать). То, ведёт ли себя эта приставка как отделяемая часть, которая может уйти в конец предложения, или как навсегда слитая неотделяемая часть, — одно из самых важных различий в немецкой грамматике глагола. Оно прямо связано с ударением в слове, которое вы изучили в разделе о произношении.

Отделяемые приставки

На отделяемые приставки падает ударение, а в главном предложении они отделяются от спрягаемого глагола и переходят в самый конец предложения.

К другим обычным отделяемым приставкам относятся ab-, ein-, fest-, her-, hin-, los-, nach-, weg-, weiter- и zusammen-. В придаточном предложении весь глагол, включая приставку, перемещается как единое целое в самый конец и снова соединяется, так как правило о глаголе в конце придаточного предложения из раздела о порядке слов имеет приоритет: ..., weil ich dich morgen anrufe. (..., потому что я позвоню тебе завтра.)

Неотделяемые приставки

Небольшой закрытый набор приставок никогда не отделяется и никогда не несёт ударения. Обычно они изменяют значение глагола менее буквально и более абстрактно, чем это сделала бы отделяемая приставка.

Проверка ударением и приставки с двумя вариантами

Несколько приставок — durch-, über-, um-, unter-, wieder- и voll- — могут быть как отделяемыми, так и неотделяемыми в зависимости от конкретного глагола. Единственный надёжный способ отличить их — ударение; часто вместе с ним меняется и настоящее значение слова.

• ÜBERsetzen (отделяемый, ударение на über) — перевозить что-либо через воду: Der Fährmann setzt uns über. (Паромщик перевозит нас на другой берег.)
• überSETZEN (неотделяемый, ударение на setzen) — переводить: Sie übersetzt das Buch ins Englische. (Она переводит книгу на английский.)

То же различие есть у UMfahren (отделяемый — сбить что-либо, наехав на него) и umFAHREN (неотделяемый — объехать, миновать). Поэтому проверка ударением — не просто мелочь произношения: если неверно расслышать или поставить ударение в одном из этих глаголов, смысл того, что, по вашим словам, произошло, действительно может измениться.

Место ge- в причастии прошедшего времени

При образовании причастия прошедшего времени отделяемые глаголы вставляют -ge- между приставкой и основой; это подробно объяснено в разделе о Perfekt: aufmachen → aufgemacht, mitkommen → mitgekommen, anrufen → angerufen. Неотделяемые глаголы вообще не получают ge-: verkaufen → verkauft, erklären → erklärt. Отсюда получается одна небольшая известная особенность: причастие прошедшего времени от bekommen тоже просто bekommen, то есть совпадает с его инфинитивом. Неотделяемая приставка be- с самого начала не даёт ge- присоединиться к причастию сильного глагола kommen (gekommen).

Как приставки системно меняют значение

Приставки — не случайные украшения, прикреплённые к основному глаголу. Они следуют узнаваемым моделям изменения значения у многих основ, поэтому словарный запас становится заметно легче учить, когда вы видите эту модель, а не запоминаете каждый глагол с приставкой как отдельное новое слово.

• От stehen (стоять): verstehen (понимать — мысленно схватывать что-либо), aufstehen (вставать), bestehen (сдать экзамен или состоять из), entstehen (возникать, «появиться из ничего»).
• От kommen (приходить): ankommen (прибывать), bekommen (получать), mitkommen (идти вместе), auskommen (обходиться, справляться), umkommen (погибать).

Отделяемые приставки обычно сохраняют нечто более близкое к исходному пространственному или буквальному значению (an- к, auf- вверх/открыть, aus- наружу, mit- вместе с), тогда как неотделяемые приставки чаще переводят основной глагол к более абстрактному или переносному смыслу (ver- часто означает изменение состояния или «пойти не так», be- часто делает непереходный глагол переходным, ent- часто означает появление или удаление). Считайте это сильной полезной тенденцией для догадки о незнакомых глаголах, а не законом без исключений: немецкий словарь так складывался много столетий, и в нём остаются участки неправильностей.

Основа немецкой грамматики

Как работает порядок слов в немецком? Глагол на втором месте и рамочная конструкция

Если род и падеж — это основа, на которой держится всё остальное в немецком, то порядок слов — это каркас, который собирает готовое предложение. Его стоит изучать как отдельную систему, а не усваивать случайно. Почти всем управляют два правила: в главном предложении личная форма глагола стоит на втором месте, без исключений, а в придаточном предложении личная форма глагола стоит в самом конце, тоже без исключений. Почти каждый вопрос «почему это слово стоит здесь?» в немецком сводится к одному из этих двух правил.

Глагол на втором месте (V2) в главных предложениях

В немецком главном (независимом) предложении спрягаемый глагол всегда занимает вторую позицию — не второе слово, а второй слот, потому что первую позицию может занимать одно слово или целая группа слов. Что бы ни переместилось на первую позицию, глагол остаётся на второй, а остальная часть предложения перестраивается вокруг него.

• Ich gehe heute ins Kino. (Сегодня я иду в кино.) — подлежащее на первой позиции.
• Heute gehe ich ins Kino. — то же значение, но выражение времени вынесено на первую позицию; глагол gehe остаётся вторым, а подлежащее ich просто переходит на третью позицию.
• Ins Kino gehe ich heute. — снова то же значение, но вперёд вынесено направление; gehe всё ещё стоит вторым.

Это возможно лишь потому, что падежное маркирование, а не порядок слов, показывает, кто является подлежащим — именно это объяснялось в разделе о падежах. Английский не может настолько свободно менять порядок («Today go I to the cinema» — это не английский), и именно поэтому V2 — одна из первых глубоко неанглийских привычек, которые должен выработать изучающий язык.

Глагол в конце придаточных предложений

Как только предложение вводится подчинительным союзом — weil, dass, wenn, obwohl и другими, подробно разобранными в следующем разделе, — глагол полностью покидает вторую позицию и переходит в самый конец этого предложения.

• Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. — Я остаюсь дома, потому что болен. (bin, а не ожидаемый порядок «ich bin krank», переходит в конец.)
• Ich weiß, dass er Recht hat. — Я знаю, что он прав. (hat переходит в конец.)

Когда есть и главное, и придаточное предложение, а придаточное стоит первым, всё придаточное считается первой позицией главного. Значит, личный глагол главного предложения всё равно должен стоять вторым, сразу после закрывающей запятой: Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause. (Поскольку я болен, я остаюсь дома.) Обратите внимание на bleibe сразу после запятой, на второй позиции главного предложения; подлежащее ich сдвинуто на третью позицию.

Satzklammer: немецкая глагольная рамка

Когда в предложении есть больше одного глагольного элемента — вспомогательный глагол и причастие, модальный глагол и инфинитив или отделяемая приставка, — немецкий разделяет их на две части и растягивает всё остальное между ними. Получается Satzklammer, «рамка предложения» или «глагольная рамка». Личная спрягаемая часть занимает вторую позицию; всё неличное (причастие, инфинитив, отделяемая приставка) ждёт в самом конце предложения.

Всё в среднем поле — дополнения, выражения времени, наречия, отрицание — находится внутри этой рамки. Поэтому отделяемая приставка (вторая строка выше) грамматически ведёт себя точно как причастие или инфинитив: все три — неличный глагольный материал и все три встают в дальний конец предложения, пока личный глагол закрепляет вторую позицию. Когда вы увидите Satzklammer как единую структуру, отделяемые глаголы перестанут казаться особым исключением и станут естественным членом уже понятного вам семейства.

TeKaMoLo: порядок нескольких обстоятельств

Когда предложение собирает в среднем поле несколько обстоятельственных групп — время, причину, способ действия и место одновременно, — немецкий по умолчанию использует устойчивый порядок, который запоминают по сокращению TeKaMoLo: Temporal (когда) перед Kausal (почему) перед Modal (как) перед Lokal (где).

