အစပြုသူများအတွက် ဂျာမန်သဒ္ဒါသည် ဆက်စပ်မရှိသော စည်းမျဉ်းရှည်စာရင်းမဟုတ်ဘဲ အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်နေသော စနစ်အနည်းငယ်ဖြင့် အလုပ်လုပ်သည်။ သဒ္ဒါလိင်နှင့် ဝိဘတ်လေးမျိုးစနစ်က မည်သူက မည်သူ့ကို မည်သည့်အရာ လုပ်သည်ကို article၊ နာမဝိသေသနနှင့် နာမ်စားပေါ်တွင် အမှတ်အသားပြုသည်။ တင်းကျပ်သော ကြိယာနေရာစည်းမျဉ်းက ဝါကျ၏ အခြားအစိတ်အပိုင်းများ မည်သို့စီထားသည်ဖြစ်စေ clause တိုင်းကို စုစည်းထားသည်။ နာမ်၏အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် လိင်ကို သင်ယူခြင်း၊ ဝိဘတ်လေးမျိုးနှင့် ကြိယာ-ဒုတိယ ဝါကျပုံစံကို အရင်စတင်ပါ။ ထို့နောက် နာမဝိသေသနအဆုံးသတ်နှင့် subjunctive သို့ သွားပါ။ နှစ်ခုလုံးသည် သင် နားလည်ပြီးသား ဝိဘတ်စနစ်၏ တိုးချဲ့ပုံများဖြစ်သည်။
ဂျာမန်ကို အသစ်စတင်သင်ယူသူဖြစ်လျှင် စနစ်တစ်ခုလုံးကို တစ်ပြိုင်တည်း ခေါင်းထဲတွင် မှတ်ထားရန် မလိုပါ။ ပထမနေ့ကတည်းက လိင်ကို နာမ်၏ စာလုံးပေါင်းအစိတ်အပိုင်းအဖြစ် သဘောထားသင်ယူပါ — der Tisch, die Tür, das Fenster ကို နာမ်နှင့် အချက်အလက်ဟူ၍ ခွဲမှတ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ တစ်စုတည်းအဖြစ် မှတ်ပါ။ ထို့ပြင် အဆုံးသတ်များကို စိတ်မပူမီ ဝိဘတ်လေးမျိုးက တကယ်ဘာလုပ်သည်ကို သင်ယူပါ။ ထိုအခြေခံရပြီးလျှင် ဤလမ်းညွှန်ရှိ အခြားအရာအားလုံးနီးပါးသည် ထိုဝိဘတ်စနစ်တစ်ခုတည်းကို နေရာအသစ်၌ ထပ်တွေ့ရခြင်းသာဖြစ်သည် — နာမဝိသေသနပေါ်တွင်၊ နာမ်စားပေါ်တွင်၊ preposition နောက်တွင်၊ relative clause အတွင်းတွင် ဖြစ်သည်။
ဘယ်နေရာတွင် ခက်ခဲသည်ကို ရိုးရိုးသားသားပြောကြစို့။ ဂျာမန်သည် အားလုံးတူတူခက်သည်မဟုတ်ဘဲ သတ်မှတ်နေရာအချို့တွင်သာ ၎င်း၏နာမည်ကို အမှန်တကယ်ရရှိသည်။ နာမဝိသေသနအဆုံးသတ်များသည် ဘာသာစကားတွင် အများဆုံးလေ့ကျင့်ရသောဇယားဖြစ်သည်။ မှန်သောအဆုံးသတ်သည် လိင်၊ ဝိဘတ်နှင့် နာမဝိသေသနရှေ့တွင် လာသောစကားလုံးအမျိုးအစား (သို့မဟုတ် စကားလုံးမရှိခြင်း) တို့အပေါ် တစ်ပြိုင်တည်းမူတည်သောကြောင့်ဖြစ်သည် — variable တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ သုံးခုဖြစ်သည်။ စကားပြောလိုသည်ကို ဆုံးဖြတ်နေစဉ် အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ မှန်သောဝိဘတ်ကို သတ်မှတ်နိုင်ခြင်းသည် ဝိဘတ်ဇယားများရှိသည်ကို သိခြင်းနှင့် သီးခြားကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်သည်။ စကားလုံးအစီအစဉ်သည် တိုတောင်းပြီး ကြိုတင်စီစဉ်ထားသောဝါကျများတွင် ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သော်လည်း ဝါကျရှည်လာပြီး clause လေးခုကျော်ပြီးနောက် ကြိယာမရောက်သေးသည်ကို မှတ်ရသောအခါ ဖိအားအောက်တွင် ပျက်တတ်သည်။ ခွဲနိုင်သောကြိယာများကလည်း အင်္ဂလိပ်မှ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ဘာသာပြန်သူများအတွက် အထူးခက်ခဲသည်။ ဝါကျအစတွင် anrufen ကဲ့သို့ ကြိယာကို စတင်သုံးလိုက်ပြီး နားထောင်သူကို သင်ဘာဆိုလိုသည်ကို ပြောပြသည့် -an အစိတ်အပိုင်းက အဆုံးရောက်မှသာ ပေါ်လာသည်။
ဤအရာများက စည်းမျဉ်းများကို မသင်ယူနိုင်ဟု မဆိုလိုပါ — စည်းမျဉ်းများတစ်ခုတည်းက အဆုံးပန်းတိုင်မဟုတ်ဟု ဆိုလိုသည်။ ဂျာမန်ကို ကျွမ်းကျင်စွာပြောသူများသည် ဝါကျအလယ်တွင် နာမဝိသေသနအဆုံးသတ် flowchart ကို စိတ်ထဲတွက်နေကြသည်မဟုတ်ပါ။ အင်္ဂလိပ်ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးအတွက် "an" သို့မဟုတ် "a" ကို သတိရှိစွာ သဒ္ဒါမစဉ်းစားဘဲ မှန်ကန်သောပုံစံ ရောက်လာသကဲ့သို့ မှန်သောအဆုံးသတ်က ရောက်လာသည်။ ထိုအလိုအလျောက်ဖြစ်မှုသည် မှန်ကန်သော ဂျာမန်ကို များများတွေ့ခြင်း — ဖတ်ခြင်း၊ နားထောင်ခြင်း၊ ကိုယ်တိုင်ထုတ်ပြောပြီး ပြင်ဆင်ခံရခြင်း — မှ လာသည်။ ဇယားကို ပိုခက်စွာကျက်ခြင်းမှ မလာပါ။ သို့သော် ဤလမ်းညွှန်က ဇယားများကို ဝိဘတ်တိုင်း၊ အဆုံးသတ်တိုင်း၊ မမှန်သောအုပ်စုတိုင်းနှင့် ပြည့်စုံစွာဖော်ပြသည်။ ထိုဖွဲ့စည်းပုံရှိမှ သင်တွေ့ကြုံရသည့် အသုံးများက ချိတ်ဆက်နိုင်သောအရာရှိမည်ဖြစ်သည်။ စကားဝိုင်းအလယ်တွင် der/die/das ကို ပထမအခြေခံသဘောတရားမှ မည်သူမျှ မတွက်ထုတ်ကြပါ။ သို့သော် ကျွမ်းကျင်လာသူတိုင်းသည် အချိန်တစ်ချိန်တွင်၊ အများအားဖြင့် အနက်အဆင့်တိုးလာတိုင်း တစ်ကြိမ်ထက်ပို၍ ထိုဖွဲ့စည်းပုံကို ရယူခဲ့ကြသည်။
အစကတည်းက ပြောသင့်သည့် နောက်တစ်ချက်မှာ ဤလမ်းညွှန်က "ဂျာမန်" သည် တစ်ပုံစံတည်းရှိသောအရာဟု မဟန်ဆောင်ခြင်းဖြစ်သည်။ စာရေးရာနှင့် ထုတ်လွှင့်ရာတွင်သုံးသော စံဂျာမန်ကို ဂျာမနီ၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်အနှံ့ တကယ်မျှဝေသုံးကြသည်။ သို့သော် ထိုစံအောက်တွင် အမှန်တကယ် ကွာခြားချက်များရှိသည် — ဆွစ်ဇာလန်က ß ကို လုံးဝမသုံးတော့ပါ၊ Perfekt နှင့် Präteritum ကြား နေ့စဉ်အသုံးပြုမှုအချိုးသည် မြောက်မှတောင်သို့ ရွှေ့လျားသလိုပြောင်းသည်၊ ဒေသတိုင်း၏ နေ့စဉ်စကားပြောဂျာမန်သည် သင်ခန်းစာစာအုပ်စံနှင့် ကွာခြားသည်။ လေးနက်သော သင်ယူသူတစ်ဦးက အံ့အားသင့်ပြီးမှ သိရမည့်အရာမဟုတ်ဘဲ ကြိုသိသင့်သည်။ သဒ္ဒါ အမှန်တကယ်ကွဲသည့်နေရာတွင် ဤလမ်းညွှန်က ထိုအကြောင်းကို ပြောပြထားသည်။
အသံများနှင့် စာလုံးပေါင်း
ယေဘုယျအားဖြင့် ဂျာမန်စာလုံးပေါင်းသည် အင်္ဂလိပ်စာလုံးပေါင်းထက် ခန့်မှန်းရ ပိုလွယ်သည် — "though," "through," "cough" တို့သည် မည်သည့်အသံနှင့်မျှ တူမကာရန် မရှိသကဲ့သို့မျိုး မရှိပါ။ သို့သော် အင်္ဂလိပ်တွင် လုံးဝမရှိသော အသံအနည်းငယ်နှင့် သရအလျားကို အသံတိတ်စွာ မှတ်သားပေးသည့် စာလုံးပေါင်းစနစ် ပါရှိသည်။ အင်္ဂလိပ်စာလုံးပေါင်းက သရအလျားကို ယုံကြည်ရစွာမှတ်သားပေးခြင်းကို လွန်ခဲ့သောရာစုများကတည်းက စွန့်လွှတ်ထားသည်။ အမှန်တကယ်ကောင်းသောသတင်းမှာ အောက်ပါစည်းမျဉ်းများကို သင်ယူပြီးလျှင် မမြင်ဖူးသေးသော ဂျာမန်စကားလုံးတိုင်းနီးပါးကို ကြည့်၍ ဘယ်လိုပြောရမည် သိနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။
ဂျာမန်သရတိုင်းတွင် ရှည်သောပုံစံနှင့် တိုသောပုံစံရှိပြီး၊ ကွာခြားချက်သည် အလှဆင်သဘောမဟုတ်ပါ — Staat (နိုင်ငံ၊ a ရှည်) နှင့် Stadt (မြို့၊ a တို) သည် စာမျက်နှာပေါ်တွင် ဆင်တူသော်လည်း မတူသောစကားလုံးများဖြစ်သည်။ စာလုံးပေါင်းက သင်မြင်နေသည့်ပုံစံကို သိနိုင်ရန် ယုံကြည်ရသော အရိပ်အမြွက်များစွာပေးသည်။
| စာလုံးပေါင်းအချက်ပြ | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| သရနှစ်လုံး (aa, ee, oo) | သရရှည် | Haar (ဆံပင်), Tee (လက်ဖက်ရည်), Boot (လှေ) |
| သရနောက် အသံတိတ် h | သရရှည် | Bahn (ရထားလမ်း), ihr (သူမ/သင်တို့), Ohr (နား) |
| ie | i ရှည် | Liebe (အချစ်), sie (သူမ/သူတို့) |
| သရနောက် ဗျည်းတစ်လုံး | များသောအားဖြင့် သရရှည် | Ofen (မီးဖို), Name (အမည်) |
| သရနောက် ဗျည်းနှစ်လုံး | များသောအားဖြင့် သရတို | offen (ဖွင့်ထားသော), Mitte (အလယ်) |
| သရနောက် ဗျည်းအစု | များသောအားဖြင့် သရတို | Kind (ကလေး), Bett (အိပ်ရာ) |
ဂျာမန်က အခြားသွင်ပြင်တူနေသောစကားလုံးများကို ခွဲခြားရန် ဤစည်းမျဉ်းကို မကြာခဏသုံးသောကြောင့် သရနောက်ဗျည်းနှစ်လုံးစည်းမျဉ်းကို စကားလုံးအတွဲစမ်းသပ်သည့် အလေ့အထအဖြစ် မှတ်ယူသင့်သည် — Miete (အိမ်ငှားခ၊ i ရှည်) နှင့် Mitte (အလယ်၊ i တို)၊ Ofen (မီးဖို၊ o ရှည်) နှင့် offen (ဖွင့်ထားသော၊ o တို)၊ Staat (နိုင်ငံ) နှင့် Stadt (မြို့၊ ဤနေရာတွင် ဗျည်းနှစ်လုံးမဟုတ်ဘဲ ဒုတိယ a မရှိခြင်းကို မှတ်သားပါ — ပုံမှန်ပုံစံမဟုတ်သည့် စာလုံးပေါင်းအဟောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်)။ ဤသည်မှာ ပြောရလွယ်သော်လည်း မြန်သောစကားပြောတွင် ယုံကြည်စိတ်ချစွာကြားနိုင်ရန် တကယ့်နားလေ့ကျင့်မှုလိုအပ်သည့် သေးငယ်ပြီး စနစ်ကျသောကွာခြားချက်မျိုးဖြစ်သည်။
Umlaut များသည် ပြင်သစ် သို့မဟုတ် စပိန်က သုံးသကဲ့သို့ accent mark မဟုတ်ပါ — ရှိပြီးသားသရပေါ်က stress အမှတ်မဟုတ်ဘဲ တကယ်ကွဲပြားသောသရအသံများကို ကိုယ်စားပြုသည်။ umlaut ပါသောသရနှင့် မပါသောသရကို ရောထွေးလျှင် စကားလုံး၏အဓိပ္ပာယ်ကို လုံးဝပြောင်းနိုင်သည်။
| အက္ခရာ | အနီးစပ်ဆုံးအသံ | ရှည်သောဥပမာ | တိုသောဥပမာ |
|---|---|---|---|
| ä | အင်္ဂလိပ် “bed” ရှိ “e” ကဲ့သို့၊ သို့သော် အင်္ဂလိပ်တွင် နီးစပ်ရာမရှိသော ရှည်ပုံစံလည်းရှိသည် | Käse (ဒိန်ခဲ) | Männer (အမျိုးသားများ) |
| ö | နှုတ်ခမ်းကို “o” အတွက်ဝိုင်းစေပြီး အင်္ဂလိပ် “bet” ရှိ “e” ကိုပြောပါ — အင်္ဂလိပ်တွင် တူညီသောအသံမရှိ | schön (လှသော) | können (နိုင်သည်၊ ကျွန်ုပ်တို့/သူတို့) |
| ü | နှုတ်ခမ်းကို “oo” အတွက်ဝိုင်းစေပြီး အင်္ဂလိပ် “ee” ကိုပြောပါ — အင်္ဂလိပ်တွင် တူညီသောအသံမရှိ | müde (ပင်ပန်းသော) | müssen (ရမည်) |
keyboard တွင် umlaut မရိုက်နိုင်သည့်နေရာတွင် ဂျာမန်က ae, oe, ue ကို အစားထိုးသုံးသည် (Käse သည် Kaese ဖြစ်လာသည်) — ၎င်းသည် telex အဟောင်းများ၊ URL အချို့နှင့် ပိုကျယ်သော ဆွစ်ဇာလန်အခြေအနေများတွင် သုံးသည့် အမှန်တကယ်အစားထိုးနည်းဖြစ်သည် (ဒေသကွဲပြားမှုအပိုင်း ကိုကြည့်ပါ)၊ ပုံမှန်စာရေးရာတွင် လွတ်လပ်စွာရွေးနိုင်သော ဒုတိယမှန်ကန်သည့်စာလုံးပေါင်းမဟုတ်ပါ။ ö နှင့် ü သည် အင်္ဂလိပ်ပြောသူများအတွက် အခက်ဆုံးအသံနှစ်ခုဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ အင်္ဂလိပ်တွင် နှုတ်ခမ်းဝိုင်းသောရှေ့သရ လုံးဝမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည် — လျှာကို “ee” သို့မဟုတ် “e” အတွက်ထားရမည့်နေရာတွင်ထားပြီး နှုတ်ခမ်းက အင်္ဂလိပ်စကားလုံးတွင် တစ်ခါမျှမလုပ်ဖူးသည့်အရာကို လုပ်ရသည်။
ch အက္ခရာနှစ်လုံးသည် စံဂျာမန်တွင် ကွဲပြားသောအသံနှစ်မျိုးကို ကိုယ်စားပြုသည်။ နှစ်ခုလုံး အင်္ဂလိပ်တွင်မရှိပါ။ မည်သည့်အသံကိုသုံးမည်ဆိုသည်မှာ ၎င်း၏ရှေ့မှအသံဖြင့် အပြည့်အဝခန့်မှန်းနိုင်သည်။
| အသံ | ဤအရာများနောက်တွင်ပေါ်သည် | ဖော်ပြချက် | ဥပမာများ |
|---|---|---|---|
| ich-Laut | e, i, ä, ö, ü၊ ဗျည်း l/n/r များနှင့် အငယ်ဖွဲ့ suffix -chen | ပါးစပ်ရှေ့ပိုင်းတွင် ပြုလုပ်သော နူးညံ့ရှရှအသံ၊ ရှေ့သို့တိုးထားသော “h” နှင့်ဆင်တူသည် | ich (ကျွန်ုပ်), München (မြူးနစ်), Mädchen (မိန်းကလေး), durch (မှတစ်ဆင့်) |
| ach-Laut | a, o, u, au | ပါးစပ်နောက်ဘက်၊ လည်ချောင်းတွင် ပြုလုပ်သော ပိုကြမ်းပြီးလည်ချောင်းသံ၊ စကော့တလန် “loch” နှင့်ပိုနီးသည် | ach (ဪ/အာ), Buch (စာအုပ်), auch (လည်း), Nacht (ည) |
အခြားဘာသာစကားအချို့တွင်ရှိပြီးသားအသံများနှင့် ပိုနီးသောကြောင့် သင်ယူသူများသည် အရာအားလုံးအတွက် ach-Laut ကို အသုံးများတတ်သည်။ ရှေ့သရနောက်တွင် တကယ်နူးညံ့သော ich-Laut ထုတ်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ရှိသောလေ့ကျင့်မှုလိုသည်။ ကွာခြားချက်ကို ဆက်တိုက်နားထောင်ရန် အသုံးဝင်သော အနည်းဆုံးအတွဲမှာ ich (ကျွန်ုပ်၊ ich-Laut) နှင့် ach (ဪ၊ ach-Laut) ဖြစ်သည် — ရှေ့/နောက် ကွာခြားချက်ကို ကြားရသည်အထိ တစ်ခုပြီးတစ်ခု ပြောပါ။ chs ကို “ks” ဟုသာ အသံထွက်သည် (sechs, ခြောက်၊ “zeks” နှင့်တူသည်)၊ ၎င်းသည် သီးခြားဖြစ်သော စာလုံးပေါင်းပုံစံဖြစ်သည်ကိုလည်း မှတ်သားပါ။
စံဂျာမန် r သည် အင်္ဂလိပ်၏ retroflex “r” မဟုတ်ပါ — syllable အစတွင် ၎င်းကို လည်ချောင်းနောက်ဘက်၌ ထုတ်သော uvular အသံအဖြစ် ပုံမှန်အသံထွက်သည် (ပြင်သစ် r နှင့်ဆင်တူသည်၊ သို့သော် ဂျာမနီတောင်ပိုင်း၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်မှ စကားပြောသူအချို့က ပါးစပ်ရှေ့ဘက်၌ လိပ်ထုတ်သော r ကိုသုံးပြီး ၎င်းလည်း စံဖြစ်သည်)။ သင်ယူသူအများစုကို ပိုအံ့ဩစေသည်မှာ syllable အဆုံး၌ဖြစ်ပျက်သည့်အရာဖြစ်သည် — သရနောက်တွင် r သည် ဗျည်းအဖြစ်မကျန်ဘဲ အားနည်းပြီး မျိုချလိုက်သကဲ့သို့ uh သံအဖြစ် “သရဖြစ်သွား” တတ်သည်။ Vater (ဖခင်) သည် “Vah-ter” ထက် “Vah-tuh” နှင့်ပိုနီးစွာဆုံးပြီး wir (ကျွန်ုပ်တို့) သည် အဆုံး r ကိုပြတ်ပြတ်သားသားထုတ်ခြင်းထက် “veea” နှင့်ပိုနီးသည်။
ဤသရဖြစ်သွားသော r ပုံစံကို အလွန်အသုံးများသော stress မပါတဲ့ -er အဆုံးသတ် (Lehrer, Kinder, immer, aber) တွင် အထူးသတိပြုမိနိုင်သည် — ၎င်းတို့အားလုံးနီးပါးသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စံစကားပြောတွင် ဗျည်း r ကိုဆုံးရှုံးကြသည်။ ထို့ကြောင့် မှတ်တမ်းတင်ထားသော မိခင်ဘာသာစကားအသံက စာလုံးပေါင်းကြည့်ပြီး သင်ယူသူမျှော်လင့်သည့်အရာနှင့် အလွန်ကွာခြားနိုင်သည်။
ဂျာမန်၏ အသံပါဗျည်းများ — b, d, g နှင့် s/z အသံများ — သည် syllable တစ်ခုအဆုံးတွင် အသံမဲ့သွားသည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ တူညီသော syllable တွင် ၎င်းတို့နောက် ဘာမှမလိုက်လျှင် ၎င်းတို့၏ အသံမဲ့တွဲဖက်များ (p, t, k, s) အဖြစ်အသံထွက်သည်။ ၎င်းသည် စာလုံးပေါင်းမညီမှုမဟုတ်ဘဲ အသံစနစ်၏ အပြည့်အဝပုံမှန်ပြီး ခြွင်းချက်မရှိသောစည်းမျဉ်းဖြစ်သည်၊ အဆုံးသတ်တစ်ခုက ထိုဗျည်းကို syllable အစသို့ပြန်ပို့သည်နှင့် ချက်ချင်းပြန်လည်ပြောင်းလဲသည်။
| ရေးထားပုံ | အသံထွက်ပုံ | အဆုံးသတ်ထည့်လျှင် ပြန်ပြောင်းပုံ |
|---|---|---|
| Hund (ခွေး) | [hunt] — နောက်ဆုံး d သည် t ကဲ့သို့အသံထွက်သည် | Hunde (ခွေးများ) — d သည် ပြန်အသံပါလာသည်၊ syllable-အစဖြစ်သည် |
| Tag (နေ့) | [taːk] — နောက်ဆုံး g သည် k ကဲ့သို့အသံထွက်သည် | Tage (နေ့များ) — g သည် ပြန်အသံပါလာသည် |
| lieb (ချစ်ခင်သော) | [liːp] — နောက်ဆုံး b သည် p ကဲ့သို့အသံထွက်သည် | liebe (ချစ်ခင်သော၊ ပုံစံပြောင်းထားသည်) — b သည် ပြန်အသံပါလာသည် |
ဤအရာသည် အသံထွက်အချက်တစ်ခုသာမဟုတ်ဘဲ စာလုံးပေါင်းအကူအညီအဖြစ် တကယ်အသုံးဝင်သည်။ စကားလုံးတစ်လုံးသည် -d သို့မဟုတ် -t ဖြင့်ဆုံးသလား မသေချာလျှင် ၎င်းကို ပုံစံပြောင်းပါ (အဆုံးသတ်ထည့်ပါ)၊ ထို့နောက် ဗျည်းသည် အသံမဲ့နေဆဲလား (တကယ် -t)၊ သို့မဟုတ် အသံပါလာသလား (မူလက -d ဖြစ်သော်လည်း အဆုံး၌ အသံမဲ့သွားခဲ့သည်) ကိုနားထောင်ပါ။
ß (Eszett သို့မဟုတ် scharfes S ဟုခေါ်သည်) နှင့် ss နှစ်ခုလုံးသည် တူညီသော အသံမဲ့ “s” အသံကို ကိုယ်စားပြုသည် — ၎င်းတို့ကြား ရွေးချယ်မှုသည် ၎င်း၏ရှေ့က သရအလျားပေါ်တွင်သာ မူတည်သည်။ 1996 ဂျာမန်စာလုံးပေါင်းပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု (Rechtschreibreform) က ထိုစည်းမျဉ်းကို ပထမဆုံးအကြိမ် အပြည့်အဝညီညွတ်စေခဲ့သည်။
| ရှေ့ကသရ | စာလုံးပေါင်း | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| သရရှည် သို့မဟုတ် diphthong | ß | groß (ကြီးသော), Straße (လမ်း), weiß (အဖြူ), Fuß (ခြေထောက်) |
| သရတို | ss | dass (that, conjunction), Wasser (ရေ), muss (ရမည်), Fluss (မြစ်) |
1996 မတိုင်မီတွင် ß သည် သရအလျားမရွေး စကားလုံးအဆုံးနှင့် ဗျည်းရှေ့တွင်လည်းပေါ်ခဲ့သည်၊ ထို့ကြောင့် ခေတ်ဟောင်းစာများတွင် ခေတ်သစ်ဂျာမန်က dass ဟုရေးသည့်နေရာ၌ daß ကဲ့သို့ပုံစံများကိုတွေ့ရသည် — ပြုပြင်ထားသောစည်းမျဉ်းအရ dass ရှိ a တိုသည် ß အတွက် မသင့်တော့ပါ။ နောက်ပိုင်း ပြန်လာမည့် အသေးစိတ်တစ်ခုမှာ ဆွစ်ဇာလန်စံဂျာမန်က ß ကို လုံးဝဖျက်သိမ်းပြီး သရရှည်သရတိုမရွေး နေရာတိုင်းတွင် ss ကိုသုံးခြင်းဖြစ်သည်၊ ဒေသကွဲပြားမှုအပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။
စကားလုံး သို့မဟုတ် စကားလုံးအမြစ်တစ်ခုသည် sp- သို့မဟုတ် st- ဖြင့်စလျှင် စံဂျာမန်က ၎င်းကို “schp-” သို့မဟုတ် “scht-” ဟုအသံထွက်သည် — Spiel (ကစားပွဲ) သည် “Schpiel” နှင့်တူပြီး Stadt (မြို့) သည် “Schtadt” နှင့်တူသည်။ အရင်းခံ stem ကိုယ်တိုင် sp/st ဖြင့်စနေသရွေ့ prefix နယ်နိမိတ်ကိုဖြတ်ပြီးလည်း ဤပုံစံရှိသည် — verstehen (နားလည်သည်) သည် stem stehen က st- ဖြင့်စသောကြောင့် scht- အသံကို ဆက်ရသည်။ prefix မပါတဲ့စကားလုံးအလယ်တွင် sp သို့မဟုတ် st ပေါ်လျှင်၊ Fenster သို့မဟုတ် Wespe ကဲ့သို့၊ ဤပြောင်းလဲမှုမရှိဘဲ ပုံမှန်အင်္ဂလိပ်ဆန်သော s-p နှင့် s-t အသံများကိုသုံးသည်။
အင်္ဂလိပ်ပြောသူများသည် သရနယ်နိမိတ်ကိုဖြတ်၍ စကားလုံးများကို ပုံမှန်ဆက်ပြောကြသည် — မြန်မြန်ပြောလျှင် “an apple” သည် “a-napple” ထဲသို့ပင် လျှောဝင်နိုင်သည်။ ဂျာမန်သည် ဆန့်ကျင်ဘက်နီးပါးလုပ်သည် — သရဖြင့်စသော စကားလုံး သို့မဟုတ် stem တစ်ခုသည် ဝါကျအစနှင့် ဝါကျအတွင်းနှစ်ခုလုံးတွင် ထိုသရရှေ့၌ လည်ချောင်းမှ သေးငယ်ပြတ်သားသောအတား (glottal stop) တစ်ခုရသည်။ ein Apfel (ပန်းသီးတစ်လုံး) ကို Apfel ရှေ့တွင် ပြတ်သားသောခွဲခြားမှုဖြင့် အသံထွက်သည်၊ အင်္ဂလိပ်က ဆက်ပေးသကဲ့သို့ ချောချောမွေ့မွေ့မဆက်ပါ။ သရဖြင့်စသောအစိတ်အပိုင်းရှေ့ နယ်နိမိတ်တွင် compound နှင့် prefix ပါစကားလုံးများအတွင်းလည်းရှိသည် — ver-ein (Verein၊ အသင်း/အဖွဲ့) ရှိ -ein ရှေ့တွင် လည်ချောင်းအတားသေးသေးတစ်ခုရှိသည်။ ထို glottal stop သည် စကားပြောဂျာမန်က ပြင်သစ် သို့မဟုတ် စပိန်ထက် အင်္ဂလိပ်နားအတွက် ပိုပြတ်ပြီး အပိုင်းလိုက်ဖြစ်သလို အသံထွက်ရသည့်အကြောင်းရင်းကြီးတစ်ခုဖြစ်သည် — သရဖြင့်စသောစကားလုံး သို့မဟုတ် stem တိုင်းက ကြားနိုင်သောနယ်နိမိတ်ငယ်တစ်ခုကိုရသည်။
မိခင်ဂျာမန်စကားလုံးများတွင် ပုံမှန်အားဖြင့် stem ၏ ပထမ syllable ကို stress ပေးသည်: TISCH, LEHrer, SPIElen။ ကြိယာ prefix အမျိုးအစားနှစ်မျိုးသည် stress နှင့် ဆက်နွယ်ပုံကို စကားလုံးတစ်လုံးချင်းမဟုတ်ဘဲ စနစ်အဖြစ်သင်ယူသင့်ပြီး၊ ၎င်းသည် အောက်ရှိ ခွဲနိုင်သောကြိယာအပိုင်းနှင့် တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်နေသည်။
| Prefix အမျိုးအစား | Stress ပုံစံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| မခွဲနိုင်သော prefix များ (be-, emp-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-) | stress မရှိ; stress သည် ကြိယာ stem ပေါ်ကျသည် | beKOMMEN (ရရှိသည်), verSTEHEN (နားလည်သည်) |
| ခွဲနိုင်သော prefix များ (ab-, an-, auf-, aus-, mit-, vor-, zurück- နှင့် အခြားများစွာ) | stress ရှိ; စကားလုံးတစ်လုံးလုံး၏ အဓိက stress ကိုယူသည် | ANrufen (ဖုန်းခေါ်သည်), AUFmachen (ဖွင့်သည်), MITkommen (အတူလာသည်) |
ဤ stress ကွာခြားချက်သည် အသံထွက်အသေးစိတ်တစ်ခုသာမဟုတ်ပါ — ခွဲနိုင်သောနှင့် မခွဲနိုင်သောကြိယာများကို ခွဲခြားရန် အယုံကြည်ရဆုံးစမ်းသပ်နည်းဖြစ်သည်၊ အထူးသဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ကွာခြားမှုနှင့်အတူ နှစ်မျိုးလုံးဖြစ်နိုင်သည့် prefix အနည်းငယ် (durch-, über-, um-, unter-, wieder-, voll-) အတွက်ဖြစ်သည်။ ထိုအကြောင်းကို ခွဲနိုင်သောကြိယာအပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။
နာမ်များနှင့် လိင်
ဤသည်မှာ အားကိုးရန် အင်္ဂလိပ်နှင့် တကယ်တူညီသည့်အရာမရှိသော ဂျာမန်၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်: ဂျာမန်နာမ်တိုင်းတွင် ပုလ္လိင် (der)၊ ဣတ္ထိလိင် (die) သို့မဟုတ် နပုလိင် (das) ဟူသော သဒ္ဒါလိင်သုံးမျိုးထဲမှတစ်မျိုးရှိသည်၊ ၎င်းကခေါ်သည့်အရာတွင် ဇီဝလိင်ရှိမရှိနှင့် မသက်ဆိုင်ပါ။ စားပွဲသည် der Tisch (ပုလ္လိင်)၊ တံခါးသည် die Tür (ဣတ္ထိလိင်)၊ ပြတင်းပေါက်သည် das Fenster (နပုလိင်) ဖြစ်ပြီး ထိုအရာများသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာရှိ စားပွဲ၊ တံခါး သို့မဟုတ် ပြတင်းပေါက်၏ မည်သည့်ဂုဏ်သတ္တိနှင့်မျှ မကိုက်ညီပါ။ ထို့နောက် လိင်သည် နာမ်မှ article၊ ၎င်းကိုဖော်ပြသော နာမဝိသေသနတိုင်းနှင့် နောက်ပိုင်းစကားဝိုင်းတွင် ၎င်းအစားရပ်သော နာမ်စားတိုင်းသို့ ပျံ့နှံ့သွားသည်၊ ထို့ကြောင့် “the” အတွက် မှန်သောစကားလုံးရွေးခြင်းထက် များစွာပိုအရေးကြီးသည်။
အမှန်ထက် ရိုးရာအယူအဆပိုများသော သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းအချို့နှင့်မတူဘဲ၊ အောက်ပါအဆုံးသတ်များသည် တကယ်ယုံကြည်ရသည် — မမြင်ဖူးသေးသော စကားလုံးတစ်လုံးတွင်ပင် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ခန့်မှန်းနိုင်လောက်အောင် ခိုင်မာသည်။
| အဆုံးသတ် | လိင် | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| -ung | ဣတ္ထိလိင် | die Zeitung (သတင်းစာ), die Wohnung (တိုက်ခန်း) |
| -heit | ဣတ္ထိလိင် | die Freiheit (လွတ်လပ်မှု), die Gesundheit (ကျန်းမာရေး) |
| -keit | ဣတ္ထိလိင် | die Möglichkeit (ဖြစ်နိုင်ခြေ), die Wichtigkeit (အရေးပါမှု) |
| -schaft | ဣတ္ထိလိင် | die Freundschaft (မိတ်ဆွေမှု), die Landschaft (ရှုခင်း) |
