← Kembali ke aplikasi · Bantuan

Bagaimanakah Tatabahasa Jerman Berfungsi untuk Pemula?

Tatabahasa Jerman untuk pemula ialah beberapa sistem yang saling berkait, bukan senarai panjang peraturan yang tidak berkaitan: jantina tatabahasa dan sistem empat kasus menandakan siapa melakukan apa kepada siapa pada artikel, kata sifat dan kata ganti nama, manakala peraturan kedudukan kata kerja yang ketat menyatukan setiap klausa walau apa pun susunan ayat lain. Mulakan dengan jantina sebagai sebahagian daripada kata nama, empat kasus dan rangka ayat kata kerja kedua sebelum beralih kepada pengakhiran kata sifat dan subjungtif; kedua-duanya ialah lanjutan sistem kasus yang sudah anda pelajari.

Oleh Dikemas kini Rujukan bahasa Jerman dalam Bahasa Melayu

Jika anda baru belajar Jerman, anda tidak perlu mengingati seluruh sistem sekali gus. Sejak hari pertama, anggap jantina sebagai sebahagian daripada ejaan kata nama — der Tisch, die Tür, das Fenster — dan hafalkannya sebagai satu unit, bukan kata nama ditambah fakta. Fahami dahulu fungsi sebenar empat kasus sebelum bimbang tentang pengakhiran yang menandakannya. Selepas asas itu kukuh, hampir semua perkara lain dalam panduan ini hanyalah sistem kasus yang sama muncul di tempat baharu: pada kata sifat, kata ganti nama, selepas kata sendi dan dalam klausa relatif.

Bahasa Jerman memang sukar pada beberapa tempat tertentu. Pengakhiran kata sifat paling banyak dilatih kerana pengakhiran yang betul bergantung pada jantina, kasus dan jenis kata yang hadir sebelum kata sifat — tiga pemboleh ubah serentak. Memilih kasus yang betul ketika bercakap ialah kemahiran tersendiri. Susunan kata mudah dalam ayat pendek, tetapi ayat panjang memerlukan anda mengingati bahawa kata kerja masih belum tiba beberapa klausa kemudian. Kata kerja boleh pisah juga mencabar: anda memilih kata kerja seperti anrufen pada awal ayat, tetapi bahagian yang menjelaskan maksudnya, -an, hanya hadir pada akhir ayat.

Ini tidak bermakna peraturannya tidak boleh dipelajari; peraturan sahaja bukan garisan penamat. Penutur Jerman fasih tidak merujuk carta pengakhiran kata sifat dalam fikiran ketika bercakap. Pengakhiran yang betul datang secara automatik. Keautomatan itu datang daripada membaca, mendengar, menghasilkan bahasa Jerman yang betul dan menerima pembetulan, bukan sekadar menghafal jadual. Panduan ini tetap menyediakan semua jadual, setiap kasus, pengakhiran dan kelas tidak sekata, kerana struktur itu memberi asas kepada pendedahan anda. Tiada orang menerbitkan der/die/das daripada prinsip pertama di tengah perbualan, tetapi semua orang yang fasih telah menyerap struktur tersebut, biasanya berulang kali dan semakin mendalam.

Satu perkara lagi: panduan ini tidak menganggap “bahasa Jerman” sebagai satu benda yang seragam. Bahasa Jerman standard bertulis dan siaran dikongsi oleh Jerman, Austria dan Switzerland, tetapi perbezaan sebenar tetap ada. Switzerland tidak lagi menggunakan ß, keseimbangan harian antara Perfekt dan Präteritum berubah dari utara ke selatan, dan bahasa pertuturan setiap rantau berbeza daripada norma buku teks. Apabila tatabahasa benar-benar berbeza, panduan ini menyatakannya.

Bagaimanakah sebutan dan ejaan Jerman berfungsi?

Secara keseluruhan, ejaan Jerman lebih dapat diramal daripada ejaan Inggeris. Namun, ia mempunyai beberapa bunyi yang tidak ada dalam bahasa Inggeris serta sistem ejaan yang menandakan panjang vokal. Berita baiknya, selepas mempelajari peraturan di bawah, anda boleh melihat hampir mana-mana kata Jerman yang belum pernah dilihat dan tahu cara menyebutnya.

Vokal panjang dan pendek, serta cara ejaan menandakannya

Setiap vokal Jerman mempunyai versi panjang dan pendek; perbezaan ini penting. Staat (negara, a panjang) dan Stadt (bandar, a pendek) ialah kata berbeza yang kelihatan serupa. Ejaan memberi beberapa petunjuk yang boleh dipercayai.

Petunjuk ejaanMaksudnyaContoh
Vokal berganda (aa, ee, oo)Vokal panjangHaar (rambut), Tee (teh), Boot (bot)
h senyap selepas vokalVokal panjangBahn (kereta api), ihr (dia perempuan/kamu semua), Ohr (telinga)
iei panjangLiebe (cinta), sie (dia perempuan/mereka)
Satu konsonan selepas vokalBiasanya vokal panjangOfen (ketuhar), Name (nama)
Konsonan berganda selepas vokalBiasanya vokal pendekoffen (terbuka), Mitte (tengah)
Kelompok konsonan selepas vokalBiasanya vokal pendekKind (kanak-kanak), Bett (katil)

Biasakan membandingkan pasangan kata dengan peraturan konsonan berganda. Bahasa Jerman sering menggunakannya untuk membezakan kata yang hampir sama: Miete (sewa, i panjang) berbanding Mitte (tengah, i pendek); Ofen (ketuhar, o panjang) berbanding offen (terbuka, o pendek); Staat (negara) berbanding Stadt (bandar). Perbezaan kecil dan sistematik ini tetap memerlukan latihan pendengaran untuk dikenal pasti dalam pertuturan laju.

Umlaut: ä, ö, ü

Umlaut bukan tanda aksen seperti dalam bahasa Perancis atau Sepanyol. Ia mewakili bunyi vokal yang benar-benar berbeza, bukan penanda tekanan pada vokal sedia ada. Tersalah antara vokal berumlaut dan tanpa umlaut boleh mengubah makna kata sepenuhnya.

HurufBunyi anggaranContoh panjangContoh pendek
äSeperti “e” dalam “bed” bahasa Inggeris; versi panjangnya tiada padanan dekatKäse (keju)Männer (lelaki)
öSebut “e” Inggeris sambil membulatkan bibir seperti untuk “o” — tiada padanan Inggerisschön (cantik)können (boleh, kami/mereka)
üSebut “ee” Inggeris sambil membulatkan bibir seperti untuk “oo” — tiada padanan Inggerismüde (letih)müssen (mesti)

Jika papan kekunci tidak dapat menghasilkan umlaut, bahasa Jerman menggantikan ä, ö dan ü dengan ae, oe dan ue; misalnya Käse menjadi Kaese. Ini ialah pilihan sandaran yang digunakan pada telex lama, sesetengah URL dan lebih meluas di Switzerland (lihat bahagian variasi serantau), bukan ejaan kedua yang bebas dipilih dalam tulisan biasa. ö dan ü paling sukar bagi penutur Inggeris kerana bahasa Inggeris tiada vokal hadapan yang dibulatkan.

Dua bunyi ch: ich-Laut berbanding ach-Laut

Huruf ch mewakili dua bunyi berbeza dalam bahasa Jerman standard. Kedua-duanya tidak wujud dalam bahasa Inggeris, dan pilihan bunyi dapat diramal sepenuhnya daripada bunyi tepat sebelumnya.

BunyiMuncul selepasHuraianContoh
ich-Laute, i, ä, ö, ü, konsonan l/n/r dan akhiran kecil -chenBunyi lembut berdesis di bahagian hadapan mulut, seperti “h” yang sangat ke hadapanich (saya), München (Munich), Mädchen (gadis), durch (melalui)
ach-Lauta, o, u, auBunyi lebih kasar dari belakang mulut, dekat dengan “loch” Scotlandach (oh/ah), Buch (buku), auch (juga), Nacht (malam)

Pelajar sangat kerap menggunakan ach-Laut untuk semua keadaan kerana bunyi itu lebih dekat dengan bunyi yang sudah ada dalam sesetengah bahasa lain; menghasilkan ich-Laut yang benar-benar lembut selepas vokal hadapan memerlukan latihan sengaja. Pasangan minimum yang berguna untuk mendengar perbezaan berturutan ialah ich (saya, ich-Laut) dan ach (oh, ach-Laut) — sebut satu demi satu sehingga perbezaan hadapan/belakang kedengaran. Perhatikan juga bahawa chs hanya disebut “ks” (sechs, enam, bunyinya seperti “zeks”), iaitu pola ejaan lain yang tidak berkaitan.

R dalam kedudukan berbeza

r Jerman standard langsung bukan “r” retrofleks Inggeris — pada awal suku kata, biasanya ia bunyi uvular yang dihasilkan di belakang tekak, serupa r Perancis. Namun, sesetengah penutur Jerman selatan, Austria dan Switzerland menggunakan r gulung di hadapan mulut, yang juga standard. Perkara yang lebih mengejutkan ialah apa yang berlaku pada akhir suku kata: selepas vokal, r biasanya “divokalkan” menjadi bunyi uh yang lemah dan hampir ditelan, bukan kekal sebagai konsonan. Vater (bapa) berakhir dengan bunyi lebih dekat kepada “Vah-tuh” daripada “Vah-ter”, dan wir (kami) lebih dekat kepada “veea” daripada r akhir yang disebut jelas.

Pola r yang divokalkan ini amat ketara dalam akhiran -er tanpa tekanan yang sangat biasa (Lehrer, Kinder, immer, aber) — hampir semuanya kehilangan r konsonannya dalam pertuturan standard santai. Itulah satu sebab audio penutur asli yang dirakam boleh kedengaran sangat berbeza daripada jangkaan pelajar selepas melihat ejaannya.

Penyahsuaraan akhir (Auslautverhärtung)

Konsonan bersuara Jerman — b, d, g dan bunyi s/z — dinyahsuara pada akhir suku kata. Ini bermakna ia disebut sebagai padanan tidak bersuaranya (p, t, k, s) apabila tiada apa-apa mengikutnya dalam suku kata yang sama. Ini peraturan sistem bunyi yang sepenuhnya tetap dan tanpa pengecualian, bukan ketakteraturan ejaan; ia berubah semula sebaik sahaja pengakhiran meletakkan konsonan itu kembali pada awal suku kata.