Полное предложение: Ich fahre morgen wegen der Ferien mit dem Auto nach Berlin. (Завтра я еду в Берлин на машине из-за каникул.) Вам редко понадобится заполнять сразу все четыре позиции, но TeKaMoLo даёт надёжный порядок по умолчанию, когда вместе появляются два или больше обстоятельств, вместо того чтобы заставлять вас угадывать.

Где стоят дополнения и местоимения?

Внутри среднего поля порядок дополнений подчиняется составному правилу: он зависит от того, являются ли дополнения полными именными группами или местоимениями.

Модель, которую стоит усвоить как одно правило: местоимения «лёгкие» и спешат к началу среднего поля перед любой полной именной группой, независимо от падежа каждого из них. Падеж активно определяет порядок только тогда, когда оба дополнения — местоимения; тогда первым идёт винительный падеж.

Вынесение вперёд и акцент

Поскольку грамматическую роль отмечает падеж, а не позиция, немецкий свободно использует первую позицию (Vorfeld) для акцента. Перемещение туда чего-либо кроме подлежащего выделяет это как тему или противопоставление предложения и при этом не позволяет слушателю принять его за подлежащее: Den Film habe ich schon gesehen. (Этот фильм я уже видел — дополнение винительного падежа вынесено для противопоставления, глагол всё ещё второй, а подлежащее ich сдвинуто на третье место.) Англоговорящий инстинктивно использует страдательный залог или тяжёлую конструкцию «что касается...», чтобы передать тот же акцент; в немецком просто выносят группу вперёд, потому что окончание в den Film уже не позволяет принять её за подлежащее.

Соединение предложений

Как немецкие союзы влияют на порядок слов?

Союзы чётко делятся на два типа грамматического поведения, и путаница между ними — одна из самых обычных ошибок среднего уровня. Это происходит именно потому, что несколько из них переводятся на английский одним и тем же словом.

Сочинительные союзы: не влияют на порядок слов

Небольшой набор сочинительных союзов, который запоминают по сокращению ADUSO, соединяет два независимых предложения, не меняя порядок слов ни в одном из них. Каждое предложение сохраняет обычную схему глагола на втором месте, а сам союз вообще не считается занимающим позицию.

Sondern — не просто более изящное aber. Оно специально заменяет отвергнутый вариант после отрицания, исправляя первое предложение, а не просто противопоставляя ему второе. Поэтому Ich bin nicht müde, aber hungrig будет понятно, но звучит немного неестественно рядом с более естественным вариантом с sondern выше. Denn заслуживает отдельного внимания, потому что оно образует одну из самых ясных минимальных пар немецкого языка.

Denn и weil: одно значение, два разных порядка слов

И denn, и weil переводятся как «потому что», но denn — сочинительный союз (не влияет на порядок слов), а weil — подчинительный (глагол переходит в конец). Одна и та же причина выражается двумя совершенно разными формами предложения.

• Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank. — сочинительный союз: обычный порядок сохраняется, bin остаётся на обычном месте.
• Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. — подчинительный союз: bin уходит в самый конец.

В переводе на английский оба предложения значат совершенно одно и то же, и носители почти взаимозаменяемо используют их в обычной речи. Поэтому эта пара — полезная опора для запоминания различия между сочинительными и подчинительными союзами вообще: если вы помните, что denn оставляет глагол на месте, а weil отправляет его в конец, у вас есть постоянная точка отсчёта для всех остальных союзов этого раздела.

Подчинительные союзы: глагол в конец

Подчинительные союзы вводят зависимое предложение и всегда перемещают его личный глагол в конечную позицию.

Наречные связки, вызывающие обратный порядок

Такие слова, как deshalb (поэтому), deswegen (по этой причине), trotzdem (тем не менее), dennoch (всё же, всё-таки), also (итак, поэтому), dann (тогда) и außerdem (кроме того), вовсе не являются союзами. Это обычные наречия: они связывают две мысли, стоя в начале собственного независимого главного предложения, а не присоединяя придаточное к главному. Будучи наречиями, в начале они занимают первую позицию, как heute или morgen, и заставляют подлежащее перейти на третью позицию, сразу после глагола. Это тот же механизм V2 из раздела о порядке слов, а не новое особое правило.

• Ich bin krank. Deshalb bleibe ich zu Hause. — Я болен. Поэтому я остаюсь дома. (bleibe остаётся на второй позиции; ich переходит на третью.)
• Es regnet. Trotzdem gehen wir spazieren. — Идёт дождь. Тем не менее мы идём гулять.

Изучающие, которые усвоили weil/dass/wenn как «слова типа because, которые меняют порядок», иногда предполагают, что deshalb и trotzdem делают то же самое, и ошибочно отправляют после них глагол в конец: Deshalb ich bleibe zu Hause просто неверно. Надёжная проверка: deshalb и trotzdem всегда можно передвинуть в другое место предложения, как другие наречия (Ich bleibe deshalb zu Hause), тогда как настоящий подчинительный союз вроде weil нельзя таким же образом убрать из начала собственного предложения.

Разговор о прошлом, часть первая

Perfekt и Präteritum: как работает прошедшее время в немецком?

В немецком есть два времени, соответствующие простому прошедшему, которые по сути значат одно и то же, но выбираются по стилю речи, а не по значению. Это действительно отличается от английского, где «I ate» и «I have eaten» различаются по смыслу, а не только по формальности.

Различие между устной и письменной речью

Perfekt (ich habe gemacht, я сделал/я сделал) — обычный выбор для разговорного немецкого почти везде, почти в любом контексте и почти для каждого глагола. Präteritum (ich machte, я сделал) обычно используется в письменном повествовании: в романах, новостных сообщениях, официальных рассказах. В обычном разговоре для большинства глаголов оно звучит заметно книжно. Главное исключение — sein, haben и модальные глаголы, чьи формы Präteritum (war, hatte, konnte, musste...) действительно обычны в речи везде, даже там, где Präteritum в остальном совсем избегают. Ich war müde (я был уставшим) совершенно естественно звучит по-немецки, тогда как Präteritum вроде ich machte в том же непринуждённом разговоре было бы неуместно: носитель действительно скажет ich habe gemacht.

Haben или sein как вспомогательный глагол?

Большинство глаголов используют haben. Определённая группа непереходных глаголов, которую можно выучить, — глаголы движения из одного места в другое или изменения состояния — вместо этого использует sein, как и сами sein и bleiben.

Быстрая практическая проверка: если у глагола нет дополнения в винительном падеже и он описывает физическое перемещение подлежащего или изменение его состояния, очень вероятно, что нужен sein. У небольшого числа глаголов возможны оба вспомогательных, в зависимости от того, на чём делает акцент предложение. Schwimmen и fliegen могут использовать haben, когда важна сама деятельность (Ich habe zwei Stunden geschwommen, я плавал два часа, с акцентом на плавании), или sein, когда важна завершённая смена места (Ich bin ans andere Ufer geschwommen, я доплыл до другого берега, с акцентом на прибытии). Это одна из настоящих серых зон: даже продвинутые учащиеся обычно запоминают такие случаи по одному, а не выводят из правила.

Образование причастия прошедшего времени: слабые, сильные и смешанные глаголы

Глаголы, которые вообще не получают ge-

Две группы никогда не добавляют ge- к причастию; обе уже были представлены в разделе об отделяемых глаголах: глаголы с неотделяемой приставкой (verkaufen → verkauft, erklären → erklärt, bekommen → bekommen) и глаголы на -ieren, почти все заимствованные из латинских или французских корней (studieren → studiert, telefonieren → telefoniert, fotografieren → fotografiert). Во всём остальном обе группы совершенно правильны: они просто пропускают шаг ge-, который проходит каждый другой класс глаголов.