| -ion | ဣတ္ထိလိင် | die Nation (နိုင်ငံ), die Information (သတင်းအချက်အလက်) |
| -tät | ဣတ္ထိလိင် | die Universität (တက္ကသိုလ်), die Qualität (အရည်အသွေး) |
| -chen | နပုလိင်၊ အမြဲ — မူလစကားလုံး၏လိင်ကို အစားထိုးသည် | das Mädchen (မိန်းကလေး၊ die Magd သည် ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်သော်လည်း), das Brötchen (ပေါင်မုန့်လုံး) |
| -lein | နပုလိင်၊ အမြဲ၊ -chen နှင့်တူသော အစားထိုးသက်ရောက်မှုရှိသည် | das Fräulein (မိန်းမပျို), das Büchlein (စာအုပ်ငယ်) |
| -er (agent noun များ၊ “...လုပ်သူ”) | ပုလ္လိင် | der Lehrer (ဆရာ), der Arbeiter (အလုပ်သမား), der Bäcker (မုန့်ဖုတ်သမား) |
das Mädchen သည် ဂျာမန်စာသင်ခန်းတိုင်းတွင် အများဆုံးကိုးကားသောဥပမာဖြစ်ရခြင်းမှာ အကြောင်းရှိသည်: ၎င်းသည် အဓိပ္ပာယ်အရ ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်မည်ဟု သိသာသောနာမ်ကိုပင် -chen/-lein စည်းမျဉ်းက အရာအားလုံးထက်ကျော်လွန်ကြောင်း သက်သေပြသည်။ -er ခန့်မှန်းနည်းသည် agent noun များ (အရာတစ်ခုလုပ်သောလူများ) အကြောင်းသာဖြစ်သည်ကိုလည်း မှတ်သားပါ — die Butter (ထောပတ်) သို့မဟုတ် အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သော das Fenster (ပြတင်းပေါက်) ကဲ့သို့ ပုလ္လိင်မဟုတ်ဘဲ -er ဖြင့်ဆုံးသော အခြားစကားလုံးများစွာရှိသည်။ ထို့ကြောင့် -er ကို ထိုအက္ခရာနှစ်လုံးဖြင့်ဆုံးသောစကားလုံးတိုင်းအတွက် အလုံးစုံစည်းမျဉ်းမဟုတ်ဘဲ “X လုပ်သူ” အတွက် ခိုင်မာသောအချက်ပြအဖြစ် သဘောထားပါ။
ဂျာမန်သည် စကားလုံးများကို စုပုံပြီး အင်္ဂလိပ်က စကားစုသုံးမည့်နေရာ၌ ရှည်လျားသောနာမ်တစ်လုံးအဖြစ် ပေါင်းစပ်နာမ်များကို အစဉ်တစိုက်ဖွဲ့သည်။ ပေါင်းစပ်နာမ်တစ်ခုလုံး၏လိင်ကို အစောပိုင်းအစိတ်အပိုင်းများတွင် မည်သည့်လိင်ရှိသည်ဖြစ်စေ ၎င်း၏နောက်ဆုံးအစိတ်အပိုင်းက အမြဲဆုံးဖြတ်သည်။
ဤစည်းမျဉ်းကိုသိပြီးနောက် လုံးဝစက်ယန္တရားဆန်စွာအသုံးချနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် ဤလမ်းညွှန်တစ်ခုလုံးတွင် တကယ်အသုံးဝင်ဆုံး အတိုကောက်နည်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်: ပေါင်းစပ်နာမ်သည် မည်မျှရှည်စေကာမူ ကွင်းဆက်၏ နောက်ဆုံးစကားလုံး၏လိင်ကိုသာ သိရန်လိုပြီး ၎င်းမတိုင်မီအစိတ်အပိုင်းတိုင်းကို လျစ်လျူရှုနိုင်သည်။
နေ့စဉ်အသုံးများပြီး အကြိမ်ရေမြင့်သောနာမ်အများအပြား — သင်ပထမဆုံးတွေ့ရမည့်နာမ်များအတိအကျ — အတွက် အားကိုးနိုင်သောအဆုံးသတ် သို့မဟုတ် ပုံစံလုံးဝမရှိပါ: der Tisch, die Tür, das Fenster, der Löffel (ဇွန်း), die Gabel (ခက်ရင်း), das Messer (ဓား) တို့သည် အဘယ်ကြောင့် လိင်တစ်ခုစီဖြစ်သည်ကို ခန့်မှန်းပေးမည့် မျှဝေပုံစံမပြပါ။ ထို့ကြောင့် ဤလမ်းညွှန်နှင့် လေးနက်သောဂျာမန်သင်တန်းအများစုက နာမ်အသစ်တိုင်းကို ၎င်း၏ article နှင့်အတူ တစ်ယူနစ်တည်းအဖြစ် သင်ယူရန် အခိုင်အမာပြောကြခြင်းဖြစ်သည် — die Tür ဟုသင်ယူပါ၊ “Tür, feminine” ဟုမသင်ယူပါနှင့် — ဝေါဟာရကိုအရင်မှတ်ပြီးနောက် လိင်ကို နောက်မှတပ်ဆင်ထားသောအချက်အလက်အဖြစ် ကြိုးစားမပေါင်းပါနှင့်။ ဤအလေ့အထကို စောစောတည်ဆောက်ခြင်းသည် လိင်မပါသောနာမ်မှတ်သားမှုနှစ်များကို နောက်မှပြန်ဖြုတ်ရခြင်းထက် များစွာသက်သာသည်၊ အကြောင်းမှာ ဤလမ်းညွှန်ရှိ အခြားစနစ်တိုင်း — နာမဝိသေသနအဆုံးသတ်၊ article ပုံစံပြောင်းခြင်း၊ နာမ်စားရွေးချယ်မှု — သည် နာမ်၏လိင်ကို သင်အသုံးချမည့်အခိုက်တွင် သိထားပြီးသားဖြစ်ရန် မူတည်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
အများကိန်းနာမ်များ
အင်္ဂလိပ်သည် အများအားဖြင့် -s ကိုသာထည့်သည်။ ဂျာမန်အများကိန်းများသည် အစားထိုး၍ မှတ်မိနိုင်သောပုံစံငါးမျိုးထဲသို့ ကျရောက်သည်။ လိင်နှင့်မတူဘဲ နာမ်တစ်လုံး၏အများကိန်းသည် လုံးဝဖွင့်ထားသော ခန့်မှန်းကစားနည်းမဟုတ်ဘဲ သင်ယူနိုင်သော ဖြစ်နိုင်ခြေစာရင်းပိတ်တစ်ခုဖြစ်သည်၊ သို့သော် နာမ်တစ်လုံးစီက ငါးမျိုးထဲမှမည်သည့်ပုံစံကိုယူသည်ကိုတော့ စကားလုံးတစ်လုံးစီအလိုက် သင်ယူရဆဲဖြစ်သည် (ဤအကြောင်းကြောင့် အဘိဓာန်နှင့်ဝေါဟာရစာရင်းအများစုက လိင်နှင့်အတူ အများကိန်းပုံစံကိုပေးသည်)။
| ပုံစံ | ပုံမှန်အသုံးပြုသည့်နာမ်များ | တစ်ခုကိန်း → အများကိန်း |
|---|---|---|
| -e (တစ်ခါတစ်ရံ umlaut နှင့်) | ပုလ္လိင်နှင့် နပုလိင်နာမ်များစွာ | der Hund → die Hunde (ခွေးများ); der Stuhl → die Stühle (ကုလားထိုင်များ၊ umlaut နှင့်) |
| -(e)n, umlaut လုံးဝမပါ | ဣတ္ထိလိင်နာမ်အများစုနှင့် “weak” ပုလ္လိင်နာမ်အုပ်စုတစ်ခု | die Frau → die Frauen (အမျိုးသမီးများ); die Blume → die Blumen (ပန်းများ); der Mensch → die Menschen (လူများ) |
| -er, သရခွင့်ပြုသည့်နေရာတိုင်းတွင် umlaut နှင့် | နပုလိင်နာမ်များစွာနှင့် ပုလ္လိင်နာမ်အနည်းငယ် | das Kind → die Kinder (ကလေးများ); das Buch → die Bücher (စာအုပ်များ); der Mann → die Männer (အမျိုးသားများ) |
| -s | ငှားယူစကားလုံးများနှင့် -e မှလွဲသောသရဖြင့်ဆုံးသည့်စကားလုံးများ | das Auto → die Autos (ကားများ); das Hotel → die Hotels (ဟိုတယ်များ) |
| အဆုံးသတ်မရှိ (တစ်ခါတစ်ရံ umlaut သာ) | -el, -er, -en ဖြင့်ဆုံးပြီးသား ပုလ္လိင်နှင့်နပုလိင်နာမ်များ၊ ထို့ပြင် -chen/-lein အငယ်ဖွဲ့များ | der Lehrer → die Lehrer (ဆရာများ၊ မပြောင်း); der Garten → die Gärten (ဥယျာဉ်များ၊ umlaut သာ); das Mädchen → die Mädchen (မိန်းကလေးများ၊ မပြောင်း) |
အထက်လိင်အပိုင်းမှ -chen/-lein အငယ်ဖွဲ့များသည် နောက်ဆုံးပုံစံသို့ အမြဲကျရောက်သည်ကိုမှတ်သားပါ — မူလစကားလုံး၏အများကိန်း မည်သို့ဖြစ်မည်ဖြစ်စေ အများကိန်းအဆုံးသတ် လုံးဝမထည့်ပါ — ထို့ကြောင့် ထို suffix စည်းမျဉ်းကို သင်ယူထားခြင်းမှ ရသည့် နောက်ထပ်အကျိုးငယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
နာမ်တစ်လုံး၏အများကိန်းက ပုံစံငါးမျိုးထဲမှ မည်သည့်ပုံစံကိုအသုံးပြုသည်ဖြစ်စေ၊ dative case ရှိ အများကိန်းနာမ်တိုင်းသည် အပို -n တစ်လုံးထည့်သည် — သို့သော် အများကိန်းပုံစံသည် -n သို့မဟုတ် -s ဖြင့်အဆုံးသတ်ပြီးသားဖြစ်လျှင် မည်သည့်အရာမျှမပြောင်းပါ။
| ရိုးရိုးအများကိန်း | Dative အများကိန်း | အကြောင်းရင်း |
|---|---|---|
| die Kinder (ကလေးများ) | den Kindern | အများကိန်းသည် -n သို့မဟုတ် -s ဖြင့်အဆုံးမသတ်သေးသောကြောင့် -n ထည့်သည် |
| die Männer (အမျိုးသားများ) | den Männern | တူညီသည် — အများကိန်းသည် -er ဖြင့်ဆုံးသောကြောင့် -n ထည့်သည် |
| die Frauen (အမျိုးသမီးများ) | den Frauen | -n ဖြင့်ဆုံးပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် မပြောင်း |
| die Autos (ကားများ) | den Autos | -s ဖြင့်ဆုံးပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် မပြောင်း |
ဤစည်းမျဉ်းသည် သေးငယ်ပြီး၊ လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်ကာ၊ အလွန်လွယ်သောကြောင့် အလွယ်တကူမေ့တတ်သည် — dative preposition သို့မဟုတ် dative verb နောက်တွင်လာသော အများကိန်းနာမ်တိုင်း၌ တမင်စစ်ဆေးသင့်သည်။ Ich helfe den Kindern (ကျွန်ုပ်သည် ကလေးများကို ကူညီနေသည်) ဟုဆိုရမည်၊ အဆုံးသတ်မပြောင်းထားသည့် den Kinder မဟုတ်ပါ။
Case စနစ်
ဤသည်မှာ ဤလမ်းညွှန်ရှိ အခြားအရာအားလုံး — article များ၊ adjective ending များ၊ pronoun များ၊ preposition များ — အဆုံးတွင် အသုံးပြုရန်ဖြစ်သော စနစ်ဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်သည် case ကို အလွန်နည်းပါးစွာသာ အမှတ်အသားပြုသည်၊ အများအားဖြင့် pronoun များတွင်သာ (he နှင့် him နှင့် his) ဖြစ်ပြီး၊ ဘယ်သူက ဘယ်သူ့ကို ဘာလုပ်ခဲ့သည်ကိုပြရန် ဝါကျစဉ်ကို အားလုံးနီးပါး မှီခိုထားသည်။ ဂျာမန်က ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ article၊ adjective နှင့် pronoun ပေါ်ရှိ case အမှတ်အသားက ထိုတာဝန်ကိုယူသည်၊ ထို့ကြောင့် ဂျာမန်ဝါကျစဉ်သည် အဓိပ္ပာယ်မရှုပ်ထွေးဘဲ အလေးပေးရန် နေရာပြောင်းနိုင်သည်။
| Case | ၎င်းအမှတ်အသားပြုသည့်အရာ | ပုံမှန်ဖြေသည့်မေးခွန်း | ဥပမာ |
|---|---|---|---|
| Nominative | Subject — လုပ်ဆောင်မှုကို လုပ်နေသူ သို့မဟုတ် အရာ | Wer? / Was? (ဘယ်သူ? / ဘာ?) | Der Mann schläft. (အမျိုးသားသည် အိပ်နေသည်။) |
| Accusative | Direct object — လုပ်ဆောင်မှုကို တိုက်ရိုက်ခံယူသူ သို့မဟုတ် အရာ | Wen? / Was? (ဘယ်သူ့ကို? / ဘာကို?) | Ich sehe den Mann. (ကျွန်ုပ်သည် အမျိုးသားကို မြင်သည်။) |
| Dative | Indirect object — လုပ်ဆောင်မှုကို လက်ခံသူ သို့မဟုတ် အကျိုးခံစားရသူ | Wem? (ဘယ်သူ့ထံ/အတွက်?) | Ich gebe dem Mann das Buch. (ကျွန်ုပ်သည် အမျိုးသားအား စာအုပ်ပေးသည်။) |
| Genitive | ပိုင်ဆိုင်မှုနှင့် preposition အချို့၏ object | Wessen? (ဘယ်သူ၏?) | das Auto des Mannes (အမျိုးသား၏ကား) |
Nominative နှင့် accusative သည် ဣတ္ထိလိင်၊ နပုလိင်၊ အများကိန်းနာမ်များအတွက်၊ ထို့ပြင် အများစုနာမ်များအတွက် ပုံစံတူသည် — မြင်ရသည့် accusative အမှတ်အသားသည် အများအားဖြင့် ပုလ္လိင်တစ်ခုကိန်းပုံစံတွင်သာ ပေါ်သည် (der → den)။ ဤသည်မှာ အင်္ဂလိပ်ပြောသူများက accusative သည် ဂျာမန်တွင် မည်မျှလုပ်ဆောင်နေသည်ကို လျှော့တွက်နိုင်သည့်အကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘာမှမပြောင်းသည့်အခါ သတိမထားမိလွယ်ပြီး၊ ပြောင်းသည့်အချိန်တွင် မှားလွယ်သည်။
ဂျာမန်သည် ဝါကျအတွင်းနေရာပေါ်မဟုတ်ဘဲ article နှင့် pronoun ပေါ်တွင် grammatical role ကို အမှတ်အသားပြုသောကြောင့်၊ မည်သူက ဘာလုပ်သည်ကို မရှုပ်ထွေးစေဘဲ အလေးပေးရန် ဝါကျစဉ်ကို ရွှေ့နိုင်သည် — အင်္ဂလိပ်တွင် နားထောင်သူကို မရှုပ်ထွေးစေဘဲ အမှန်တကယ်မလုပ်နိုင်သောအရာဖြစ်သည်။
အင်္ဂလိပ်တွင် ထိုနည်းကို စမ်းကြည့်ပါ — “The man the woman sees” — ဝါကျသည် အလုပ်မလုပ်တော့ပါ။ “the man” ပေါ်တွင် object ဖြစ်နေဆဲဟု ပြမည့် case အမှတ်အသား အင်္ဂလိပ်တွင်မရှိတော့သောကြောင့် ဝါကျစဉ်ကိုသာ အားလုံးမှီခိုရပြီး၊ စဉ်ပြောင်းလိုက်လျှင် အဓိပ္ပာယ်ပျက်သည်။ ဂျာမန် case ending များကို ကောင်းစွာသင်ယူရခြင်း၏ အမှန်တကယ်အကျိုးသည် ဤအရာဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့တည်ငြိမ်သွားသည်နှင့် ဂျာမန်ဝါကျစဉ်သည် မရှုပ်ထွေးမှု၏အရင်းအမြစ်မဟုတ်ဘဲ အလေးပေးရန် အမှန်တကယ် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသောကိရိယာဖြစ်လာသည် (ဝါကျစဉ်အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံလေ့လာထားသည်)။
Determiner များ
၎င်းသည် သင်၏ ဂျာမန်သင်ယူဘဝ၏ ကျန်ရှိသည့်အချိန်တစ်လျှောက် မကြာခဏပြန်ကြည့်ရမည့် ဇယားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ဝါကျတစ်ခုအတွင်း case ကို အမှန်တကယ် အသံဖြင့်ပြသသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သင်ယူရန် determiner မိသားစုသုံးမျိုးရှိသည် — definite article (der/die/das)၊ indefinite article နှင့် kein (ein-word များ)၊ နှင့် dieser-word များ (definite article ကိုယ်တိုင်မဟုတ်သည့် der-word များ) — သတင်းကောင်းမှာ မိသားစုသုံးမျိုးထဲမှ နှစ်မျိုးသည် အခြေခံ ending ပုံစံတူညီသည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း (လိင်အားလုံး) |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | der | die | das | die |
| Accusative | den | die | das | die |
| Dative | dem | der | dem | den |
| Genitive | des | der | des | der |
Genitive ပုလ္လိင်နှင့် နပုလိင်နာမ်များသည် article ပြောင်းလဲမှုအပြင်၊ များသောအားဖြင့် -s သို့မဟုတ် -es ဖြစ်သည့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အဆုံးသတ်ကိုပါ ထည့်သည်။ des Mannes (အမျိုးသား၏)၊ des Kindes (ကလေး၏)၊ des Autos (ကား၏၊ သရဖြင့်ဆုံးသည့် နာမ်တိုများက -s သာမကြာခဏထည့်သည်)။ ဤနှစ်ထပ်အမှတ်အသား — article လည်းပြောင်းပြီး နာမ်ကိုယ်တိုင်လည်းပြောင်းခြင်း — သည် genitive အတွက်သာထူးခြားသည်။ အခြား case မည်သည်ကမှ တစ်ခုကိန်းနာမ်ကို အပိုထပ်မထည့်ပါ။
Ein တွင် ကိုယ်ပိုင်အများကိန်းပုံစံမရှိပါ — အင်္ဂလိပ် “a/an” တွင်လည်း ထိုကွက်လပ်တူတူရှိသည် — ထို့ကြောင့် အများကိန်းနေရာကို article မထည့်ခြင်း (bare plural noun များ) သို့မဟုတ် အများကိန်း determiner အမှန်တကယ်လိုအပ်သောအခါ kein/possessive တစ်ခုဖြင့် ဖြည့်သည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် |
|---|---|---|---|
| Nominative | ein | eine | ein |
| Accusative | einen | eine | ein |
| Dative | einem | einer | einem |
| Genitive | eines | einer | eines |
Kein (“မရှိ/တစ်စုံတစ်ရာမရှိ”) သည် တစ်ခုကိန်းတွင် ein နှင့် အတိအကျတူညီစွာ ပြောင်းလဲပြီး၊ အများကိန်း row အပြည့်တစ်ခုကိုသာ ထပ်ပေါင်းသည်။ ၎င်းကို အငြင်းပယ်အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | kein | keine | kein | keine |
| Accusative | keinen | keine | kein | keine |
| Dative | keinem | keiner | keinem | keinen |
| Genitive | keines | keiner | keines | keiner |
Possessive တိုင်း (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr) သည် kein နှင့် အတိအကျတူညီစွာ ပြောင်းလဲသည်၊ stem သာကွဲပြားသည် — meinen၊ deinen၊ seinen စသည်တို့သည် အထက်တွင်ပြထားသည့် ending ပုံစံတူကိုလိုက်သည်။
Determiner မိသားစုငယ်တစ်ခု — dieser (ဤ)၊ jeder (တစ်ခုစီ/တိုင်း၊ တစ်ခုကိန်းသာ)၊ jener (ထို၊ စာပေဆန်သည်)၊ welcher (မည်သည့်)၊ mancher (အချို့/များစွာသော)၊ solcher (ထိုကဲ့သို့သော) — သည် definite article ၏ အနည်းငယ်ပိုပုံမှန်သောဗားရှင်းကဲ့သို့ ပြောင်းလဲပြီး၊ ၎င်းတို့၏ ending ပုံစံသည် der နှင့် အလွန်နီးစပ်သောကြောင့် der-word များဟု စုပေါင်းခေါ်သည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | dieser | diese | dieses | diese |
| Accusative | diesen | diese | dieses | diese |
| Dative | diesem | dieser | diesem | diesen |
| Genitive | dieses | dieser | dieses | dieser |
ဤဇယားကို အထက်ရှိ definite article ဇယားနှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင် ပုံစံသည် သိသာလာသည်။ der ၏တိုသော ending များကို dies-, jed-, welch- နှင့် ပိုပြည့်စုံသည့် -er/-e/-es/-e ending အစုဖြင့်လဲလိုက်လျှင် ဤမိသားစုတစ်ခုလုံးကို သင်သိပြီးသားဖြစ်သည်။ ဤ der-word နှင့် ein-word ကွာခြားချက်သည် စာရင်းပြုစုခြင်းသက်သက်မဟုတ်ပါ — အောက်ရှိ adjective ending အပိုင်းက အတိအကျမှီခိုနေသည့် ဆုံးဖြတ်ရမည့်အချက်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဆက်မသွားမီ determiner တစ်ခုခုကို အုပ်စုနှစ်ခုထဲမှ ဘယ်အုပ်စုဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်စွာ ခွဲတတ်သင့်သည်။
Pronoun များ
Personal pronoun များသည် အထက်ရှိ article များကဲ့သို့ case လေးမျိုးစနစ်ကိုယူဆောင်ထားသည်။ pronoun များကို အလွန်မကြာခဏသုံးသောကြောင့် ဤဇယားကို စောစောစီးစီး အလိုအလျောက်အသုံးချနိုင်သည်အထိ လေ့ကျင့်သင့်သည် — သင်ထုတ်လုပ်သည့် ဝါကျတိုင်းနီးပါးတွင် ၎င်းကိုအသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။
| အင်္ဂလိပ် | Nominative | Accusative | Dative | Genitive |
|---|---|---|---|---|
| I / me | ich | mich | mir | meiner |
| you (အရင်းနှီး၊ တစ်ယောက်) | du | dich | dir | deiner |
| he / him / it | er | ihn | ihm | seiner |
| she / her | sie | sie | ihr | ihrer |
| it | es | es | ihm | seiner |
| we / us | wir | uns | uns | unser |
| you (အရင်းနှီး၊ အများ) | ihr | euch | euch | euer |
| they / them | sie | sie | ihnen | ihrer |
| you (ယဉ်ကျေးသော၊ တစ်ယောက် သို့မဟုတ် အများ) | Sie | Sie | Ihnen | Ihrer |
မှတ်သားသင့်သည့်ပုံစံနှစ်ခုရှိသည်။ ၎င်းတို့က မှတ်ရမည့်ပမာဏကိုလျှော့ချပေးသည်။ ပထမ၊ wir/uns/uns နှင့် ihr/euch/euch တို့နှစ်ခုလုံးသည် accusative နှင့် dative ကို မျှဝေပုံစံတစ်ခုထဲသို့ စုစည်းသည်။ အင်္ဂလိပ် “you” က subject နှင့် object ကို မခွဲခြားတော့သည့်နည်းအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဒုတိယ၊ genitive pronoun ပုံစံများသည် သင်သိပြီးသား possessive determiner များ၏ stem များလည်းဖြစ်သည် — meiner သည် mein (ကျွန်ုပ်၏) ၏အခြေခံ၊ unser သည် unser (ကျွန်ုပ်တို့၏၊ ဤတစ်နေရာတွင် ပုံစံတူ) ၏အခြေခံ၊ ihrer သည် ihr (သူမ၏/သူတို့၏) ၏အခြေခံဖြစ်သည် — ထို့ကြောင့် အစုတစ်ခုကိုသင်ခြင်းက အခြားအစုကိုလည်း ပိုခိုင်မာစေသည်။
Genitive personal pronoun များသည် သင်ကိုယ်တိုင် ထုတ်ပြောခဲမည့် ဤဇယား၏ တစ်ခုတည်းသောကော်လံဖြစ်သည်။ ခေတ်သစ်ဂျာမန်က possessive determiner သို့မဟုတ် ဝါကျကိုပြန်ဖွဲ့ထားသည့်စကားစုကို အလွန်အမင်းပိုနှစ်သက်သည်။ ယနေ့ genitive pronoun များသည် အများအားဖြင့် fixed phrase များ၊ တရားဝင် သို့မဟုတ် ဥပဒေသုံး register နှင့် genitive ကိုလိုအပ်သော verb အနည်းငယ်ပြီးနောက်တွင်သာ ကျန်ရှိသည် (Ich gedenke seiner၊ ကျွန်ုပ်သည် သူ့ကို အမှတ်ရ/ဂုဏ်ပြုသည်၊ ထင်ရှားစွာ တရားဝင်သည်)။ ၎င်းတို့ကိုမှတ်မိနိုင်ခြင်းက အသုံးဝင်သည်။ နေ့စဉ်စကားတွင် ကိုယ်တိုင်ထုတ်ပြောရန်က ဦးစားပေးမဟုတ်ပါ။
ယဉ်ကျေးသော Sie ကို case တိုင်း၊ ဝါကျအတွင်းနေရာတိုင်းတွင် အမြဲစာလုံးအကြီးဖြင့်ရေးသည်။ ၎င်းနည်းဖြင့် ဂျာမန်စာရေးခြင်းသည် စာလုံးအသေး sie (သူမ/သူတို့) နှင့်ချက်ချင်းခွဲခြားသည် — နှစ်ခုကို အသံထွက်တူညီစွာထွက်ပြီး စာလုံးပေါင်းနှင့် context ကသာ ကွဲပြားစေသည်။ Sie ကို du/ihr နှင့် မည်သည့်အခါအသုံးပြုရမည်ဆိုသည့် အသေးစိတ်ကို အောက်ရှိ ခေါ်ဝေါ်ပုံနှင့် register အပိုင်းတွင် ဖော်ပြထားသည်။
ဂျာမန်တွင် အများဆုံးလေ့ကျင့်ရသည့်ဇယား
သင်ယူသူအများစု၏စိတ်တွင် “ခက်ခဲသော ဂျာမန်သဒ္ဒါ” ဟု သတ်မှတ်သည့် ဇယားတစ်ခုရှိလျှင် ဤဇယားပင်ဖြစ်သည်။ attributive adjective — der kleine Mann (အမျိုးသားငယ်) ရှိ klein ကဲ့သို့ နာမ်၏ရှေ့တွင်တိုက်ရိုက်နေသော adjective — သည် သင်လေ့လာပြီးသော article များကဲ့သို့ နာမ်၏လိင်နှင့် case တို့နှင့်ကိုက်ညီသည့် ending တစ်ခုကိုယူရမည်။ ရှုပ်ထွေးမှုမှာ adjective အသုံးပြုသည့် ending အစု က နာမ်စကားစုတွင် ၎င်း၏ရှေ့၌ ဘာရှိသည်၊ မရှိသည်ပေါ် မူတည်ခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဂျာမန်တွင် တစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ strong, weak, mixed ဟု အစဉ်အလာခေါ်သော declension ပုံစံသုံးခုရှိလာသည်။
ဤမကောင်းသတင်းအတွင်းရှိ သတင်းကောင်းမှာ အခြေခံ logic သည် တသမတ်တည်းရှိခြင်းဖြစ်သည်။ article က နာမ်၏လိင်နှင့် case ကို ရှင်းလင်းစွာပြပြီးသားအခါ adjective သည် အနည်းဆုံး “weak” ending ကိုယူနိုင်သည်။ ထိုအလုပ်ကိုလုပ်နေသည့် article မရှိသောအခါ — သို့မဟုတ် article ကိုယ်တိုင်က မရှင်းလင်းသောအခါ — adjective သည် ပိုကြိုးစားရပြီး၊ နာမ်စကားစု၏တစ်နေရာရာတွင် လိင်နှင့် case အချက်အလက်ကို အသိပေးနိုင်ရန် ပိုပြည့်စုံသည့် “strong” ending ကိုယူရသည်။
Definite article သို့မဟုတ် dieser-word တစ်ခုခု (der, die, das, dieser, jeder, welcher...) ပြီးနောက် adjective သည် -e သို့မဟုတ် -en ဟူသော ending နှစ်ခုထဲမှ တစ်ခုသာယူသည်။ article က case နှင့်လိင် အချက်အလက်အပြည့်ကိုသယ်ဆောင်ပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် adjective ending သည် လုပ်စရာနည်းပါးသည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | der kleine Mann | die kleine Frau | das kleine Kind | die kleinen Kinder |
| Accusative | den kleinen Mann | die kleine Frau | das kleine Kind | die kleinen Kinder |
| Dative | dem kleinen Mann | der kleinen Frau | dem kleinen Kind | den kleinen Kindern |
| Genitive | des kleinen Mannes | der kleinen Frau | des kleinen Kindes | der kleinen Kinder |