DitulisDisebut sebagaiBerubah semula apabila pengakhiran ditambah
Hund (anjing)[hunt] — d akhir berbunyi seperti tHunde (anjing-anjing) — d bersuara semula pada awal suku kata
Tag (hari)[taːk] — g akhir berbunyi seperti kTage (hari-hari) — g bersuara semula
lieb (sayang)[liːp] — b akhir berbunyi seperti pliebe (sayang, berinfleksi) — b bersuara semula

Ini benar-benar berguna sebagai bantuan ejaan, bukan sekadar fakta sebutan: jika anda tidak pasti sama ada kata berakhir dengan -d atau -t, infleksikannya (tambah pengakhiran) dan dengar sama ada konsonan itu kekal tidak bersuara (memang -t) atau menjadi bersuara (sebenarnya -d, cuma dinyahsuara pada akhir).

ß berbanding ss, dan pembaharuan ejaan selepas 1996

Kedua-dua ß (disebut Eszett atau scharfes S) dan ss mewakili bunyi “s” tidak bersuara yang sama — pilihan antara kedua-duanya hanya bergantung pada panjang vokal yang tepat di hadapannya. Pembaharuan ejaan Jerman 1996 (Rechtschreibreform) menjadikan peraturan ini sepenuhnya konsisten buat kali pertama.

Vokal sebelumnyaEjaanContoh
Vokal panjang atau diftongßgroß (besar), Straße (jalan), weiß (putih), Fuß (kaki)
Vokal pendekssdass (bahawa, kata hubung), Wasser (air), muss (mesti), Fluss (sungai)

Sebelum 1996, ß juga hadir pada akhir kata dan sebelum konsonan tanpa mengira panjang vokal. Sebab itu teks lama menunjukkan bentuk seperti daß apabila Jerman moden menulis dass — a pendek dalam dass tidak lagi layak menerima ß di bawah peraturan baharu, walaupun ejaan lama menggunakannya. Satu lagi perkara penting: Jerman Standard Switzerland telah menggugurkan ß sepenuhnya dan menggunakan ss pada setiap kedudukan, sama ada vokal panjang atau pendek; hal ini dihuraikan dalam bahagian variasi serantau.

Sp- dan st- pada awal kata

Apabila kata atau batang kata bermula dengan sp- atau st-, Jerman standard menyebutnya sebagai “schp-” atau “scht-” — Spiel (permainan) berbunyi seperti “Schpiel”, Stadt (bandar) seperti “Schtadt”. Ini kekal benar merentas sempadan awalan selagi batang asal sendiri bermula dengan sp/st: verstehen (memahami) masih menerima bunyi scht- kerana batang stehen bermula dengan st-. Peralihan ini tidak berlaku apabila sp atau st berada di tengah kata tanpa awalan, seperti Fenster atau Wespe; bunyi s-p dan s-t biasa digunakan di situ.

Hentian glotis sebelum vokal awal

Penutur Inggeris lazimnya menyambungkan kata merentas sempadan vokal — “an apple” boleh hampir menjadi “a-napple” dalam pertuturan pantas. Jerman melakukan hampir yang sebaliknya: kata atau batang yang bermula dengan vokal menerima hentian kecil dan tajam dalam tekak (hentian glotis) tepat sebelum vokal itu, pada awal dan di dalam ayat. ein Apfel (sebiji epal) disebut dengan jeda jelas sebelum Apfel, bukan disambungkan lancar. Ini juga berlaku dalam kata majmuk dan kata berawalan pada sempadan sebelum unsur yang bermula dengan vokal: ver-ein (Verein, kelab/persatuan) mempunyai hentian glotis kecil sebelum -ein. Hentian ini menjadikan Jerman pertuturan kedengaran lebih terputus-putus dan bersegmen kepada telinga penutur Inggeris berbanding Perancis atau Sepanyol.

Tekanan kata, termasuk perubahan dengan awalan

Kata Jerman asli lazimnya menerima tekanan pada suku kata pertama batang: TISCH, LEHrer, SPIElen. Dua kategori awalan kata kerja berinteraksi dengan tekanan mengikut cara yang lebih baik dipelajari sebagai satu sistem daripada satu kata demi satu kata. Hal ini berkait terus dengan bahagian kata kerja boleh pisah di bawah.

Jenis awalanPola tekananContoh
Awalan tidak boleh pisah (be-, emp-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-)Tanpa tekanan; tekanan jatuh pada batang kata kerjabeKOMMEN (menerima), verSTEHEN (memahami)
Awalan boleh pisah (ab-, an-, auf-, aus-, mit-, vor-, zurück- dan banyak lagi)Menerima tekanan; membawa tekanan utama seluruh kataANrufen (menelefon), AUFmachen (membuka), MITkommen (ikut bersama)

Perbezaan tekanan ini bukan sekadar butiran sebutan — inilah ujian paling boleh dipercayai untuk membezakan kata kerja boleh pisah dan tidak boleh pisah. Ia amat penting bagi kumpulan kecil awalan (durch-, über-, um-, unter-, wieder-, voll-) yang boleh berfungsi dalam kedua-dua cara dengan perubahan makna sebenar, yang dihuraikan penuh dalam bahagian kata kerja boleh pisah.

Bagaimanakah jantina tatabahasa Jerman berfungsi? Der, die, das

Bahagian Jerman ini tiada padanan sebenar dalam bahasa Inggeris: setiap kata nama Jerman mempunyai salah satu daripada tiga jantina tatabahasa — maskulin (der), feminin (die) atau neuter (das) — tanpa mengira jantina biologi. Meja ialah der Tisch (maskulin), pintu ialah die Tür (feminin), dan tingkap ialah das Fenster (neuter). Jantina ini mempengaruhi artikel, setiap kata sifat yang menerangkannya dan kata ganti nama yang menggantikannya kemudian; sebab itu ketepatannya penting, bukan sekadar memilih perkataan bagi “the”.

Petunjuk berasaskan pengakhiran yang benar-benar berfungsi

Tidak seperti sesetengah peraturan tatabahasa yang lebih berupa cerita daripada fakta, pengakhiran di bawah benar-benar boleh dipercayai; ia cukup kuat untuk meneka dengan yakin kata yang belum pernah anda lihat.

PengakhiranJantinaContoh
-ungFeminindie Zeitung (akhbar), die Wohnung (apartmen)
-heitFeminindie Freiheit (kebebasan), die Gesundheit (kesihatan)
-keitFeminindie Möglichkeit (kemungkinan), die Wichtigkeit (kepentingan)
-schaftFeminindie Freundschaft (persahabatan), die Landschaft (landskap)
-ionFeminindie Nation (negara), die Information (maklumat)
-tätFeminindie Universität (universiti), die Qualität (kualiti)
-chenNeuter, sentiasa — mengatasi jantina kata dasardas Mädchen (gadis, walaupun die Magd feminin), das Brötchen (roti kecil)
-leinNeuter, sentiasa, kesan sama seperti -chendas Fräulein (wanita muda), das Büchlein (buku kecil)
-er (kata nama pelaku, “seseorang yang... ”)Maskulinder Lehrer (guru), der Arbeiter (pekerja), der Bäcker (pembuat roti)

das Mädchen ialah contoh paling kerap disebut dalam setiap kelas Jerman atas sebab yang baik: ia membuktikan peraturan -chen/-lein mengatasi segala-galanya, termasuk kata nama yang pada maknanya jelas kelihatan feminin. Perhatikan juga bahawa petunjuk -er khusus bagi kata nama pelaku, iaitu orang yang melakukan sesuatu. Banyak kata lain kebetulan berakhir dengan -er tanpa menjadi maskulin, seperti die Butter (mentega) atau das Fenster (tingkap) yang telah disebut; jadi anggap -er sebagai isyarat kuat bagi “orang yang melakukan X”, bukan peraturan menyeluruh untuk setiap kata yang berakhir dengan dua huruf itu.

Kata nama majmuk mengambil jantina unsur terakhir

Jerman sentiasa membina kata nama majmuk dengan menyusun kata menjadi satu kata nama panjang, pada tempat bahasa Inggeris menggunakan frasa. Jantina seluruh kata majmuk sentiasa ditentukan oleh unsur akhirnya, tanpa mengira jantina unsur sebelumnya.

  • die Haustür (pintu depan) — daripada das Haus (neuter, rumah) + die Tür (feminin, pintu); kata majmuk ini feminin, mengikut Tür, bukan Haus.
  • der Blumentopf (pasu bunga) — daripada die Blume (feminin, bunga) + der Topf (maskulin, pasu); kata majmuk ini maskulin, mengikut Topf.
  • das Schlafzimmer (bilik tidur) — daripada schlafen (tidur) + das Zimmer (neuter, bilik); kata majmuk ini neuter, mengikut Zimmer.

Peraturan ini sepenuhnya mekanis setelah anda mengetahuinya. Oleh itu, ia salah satu jalan pintas yang benar-benar berguna dalam panduan ini: bagi apa-apa kata nama majmuk, walau sepanjang mana pun, anda hanya perlu mengetahui jantina kata paling akhir dalam rangkaian itu; semua unsur sebelumnya boleh diabaikan.

Mengapa jantina mesti dipelajari bersama kata nama, bukan diteka kemudian

Bagi banyak kata nama harian yang sangat kerap digunakan — tepat kata yang anda temui dahulu — langsung tiada pengakhiran atau pola yang boleh dipercayai: der Tisch, die Tür, das Fenster, der Löffel (sudu), die Gabel (garpu), das Messer (pisau) tidak menunjukkan pola bersama yang meramalkan jantina masing-masing. Itulah sebabnya panduan ini dan kebanyakan kursus Jerman yang serius menegaskan agar setiap kata nama baharu dipelajari bersama artikelnya sebagai satu unit — die Tür, bukan “Tür, feminin” — dan bukannya menghafal kosa kata dahulu lalu cuba menambah jantina kemudian. Membina tabiat itu awal jauh lebih mudah daripada membuang tabiat menghafal kata nama tanpa jantina selepas bertahun-tahun, kerana semua sistem lain dalam panduan ini — pengakhiran kata sifat, deklinasi artikel dan pilihan kata ganti — bergantung pada anda mengetahui jantina kata nama sebaik sahaja hendak menggunakannya.