Разговор о прошлом и будущем, часть вторая

Plusquamperfekt, Futur I и Futur II: как они работают?

Когда вы уверенно знаете Perfekt, Präteritum, haben/sein и образование причастий, остальные времена в основном требуют лишь по-новому соединять уже знакомые части, а не изучать новую структуру.

Plusquamperfekt: прошлое до прошлого

Plusquamperfekt (предпрошедшее время) использует Präteritum от haben или sein вместе с причастием прошедшего времени. Оно описывает действие, которое уже завершилось до другого прошлого действия — точно как английское «had done».

• Nachdem ich gegessen hatte, ging ich aus. — После того как я поел, я вышел. (hatte gegessen происходит раньше, чем ging.)
• Sie war schon angekommen, als wir sie anriefen. — Она уже приехала, когда мы ей позвонили.

Это время почти всегда появляется с nachdem (после того как) или в контексте, где уже есть второе, более позднее событие в прошлом. Само по себе, без другой точки отсчёта в прошлом, оно редко бывает нужно.

Futur I: werden + инфинитив

Futur I образуется из werden, проспрягаемого в настоящем времени, и инфинитива основного глагола в конце предложения, по той же логике Satzklammer, что и все другие составные формы: Ich werde morgen kommen. (Я приду завтра.) У Futur I есть и вторая очень обычная задача без прямого английского соответствия: выражать догадку или предположение о настоящем. Часто оно сочетается с модальной частицей wohl, описанной в разделе о модальных частицах: Er wird wohl zu Hause sein. (Он, вероятно, дома.)

Futur II: werden + причастие + haben/sein

Это наименее частое время в этом руководстве. Оно образуется из werden, причастия прошедшего времени и инфинитива haben или sein; все эти элементы собираются в конце предложения: Ich werde das bis morgen gemacht haben. (Я сделаю это к завтрашнему дню.) Как и у Futur I, более частая реальная функция — выражение предположения, но здесь предположения о чём-то уже завершённом: Er wird es wohl vergessen haben. (Он, вероятно, это забыл.)

Почему настоящее время обычно покрывает будущее

В повседневном немецком настоящее время вместе с выражением времени — обычный нейтральный способ говорить о будущем. Возможно, это даже чаще, чем похожая английская модель «I'm doing X tomorrow»: Ich fahre morgen nach Berlin (Завтра я еду в Берлин) — именно так обычно скажет носитель, а не Ich werde morgen nach Berlin fahren. Последнее грамматически верно, но заметно формальнее, выразительнее или подходит для контекста без другого указания времени, которое ясно показывало бы будущее. Используйте Futur I, когда хотите специально выделить предсказание, обещание или предположение, а не как стандартный способ говорить о завтрашнем дне.

Как сказать «нет»

Nicht и kein: как работает немецкое отрицание?

Немецкий делит отрицание между двумя словами с разными функциями. Когда основное правило становится понятным, это убирает большую часть догадок, которые могут вызывать английские «not/no/none».

Kein отрицает существительные

Kein отрицает существительное, которое без отрицания стояло бы с неопределённым артиклем ein или вообще без артикля. Оно склоняется точно как ein, а также имеет формы множественного числа, как показано в разделе об артиклях.

• Ich habe ein Auto. → Ich habe kein Auto. (У меня есть машина. → У меня нет машины.)
• Ich habe Zeit. → Ich habe keine Zeit. (У меня есть время. → У меня нет времени. — в утвердительном варианте нет артикля, в отрицательном стоит kein.)
• Das ist ein Problem. → Das ist kein Problem. (Это проблема. → Это не проблема.)

Nicht отрицает всё остальное

Nicht отрицает глаголы, прилагательные, наречия, определённые именные группы, имена собственные и любой конкретный элемент, который вы хотите отрицать.

• Er ist nicht müde. — Он не устал. (прилагательное в сказуемом)
• Ich habe das Auto nicht gekauft. — Я не купил машину. (определённая именная группа; kein здесь было бы неверно, потому что у das Auto уже есть определённый артикль)
• Ich komme nicht. — Я не приду. (отрицается всё предложение)
• Sie wohnt nicht in Berlin. — Она живёт не в Берлине. (отрицается конкретная предложная группа)

Быстрый надёжный способ: если в утвердительном варианте отрицаемое существительное имело бы ein или не имело бы артикля вообще, поставьте kein; для любого другого вида отрицания используйте nicht.

Где именно стоит nicht?

Nicht, отрицающее всё предложение, обычно стремится к концу, но встаёт раньше, непосредственно перед тем, что оно конкретно отрицает, если в предложении есть естественный последний элемент, которым оно не является: прилагательное в сказуемом, причастие прошедшего времени, отделяемая приставка, инфинитив или конкретная предложная группа при противопоставлении.

Логика каждой строки одинакова: nicht стоит как можно ближе к конкретной вещи, которую оно отрицает, и уходит в самый конец предложения только когда ему не к чему присоединиться более точно. Этот принцип решает большинство вопросов о позиции без отдельного заученного правила для каждого типа предложения.

Как задавать вопросы

Как задавать вопросы по-немецки?

Немецкие вопросы прямо следуют уже знакомым вам правилам порядка слов и не вводят ничего структурно нового. Здесь тоже работает та же логика V2 из раздела о порядке слов, только первая позиция пуста или заполнена особым элементом.

Вопросы да/нет: глагол переходит на первое место

В вопросе да/нет личный глагол перемещается прямо на первую позицию — Vorfeld вообще нет, — а подлежащее сразу следует за ним.

• Du kommst morgen. → Kommst du morgen? (Ты придёшь завтра. → Ты придёшь завтра?)
• Sie hat Zeit. → Hat sie Zeit? (У неё есть время. → У неё есть время?)

Обратите внимание: немецкий не вставляет ничего, соответствующего английскому «do/does». Он просто перемещает уже существующий глагол, поэтому вопросы да/нет строить структурно проще, чем английские, хотя к самому перемещению нужно привыкнуть.

W-вопросы

Вопросительные слова (was, wer, wann, wo, wie, warum и другие) занимают первую позицию точно так же, как любой другой вынесенный вперёд элемент, а глагол сохраняет обычную вторую позицию сразу после них.

Косвенные вопросы: порядок с глаголом в конце возвращается

Когда вопрос встроен в более длинное предложение, а не задан прямо, — «Я не знаю, когда он придёт» вместо «Когда он придёт?» — вопросительное слово (или ob, «ли», для встроенного вопроса да/нет) действует как подчинительный союз, и глагол переходит в конец точно так же, как после weil или dass.

• Wann kommt er? → Ich weiß nicht, wann er kommt. (Когда он придёт? → Я не знаю, когда он придёт.)
• Kommt er? → Ich frage mich, ob er kommt. (Он придёт? → Я спрашиваю себя, придёт ли он.)
• Was möchtest du? → Sag mir, was du möchtest. (Что ты хотел бы? → Скажи мне, чего ты хочешь.)

Это действительно частая ошибка у учащихся, которые уже привыкли к прямым W-вопросам. Хочется оставить глагол на втором месте, ведь «это всё ещё вопрос», но грамматически косвенный вопрос — просто ещё одно придаточное предложение, которым управляет то же правило глагола в конце, что и любым другим.

Нереальное наклонение, часть первая

Konjunktiv II полностью: würde, hätte, wäre и гипотетические ситуации

Konjunktiv II — немецкое наклонение для всего, что не является простым утверждением факта: вежливых просьб, желаний, гипотетических ситуаций и нереальных условий, противоречащих фактам. Современный разговорный немецкий для большинства глаголов сильно опирается на одну универсальную конструкцию, а несколько очень частых глаголов сохраняют собственные особые формы, употребляемые даже чаще универсальной конструкции.