အထက်က cell တိုင်းသည် -e (လိင်သုံးမျိုးလုံး၏ nominative singular တွင်သာ၊ ထို့အပြင် ဣတ္ထိလိင်နှင့်နပုလိင် accusative singular တွင်) သို့မဟုတ် အခြားနေရာအားလုံးတွင် -en ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် weak paradigm တစ်ခုလုံးဖြစ်သည် — ending နှစ်ခုကို သီးခြားအချက်ကိုးခုအဖြစ်မမှတ်ဘဲ ပုံသဏ္ဌာန်တစ်ခုအဖြစ် မှတ်သင့်သည့် ဖြန့်ဝေပုံစံဖြစ်သည်။
Adjective ၏ရှေ့တွင် ဘာမျှမရှိသောအခါ — article မရှိ၊ possessive မရှိ၊ ဘာမျှမရှိ — adjective ကိုယ်တိုင်က လိင်နှင့် case ပြသမှုအပြည့်ကို သယ်ဆောင်ရသောကြောင့် definite article ၏ ကိုယ်ပိုင် ending များကို အနီးကပ်တုပသော ending များကိုယူသည်။ ဤပုံစံသည် viele (များစွာ)၊ einige (အချို့) နှင့် numeral များကဲ့သို့ မပြောင်းလဲသော quantity word အများစုနောက်တွင်လည်း သက်ရောက်သည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | kleiner Mann | kleine Frau | kleines Kind | kleine Kinder |
| Accusative | kleinen Mann | kleine Frau | kleines Kind | kleine Kinder |
| Dative | kleinem Mann | kleiner Frau | kleinem Kind | kleinen Kindern |
| Genitive | kleinen Mannes | kleiner Frau | kleinen Kindes | kleiner Kinder |
ဤဇယားကို article အပိုင်းရှိ definite article ဇယားနှင့် row တစ်ခုချင်းနှိုင်းယှဉ်ပါက ending များသည် တိုက်ရိုက်ကိုက်ညီလုနီးပါးဖြစ်သည် (-er, -en, -em, -en သည် ပုလ္လိင်အတွက်၊ -e, -e, -er, -er သည် ဣတ္ထိလိင်အတွက် စသည်) — adjective သည် ပျောက်နေသော article လုပ်မည့်အခန်းကဏ္ဍကို တကယ်ပင် ဝင်ယူနေခြင်းဖြစ်သည်။ တမင်ပြုလုပ်ထားသည့် တစ်ခုတည်းသော မညီမှုမှာ genitive ပုလ္လိင်နှင့်နပုလိင်က မျှော်မှန်းသည့် -es အစား -en ကိုယူခြင်းဖြစ်သည်။ နာမ်ကိုယ်တိုင်က genitive တွင် -(e)s ကို သယ်ဆောင်ပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် -s အရသာရှိသည့် ending နှစ်ခုကို ဆက်တိုက်မစုစေရန်ဖြစ်သည် (kalten Wassers၊ ရေအေး၏၊ kaltes Wassers မဟုတ်)။
ein၊ kein သို့မဟုတ် possessive တစ်ခုခု (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr) ပြီးနောက် adjective သည် နည်းလမ်းများကို ရောသုံးသည်။ ein ကိုယ်တိုင်က လိင်ကို ပြသရန် မလုံလောက်သော နေရာသုံးခုတွင် (ပုလ္လိင် nominative singular နှင့်၊ နပုလိင် nominative နှင့် accusative singular၊ အားလုံးသည် ရိုးရိုး ein ပုံစံတူသောနေရာများ) adjective သည် ကွာခြားချက်ကိုဖြည့်ရန် strong ending ကိုယူသည်။ အခြားနေရာအားလုံးတွင် der-word နောက်က weak ending များနှင့်တူသော ending များကိုအသုံးပြုသည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | ein kleiner Mann | eine kleine Frau | ein kleines Kind | meine kleinen Kinder |
| Accusative | einen kleinen Mann | eine kleine Frau | ein kleines Kind | meine kleinen Kinder |
| Dative | einem kleinen Mann | einer kleinen Frau | einem kleinen Kind | meinen kleinen Kindern |
| Genitive | eines kleinen Mannes | einer kleinen Frau | eines kleinen Kindes | meiner kleinen Kinder |
အများကိန်းကော်လံသည် ein ပုံစံအစား meine ကိုအသုံးပြုသည်၊ အကြောင်းမှာ ein ကိုယ်တိုင်က အများကိန်းမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အများကိန်းရှိသည့် ein-word မည်သည့်တစ်ခုမဆို (possessive သို့မဟုတ် kein) သည် ဤ mixed ပုံစံတူထဲသို့ အတိအကျဝင်သည်။ ထို့ကြောင့် ဤအများကိန်း row သည် အထက် weak-declension အများကိန်း row နှင့် ပုံသဏ္ဌာန်တူသည်။
ဝါကျတစ်ခု၏အလယ်တွင် အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဆုံးဖြတ်ရသည့်အခါ၊ အမှန်တကယ်ဆုံးဖြတ်မှုမှာ တိုတောင်းသော မေးခွန်းသုံးခု စစ်ဆေးခြင်းဖြစ်သည်။ အလိုအလျောက်ဖြစ်လာသည်အထိ အကြိမ်တိုင်း ဤအစဉ်အတိုင်းစစ်ဆေးသင့်သည်။
| အဆင့် | မေးခွန်း | ဟုတ်လျှင် အသုံးပြုရန်... |
|---|---|---|
| 1 | Adjective ၏ရှေ့တွင် der-word ရှိသလား? (der, die, das, dieser, jeder, welcher, jener, mancher, solcher) | Weak declension — -e သို့မဟုတ် -en သာ |
| 2 | ထိုအစား adjective ၏ရှေ့တွင် ein-word ရှိသလား? (ein, kein, သို့မဟုတ် possessive တစ်ခုခု) | Mixed declension — “ein က ဘယ်နည်းဖြစ်ဖြစ်တူပုံရသော” နေရာသုံးခုတွင် strong၊ အခြားနေရာအားလုံးတွင် weak |
| 3 | Article သို့မဟုတ် determiner လုံးဝမရှိသလား? (numeral များ သို့မဟုတ် viele, einige ကဲ့သို့စကားလုံးများနောက် အပါအဝင်) | Strong declension — adjective သည် definite article ၏ကိုယ်ပိုင် ending များကို တုပသည် |
ဤသည်မှာ ဂျာမန်သင်ကြားမှုတွင် အမှန်တကယ် အများဆုံးလေ့ကျင့်ရသည့်ဇယားတစ်ခုဖြစ်ပြီး အကြောင်းကောင်းရှိသည်။ Ending ကိုမှားခြင်းက ဝါကျတစ်ခုကို နားမလည်နိုင်အောင်ဖြစ်စေခဲသော်လည်း၊ ကျွမ်းကျင်သောနားထောင်သူတစ်ယောက်က non-native speaker ကို သတိပြုမိစေသည့် အလျင်မြန်ဆုံးနည်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ လက်တွေ့စကားပြောရာတွင် မေးခွန်းသုံးခုကို သတိရှိရှိစစ်ဆေးခြင်းက အလွန်နှေးသည်။ လက်တွေ့ကျသောလမ်းမှာ ဤလမ်းညွှန်က ထပ်ခါတလဲလဲပြောသည့်လမ်းပင်ဖြစ်သည် — ဇယားများကို reference အဖြစ် အလွတ်နီးပါးသိအောင်လုပ်ပြီး၊ ထို့နောက် နာရီရာပေါင်းများစွာ နားထောင်ခြင်းနှင့်ပြောခြင်းလေ့ကျင့်မှုက သင်စကားလုံးရွေးချယ်မှု မပြီးခင်ပင် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် instinct အဖြစ် သတိရှိစစ်ဆေးမှုကိုပြောင်းစေပါ။
Preposition များ၊ အပိုင်းတစ်
ဂျာမန် preposition အုပ်စုငယ်တစ်ခုသည် ၎င်းတို့နောက်က နာမ် သို့မဟုတ် pronoun ကို accusative case သို့ အမြဲပြောင်းစေသည်။ စာရင်းကိုယ်တိုင်အပြင် မှတ်ရမည့်ခြွင်းချက်မရှိပါ။
| Preposition | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| durch | မှတစ်ဆင့် | Wir gehen durch den Park. (ကျွန်ုပ်တို့သည် ပန်းခြံကိုဖြတ်လျှောက်နေသည်။) |
| für | အတွက် | Das Geschenk ist für dich. (လက်ဆောင်သည် သင့်အတွက်ဖြစ်သည်။) |
| gegen | ဆန့်ကျင်၍ | Er kämpft gegen die Zeit. (သူသည် အချိန်ကိုဆန့်ကျင်၍ တိုက်ခိုက်နေသည်။) |
| ohne | မရှိဘဲ | Ich komme ohne meinen Bruder. (ကျွန်ုပ်သည် အစ်ကို/ညီမပါဘဲလာသည်။) |
| um | ပတ်လည်၊ (နာရီအချိန်နှင့်) တွင် | Wir treffen uns um den Tisch. (ကျွန်ုပ်တို့သည် စားပွဲပတ်လည်တွင် တွေ့မည်။) Der Zug kommt um sieben Uhr. (ရထားသည် ခုနစ်နာရီတွင် ရောက်မည်။) |
သင်ကြားရာတွင်ကျယ်ပြန့်စွာအသုံးပြုသည့် မှတ်မိလွယ်စေသောနည်းတစ်ခုက ငါးလုံးကို DOGFU (durch, ohne, gegen, für, um) ဟူသော acronym အဖြစ်စုစည်းသည်။ သို့မဟုတ် ဇယားတွင်ပြထားသည့်အစဉ်အတိုင်း သတိရှိစွာပြန်မခေါ်ရတော့အောင် လွန်လွန်ကဲကဲသင်ယူသင့်သည့် ငါးခုစာရင်းအဖြစ် မှတ်နိုင်သည်။ ဤငါးခုသည် အလွန်မကြာခဏအသုံးပြုသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို မသေချာခြင်းက ဂျာမန်စကားပြောရာတွင် သိသာထင်ရှားသည့် non-native အမှတ်အသားတစ်ခုဖြစ်သည်။ Bis (အထိ/မတိုင်မီ) သည်လည်း နာမ်ရှေ့တွင်တစ်လုံးတည်းရပ်လျှင် accusative ကို မကြာခဏဖြစ်စေသည် (bis nächsten Montag၊ လာမည့်တနင်္လာနေ့မတိုင်မီ)၊ သို့သော် case ကိုဆုံးဖြတ်သည့် ဒုတိယ preposition တစ်ခုနှင့် (bis zu၊ bis in) ပိုမိုတွဲတတ်သည်။
Preposition များ၊ အပိုင်းနှစ်
ဒုတိယ closed set တစ်ခုသည် ဝါကျတွင် အခြားဘာဖြစ်နေသည်ဖြစ်စေ dative case ကိုအမြဲ လိုအပ်စေသည်။
| Preposition | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| aus | အပြင်မှ၊ မှ (မူလနေရာ) | Sie kommt aus Deutschland. (သူမသည် ဂျာမနီမှလာသည်။) |
| bei | တွင်၊ အနီးတွင်၊ (တစ်ယောက်၏နေရာ) နှင့် | Ich wohne bei meinen Eltern. (ကျွန်ုပ်သည် မိဘများ၏နေရာတွင်နေသည်။) |
| mit | နှင့်အတူ | Ich fahre mit dem Bus. (ကျွန်ုပ်သည် ဘတ်စ်ကားဖြင့်သွားသည်။) |
| nach | နောက်မှ၊ သို့ (article မရှိသောနေရာများနှင့်) | Nach der Arbeit gehe ich nach Hause. (အလုပ်ပြီးနောက် ကျွန်ုပ်သည် အိမ်သို့သွားသည်။) |
| seit | ကတည်းက၊ (ယခုအထိဆက်လက်သည့်အချိန်ကာလအတွက်) ကြာ | Ich lerne seit einem Jahr Deutsch. (ကျွန်ုပ်သည် ဂျာမန်စာကို တစ်နှစ်ကြာသင်ယူနေသည်။) |
| von | မှ၊ ၏၊ ဖြင့် | Das Geschenk ist von meiner Schwester. (လက်ဆောင်သည် ကျွန်ုပ်၏အစ်မ/ညီမထံမှဖြစ်သည်။) |
| zu | သို့ (လူများနှင့် သတ်မှတ်နေရာအချို့အတွက်) | Ich gehe zu meinem Freund. (ကျွန်ုပ်သည် သူငယ်ချင်း၏နေရာသို့သွားသည်။) |
ဤအဓိကခုနစ်ခုအပြင် außer (မှလွဲ၍၊ အပြင်) နှင့် gegenüber (မျက်နှာချင်းဆိုင် — ၎င်း၏နာမ်ရှေ့တွင်လည်း၊ အထူးသဖြင့် pronoun များနှင့် နာမ်နောက်တွင်လည်းလာနိုင်သည်) တို့သည်လည်း dative ကိုအမြဲယူသည် — außer meinem Bruder (ကျွန်ုပ်၏အစ်ကို/ညီမမှလွဲ၍)၊ mir gegenüber (ကျွန်ုပ်၏မျက်နှာချင်းဆိုင်)။ Ab (မှစ၍) ကိုလည်း ခေတ်သစ်အသုံးတွင် dative ဟု ပုံမှန်သတ်မှတ်သည် — ab nächster Woche (လာမည့်အပတ်မှစ၍)။
Preposition များ၊ အပိုင်းသုံး
Genitive preposition များသည် အငယ်ဆုံးနှင့် တရားဝင်ဆန်မှုအများဆုံးအုပ်စုဖြစ်သည်။ စာရေးရာနှင့် ဂရုတစိုက်ပြောဆိုရာတွင် မကြာခဏတွေ့ရပြီး၊ နေ့စဉ်စကားတွင် genitive case ကိုယ်တိုင်က case လေးမျိုးထဲ အတွေ့နည်းဆုံးဖြစ်သော်လည်း သင်ယူသင့်သည်။
| Preposition | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| während | အတွင်း | während des Sommers (နွေရာသီအတွင်း) |
| wegen | ကြောင့် | wegen des Wetters (ရာသီဥတုကြောင့်) |
| trotz | ရှိသော်လည်း | trotz des Regens (မိုးရွာသော်လည်း) |
| (an)statt | အစား | statt eines Autos (ကားတစ်စီးအစား) |
| innerhalb | အတွင်း၊ အတွင်းဘက် | innerhalb einer Woche (တစ်ပတ်အတွင်း) |
| außerhalb | အပြင်ဘက် | außerhalb der Stadt (မြို့အပြင်ဘက်) |
| diesseits / jenseits | ဤဘက် / ဟိုဘက်အဝေးတွင် | jenseits der Grenze (နယ်စပ်၏ဟိုဘက်တွင်) |
| aufgrund | အခြေခံ၍၊ ကြောင့် | aufgrund der Umstände (အခြေအနေများကြောင့်) |
နေ့စဉ်ပြောသောဂျာမန်သည် စာရင်းထဲကအများဆုံးသုံးသောနှစ်ခုအတွက် ဤစည်းမျဉ်းကို တိတ်တဆိတ်ကွေ့သည်။ trotz နှင့် wegen ကို နေ့စဉ်စကားတွင် genitive အစား dative နှင့် အလွန်မကြာခဏကြားရသည် (wegen dem Wetter ကို wegen des Wetters အစား)။ ၎င်းသည် ကောင်းစွာမှတ်တမ်းတင်ထားသောပြောင်းလဲမှုဖြစ်ပြီး တရားဝင်စာရေးရာတွင် စံမဟုတ်သေးသော်လည်း၊ စကားပြောရာတွင် အမြဲကြားရလောက်အောင်များသည်။ စာရေးရာ၊ စာမေးပွဲနှင့် တရားဝင် register များအတွက် genitive ကိုသုံးပါ။ နေ့စဉ်ပြောသော ဂျာမန်ကိုနားလည်ရန် dative အစားထိုးပုံစံကို မျှော်လင့်ပါ။
Preposition များ၊ အပိုင်းလေး
Preposition ကိုးခုသည် accusative-only သို့မဟုတ် dative-only အုပ်စုထဲ မဝင်ပါ — အဓိပ္ပာယ်ပေါ်မူတည်ပြီး case နှစ်ခုကြားပြောင်းသည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့ကို “switching prepositions” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသည့် Wechselpräpositionen ဟုခေါ်သည်။ ဤပြောင်းလဲမှုသည် မကျပန်းပါ။ ရွေ့လျားမှုနှင့် နေရာတည်ရှိမှုကြားရှိ သင်ယူနိုင်သော ကွာခြားချက်တစ်ခုတည်းကိုလိုက်သည်။
| Two-way preposition ကိုးခု | ||
|---|---|---|
| an (တွင်၊ ပေါ်တွင်၊ ကပ်လျက် — ဒေါင်လိုက်မျက်နှာပြင်များ) | auf (ပေါ်တွင် — အလျားလိုက်မျက်နှာပြင်များ) | hinter (နောက်တွင်) |
| in (အတွင်း၊ အတွင်းသို့) | neben (ဘေးတွင်) | über (အပေါ်တွင်၊ အပေါ်မှ၊ မှတစ်ဆင့်) |
| unter (အောက်တွင်၊ အောက်ဘက်၊ အကြား) | vor (ရှေ့တွင်၊ မတိုင်မီ) | zwischen (ကြားတွင်) |
ဝါကျက အမှန်တကယ်မည်သည့်မေးခွန်းကို ဖြေနေသည်ကို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမေးပါ။ Wohin? (ဘယ်သို့?) သည် အရာတစ်ခုက နေရာသစ်တစ်ခုဆီသို့ ရွေ့လျားနေသည်ဟုဆိုလိုပြီး preposition က accusative ကိုယူသည်။ Wo? (ဘယ်နေရာတွင်?) သည် နေရာပြောင်းမှုမပါဘဲ အရာတစ်ခုက နေရာတစ်ခုတွင်သာရှိနေသည်ဟုဆိုလိုပြီး preposition က dative ကိုယူသည်။
| Preposition | Wohin? → Accusative (ရွေ့လျားမှု) | Wo? → Dative (နေရာတည်ရှိမှု) |
|---|---|---|
| auf | Ich lege das Buch auf den Tisch. (ကျွန်ုပ်သည် စာအုပ်ကို စားပွဲပေါ်သို့တင်နေသည်။) | Das Buch liegt auf dem Tisch. (စာအုပ်သည် စားပွဲပေါ်တွင် လဲလျောင်းနေသည်။) |
| in | Sie geht in die Küche. (သူမသည် မီးဖိုခန်းအတွင်းသို့သွားသည်။) | Sie steht in der Küche. (သူမသည် မီးဖိုခန်းတွင် ရပ်နေသည်။) |
| an | Er hängt das Bild an die Wand. (သူသည် ပုံကို နံရံပေါ်တွင်ချိတ်နေသည်။) | Das Bild hängt an der Wand. (ပုံသည် နံရံပေါ်တွင် ချိတ်လျက်ရှိသည်။) |
| vor | Wir stellen die Schuhe vor die Tür. (ကျွန်ုပ်တို့သည် ဖိနပ်များကို တံခါးရှေ့တွင်ထားနေသည်။) | Die Schuhe stehen vor der Tür. (ဖိနပ်များသည် တံခါးရှေ့တွင်ရှိသည်။) |
ဝါကျ၏ကျန်အပိုင်းကို မစဉ်းစားရသေးခင်ပင် verb က သင့်အတွက် အမြန်ဆုံးသဲလွန်စဖြစ်တတ်သည်။ အရာတစ်ခုကိုနေရာချသည့် verb များ — legen (လှဲချသည်)၊ stellen (တစ်စုံတစ်ခုကို ထောင်ထားသည်)၊ setzen (ထားသည်)၊ hängen (တစ်စုံတစ်ခုကို ချိတ်သည်၊ လုပ်ဆောင်မှုအဖြစ်) — သည် ရွေ့လျားမှုကိုဖော်ပြပြီး wohin/accusative နှင့်တွဲသည်။ နေရာတစ်ခုတွင် ရှိနေပြီးသားဖြစ်မှုကိုဖော်ပြသည့် verb များ — liegen (လဲလျောင်းသည်)၊ stehen (ရပ်သည်)၊ sitzen (ထိုင်သည်)၊ hängen (ချိတ်လျက်ရှိသည်၊ အခြေအနေအဖြစ်) — သည် နေရာတည်ရှိမှုကိုဖော်ပြပြီး wo/dative နှင့်တွဲသည်။ hängen သည် စာရင်းနှစ်ခုလုံးတွင်ပါသည်ကို မှတ်ပါ။ ဂျာမန်သည် ၎င်းကို နည်းလမ်းနှစ်မျိုးလုံးဖြင့် အမှန်တကယ်သုံးပြီး၊ conjugation ပုံစံနှင့် နောက်က case နှစ်ခုလုံးဖြင့် လုပ်ဆောင်မှုနှင့်အခြေအနေကို ခွဲခြားသည်။
wohin/wo logic အပြင်၊ ဂျာမန် verb များစွာသည် ၎င်းတို့၏အခြေခံအဓိပ္ပာယ်၏အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် သတ်မှတ် preposition တစ်ခုကို လိုအပ်သည်။ အင်္ဂလိပ်တွင် အကြောင်းပြချက်ယုတ္တိထက် convention ကြောင့်သာ “wait for” နှင့် “depend on” ဟုပြောသကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် ထို preposition ယူသည့် case ကိုပါ verb နှင့်အတူ မှတ်ရမည်။ Preposition သည် two-way ဖြစ်လျှင်ပင် wohin/wo စမ်းသပ်နည်းကို အမြဲမလိုက်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| Verb + preposition | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| warten auf (+Akk) | စောင့်သည် | Ich warte auf den Bus. (ကျွန်ုပ်သည် ဘတ်စ်ကားကိုစောင့်နေသည်။) |
| sich freuen auf (+Akk) | မျှော်လင့်စောင့်စားသည် | Ich freue mich auf die Ferien. (ကျွန်ုပ်သည် အားလပ်ရက်ကိုမျှော်လင့်နေသည်။) |
| sich freuen über (+Akk) | ပြီးခဲ့သည့်အရာတစ်ခုအတွက် ဝမ်းသာသည် | Ich freue mich über das Geschenk. (ကျွန်ုပ်သည် လက်ဆောင်အတွက်ဝမ်းသာသည်။) |
| denken an (+Akk) | စဉ်းစားသည် | Ich denke oft an dich. (ကျွန်ုပ်သည် သင့်အကြောင်း မကြာခဏစဉ်းစားသည်။) |
| sich interessieren für (+Akk) | စိတ်ဝင်စားသည် | Er interessiert sich für Musik. (သူသည် ဂီတကိုစိတ်ဝင်စားသည်။) |
| Angst haben vor (+Dat) | ကြောက်သည် | Sie hat Angst vor Spinnen. (သူမသည် ပင့်ကူများကိုကြောက်သည်။) |
| träumen von (+Dat) | အကြောင်းအိပ်မက်မက်သည် | Ich träume von einer Reise. (ကျွန်ုပ်သည် ခရီးတစ်ခုအကြောင်း အိပ်မက်မက်သည်။) |
ဤနေရာတွင် logic မှမှန်ကန်သည့် preposition ကို ဆင်းသက်တွက်နိုင်ခြင်းထက်၊ verb တစ်ခုစီကိုတွေ့သည့်အခါ စာရင်းကိုတဖြည်းဖြည်းတည်ဆောက်ရန်သာ လမ်းတိုမရှိပါ။ အင်္ဂလိပ်သင်သူက “good at” ကိုတွက်ထုတ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ နောက်ဆုံးတွင် စုပ်ယူသွားသကဲ့သို့၊ ဝါကျအမှန်ဥပမာများကိုစု၍သင်ယူခြင်းက ပိုကောင်းသည်။
Preposition များ၊ အပိုင်းငါး
Dative နှင့် accusative preposition အချို့သည်၊ အထူးသဖြင့် စကားပြောရာနှင့် နေ့စဉ်စာရေးရာတွင်၊ ၎င်းတို့နောက်က definite article နှင့်ပေါင်းကာ စကားလုံးတစ်လုံးတည်းအဖြစ် ပုံမှန်ဖြစ်လာသည်။ ဤ contraction အချို့သည် ပုံမှန်အသုံးတွင် လိုအပ်သလောက်ဖြစ်ပြီး၊ အနည်းငယ်ကသာ ရွေးချယ်နိုင်ကာ ပုံစံရေးသားမှုဆိုင်ရာဖြစ်သည်။
| Contraction | ဖွဲ့စည်းထားသည့်အရာ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| im | in + dem | Ich bin im Büro. (ကျွန်ုပ်သည် ရုံးတွင်ရှိသည်။) |
| ins | in + das | Ich gehe ins Kino. (ကျွန်ုပ်သည် ရုပ်ရှင်ရုံသို့သွားသည်။) |
| am | an + dem | Wir treffen uns am Bahnhof. (ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘူတာတွင်တွေ့မည်။) |
| ans | an + das | Sie geht ans Fenster. (သူမသည် ပြတင်းပေါက်ဆီသို့သွားသည်။) |
| zum | zu + dem | Ich fahre zum Arzt. (ကျွန်ုပ်သည် ဆရာဝန်ထံသို့သွားသည်။) |
| zur | zu + der | Ich gehe zur Arbeit. (ကျွန်ုပ်သည် အလုပ်သို့သွားသည်။) |
| beim | bei + dem | Ich bin beim Friseur. (ကျွန်ုပ်သည် ဆံပင်ညှပ်ဆိုင်တွင်ရှိသည်။) |
| vom | von + dem | Das ist ein Geschenk vom Chef. (၎င်းသည် အလုပ်ရှင်ထံမှလက်ဆောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။) |
| aufs | auf + das | Er legt es aufs Regal. (သူသည် ၎င်းကို စင်ပေါ်တင်နေသည်။) |
Im, ins, am, zum, zur နှင့် beim တို့သည် သာမန်စကားပြောနှင့်စာရေးရာတွင် မဖြစ်မနေသုံးရလုနီးပါးဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို အပြည့်ရေးခြင်း (in dem, zu der) သည် တောင့်တင်းလွန်း သို့မဟုတ် တရားဝင်လွန်းသကဲ့သို့အသံထွက်ပြီး၊ article က တကယ့် contrastive emphasis ကိုသယ်ဆောင်သည့် context ပြင်ပတွင် idiomatic ပင်မဟုတ်သောအခါရှိသည်။ Ich war in dem Büro, nicht in dem anderen (ကျွန်ုပ်သည် အခြားရုံးမဟုတ်ဘဲ ထိုရုံးတွင်ရှိခဲ့သည်) တွင် ရုံးများစွာထဲမှ တစ်ခုတည်းကိုညွှန်ပြနေသောကြောင့် in dem ကို မပေါင်းဘဲထားသည်။ နေ့စဉ်တွင် contrast မပါသောအသုံးများသည် ပေါင်းထားသည့်ပုံစံကို မူလရွေးချယ်မှုအဖြစ်သုံးသင့်သည်။
Verb များ၊ အပိုင်းတစ်
ဂျာမန်ပစ္စုပ္ပန်ကာလ ending များသည် verb အများစုတွင် တသမတ်တည်းရှိသည်။ ထို့ကြောင့် နောက်အပိုင်းအနည်းငယ်ရှိ မပုံမှန်မှုများမတိုင်မီ တည်ဆောက်ရန် အမှန်တကယ်တည်ငြိမ်သော အခြေခံတစ်ခုဖြစ်သည်။
| Person | Ending | machen (ပြုလုပ်သည်/လုပ်သည်) |
|---|---|---|
| ich | -e | mache |
| du | -st | machst |
| er/sie/es | -t | macht |
| wir | -en | machen |
| ihr | -t | macht |
| sie/Sie | -en | machen |
-t သို့မဟုတ် -d ဖြင့်ဆုံးသည့် stem များသည် အသံထွက်လွယ်ရန်အတွက်သာ consonant များသည့် ending မတိုင်မီ အပို -e- တစ်လုံးထည့်သည်။ arbeiten (အလုပ်လုပ်သည်) → du arbeitest, er arbeitet, ihr arbeitet ဖြစ်ပြီး အသံထွက်မရနိုင်သော “arbeitst/arbeitt” မဟုတ်ပါ။ sibilant (-s, -ß, -z) ဖြင့်ဆုံးပြီးသား stem များသည် du-form တွင် -st ending ကို -t တစ်လုံးတည်းအဖြစ်ပေါင်းသည်။ heißen (အမည်ခေါ်သည်) → du heißt ဖြစ်ပြီး “heißst” မဟုတ်ပါ။
အသုံးများသော strong verb အုပ်စုကြီးတစ်ခုသည် ပစ္စုပ္ပန်ကာလ၏ du- နှင့် er/sie/es-form များတွင်သာ ၎င်းတို့၏ stem vowel ကိုပြောင်းလဲပြီး၊ အခြားနေရာအားလုံး (wir, ihr, sie/Sie) တွင် ရိုးရိုး stem သို့ပြန်သွားသည်။ ဤပုံစံသည် အထက်ကပုံမှန် conjugation တွင် တူညီသည့်အရာမရှိဘဲ verb တစ်လုံးချင်းစီအလိုက် သင်ယူရသည်။
| ပြောင်းလဲမှု | Infinitive | ich | du | er/sie/es | wir |
|---|---|---|---|---|---|
| e → i | sprechen (ပြောသည်) | spreche | sprichst | spricht | sprechen |
| e → i | geben (ပေးသည်) | gebe | gibst | gibt | geben |
| e → ie | sehen (မြင်သည်) | sehe | siehst | sieht | sehen |
| e → ie | lesen (ဖတ်သည်) | lese | liest | liest | lesen |