Bagaimanakah kata nama Jerman membentuk jamak?

Bahasa Inggeris biasanya hanya menambah -s. Bentuk jamak Jerman pula mempunyai lima pola yang dapat dikenal pasti. Tidak seperti jantina, bentuk jamak ialah senarai kemungkinan yang tertutup dan boleh dipelajari, walaupun pola bagi setiap kata nama masih perlu dipelajari satu demi satu. Oleh sebab itu, kebanyakan kamus dan senarai kosa kata menyertakan bentuk jamak bersama jantinanya.

Lima pola utama

PolaBiasanya digunakan olehTunggal → jamak
-e (kadang-kadang dengan umlaut)Banyak kata nama maskulin dan neuterder Hund → die Hunde (anjing); der Stuhl → die Stühle (kerusi, dengan umlaut)
-(e)n, tidak pernah dengan umlautKebanyakan kata nama feminin dan kelas maskulin “lemah”die Frau → die Frauen (wanita); die Blume → die Blumen (bunga); der Mensch → die Menschen (orang)
-er, dengan umlaut jika vokal membenarkannyaBanyak kata nama neuter dan beberapa maskulindas Kind → die Kinder (kanak-kanak); das Buch → die Bücher (buku); der Mann → die Männer (lelaki)
-sKata pinjaman dan kata berakhir dengan vokal selain -edas Auto → die Autos (kereta); das Hotel → die Hotels (hotel)
Tiada pengakhiran (kadang-kadang hanya umlaut)Kata nama maskulin dan neuter yang sudah berakhir dalam -el, -er, -en, serta kata kecil -chen/-leinder Lehrer → die Lehrer (guru, tidak berubah); der Garten → die Gärten (taman, hanya umlaut); das Mädchen → die Mädchen (gadis, tidak berubah)

Perhatikan bahawa kata kecil -chen/-lein daripada bahagian jantina sentiasa menggunakan pola terakhir: tiada pengakhiran jamak, tanpa mengira bentuk jamak kata dasarnya. Ini manfaat kecil daripada mempelajari peraturan akhiran tersebut.

Peraturan -n jamak datif

Tanpa mengira pola jamak yang digunakan, setiap kata nama jamak dalam kasus datif menambah -n, kecuali bentuk jamak itu sudah berakhir dengan -n atau -s; dalam hal itu tiada perubahan.

Jamak biasaJamak datifSebab
die Kinder (kanak-kanak)den KindernJamak belum berakhir dengan -n atau -s, maka -n ditambah
die Männer (lelaki)den MännernSama — jamak berakhir dengan -er, maka -n ditambah
die Frauen (wanita)den FrauenSudah berakhir dengan -n, jadi tiada perubahan
die Autos (kereta)den AutosSudah berakhir dengan -s, jadi tiada perubahan

Peraturan ini kecil, tetap dan mudah dilupakan kerana terlalu mudah. Semak kata nama jamak selepas kata sendi atau kata kerja datif: Ich helfe den Kindern (Saya membantu kanak-kanak), bukan den Kinder yang tidak dideklinasikan.

Apakah fungsi sebenar empat kasus Jerman?

Inilah sistem yang menyokong semua perkara lain dalam panduan ini — artikel, pengakhiran kata sifat, kata ganti nama dan kata sendi. Bahasa Inggeris menandakan kasus dengan lemah, terutamanya pada kata ganti nama, dan banyak bergantung pada susunan kata untuk menunjukkan siapa melakukan apa kepada siapa. Bahasa Jerman sebaliknya: artikel, kata sifat dan kata ganti menandakan kasus, maka susunan katanya boleh berubah untuk penegasan tanpa menjadi kabur.

Empat kasus, secara mudah

KasusYang ditandakanSoalan lazim yang dijawabContoh
NominatifSubjek — siapa atau apa yang melakukan tindakanWer? / Was? (Siapa? / Apa?)Der Mann schläft. (Lelaki itu tidur.)
AkusatifObjek langsung — siapa atau apa yang menerima tindakan secara langsungWen? / Was? (Siapa? / Apa?)Ich sehe den Mann. (Saya melihat lelaki itu.)
DatifObjek tidak langsung — yang menerima atau mendapat manfaat tindakanWem? (Kepada/untuk siapa?)Ich gebe dem Mann das Buch. (Saya memberikan buku itu kepada lelaki itu.)
GenitifPemilikan dan objek bagi kata sendi tertentuWessen? (Milik siapa?)das Auto des Mannes (kereta lelaki itu)

Nominatif dan akusatif mempunyai bentuk yang sama bagi kata nama feminin, neuter dan jamak, serta kebanyakan kata nama. Tanda akusatif yang jelas terutama muncul pada maskulin tunggal (der → den). Oleh itu penutur Inggeris mudah terlepas atau tersalah menggunakan akusatif apabila bentuknya benar-benar berubah.

Mengapa kasus lebih penting daripada susunan kata dalam Jerman

Oleh sebab bahasa Jerman menandakan peranan tatabahasa pada artikel dan kata ganti nama, bukan kedudukan dalam ayat, susunan kata boleh diubah untuk penegasan tanpa mengaburkan siapa melakukan apa.

  • Der Mann sieht die Frau. (Lelaki itu melihat wanita itu.) — der Mann ialah nominatif (subjek). Die Frau di sini kelihatan sama dengan nominatif kerana feminin nominatif/akusatif serupa, tetapi persetujuan kata kerja dan konteks mengesahkan bahawa der Mann melakukan tindakan melihat.
  • Den Mann sieht die Frau. — maksudnya tepat “Wanita itu melihat lelaki itu”, walaupun den Mann kini hadir dahulu. Pengakhiran -en pada den dengan jelas menandakannya sebagai objek akusatif, tanpa mengira kedudukannya dalam ayat; maka mendepankannya untuk penegasan tidak boleh disalah fahami sebagai menjadikannya subjek.

Cuba helah yang sama dalam bahasa Inggeris — “The man the woman sees” — dan ayat itu tidak lagi berfungsi. Bahasa Inggeris tidak mempunyai penandaan kasus pada “the man” untuk menunjukkan bahawa ia masih objek; bahasa itu bergantung sepenuhnya pada susunan kata, dan penyusunan semula merosakkan makna. Itulah manfaat sebenar mempelajari pengakhiran kasus Jerman dengan baik: setelah pengakhiran itu kukuh, susunan kata Jerman menjadi alat penegasan yang benar-benar anjal (dihuraikan dalam bahagian susunan kata), bukan punca kekaburan.

Bagaimanakah artikel Jerman berdeklinasi merentas empat kasus?

Anda akan kerap kembali kepada jadual ini kerana inilah mekanisme yang menunjukkan kasus dalam ayat. Terdapat tiga keluarga penentu: artikel tentu (der/die/das), artikel tak tentu dan kein (kata ein), serta kata dieser (kata der yang bukan artikel tentu). Dua daripada tiga keluarga ini berkongsi pola pengakhiran asas yang sama.

Artikel tentu: der, die, das, die

KasusMaskulinFemininNeuterJamak (semua jantina)
Nominatifderdiedasdie
Akusatifdendiedasdie
Datifdemderdemden
Genitifdesderdesder

Kata nama genitif maskulin dan neuter juga menambah pengakhiran sendiri, biasanya -s atau -es, selain perubahan pada artikel: des Mannes (milik lelaki itu), des Kindes (milik kanak-kanak itu), des Autos (milik kereta itu). Penandaan berganda ini unik pada genitif; kasus tunggal lain tidak menambah apa-apa pada kata nama.

Artikel tak tentu: ein, eine, ein

Ein tidak mempunyai bentuk jamak sendiri. Oleh itu kedudukan jamak diisi sama ada tanpa artikel langsung (kata nama jamak tanpa penentu) atau dengan kein/kata milik apabila penentu jamak diperlukan.

KasusMaskulinFemininNeuter
Nominativeeineineein
Accusativeeineneineein
Dativeeinemeinereinem
Genitiveeineseinereines

Kein: artikel tak tentu negatif, dengan bentuk jamak

Kein (“tiada/tidak ada”) berdeklinasi tepat seperti ein dalam tunggal dan hanya menambah baris jamak penuh. Lihat bahagian penafian.

KasusMaskulinFemininNeuterJamak
Nominativekeinkeinekeinkeine
Accusativekeinenkeinekeinkeine
Dativekeinemkeinerkeinemkeinen
Genitivekeineskeinerkeineskeiner

Setiap kata milik (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr) berdeklinasi sama seperti kein, hanya batang katanya berbeza. Meinen, deinen, seinen dan seterusnya mengikuti pola pengakhiran yang sama di atas.

Kata dieser: dieser, jeder, jener, welcher dan yang lain

Satu keluarga kecil penentu — dieser (ini), jeder (setiap, tunggal sahaja), jener (itu, lebih sastera), welcher (yang mana), mancher (sesetengah/banyak) dan solcher (sebegitu) — berdeklinasi seperti versi artikel tentu yang sedikit lebih teratur. Ia secara bersama dipanggil kata der kerana pola pengakhirannya sangat serupa dengan der.

CaseMasculineFeminineNeuterPlural
Nominativedieserdiesediesesdiese
Accusativediesendiesediesesdiese
Dativediesemdieserdiesemdiesen
Genitivediesesdieserdiesesdieser

Bandingkan jadual ini dengan jadual artikel tentu di atas dan polanya menjadi jelas: gantikan pengakhiran pendek der dengan dies-, jed- atau welch- serta set pengakhiran -er/-e/-es/-e yang lebih lengkap. Perbezaan kata der dan kata ein bukan sekadar pengelasan; bahagian pengakhiran kata sifat bergantung tepat pada keputusan ini. Pastikan anda boleh mengelaskan setiap penentu sebelum meneruskan.

Bagaimanakah kata ganti nama diri Jerman berdeklinasi?

Kata ganti nama diri menggunakan sistem empat kasus yang sama seperti artikel di atas. Oleh sebab kata ganti sangat kerap digunakan, latih jadual ini sehingga automatik sejak awal; anda akan menggunakannya dalam hampir setiap ayat.