Würde + инфинитив: конструкция по умолчанию

Для подавляющего большинства глаголов Konjunktiv II в речи строится из würde, спрягаемого по лицам, и инфинитива основного глагола в конце предложения. Структура полностью совпадает с уже знакомой вам Futur I, только вместо werde стоит würde.

Важно заметить: würde — не произвольно придуманный для этой цели вспомогательный глагол. Это собственная форма Konjunktiv II от werden, и немецкий просто повторно использует её как универсальный способ образовать сослагательное наклонение от всех остальных глаголов. Это похоже на то, как английский использует «would» (само являющееся формой «will» с оттенком прошедшего сослагательного) для образования условных конструкций.

Настоящие формы сослагательного, которые всё ещё активно используются

Несколько обычных глаголов сохраняют в повседневной речи собственные специальные формы Konjunktiv II, и они употребляются чаще, а не реже, чем варианты с würde. Они образуются от основы Präteritum: если гласная основы допускает умлаут, он добавляется, затем идут окончания -e, -est, -e, -en, -et, -en.

Wollen и sollen особенно стоит отметить, потому что они нарушают схему «модальные глаголы получают умлаут», которую задают остальные четыре модальных: их Konjunktiv II просто совпадает с Präteritum. Для сильных глаголов вне небольшого набора выше (gehen, kommen, geben и нескольких других, например wissen → wüsste) в повседневной речи всё чаще вместо «настоящей» формы используют конструкцию с würde, которая вне повествования может звучать формально или литературно.

Вежливые просьбы

• Könnten Sie mir helfen? — Не могли бы Вы мне помочь? (мягче, чем простое настоящее время Können Sie mir helfen?)
• Ich hätte gern einen Kaffee. — Я хотел бы кофе. (стандартная повседневная вежливая фраза для заказа)
• Würden Sie bitte die Tür schließen? — Не могли бы Вы, пожалуйста, закрыть дверь?

Гипотетические ситуации и желания

• Ich wünschte, ich hätte mehr Zeit. — Хотел бы я, чтобы у меня было больше времени.
• Wenn ich reich wäre, würde ich reisen. — Если бы я был богат, я бы путешествовал.
• Wenn ich Zeit hätte, würde ich kommen. — Если бы у меня было время, я бы пришёл.

Нереальные условные предложения с hätte и wäre

Условия прошлого, противоречащие фактам, — когда описывается то, чего в действительности не произошло, и то, что последовало бы, — соединяют hätte или wäre (Konjunktiv II) с причастием прошедшего времени. При этом используется точно та же логика выбора haben/sein из раздела о Perfekt: Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen. (Если бы я это знал, я бы пришёл.) Обратите внимание: hätte gewusst использует haben, потому что wissen — глагол с haben, а wäre gekommen использует sein, потому что kommen — глагол с sein. Это то же уже изученное правило, только в форме сослагательного наклонения.

Нереальное наклонение, часть вторая

Konjunktiv I и косвенная речь в немецкой журналистике

Konjunktiv I — отдельная от Konjunktiv II форма сослагательного наклонения с более узкой и конкретной задачей: она показывает, что утверждение является чужим сообщением, которое передают, но лично не проверяют и не подтверждают говорящий или автор. Она постоянно встречается в немецких новостях и редко — где-либо ещё.

Образование

Konjunktiv I образуется от основы инфинитива с окончаниями -e, -est, -e, -en, -et, -en; это одинаково применяется ко всем глаголам, сильным и слабым.

Sein — единственный глагол, чей Konjunktiv I во всех лицах полностью отличается от изъявительного наклонения (ich sei вместо ich bin, du seist вместо du bist и так далее). Поэтому sei чаще всего приводят в учебниках как пример, и поэтому эта форма остаётся действительно обычной и ничем не примечательной в реальной журналистике.

Косвенная речь в новостях

Немецкие новости используют Konjunktiv I именно для того, чтобы отметить сообщение как переданное, а не подтверждённое: не нужно каждый раз добавлять «якобы» или «по словам», так как этот сигнал уже несёт форма глагола.

• Der Minister sagte, er habe keine Ahnung gehabt. — Министр сказал, что он ничего не знал. (habe, Konjunktiv I, сообщает: «это его переданное утверждение».)
• Die Firma teilte mit, sie werde die Preise erhöhen. — Компания сообщила, что повысит цены.
• Die Polizei erklärte, der Verdächtige sei geflohen. — Полиция заявила, что подозреваемый скрылся.

Когда Konjunktiv I совпадает с изъявительным наклонением

У многих глаголов и лиц Konjunktiv I пишется точно так же, как обычное настоящее время. У правильных слабых глаголов совпадают формы ich (изъявительное ich mache и Konjunktiv I ich mache), а почти у всех глаголов совпадают формы wir и sie во множественном числе, потому что в обеих формах используется -en. Если такое совпадение убрало бы сигнал «это передано, а не утверждается», немецкий вместо него использует Konjunktiv II. Смысл остаётся ясным, хотя система сослагательного технически меняется внутри сообщения: Sie sagten, sie hätten keine Zeit. (Они сказали, что у них нет времени.) Здесь hätten — Konjunktiv II, потому что ожидаемая форма Konjunktiv I sie haben не отличалась бы от простого утверждения факта. Поэтому третье лицо единственного числа, где правильные глаголы надёжно имеют видимое различие (изъявительное er macht и Konjunktiv I er mache), наиболее уверенно и часто цитируется в настоящих новостях.

Кто выполняет действие?

Как работает страдательный залог в немецком?

В немецком есть две структурно разные конструкции со значением страдательного залога, а также третий, совсем другой повседневный вариант, которым носители постоянно пользуются. Знание всех трёх и подходящей для каждой ситуации помогает убрать многие неестественно звучащие фразы учащихся.

Страдательный залог с werden (Vorgangspassiv): действие в процессе

Он строится из werden и причастия прошедшего времени и описывает действие или процесс, происходящий с подлежащим. Исполнитель действия, если его вообще называют, вводится von (кем-то, для человека или действующего лица) или durch (чем-то/через что-то, для средства или причины). Страдательный залог с werden встречается во всех временах и всегда следует той же логике Satzklammer.

В строках Perfekt и Plusquamperfekt есть известная неправильность, которую стоит запомнить отдельно: обычное причастие прошедшего времени от werden — geworden, но когда werden служит вспомогательным глаголом страдательного залога, а не полным глаголом «становиться», его причастие сокращается до worden, совсем без ge-. Sie ist Ärztin geworden (Она стала врачом, werden как полный глагол) и Das Haus ist gebaut worden (Дом был построен, werden как вспомогательный глагол страдательного залога) используют один глагол, но два разных причастия в зависимости от его роли в предложении.

Страдательный залог с sein (Zustandspassiv): получившееся состояние

Zustandspassiv строится из sein и причастия прошедшего времени. Он описывает не само действие, а состояние, получившееся после него. Это настоящий параллельный случай внутри системы страдательного залога к различию werden/sein, которое проходит через большую часть немецкой грамматики.

• Das Geschäft wird um acht Uhr geöffnet. — Магазин открывают в восемь часов. (Vorgangspassiv: действие открытия.)
• Das Geschäft ist geöffnet. — Магазин открыт. (Zustandspassiv: получившееся состояние, он уже открыт, действие завершено.)

Путать их — настоящая ошибка, меняющая смысл, а не просто стилистическая неточность. Die Tür wird geschlossen описывает, как кто-то сейчас закрывает дверь, а Die Tür ist geschlossen лишь сообщает, что дверь сейчас закрыта, без какой-либо информации о том, кто и когда её закрыл.