| a → ä | fahren (မောင်းသည်/သွားသည်) | fahre | fährst | fährt | fahren |
| a → ä | schlafen (အိပ်သည်) | schlafe | schläfst | schläft | schlafen |
Infinitive တစ်ခုတည်းမှ ပေးထားသည့် verb သည် ဤနည်းဖြင့် stem ကိုပြောင်းမပြောင်း ကြိုတင်ခန့်မှန်းရန်နည်းမရှိပါ။ sprechen နှင့် sprengen (ဖောက်ခွဲသည်) သည်ပုံတူသော်လည်း တစ်ခုတည်းသာ ပြောင်းလဲသည်။ ထို့ကြောင့် exposure မှတစ်ဆင့် စုပ်ယူရမည့် verb တစ်လုံးချင်းအချက်ဖြစ်သည်။ သို့သော် အကျိုးမှာ verb တစ်လုံးပြောင်းသည်ကိုသိသွားသည်နှင့် ပြောင်းလဲရာဦးတည်ချက် (e→i, e→ie, သို့မဟုတ် a→ä) သည် ပစ္စုပ္ပန် stem ကိုအခြေခံသည့် tense တိုင်းတွင် လုံးဝခန့်မှန်းနိုင်ပြီး တည်ငြိမ်သည်။
ဤ verb သုံးလုံးသည် ဤလမ်းညွှန်၏နောက်ပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသည့် tense နှင့် mood စနစ်တစ်ခုလုံး၏ အခြေခံဖြစ်သည်။ sein နှင့် haben သည် compound past tense တိုင်းကိုတည်ဆောက်ပြီး werden သည် အနာဂတ်နှင့် passive ကိုတည်ဆောက်သည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့၏ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံများကို အခြားအရာမတိုင်မီ မှတ်သင့်သည်။
| Person | sein (ဖြစ်သည်) | haben (ရှိသည်) | werden (ဖြစ်လာသည်) |
|---|---|---|---|
| ich | bin | habe | werde |
| du | bist | hast | wirst |
| er/sie/es | ist | hat | wird |
| wir | sind | haben | werden |
| ihr | seid | habt | werdet |
| sie/Sie | sind | haben | werden |
သုံးလုံးစလုံးသည် လုံးဝမပုံမှန်ဖြစ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်ပုံသဏ္ဌာန်များအဖြစ်သာ မှတ်ရသည်။ သို့သော် ၎င်းတို့သည် ဘာသာစကားထဲတွင် အသုံးအများဆုံး verb သုံးလုံးဖြစ်ပြီး အခြားအရာများစွာက ၎င်းတို့အပေါ်မှီခိုသောကြောင့် သင်ယူသူအများစုသည် ထပ်ခါတလဲလဲတွေ့ရုံဖြင့် ပထမအပတ်အနည်းငယ်အတွင်း ၎င်းတို့ကိုခိုင်မာစွာတတ်လာသည်။
Verb များ၊ အပိုင်းနှစ်
Modal verb ခြောက်လုံး — können, müssen, wollen, sollen, dürfen နှင့် mögen — တွင် ထူးခြားသော ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံတစ်ခုရှိသည်။ ich-form နှင့် er/sie/es-form တို့တူညီပြီး၊ မည်သည့်ပုံစံကမျှ သင်မျှော်လင့်မည့် ပုံမှန် -e သို့မဟုတ် -t ending ကိုမယူပါ။
| Person | können | müssen | wollen | sollen | dürfen | mögen |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ich | kann | muss | will | soll | darf | mag |
| du | kannst | musst | willst | sollst | darfst | magst |
| er/sie/es | kann | muss | will | soll | darf | mag |
| wir | können | müssen | wollen | sollen | dürfen | mögen |
| ihr | könnt | müsst | wollt | sollt | dürft | mögt |
| sie/Sie | können | müssen | wollen | sollen | dürfen | mögen |
Mögen တွင် နောက်ထပ်ထူးခြားချက်တစ်ခုရှိသည်။ ၎င်း၏နေ့စဉ် “လိုချင်သည်” ဟူသောအဓိပ္ပာယ်ကို subjunctive မှဆင်းသက်လာသော သီးခြားပုံစံ möchte (möchte, möchtest, möchte, möchten, möchtet, möchten) က လုံးဝနီးပါးသယ်ဆောင်ထားသည်။ ၎င်းကို နေ့စဉ်အသုံးတွင် ရိုးရိုး mag ထက် အလွန်ပိုသုံးသည်။ mag သည် အများအားဖြင့် အရာတစ်ခုကို အထွေထွေကြိုက်နှစ်သက်ခြင်းဟုဆိုလိုသည်၊ ဥပမာ Ich mag Kaffee (ကျွန်ုပ်သည် ကော်ဖီကိုကြိုက်သည်)။
| Modal | အဓိကအဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| können | လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည် သို့မဟုတ် ဖြစ်နိုင်ခြေ) | Ich kann schwimmen. (ကျွန်ုပ်သည် ရေကူးနိုင်သည်။) |
| müssen | မဖြစ်မနေလုပ်ရသည် (လိုအပ်မှု၊ အားကောင်းသောတာဝန်) | Ich muss arbeiten. (ကျွန်ုပ်သည် အလုပ်လုပ်ရသည်။) |
| wollen | လုပ်ချင်သည် (ရည်ရွယ်ချက်၊ ဆန္ဒ) | Ich will nach Hause. (ကျွန်ုပ်သည် အိမ်သို့သွားချင်သည်။) |
| sollen | လုပ်ရမည်ဟုမျှော်လင့်ထားသည် (ပြင်ပမျှော်လင့်ချက်၊ အခြားသူ၏ညွှန်ကြားချက်) | Ich soll um acht da sein. (ကျွန်ုပ်သည် ရှစ်နာရီတွင် ထိုနေရာ၌ရှိရမည်။) |
| dürfen | ခွင့်ပြုထားသည် (ခွင့်ပြုချက်) | Darf ich reinkommen? (ကျွန်ုပ် အတွင်းဝင်ခွင့်ရှိပါသလား?) |
| mögen / möchte | ကြိုက်သည် / လိုချင်ပါသည် (အထွေထွေကြိုက်နှစ်သက်မှုနှင့် ယဉ်ကျေးသော သတ်မှတ်တောင်းဆိုမှု) | Ich mag Katzen. (ကျွန်ုပ်သည် ကြောင်များကိုကြိုက်သည်။) Ich möchte einen Kaffee. (ကျွန်ုပ် ကော်ဖီတစ်ခွက်လိုချင်ပါသည်။) |
အင်္ဂလိပ်တွင် နှစ်ခုလုံးကို “must/should” ဟု အကြမ်းဖျင်းဘာသာပြန်နိုင်သော်လည်း အပြန်အလှန်မလဲလှယ်နိုင်သည့် müssen နှင့် sollen ၏ အမှန်တကယ်ကွာခြားချက်ကိုမှတ်ပါ။ müssen သည် ပြောသူ၏ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်မှုခံယူချက်ကို ပြသပြီး၊ sollen သည် စည်းမျဉ်း၊ ညွှန်ကြားချက်၊ အခြားသူ၏မျှော်လင့်ချက်ကဲ့သို့ တခြားနေရာမှလာသော တာဝန်ကိုတင်ပြသည်။ Nicht müssen နှင့် nicht dürfen သည်လည်း မကြာခဏမှားတတ်သောနေရာဖြစ်သည်။ Ich muss nicht arbeiten သည် “ကျွန်ုပ် အလုပ်လုပ်ရန်မလို” (တာဝန်မရှိ) ဟုဆိုလိုပြီး၊ Ich darf nicht arbeiten သည် “ကျွန်ုပ် အလုပ်လုပ်ခွင့်မရှိ” (တားမြစ်ချက်) ဟုဆိုလိုသည်။ ဂျာမန်တွင် “must” ကိုအငြင်းပယ်ခြင်းက အင်္ဂလိပ်ပြောသူထင်မိနိုင်သကဲ့သို့ “must not” ကိုမထုတ်လုပ်ပါ။
Modal verb တစ်ခုကို Perfekt tense တွင် အခြား verb တစ်ခုနှင့်ပေါင်းသောအခါ ဂျာမန်သည် modal ၏ကိုယ်ပိုင် past participle (gekonnt, gemusst, gewollt...) ကိုမသုံးပါ။ ထိုအစား modal ကိုယ်တိုင်သည် main verb ၏ infinitive နောက်၊ clause ၏အဆုံးတွင် ဒုတိယ infinitive အဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ၎င်းကို double infinitive ဟုခေါ်ပြီး auxiliary အဖြစ် haben ကိုအမြဲယူသည်။
Modal ၏ကိုယ်ပိုင် past participle သည် modal က ၎င်းတစ်လုံးတည်းရပ်ပြီး double-infinitive ဖွဲ့စည်းပုံကိုဖြစ်စေမည့် dependent infinitive မရှိသောအခါမှသာ ပြန်ပေါ်လာသည်။ Ich habe das gekonnt (ကျွန်ုပ်သည် ထိုအရာကိုလုပ်နိုင်ခဲ့သည်) သည် ဒုတိယ verb မရှိသောကြောင့် မှန်ကန်သည်။ ဤ double-infinitive စည်းမျဉ်းသည် modal များကဲ့သို့အသုံးပြုသည့် အခြား verb အနည်းငယ်၊ အထူးသဖြင့် lassen (ခွင့်ပြုသည်/လုပ်ခိုင်းသည်) နှင့် bare infinitive တစ်ခုနှင့်တွဲသော perception verb sehen, hören တို့တွင်လည်း သက်ရောက်သည်။
Verb များ၊ အပိုင်းသုံး
ဂျာမန်သည် base verb တစ်ခုသို့ prefix ပေါင်းခြင်းဖြင့် verb အရေအတွက်အလွန်များစွာကိုတည်ဆောက်သည်။ stehen (ရပ်သည်) တစ်လုံးတည်းမှ aufstehen (အိပ်ရာထသည်)၊ verstehen (နားလည်သည်)၊ bestehen (စာမေးပွဲအောင်သည်/ပါဝင်ဖွဲ့စည်းထားသည်) နှင့် entstehen (ပေါ်ပေါက်လာသည်) တို့အပါအဝင် အခြားများစွာကိုထုတ်လုပ်သည်။ ထို prefix သည် clause အဆုံးသို့ရွေ့လျားနိုင်သည့် separable အစိတ်အပိုင်းအဖြစ်ပြုမူသလား၊ သို့မဟုတ် အမြဲပေါင်းစည်းထားသည့် inseparable အစိတ်အပိုင်းအဖြစ်ပြုမူသလားဆိုသည်မှာ ဂျာမန် verb သဒ္ဒါ၏ အရေးကြီးဆုံးကွာခြားချက်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်ပြီး အသံထွက်အပိုင်းတွင် သင်လေ့လာခဲ့သော word stress နှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်သည်။
Separable prefix များကို stress ပေးရပြီး main clause တွင် conjugated verb မှကွာ၍ clause ၏အဆုံးသို့ရွှေ့သည်။
| Prefix | ဥပမာ verb | အဓိပ္ပာယ် | Main clause တွင် |
|---|---|---|---|
| an- | anrufen | ဖုန်းခေါ်သည် | Ich rufe dich morgen an. (ကျွန်ုပ်သည် မနက်ဖြန် သင့်ကိုဖုန်းခေါ်မည်။) |
| auf- | aufstehen | အိပ်ရာထသည် | Ich stehe um sieben auf. (ကျွန်ုပ်သည် ခုနစ်နာရီတွင် အိပ်ရာထသည်။) |
| aus- | ausgehen | အပြင်ထွက်သည် | Wir gehen heute Abend aus. (ကျွန်ုပ်တို့သည် ယနေ့ည အပြင်ထွက်မည်။) |
| mit- | mitkommen | အတူလိုက်လာသည် | Kommst du mit? (သင် အတူလိုက်လာမလား?) |
| vor- | vorschlagen | အကြံပြုသည် | Ich schlage einen Termin vor. (ကျွန်ုပ်သည် ရက်ချိန်းတစ်ခု အကြံပြုမည်။) |
| zurück- | zurückkommen | ပြန်လာသည် | Sie kommt morgen zurück. (သူမသည် မနက်ဖြန် ပြန်လာမည်။) |
အခြားအသုံးများသော separable prefix များတွင် ab-, ein-, fest-, her-, hin-, los-, nach-, weg-, weiter- နှင့် zusammen- တို့ပါဝင်သည်။ Subordinate clause တွင် ဝါကျစဉ်အပိုင်း၏ subordinate-clause verb-final စည်းမျဉ်းက ဦးစားပေးဖြစ်သောကြောင့် prefix အပါအဝင် verb တစ်ခုလုံးသည် unit တစ်ခုတည်းအဖြစ် အဆုံးသို့ရွှေ့ပြီး ပြန်ပေါင်းသည်။ ..., weil ich dich morgen anrufe. (..., ကျွန်ုပ်သည် မနက်ဖြန် သင့်ကိုဖုန်းခေါ်မည်ဖြစ်သောကြောင့်။)
Prefix အုပ်စုငယ်တစ်ခုသည် ဘယ်တော့မှမကွာဘဲ stress လည်းဘယ်တော့မှမယူပါ။ ၎င်းတို့သည် separable prefix ထက် ပိုစိတ္တဇကျပြီး စာလုံးအတိုင်းမဟုတ်သည့်ဦးတည်ချက်သို့ verb ၏အဓိပ္ပာယ်ကို ပုံမှန်ပြောင်းရွှေ့စေသည်။
| Prefix | ဥပမာ verb | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| be- | bekommen | လက်ခံရသည်၊ ရရှိသည် |
| emp- | empfehlen | အကြံပြုသည် |
| ent- | entstehen | ပေါ်ပေါက်လာသည် |
| er- | erklären | ရှင်းပြသည် |
| miss- | missverstehen | နားလည်မှုလွဲသည် |
| ver- | verstehen | နားလည်သည် |
| zer- | zerstören | ဖျက်ဆီးသည် |
durch-, über-, um-, unter-, wieder- နှင့် voll- ကဲ့သို့ prefix အနည်းငယ်သည် သတ်မှတ် verb ပေါ်မူတည်၍ separable သို့မဟုတ် inseparable ဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကိုခွဲရန် ယုံကြည်ရသောနည်းတစ်ခုတည်းမှာ stress ဖြစ်ပြီး၊ မကြာခဏ အဓိပ္ပာယ်ကွာခြားမှုအမှန်ကိုပါ သယ်ဆောင်သည်။
တူညီသောခွဲခြားမှုသည် UMfahren (separable — ကားဖြင့်တိုက်မိ၍ တစ်စုံတစ်ခုကိုလဲကျစေသည်) နှင့် umFAHREN (inseparable — ပတ်မောင်းသည်၊ ရှောင်ကွင်းသည်) တွင်လည်းပေါ်သည်။ ထို့ကြောင့် stress စမ်းသပ်နည်းသည် အသံထွက်ကောင်းမွန်မှုသက်သက်ထက် ပိုသည်။ ဤ verb များထဲမှတစ်ခုတွင် stress ကိုမှားကြားခြင်း သို့မဟုတ်မှားနေရာချခြင်းက တစ်ယောက်ယောက်အား ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်ဟု သင်ပြောလိုက်သည့်အရာကို အမှန်တကယ်ပြောင်းစေနိုင်သည်။
Separable verb များသည် past participle ဖွဲ့သည့်အခါ prefix နှင့် stem ကြားတွင် -ge- ကိုထည့်သည်။ ၎င်းကို Perfekt အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်: aufmachen → aufgemacht, mitkommen → mitgekommen, anrufen → angerufen။ Inseparable verb များသည် ge- လုံးဝမယူပါ: verkaufen → verkauft, erklären → erklärt။ ထို့မှ သေးငယ်ပြီးလူသိများသော ထူးခြားချက်တစ်ခုဖြစ်ပေါ်သည်။ bekommen ၏ past participle သည် bekommen ပင်ဖြစ်ပြီး ၎င်း၏ infinitive နှင့်တူသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် inseparable be- prefix က strong verb kommen ၏ participle (gekommen) တွင် ge- တွယ်ကပ်ခြင်းကို အစကတည်းက ပိတ်ဆို့ထားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
Prefix များသည် base verb ပေါ်သို့ ကျပန်းကပ်ထားသော အလှဆင်မှုမဟုတ်ပါ။ မတူညီသော base verb များစွာတစ်လျှောက် မှတ်မိနိုင်သည့် အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းလဲမှုပုံစံများကိုလိုက်သည်။ ထို့ကြောင့် prefix ပါ verb တစ်လုံးချင်းကို မဆက်စပ်သည့်စကားလုံးအသစ်အဖြစ်မှတ်ခြင်းထက် ပုံစံကိုသတိထားမိလျှင် ဝေါဟာရကို အမှန်တကယ်ပိုသင်ယူလွယ်စေသည်။
Separable prefix များသည် ၎င်းတို့၏မူလ နေရာဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် စာလုံးအတိုင်းအဓိပ္ပာယ်နှင့် ပိုနီးစပ်သည့်အရာကို ထိန်းသိမ်းတတ်သည် (an- ဆီသို့၊ auf- အပေါ်/ဖွင့်၊ aus- အပြင်သို့၊ mit- အတူ)။ Inseparable prefix များက base verb ကို ပိုစိတ္တဇ သို့မဟုတ် ပုံဆောင်သည့်အဓိပ္ပာယ်ဆီသို့ တွန်းပို့တတ်သည် (ver- သည် အခြေအနေပြောင်းလဲမှု သို့မဟုတ် “မှားသွားခြင်း” ကိုမကြာခဏပြသည်၊ be- သည် intransitive verb ကို transitive ဖြစ်စေတတ်သည်၊ ent- သည် ပေါ်ပေါက်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖယ်ရှားခြင်းကိုမကြာခဏပြသည်)။ မရင်းနှီးသော verb များကို ခန့်မှန်းရန်အသုံးဝင်သည့် အားကောင်းသော tendency အဖြစ်သာ သဘောထားပါ။ ခြွင်းချက်မရှိသောဥပဒေမဟုတ်ပါ — ဂျာမန်ဝေါဟာရသည် ဤနည်းဖြင့်ရာစုနှစ်များစွာ တည်ဆောက်ခဲ့ပြီး မပုံမှန်မှုအစုငယ်များကျန်ရှိသည်။
ဂျာမန်သဒ္ဒါ၏အဓိကဖွဲ့စည်းပုံ
လိင်နှင့် case သည် ဂျာမန်ရှိ အခြားအရာအားလုံး၏အခြေခံဖြစ်လျှင်၊ word order သည် ပြီးပြည့်စုံသောဝါကျတစ်ခုကို အတူတကွကိုင်ထားသည့်ဘောင်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို မတော်တဆသင်ယူလိုက်ရမည့်အရာမဟုတ်ဘဲ ကိုယ်ပိုင်စနစ်တစ်ခုအဖြစ်ယူသင့်သည်။ စည်းမျဉ်းနှစ်ခုက အရာအားလုံးနီးပါးကိုထိန်းချုပ်သည်: main clause တွင် finite verb သည် ခြွင်းချက်မရှိ ဒုတိယနေရာတွင်ရှိပြီး၊ subordinate clause တွင် finite verb သည် ခြွင်းချက်မရှိ clause ၏အဆုံး၌ရှိသည်။ ဂျာမန်တွင် “ဤစကားလုံး ဘာကြောင့်ဒီမှာရှိသနည်း” ဟူသည့်မေးခွန်းတိုင်းနီးပါးသည် ဤစည်းမျဉ်းနှစ်ခုထဲကတစ်ခုသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိသည်။
ဂျာမန် main (independent) clause တွင် conjugated verb သည် အမြဲဒုတိယနေရာကိုယူသည် — ဒုတိယ စကားလုံး မဟုတ်ဘဲ ဒုတိယ slot ဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ပထမနေရာကို စကားလုံးတစ်လုံး သို့မဟုတ် စကားစုတစ်စုလုံးကဖြည့်နိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ မည်သည့်အရာကပထမနေရာသို့ရွှေ့လာလာ verb သည် ဒုတိယနေရာတွင်ရှိနေပြီး ကျန်ဝါကျက ၎င်းပတ်လည်တွင် ပြန်စီသည်။
ဝါကျစဉ်မဟုတ်ဘဲ case အမှတ်အသားက subject မည်သူဖြစ်သည်ကိုပြသသည့်အလုပ်ကိုလုပ်နေသောကြောင့်သာ ဤသို့ဖြစ်နိုင်သည် — case အပိုင်းတွင်ပြောခဲ့သည့်အချက်ပင်ဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်သည် ဤသို့လွတ်လပ်စွာပြန်စီမရပါ (“Today go I to the cinema” သည် အင်္ဂလိပ်မဟုတ်ပါ)။ ထို့ကြောင့် V2 သည် သင်ယူသူတစ်ယောက်တည်ဆောက်ရမည့် အင်္ဂလိပ်နှင့်အလွန်ကွာခြားသော အလေ့အကျင့်များထဲမှပထမတစ်ခုဖြစ်သည်။
Clause တစ်ခုကို weil, dass, wenn, obwohl နှင့် နောက်အပိုင်းတွင်အပြည့်ဖော်ပြထားသည့် အခြား subordinating conjunction များက စတင်လိုက်သည့်အခိုက်တွင် verb သည် ဒုတိယနေရာကိုလုံးဝစွန့်ပြီး ထို clause ၏အဆုံးသို့ရွှေ့သည်။
Main clause နှင့် subordinate clause နှစ်ခုလုံးရှိပြီး subordinate clause က ရှေ့သို့ရောက်နေသောအခါ subordinate clause တစ်ခုလုံးသည် main clause ၏ပထမနေရာကိုယူထားသည်ဟုရေတွက်သည်။ ထို့ကြောင့် main clause ၏ကိုယ်ပိုင် verb သည် subordinate clause ၏အဆုံး comma ပြီးချင်း ဒုတိယနေရာတွင်ရှိရဆဲဖြစ်သည်: Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause. (ကျွန်ုပ်နေမကောင်းသောကြောင့် အိမ်တွင်နေမည်။) — comma ပြီးချက်ချင်းရှိ bleibe သည် main clause ၏ဒုတိယနေရာတွင်ရှိပြီး subject ich က တတိယနေရာသို့တွန်းပို့ခံရသည်ကိုမှတ်ပါ။
Clause တစ်ခုတွင် verb နှင့်ဆက်စပ်သည့်အရာတစ်ခုထက်ပိုရှိသောအခါ — participle နှင့် auxiliary၊ infinitive နှင့် modal သို့မဟုတ် separable prefix — ဂျာမန်သည် ၎င်းတို့ကိုအပိုင်းနှစ်ခုခွဲပြီး အခြားအရာအားလုံးကိုကြားတွင် ဆန့်ထုတ်သည်။ ၎င်းကို Satzklammer၊ “sentence bracket” သို့မဟုတ် “verbal bracket” ဟုခေါ်သည်။ Finite, conjugated အပိုင်းသည် ဒုတိယနေရာကိုယူပြီး non-finite အရာအားလုံး (participle, infinitive, separable prefix) သည် clause ၏အဆုံးတွင်စောင့်နေသည်။
| နေရာ 1 (Vorfeld) | နေရာ 2 (finite verb) | အလယ်ကွင်း (Mittelfeld) | Clause-အဆုံး (non-finite အပိုင်း) |
|---|---|---|---|
| Ich | habe | das Buch gestern | gekauft |
| Ich | rufe | dich morgen | an |
| Ich | muss | heute Abend noch | arbeiten |
| Sie | wird | das Projekt bis Freitag | fertigstellen |
အလယ်ကွင်းရှိအရာအားလုံး — object များ၊ အချိန်ဖော်ပြချက်များ၊ adverb များ၊ အငြင်းပယ်ခြင်း — သည် ဤ bracket အတွင်းတွင်ရှိသည်။ ထို့ကြောင့် separable prefix (အထက် row နှစ်) သည် participle သို့မဟုတ် infinitive ကဲ့သို့ သဒ္ဒါအရပြုမူသည်။ သုံးခုလုံးသည် non-finite verb material များဖြစ်ပြီး finite verb က ဒုတိယနေရာတွင်အခြေချနေစဉ် clause ၏အဝေးဆုံးအဆုံးတွင်နေသည်။ Satzklammer ကို ပေါင်းစည်းထားသောဖွဲ့စည်းပုံတစ်ခုအဖြစ်မြင်လိုက်သည်နှင့် separable verb များသည် အထူးခြွင်းချက်ကဲ့သို့မမြင်တော့ဘဲ သင်နားလည်ပြီးသားမိသားစု၏ သဘာဝအဖွဲ့ဝင်ကဲ့သို့မြင်လာမည်။
ဝါကျတစ်ခုက အလယ်ကွင်းအတွင်း အချိန်၊ အကြောင်းရင်း၊ နည်းလမ်းနှင့်နေရာ adverbial phrase များစွာကို တစ်ပြိုင်နက်တင်သောအခါ ဂျာမန်သည် ပုံသေအစဉ်ကိုသုံးတတ်သည်။ ၎င်းကို TeKaMoLo acronym ဖြင့်မှတ်သည်: Temporal (ဘယ်အချိန်) သည် Kausal (ဘာကြောင့်) မတိုင်မီ၊ ၎င်းက Modal (မည်သို့) မတိုင်မီ၊ ၎င်းက Lokal (ဘယ်နေရာ) မတိုင်မီဖြစ်သည်။
| Temporal (ဘယ်အချိန်) | Kausal (ဘာကြောင့်) | Modal (မည်သို့) | Lokal (ဘယ်နေရာ) |
|---|---|---|---|
| morgen | wegen der Ferien | mit dem Auto | nach Berlin |
ဝါကျအပြည့်အဖြစ်စုစည်းလျှင်: Ich fahre morgen wegen der Ferien mit dem Auto nach Berlin. (ကျွန်ုပ်သည် အားလပ်ရက်ကြောင့် မနက်ဖြန်ကားဖြင့် ဘာလင်သို့မောင်းသွားမည်။) နေရာလေးခုလုံးကို တစ်ပြိုင်နက်ဖြည့်ရန်ရှားပါလိမ့်မည်။ သို့သော် adverbial နှစ်ခု သို့မဟုတ်ပို၍အတူပေါ်လာသောအခါ TeKaMoLo က ခန့်မှန်းနေရခြင်းအစား ယုံကြည်ရသော မူလအစဉ်ကိုပေးသည်။
အလယ်ကွင်းအတွင်း object စဉ်သည် အလွှာလိုက်စည်းမျဉ်းကိုလိုက်သည်။ ပါဝင်သော object များသည် noun phrase အပြည့်များလား သို့မဟုတ် pronoun များလားပေါ်မူတည်သည်။
| အခြေအနေ | အစဉ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| Noun အပြည့်နှစ်ခု | Dative သည် accusative မတိုင်မီ | Ich gebe dem Kind das Buch. (ကျွန်ုပ်သည် ကလေးကို စာအုပ်ပေးနေသည်။) |
| Pronoun တစ်ခု၊ noun တစ်ခု | Case မည်သို့ဖြစ်စေ pronoun သည် finite verb ပြီးချက်ချင်း ပထမရွှေ့သည် | Ich gebe es dem Kind. (dative noun မတိုင်မီ accusative pronoun) Ich gebe ihm das Buch. (accusative noun မတိုင်မီ dative pronoun) |
| Pronoun နှစ်ခု | Accusative သည် dative မတိုင်မီ | Ich gebe es ihm. (ကျွန်ုပ်သည် ၎င်းကို သူ့အားပေးနေသည်။) |
Instinct တစ်ခုတည်းအဖြစ် မှတ်သင့်သောပုံစံမှာ: pronoun များသည် “ပေါ့ပါး” ပြီး မည်သည့် case ကိုယူသည်ဖြစ်စေ noun phrase အပြည့်မည်သည့်တစ်ခုမဆိုမတိုင်မီ အလယ်ကွင်း၏ရှေ့သို့ အလျင်အမြန်ရောက်သည်။ Case က အစဉ်ကိုအမှန်တကယ်ဆုံးဖြတ်သည့်တစ်ခုတည်းသောအချိန်မှာ object နှစ်ခုလုံး pronoun ဖြစ်သောအခါဖြစ်ပြီး၊ ထိုနေရာတွင် accusative ကဦးဆောင်သည်။
နေရာမဟုတ်ဘဲ case က grammatical role ကိုအမှတ်အသားပြုသောကြောင့် ဂျာမန်သည် ပထမနေရာ (Vorfeld) ကို အလေးပေးနေရာအဖြစ်လွတ်လပ်စွာအသုံးပြုသည်။ Subject မဟုတ်သည့်အရာတစ်ခုကို ပထမနေရာသို့ရွှေ့ခြင်းက နားထောင်သူက ၎င်းကို subject ဟုမှားမဖတ်နိုင်ဘဲ ဝါကျ၏ topic သို့မဟုတ် contrast အဖြစ် အလေးပေးသည်: Den Film habe ich schon gesehen. (ထိုရုပ်ရှင်ကို ကျွန်ုပ်ကြည့်ပြီးသား — contrast အတွက် accusative object ကိုရှေ့သို့ရွှေ့ထားပြီး verb သည်ဒုတိယတွင်ရှိဆဲ၊ subject ich သည်တတိယသို့ရွှေ့သည်။) အင်္ဂလိပ်ပြောသူတစ်ယောက်သည် ဤတူညီသောအလေးပေးမှုကိုရရန် passive voice သို့မဟုတ် အဆင်မပြေသော “as for...” ဖွဲ့စည်းပုံကို အလိုလိုသုံးမိသည်။ ဂျာမန်က စကားစုကိုရှေ့သို့သာရွှေ့သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် den Film ရှိ ending က ၎င်းကို subject ဟုမမှားနိုင်ကြောင်း အာမခံပြီးသားဖြစ်သည်။