Bahasa MelayuNominatifAkusatifDatifGenitif
sayaichmichmirmeiner
awak (tidak rasmi tunggal)dudichdirdeiner
dia lelaki /nyaerihnihmseiner
dia perempuan /nyasiesieihrihrer
iaesesihmseiner
kami/kitawirunsunsunser
awak semua (tidak rasmi jamak)ihreucheucheuer
merekasiesieihnenihrer
anda (rasmi, tunggal atau jamak)SieSieIhnenIhrer

Dua pola mengurangkan beban hafalan. Pertama, wir/uns/uns dan ihr/euch/euch menggunakan satu bentuk yang sama bagi akusatif dan datif. Kedua, bentuk kata ganti genitif juga menjadi batang bagi penentu milik: meiner mendasari mein (saya), unser mendasari unser (kami), dan ihrer mendasari ihr (dia perempuan/mereka). Mempelajari satu set mengukuhkan set yang lain.

Kata ganti nama diri genitif jarang anda hasilkan sendiri. Bahasa Jerman moden lebih memilih penentu milik atau frasa yang disusun semula. Bentuk ini kini terutama kekal dalam frasa tetap, gaya rasmi atau undang-undang, dan selepas sebilangan kecil kata kerja yang mengawal genitif (Ich gedenke seiner, saya mengenang dia, sangat rasmi). Mengenalinya berguna; menggunakannya dalam pertuturan santai bukan keutamaan.

Sie rasmi sentiasa menggunakan huruf besar dalam setiap kasus dan kedudukan ayat. Ini membezakannya daripada sie huruf kecil (dia perempuan/mereka); kedua-duanya disebut sama dan hanya ejaan serta konteks membezakannya. Lihat bahagian sapaan dan laras untuk penggunaan Sie berbanding du/ihr.

Bagaimanakah pengakhiran kata sifat Jerman berfungsi? Deklinasi kuat, lemah dan campuran

Jika satu jadual menentukan “tatabahasa Jerman yang sukar” bagi kebanyakan pelajar, inilah jadualnya. Kata sifat atributif — yang duduk terus sebelum kata nama, seperti klein dalam der kleine Mann (lelaki kecil itu) — mesti membawa pengakhiran yang sepadan dengan jantina dan kasus kata nama. Kerumitannya ialah set pengakhiran yang digunakan bergantung pada kata yang hadir sebelum kata sifat dalam frasa nama. Bahasa Jerman mempunyai tiga pola deklinasi: kuat, lemah dan campuran.

Logik asasnya tetap konsisten. Apabila artikel sudah menunjukkan jantina dan kasus dengan jelas, kata sifat menggunakan pengakhiran minimum, iaitu “lemah”. Apabila tiada artikel atau artikel itu sendiri kabur, kata sifat mesti menggunakan pengakhiran “kuat” yang lebih lengkap supaya maklumat jantina dan kasus dapat disampaikan dalam frasa nama.

Deklinasi lemah: selepas kata der

Selepas artikel tentu atau mana-mana kata dieser (der, die, das, dieser, jeder, welcher...), kata sifat hanya mengambil satu daripada dua pengakhiran: -e atau -en. Artikel sudah membawa maklumat penuh tentang kasus dan jantina.

CaseMasculineFeminineNeuterPlural
Nominativeder kleine Manndie kleine Fraudas kleine Kinddie kleinen Kinder
Accusativeden kleinen Manndie kleine Fraudas kleine Kinddie kleinen Kinder
Dativedem kleinen Mannder kleinen Fraudem kleinen Kindden kleinen Kindern
Genitivedes kleinen Mannesder kleinen Fraudes kleinen Kindesder kleinen Kinder

Setiap sel di atas ialah -e (hanya nominatif tunggal bagi tiga jantina, serta akusatif tunggal feminin dan neuter) atau -en di semua tempat lain. Itulah keseluruhan paradigma lemah: dua pengakhiran dalam satu pola yang lebih baik dihafal sebagai bentuk, bukan sembilan fakta berasingan.

Deklinasi kuat: tanpa artikel langsung

Apabila tiada apa-apa mendahului kata sifat — tiada artikel atau kata milik — kata sifat sendiri mesti menunjukkan jantina dan kasus. Maka ia meminjam pengakhiran yang hampir mencerminkan artikel tentu. Pola ini juga digunakan selepas kebanyakan kata kuantiti yang tidak berubah seperti viele (banyak), einige (beberapa) dan angka.

CaseMasculineFeminineNeuterPlural
Nominativekleiner Mannkleine Fraukleines Kindkleine Kinder
Accusativekleinen Mannkleine Fraukleines Kindkleine Kinder
Dativekleinem Mannkleiner Fraukleinem Kindkleinen Kindern
Genitivekleinen Manneskleiner Fraukleinen Kindeskleiner Kinder

Bandingkan baris demi baris dengan jadual artikel tentu dalam bahagian artikel: pengakhirannya hampir sepadan secara langsung (-er, -en, -em, -en bagi maskulin; -e, -e, -er, -er bagi feminin dan seterusnya). Kata sifat mengambil peranan artikel yang tiada. Satu ketidaksekataan sengaja ialah maskulin dan neuter genitif mengambil -en, bukan -es, untuk mengelakkan dua pengakhiran bercita rasa -s berturutan, kerana kata nama sendiri sudah membawa -(e)s dalam genitif (kalten Wassers, air sejuk, bukan kaltes Wassers).

Deklinasi campuran: selepas kata ein

Selepas ein, kein atau kata milik (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr), kata sifat mencampurkan strategi. Pada tiga tempat ein sendiri tidak cukup jelas menunjukkan jantina (nominatif maskulin tunggal, serta nominatif dan akusatif neuter tunggal), kata sifat meminjam pengakhiran kuat. Di tempat lain, ia menggunakan pengakhiran lemah yang sama seperti selepas kata der.

CaseMasculineFeminineNeuterPlural
Nominativeein kleiner Manneine kleine Frauein kleines Kindmeine kleinen Kinder
Accusativeeinen kleinen Manneine kleine Frauein kleines Kindmeine kleinen Kinder
Dativeeinem kleinen Manneiner kleinen Fraueinem kleinen Kindmeinen kleinen Kindern
Genitiveeines kleinen Manneseiner kleinen Fraueines kleinen Kindesmeiner kleinen Kinder

Lajur jamak menggunakan meine, bukan bentuk ein, kerana ein tiada bentuk jamak. Mana-mana kata ein yang mempunyai jamak (kata milik atau kein) masuk ke dalam pola campuran yang sama. Oleh itu baris jamaknya sama bentuk dengan baris jamak deklinasi lemah di atas.

Prosedur keputusan yang praktikal

Dalam masa nyata di tengah ayat, keputusan ini ialah semakan tiga soalan pendek. Ikuti urutan ini setiap kali sehingga menjadi automatik:

LangkahSoalanJika ya, gunakan...
1Adakah kata der hadir sebelum kata sifat? (der, die, das, dieser, jeder, welcher, jener, mancher, solcher)Deklinasi lemah — hanya -e atau -en
2Adakah kata ein hadir sebelum kata sifat? (ein, kein atau mana-mana kata milik)Deklinasi campuran — kuat pada tiga tempat “ein kelihatan sama”, lemah di tempat lain
3Adakah tiada artikel atau penentu langsung? (termasuk selepas angka atau kata seperti viele, einige)Deklinasi kuat — kata sifat mencerminkan pengakhiran artikel tentu

Ini benar-benar jadual yang paling banyak dilatih dalam pengajaran bahasa Jerman. Kesilapan pengakhiran jarang menjadikan ayat tidak dapat difahami, tetapi ia cepat menunjukkan penutur bukan asli. Semakan tiga langkah secara sedar terlalu lambat untuk perbualan sebenar. Ketahui jadual sebagai rujukan, kemudian biarkan beratus jam latihan mendengar dan bercakap mengubah semakan sedar itu menjadi naluri.

Kata sendi Jerman yang manakah sentiasa mengambil akusatif?

Satu set kecil kata sendi Jerman sentiasa memaksa kata nama atau kata ganti yang mengikutinya ke dalam kasus akusatif. Tiada pengecualian selain senarai itu sendiri.

Kata sendiMaknaContoh
durchmelaluiWir gehen durch den Park. (Kami berjalan melalui taman.)
füruntukDas Geschenk ist für dich. (Hadiah itu untuk awak.)
gegenmelawanEr kämpft gegen die Zeit. (Dia melawan masa.)
ohnetanpaIch komme ohne meinen Bruder. (Saya datang tanpa abang saya.)
umdi sekeliling, pada (masa jam)Wir treffen uns um den Tisch. (Kami bertemu di sekeliling meja.) Der Zug kommt um sieben Uhr. (Kereta api tiba pada pukul tujuh.)

Alat hafalan yang biasa diajar menyatukan lima kata ini sebagai singkatan DOGFU (durch, ohne, gegen, für, um). Hafal sehingga tidak perlu berfikir; kelima-limanya kerap digunakan. Bis (sehingga/pada) juga lazim mencetuskan akusatif apabila berdiri sendiri sebelum kata nama (bis nächsten Montag, pada Isnin depan), walaupun lebih kerap digandingkan dengan kata sendi kedua (bis zu, bis in) yang menentukan kasusnya.

Kata sendi Jerman yang manakah sentiasa mengambil datif?

Set tertutup kedua sentiasa memerlukan kasus datif, tanpa mengira struktur ayat lain.

PrepositionMeaningExample
ausdari, keluar dari (asal)Sie kommt aus Deutschland. (Dia dari Jerman.)
beidi, dekat, di rumah seseorangIch wohne bei meinen Eltern. (Saya tinggal di rumah ibu bapa saya.)
mitdenganIch fahre mit dem Bus. (Saya pergi dengan bas.)
nachselepas, ke (tempat tanpa artikel)Nach der Arbeit gehe ich nach Hause. (Selepas kerja saya pulang.)
seitsejak, selama (tempoh yang berterusan hingga kini)Ich lerne seit einem Jahr Deutsch. (Saya sudah belajar bahasa Jerman selama setahun.)
vondari, milik, olehDas Geschenk ist von meiner Schwester. (Hadiah itu daripada kakak/adik perempuan saya.)
zuke (orang dan beberapa destinasi tetap)Ich gehe zu meinem Freund. (Saya pergi ke rumah kawan saya.)