Man: повседневная альтернатива страдательному залогу

Вместо формального страдательного залога с werden повседневный разговорный немецкий намного чаще вообще избегает страдательного залога, используя man (кто-то/люди/вы; неопределённое местоимение-подлежащее, спрягаемое точно как er/sie/es) и обычный активный глагол.

• Man baut das Haus. — Дом строят. (Вместо более формального Das Haus wird gebaut.)
• Hier spricht man Deutsch. — Здесь говорят по-немецки.
• Das macht man nicht. — Так не делают.

Man имеет только собственную форму именительного падежа. Когда предложению нужна форма винительного или дательного падежа, немецкий вместо неё подставляет einen или einem: Das macht einen müde (Это утомляет человека, винительный падеж). В непринуждённой повседневной речи конструкции с man обычно естественнее; страдательный залог с werden чаще выглядит более формальным, письменным или уместным, когда вы хотите официальнее убрать исполнителя действия на задний план или вообще не называть его.

Глаголы, которые указывают обратно на подлежащее

Как работают немецкие возвратные глаголы? Возвратные формы в винительном и дательном падеже

Возвратные глаголы описывают действие подлежащего на само себя. Немецкий использует их для более широкого ряда повседневных действий, чем английский: многие возвратные немецкие глаголы в естественном английском переводе вообще не имеют «-self».

Таблица возвратных местоимений

Только третье лицо и вежливое Sie используют специальную возвратную форму sich, одинаковую для винительного и дательного падежа. Первое и второе лицо просто повторяют обычные объектные местоимения (mich/mir, dich/dir, uns, euch), поэтому единственное действительно новое слово здесь — sich.

Возвратные формы винительного падежа

Большинство возвратных глаголов используют возвратное местоимение винительного падежа как единственное дополнение.

• sich freuen (радоваться) — Ich freue mich. Du freust dich. Er freut sich. Wir freuen uns. Ihr freut euch. Sie freuen sich.
• sich setzen (садиться) — Setz dich! (Садись!)
• sich erinnern (помнить) — Ich erinnere mich an den Film. (Я помню фильм.)

Ряд обычных возвратных глаголов, например sich freuen и sich erinnern, являются возвратными по своей природе: sich уже не несёт самостоятельного буквального значения «себя», и его нужно просто запоминать как постоянную часть глагола, подобно изначально возвратным глаголам в грамматиках романских языков.

Возвратные формы дательного: когда место винительного уже занято

Когда у возвратного глагола есть также собственное прямое дополнение, возвратное местоимение вместо этого переходит в дательный падеж, потому что место винительного уже занято этим дополнением.

• Ich kaufe mir ein Buch. — Я покупаю себе книгу. (mir — возвратное в дательном; ein Buch — прямое дополнение в винительном.)
• Ich putze mir die Zähne. — Я чищу зубы. (Буквально «я чищу себе зубы»: mir — дательный, die Zähne — винительный; обратите внимание на определённый артикль вместо притяжательного, так как возвратный дательный уже ясно показывает, чьи это зубы.)
• Sie zieht sich die Schuhe an. — Она надевает свои туфли. (sich здесь в дательном, потому что die Schuhe — дополнение винительного падежа.)

Эту схему «возвратное в дательном + часть тела» стоит заметить как небольшую систему: немецкий постоянно предпочитает «[часть тела] себе» вместо притяжательного «моя [часть тела]», когда возвратное местоимение уже указывает на владельца. Поэтому Ich putze mir die Zähne звучит естественно, а Ich putze meine Zähne носителю кажется немного странным или чрезмерно подчеркнутым, словно вы намеренно отличаете свои зубы от чужих.

Связывание предложений

Как работают относительные предложения в немецком?

Относительные предложения добавляют сведения о уже упомянутом существительном и выполняют работу английских «who/which/that/whose». Немецкие относительные местоимения почти точно выглядят как определённый артикль, поэтому их легко освоить, когда вы ясно увидите два небольших различия. Как придаточное предложение, относительное всегда ставит глагол в конец.

Полная таблица относительных местоимений

Сравните эту таблицу с таблицей определённого артикля в разделе об артиклях: фактически отличаются только две вещи. Дательный падеж множественного числа — denen, а не den; все формы родительного используют специальный набор dessen/deren, а не des/der. Всё остальное совпадает с уже знакомым вам артиклем.

Род и число берутся от определяемого слова; падеж — из самого предложения

Относительное местоимение всегда согласуется в роде и числе с существительным, к которому оно относится (определяемым словом), но его падеж полностью определяется грамматической ролью внутри собственного относительного предложения. Это два независимых решения, а не одно.

• Der Mann, der dort steht, ist mein Lehrer. — Мужчина, который стоит там, — мой учитель. (der: мужской род, единственное число, согласуется с Mann; именительный, потому что в относительном предложении это подлежащее при steht.)
• Der Mann, den ich sehe, ist mein Lehrer. — Мужчина, которого я вижу, — мой учитель. (den: всё ещё мужской род, единственное число, согласуется с Mann; но теперь винительный, потому что в относительном предложении это дополнение при sehe.)
• Der Mann, dem ich helfe, ist mein Lehrer. — Мужчина, которому я помогаю, — мой учитель. (dem: дательный, потому что helfen требует дательного падежа, как объяснялось в разделах о предлогах и глаголах с предлогами выше.)

Эта двухступенчатая логика — род/число извне предложения, падеж изнутри — самое полезное, что нужно усвоить об относительных предложениях. Нельзя просто скопировать падеж определяемого слова на относительное местоимение: нужно заново вывести падеж по тому, что делает местоимение в новом предложении.

Родительный dessen и deren: «чей», несущий намного больше информации, чем английское «whose»

Английское «whose» вообще не сообщает род. Немецкие dessen (определяемое слово мужского или среднего рода) и deren (определяемое слово женского рода или множественного числа) заполняют этот пробел. Важно, что они согласуются с определяемым словом, то есть владельцем, а не с предметом владения.

• Der Mann, dessen Auto kaputt ist, wartet hier. — Мужчина, чья машина сломана, ждёт здесь. (dessen согласуется с der Mann, мужской род, хотя Auto, предмет владения, среднего рода.)
• Die Frau, deren Sohn hier studiert, ist Ärztin. — Женщина, чей сын здесь учится, — врач. (deren согласуется с die Frau, женский род, хотя Sohn, предмет владения, мужского рода.)

Dessen и deren заметно формальнее и письменнее большинства остальных форм в этой таблице. Непринуждённый разговорный немецкий очень часто перестраивает фразу, чтобы вообще их избежать, но важно правильно узнавать их при чтении, потому что в более формальной прозе они встречаются постоянно.

Предлоги с относительными местоимениями

Когда относительное местоимение служит дополнением предлога, предлог переходит вместе с ним в начало относительного предложения и образует одну группу сразу после запятой.

• Der Freund, mit dem ich gereist bin, wohnt jetzt in Berlin. — Друг, с которым я путешествовал, теперь живёт в Берлине.
• Das Haus, in dem ich wohne, ist sehr alt. — Дом, в котором я живу, очень старый.

Если определяемое слово — это целая мысль или абстрактная неопределённая вещь, а не конкретное существительное, устный и письменный немецкий часто предпочитает составное wo(r)- вместо предлога с местоимением. Перед предлогом, начинающимся с гласной, для произносимости вставляется -r-: Das, worüber wir sprachen, war wichtig. (То, о чём мы говорили, было важным — wor- + über, потому что über начинается с гласной; перед предлогом на согласную будет простое wo-, как в womit, wodurch.)

Связывание двух действий

Как работают zu, um...zu, ohne...zu и statt...zu?

Немецкий присоединяет второе действие к главному предложению с помощью zu и инфинитива. Три расширенных варианта той же модели — um...zu, ohne...zu и statt...zu — добавляют к основному соединению цель, отсутствие действия или замену.