Clause များကိုချိတ်ဆက်ခြင်း
Conjunction များသည် သဒ္ဒါအပြုအမူနှစ်မျိုးအဖြစ် ရှင်းလင်းစွာကွဲပြားသည်။ ၎င်းတို့ကိုရောထွေးခြင်းသည် အလယ်အလတ်အဆင့်တွင် အများဆုံးတွေ့ရသော word-order အမှားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အထူးသဖြင့် အချို့ကို အင်္ဂလိပ်တွင် စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဟုဘာသာပြန်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
ADUSO acronym ဖြင့်မှတ်ထားသည့် coordinating conjunction အုပ်စုငယ်တစ်ခုသည် independent clause နှစ်ခုကို clause တစ်ခုစီ၏ကိုယ်ပိုင် word order မပြောင်းဘဲချိတ်ဆက်သည်။ Clause တစ်ခုစီသည် ပုံမှန် verb-second ပုံစံကိုထိန်းသိမ်းပြီး conjunction ကိုယ်တိုင်ကို နေရာတစ်ခုယူထားသည်ဟုမရေတွက်ပါ။
| Conjunction | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| aber | သို့သော် | Ich bin müde, aber ich arbeite weiter. (ကျွန်ုပ်ပင်ပန်းသော်လည်း အလုပ်ဆက်လုပ်နေသည်။) |
| denn | အကြောင်းမှာ | Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank. (ကျွန်ုပ်နေမကောင်းသောကြောင့် အိမ်တွင်နေသည်။) |
| und | နှင့် | Ich koche, und du deckst den Tisch. (ကျွန်ုပ်ချက်မည်၊ သင်စားပွဲပြင်မည်။) |
| sondern | ထိုအစား (အငြင်းဝါကျပြီးနောက်သာ) | Ich bin nicht müde, sondern hungrig. (ကျွန်ုပ်မပင်ပန်းဘဲ ဗိုက်ဆာနေသည်။) |
| oder | သို့မဟုတ် | Kommst du, oder bleibst du hier? (သင်လာမလား၊ သို့မဟုတ် ဤနေရာတွင်နေမလား?) |
Sondern သည် ပိုခန့်ညားသော aber သက်သက်မဟုတ်ပါ။ အငြင်းပယ်ပြီးနောက် ငြင်းပယ်ထားသောအခြားရွေးချယ်မှုကိုအစားထိုးကာ ပထမ clause ကိုပြင်ဆင်ပေးသည်။ ထို့ကြောင့် Ich bin nicht müde, aber hungrig ကိုနားလည်နိုင်သော်လည်း အထက်ကပိုသဘာဝကျသော sondern-version နှင့်ယှဉ်လျှင် အနည်းငယ်မသင့်တော်သကဲ့သို့အသံထွက်သည်။ Denn သည် ဂျာမန်၏အရှင်းလင်းဆုံး minimal pair များထဲမှတစ်ခုဘေးတွင်ရှိသောကြောင့် ထပ်ကြည့်သင့်သည်။
denn နှင့် weil နှစ်ခုလုံးကို “အကြောင်းမှာ” ဟုဘာသာပြန်သော်လည်း denn သည် coordinating (word-order ကိုမသက်ရောက်) ဖြစ်ပြီး weil သည် subordinating (verb ကိုအဆုံးသို့ရွှေ့) ဖြစ်သည် — အခြေခံအကြောင်းရင်းတူတစ်ခုကို လုံးဝကွဲပြားသောဝါကျပုံစံနှစ်ခုဖြင့်ဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။
ဝါကျနှစ်ခုလုံးသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်တွင်အဓိပ္ပာယ်တူပြီး native speaker များက နေ့စဉ်စကားတွင် အပြန်အလှန်နီးပါးသုံးသည်။ ထို့ကြောင့် coordinating/subordinating ကွာခြားချက်ကို မှတ်ရန် ဤအတွဲသည်အသုံးဝင်သောအခြေခံအမှတ်ဖြစ်သည်: denn က verb ကိုတစ်ယောက်တည်းထားပြီး weil က အဆုံးသို့ပို့သည်ကိုမှတ်နိုင်လျှင် ဤအပိုင်းရှိ အခြား conjunction တိုင်းအတွက် သေချာသောရည်ညွှန်းချက်ရှိသည်။
Subordinating conjunction များသည် dependent clause တစ်ခုကိုစတင်ပြီး ၎င်း၏ finite verb ကို clause-final နေရာသို့အမြဲတွန်းပို့သည်။
| Conjunction | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| weil | အကြောင်းမှာ | ..., weil ich krank bin. (..., ကျွန်ုပ်နေမကောင်းသောကြောင့်။) |
| dass | ဟု/သော | Ich weiß, dass du Recht hast. (သင်မှန်သည်ကို ကျွန်ုပ်သိသည်။) |
| wenn | လျှင်၊ အခါတိုင်း | Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause. (မိုးရွာလျှင် အိမ်တွင်နေသည်။) |
| obwohl | သော်လည်း | ..., obwohl es regnet. (..., မိုးရွာနေသော်လည်း။) |
| damit | ...ရန်အလို့ငှာ | ..., damit du es verstehst. (..., သင်နားလည်ရန်အလို့ငှာ။) |
| ob | ...လားဆိုသည် | Ich weiß nicht, ob er kommt. (သူလာမလာ ကျွန်ုပ်မသိပါ။) |
| als | ...သောအခါ (အတိတ်တစ်ကြိမ်) | ..., als ich jung war. (..., ကျွန်ုပ်ငယ်စဉ်က။) |
| während | ...စဉ် | ..., während ich koche. (..., ကျွန်ုပ်ချက်နေစဉ်။) |
| bevor / nachdem | မတိုင်မီ / ပြီးနောက် | ..., bevor er ankommt. (..., သူမရောက်မီ။) |
| seit / seitdem | ကတည်းက | ..., seit ich hier wohne. (..., ကျွန်ုပ်ဤနေရာတွင်နေလာကတည်းက။) |
deshalb (ထို့ကြောင့်), deswegen (ထိုအကြောင်းကြောင့်), trotzdem (သို့သော်လည်း), dennoch (သို့တိုင်), also (ထို့ကြောင့်), dann (ထို့နောက်) နှင့် außerdem (ထို့အပြင်) ကဲ့သို့စကားလုံးများသည် conjunction မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ပုံမှန် adverb များဖြစ်ပြီး subordinate clause ကို main clause နှင့်ချိတ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ ကိုယ်ပိုင် independent main clause ၏ရှေ့တွင်ရပ်ကာ အတွေးနှစ်ခုကိုချိတ်သည်။ Adverb ဖြစ်သောကြောင့် ပထမတွင်ထားလျှင် heute သို့မဟုတ် morgen ကဲ့သို့ ပထမနေရာကိုယူပြီး subject ကို verb ပြီးနောက်တတိယနေရာသို့တွန်းပို့သည် — word order အပိုင်းရှိ V2 mechanism တူတူဖြစ်ပြီး စည်းမျဉ်းအသစ်မဟုတ်ပါ။
weil/dass/wenn ကို “အရာများကိုရွှေ့စေသည့် အကြောင်းမှာ-အမျိုးအစား စကားလုံးများ” ဟုသင်ယူပြီးသူများက deshalb နှင့် trotzdem လည်းထိုသို့လုပ်သည်ဟုယူဆကာ verb ကို၎င်းတို့နောက်အဆုံးသို့မှားရွှေ့တတ်သည် — Deshalb ich bleibe zu Hause သည်လုံးဝမှားသည်။ ယုံကြည်ရသောစမ်းသပ်နည်းမှာ deshalb နှင့် trotzdem တို့ကို အခြား adverb များကဲ့သို့ ဝါကျ၏အခြားနေရာသို့ရွှေ့နိုင်ခြင်းဖြစ်သည် (Ich bleibe deshalb zu Hause)။ weil ကဲ့သို့ တကယ့် subordinating conjunction ကိုမူ ကိုယ်ပိုင် clause ၏ရှေ့မှ ထိုနည်းဖြင့်ရွှေ့၍မရပါ။
အတိတ်အကြောင်းပြောခြင်း၊ အပိုင်းတစ်
ဂျာမန်တွင် အဓိပ္ပာယ်အားဖြင့်တူညီသော်လည်း အဓိပ္ပာယ်မဟုတ်ဘဲ register အရရွေးချယ်ရသည့် simple-past-equivalent tense နှစ်ခုရှိသည်။ “I ate” နှင့် “I have eaten” တို့က တရားဝင်မှုသက်သက်မဟုတ်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်အမှန်ကွာခြားသည့် အင်္ဂလိပ်နှင့် အမှန်တကယ်ကွဲပြားသည်။
Perfekt (ich habe gemacht၊ ကျွန်ုပ်လုပ်ခဲ့သည်/လုပ်ပြီးပြီ) သည် နေရာတိုင်းနီးပါး၊ context တိုင်းနီးပါး၊ verb တိုင်းနီးပါးတွင် စကားပြောဂျာမန်အတွက် မူလရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ Präteritum (ich machte၊ ကျွန်ုပ်လုပ်ခဲ့သည်) သည် ဝတ္ထု၊ သတင်းအစီရင်ခံစာနှင့်တရားဝင်မှတ်တမ်းကဲ့သို့ ရေးသားသောဇာတ်ကြောင်းအတွက် မူလရွေးချယ်မှုဖြစ်ပြီး နေ့စဉ်စကားတွင် verb အများစုနှင့် အသံထွက်ပြောလျှင် စာပေဆန်လွန်းသည်။ အဓိကခြွင်းချက်မှာ sein, haben နှင့် modal verb များဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ Präteritum ပုံစံများ (war, hatte, konnte, musste...) သည် အခြား Präteritum ကိုလုံးဝရှောင်သည့်ဒေသနှင့်context များတွင်ပင် နေရာတိုင်း၌ အမှန်တကယ်အသုံးများသည်။ Ich war müde (ကျွန်ုပ်ပင်ပန်းခဲ့သည်) သည် သဘာဝကျသောစကားပြောဂျာမန်ဖြစ်သော်လည်း ich machte က ထိုနေ့စဉ်စကားတွင် မသင့်တော်ဘဲ native speaker က ich habe gemacht ဟုပြောမည်ဖြစ်သည်။
Verb အများစုသည် haben ကိုသုံးသည်။ နေရာတစ်ခုမှတစ်ခုသို့ရွေ့လျားမှု သို့မဟုတ် အခြေအနေပြောင်းလဲမှုကိုဖော်ပြသည့် သင်ယူနိုင်သော intransitive verb အုပ်စုတစ်ခုက sein ကိုသုံးသည်။ sein နှင့် bleiben ကိုယ်တိုင်လည်း sein ကိုယူသည်။
| Auxiliary | ပုံမှန် verb များ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| haben (verb အများစု) | machen, kaufen, sehen, essen, arbeiten နှင့် direct object ပါသော transitive verb တိုင်း | Ich habe das Buch gekauft. (ကျွန်ုပ်စာအုပ်ဝယ်ခဲ့သည်။) |
| sein (နေရာများကြားရွေ့လျားမှု) | gehen, fahren, kommen, fliegen, laufen, reisen | Ich bin nach Berlin gefahren. (ကျွန်ုပ်ဘာလင်သို့မောင်း/သွားခဲ့သည်။) |
| sein (အခြေအနေပြောင်းလဲမှု) | werden, wachsen, sterben, aufwachen, einschlafen | Er ist eingeschlafen. (သူအိပ်ပျော်သွားခဲ့သည်။) |
| sein (verb ကိုယ်တိုင်) | sein, bleiben | Ich bin zu Hause geblieben. (ကျွန်ုပ်အိမ်တွင်နေခဲ့သည်။) |
မြန်ဆန်သောလက်တွေ့စမ်းသပ်နည်းမှာ: verb တွင် accusative object မရှိဘဲ subject က ကိုယ်ခန္ဓာဖြင့်ရွေ့လျားခြင်း သို့မဟုတ်အခြေအနေပြောင်းခြင်းကိုဖော်ပြလျှင် sein သည်အလွန်ဖြစ်နိုင်သည်။ Verb အနည်းငယ်က ဝါကျက အလေးပေးသည့်အရာပေါ်မူတည်ပြီး auxiliary နှစ်ခုလုံးကိုအမှန်တကယ်ယူသည်။ schwimmen နှင့် fliegen သည် လုပ်ဆောင်မှုကိုအလေးပေးလျှင် haben (Ich habe zwei Stunden geschwommen၊ ရေကူးခြင်းကိုအလေးပေး၍ ကျွန်ုပ်နှစ်နာရီရေကူးခဲ့သည်)၊ ပြီးဆုံးသောနေရာပြောင်းခြင်းကိုအလေးပေးလျှင် sein (Ich bin ans andere Ufer geschwommen၊ တစ်နေရာသို့ရောက်ခြင်းကိုအလေးပေး၍ ကျွန်ုပ်တစ်ဖက်ကမ်းသို့ရေကူးသွားခဲ့သည်) ကိုယူနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ အဆင့်မြင့်သင်ယူသူများပင် စည်းမျဉ်းမှတွက်ထုတ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ တစ်ခုချင်းစီမှတ်ထားရသည့် မရှင်းလင်းသောနယ်ပယ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
| Verb အမျိုးအစား | စည်းမျဉ်း | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| Weak (ပုံမှန်) | ge- + stem + -t (stem သည် -t/-d ဖြင့်ဆုံးလျှင် အသံထွက်လွယ်ရန် -et ထည့်) | machen → gemacht, spielen → gespielt, arbeiten → gearbeitet |
| Strong (မပုံမှန်) | ge- + stem၊ သရပြောင်းလဲမှုနှင့် -en မကြာခဏပါ; verb တစ်ခုချင်းမှတ်ပြီး အစဉ်အလာအားဖြင့် infinitive နှင့် Präteritum ပါသည့်သုံးပိုင်းအစုအဖြစ်သင်ယူသည် | sprechen → gesprochen, gehen → gegangen, nehmen → genommen, schreiben → geschrieben |
| Mixed | သရပြောင်းလဲမှုနှင့် ge- + stem + -t; strong-style သရပြောင်းလဲမှုနှင့် weak-style -t ending ကိုပေါင်းစပ်သော closed class အငယ် | bringen → gebracht, denken → gedacht, kennen → gekannt, wissen → gewusst |
separable verb အပိုင်းတွင် မိတ်ဆက်ခဲ့ပြီးသောအမျိုးအစားနှစ်ခုသည် participle တွင် ge- ကိုဘယ်တော့မှမထည့်ပါ: inseparable prefix ပါသော verb များ (verkaufen → verkauft, erklären → erklärt, bekommen → bekommen) နှင့် Latin သို့မဟုတ် French root မှငှားလာသည့်အများစုဖြစ်သော -ieren ဖြင့်ဆုံးသည့် verb များ (studieren → studiert, telefonieren → telefoniert, fotografieren → fotografiert)။ အခြားကဏ္ဍတိုင်းတွင် အမျိုးအစားနှစ်ခုလုံးသည် ပုံမှန်ဖြစ်ပြီး၊ အခြား verb class တိုင်းဖြတ်သန်းသည့် ge- အဆင့်ကိုသာကျော်သွားသည်။
အတိတ်နှင့်အနာဂတ်အကြောင်းပြောခြင်း၊ အပိုင်းနှစ်
Perfekt, Präteritum, haben/sein နှင့် participle ဖွဲ့ပုံတို့ကို ခိုင်မာစွာသိပြီးသည်နှင့် ကျန် tense များသည် ဖွဲ့စည်းပုံအသစ်တစ်ခုကိုသင်ယူရခြင်းမဟုတ်ဘဲ သင်ရှိပြီးသားအပိုင်းများကို ပြန်ပေါင်းစပ်ရခြင်းသာဖြစ်သည်။
Plusquamperfekt (pluperfect) သည် haben သို့မဟုတ် sein ၏ Präteritum နှင့် past participle ကိုသုံးပြီး၊ အခြားအတိတ်လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုမဖြစ်မီ ပြီးဆုံးခဲ့ပြီးသားလုပ်ဆောင်မှုကို ဖော်ပြသည် — အင်္ဂလိပ် “had done” နှင့်အတိအကျတူသည်။
ဤ tense သည် nachdem (ပြီးနောက်) နှင့်အတူ သို့မဟုတ် ဒုတိယ၊ ပိုနောက်ကျသောအတိတ်ဖြစ်ရပ်ကိုတည်ဆောက်ထားပြီးသား context တွင် အမြဲနီးပါးပေါ်သည်။ အခြားအတိတ်ကာလ anchor မပါဘဲ ၎င်းတစ်ခုတည်းရှိလျှင် ပေါ်လာရန်အကြောင်းရင်းနည်းသည်။
ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် conjugate လုပ်ထားသည့် werden နှင့် clause အဆုံးရှိ main verb ၏ infinitive ကိုသုံးဖွဲ့သည်။ အခြား compound verb form တိုင်းကဲ့သို့ Satzklammer logic ကိုလိုက်သည်: Ich werde morgen kommen. (ကျွန်ုပ်မနက်ဖြန်လာမည်။) Futur I တွင် အင်္ဂလိပ်နှင့်တိုက်ရိုက်တူညီမှုမရှိသော ဒုတိယအသုံးများသည့်တာဝန်လည်းရှိသည်: ပစ္စုပ္ပန်ကာလ ခန့်မှန်းချက် သို့မဟုတ်ယူဆချက်ကိုဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။ မကြာခဏ modal particle အပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသည့် wohl နှင့်တွဲသည်: Er wird wohl zu Hause sein. (သူအိမ်မှာရှိလောက်သည်။)
ဤလမ်းညွှန်တွင် အတွေ့နည်းဆုံး tense သည် werden၊ past participle နှင့် haben သို့မဟုတ် sein ၏ infinitive တို့ကို သုံးပြီး၊ အားလုံးကို clause အဆုံးတွင်စုထားကာ ဖွဲ့သည်: Ich werde das bis morgen gemacht haben. (ကျွန်ုပ်သည် ထိုအရာကိုမနက်ဖြန်မတိုင်မီလုပ်ပြီးဖြစ်မည်။) Futur I ကဲ့သို့ ၎င်း၏လက်တွေ့ပိုများသောတာဝန်မှာ ယူဆချက်ဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည် — ဤနေရာတွင် ပြီးဆုံးပြီးသားအရာအပေါ်ယူဆချက်ဖြစ်သည်: Er wird es wohl vergessen haben. (သူက ၎င်းကိုမေ့သွားလောက်သည်။)
နေ့စဉ်ဂျာမန်တွင် အချိန်ဖော်ပြချက်နှင့်ပေါင်းသည့် ပစ္စုပ္ပန်ကာလသည် အနာဂတ်အကြောင်းပြောရန် သာမန်၊ အမှတ်အသားမရှိသောနည်းဖြစ်သည် — အင်္ဂလိပ် “I’m doing X tomorrow” ပုံစံထက်ပင် ပိုအဓိကဖြစ်နိုင်သည်။ Ich fahre morgen nach Berlin (ကျွန်ုပ်မနက်ဖြန်ဘာလင်သို့သွားမည်) သည် native speaker အမှန်တကယ်ပြောသည့်ပုံစံဖြစ်ပြီး Ich werde morgen nach Berlin fahren မဟုတ်ပါ။ နောက်တစ်ခုသည် သဒ္ဒါအရမှန်သော်လည်း ပိုတရားဝင်၊ ပိုအလေးပေးသကဲ့သို့ သို့မဟုတ် အနာဂတ်ဆိုသည်ကိုရှင်းစေရန် အခြားအချိန်အမှတ်အသားမရှိသည့်context များအတွက်သာထားရှိသည်။ ခန့်မှန်းချက်၊ ကတိ သို့မဟုတ်ယူဆချက်ကို ထိုသို့ဖြစ်ကြောင်းအထူးအလေးပေးလိုသည့်အခါ Futur I ကိုသုံးပါ — မနက်ဖြန်အကြောင်းပြောရန် မူလနည်းအဖြစ်မသုံးပါနှင့်။
မဟုတ်ဟုပြောခြင်း
ဂျာမန်သည် function ထပ်မနေသောစကားလုံးနှစ်လုံးကြားတွင် အငြင်းပယ်ခြင်းကိုခွဲထားသည်။ အခြေခံစည်းမျဉ်းကိုနားလည်သွားသည်နှင့် အင်္ဂလိပ် “not/no/none” ကဖြစ်စေနိုင်သော ခန့်မှန်းရမှုများစွာကိုဖယ်ရှားပေးသည်။
Kein သည် otherwise indefinite article ein သို့မဟုတ် article လုံးဝမရှိဘဲပေါ်မည့် နာမ်ကိုအငြင်းပယ်သည် — article အပိုင်းတွင်ပြထားသည့်အတိုင်း အများကိန်းပါသော ein ကဲ့သို့အတိအကျပြောင်းလဲသည်။
Nicht သည် verb များ၊ adjective များ၊ adverb များ၊ definite noun phrase များ၊ proper noun များနှင့် အငြင်းပယ်ရန်သီးသန့်ထုတ်လိုသည့် element တစ်ခုခုကိုအငြင်းပယ်သည်။
မြန်ဆန်ပြီးယုံကြည်ရသောလမ်းတို: ဝါကျ၏အတည်ပြုပုံစံတွင် အငြင်းပယ်မည့်နာမ်၌ ein သို့မဟုတ် article မရှိခြင်းကိုသုံးမည်ဆိုလျှင် kein သို့ပြောင်းပါ။ အခြားအငြင်းပယ်ခြင်းအမျိုးအစားအားလုံးအတွက် nicht ကိုသုံးပါ။
Clause တစ်ခုလုံးကိုအငြင်းပယ်သည့် nicht သည် အဆုံးဘက်သို့ရွေ့တတ်သည်။ သို့သော် ဝါကျတွင် ၎င်းမဟုတ်သည့် သဘာဝ “နောက်ဆုံး” element — predicate adjective, past participle, separable prefix, infinitive သို့မဟုတ် contrast အောက်ရှိသတ်မှတ် prepositional phrase — ရှိသည့်အခါ ၎င်းအငြင်းပယ်သည့်အရာ၏ရှေ့သို့တိုက်ရိုက် စောစောရွှေ့သည်။
| အငြင်းပယ်နေသည့်အရာ | nicht ၏နေရာ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| Clause တစ်ခုလုံး၊ ရိုးရိုး verb၊ အခြားသတ်မှတ်အရာမရှိ | အဆုံးဘက်သို့ | Ich verstehe das nicht. (ကျွန်ုပ်ထိုအရာကိုနားမလည်ပါ။) |
| Predicate adjective | adjective ၏ရှေ့တိုက်ရိုက် | Ich bin nicht müde. (ကျွန်ုပ်မပင်ပန်းပါ။) |
| Past participle | participle ၏ရှေ့တိုက်ရိုက် | Ich habe das Buch nicht gelesen. (ကျွန်ုပ်စာအုပ်ကိုမဖတ်ရသေးပါ။) |
| Separable prefix | prefix ၏ရှေ့တိုက်ရိုက် | Ich rufe dich nicht an. (ကျွန်ုပ်သင့်ကိုဖုန်းမခေါ်ပါ။) |
| Contrast အောက်ရှိ သတ်မှတ်စကားစု | ထိုစကားစု၏ရှေ့တိုက်ရိုက် | Ich fahre nicht nach Berlin, sondern nach München. (ကျွန်ုပ်ဘာလင်သို့မသွားဘဲ မြူးနစ်သို့သွားသည်။) |
Row တိုင်းနောက်ရှိအခြေခံ logic သည်တူညီသည်: nicht သည် ၎င်းအငြင်းပယ်သည့် သတ်မှတ်အရာနှင့်အတတ်နိုင်ဆုံးနီးကပ်စွာနေပြီး၊ တွယ်ကပ်ရန် ပိုသတ်မှတ်သောအရာမရှိသောအခါမှသာ clause အဆုံးအထိရွေ့သည်။ ဤမူတစ်ခုတည်းက ဝါကျအမျိုးအစားတိုင်းအတွက် သီးခြားစည်းမျဉ်းမှတ်စရာမလိုဘဲ နေရာချရမည့်ဆုံးဖြတ်ချက်အများစုကိုဖြေရှင်းပေးသည်။
မေးခွန်းမေးခြင်း
ဂျာမန်မေးခွန်းများသည် ဖွဲ့စည်းပုံအသစ်တစ်ခုကိုမိတ်ဆက်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ သင်သိပြီးသား word-order စည်းမျဉ်းများမှတိုက်ရိုက်လိုက်လာသည် — word order အပိုင်း၏ V2 logic တူတူက ဤနေရာတွင်လည်းအလုပ်လုပ်သည်၊ ပထမနေရာသည် အလွတ်ဖြစ်စေ သို့မဟုတ် အထူးဖြည့်ထားခြင်းသာကွာသည်။
Yes/no မေးခွန်းအတွက် finite verb သည် ပထမနေရာသို့လုံးဝရွှေ့သည် — Vorfeld မရှိပါ — subject က ၎င်းနောက်ချက်ချင်းလိုက်သည်။
အင်္ဂလိပ် “do/does” နှင့်တူသည့်အရာကို ဘယ်နေရာတွင်မှမထည့်သည်ကိုမှတ်ပါ — ဂျာမန်က ရှိပြီးသား verb ကိုသာရွှေ့သည်။ ရွှေ့မှုကိုအကျင့်ရရန်အချိန်လိုသော်လည်း yes/no မေးခွန်းများကို အင်္ဂလိပ်နှင့်ယှဉ်လျှင် ဖွဲ့စည်းပုံအရပိုရိုးရှင်းစေသည်။
မေးခွန်းစကားလုံးများ (was, wer, wann, wo, wie, warum နှင့်အခြားများ) သည် ရှေ့သို့ရွှေ့ထားသည့်အခြား element များကဲ့သို့ ပထမနေရာကိုယူပြီး verb သည် ၎င်းနောက်ချက်ချင်းပုံမှန်ဒုတိယနေရာတွင်ရှိသည်။
| မေးခွန်းစကားလုံး | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| was | ဘာ | Was machst du? (သင်ဘာလုပ်နေသနည်း?) |
| wer | ဘယ်သူ | Wer kommt mit? (ဘယ်သူအတူလိုက်လာသနည်း?) |
| wann | ဘယ်အချိန် | Wann kommst du? (သင်ဘယ်အချိန်လာမလဲ?) |
| wo | ဘယ်နေရာ | Wo wohnst du? (သင်ဘယ်နေရာတွင်နေသနည်း?) |
| wohin | ဘယ်သို့ | Wohin gehst du? (သင်ဘယ်သို့သွားနေသနည်း?) |
| woher | ဘယ်မှ | Woher kommst du? (သင်ဘယ်ကလာသနည်း?) |
| wie | မည်သို့ | Wie geht's? (အခြေအနေဘယ်လိုရှိသလဲ?) |
| warum / weshalb | ဘာကြောင့် | Warum lachst du? (သင်ဘာကြောင့်ရယ်နေသနည်း?) |
| welcher/welche/welches | မည်သည့် (der-word ကဲ့သို့ပြောင်းလဲသည်) | Welches Buch meinst du? (သင်မည်သည့်စာအုပ်ကိုဆိုလိုသနည်း?) |
မေးခွန်းကိုတိုက်ရိုက်မေးခြင်းမဟုတ်ဘဲ ဝါကျကြီးတစ်ခုအတွင်းထည့်ထားသောအခါ — “သူဘယ်အချိန်လာမည်ကို ကျွန်ုပ်မသိ” ကို “သူဘယ်အချိန်လာမလဲ?” အစားပြောသကဲ့သို့ — မေးခွန်းစကားလုံး (သို့မဟုတ် embedded yes/no မေးခွန်းအတွက် “...လားဆိုသည်” ဖြစ်သော ob) သည် subordinating conjunction အဖြစ်လုပ်ဆောင်ပြီး weil သို့မဟုတ် dass ပြီးနောက်ကဲ့သို့ verb ကိုအဆုံးသို့ရွှေ့သည်။
Direct W-question များနှင့်အဆင်ပြေလာသည့်သင်ယူသူများအတွက် ဤသည်မှာအမှန်တကယ်မကြာခဏမှားတတ်သောနေရာဖြစ်သည်။ “မေးခွန်းဖြစ်နေသေးသည်” ဟုယူဆ၍ verb ကိုဒုတိယနေရာတွင်ထားလိုစိတ်ဖြစ်တတ်သော်လည်း သဒ္ဒါအရ indirect question သည် အခြား subordinate clause တစ်ခုသာဖြစ်ပြီး အခြားအားလုံးကဲ့သို့ verb-final rule ကိုလိုက်သည်။
မဖြစ်မှန် mood၊ အပိုင်းတစ်
Konjunktiv II သည် ရိုးရိုးအမှန်တရားဖော်ပြချက်မဟုတ်သည့်အရာများ — ယဉ်ကျေးသောတောင်းဆိုမှု၊ ဆန္ဒ၊ hypothetical နှင့်မဖြစ်မှန် သို့မဟုတ်အမှန်နှင့်ဆန့်ကျင်သော condition — အတွက် ဂျာမန် mood ဖြစ်သည်။ ခေတ်သစ်စကားပြောဂျာမန်သည် verb အများစုအတွက် all-purpose construction တစ်ခုကိုအလွန်မှီခိုပြီး၊ အလွန်အသုံးများသော verb အနည်းငယ်က general-purpose ပုံစံထက်ပင်ပိုသုံးသော ကိုယ်ပိုင်သီးခြားပုံစံများကိုထိန်းထားသည်။
Verb အများစုအတွက် စကားပြော Konjunktiv II ကို person အလိုက် conjugate လုပ်ထားသည့် würde နှင့် clause အဆုံးရှိ main verb ၏ infinitive ဖြင့်ဖွဲ့သည် — သင်သိပြီးသား Futur I ပုံစံနှင့်ဖွဲ့စည်းပုံတူပြီး werde အစား würde သုံးခြင်းသာကွာသည်။
| Person | würde + infinitive |
|---|---|
| ich | würde machen |
| du | würdest machen |
| er/sie/es | würde machen |
| wir | würden machen |
| ihr | würdet machen |