Selain tujuh kata asas ini, außer (kecuali, selain) dan gegenüber (bertentangan dengan — boleh hadir sebelum atau, khususnya dengan kata ganti, selepas kata namanya) juga sentiasa datif: außer meinem Bruder (kecuali abang saya), mir gegenüber (bertentangan dengan saya). Dalam penggunaan moden, ab (dari, bermula pada) juga lazim dianggap datif: ab nächster Woche (bermula minggu depan).

Kata sendi Jerman yang manakah mengambil genitif?

Kata sendi genitif ialah kategori paling kecil dan paling rasmi. Ia lazim dalam tulisan dan pertuturan berhati-hati, dan patut dipelajari walaupun genitif sendiri paling jarang antara empat kasus dalam perbualan santai.

Kata sendiMaksudContoh
währendsemasawährend des Sommers (semasa musim panas)
wegenkeranawegen des Wetters (kerana cuaca)
trotzwalaupuntrotz des Regens (walaupun hujan)
(an)stattsebagai gantistatt eines Autos (sebagai ganti sebuah kereta)
innerhalbdalam, di dalaminnerhalb einer Woche (dalam masa seminggu)
außerhalbdi luaraußerhalb der Stadt (di luar bandar)
diesseits / jenseitsdi sisi ini / di seberangjenseits der Grenze (di seberang sempadan)
aufgrundberdasarkan, disebabkanaufgrund der Umstände (disebabkan keadaan)

Bahasa Jerman pertuturan harian sering melonggarkan peraturan ini bagi dua kata paling biasa: trotz dan wegen sangat kerap didengar dengan datif, bukan genitif (wegen dem Wetter dan bukannya wegen des Wetters). Perubahan ini masih tidak standard dalam tulisan rasmi, tetapi sangat biasa dalam pertuturan. Untuk tulisan, peperiksaan dan laras rasmi, gunakan genitif; untuk memahami pertuturan santai, jangkakan datif.

Bagaimanakah kata sendi dua hala (Wechselpräpositionen) berfungsi?

Sembilan kata sendi tidak tergolong dalam kumpulan akusatif sahaja atau datif sahaja. Ia bertukar antara dua kasus mengikut makna, sebab itulah ia dipanggil Wechselpräpositionen, “kata sendi bertukar”. Pertukarannya tidak rawak: ia mengikuti perbezaan yang boleh dipelajari antara pergerakan dan lokasi.

Sembilan kata sendi dua hala
an (pada, di, menentang — permukaan menegak)auf (di atas — permukaan mendatar)hinter (di belakang)
in (di dalam, ke dalam)neben (di sebelah)über (di atas, melalui)
unter (di bawah, antara)vor (di hadapan, sebelum)zwischen (di antara)

Ujian wohin/wo

Tanyakan soalan yang sebenarnya dijawab oleh ayat. Wohin? (ke mana?) bermaksud sesuatu bergerak menuju lokasi baharu, maka kata sendi mengambil akusatif. Wo? (di mana?) bermaksud sesuatu berada di lokasi tanpa perubahan tempat, maka kata sendi mengambil datif.

Kata sendiWohin? → Akusatif (pergerakan)Wo? → Datif (lokasi)
aufIch lege das Buch auf den Tisch. (Saya meletakkan buku itu di atas meja.)Das Buch liegt auf dem Tisch. (Buku itu terletak di atas meja.)
inSie geht in die Küche. (Dia pergi ke dalam dapur.)Sie steht in der Küche. (Dia berdiri di dalam dapur.)
anEr hängt das Bild an die Wand. (Dia menggantung gambar itu pada dinding.)Das Bild hängt an der Wand. (Gambar itu tergantung pada dinding.)
vorWir stellen die Schuhe vor die Tür. (Kami meletakkan kasut di hadapan pintu.)Die Schuhe stehen vor der Tür. (Kasut berada di hadapan pintu.)

Kata kerja sering menjadi petunjuk terpantas, sebelum anda memahami ayat selebihnya. Kata kerja meletakkan sesuatu — legen (meletakkan), stellen (mendirikan sesuatu), setzen (meletakkan), hängen (menggantung sebagai tindakan) — menerangkan pergerakan dan berganding dengan wohin/akusatif. Kata kerja bagi sesuatu yang sudah berada di tempat — liegen (berbaring), stehen (berdiri), sitzen (duduk), hängen (tergantung sebagai keadaan) — menerangkan lokasi dan berganding dengan wo/datif. Hängen muncul pada kedua-dua senarai kerana Jerman benar-benar menggunakannya bagi tindakan dan keadaan.

Padanan kata kerja dan kata sendi yang biasa

Selain logik wohin/wo, banyak kata kerja Jerman memerlukan kata sendi tetap sebagai sebahagian daripada makna asasnya. Kasus bagi kata sendi itu perlu dihafal bersamanya kerana ia tidak sentiasa mengikuti ujian wohin/wo, walaupun kata sendi tersebut ialah kata sendi dua hala.

Kata kerja + kata sendiMaksudContoh
warten auf (+Akk)menungguIch warte auf den Bus. (Saya menunggu bas.)
sich freuen auf (+Akk)menantikanIch freue mich auf die Ferien. (Saya menantikan percutian.)
sich freuen über (+Akk)gembira tentang (sesuatu yang sudah berlaku)Ich freue mich über das Geschenk. (Saya gembira tentang hadiah itu.)
denken an (+Akk)memikirkanIch denke oft an dich. (Saya sering memikirkan awak.)
sich interessieren für (+Akk)berminat dalamEr interessiert sich für Musik. (Dia berminat dalam muzik.)
Angst haben vor (+Dat)takut akanSie hat Angst vor Spinnen. (Dia takut akan labah-labah.)
träumen von (+Dat)bermimpi tentangIch träume von einer Reise. (Saya bermimpi tentang perjalanan.)

Tiada jalan pintas selain membina senarai ini secara beransur-ansur apabila anda bertemu setiap kata kerja. Mengumpulkan ayat contoh sebenar lebih berkesan daripada cuba menerbitkan kata sendi yang betul melalui logik.

Bagaimanakah pengecutan kata sendi Jerman berfungsi? Im, ins, am, zum, zur, beim

Kata sendi datif dan akusatif tertentu lazim bergabung dengan artikel tentu yang mengikutinya menjadi satu kata, terutama dalam pertuturan dan tulisan harian. Sesetengah pengecutan ini hampir wajib dalam penggunaan biasa; beberapa yang lain pilihan dan kebanyakannya bersifat gaya.

PengecutanTerbina daripadaContoh
imin + demIch bin im Büro. (Saya di pejabat.)
insin + dasIch gehe ins Kino. (Saya pergi ke pawagam.)
aman + demWir treffen uns am Bahnhof. (Kami bertemu di stesen.)
ansan + dasSie geht ans Fenster. (Dia pergi ke tingkap.)
zumzu + demIch fahre zum Arzt. (Saya pergi ke doktor.)
zurzu + derIch gehe zur Arbeit. (Saya pergi bekerja.)
beimbei + demIch bin beim Friseur. (Saya di kedai pendandan rambut.)
vomvon + demDas ist ein Geschenk vom Chef. (Itu hadiah daripada ketua.)
aufsauf + dasEr legt es aufs Regal. (Dia meletakkannya di atas rak.)

Im, ins, am, zum, zur dan beim hampir wajib dalam pertuturan dan tulisan biasa. Menulis bentuk penuhnya (in dem, zu der) berbunyi kaku atau terlalu rasmi, kecuali apabila artikel membawa penegasan perbandingan sebenar: Ich war in dem Büro, nicht in dem anderen (Saya berada di pejabat itu, bukan yang satu lagi) mengekalkan in dem kerana ayat merujuk satu pejabat tertentu. Penggunaan harian tanpa perbandingan sepatutnya menggunakan bentuk singkat.

Bagaimanakah konjugasi kata kerja Jerman biasa berfungsi dalam masa kini?

Pengakhiran masa kini Jerman adalah tetap bagi sebahagian besar kata kerja. Oleh itu bahagian ini ialah asas yang benar-benar kukuh untuk dibina sebelum ketidaksekataan dalam bahagian seterusnya.

Konjugasi kata kerja biasa (lemah)

OrangPengakhiranmachen (membuat/melakukan)
ich-emache
du-stmachst
er/sie/es-tmacht
wir-enmachen
ihr-tmacht
sie/Sie-enmachen

Batang yang berakhir dengan -t atau -d menyisipkan -e- tambahan sebelum pengakhiran yang banyak konsonan untuk memudahkan sebutan: arbeiten (bekerja) → du arbeitest, er arbeitet, ihr arbeitet, bukan “arbeitst/arbeitt” yang sukar disebut. Batang yang sudah berakhir dengan bunyi desis (-s, -ß, -z) menggabungkan pengakhiran -st menjadi satu -t dalam bentuk du: heißen (bernama) → du heißt, bukan “heißst”.

Kata kerja kuat: perubahan vokal batang dalam bentuk du dan er

Sekumpulan besar kata kerja kuat yang biasa mengubah vokal batang khususnya dalam bentuk masa kini du dan er/sie/es, kemudian kembali kepada batang biasa di tempat lain (wir, ihr, sie/Sie). Pola ini tiada dalam konjugasi biasa di atas dan mesti dipelajari bagi setiap kata kerja.

PerubahanInfinitifichduer/sie/eswir
e → isprechen (bercakap)sprechesprichstsprichtsprechen
e → igeben (memberi)gebegibstgibtgeben
e → iesehen (melihat)sehesiehstsiehtsehen
e → ielesen (membaca)leseliestliestlesen
a → äfahren (memandu/pergi)fahrefährstfährtfahren
a → äschlafen (tidur)schlafeschläfstschläftschlafen

Anda tidak dapat meramal daripada infinitif sahaja sama ada kata kerja mengubah batang dengan cara ini — sprechen dan sprengen (meletupkan) kelihatan serupa tetapi hanya satu berubah. Ini perlu diserap bagi setiap kata kerja. Namun setelah mengetahui kata kerja itu berubah, arah perubahan (e→i, e→ie atau a→ä) dapat diramal dan stabil dalam setiap kala yang dibina daripada batang masa kini.