Простое zu + инфинитив

Zu стоит непосредственно перед инфинитивом, в самом конце собственного предложения, следуя той же логике конца предложения, что и все неличные глагольные формы из раздела о порядке слов. У отделяемых глаголов zu вставляется между приставкой и основой, образуя одно написанное слово.

• Es ist wichtig, Deutsch zu lernen. — Важно учить немецкий.
• Ich versuche, früh aufzustehen. — Я пытаюсь рано вставать. (aufzustehen — от aufstehen; zu вставлено между auf- и stehen.)
• Ich habe vergessen, dich anzurufen. — Я забыл тебе позвонить. (anzurufen — от anrufen.)

Um...zu, ohne...zu, statt...zu

Все три имеют одинаковую внутреннюю форму: связка открывает предложение, инфинитив с zu закрывает его, а всё остальное — дополнение или наречие — находится между ними, точно как среднее поле в полном главном предложении.

Требование одного подлежащего

Предложение с zu-инфинитивом возможно только тогда, когда его подразумеваемое подлежащее совпадает с подлежащим главного предложения. Как только у двух действий разные подлежащие, немецкий вместо этого использует полное предложение с dass и отдельным спрягаемым глаголом.

• Ich möchte kommen. — Я хочу прийти. (Подлежащее везде одно: я хочу, я прихожу; zu-инфинитив возможен.)
• Ich möchte, dass du kommst. — Я хочу, чтобы ты пришёл. (Подлежащие разные: я хочу, но приходишь ты; zu-инфинитив здесь невозможен, нужен dass и собственный спрягаемый глагол.)

Это требование одного подлежащего легко пропустить, потому что английское «I want you to come» использует простой инфинитив именно там, где немецкий его не допускает. Инстинктивно поставить немецкий инфинитив в этом месте — одна из обычных структурных ошибок, перенесённых из английского.

Слова, которые пропускают учебники

Что на самом деле делают doch, mal, ja, eben, halt, wohl и denn?

Модальные частицы — маленькие безударные слова, добавляющие тон, отношение или связь с общим контекстом, но совсем не меняющие буквальное словарное значение предложения. Учебники часто пропускают их, потому что их нельзя перевести на английский слово в слово и они плохо вписываются в список слов. Но именно их отсутствие заставляет правильный грамматический немецкий учащегося звучать для носителя плоско, странно резко или роботизированно. Это один из самых ясных случаев в руководстве, где технически правильный и естественно звучащий немецкий заметно расходятся.

Ни одно из этих слов не переживает буквальный перевод. Попробуйте перевести ja в Du bist ja schon da! слово за словом — в английском не получится ничего полезного, потому что работа ja здесь тональная, а не обозначающая предмет. Именно поэтому модальные частицы плохо поддаются обучению по спискам слов и единственный настоящий путь к естественному употреблению — много слушать: снова и снова замечать их в контексте, пока их влияние на тон не станет таким же интуитивным, как уже знакомая вам английская интонация.

Сравнение вещей

Как работают сравнительная и превосходная степени в немецком?

Немецкий образует сравнительную и превосходную степени, добавляя окончания прямо к прилагательному, а не используя отдельное слово, как английское «more/most». Это похоже на английские «-er/-est», но применяется намного последовательнее к прилагательным любой длины.

Правильное образование

Am schönsten и der schönste: две превосходные формы, две функции

Это не свободные варианты: нужная форма полностью зависит от грамматической роли превосходной степени в предложении.

• Dieses Haus ist am schönsten. — Этот дом самый красивый. (Сказуемое после sein: am + -sten, после формы нет существительного.)
• Sie singt am schönsten. — Она поёт красивее всех. (Наречное употребление: та же форма am + -sten.)
• Das ist das schönste Haus. — Это самый красивый дом. (Определение непосредственно перед существительным; используется полная модель der-слова с окончанием прилагательного из раздела об окончаниях прилагательных, здесь слабое окончание -e после der-слова das.)

Форма определения, по сути, — это основа превосходной степени (schönst-), которая проходит через ту же систему сильного/слабого/смешанного склонения, уже изученную для обычных прилагательных: der schönste Mann, die schönste Frau, das schönste Haus, die schönsten Häuser. Во всех случаях стоят слабые окончания, потому что перед такой превосходной степенью всегда находится der-слово.

Неправильные сравнительные и превосходные степени

Есть отдельная более крупная группа обычных прилагательных, правильных по окончаниям, но получающих умлаут и в сравнительной, и в превосходной степени: alt → älter → am ältesten (старый), jung → jünger → am jüngsten (молодой), kalt → kälter → am kältesten (холодный), warm → wärmer → am wärmsten (тёплый), lang → länger → am längsten (длинный), kurz → kürzer → am kürzesten (короткий). Чтобы прямо сравнить две вещи, используйте als для «чем» (Er ist größer als ich, Он выше меня) и so...wie для «такой же... как» (Er ist so groß wie ich, Он такого же роста, как я).

Счёт и даты

Как работают немецкие числа и даты?

Немецкие числа в основном понятны, когда вы знаете строительные элементы, но к одной привычке нужно действительно привыкнуть: начиная с двадцати одного, единицы произносятся перед десятками, то есть в обратном английскому порядке.

От нуля до двадцати

Числа от нуля до двенадцати в сущности имеют собственные формы, которые нужно запомнить. Начиная с тринадцати, модель становится «число + zehn» (dreizehn, vierzehn); есть два небольших сокращения написания: sechzehn теряет -s от sechs, а siebzehn теряет -en от sieben.

Обратный порядок начиная с двадцати одного

Выше двадцати немецкий сначала называет единицы, затем und (и), затем десятки: буквально «три-и-двадцать», а не английское «двадцать три».

Сами десятки: zwanzig (20), dreißig (30, обратите внимание на ß вместо ожидаемого zz), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90), затем hundert (100) и tausend (1 000). После усвоения этот обратный порядок совершенно правилен, но он остаётся реальным источником ошибок в живой речи даже на среднем уровне. Неверно услышать или назвать двузначное число под давлением времени, например номер телефона или цену, — одна из самых частых небольших трудностей, потому что это прямо противоречит английской привычке сначала говорить большую цифру.

Порядковые числительные

Порядковые числительные добавляют -te к числам от 2 до 19 и -ste начиная с 20, а затем получают обычное окончание прилагательного в зависимости от того, что перед ними стоит, точно как превосходные степени в предыдущем разделе.

Даты

По-немецки дата пишется как день, затем месяц, затем год, с точкой сразу после цифры порядкового дня: der 12. August 2026 (12 августа 2026 года). Чтобы сказать «в дату», используется am и порядковое числительное в дательном падеже: am zwölften August (12 августа). Годы до 2000 читаются как две соединённые сотни, как английское «nineteen ninety-six»: neunzehnhundertsechsundneunzig (1996, буквально «девятнадцать-сот-шесть-и-девяносто»). Годы с 2000 читаются как одно непрерывное число: zweitausendsechsundzwanzig (2026).

Обращение к людям

Du и Sie: как работают обращение и регистр в немецком?

Немецкий грамматически отмечает формальность обращения «вы»; английский отказался от этого много столетий назад (когда-то в английском тоже было различие: «thou» для неформального обращения и «you» для формального или множественного). Выбрать правильную форму и знать, когда можно перейти на другую, — настоящий социальный навык поверх грамматики.