| sie/Sie | würden machen |
မှတ်သင့်သည်မှာ würde သည် ဤရည်ရွယ်ချက်အတွက်ကျပန်းဖန်တီးထားသည့် auxiliary မဟုတ်ပါ — ၎င်းသည် werden ၏ကိုယ်ပိုင် Konjunktiv II ပုံစံဖြစ်ပြီး၊ ဂျာမန်က အင်္ဂလိပ်သည် conditional များတစ်လျှောက် “would” ကိုပြန်သုံးသကဲ့သို့ အခြား verb တိုင်းအတွက် general-purpose subjunctive တည်ဆောက်သူအဖြစ် ပြန်သုံးခြင်းသာဖြစ်သည်။
အသုံးများသော verb အချို့တွင် နေ့စဉ်စကား၌ ကိုယ်ပိုင် dedicated Konjunktiv II ပုံစံများရှိပြီး würde-equivalent များထက်မနည်းဘဲ ပိုသုံးသည်။ ၎င်းတို့ကို Präteritum stem မှ၊ stem vowel ကခွင့်ပြုသည့်နေရာတိုင်းတွင် umlaut ထည့်ကာ -e, -est, -e, -en, -et, -en ending များဖြင့်တည်ဆောက်သည်။
| Person | sein (war မှ) | haben (hatte မှ) | werden (wurde မှ) |
|---|---|---|---|
| ich | wäre | hätte | würde |
| du | wärst | hättest | würdest |
| er/sie/es | wäre | hätte | würde |
| wir | wären | hätten | würden |
| ihr | wärt | hättet | würdet |
| sie/Sie | wären | hätten | würden |
| Infinitive | Präteritum | Konjunktiv II (ich-form; အခြား person များသည် -e/-est/-e/-en/-et/-en ending တူတူယူသည်) |
|---|---|---|
| können | konnte | könnte |
| müssen | musste | müsste |
| dürfen | durfte | dürfte |
| wollen | wollte | wollte (umlaut မရှိ — ပုံစံ၏အမှန်တကယ်ခြွင်းချက်) |
| sollen | sollte | sollte (umlaut မရှိ၊ တူညီသောခြွင်းချက်) |
| kommen | kam | käme |
| gehen | ging | ginge |
| geben | gab | gäbe |
Wollen နှင့် sollen သည် အခြား modal လေးလုံးကတည်ဆောက်သည့် “modal များ umlaut ယူသည်” ပုံစံကိုဖျက်သောကြောင့် အထူးမှတ်သားသင့်သည် — ၎င်းတို့၏ Konjunktiv II သည် Präteritum နှင့်တူညီသည်။ အထက်ကအစုငယ်ပြင်ပ strong verb များ (gehen, kommen, geben နှင့် wissen → wüsste ကဲ့သို့အနည်းငယ်) အတွက် နေ့စဉ်စကားသည် “true” ပုံစံအစား würde-construction ကို ပိုပို၍အစားထိုးသုံးသည်။ True form သည် ဇာတ်ကြောင်းပြင်ပတွင် တရားဝင်သို့မဟုတ် စာပေဆန်သကဲ့သို့အသံထွက်နိုင်သည်။
အမှန်တကယ်မဖြစ်ခဲ့သည့်အရာနှင့် ဖြစ်ခဲ့လျှင်နောက်ဆက်ဖြစ်မည့်အရာကိုဖော်ပြသည့် past contrary-to-fact condition များသည် hätte သို့မဟုတ် wäre (Konjunktiv II) ကို past participle နှင့်ပေါင်းသည်။ Perfekt အပိုင်း၏ haben/sein ရွေးချယ်မှု logic တူတူကိုလိုက်သည်: Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen. (ထိုအရာကိုကျွန်ုပ်သိခဲ့လျှင် လာခဲ့မည်။) hätte gewusst သည် wissen က haben-verb ဖြစ်သောကြောင့် haben ကိုသုံးပြီး wäre gekommen သည် kommen က sein-verb ဖြစ်သောကြောင့် sein ကိုသုံးသည်ကိုမှတ်ပါ — သင်သိပြီးသားစည်းမျဉ်းကို subjunctive အဝတ်အစားဝတ်ထားခြင်းသာဖြစ်သည်။
မဖြစ်မှန် mood၊ အပိုင်းနှစ်
Konjunktiv I သည် မိမိကိုယ်တိုင်အခိုင်အမာမပြောဘဲ အခြားသူပြောခဲ့သည့်အရာကိုတင်ပြရန်အသုံးပြုသော mood ဖြစ်သည်။ နေ့စဉ်စကားတွင်ရှားသော်လည်း သတင်းနှင့်တရားဝင်စာရေးရာတွင်အလွန်အသုံးများသည်။
Konjunktiv I ကို infinitive stem တွင် -e, -est, -e, -en, -et, -en ending များထည့်၍ဖွဲ့သည်။ sein ၏ပုံစံများသည် sei, seiest, sei, seien, seiet, seien ဖြစ်သည်။
| Person | sein | haben | kommen | können |
|---|---|---|---|---|
| ich | sei | habe | komme | könne |
| du | seist | habest | kommest | könnest |
| er/sie/es | sei | habe | komme | könne |
| wir | seien | haben | kommen | können |
| ihr | seiet | habet | kommet | könnet |
| sie/Sie | seien | haben | kommen | können |
Sein သည် လူပုဒ်တိုင်းတွင် indicative နှင့် လုံးဝကွဲပြားသော Konjunktiv I ရှိသည့် တစ်ခုတည်းသောကြိယာဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် sei သည် စာသင်ခန်းနမူနာအဖြစ် မကြာခဏတွေ့ရပြီး သတင်းစာရေးရာတွင်လည်း ပုံမှန်အသုံးများသည်။
ဂျာမန်သတင်းရေးရာတွင် Konjunktiv I သည် အဆိုတစ်ခုကို အတည်ပြုထားသည်မဟုတ်ဘဲ အခြားသူပြောသည်ကို ပြန်လည်တင်ပြခြင်းဟု မှတ်သားပေးသည်။
ကြိယာနှင့် လူပုဒ်အများစုတွင် Konjunktiv I စာလုံးပေါင်းသည် ပစ္စုပ္ပန် indicative နှင့် တူနိုင်သည်။ ထိုအခါ “ပြန်လည်တင်ပြထားခြင်း” ဟူသော အချက်ပျောက်မသွားစေရန် ဂျာမန်သည် Konjunktiv II ကို အစားထိုးသုံးသည်။ ဥပမာ Sie sagten, sie hätten keine Zeit. တွင် hätten ကိုသုံးသည်။
Passive voice
ဂျာမန်တွင် အဓိက passive အမျိုးအစားနှစ်ခုရှိသည်: လုပ်ဆောင်မှုကိုအလေးပေးသည့် werden-passive နှင့် ရလာဒ်အခြေအနေကိုအလေးပေးသည့် sein-passive ဖြစ်သည်။
werden နှင့် past participle ကိုသုံးပြီး subject အပေါ် ဖြစ်နေသော လုပ်ဆောင်မှု သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းစဉ်ကို ဖော်ပြသည်။ လုပ်သူပါလျှင် လူ သို့မဟုတ် agent အတွက် von၊ နည်းလမ်း သို့မဟုတ် အကြောင်းရင်းအတွက် durch ဖြင့် ထည့်သည်။
| ကာလ | ပုံစံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| Present | werden + participle | Das Haus wird gebaut. (အိမ်ကို ဆောက်လုပ်နေသည်။) |
| Präteritum | werden + participle | Das Haus wurde gebaut. (အိမ်ကို ဆောက်လုပ်နေခဲ့သည်။) |
| Perfekt | sein + participle + worden | Das Haus ist gebaut worden. (အိမ်ကို ဆောက်လုပ်ပြီးဖြစ်သည်။) |
| Plusquamperfekt | sein + participle + worden | Das Haus war gebaut worden. (အိမ်ကို ဆောက်လုပ်ပြီးခဲ့သည်။) |
| Futur I | werden + participle + werden | Das Haus wird gebaut werden. (အိမ်ကို ဆောက်လုပ်မည်။) |
Perfekt နှင့် Plusquamperfekt တွင် မှတ်ထားရမည့် ပုံမမှန်မှုရှိသည်။ werden သည် full verb အဖြစ်ဆိုလျှင် past participle က geworden ဖြစ်သော်လည်း passive auxiliary အဖြစ်ဆိုလျှင် worden ဖြစ်သည်။
sein နှင့် past participle သည် လုပ်ဆောင်မှုကို မဟုတ်ဘဲ လုပ်ဆောင်မှုကြောင့် ရရှိလာသောအခြေအနေကို ဖော်ပြသည်။
Die Tür wird geschlossen သည် တံခါးပိတ်နေသည့် လုပ်ဆောင်မှုကို ပြောပြီး Die Tür ist geschlossen သည် တံခါးယခု ပိတ်ထားကြောင်းသာ ပြောသည်။
နေ့စဉ်ဂျာမန်တွင် မသတ်မှတ်သော “one/people” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသည့် man ကိုမကြာခဏသုံးသည်။
Man တွင် nominative ပုံစံသာရှိသည်။ accusative သို့မဟုတ် dative လိုလျှင် einen သို့မဟုတ် einem ကိုသုံးသည်။ နေ့စဉ်စကားတွင် man-construction သည် werden-passive ထက် ပိုသဘာဝကျတတ်သည်။
Subject ကိုပြန်ညွှန်ပြသော verb များ
Reflexive verb များသည် subject က ကိုယ်တိုင်အပေါ်လုပ်ဆောင်ခြင်းကိုဖော်ပြသည်။ ဂျာမန်သည် အင်္ဂလိပ်ထက်နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်မှုအကျယ်အဝန်းပိုများစွာအတွက် ၎င်းတို့ကိုသုံးပြီး၊ ဂျာမန်တွင် reflexive ဖြစ်သော verb များစွာ၏သဘာဝအကျဆုံးအင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်တွင် “-self” လုံးဝမပါပါ။
| Person | Accusative reflexive | Dative reflexive |
|---|---|---|
| ich | mich | mir |
| du | dich | dir |
| er/sie/es | sich | sich |
| wir | uns | uns |
| ihr | euch | euch |
| sie/Sie | sich | sich |
Third person နှင့်ယဉ်ကျေးသော Sie သာ dedicated reflexive ပုံစံ sich ကိုသုံးပြီး၊ ၎င်းသည် accusative နှင့် dative အတွက်တူညီသည်။ First နှင့်second person က ပုံမှန် object pronoun (mich/mir, dich/dir, uns, euch) ကိုသာပြန်သုံးသည်။ ထို့ကြောင့် ဤနေရာရှိအမှန်တကယ်စကားလုံးအသစ်မှာ sich တစ်လုံးသာဖြစ်သည်။
Reflexive verb အများစုသည် ၎င်းတို့၏တစ်ခုတည်းသော object အဖြစ် accusative reflexive pronoun ကိုသုံးသည်။
sich freuen နှင့် sich erinnern ကဲ့သို့အသုံးများသော reflexive verb များစွာသည် inherent reflexive ဖြစ်သည် — sich သည် ကိုယ်ပိုင် “self” အဓိပ္ပာယ်မရှိတော့ဘဲ verb ၏ပုံသေအစိတ်အပိုင်းအဖြစ်သာမှတ်ရသည်။
Reflexive verb တွင် ကိုယ်ပိုင် direct object လည်းရှိလျှင် reflexive pronoun သည် dative သို့ပြောင်းသည်၊ အကြောင်းမှာ accusative နေရာကို ထို object ကယူထားပြီးသားဖြစ်သည်။
ဤ dative-reflexive-plus-body-part ပုံစံကို ကိုယ်ပိုင်စနစ်ငယ်အဖြစ်မှတ်သင့်သည်။ ပိုင်ဆိုင်မှုကိုတည်ဆောက်ရန် reflexive pronoun ရှိပြီးသားအခါ ဂျာမန်သည် possessive “ကျွန်ုပ်၏ [ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်း]” ထက် “the [ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်း], to myself” ကိုတသမတ်တည်းပိုနှစ်သက်သည်။ ထို့ကြောင့် Ich putze mir die Zähne သည်သဘာဝကျပြီး Ich putze meine Zähne သည် native ear အတွက် အနည်းငယ်ထူးဆန်း သို့မဟုတ်အလွန်အလေးပေးသကဲ့သို့အသံထွက်သည်။
Clause များကိုချိတ်ဆက်ခြင်း
Relative clause များသည် ဖော်ပြပြီးသားနာမ်အကြောင်း အပိုအချက်အလက်ထည့်ပြီး အင်္ဂလိပ် “who/which/that/whose” ၏အလုပ်ကိုလုပ်သည်။ ဂျာမန် relative pronoun များသည် definite article နှင့်အလွန်တူသောကြောင့် ကွာခြားချက်ငယ်နှစ်ခုကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းသိသည်နှင့် မြန်မြန်သင်ယူနိုင်သည်။ Subordinate clause အဖြစ် relative clause သည် verb ကိုအဆုံးသို့အမြဲပို့သည်။
| Case | ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | နပုလိင် | အများကိန်း |
|---|---|---|---|---|
| Nominative | der | die | das | die |
| Accusative | den | die | das | die |
| Dative | dem | der | dem | denen |
| Genitive | dessen | deren | dessen | deren |
ဤဇယားကို article အပိုင်း၏ definite article ဇယားနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် အမှန်တကယ်ကွာခြားသည်မှာနှစ်ခုသာရှိသည်: dative plural သည် den မဟုတ်ဘဲ denen ဖြစ်ပြီး genitive ပုံစံတိုင်းသည် des/der အစား dedicated dessen/deren အစုကိုသုံးသည်။ အခြားအရာအားလုံးသည်သင်သိပြီးသား article နှင့်တူသည်။
Relative pronoun သည် ၎င်းပြန်ညွှန်းသည့်နာမ် (antecedent) ၏လိင်နှင့်အရေအတွက်ကိုအမြဲလိုက်သော်လည်း၊ ၎င်း၏ case ကို ကိုယ်ပိုင် relative clause အတွင်းက grammatical role ကသာဆုံးဖြတ်သည် — ဤသည်တို့သည်ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ လွတ်လပ်သောဆုံးဖြတ်ချက်နှစ်ခုဖြစ်သည်။
Clause အပြင်မှလိင်/အရေအတွက်၊ clause အတွင်းမှcase ဟူသော two-step logic သည် relative clause အကြောင်းအတွင်းမှတ်သင့်ဆုံးအချက်ဖြစ်သည်။ Antecedent ၏ကိုယ်ပိုင်case ကို relative pronoun ပေါ်သို့ကူးယူလို့မရဘဲ pronoun က clause အသစ်တွင်ဘာလုပ်နေသည်အပေါ်မူတည်၍ case ကိုအစမှပြန်ဆုံးဖြတ်ရသည်။
အင်္ဂလိပ် “whose” တွင်လိင်အချက်အလက်မပါပါ။ ဂျာမန် dessen (masculine/neuter antecedent) နှင့် deren (feminine သို့မဟုတ် plural antecedent) က ထိုကွက်လပ်ကိုဖြည့်သည် — ၎င်းတို့သည် ပိုင်ဆိုင်ခံနာမ်နှင့်မဟုတ်ဘဲ antecedent၊ ဆိုလိုသည်မှာပိုင်ရှင်နှင့်ကိုက်ညီသည်။
Dessen နှင့် deren သည် ဤဇယား၏အခြားအများစုထက် ပိုတရားဝင်ပြီး စာရေးဆန်သည်။ နေ့စဉ်စကားတွင် ၎င်းတို့ကိုရှောင်ရန်ဝါကျကိုပြန်ဖွဲ့တတ်သော်လည်း တရားဝင်စာတွင်အမြဲတွေ့ရသောကြောင့် ဖတ်ရာတွင်မှန်ကန်စွာမှတ်မိရန်လိုအပ်သည်။
Relative pronoun သည် preposition ၏object ဖြစ်သောအခါ preposition သည် ၎င်းနှင့်အတူ relative clause ရှေ့သို့ရွှေ့ပြီး comma ပြီးနောက် cluster တစ်ခုတည်းဖြစ်လာသည်။
Antecedent သည်ကွန်ကရစ်နာမ်မဟုတ်ဘဲ အတွေးတစ်ခုလုံး သို့မဟုတ်စိတ္တဇမသတ်မှတ်ထားသောအရာဖြစ်လျှင် စကားပြောနှင့်စာရေးဂျာမန်သည် preposition-plus-pronoun အစား wo(r)- compound ကိုပိုနှစ်သက်သည်။ အသံထွက်လွယ်ရန် vowel ဖြင့်စသည့် preposition ရှေ့တွင် -r- ထည့်သည်: Das, worüber wir sprachen, war wichtig. (ကျွန်ုပ်တို့ဆွေးနွေးခဲ့သည့်အရာသည်အရေးကြီးခဲ့သည် — über သည် vowel ဖြင့်စသောကြောင့် wor- + über; consonant ဖြင့်စလျှင် womit, wodurch ကဲ့သို့ plain wo- သာယူသည်။)
လုပ်ဆောင်မှုနှစ်ခုကိုချိတ်ဆက်ခြင်း
ဂျာမန်သည် zu နှင့် infinitive ကိုသုံး၍ ဒုတိယလုပ်ဆောင်မှုကို main clause သို့ချိတ်ဆက်သည်။ ထိုပုံစံ၏ extended version သုံးမျိုး — um...zu, ohne...zu နှင့် statt...zu — သည် အခြေခံချိတ်ဆက်မှုတွင် ရည်ရွယ်ချက်၊ မရှိခြင်း သို့မဟုတ်အစားထိုးခြင်းကိုထည့်ပေးသည်။
Zu သည် word order အပိုင်းရှိ non-finite verb form တိုင်း၏ clause-final logic ကိုလိုက်ကာ ကိုယ်ပိုင်clause ၏အဆုံးတွင် infinitive ရှေ့တိုက်ရိုက်နေသည်။ Separable verb များတွင် zu ကို prefix နှင့်stem ကြားထည့်၍ စာလုံးတစ်လုံးတည်းဖြစ်စေသည်။
| Connector | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| um...zu | ...ရန်အလို့ငှာ | Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten. (ကျွန်ုပ်သည်ဂျာမနီတွင်အလုပ်လုပ်ရန် ဂျာမန်စာသင်နေသည်။) |
| ohne...zu | ...မလုပ်ဘဲ | Er ging, ohne sich zu verabschieden. (သူသည်နှုတ်မဆက်ဘဲထွက်သွားသည်။) |
| statt...zu / anstatt...zu | ...မည့်အစား | Sie las ein Buch, statt fernzusehen. (သူမသည်TVကြည့်မည့်အစားစာအုပ်ဖတ်ခဲ့သည်။) |
သုံးခုလုံးသည် အတွင်းပုံသဏ္ဌာန်တူသည်: connector ကclause ကိုဖွင့်ပြီး zu ပါ infinitive က ပိတ်သည်။ Object သို့မဟုတ်adverb ကဲ့သို့ အခြားအရာအားလုံးသည် full main clause ရှိအလယ်ကွင်းအတိုင်း ကြားတွင်ရှိသည်။
zu-infinitive clause သည် ၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်ပါsubject က main clause ၏subject နှင့်တူသောအခါသာဖြစ်နိုင်သည်။ လုပ်ဆောင်မှုနှစ်ခုတွင်subject ကွဲသွားသည်နှင့် ဂျာမန်သည် သီးခြားconjugated verb ပါသော full dass-clause သို့ပြောင်းသည်။
အင်္ဂလိပ် “I want you to come” သည် ဂျာမန်ကပိတ်ဆို့သည့်အခြေအနေအတွက် bare infinitive ကိုသုံးသောကြောင့် ဤ same-subject condition ကိုအလွယ်တကူလွတ်သွားတတ်သည်။ ဤနေရာတွင် ဂျာမန် infinitive ကိုအလိုလိုသုံးမိခြင်းသည် အင်္ဂလိပ်မှလာသောအဖြစ်များသည့် structural transfer error တစ်ခုဖြစ်သည်။
သင်ရိုးစာအုပ်များက ကျော်သွားသော စကားလုံးများ
Modal particle များသည် ဝါကျ၏ အဘိဓာန်အဆင့် တိုက်ရိုက်အဓိပ္ပာယ်ကို လုံးဝမပြောင်းဘဲ အသံနေအသံထား၊ သဘောထား သို့မဟုတ် အတူမျှဝေထားသော context နှင့် ဆက်နွယ်မှုကို ထည့်ပေးသည့် တိုတိုနှင့် အလေးမပေးအသံထွက်သော စကားလုံးများဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်သို့ စကားလုံးတစ်လုံးချင်း မပြန်နိုင်ဘဲ ဝေါဟာရစာရင်းထဲ သေသေချာချာမဝင်သောကြောင့် သင်ရိုးစာအုပ်များက ၎င်းတို့ကို ကျော်သွားတတ်သည် — သို့သော် ၎င်းတို့ကို လုံးဝချန်ထားခြင်းက မှန်ကန်၍ သဒ္ဒါကျသော သင်ယူသူ၏ ဂျာမန်စကားကို မိခင်ဘာသာစကားပြောသူ၏ နားတွင် ပြားပြား၊ ထူးထူးခြားခြား ရိုင်းသလို သို့မဟုတ် စက်ရုပ်ဆန်သလို ကြားစေသည်။ ဤလမ်းညွှန်တစ်ခုလုံးတွင် နည်းပညာအရမှန်သော ဂျာမန်နှင့် သဘာဝကျကျကြားရသော ဂျာမန် ကွာခြားပုံကို အထင်ရှားဆုံးပြသသည့် အခြေအနေများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
| Particle | လုပ်ဆောင်ပုံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| doch | ယူဆထားသော သံသယကို ပြန်လည်တုံ့ပြန်သည်၊ သို့မဟုတ် အားပေးမှု/အခိုင်အမာပြောမှုကို ထည့်ပေးသည် | Das ist doch klar! (ဒါက ရှင်းနေသားပဲ၊ မဟုတ်လား။) Komm doch mit! (လာပါ၊ ကျွန်ုပ်တို့နဲ့အတူလိုက်ပါ။) |
| mal | တောင်းဆိုမှုကို ပျော့ပြောင်းစေပြီး ပေါ့ပေါ့ပါးပါး သို့မဟုတ် အလိုအလျောက်ဖြစ်သလို ခံစားရစေသည် | Komm mal her. (ဒီကို ခဏလာပါ။) Warte mal. (ခဏစောင့်ပါ။) |
| ja | ပြောသူနှင့် နားထောင်သူအကြား သိပြီးသား သို့မဟုတ် အတူမျှဝေသိထားသောအရာဟု မှတ်သားပေးသည် | Das ist ja klar. (ဒါက သိသာထင်ရှားနေတာပဲ။) Du bist ja schon da! (ဪ၊ သင် ရောက်နေပြီးသားပဲ။) |
| eben / halt | လက်ခံလိုက်ရခြင်း၊ “ဒါက ဒီလိုပဲ” ဟူသည့်သဘောကို ပြသည် — eben သည် ပိုစံကျပြီး မြောက်ပိုင်းသုံးပိုများကာ halt သည် စကားပြောဆန်ပြီး တောင်ပိုင်းတွင်ပိုသုံးသည် | Das ist eben so. / Das ist halt so. (ဒါက ဒီလိုပဲ။) |
| wohl | အပြည့်အဝ သေချာမှုမဟုတ်သော ခန့်မှန်းချက် သို့မဟုတ် ယူဆချက်ကို ပြသည် (Futur I နှင့် မကြာခဏတွဲသုံးသည်၊ plusquamperfekt/Futur အပိုင်းကိုကြည့်ပါ) | Er ist wohl zu Hause. (သူ အိမ်မှာရှိလောက်သည်။) |
| denn | စစ်မှန်သော မေးခွန်းကို ပျော့ပြောင်းစေပြီး နွေးထွေးမှု သို့မဟုတ် စူးစမ်းလိုစိတ် ထည့်ပေးသည် — conjunctions အပိုင်းမှ coordinating conjunction denn (“အကြောင်းမှာ”) နှင့် မရောထွေးပါနှင့်၊ ၎င်းသည် ဆက်စပ်မှုမရှိသော အသံတူစကားလုံးဖြစ်သည် | Wie geht's dir denn? (ဒါဆို သင် နေကောင်းလား။) |
ဤစကားလုံးများထဲမှ မည်သည့်တစ်လုံးကိုမျှ တိုက်ရိုက်ဘာသာပြန်၍ မရပါ — Du bist ja schon da! ထဲမှ ja ကို စကားလုံးချင်းဘာသာပြန်ကြည့်လျှင် အင်္ဂလိပ်တွင် အသုံးဝင်သည့်အရာ ဘာမျှမရပါ။ အကြောင်းမှာ ဤနေရာရှိ ja ၏ တာဝန်တစ်ခုလုံးသည် ရည်ညွှန်းမှုမဟုတ်ဘဲ အသံနေအသံထားဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် modal particle များသည် အတန်းခန်းဝေါဟာရစာရင်းဖြင့် သင်ပေးခြင်းကို မခံနိုင်ဘဲ ၎င်းတို့ကို သဘာဝကျကျအသုံးပြုရန် တကယ့်လမ်းမှာ အများအပြားနားထောင်ခြင်းသာဖြစ်သည်။ context ထဲတွင် အကြိမ်ကြိမ် သတိပြု၍ နားထောင်ပြီး ၎င်းတို့က အသံနေအသံထားအပေါ် ဖြစ်စေသော သက်ရောက်မှုသည် သင့်အတွက် အင်္ဂလိပ်အသံအတက်အကျကဲ့သို့ အလိုလိုသိလာသည်အထိ လုပ်ရမည်။
အရာများကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်း
ဂျာမန်သည် အင်္ဂလိပ်က “more/most” ကဲ့သို့ သီးခြားစကားလုံးကို ရွေးချယ်သုံးနိုင်သည့်ပုံစံအစား adjective ပေါ်သို့ အဆုံးသတ်များကို တိုက်ရိုက်ပေါင်း၍ comparative နှင့် superlative များကို ဖွဲ့သည် — အင်္ဂလိပ် “-er/-est” နှင့်ပိုနီးစပ်သော်လည်း adjective အလျားမရွေး အများကြီးပိုတသမတ်တည်း အသုံးချသည်။
| ပုံစံ | စည်းမျဉ်း | ဥပမာ |
|---|---|---|
| Comparative | adjective + -er | schnell → schneller (ပိုမြန်သော) |
| Superlative (predicate/adverbial) | am + adjective + -sten | am schnellsten (အမြန်ဆုံး၊ sein နောက်တွင် သို့မဟုတ် adverb အဖြစ်သုံးသည်) |
| Superlative (attributive) | der/die/das + adjective + -st- + ၎င်းနေရာတွင် adjective လိုအပ်သည့် adjective ending | der schnellste, die schnellste, das schnellste (noun ၏ ရှေ့တွင်တိုက်ရိုက်သုံးသည်) |
ဤတို့သည် လွတ်လပ်စွာအစားထိုးသုံးနိုင်သော ပုံစံများမဟုတ်ပါ — သင်လိုအပ်သည့်ပုံစံသည် ဝါကျထဲရှိ superlative ၏ သဒ္ဒါတာဝန်အပေါ် လုံးဝမူတည်သည်။
Attributive ပုံစံသည် အနှစ်သာရအားဖြင့် သာမန် adjective များအတွက် သင်လေ့လာခဲ့ပြီးသား တူညီသော strong/weak/mixed စနစ်ထဲမှ superlative stem (schönst-) ကို ဖြတ်သန်းသွားခြင်းဖြစ်သည် — der schönste Mann, die schönste Frau, das schönste Haus, die schönsten Häuser တို့သည် ဤပုံစံဖြင့်သုံးသော superlative ၏ရှေ့တွင် der-word အမြဲလာသောကြောင့် weak ending များယူကြသည်။
| မူရင်း | Comparative | Superlative |
|---|---|---|
| gut (ကောင်းသော) | besser | am besten |
| viel (များစွာ) | mehr | am meisten |
| gern (ဝမ်းသာစွာ) | lieber | am liebsten |
| hoch (မြင့်သော) | höher | am höchsten |
| nah (နီးသော) | näher | am nächsten |
| groß (ကြီးသော) | größer | am größten |
အခြား သုံးလေ့ရှိသော adjective အုပ်စုကြီးတစ်ခုသည် ending များတွင် အပြည့်အဝပုံမှန်ဖြစ်သော်လည်း comparative နှင့် superlative နှစ်ခုလုံးတွင် umlaut ထည့်သည်: alt → älter → am ältesten (အိုသော), jung → jünger → am jüngsten (ငယ်သော), kalt → kälter → am kältesten (အေးသော), warm → wärmer → am wärmsten (နွေးသော), lang → länger → am längsten (ရှည်သော), kurz → kürzer → am kürzesten (တိုသော)။ အရာနှစ်ခုကို တိုက်ရိုက်နှိုင်းယှဉ်ရန် “than” အတွက် als ကိုသုံးပါ (Er ist größer als ich, သူက ကျွန်ုပ်ထက်ပိုမြင့်သည်)၊ “as...as” အတွက် so...wie ကိုသုံးပါ (Er ist so groß wie ich, သူက ကျွန်ုပ်လောက်မြင့်သည်)။