Sein, haben dan werden

Tiga kata kerja ini ialah tulang belakang seluruh sistem kala dan modus dalam panduan ini. Sein dan haben membina setiap kala lampau gabungan, manakala werden membina masa depan dan pasif. Oleh itu hafalkan bentuk masa kininya dahulu.

Orangsein (menjadi/berada)haben (mempunyai)werden (menjadi)
ichbinhabewerde
dubisthastwirst
er/sie/esisthatwird
wirsindhabenwerden
ihrseidhabtwerdet
sie/Siesindhabenwerden

Ketiga-tiganya tidak sekata sepenuhnya dan perlu dihafal sebagai bentuk tersendiri. Namun, kerana ia antara kata kerja paling kerap digunakan dan banyak perkara bergantung padanya, kebanyakan pelajar menguasainya dalam beberapa minggu pertama melalui ulangan.

Bagaimanakah kata kerja awalan boleh pisah dan tidak boleh pisah berfungsi?

Bahasa Jerman membina sangat banyak kata kerja dengan menambah awalan pada kata kerja asas. Contohnya stehen (berdiri) menghasilkan aufstehen (bangun), verstehen (memahami), bestehen (lulus/terdiri daripada) dan entstehen (wujud). Sama ada awalan itu boleh dipisahkan dan bergerak ke hujung klausa, atau kekal bercantum dan tidak boleh dipisahkan, ialah perbezaan penting dalam tatabahasa kata kerja Jerman. Ia berkait terus dengan tekanan kata yang dipelajari dalam bahagian sebutan.

Awalan boleh pisah

Awalan boleh pisah menerima tekanan dan, dalam klausa utama, terpisah daripada kata kerja terkonjugasi lalu bergerak ke hujung klausa.

AwalanContoh kata kerjaMaksudDalam klausa utama
an-anrufenmenelefonIch rufe dich morgen an. (Saya akan menelefon awak esok.)
auf-aufstehenbangunIch stehe um sieben auf. (Saya bangun pada pukul tujuh.)
aus-ausgehenkeluarWir gehen heute Abend aus. (Kami keluar malam ini.)
mit-mitkommenikut bersamaKommst du mit? (Awak ikut bersama?)
vor-vorschlagenmencadangkanIch schlage einen Termin vor. (Saya akan mencadangkan tarikh.)
zurück-zurückkommenkembaliSie kommt morgen zurück. (Dia kembali esok.)

Awalan boleh pisah biasa lain termasuk ab-, ein-, fest-, her-, hin-, los-, nach-, weg-, weiter- dan zusammen-. Dalam klausa subordinat, keseluruhan kata kerja termasuk awalan bergerak sebagai satu unit ke hujung dan bercantum semula, kerana peraturan kata kerja akhir dalam bahagian susunan kata diutamakan: ..., weil ich dich morgen anrufe. (..., kerana saya akan menelefon awak esok.)

Awalan tidak boleh pisah

Satu set kecil awalan tidak pernah terpisah dan tidak pernah menerima tekanan. Lazimnya ia mengubah makna kata kerja ke arah yang kurang harfiah dan lebih abstrak berbanding awalan boleh pisah.

AwalanContoh kata kerjaMaksud
be-bekommenmenerima, mendapat
emp-empfehlenmengesyorkan
ent-entstehenmula wujud
er-erklärenmenerangkan
miss-missverstehensalah faham
ver-verstehenmemahami
zer-zerstörenmemusnahkan

Ujian tekanan, dan awalan yang boleh berfungsi dalam dua cara

Beberapa awalan — durch-, über-, um-, unter-, wieder- dan voll- — boleh menjadi boleh pisah atau tidak boleh pisah mengikut kata kerja tertentu. Tekanan ialah satu-satunya cara yang boleh dipercayai untuk membezakannya, dan sering membawa perbezaan makna sebenar.

  • ÜBERsetzen (boleh pisah, tekanan pada über) — membawa sesuatu menyeberang dengan feri: Der Fährmann setzt uns über. (Tukang feri membawa kami menyeberang.)
  • überSETZEN (tidak boleh pisah, tekanan pada setzen) — menterjemahkan: Sie übersetzt das Buch ins Englische. (Dia menterjemahkan buku itu ke bahasa Inggeris.)

Pemisahan yang sama muncul dalam UMfahren (boleh pisah — melanggar hingga menjatuhkan sesuatu) berbanding umFAHREN (tidak boleh pisah — memandu mengelilingi, mengelak). Jadi ujian tekanan lebih daripada perincian sebutan: tersalah dengar atau meletakkan tekanan boleh benar-benar mengubah maksud kejadian yang anda ceritakan.

Kedudukan ge- dalam partisip lampau

Kata kerja boleh pisah menyisipkan -ge- antara awalan dan batang ketika membentuk partisip lampau, seperti diterangkan dalam bahagian Perfekt: aufmachen → aufgemacht, mitkommen → mitgekommen, anrufen → angerufen. Kata kerja tidak boleh pisah tidak mengambil ge-: verkaufen → verkauft, erklären → erklärt. Oleh itu partisip lampau bekommen juga hanya bekommen, sama dengan infinitifnya, kerana awalan be- menghalang ge- daripada melekat pada partisip kata kerja kuat kommen.

Bagaimanakah awalan mengubah makna secara sistematik

Awalan bukan hiasan rawak pada kata kerja asas. Ia mengikuti pola perubahan makna yang dapat dikenal pasti merentas banyak kata kerja asas. Oleh itu kosa kata lebih mudah dipelajari apabila anda melihat pola, bukan menghafal setiap kata kerja berawalan sebagai kata baharu yang tidak berkaitan.

  • Daripada stehen (berdiri): verstehen (memahami), aufstehen (bangun), bestehen (lulus peperiksaan atau terdiri daripada), entstehen (mula wujud).
  • Daripada kommen (datang): ankommen (tiba), bekommen (menerima), mitkommen (ikut bersama), auskommen (berjaya mengurus), umkommen (binasa).

Awalan boleh pisah cenderung mengekalkan makna ruang atau harfiah asalnya (an- ke arah, auf- ke atas/buka, aus- keluar, mit- bersama), manakala awalan tidak boleh pisah cenderung menjadikan makna lebih abstrak atau kiasan (ver- sering menandakan perubahan keadaan, be- sering menjadikan kata kerja tak transitif transitif, ent- sering menandakan kemunculan atau penyingkiran). Gunakan ini sebagai kecenderungan kuat untuk meneka kata kerja asing, bukan hukum tanpa pengecualian.

Bagaimanakah susunan kata Jerman berfungsi? Kata kerja kedua dan kurungan ayat

Jika jantina dan kasus ialah asas bagi semua perkara lain dalam bahasa Jerman, susunan kata ialah rangka yang menyatukan ayat lengkap. Anggap ia sebagai sistem tersendiri. Dua peraturan mengawal hampir semuanya: kata kerja finit berada pada kedudukan kedua dalam klausa utama tanpa pengecualian, dan berada pada hujung klausa subordinat tanpa pengecualian. Hampir setiap soalan “mengapa kata ini di sini?” dapat dikesan kepada salah satu daripada dua peraturan ini.

Kata kerja kedua (V2) dalam klausa utama

Dalam klausa utama (bebas) Jerman, kata kerja terkonjugasi sentiasa berada pada kedudukan kedua — bukan kata kedua, tetapi slot kedua, kerana kedudukan pertama boleh diisi satu kata atau seluruh frasa. Apa pun yang bergerak ke kedudukan pertama, kata kerja kekal pada kedudukan kedua dan ayat lain disusun di sekelilingnya.

  • Ich gehe heute ins Kino. (Saya pergi ke pawagam hari ini.) — subjek pada kedudukan pertama.
  • Heute gehe ich ins Kino. — makna sama, ungkapan masa di hadapan pada kedudukan pertama; kata kerja gehe kekal kedua dan subjek ich bergerak ke kedudukan ketiga.
  • Ins Kino gehe ich heute. — makna masih sama, destinasi pula didahulukan; gehe masih kedua.

Ini hanya boleh dilakukan kerana penandaan kasus, bukan susunan kata, menunjukkan subjek, seperti dihuraikan dalam bahagian kasus. Bahasa Inggeris tidak boleh disusun semula sebebas ini. Itulah sebabnya V2 ialah salah satu tabiat Jerman yang paling awal dan paling berbeza daripada bahasa Inggeris untuk dibina oleh pelajar.

Susunan kata kerja akhir dalam klausa subordinat

Sebaik sahaja klausa diperkenalkan oleh kata hubung subordinat — weil, dass, wenn, obwohl dan lain-lain yang dihuraikan dalam bahagian seterusnya — kata kerja meninggalkan kedudukan kedua dan bergerak ke hujung klausa itu.

  • Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. — Saya tinggal di rumah kerana saya sakit. (bin bergerak ke hujung, bukan susunan biasa “ich bin krank”.)
  • Ich weiß, dass er Recht hat. — Saya tahu bahawa dia betul. (hat bergerak ke hujung.)

Apabila klausa utama dan subordinat hadir, dan klausa subordinat datang dahulu, keseluruhan klausa subordinat mengisi kedudukan pertama klausa utama. Kata kerja klausa utama tetap mesti kedua, terus selepas koma penutup: Weil ich krank bin, bleibe ich zu Hause. (Kerana saya sakit, saya tinggal di rumah.) Perhatikan bleibe terus selepas koma pada kedudukan kedua, manakala subjek ich ditolak ke kedudukan ketiga.

Satzklammer: kurungan ayat Jerman

Apabila klausa mempunyai lebih daripada satu unsur berkaitan kata kerja — kata bantu dengan partisip, modal dengan infinitif atau awalan boleh pisah — bahasa Jerman membahagikannya kepada dua bahagian dan meletakkan semua yang lain di antaranya. Ini dipanggil Satzklammer, “kurungan ayat” atau “kurungan kata kerja”. Bahagian finit terkonjugasi berada pada kedudukan kedua; semua bahagian bukan finit (partisip, infinitif, awalan boleh pisah) menunggu di hujung klausa.