Du, ihr и Sie: кому какая форма

Когда и как происходит переход

Переход от Sie к du — настоящее социальное событие в немецкоязычной культуре, а не незаметное естественное сближение, как это бывает в английском. По соглашению переход предлагает старший или более статусный человек: Wollen wir uns duzen? (Будем обращаться друг к другу на du?), а не младший или менее статусный человек предполагает его сам. Однако это соглашение постепенно ослабевает: во многих местах работы, в мире технологий и стартапов, университетах и молодёжной среде du теперь становится обычным намного быстрее, чем поколение назад; в непринуждённой профессиональной среде du всё чаще предлагают уже при первой встрече. Если сомневаетесь, особенно в письме незнакомому человеку, Sie остаётся более безопасным выбором.

Повелительные формы для каждого обращения

Повелительное наклонение — приказ или инструкция — имеет разную форму в зависимости от адресата и прямо связано со спряжением настоящего времени из предыдущих разделов.

Сильные глаголы, меняющие e→i или e→ie в настоящем времени, сохраняют эту изменённую гласную в повелительной форме du и специально НЕ получают необязательное -e, которое иногда бывает у правильных глаголов: sprechen (du sprichst) → Sprich lauter! (Говори громче!), никогда не «Sprich e» и не «Spreche». lesen (du liest) → Lies das! (Прочитай это!). Это небольшая, но полезная подсказка: если глагол меняет гласную основы в настоящем времени, та же изменённая основа без окончания почти всегда является правильной повелительной формой du.

«Немецкий» — не грамматика одной страны

Как немецкий различается в Германии, Австрии и Швейцарии?

Стандартный немецкий — официальный общий язык трёх стран: Германии, Австрии и Швейцарии, которые иногда вместе называют сокращением DACH (Deutschland, Österreich, Schweiz), а также частей Бельгии, Люксембурга и Лихтенштейна. Почти всё в этом руководстве верно для всех них, но полезно знать несколько реальных различий заранее, а не обнаруживать их неожиданно.

В швейцарском употреблении нет ß

Швейцария официально полностью отказалась от ß. Швейцарский стандартный немецкий пишет ss в каждой позиции, независимо от правила длины гласной из раздела о произношении, поэтому слово с ß в Германии и Австрии в Швейцарии пишется с ss.

Perfekt и Präteritum с севера на юг

Различие устной и письменной речи из раздела Perfekt и Präteritum распределено в немецкоязычном мире неравномерно. В Северной Германии Präteritum несколько живее в речи, чем в остальных регионах, даже у глаголов помимо sein, haben и модальных. Южная Германия, Австрия и особенно Швейцария ещё сильнее опираются на Perfekt: в повседневном швейцарском немецком диалекте Präteritum почти совсем отсутствует, и Perfekt используется для каждого сообщения о прошлом независимо от формальности. Это действительно может удивить учащегося, который изучал Präteritum, ожидая, что это обычное разговорное время везде.

Стандартный немецкий и повседневные диалекты

Всё в этом руководстве описывает Hochdeutsch, общий письменный и вещательный стандарт. Но немецкий, на котором говорят на улице, чрезвычайно различается по регионам, иногда настолько, что посторонним его по-настоящему трудно понять. Bairisch (баварский), Schwäbisch (швабский), Sächsisch (саксонский), Kölsch (кёльнский), Plattdeutsch (нижненемецкий на севере Германии) и Schwyzerdütsch (швейцарский немецкий) — всё это живые повседневные варианты со своей лексикой, звуковыми изменениями и иногда грамматикой, заметно отличающейся от стандарта. В частности, разговорный швейцарский немецкий часто считают едва взаимопонятным со стандартным немецким: швейцарцы действительно растут двуязычными, переключаясь по ситуации между местным диалектом и письменным/формальным стандартом.

Несколько известных конкретных различий в словах и написании: австрийский немецкий использует Jänner вместо Januar для января, а приветствие Grüß Gott обычно в Австрии и Баварии, где на севере Германии сказали бы Hallo или Guten Tag. Швейцарский немецкий использует Grüezi как обычное приветствие, Velo вместо Fahrrad для велосипеда и Billett вместо Fahrkarte для билета; это отражает французское влияние на швейцарскую лексику. Такие различия не делают один вариант «правильнее» других: австрийский и швейцарский стандартный немецкий — оба полностью признанные, закреплённые словарями стандарты, а не региональный сленг поверх «немецкого немецкого».

Практика в действии

Как практиковать немецкую грамматику, чтобы управлять падежом, порядком слов и позицией глагола?

Лучший ответ на вопрос как практиковать немецкую грамматику — перестать считать падеж, окончания прилагательных и порядок слов тремя отдельными проблемами и тренировать их вместе в настоящих предложениях. Именно так они взаимодействуют, когда вы говорите. Отдельные упражнения на спряжение развивают узнавание; скорость речи строится, когда вы создаёте и произносите полные предложения под давлением времени.

30-минутная мастерская немецкой грамматики

1. Минуты 1–5: выберите одно противопоставление: винительный/дательный, отделяемый/неотделяемый или Perfekt/Präteritum.
2. Минуты 6–12: возьмите пять коротких предложений и определите каждое падежное окончание и его причину.
3. Минуты 13–20: стройте собственные предложения по коротким подсказкам, произнося вслух всё предложение, а не только целевое слово.
4. Минуты 21–26: меняйте подлежащее, дополнение или время каждого предложения и заново выводите каждое окончание.
5. Минуты 27–30: ещё раз прочитайте предложения вслух, специально проверяя позицию глагола и согласование прилагательных.

Самая трудная таблица, снова

Почему окончания немецких прилагательных — самая трудная таблица языка?

Дело не в том, что какое-то одно окончание трудно понять. Правильное окончание получается из трёх одновременных проверок: рода существительного, падежа предложения и того, какой из трёх типов склонения — сильный, слабый или смешанный — нужен по слову перед прилагательным. Пропустите любой из трёх входных данных, и окончание будет неверным, даже если два других были верны.

Единственный способ действительно ускориться — повторение в настоящих предложениях, а не дальнейшее изучение самой таблицы. Произносите одну короткую группу во всех четырёх падежах и трёх типах склонения: der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, dieses kleinen Hundes, пока смена не перестанет требовать сознательной проверки. Скорость речи приходит от практики, а не от более ясного объяснения правила; правило в этом руководстве уже настолько ясно, насколько может быть.

Выбор падежа в реальном времени

Как действительно выбрать правильный падеж в реальном времени?

Знать таблицы падежей и правильно назначать падеж во время речи — два разных навыка, и второй действительно труднее. На практике решение принимается в определённом порядке: сначала определите глагол, потому что он задаёт, сколько дополнений нужно и какой падеж у каждого (обычный переходный глагол требует дополнения винительного; небольшой набор глаголов вроде helfen, danken и gefallen требует дательного вместо винительного, которого ожидает англоговорящий). Затем определите, какой предлог, если он есть, управляет каждой именной группой, потому что предлоги отменяют обычное требование глагола. Только потом добавляйте правильное окончание артикля.

Глаголы с дательным стоит выделить отдельно, потому что это настоящий закрытый набор исключений из ожидания «дополнения по умолчанию стоят в винительном»: Ich helfe dir (Я помогаю тебе), Das gefällt mir (Мне это нравится, буквально «это приятно мне»), Ich danke dir (Я благодарю тебя) — все имеют дополнение в дательном и не имеют винительного дополнения. Их нужно запоминать с каждым глаголом, как англоговорящие просто знают, что после «depend» идёт «on», не выводя это из правила.

Порядок слов под давлением

Что происходит с немецким порядком слов под давлением времени?

Короткие запланированные предложения редко вызывают проблемы. Трудность начинается, когда предложение становится достаточно длинным, и вы уже выбрали структуру, ещё не зная, чем оно закончится. Придаточное предложение — классическое место ошибки: вы начинаете с weil, правильно решаете отправить глагол в конец, но где-то в середине длинного предложения забываете, что глагол всё ещё должен появиться, и либо оставляете его не там, либо, что чаще, произносите слишком рано по привычке к английскому порядку.