ရေတွက်ခြင်းနှင့် ရက်စွဲတပ်ခြင်း
အခြေခံအစိတ်အပိုင်းများကို သိပြီးလျှင် ဂျာမန်ဂဏန်းများသည် အများအားဖြင့် ရိုးရှင်းသည်။ သို့သော် အမှန်တကယ် အလေ့အကျင့်ယူရသည့် အချက်တစ်ခုရှိသည်: နှစ်ဆယ့်တစ်မှစ၍ ဂဏန်းတစ်လုံးနေရာကို ဆယ်လုံးနေရာမတိုင်မီ ပြောသည်၊ အင်္ဂလိပ်နှင့်ပြောင်းပြန်ဖြစ်သည်။
| 0–5 | 6–10 | 11–15 | 16–20 |
|---|---|---|---|
| null, eins, zwei, drei, vier, fünf | sechs, sieben, acht, neun, zehn | elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn | sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig |
သုညမှ တစ်ဆယ့်နှစ်အထိသည် အခြေခံအားဖြင့် သီးခြားမှတ်ရသောပုံစံများဖြစ်သည်။ တစ်ဆယ့်သုံးမှစ၍ ဂဏန်း-plus-zehn (dreizehn, vierzehn) ပုံစံဖြစ်လာသည်။ မှတ်သားသင့်သည့် စာလုံးပေါင်းချုံ့မှုနှစ်ခုရှိသည်: sechzehn သည် sechs မှ -s ကိုဖြုတ်ထားပြီး siebzehn သည် sieben မှ -en ကိုဖြုတ်ထားသည်။
နှစ်ဆယ်အထက်တွင် ဂျာမန်သည် ဂဏန်းတစ်လုံးနေရာကို အရင်ပြောပြီးနောက် und (နှင့်)၊ ထို့နောက် ဆယ်လုံးနေရာကို ပြောသည် — အင်္ဂလိပ် “twenty-three” အစား စာလုံးအတိုင်း “three-and-twenty” ဖြစ်သည်။
| ဂဏန်း | ဂျာမန် | စာလုံးအတိုင်းဖွဲ့ပုံ |
|---|---|---|
| 21 | einundzwanzig | one-and-twenty |
| 23 | dreiundzwanzig | three-and-twenty |
| 44 | vierundvierzig | four-and-forty |
| 99 | neunundneunzig | nine-and-ninety |
| 123 | (ein)hundertdreiundzwanzig | hundred-three-and-twenty |
ဆယ်လုံးဂဏန်းများမှာ: zwanzig (20), dreißig (30၊ မျှော်မှန်းသည့် zz အစား ß ကိုသတိပြုပါ), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90)၊ ထို့နောက် hundert (100) နှင့် tausend (1,000) ဖြစ်သည်။ ဤပြောင်းပြန်အစီအစဉ်သည် သင်ယူပြီးလျှင် လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သော်လည်း အလယ်အလတ်အဆင့်တွင်ပင် ချက်ချင်းဖြစ်သောအမှားများ၏ တကယ့်ရင်းမြစ်ဖြစ်သည် — ဖုန်းနံပါတ် သို့မဟုတ် ဈေးနှုန်းကဲ့သို့ အချိန်ဖိအားအောက်တွင် ဂဏန်းနှစ်လုံးကို မှားနားလည်ခြင်း သို့မဟုတ် မှားပြောခြင်းသည် သင်ယူသူများ၏ အဖြစ်များသော အမှားငယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အကြောင်းမှာ ပိုကြီးသောဂဏန်းကို အရင်ပြောလိုသည့် အင်္ဂလိပ်အလေ့အထနှင့် တိုက်ရိုက်ဆန့်ကျင်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
အစဉ်လိုက်ဂဏန်းများသည် 2 မှ 19 အထိ ဂဏန်းများသို့ -te ကိုပေါင်းပြီး 20 မှစ၍ -ste ကိုပေါင်းသည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့၏ရှေ့တွင်လာသောအရာအပေါ်မူတည်ပြီး ထို suffix ၏အပေါ်၌ ပုံမှန် adjective ending ကိုယူသည်။ ယခင်အပိုင်းမှ superlative များကဲ့သို့ပင်ဖြစ်သည်။
| ဂဏန်း | အစဉ်လိုက်ဂဏန်း | မှတ်ချက်များ |
|---|---|---|
| 1st | erste | ပုံမမှန် |
| 3rd | dritte | drei မှ ပုံမမှန်သရပြောင်းလဲမှု |
| 7th | siebte | ပုံမမှန် — sieben ၏ -en ကိုဖြုတ်သည် |
| 8th | achte | acht သည် -t ဖြင့်အဆုံးသတ်ပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် -e ကိုသာပေါင်းသည် |
| 4th, 19th | vierte, neunzehnte | ပုံမှန် -te ပုံစံ |
| 20th, 21st | zwanzigste, einundzwanzigste | 20 မှစသော ပုံမှန် -ste ပုံစံ |
ဂျာမန်သည် ရက်စွဲကို ရက်၊ ထို့နောက် လ၊ ထို့နောက် နှစ် အစဉ်ဖြင့်ရေးပြီး ရက်၏အစဉ်လိုက်ဂဏန်းနောက်တွင် full stop ကိုတိုက်ရိုက်ထားသည်: der 12. August 2026 (2026 ခုနှစ် ဩဂုတ်လ 12 ရက်)။ ရက်စွဲတစ်ခုတွင် “on” ဟုပြောရန် am နှင့် dative တွင်ပြောင်းထားသော အစဉ်လိုက်ဂဏန်းကိုသုံးသည်: am zwölften August (ဩဂုတ်လ 12 ရက်တွင်)။ 2000 မတိုင်မီနှစ်များကို အင်္ဂလိပ် “nineteen ninety-six” ကဲ့သို့ ရာဂဏန်းနှစ်တွဲအဖြစ်ဖတ်သည်: neunzehnhundertsechsundneunzig (1996၊ စာလုံးအတိုင်း “nineteen-hundred-six-and-ninety”)။ 2000 မှစသောနှစ်များကိုမူ ဆက်တိုက်ဂဏန်းတစ်ခုတည်းအဖြစ်ဖတ်သည်: zweitausendsechsundzwanzig (2026)။
လူများကို ခေါ်ပြောခြင်း
ဂျာမန်သည် အင်္ဂလိပ်က ရာစုနှစ်များမတိုင်မီ စွန့်လွှတ်ခဲ့သည့် “you” ၏ ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်ကို သဒ္ဒါဖြင့် ခွဲခြားမှတ်သားသည် (အင်္ဂလိပ်တွင်လည်း တစ်ချိန်က ဤကွဲပြားမှုတိတိကျကျရှိခဲ့သည် — အလွတ်သဘောအတွက် “thou”၊ ယဉ်ကျေးသော သို့မဟုတ် အများကိန်းအတွက် “you” — “thou” လုံးဝပျောက်ကွယ်မသွားမီ)။ မှန်ကန်သောပုံစံကိုရွေးခြင်းနှင့် မည်သည့်အချိန်တွင် ပြောင်းသုံးလို့ရသည်ကိုသိခြင်းသည် သဒ္ဒါအပေါ် ထပ်တင်ထားသော တကယ့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
| ပုံစံ | အရေအတွက် | သုံးသည့်သူများ |
|---|---|---|
| du | တစ်ယောက်ကိန်း၊ အလွတ်သဘော | မိသားစု၊ သူငယ်ချင်းများ၊ ကလေးများ၊ ရွယ်တူများနှင့် — ပိုပို၍ — လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၊ အတန်းဖော်များ၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး သို့မဟုတ် လူငယ်ဦးတည်သော context များတွင် တွေ့သူများ |
| ihr | အများကိန်း၊ အလွတ်သဘော | တစ်ဦးချင်းစီကို du ဟုခေါ်မည့် လူအုပ်စု |
| Sie | တစ်ယောက်ကိန်း သို့မဟုတ် အများကိန်း၊ ယဉ်ကျေးသော — အမြဲစာလုံးအကြီးဖြင့်ရေးသည် | မသိသူများ၊ စီးပွားရေးအဆက်အသွယ်များ၊ အာဏာရှိသူများ၊ ဖောက်သည်နှင့်ဆိုင်သော စာရေးသားမှုအများစု၊ ယေဘုယျအားဖြင့် သင်ကောင်းစွာမသိသေးသော အသက်ပိုကြီးသူ သို့မဟုတ် ဆက်စပ်အာဏာရှိသူများ |
Sie မှ du သို့ပြောင်းခြင်းသည် ဂျာမန်စကားပြောယဉ်ကျေးမှုတွင် တကယ့်လူမှုရေးဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး အင်္ဂလိပ်တွင် ဖြစ်နိုင်သကဲ့သို့ ပေါ့ပေါ့တန်တန်၊ သတိမပြုမိဘဲ တဖြည်းဖြည်းပြောင်းသွားခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဓလေ့အရ ဆက်ဆံရေးထဲမှ အသက်ပိုကြီးသူ သို့မဟုတ် အဆင့်ပိုမြင့်သူက ပြောင်းသုံးရန်ကမ်းလှမ်းသည် — Wollen wir uns duzen? (ကျွန်ုပ်တို့အချင်းချင်း du သုံးမလား။) — အသက်ငယ်သူ သို့မဟုတ် အဆင့်နိမ့်သူက မပြောဘဲ ယူဆမသုံးသင့်ပါ။ သို့သော် ဤဓလေ့သည် မှန်မှန်လျော့ရဲလာနေသည်: အလုပ်နေရာများစွာ၊ နည်းပညာနှင့် startup လောကအများစု၊ တက္ကသိုလ်များနှင့် လူငယ်ယဉ်ကျေးမှုတို့သည် မျိုးဆက်တစ်ခုမတိုင်မီထက် du ကို ပိုမြန်စွာ မူလပုံစံအဖြစ်သုံးကြသည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပရော်ဖက်ရှင်နယ် context များတွင် ပထမဆုံးတွေ့ဆုံမှုအတွင်း du သုံးရန်ကမ်းလှမ်းခြင်းလည်း ပိုပို၍အဖြစ်များလာသည်။ မသေချာလျှင်၊ အထူးသဖြင့် သင်မသိသောသူထံ စာရေးရာတွင် Sie သည် ပိုလုံခြုံသော မူလရွေးချယ်မှုအဖြစ်ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။
အမိန့် သို့မဟုတ် ညွှန်ကြားချက်ပေးခြင်းဖြစ်သော imperative သည် သင်ခေါ်ပြောနေသူအပေါ်မူတည်ပြီး ပုံစံကွဲပြားသည်။ ဤလမ်းညွှန်အစပိုင်းမှ ပစ္စုပ္ပန်ကာလ conjugation များနှင့်လည်း တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်သည်။
| ပုံစံ | ဖွဲ့ပုံ | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| du | ပစ္စုပ္ပန်ကာလ du-stem မှ -st ending ကိုဖယ်သည် (ပုံမှန် verb များအတွက် ရွေးချယ်နိုင်သော -e ကိုပေါင်းနိုင်သည်၊ စကားပြောထက် စာရေးတွင်ပိုသုံးသည်) | Komm! (လာပါ။) Mach(e) das! (အဲဒါလုပ်ပါ။) Sei ruhig! (တိတ်တိတ်နေပါ။ — sein သည် ပုံမမှန်။) |
| ihr | သာမန် ihr ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံနှင့်တူပြီး pronoun ကိုသာချန်ထားသည် | Kommt! (အားလုံးလာပါ။) Macht das! (အားလုံး အဲဒါလုပ်ပါ။) |
| Sie | Infinitive ပုံသဏ္ဌာန်ရှိ verb form နှင့် Sie ကိုသုံးပြီး Sie သည် verb ၏ချက်ချင်းနောက်တွင်လာသည် | Kommen Sie! (လာပါ။) Machen Sie das bitte! (ကျေးဇူးပြု၍ အဲဒါလုပ်ပါ။) |
ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် e→i သို့မဟုတ် e→ie သို့ပြောင်းသော strong verb များသည် du-imperative တွင် ထိုပြောင်းပြီးသားသရကို ဆက်ထားပြီး ပုံမှန် verb များက တစ်ခါတစ်ရံယူသော ရွေးချယ်နိုင်သည့် -e ကို အထူးသဖြင့် မပေါင်းရပါ: sprechen (du sprichst) → Sprich lauter! (ပိုကျယ်ကျယ်ပြောပါ။)၊ “Sprich e” သို့မဟုတ် “Spreche” ဘယ်တော့မှမဟုတ်ပါ။ lesen (du liest) → Lies das! (အဲဒါဖတ်ပါ။)။ ၎င်းသည် သေးငယ်သော်လည်း အမှန်တကယ်အသုံးဝင်သော ပုံစံမှတ်မိနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်: verb တစ်ခုက ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် stem vowel ပြောင်းလျှင် ထိုပြောင်းပြီးသား bare stem သည် အမြဲနီးပါး မှန်ကန်သော du-imperative ဖြစ်သည်။
“ဂျာမန်” သည် နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၏ သဒ္ဒါသာမဟုတ်ပါ
Standard German သည် ဂျာမနီ၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်ဟူသော နိုင်ငံသုံးနိုင်ငံတစ်လျှောက် တရားဝင်အသုံးပြုသည့်၊ အတူမျှဝေသော ဘာသာစကားဖြစ်သည် — ၎င်းတို့ကို DACH (Deutschland, Österreich, Schweiz) အတိုကောက်ဖြင့်လည်း ခေါ်တတ်သည် — ထို့အပြင် ဘယ်လ်ဂျီယမ်၊ လူဇင်ဘတ်နှင့် လစ်ခ်တန်စတိန်းတို့၏ အချို့နေရာများတွင်လည်းဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်ပါ အရာအားလုံးနီးပါးသည် ၎င်းတို့အားလုံးတွင်မှန်ကန်သော်လည်း အံ့ဩစွာတွေ့ရမည့်အစား အတိအကျသိထားသင့်သော တကယ့်ကွာခြားချက် အနည်းငယ်ရှိသည်။
ဆွစ်ဇာလန်သည် ß ကို လုံးဝတရားဝင်မသုံးတော့ပါ — အသံထွက်အပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသော သရအလျားစည်းမျဉ်းကို မကြည့်ဘဲ Swiss Standard German သည် နေရာတိုင်းတွင် ss ကိုရေးသည်။ ထို့ကြောင့် ဂျာမနီနှင့် ဩစတြီးယားတွင် ß ဖြင့်ရေးသောစကားလုံးကို ဆွစ်ဇာလန်တွင် ss ဖြင့်ရေးသည်။
| ဂျာမနီ / ဩစတြီးယား | ဆွစ်ဇာလန် | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| Straße | Strasse | လမ်း |
| Fuß | Fuss | ခြေထောက် |
| groß | gross | ကြီးသော |
| weiß | weiss | အဖြူရောင် |
Perfekt နှင့် Präteritum အပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသော စကားပြော/စာရေး ခွဲခြားမှုသည် ဂျာမန်စကားပြောကမ္ဘာတစ်လျှောက် ညီညီမျှမျှ မဖြန့်ကျက်ထားပါ။ ဂျာမနီမြောက်ပိုင်းသည် sein၊ haben နှင့် modal များထက်ကျော်လွန်သော verb များအတွက်ပင် Präteritum ကို အခြားဒေသများထက် စကားပြောရာတွင် အနည်းငယ်ပိုအသက်ဝင်စွာထားသည်။ ဂျာမနီတောင်ပိုင်း၊ ဩစတြီးယားနှင့် အထူးသဖြင့် ဆွစ်ဇာလန်သည် Perfekt ကို ပို၍အလေးထားသုံးသည်: နေ့စဉ်စကားပြော Swiss German dialect တွင် Präteritum သည် အခြေခံအားဖြင့် လုံးဝမရှိဘဲ ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်မရွေး အတိတ်ကာလပြောဆိုချက်တိုင်းအတွက် Perfekt ကိုမှီခိုသည်။ Präteritum ကို နေရာတိုင်းတွင် ပုံမှန်နေ့စဉ်စကားပြော tense ဖြစ်မည်ဟု မျှော်လင့်ကာသင်ခဲ့သော သင်ယူသူအတွက် ၎င်းက တကယ်အံ့ဩစရာဖြစ်နိုင်သည်။
ဤလမ်းညွှန်ပါ အရာအားလုံးသည် အတူမျှဝေသော စာရေးနှင့် ထုတ်လွှင့်မှုစံဖြစ်သည့် Hochdeutsch ကိုဖော်ပြသည် — သို့သော် လမ်းပေါ်တွင် တကယ်ပြောသော ဂျာမန်သည် ဒေသအလိုက် အလွန်ကွဲပြားပြီး တစ်ခါတစ်ရံ ပြင်ပလူများအတွက် တကယ့်အခက်အခဲဖြစ်လောက်သည်။ Bairisch (Bavarian), Schwäbisch (Swabian), Sächsisch (Saxon), Kölsch (Cologne-ဒေသ), Plattdeutsch (ဂျာမနီမြောက်ပိုင်းတစ်လျှောက်ပြောသော Low German) နှင့် Schwyzerdütsch (Swiss German) တို့သည် ကိုယ်ပိုင်ဝေါဟာရ၊ အသံပြောင်းလဲမှုများနှင့် အချို့အခြေအနေများတွင် စံပုံစံမှ အဓိပ္ပာယ်ရှိစွာကွာခြားသော သဒ္ဒါရှိသည့် အသက်ဝင်နေ့စဉ်ပုံစံများဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် Swiss German ကို ၎င်း၏အပြည့်အစုံစကားပြောပုံစံတွင် Standard German နှင့် အပြန်အလှန်နားလည်နိုင်မှု အလွန်နည်းသည်ဟု မကြာခဏဖော်ပြကြသည် — ဆွစ်ဇာလန်ပြောသူများသည် ကိုယ်ဒေသ dialect နှင့် စာရေး/ယဉ်ကျေးသောစံပုံစံနှစ်ခုလုံးကို တကယ်နှစ်ဘာသာပြောနိုင်သကဲ့သို့ကြီးပြင်းကာ context အလိုက်ပြောင်းသုံးကြသည်။
သိထားသင့်သော ထင်ရှားသည့် ဝေါဟာရနှင့် စာလုံးပေါင်းကွာခြားမှုအနည်းငယ်မှာ: Austrian German သည် ဇန်နဝါရီအတွက် Januar အစား Jänner ကိုသုံးပြီး၊ ဂျာမနီမြောက်ပိုင်းက Hallo သို့မဟုတ် Guten Tag ဟုပြောမည့်နေရာတွင် Grüß Gott နှုတ်ဆက်ခြင်းသည် ဩစတြီးယားနှင့် ဘေဗေးရီးယားတွင် စံကျသည်။ Swiss German သည် နေ့စဉ်နှုတ်ဆက်စကားအဖြစ် Grüezi ကိုသုံးပြီး စက်ဘီးအတွက် Fahrrad အစား Velo၊ လက်မှတ်အတွက် Fahrkarte အစား Billett ကိုသုံးသည်။ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ဆွစ်ဇာလန်ဝေါဟာရအပေါ် ပြင်သစ်သြဇာကိုပြသည်။ ဤကွဲပြားမှုတစ်ခုမျှသည် ပုံစံတစ်ခုကို အခြားပုံစံများထက် “ပိုမှန်” စေခြင်းမရှိပါ — Austrian နှင့် Swiss Standard German နှစ်ခုစလုံးသည် German German ပေါ်တင်ထားသော ဒေသဆိုင်ရာ slang မဟုတ်ဘဲ ကိုယ်ပိုင်အခွင့်အရေးဖြင့် အပြည့်အဝအသိအမှတ်ပြုထားပြီး အဘိဓာန်မှတ်တမ်းတင်ထားသော စံများဖြစ်သည်။
ဂျာမန် noun တိုင်းတွင် grammatical gender သုံးမျိုးထဲမှ တစ်မျိုးရှိသည် — masculine (der), feminine (die) သို့မဟုတ် neuter (das) — ထို gender က ၎င်းကိုရည်ညွှန်းပြန်သော article ပုံစံ၊ adjective ending များနှင့် pronoun များကို သတ်မှတ်သည်။ အချို့ ending များသည် ယုံကြည်ရသော အညွှန်းများဖြစ်သည်: -ung, -heit, -keit, -schaft, -ion နှင့် -tät ဖြင့်ဆုံးသော noun များသည် အမြဲနီးပါး feminine ဖြစ်သည် (die Zeitung, die Freiheit)၊ -chen နှင့် -lein ending များမူ မူရင်းစကားလုံး၏ gender မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ အမြဲ neuter ဖြစ်သည် (Magd သည် feminine ဖြစ်သော်လည်း das Mädchen)။ သို့သော် နေ့စဉ် noun အများစုအတွက် gender သည် လွတ်လပ်သတ်မှတ်ထားသောအရာဖြစ်ပြီး စကားလုံးကိုယ်တိုင်၏ အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် မှတ်ရမည် — der Tisch, die Tür, das Fenster — ထို့ကြောင့် ဤလမ်းညွှန်က noun အသစ်တိုင်းကို နောက်မှ gender ပေါင်းထည့်မည့်အစား ပထမနေ့ကတည်းက ၎င်း၏ article နှင့်အတူ သင်ရန်အကြံပြုသည်။
ဂျာမန် adjective ending များသည် အပြန်အလှန်သက်ရောက်သော အချက်သုံးခုအပေါ် တစ်ချိန်တည်းမူတည်၍ ပြောင်းလဲသည် — noun ၏ gender၊ ၎င်း၏ case၊ adjective ၏ရှေ့တွင် der-word, ein-word သို့မဟုတ် article လုံးဝမရှိခြင်း — ထို့ကြောင့် table တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ declension table သုံးခု (strong, weak နှင့် mixed) ထွက်လာသည်။ ခက်ခဲမှုမှာ ending တစ်ခုတည်းကိုမှတ်ရခြင်းမဟုတ်ဘဲ တကယ့်စကားပြောတွင် ဆုံးဖြတ်နည်းကို လျင်မြန်စွာလုပ်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်: adjective ၏ရှေ့တွင် ဘာလာသလဲကြည့်ပါ၊ ဝါကျလိုအပ်သည့် case ကိုသတ်မှတ်ပါ၊ noun phrase ကိုမပြောပြီးခင် မှန်ကန်သော table မှ မှန်ကန်သော cell ကိုရွေးပါ။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများက ၎င်းကို ချက်ချင်းနှင့် မသိစိတ်ဖြင့်လုပ်ကြသော်လည်း ထိုကျွမ်းကျင်မှုမှာ အခြားလူများထက် table များကိုပိုမြန်မြန်မှတ်နိုင်ခြင်းမှမဟုတ်ဘဲ နှစ်ပေါင်းများစွာ ထိတွေ့မှုမှလာသည်။
Accusative case သည် verb ၏ direct object၊ ဆိုလိုသည်မှာ လုပ်ဆောင်မှုကိုတိုက်ရိုက်လက်ခံရရှိသောအရာကို မှတ်သားသည်။ ဥပမာ Ich sehe den Ball (ကျွန်ုပ်ဘောလုံးကိုမြင်သည်) ထဲက den Ball ဖြစ်သည်။ Dative case သည် indirect object၊ ပုံမှန်အားဖြင့် လုပ်ဆောင်မှုကိုလက်ခံရရှိသူ သို့မဟုတ် အကျိုးခံစားရသူကို မှတ်သားသည်။ ဥပမာ Ich gebe dem Kind den Ball (ကျွန်ုပ်ကလေးကို ဘောလုံးပေးသည်) ထဲက dem Kind ဖြစ်သည်။ Case နှစ်မျိုးသည် ကွဲပြားသော preposition အုပ်စုများကိုလည်း ထိန်းချုပ်သည်။ an, auf နှင့် in ကဲ့သို့ two-way preposition ကိုးခုနှင့်အတူ preposition တစ်ခုတည်းက နေရာအသစ်သို့ရွေ့လျားမှုအတွက် accusative ကိုယူပြီး တည်ငြိမ်သောနေရာအတွက် dative ကိုယူသည်။ ဂျာမန်သည် word order ကိုမမှီခိုဘဲ article နှင့် pronoun တွင် case ကိုမှတ်သားသောကြောင့် မည်သူကမည်သူ့ကိုဘာလုပ်သလဲ မပြောင်းဘဲ အလေးပေးရန် ဝါကျ၏စကားလုံးအစဉ်ကို ပြန်စီနိုင်သည်။ Case marking အများစုဆုံးရှုံးခဲ့သော အင်္ဂလိပ်က ၎င်းကို ဤလောက်လွတ်လပ်စွာ မလုပ်နိုင်ပါ။
ဂျာမန် verb အများစုသည် Perfekt tense ကို auxiliary အဖြစ် haben ဖြင့်ဖွဲ့သော်လည်း နေရာတစ်ခုမှအခြားနေရာသို့ရွေ့လျားခြင်း သို့မဟုတ် အခြေအနေပြောင်းလဲမှုကို ဖော်ပြသည့် intransitive verb အုပ်စုတစ်စုက sein ကိုသုံးသည်။ ၎င်းတွင် gehen, fahren, kommen, werden, sterben နှင့် sein၊ bleiben verb များပါဝင်သည်။ လက်တွေ့စမ်းသပ်နည်းတစ်ခုမှာ: verb တွင် direct accusative object မရှိဘဲ subject ၏ ကိုယ်ခန္ဓာရွေ့လျားမှု သို့မဟုတ် အခြေအနေပြောင်းလဲမှုကိုဖော်ပြလျှင် sein သည် မှန်နိုင်ခြေများသည်။ ဥပမာ ich bin gegangen (ကျွန်ုပ်သွားခဲ့သည်) ဖြစ်ပြီး ich habe gegangen မဟုတ်ပါ။ schwimmen နှင့် fliegen ကဲ့သို့ verb များသည် ဝါကျက လှုပ်ရှားမှုကိုယ်တိုင် (haben) ကိုအလေးပေးသလား၊ ပြီးဆုံးသော နေရာပြောင်းလဲမှု (sein) ကိုအလေးပေးသလားပေါ်မူတည်ပြီး auxiliary နှစ်မျိုးထဲမှတစ်ခုကိုယူနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အဆင့်မြင့်သင်ယူသူများပင် တစ်ခုချင်းမှတ်ရသော တကယ့်မရှင်းလင်းသည့် နယ်ပယ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
aufstehen (ထခြင်း) သို့မဟုတ် anrufen (ဖုန်းခေါ်ခြင်း) ကဲ့သို့ separable-prefix verb များသည် main clause တွင် ကွဲသွားသည်: prefix သည်ခွာထွက်ကာ clause ၏အဆုံးအထိ ရွေ့သွားပြီး conjugate လုပ်ထားသော stem သည် ပုံမှန် verb နေရာတွင်ကျန်သည်။ ဥပမာ Ich stehe um sieben Uhr auf (ကျွန်ုပ် ခုနစ်နာရီတွင်ထသည်) ဖြစ်သည်။ Subordinate clause တွင် prefix အပါအဝင် verb တစ်ခုလုံးသည် clause-final နေရာသို့ရွေ့ပြီး ပြန်ပေါင်းစည်းသည်၊ ဥပမာ weil ich um sieben Uhr aufstehe ဖြစ်သည်။ Separable prefix ကို stress ဖြင့်ခွဲသိနိုင်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းက အဓိက word stress ကိုယူသောကြောင့်ဖြစ်သည် (AUFstehen)။ be-, ver-, ent- နှင့် zer- ကဲ့သို့ inseparable prefix များက stress မယူဘဲ ဘယ်တော့မှမခွာထွက်ပါ (verSTEHEN)။ Participle ပုံစံလည်းကွဲသည်: separable verb များသည် prefix နှင့် stem ကြားသို့ -ge- ကိုထည့်သည် (aufgestanden)၊ inseparable verb များနှင့် -ieren ဖြင့်ဆုံးသော verb များက ge- ကိုလုံးဝမယူပါ (verstanden, studiert)။
Tense နှစ်ခုစလုံးသည် အခြေခံအားဖြင့် တူညီသောအဓိပ္ပာယ်ဖြင့် အတိတ်ကိုဖော်ပြသော်လည်း အင်္ဂလိပ်က အတိတ် tense များကိုအဓိပ္ပာယ်ဖြင့်ခွဲသကဲ့သို့မဟုတ်ဘဲ ဂျာမန်က register ဖြင့်ခွဲသည်: Perfekt (ich habe gemacht) သည် ဒေသအားလုံးနီးပါးရှိ စကားပြောဂျာမန်အတွက် မူလပုံစံဖြစ်ပြီး Präteritum (ich machte) သည် ရေးသားသောဇာတ်ကြောင်း၊ သတင်းအစီရင်ခံစာနှင့် ယဉ်ကျေးသောဇာတ်လမ်းပြောခြင်းအတွက် မူလပုံစံဖြစ်သည်။ အဓိကခြွင်းချက်များမှာ sein, haben နှင့် modal verb များဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ Präteritum ပုံစံများ (war, hatte, konnte) သည် Präteritum အခြားအခြေအနေများတွင်ရှားသောဒေသများ၌ပင် စကားပြောရာတွင်တွေ့ရတတ်သည်။ ဂျာမနီမြောက်ပိုင်းတွင် နေ့စဉ်စကားပြော၌ Präteritum အနည်းငယ်ပိုအသက်ဝင်နေသေးသော်လည်း ဂျာမနီတောင်ပိုင်း၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်သည် စကားပြောတွင် Perfekt ကို ပို၍အလေးထားသုံးကြသည်။