Kedudukan 1 (Vorfeld)Kedudukan 2 (kata kerja finit)Medan tengah (Mittelfeld)Hujung klausa (bahagian bukan finit)
Ichhabedas Buch gesterngekauft
Ichrufedich morgenan
Ichmussheute Abend nocharbeiten
Siewirddas Projekt bis Freitagfertigstellen

Semua yang berada dalam medan tengah — objek, ungkapan masa, kata keterangan dan penafian — duduk dalam kurungan ini. Itulah sebabnya awalan boleh pisah berkelakuan seperti partisip atau infinitif: ketiga-tiganya bahan kata kerja bukan finit dan berada di hujung klausa, sementara kata kerja finit menambat kedudukan kedua. Apabila anda melihat Satzklammer sebagai satu struktur bersatu, kata kerja boleh pisah tidak lagi kelihatan seperti pengecualian khas.

TeKaMoLo: menyusun beberapa keterangan

Apabila ayat menyusun beberapa frasa adverba dalam medan tengah — masa, sebab, cara dan tempat — bahasa Jerman menggunakan susunan lalai tetap yang diingati dengan singkatan TeKaMoLo: Temporal (bila) sebelum Kausal (mengapa), sebelum Modal (bagaimana), sebelum Lokal (di mana).

Temporal (bila)Kausal (mengapa)Modal (bagaimana)Lokal (di mana)
morgenwegen der Ferienmit dem Autonach Berlin

Dalam ayat penuh: Ich fahre morgen wegen der Ferien mit dem Auto nach Berlin. (Saya memandu ke Berlin esok kerana cuti, dengan kereta.) Anda jarang memerlukan semua empat slot serentak, tetapi TeKaMoLo memberikan susunan lalai yang boleh dipercayai apabila dua atau lebih adverba muncul bersama.

Di manakah objek dan kata ganti nama berada?

Dalam medan tengah, susunan objek mengikut peraturan berlapis: ia bergantung pada sama ada objek itu frasa nama penuh atau kata ganti nama.

KeadaanSusunanContoh
Dua kata nama penuhDatif sebelum akusatifIch gebe dem Kind das Buch. (Saya memberikan buku itu kepada kanak-kanak.)
Satu kata ganti, satu kata namaKata ganti bergerak dahulu, terus selepas kata kerja finit, tanpa mengira kasusIch gebe es dem Kind. (kata ganti akusatif sebelum kata nama datif) Ich gebe ihm das Buch. (kata ganti datif sebelum kata nama akusatif)
Dua kata gantiAkusatif sebelum datifIch gebe es ihm. (Saya memberikannya kepada dia.)

Pola yang patut dijadikan naluri ialah: kata ganti nama “ringan” dan bergerak ke hadapan medan tengah sebelum mana-mana frasa nama penuh, tanpa mengira kasusnya. Kasus hanya menentukan susunan apabila kedua-dua objek ialah kata ganti nama; ketika itu akusatif mendahului.

Pendepanan dan penegasan

Oleh sebab kasus, bukan kedudukan, menandakan peranan tatabahasa, bahasa Jerman bebas menggunakan kedudukan pertama (Vorfeld) untuk penegasan. Menggerakkan unsur selain subjek ke kedudukan pertama menonjolkannya sebagai topik atau perbandingan, tanpa risiko dianggap subjek: Den Film habe ich schon gesehen. (Filem itu, saya sudah menontonnya — objek akusatif didahulukan untuk perbandingan, kata kerja masih kedua dan subjek ich ketiga.) Bahasa Jerman hanya menggerakkan frasa ke hadapan kerana pengakhiran pada den Film sudah memastikan ia bukan subjek.

Bagaimanakah kata hubung Jerman mempengaruhi susunan kata?

Kata hubung terbahagi dengan jelas kepada dua tingkah laku tatabahasa. Mengelirukannya ialah salah satu kesilapan susunan kata paling biasa pada tahap pertengahan, kerana beberapa daripadanya diterjemahkan kepada kata Inggeris yang sama.

Kata hubung penyelaras: tiada kesan pada susunan kata

Satu set kecil kata hubung penyelaras — diingati dengan singkatan ADUSO — menghubungkan dua klausa bebas tanpa mengganggu susunan kata masing-masing. Setiap klausa mengekalkan pola kata kerja kedua biasa, dan kata hubung itu sendiri tidak dikira mengisi kedudukan.

Kata hubungMaksudContoh
abertetapiIch bin müde, aber ich arbeite weiter. (Saya letih, tetapi saya terus bekerja.)
dennkeranaIch bleibe zu Hause, denn ich bin krank. (Saya tinggal di rumah kerana saya sakit.)
unddanIch koche, und du deckst den Tisch. (Saya memasak, dan awak mengemas meja.)
sondernsebaliknya (hanya selepas klausa nafi)Ich bin nicht müde, sondern hungrig. (Saya tidak letih, sebaliknya lapar.)
oderatauKommst du, oder bleibst du hier? (Awak datang, atau tinggal di sini?)

Sondern bukan sekadar aber yang lebih mewah. Ia menggantikan pilihan yang ditolak selepas penafian dan membetulkan klausa pertama, bukan sekadar membuat perbezaan. Ich bin nicht müde, aber hungrig dapat difahami tetapi kurang semula jadi berbanding versi sondern. Denn juga penting kerana ia membentuk salah satu pasangan minimum yang paling jelas dalam bahasa Jerman.

Denn berbanding weil: maksud sama, dua susunan kata berbeza

Kedua-dua denn dan weil bermaksud “kerana”, tetapi denn ialah penyelaras (tidak mengubah susunan kata) manakala weil ialah subordinat (kata kerja bergerak ke hujung). Sebab asas yang sama dinyatakan dengan dua bentuk ayat yang berbeza.

  • Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank. — penyelaras: susunan biasa kekal, bin berada di tempat biasa.
  • Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. — subordinat: bin bergerak ke hujung.

Kedua-dua ayat mempunyai makna yang sama dan penutur asli menggunakannya hampir secara bertukar ganti dalam pertuturan santai. Pasangan ini berguna untuk mengingati pemisahan penyelaras/subordinat: denn membiarkan kata kerja, manakala weil menghantarnya ke hujung.

Kata hubung subordinat: kata kerja ke hujung

Kata hubung subordinat memperkenalkan klausa bergantung dan sentiasa menolak kata kerja finit ke hujung klausa.

Kata hubungMaksudContoh
weilkerana..., weil ich krank bin. (..., kerana saya sakit.)
dassbahawaIch weiß, dass du Recht hast. (Saya tahu bahawa awak betul.)
wennjika, setiap kaliWenn es regnet, bleibe ich zu Hause. (Jika hujan, saya tinggal di rumah.)
obwohlwalaupun..., obwohl es regnet. (..., walaupun hujan.)
damitsupaya (tujuan)..., damit du es verstehst. (..., supaya awak memahaminya.)
obsama adaIch weiß nicht, ob er kommt. (Saya tidak tahu sama ada dia datang.)
alsapabila (satu peristiwa lampau)..., als ich jung war. (..., ketika saya muda.)
währendsementara..., während ich koche. (..., sementara saya memasak.)
bevor / nachdemsebelum / selepas..., bevor er ankommt. (..., sebelum dia tiba.)
seit / seitdemsejak..., seit ich hier wohne. (..., sejak saya tinggal di sini.)

Penyambung adverba yang mencetuskan songsangan

Kata seperti deshalb (oleh itu), deswegen (atas sebab itu), trotzdem (namun begitu), dennoch (namun), also (jadi, oleh itu), dann (kemudian) dan außerdem (selain itu) langsung bukan kata hubung — semuanya kata keterangan biasa. Kata ini menghubungkan dua gagasan dengan berdiri di hadapan klausa utama bebasnya sendiri, bukan dengan mencantumkan klausa subordinat pada klausa utama. Oleh sebab ia kata keterangan, apabila diletakkan dahulu ia mengisi kedudukan satu, tepat seperti heute atau morgen; subjek lalu berpindah ke kedudukan ketiga, terus selepas kata kerja. Ini mekanisme V2 yang sama daripada bahagian susunan kata, bukan peraturan baharu yang khas.

  • Ich bin krank. Deshalb bleibe ich zu Hause. — Saya sakit. Oleh itu saya tinggal di rumah. (bleibe kekal di kedudukan dua; ich berpindah ke ketiga.)
  • Es regnet. Trotzdem gehen wir spazieren. — Hujan. Namun begitu, kami pergi berjalan-jalan.

Pelajar yang telah memahami weil/dass/wenn sebagai “kata jenis kerana yang mengalih-alihkan kata” kadangkala menganggap deshalb dan trotzdem melakukan perkara sama lalu tersilap menghantar kata kerja ke hujung selepasnya — Deshalb ich bleibe zu Hause memang salah. Ujian yang boleh dipercayai: deshalb dan trotzdem sentiasa boleh dipindahkan ke tempat lain dalam ayat, sama seperti kata keterangan lain (Ich bleibe deshalb zu Hause), manakala kata hubung subordinat sebenar seperti weil tidak boleh dialihkan daripada awal klausanya dengan cara yang sama.

Perfekt berbanding Präteritum: bagaimanakah kala lampau Jerman berfungsi?

Bahasa Jerman mempunyai dua kala yang bersamaan dengan lampau mudah dan membawa makna asas yang sama, tetapi dipilih mengikut laras, bukan makna. Ini berbeza daripada bahasa Inggeris, yang membezakan “I ate” dan “I have eaten” berdasarkan makna sebenar, bukan sekadar formaliti.

Pemisahan pertuturan/tulisan

Perfekt (ich habe gemacht, saya telah membuat) ialah pilihan lalai bagi bahasa Jerman pertuturan hampir di semua tempat dan konteks. Präteritum (ich machte, saya membuat) ialah pilihan lalai bagi naratif bertulis — novel, laporan berita dan catatan rasmi — dan kedengaran seperti bahasa buku jika digunakan dalam perbualan biasa bagi kebanyakan kata kerja. Pengecualian utama ialah sein, haben dan kata kerja modal; bentuk Präteritumnya (war, hatte, konnte, musste...) memang biasa dalam pertuturan. Ich war müde (Saya letih) sangat semula jadi, tetapi ich machte kedengaran tidak sesuai dalam perbualan santai, yang biasanya menggunakan ich habe gemacht.