Практическое решение, к которому приходит большинство учащихся, — планировать предложение с конца, а не с начала: сначала решить, какой будет глагол и какие у него неличные части, удерживать их в памяти, затем заполнить вокруг них среднее поле. Не начинайте говорить в надежде, что глагол сам найдёт дорогу в конец. Сначала это кажется неестественным и медленным — заметно медленнее обычной речи, — но такое замедление является нормальным временным этапом, а не признаком, что метод неверен.

Приставка, которая приходит поздно

Куда на самом деле идёт отделяемая приставка в длинном предложении?

Отделяемые глаголы особенно не прощают ошибок под давлением времени, потому что часть глагола, которая несёт основной смысл — an, auf, aus, mit и так далее, — откладывается прямо до самого конца предложения. Вы выбираете anrufen в начале предложения, но слушатель на самом деле не знает, что вы имеете в виду «звонить», а не другой глагол с an- или без приставки, пока маленькое слово «an» наконец не появится в конце, возможно после целой последовательности обстоятельств TeKaMoLo.

Это прямо противоположно английскому, который выносит смысл вперёд, и это стоит назвать ясно. В действительно длинном предложении и говорящий, и слушатель удерживают в рабочей памяти незаконченный глагол до последнего слова. Носители легко справляются, потому что тысячи раз слышали правильное завершение модели и могут предсказать его. Для учащегося честное решение то же, что в предыдущем разделе: знать свою отделяемую приставку до начала предложения и не позволять длинному среднему полю заставить вас забыть, что она всё ещё должна появиться.

Упражнения

Практика немецкой грамматики: выберите и объясните

1. Выберите правильный артикль: ___ Zeitung.
2. Вставьте правильный артикль и окончание: Ich sehe ein___ klein___ Hund. (винительный падеж)
3. Соедините в одно предложение с weil: Ich gehe früh ins Bett. Ich bin müde.
4. Поставьте глагол в правильную позицию: Ich (aufstehen) um sechs Uhr.
5. Выберите nicht или kein: Das ist ___ gute Idee.
6. Дополните Konjunktiv II: Wenn ich mehr Geld ___ (haben), ___ ich reisen.

Ответы и причины

1. die Zeitung. Окончание -ung — надёжный признак женского рода.
2. einen kleinen Hund. Мужской винительный после ein-слова использует смешанное склонение: einen (сильная позиция) и kleinen (слабое окончание).
3. Ich gehe früh ins Bett, weil ich müde bin. Weil — подчинительный союз, поэтому bin переходит в конец своего предложения.
4. Ich stehe um sechs Uhr auf. Auf- — отделяемая приставка, поэтому она отделяется от спрягаемого stehe и уходит в конец главного предложения.
5. keine. В утвердительном варианте был бы неопределённый артикль (eine gute Idee), поэтому в отрицании используется kein, а не nicht.
6. hätte, würde. Гипотетическое предложение с wenn использует Konjunktiv II от haben (hätte) в условии и würde с инфинитивом в результате.

Перестройте каждое предложение с другим подлежащим, дополнением или временем и заново выведите все окончания из основных принципов, а не по памяти. Именно такая перестройка, а не повторение шести одинаковых предложений, является продуктивным ответом на вопрос как практиковать немецкую грамматику.

Вопросы изучающих немецкий

Какие темы немецкой грамматики новичку нужно изучить сначала?

Начните с рода существительного как части самого слова, настоящего времени правильных глаголов вместе с sein/haben/werden и различия именительного/винительного в артиклях. Это сочетание позволит быстро строить простые правильные предложения. Затем добавьте дательный падеж и основные предлоги, потому что через них проходит большая часть повседневной речи. Намеренно отложите полное освоение окончаний прилагательных и родительного падежа: оба действительно легче, когда вся система падежей уже знакома по местоимениям и артиклям.

Когда начинать учить немецкие падежные окончания?

Начинайте различать именительный и винительный, как только можете построить простое предложение с подлежащим и дополнением: одно это различие (der/den) постоянно встречается. Вводите дательный, когда начнёте использовать повседневные дательные глаголы и предлоги вроде helfen, mit и zu. Родительный оставьте на потом: это наименее частый падеж в разговорном немецком, а современное употребление всё чаще заменяет его von с дательным в непринуждённой речи.

Как практиковать немецкие окончания прилагательных?

Практикуйте их в коротких полных именных группах, а не заучивайте таблицу отвлечённо. Произносите одну и ту же группу во всех четырёх падежах и трёх моделях склонения подряд: der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, eines kleinen Hundes, пока смена не перестанет требовать сознательной проверки. Стройте предложения вокруг небольшого постоянного набора уже знакомых существительных и прилагательных, чтобы единственным тренируемым изменением было окончание, а не новая лексика одновременно.

Меняется ли немецкая грамматика по странам?

Основная грамматика — падежи, род, порядок слов, спряжение — общая для Германии, Австрии и Швейцарии как часть единого письменного стандарта. Под этим стандартом есть реальные различия: Швейцария полностью отказалась от ß, разговорное различие Perfekt и Präteritum заметно меняется с севера на юг, а каждая страна имеет часть собственной стандартной лексики. Это не диалект, проникающий в «настоящий» немецкий: австрийский и швейцарский стандартный немецкий — полностью признанные варианты с собственной институциональной поддержкой, а грамматика этого руководства действует во всех трёх.

Стройте немецкий напрямую

Как перестать переводить английский порядок слов на немецкий?

Учите немецкие предложения как целые единицы, построенные вокруг позиции глагола, а не как английские предложения, в которых немецкие слова меняются по одному. Перед тем как говорить, сначала найдите глагол и любые неличные части — причастие, инфинитив или отделяемую приставку — и считайте, что всё остальное заполняет вокруг них неподвижную рамку. Не стройте предложение слева направо, как естественно делает английский. Это действительно самая большая смена привычки, которую просит это руководство: английский позволяет начать говорить, не зная конца предложения, и немецкие главные предложения обычно тоже, но немецкие придаточные активно наказывают такую привычку.

Когда исправление меняет ваш порядок слов, спросите почему: глагол стоял не там, было неправильное падежное окончание или дополнение и местоимение поменялись местами? Это три разные проблемы с тремя разными решениями; объединять их в смутное чувство «порядок слов трудный» замедляет точную практику, которая исправила бы каждую. Повторение короткой речи носителя вслед за аудио, с заменой словаря при сохранении точной структуры, — один из лучших способов сделать правильные немецкие модели исходной привычкой вместо перевода, который нужно сознательно исправлять.

Род и падеж вместе

Как одновременно закрепить в памяти род и падеж?

Учите каждое новое существительное как единицу из трёх частей: артикль, существительное и одну запоминающуюся форму множественного числа или падежа, а не сначала слово, а потом род как отдельный факт: der Tisch, die Tische; die Tür, der Tür (дательный); das Kind, die Kinder. Так вы заранее сохраняете именно ту информацию, которую потребует остальная грамматика, как только вы попробуете употребить слово в предложении. Тренируя существительное, используйте небольшой набор постоянных рамок, естественно вызывающих все четыре падежа: Das ist der/die/das... (именительный), Ich sehe den/die/das... (винительный), Ich gebe dem/der/dem... etwas (дательный), а не повторяйте существительное само по себе.

Если вы ошиблись в роде или падеже и вас исправили, не пытайтесь просто запомнить исправленное предложение как неподвижный блок. Проследите ошибку до источника: это был род существительного, падеж, требуемый глаголом или предлогом, или окончание прилагательного, следующее из этих двух данных? Исправление настоящей причины, а не внешнего симптома, не даст той же ошибке вернуться в следующем предложении с другим существительным.