Kein သည် မဟုတ်လျှင် indefinite article ein နှင့် သို့မဟုတ် article လုံးဝမပါဘဲ ပေါ်မည့် noun ကိုငြင်းဆိုသည်၊ ဥပမာ Ich habe kein Auto (ကျွန်ုပ်မှာကားမရှိပါ) သို့မဟုတ် Ich habe keine Zeit (ကျွန်ုပ်မှာအချိန်မရှိပါ) ဖြစ်သည်။ Nicht သည် အခြားအရာအားလုံး — verb များ၊ adjective များ၊ adverb များ၊ definite noun phrase များနှင့် သင်သီးသန့်ငြင်းဆိုလိုသော အစိတ်အပိုင်းများ — ကိုငြင်းဆိုသည်၊ ဥပမာ Ich habe das Auto nicht gekauft (ကျွန်ုပ်က အဲဒီကားကိုမဝယ်ခဲ့ပါ) သို့မဟုတ် Er ist nicht müde (သူမပင်ပန်းပါ) ဖြစ်သည်။ အသုံးဝင်သော အတိုကောက်နည်းမှာ: အပြုဝါကျတွင် ein သို့မဟုတ် article မပါဘဲ သုံးနိုင်ခဲ့လျှင် အငြင်းဝါကျတွင် kein ကိုသုံးပါ။ မဟုတ်လျှင် nicht ကိုသုံးပြီး ၎င်းငြင်းဆိုသော စကားလုံး သို့မဟုတ် စကားစုနှင့် တတ်နိုင်သမျှနီးနီးထားပါ။
ဂျာမန် main clause များသည် verb-second (V2) စည်းမျဉ်းကိုလိုက်သည်: finite conjugated verb သည် ပထမနေရာကိုဘာကယူသည်ဖြစ်စေ ဒုတိယနေရာတွင်အမြဲရှိသည်။ ထို့ကြောင့် Heute gehe ich ins Kino နှင့် Ich gehe heute ins Kino နှစ်ခုလုံးတွင် gehe သည် ဒုတိယနေရာတွင်ရှိသည်။ Verb သည် weil, dass, wenn နှင့် obwohl ကဲ့သို့စကားလုံးများဖြင့်စတင်သော subordinate clause များတွင်သာ အဆုံးအထိရွေ့သွားသည်။ ထိုနေရာတွင် finite verb နှင့် အခြား verb အစိတ်အပိုင်းများသည် weil ich heute ins Kino gehen möchte ကဲ့သို့ အဆုံးတွင်အတူစုသည်။ Infinitive, past participle နှင့် separable prefix ကဲ့သို့ non-finite verb အစိတ်အပိုင်းများသည် main clause ၏အလယ်ပိုင်းပတ်လည်တွင် ဒုတိယ bracket ကိုလည်းဖွဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် ဂျာမန်ဝါကျများသည် အင်္ဂလိပ်ကဲ့သို့ တင်းကျပ်သောစကားလုံးချင်းအစဉ်အပေါ်မတည်ဘဲ Satzklammer ဟုခေါ်သော verbal frame ပတ်လည်တွင်တည်ဆောက်ထားသည်။
Wechselpräpositionen များသည် an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor နှင့် zwischen ဟူသော two-way preposition ကိုးခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် နေရာအသစ်သို့ရွေ့လျားမှုကိုဖော်ပြလျှင် accusative case ကိုယူပြီး တည်ငြိမ်နေရာ သို့မဟုတ် တည်နေရာကိုဖော်ပြလျှင် dative case ကိုယူသည်။ ယုံကြည်ရသောစမ်းသပ်နည်းမှာ accusative အတွက် wohin? (ဘယ်ကိုလဲ။) သို့မဟုတ် dative အတွက် wo? (ဘယ်မှာလဲ။) ဟုမေးရန်ဖြစ်သည်။ ဥပမာ Ich lege das Buch auf den Tisch (ကျွန်ုပ်စာအုပ်ကိုစားပွဲပေါ်တင်နေသည်၊ accusative၊ ရွေ့လျားမှု) နှင့် Das Buch liegt auf dem Tisch (စာအုပ်သည်စားပွဲပေါ်တွင်လဲလျောင်းနေသည်၊ dative၊ နေရာ) တို့ဖြစ်သည်။ Verb ကိုယ်တိုင်က မကြာခဏအညွှန်းဖြစ်သည်၊ legen နှင့် stellen ကဲ့သို့ နေရာချခြင်းနှင့်ရွှေ့ခြင်း verb များသည် wohin နှင့် accusative နှင့်တွဲပြီး liegen နှင့် stehen ကဲ့သို့ တည်နေခြင်းနှင့်ရှိနေခြင်း verb များသည် wo နှင့် dative နှင့်တွဲသည်။
Konjunktiv II သည် hypothetical များ၊ ယဉ်ကျေးသောတောင်းဆိုမှုများ၊ ဆန္ဒများနှင့် မမှန်ကန်သောအခြေအနေများအတွက် ဂျာမန် mood ဖြစ်ပြီး ခေတ်သစ်စကားပြောဂျာမန်တွင် Ich würde das machen (ကျွန်ုပ်အဲဒါလုပ်မည်) ကဲ့သို့ würde နှင့် infinitive ပေါင်း၍ အများဆုံးဖွဲ့သည်။ သုံးလေ့အလွန်များသော verb အနည်းငယ်သည် würde construction အစား ကိုယ်ပိုင် subjunctive ပုံစံအစစ်များကိုဆက်ထားသည်၊ အထူးသဖြင့် wäre (sein မှ), hätte (haben မှ) နှင့် modal verb များ (könnte, müsste, dürfte) ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို würde ညီမျှပုံစံများထက်ပင် ပိုသုံးသည်။ မဖြစ်ခဲ့သောအတိတ်အခြေအနေများသည် Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen (ကျွန်ုပ်အဲဒါသိခဲ့လျှင် ကျွန်ုပ်လာခဲ့မည်) ကဲ့သို့ hätte သို့မဟုတ် wäre ကို past participle နှင့်ပေါင်းသည်။ တူညီသော hätte/wäre ပုံစံသည် ယဉ်ကျေးသောတောင်းဆိုမှုမှတ်သားချက်နှင့် အတိတ် unreal conditional ၏အခြေခံနှစ်ခုလုံးအဖြစ် တာဝန်နှစ်မျိုးယူသည်။
ဤလမ်းညွှန်ပါ အခြေခံသဒ္ဒါသည် ဂျာမနီ၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်တစ်လျှောက်မှန်ကန်သော်လည်း တကယ့်ကွာခြားချက်များစွာရှိပြီး ၎င်းတို့ထဲမှမည်သည့်တစ်ခုကမျှ ပုံစံတစ်ခုကိုအခြားပုံစံထက်ပိုမှန်စေခြင်းမရှိပါ။ Swiss Standard German သည် ß စာလုံးကိုတရားဝင်လုံးဝပယ်ဖျက်ထားပြီး နေရာတိုင်းတွင် ss ကိုရေးသည် (Straße မဟုတ်ဘဲ Strasse)။ Swiss spoken German သည်လည်း Perfekt ကို အမြဲနီးပါးမှီခိုပြီး Präteritum သည် နေ့စဉ်စကားပြောမှ အများအားဖြင့်ပျောက်နေသည်။ Austrian German တွင် ကိုယ်ပိုင်ဝေါဟာရအချို့နှင့် သဒ္ဒါရွေးချယ်မှုအနည်းငယ်ရှိသည် — ဇန်နဝါရီအတွက် Januar အစား Jänner ကိုသုံးခြင်းသည် လူသိများသောဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည် — ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်နှစ်ခုစလုံးတွင်လည်း အဘိဓာန်များနှင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာထောက်ခံမှုရှိသော အသိအမှတ်ပြုစံပုံစံများရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် German German ပေါ်တင်ထားသော ဒေသဆိုင်ရာ slang မျှမဟုတ်ပါ။
Beginner သင်တန်းအများစုသည် conjugation ပုံစံကို လေ့ကျင့်ရန်ပိုပုံမှန်သောကြောင့် du ကိုအရင်သင်ပေးကြသော်လည်း တကယ့်လောကတွင် မသိသူများ၊ စီးပွားရေး context များ၊ အသက်သိသိသာသာပိုကြီးသူ သို့မဟုတ် အာဏာရှိသူများနှင့် Sie သည် ပိုလုံခြုံသော မူလရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ စကားဝိုင်းထဲမှ အသက်ပိုကြီးသူ သို့မဟုတ် အဆင့်ပိုမြင့်သူက Sie မှ du သို့ပြောင်းရန် မကြာခဏ အတိအလင်းကမ်းလှမ်း သို့မဟုတ် ညှိနှိုင်းတတ်ပြီး အသက်ငယ်သူ သို့မဟုတ် အဆင့်နိမ့်သူက မယူဆသင့်ပါ။ ထို့ကြောင့် သင်ယူသူအနေဖြင့် ပုံစံနှစ်ခုလုံးကို စောစောလေ့ကျင့်ထားပြီး မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများက သင်နှင့်အတူ တကယ်မည်သည့်ပုံစံသုံးသလဲကို ဂရုစိုက်ကာ ထိုပုံစံကိုပြန်လိုက်သုံးရန်တန်သည်။ ဒေသနှင့် မျိုးဆက်အလိုက်အလေ့အထများလည်းကွဲပြားသည် — ယနေ့တွင် လူငယ်များ၊ ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်နေရာများစွာသည် မျိုးဆက်တစ်ခုမတိုင်မီထက် du ကိုပိုလွယ်ကူစွာ မူလပုံစံအဖြစ်သုံးကြသည်။
Scribe Origins တွင် လေ့ကျင့်ပါ →
လက်တွေ့အသုံးချလေ့ကျင့်မှု
ဂျာမန်သဒ္ဒါကို မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်းဟူသောမေးခွန်းအတွက် အကောင်းဆုံးအဖြေမှာ case၊ adjective ending နှင့် word order ကို သီးခြားပြဿနာသုံးခုအဖြစ် မဆက်ဆံတော့ဘဲ တကယ့်ဝါကျများအတွင်း အတူလေ့ကျင့်ရန်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်စကားပြောသောအခါ ၎င်းတို့က ဤသို့အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သီးခြား conjugation drill များသည် မှတ်မိနိုင်မှုကိုတည်ဆောက်ပေးသည်။ အချိန်ဖိအားအောက်တွင် ဝါကျအပြည့်တည်ဆောက်၍ပြောခြင်းကသာ ထုတ်လုပ်မှုမြန်နှုန်းကိုတည်ဆောက်ပေးသည်။
အခက်ဆုံး table ကို ပြန်ကြည့်ခြင်း
Ending တစ်ခုစီကို အယူအဆအရနားလည်ရခက်ခြင်းမဟုတ်ပါ — မှန်ကန်သော ending သည် တစ်ချိန်တည်းလုပ်နေသော သီးခြားကြည့်ရှုမှုသုံးခု၏ရလဒ်ဖြစ်သည်: noun ၏ gender၊ ဝါကျ၏ case နှင့် adjective ရှေ့တွင်ဘာလာသလဲအပေါ်မူတည်၍ သက်ဆိုင်သော declension type သုံးမျိုး (strong, weak, mixed) ထဲမှတစ်မျိုး။ Input သုံးခုထဲမှတစ်ခုလွတ်သွားလျှင် အခြားနှစ်ခုမှန်နေသော်လည်း သင်ထုတ်သော ending ကမှားသည်။
၎င်းကိုတကယ်ပိုမြန်စေသည့်တစ်ခုတည်းသောနည်းမှာ table ကိုထပ်လေ့လာခြင်းမဟုတ်ဘဲ တကယ့်ဝါကျများအတွင်း ထပ်ခါတလဲလဲလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ Case လေးခုနှင့် declension type သုံးခုလုံးတစ်လျှောက် တူညီသောစကားစုတိုကို အသံထွက်ပြောပါ — der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, dieses kleinen Hundes — ပြောင်းလဲမှုက သတိရှိရှိကြည့်ရှုရန်မလိုတော့သည်အထိဖြစ်သည်။ ထုတ်လုပ်မှုမြန်နှုန်းသည် စည်းမျဉ်း၏ရှင်းလင်းသောရှင်းပြချက်မှမဟုတ်ဘဲ လေ့ကျင့်ထားသောအကွာအဝေးမှလာသည်။ ဤလမ်းညွှန်ပါစည်းမျဉ်းသည် ဖြစ်နိုင်သလောက်ရှင်းလင်းပြီးသားဖြစ်သည်။
အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ case သတ်မှတ်ခြင်း
Case table များကိုသိခြင်းနှင့် စကားပြောနေစဉ် case ကိုမှန်ကန်စွာသတ်မှတ်ခြင်းသည် မတူညီသောကျွမ်းကျင်မှုနှစ်ခုဖြစ်ပြီး ဒုတိယအရာက တကယ်ခက်ခဲသောအပိုင်းဖြစ်သည်။ လက်တွေ့တွင် ဆုံးဖြတ်ချက်သည် အစဉ်တစ်ခုအတိုင်းဖြစ်သည်: verb သည် ဝါကျလိုအပ်သော object အရေအတွက်နှင့် object တစ်ခုစီယူရမည့် case ကိုသတ်မှတ်သောကြောင့် verb ကိုအရင်ရှာပါ (သာမန် transitive verb သည် accusative object လိုအပ်သည်၊ helfen, danken နှင့် gefallen ကဲ့သို့ verb အနည်းငယ်က အင်္ဂလိပ်ပြောသူမျှော်လင့်သည့် accusative အစား dative object ကိုယူသည်)။ ထို့နောက် noun phrase တစ်ခုစီကို မည်သည့် preposition ကထိန်းချုပ်သလဲ ရှာပါ၊ ရှိလျှင် preposition က verb ၏မူလပုံစံကိုကျော်လွန်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက်မှ မှန်ကန်သော article ending ကိုထည့်ပါ။
Dative verb များကို သီးခြားဖော်ပြသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ အင်္ဂလိပ်ပြောသူယူဆလာသည့် “object များသည် ပုံမှန်အားဖြင့် accusative” ဟူသည့်မျှော်လင့်ချက်ကိုချိုးဖောက်သော တကယ့်၊ ပိတ်ထားသည့် ခြွင်းချက်စာရင်းဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: Ich helfe dir (ကျွန်ုပ်သင့်ကိုကူညီနေသည်၊ accusative “you” ဖြင့်မဟုတ်), Das gefällt mir (ကျွန်ုပ်အဲဒါကိုနှစ်သက်သည်၊ စာလုံးအတိုင်း “အဲဒါကကျွန်ုပ်ကိုနှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်သည်”), Ich danke dir (ကျွန်ုပ်သင့်ကိုကျေးဇူးတင်သည်) တို့အားလုံးသည် ဝါကျထဲတွင် accusative မပါဘဲ dative object များယူသည်။ အင်္ဂလိပ်ပြောသူများက စည်းမျဉ်းမှမထုတ်ဘဲ “depend on” သည် “on” ကိုယူသည်ဟုသိထားသကဲ့သို့ ၎င်းတို့ကို verb တစ်ခုချင်းမှတ်ရမည်။
အချိန်ဖိအားအောက်ရှိ word order
တိုပြီး ကြိုတင်စီစဉ်ထားသောဝါကျများက ပြဿနာဖြစ်ခဲသည် — ဝါကျ၏အဆုံးကိုမသိမီ structure တစ်ခုကို သင်ဆုံးဖြတ်ပြီးဖြစ်လောက်အောင် ဝါကျရှည်လာသောအခါ ပြဿနာစတင်သည်။ Subordinate clause သည် ပုံမှန်ကျဆုံးရာနေရာဖြစ်သည်: သင်က weil ဖြင့်စပြီး verb ကိုအဆုံးသို့ပို့ရန်မှန်ကန်စွာဆုံးဖြတ်ထားသော်လည်း ရှည်လျားသော clause ၏အလယ်တစ်နေရာတွင် verb တစ်ခုကျန်နေသေးသည်ကိုမေ့သွားကာ ၎င်းကိုနေရာမှားတွင်ထားမိသည်၊ သို့မဟုတ် ပိုအဖြစ်များစွာ အင်္ဂလိပ်အစဉ်၏ ကြွက်သားမှတ်ဉာဏ်ကြောင့် အလွန်စောစွာထုတ်ပြောမိသည်။
သင်ယူသူအများစုရောက်ရှိလာသော လက်တွေ့ဖြေရှင်းနည်းမှာ clause ကိုရှေ့မှနောက်သို့မဟုတ်ဘဲ နောက်မှရှေ့သို့စီစဉ်ခြင်းဖြစ်သည်: verb (နှင့် non-finite verb အစိတ်အပိုင်းများ) ကိုအရင်ဆုံးဖြတ်၍ စိတ်ထဲတွင်ထိန်းထားပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းပတ်လည်ရှိ middle field ကိုဖြည့်ပါ။ စကားစပြောပြီး verb က ကိုယ်တိုင်အဆုံးသို့ရောက်မည်ဟုမျှော်လင့်ခြင်းမလုပ်ပါနှင့်။ အစပိုင်းတွင် ဤနည်းက သဘာဝမကျဘဲနှေးသည် — ရိုးရိုးပြောခြင်းထက်သိသိသာသာနှေးသည် — သို့သော် ထိုနှေးကွေးမှုသည် နည်းလမ်းမှားနေသည်ဟုမပြဘဲ ပုံမှန်၊ ယာယီအဆင့်ဖြစ်သည်။
နောက်ကျမှရောက်လာသော prefix
Separable verb များသည် အချိန်ဖိအားအောက်တွင် အထူးသဖြင့်မခွင့်လွှတ်တတ်ပါ။ အကြောင်းမှာ အဓိကအဓိပ္ပာယ်ကို တကယ်သယ်ဆောင်သော verb အစိတ်အပိုင်း — an, auf, aus, mit စသည်တို့ — သည် clause ၏အဆုံးအထိ နှောင့်နှေးရမည့်အပိုင်းတိတိကျကျဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဝါကျအစတွင် anrufen ကိုသင်ဆုံးဖြတ်သော်လည်း listener သည် နောက်ဆုံးတွင် “an” ဆိုသည့်စကားလုံးတိုက ရောက်လာသည်အထိ သင်က အခြား an- verb သို့မဟုတ် prefix မပါသော verb မဟုတ်ဘဲ “ဖုန်းခေါ်” ဟုဆိုလိုကြောင်း တကယ်မသိနိုင်ပါ။ ထိုအချိန်မတိုင်မီ TeKaMoLo adverbial များတစ်ခုလုံးကြားလာနိုင်သည်။
၎င်းသည် အင်္ဂလိပ်က အဓိပ္ပာယ်ကိုရှေ့ပိုင်းတွင်ထားပုံနှင့် လုံးဝပြောင်းပြန်ဖြစ်ပြီး ဖုံးကွယ်မထားဘဲ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြသင့်သည်: တကယ်ရှည်သောဝါကျတွင် ပြောသူနှင့်နားထောင်သူနှစ်ဦးစလုံးသည် နောက်ဆုံးစကားလုံးမရောက်မချင်း မပြည့်စုံသေးသော verb ကို working memory တွင်ထိန်းထားကြသည်။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများက ပုံစံကိုမှန်ကန်စွာပြီးဆုံးသည်ကို အကြိမ်ထောင်ပေါင်းများစွာကြားဖူး၍ ဘယ်သို့သွားမည်ကိုခန့်မှန်းနိုင်သောကြောင့် အဆင်ပြေစွာလုပ်နိုင်သည်။ သင်ယူသူအတွက် ရိုးသားသောဖြေရှင်းနည်းမှာ ယခင်အပိုင်းမှ နောက်ပြန်စီစဉ်သည့်အလေ့အထတူတူဖြစ်သည် — ဝါကျမစမီ သင်၏ separable prefix ကိုသိထားပြီး ရှည်လျားသော middle field ကြောင့် ၎င်းကျန်နေသေးသည်ကိုမမေ့ပါနှင့်။
လေ့ကျင့်ခန်းများ
ဝါကျတစ်ခုစီကို မတူသော subject, object သို့မဟုတ် tense ဖြင့်ပြန်တည်ဆောက်ပြီး memory ဖြင့်မဟုတ်ဘဲ first principles မှ ending တစ်ခုစီကိုပြန်တွက်ချက်ပါ။ ထိုပြန်တည်ဆောက်ခြင်းသည် တူညီသောဝါကျခြောက်ခုကိုထပ်လုပ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ ဂျာမန်သဒ္ဒါကို မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်းဟူသောမေးခွန်းအတွက် အကျိုးရှိသောအဖြေဖြစ်သည်။
ဂျာမန်သင်ယူသူ မေးခွန်းများ
Noun ကိုယ်တိုင်၏အစိတ်အပိုင်းအဖြစ်သင်ယူသော noun gender၊ ပုံမှန် verb များ၏ ပစ္စုပ္ပန်ကာလနှင့် sein/haben/werden၊ article များထဲရှိ nominative/accusative ကွာခြားချက်တို့ဖြင့်စတင်ပါ — ထိုပေါင်းစပ်မှုက ရိုးရှင်း၍မှန်ကန်သောဝါကျများကို လျင်မြန်စွာတည်ဆောက်နိုင်စေသည်။ နေ့စဉ်စကားဝိုင်းအများစုသည် ၎င်းတို့မှတစ်ဆင့်သွားသောကြောင့် dative case နှင့် အခြေခံ preposition များကိုနောက်တွင်ထည့်ပါ။ Adjective ending နှင့် genitive case ကိုအပြည့်အဝကျွမ်းကျင်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနောက်ကျစေပါ။ Case system တစ်ခုလုံးကို pronoun နှင့် article များမှ ရင်းနှီးပြီးသားဖြစ်လာသောအခါ ၎င်းနှစ်ခုလုံးသည် တကယ်ပိုလွယ်သည်။
Subject နှင့် object ပါသောရိုးရှင်းဝါကျကိုတည်ဆောက်နိုင်သည်နှင့် nominative/accusative ကွာခြားချက်ဖြင့်စတင်ပါ၊ အကြောင်းမှာ ထိုကွာခြားချက်တစ်ခုတည်း (der/den) ကို အဆက်မပြတ်တွေ့ရပြီးသားဖြစ်သည်။ helfen, mit နှင့် zu ကဲ့သို့နေ့စဉ် dative verb နှင့် preposition များကို စတင်သုံးသောအခါ dative ကိုထည့်ပါ။ Genitive ကိုနောက်မှထားပါ — ၎င်းသည် စကားပြောဂျာမန်တွင် အနည်းဆုံးတွေ့ရသော case ဖြစ်ပြီး ခေတ်သစ်အသုံးက ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားပြောတွင် von နှင့် dative ကိုအစားထိုးသုံးလာသည်။
Table ကိုအယူအဆသက်သက်ဖြင့် drill လုပ်မည့်အစား တိုပြီးပြည့်စုံသော noun phrase များအတွင်း လေ့ကျင့်ပါ — case လေးခုနှင့် declension pattern သုံးခုလုံးတွင် စကားစုတူတစ်ခုကို ဆက်တိုက်ပြောပါ (der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, eines kleinen Hundes)၊ ပြောင်းလဲမှုက သတိရှိစွာကြည့်ရှုရန်မလိုတော့သည်အထိဖြစ်သည်။ သင်ကောင်းစွာသိပြီးသား noun နှင့် adjective အနည်းငယ်၊ သတ်မှတ်ထားသောအစုဖြင့် ဝါကျများတည်ဆောက်ပါ။ ထို့ကြောင့် သင်တကယ်လေ့ကျင့်နေသော variable သည် ending ကိုယ်တိုင်သာဖြစ်ပြီး ဝေါဟာရအသစ်ကိုတစ်ပြိုင်တည်းမလေ့ကျင့်ရပါ။
Case များ၊ gender၊ word order နှင့် verb conjugation ဟူသော အခြေခံသဒ္ဒါကို ဂျာမနီ၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်တို့အကြား တူညီသောစာရေးစံ၏အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် အတူမျှဝေထားသည်။ ထိုအတူမျှဝေစံအောက်တွင် တကယ့်ကွာခြားမှုများရှိသည်: ဆွစ်ဇာလန်သည် ß ကိုလုံးဝမသုံးတော့ပါ၊ နေ့စဉ် Perfekt နှင့် Präteritum ခွဲသုံးပုံသည် မြောက်မှတောင်သို့သိသိသာသာပြောင်းသည်၊ နိုင်ငံတစ်ခုစီတွင် ကိုယ်ပိုင်စံဝေါဟာရအချို့ရှိသည်။ ၎င်းတို့ထဲမှမည်သည့်အရာမျှ “တကယ့်” ဂျာမန်ထဲသို့ dialect ဝင်ရောက်လာခြင်းမဟုတ်ပါ — Austrian နှင့် Swiss Standard German နှစ်ခုစလုံးတွင် ကိုယ်ပိုင်အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာထောက်ခံမှုပါသော အပြည့်အဝအသိအမှတ်ပြုထားသည့်ပုံစံများဖြစ်ပြီး ဤလမ်းညွှန်ပါသဒ္ဒါသည် သုံးနိုင်ငံစလုံးတွင်မှန်ကန်သည်။
ဂျာမန်ကိုတိုက်ရိုက်တည်ဆောက်ပါ
ဂျာမန်ဝါကျများကို အင်္ဂလိပ်ဝါကျထဲမှ စကားလုံးများကိုတစ်လုံးချင်းဂျာမန်စကားလုံးဖြင့်လဲထားသကဲ့သို့မဟုတ်ဘဲ verb ၏နေရာပတ်လည်တွင်တည်ဆောက်ထားသော ပြည့်စုံယူနစ်များအဖြစ်သင်ယူပါ။ မပြောမီ verb နှင့် non-finite verb အစိတ်အပိုင်းများ — participle, infinitive သို့မဟုတ် separable prefix — ကိုအရင်ရှာပြီး၊ အင်္ဂလိပ်လိုသဘာဝကျသည့် ဘယ်မှညာသို့တည်ဆောက်ခြင်းအစား ကျန်အရာအားလုံးကို ထိုသတ်မှတ်ထားသော frame ပတ်လည်ဖြည့်သည့်အရာအဖြစ်ဆက်ဆံပါ။ အင်္ဂလိပ်က ဝါကျအဆုံးကိုမသိမီစကားစပြောခွင့်ပေးပြီး ဂျာမန် main clause များလည်း ယေဘုယျအားဖြင့်ပေးသော်လည်း ဂျာမန် subordinate clause များက ထိုအလေ့အထကို တက်ကြွစွာအပြစ်ပေးသောကြောင့် ဤအရာသည် ဤလမ်းညွှန်က သင့်ထံတောင်းဆိုသည့် အကြီးဆုံးအလေ့အထပြောင်းလဲမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ပြင်ဆင်ချက်တစ်ခုက သင့် word order ကိုပြောင်းလိုက်လျှင် ဘာကြောင့်လဲဟု အတိအကျမေးပါ: verb ကနေရာမှားနေသလား၊ case ending မှားနေသလား၊ သို့မဟုတ် object နှင့် pronoun ကနေရာလွဲလဲထားသလား။ ၎င်းတို့သည် မတူညီသောဖြေရှင်းနည်းသုံးခုလိုအပ်သော မတူညီပြဿနာသုံးခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို မရေရာသော “word order ခက်တယ်” ဟူသည့်ခံစားချက်တစ်ခုအဖြစ်စုစည်းခြင်းက တစ်ခုချင်းပြင်နိုင်မည့် တိကျသောလေ့ကျင့်မှုကိုနှေးစေသည်။ Native audio တိုများကို shadowing လုပ်ခြင်း — နားထောင်ပြီးနောက် ဝေါဟာရအမျိုးမျိုးပြောင်းလဲထားကာ တူညီသောဝါကျဖွဲ့ပုံကိုပြန်ပြောခြင်း — သည် မှန်ကန်သောဂျာမန်ပုံစံများကို သတိရှိစွာပြင်ရမည့်ဘာသာပြန်တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ သင်၏ပုံမှန်စတင်နေရာဖြစ်လာစေရန် အထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
Gender နှင့် case ကိုအတူတကွ
Noun အသစ်တိုင်းကို noun ကိုအရင်သင်ပြီးနောက် gender ကိုအချက်အလက်တစ်ခုအဖြစ်ပေါင်းထည့်ရန် မကြိုးစားဘဲ article၊ noun နှင့် မှတ်ရလွယ်သော plural သို့မဟုတ် case form တစ်ခုပါသည့် သုံးပိုင်းယူနစ်အဖြစ်သင်ယူပါ: der Tisch, die Tische; die Tür, der Tür (dative); das Kind, die Kinder။ ၎င်းက ဝါကျတစ်ခုတွင်စကားလုံးကိုသုံးရန်ကြိုးစားသည့်အခါ ကျန်သဒ္ဒါစနစ်က သင့်ထံချက်ချင်းတောင်းဆိုမည့် အချက်အလက်တိတိကျကျကို ကြိုတင်ပေးထားသည်။ Noun တစ်ခုကို drill လုပ်သောအခါ noun တစ်လုံးတည်းကိုရွတ်ဆိုမည့်အစား case လေးခုလုံးသဘာဝကျကျပေါ်လာစေသော သတ်မှတ်ထားသည့် frame ငယ်များထဲတွင် drill လုပ်ပါ — Das ist der/die/das... (nominative), Ich sehe den/die/das... (accusative), Ich gebe dem/der/dem... etwas (dative)။
Gender သို့မဟုတ် case အမှားလုပ်မိ၍ ပြင်ဆင်ခံရသောအခါ ပြင်ထားသောဝါကျကို သတ်မှတ်ထားသော block တစ်ခုအဖြစ်သာမှတ်လိုစိတ်ကိုတားဆီးပါ။ ထိုအစား အမှား၏ရင်းမြစ်ကိုပြန်လိုက်ပါ: noun ၏ gender ကိုယ်တိုင်မှားခဲ့သလား၊ verb သို့မဟုတ် preposition လိုအပ်သော case မှားခဲ့သလား၊ သို့မဟုတ် ထိုနှစ်ခုမှဖြစ်လာသော adjective ending မှားခဲ့သလား။ မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိလက္ခဏာကိုမဟုတ်ဘဲ တကယ့်ရင်းမြစ်ကိုပြင်ခြင်းကသာ မတူသော noun တစ်ခုကိုသုံးမည့် နောက်ဝါကျတွင် တူညီသောအမှားပြန်မပေါ်လာစေသည်။
ဤလမ်းညွှန်သည် ဂျာမနီ၊ ဩစတြီးယားနှင့် ဆွစ်ဇာလန်တစ်လျှောက် မှတ်တမ်းတင်ထားသော standard German (Hochdeutsch) ကိုဖော်ပြပြီး ပုံစံတစ်ခုက နေရာအားလုံးတွင်မသုံးသောအခါ ဒေသဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် register ကွာခြားချက်များကို အမှတ်အသားပြုထားသည်။