Haben atau sein sebagai kata bantu?

Kebanyakan kata kerja menggunakan haben. Kumpulan khusus kata kerja tak transitif yang boleh dipelajari — menerangkan pergerakan dari satu tempat ke tempat lain atau perubahan keadaan — menggunakan sein, begitu juga sein dan bleiben sendiri.

AuxiliaryTypical verbsExample
haben (kebanyakan kata kerja)machen, kaufen, sehen, essen, arbeiten dan kata kerja transitif dengan objek langsungIch habe das Buch gekauft. (Saya membeli buku itu.)
sein (pergerakan antara tempat)gehen, fahren, kommen, fliegen, laufen, reisenIch bin nach Berlin gefahren. (Saya pergi ke Berlin.)
sein (perubahan keadaan)werden, wachsen, sterben, aufwachen, einschlafenEr ist eingeschlafen. (Dia tertidur.)
sein (kata kerja itu sendiri)sein, bleibenIch bin zu Hause geblieben. (Saya tinggal di rumah.)

Ujian praktikal cepat: jika kata kerja tiada objek akusatif dan menerangkan subjek bergerak secara fizikal atau berubah keadaan, sein mungkin betul. Beberapa kata kerja boleh mengambil kedua-dua kata bantu mengikut penegasan ayat. Schwimmen dan fliegen boleh menggunakan haben apabila menekankan aktiviti (Ich habe zwei Stunden geschwommen, saya berenang selama dua jam) atau sein apabila menekankan perubahan lokasi yang selesai (Ich bin ans andere Ufer geschwommen, saya berenang ke pantai seberang). Ini ialah kawasan kelabu yang perlu dihafal bagi setiap kata kerja.

Membentuk partisip lampau: kata kerja lemah, kuat dan campuran

Verb classRuleExamples
Lemah (teratur)ge- + batang + -t (tambah -et jika batang berakhir -t/-d, untuk sebutan)machen → gemacht, spielen → gespielt, arbeiten → gearbeitet
Kuat (tidak sekata)ge- + batang, lazimnya dengan vokal berubah + -en; dihafal bagi setiap kata kerja bersama infinitif dan Präteritumsprechen → gesprochen, gehen → gegangen, nehmen → genommen, schreiben → geschrieben
Campurange- + batang dengan vokal berubah + -t; kelas kecil yang menggabungkan perubahan vokal gaya kuat dengan pengakhiran -t gaya lemahbringen → gebracht, denken → gedacht, kennen → gekannt, wissen → gewusst

Kata kerja yang langsung tidak mengambil ge-

Dua kategori tidak pernah menambah ge- pada partisipnya, kedua-duanya sudah diperkenalkan dalam bahagian kata kerja boleh pisah: kata kerja dengan awalan tidak boleh pisah (verkaufen → verkauft, erklären → erklärt, bekommen → bekommen), dan kata kerja berakhir dengan -ieren, yang hampir semuanya dipinjam daripada akar Latin atau Perancis (studieren → studiert, telefonieren → telefoniert, fotografieren → fotografiert). Selain itu kedua-dua kategori ini tetap teratur; ia hanya melangkau langkah ge-.

Plusquamperfekt, Futur I dan Futur II: bagaimanakah semuanya berfungsi?

Setelah Perfekt, Präteritum, haben/sein dan pembentukan partisip dikuasai, kala yang tinggal kebanyakannya hanya menggabungkan semula unsur yang sudah ada, bukan mempelajari struktur baharu.

Plusquamperfekt: lampau sebelum lampau

Plusquamperfekt menggunakan Präteritum bagi haben atau sein serta partisip lampau. Ia menerangkan tindakan yang sudah selesai sebelum tindakan lampau lain berlaku, seperti “had done” dalam bahasa Inggeris.

  • Nachdem ich gegessen hatte, ging ich aus. — Selepas saya makan, saya keluar. (hatte gegessen berlaku sebelum ging.)
  • Sie war schon angekommen, als wir sie anriefen. — Dia sudah tiba ketika kami menelefonnya.

Kala ini hampir selalu hadir bersama nachdem (selepas) atau konteks yang sudah menetapkan peristiwa lampau kedua yang lebih lewat. Sendirian tanpa penanda lampau lain, ia jarang diperlukan.

Futur I: werden + infinitive

Futur I dibentuk dengan werden yang dikonjugasikan dalam masa kini serta infinitif kata kerja utama pada hujung klausa, mengikut logik Satzklammer: Ich werde morgen kommen. (Saya akan datang esok.) Futur I juga kerap menyatakan tekaan atau andaian masa kini, sering bersama partikel modal wohl dalam bahagian partikel modal: Er wird wohl zu Hause sein. (Dia mungkin berada di rumah.)

Futur II: werden + participle + haben/sein

Futur II ialah kala paling kurang biasa dalam panduan ini. Ia dibentuk dengan werden, partisip lampau serta infinitif haben atau sein, semuanya di hujung klausa: Ich werde das bis morgen gemacht haben. (Saya akan sudah melakukannya menjelang esok.) Seperti Futur I, penggunaan dunia sebenar yang lebih kerap ialah menyatakan andaian, di sini tentang sesuatu yang sudah selesai: Er wird es wohl vergessen haben. (Dia mungkin sudah melupakannya.)

Mengapa masa kini biasanya meliputi masa depan

Dalam bahasa Jerman harian, masa kini bersama ungkapan masa ialah cara biasa untuk bercakap tentang masa depan: Ich fahre morgen nach Berlin (Saya pergi ke Berlin esok) ialah yang biasanya dikatakan penutur asli, bukan Ich werde morgen nach Berlin fahren. Yang kedua betul dari segi tatabahasa tetapi lebih rasmi, lebih tegas atau digunakan apabila tiada penanda masa lain. Gunakan Futur I untuk menegaskan ramalan, janji atau andaian, bukan sebagai cara lalai bercakap tentang esok.

Nicht berbanding kein: bagaimanakah penafian Jerman berfungsi?

Bahasa Jerman membahagikan penafian antara dua kata yang tidak bertindih fungsinya. Setelah peraturan asas difahami, ini mengurangkan banyak tekaan yang boleh timbul daripada not/no/none bahasa Inggeris.

Kein menafikan kata nama

Kein menafikan kata nama yang sebaliknya hadir dengan artikel tak tentu ein atau tanpa artikel langsung. Ia berdeklinasi tepat seperti ein dengan tambahan jamak, seperti ditunjukkan dalam bahagian artikel.

  • Ich habe ein Auto. → Ich habe kein Auto. (Saya mempunyai kereta. → Saya tidak mempunyai kereta.)
  • Ich habe Zeit. → Ich habe keine Zeit. (Saya ada masa. → Saya tiada masa.)
  • Das ist ein Problem. → Das ist kein Problem. (Itu masalah. → Itu bukan masalah.)

Nicht menafikan semua yang lain

Nicht menafikan kata kerja, kata sifat, kata keterangan, frasa nama tentu, kata nama khas dan mana-mana unsur tertentu yang mahu dinafikan.

  • Er ist nicht müde. — Dia tidak letih. (kata sifat predikat)
  • Ich habe das Auto nicht gekauft. — Saya tidak membeli kereta itu. (frasa nama tentu; kein salah di sini kerana das Auto sudah mempunyai artikel tentu)
  • Ich komme nicht. — Saya tidak datang. (menafikan seluruh klausa)
  • Sie wohnt nicht in Berlin. — Dia tidak tinggal di Berlin. (menafikan frasa kata sendi tertentu)

Jalan pintas yang boleh dipercayai: jika versi positif ayat menggunakan ein atau tiada artikel pada kata nama yang dinafikan, gunakan kein. Untuk semua jenis penafian lain, gunakan nicht.

Di manakah nicht sebenarnya berada?

Nicht yang menafikan seluruh klausa cenderung berada dekat hujung. Namun ia bergerak lebih awal, tepat di hadapan unsur yang dinafikannya, apabila ayat mempunyai unsur “terakhir” yang semula jadi — kata sifat predikat, partisip lampau, awalan boleh pisah, infinitif atau frasa kata sendi tertentu yang dibandingkan.

Yang dinafikanKedudukan nichtContoh
Seluruh klausa, kata kerja mudah, tiada unsur khususKe arah hujungIch verstehe das nicht. (Saya tidak memahami itu.)
Kata sifat predikatTepat sebelum kata sifatIch bin nicht müde. (Saya tidak letih.)
Partisip lampauTepat sebelum partisipIch habe das Buch nicht gelesen. (Saya belum membaca buku itu.)
Awalan boleh pisahTepat sebelum awalanIch rufe dich nicht an. (Saya tidak menelefon awak.)
Frasa tertentu dalam perbandinganTepat sebelum frasa ituIch fahre nicht nach Berlin, sondern nach München. (Saya tidak pergi ke Berlin, tetapi ke Munich.)

Logik bagi setiap baris sama: nicht berada sedekat mungkin dengan unsur khusus yang dinafikannya dan hanya bergerak ke hujung klausa apabila tiada unsur lebih khusus untuk dilekatkan. Prinsip tunggal ini menyelesaikan kebanyakan keputusan kedudukan tanpa peraturan berasingan bagi setiap jenis ayat.

Bagaimanakah anda mengajukan soalan dalam Jerman?

Soalan Jerman terus mengikuti peraturan susunan kata yang sudah anda pelajari, tanpa struktur baharu. Logik V2 yang sama daripada bahagian susunan kata berfungsi di sini juga, hanya dengan kedudukan pertama kosong atau diisi khusus.

Yes/no questions: the verb moves to first position

Bagi soalan ya/tidak, kata kerja finit bergerak ke kedudukan pertama — tiada Vorfeld langsung — dan subjek terus mengikutinya.

  • Du kommst morgen. → Kommst du morgen? (Awak datang esok. → Awak datang esok?)
  • Sie hat Zeit. → Hat sie Zeit? (Dia ada masa. → Adakah dia ada masa?)

Tiada padanan do/does bahasa Inggeris disisipkan. Bahasa Jerman hanya menggerakkan kata kerja sedia ada, jadi soalan ya/tidak secara struktur lebih mudah dibina walaupun pergerakan itu memerlukan pembiasaan.

W-questions

Kata tanya (was, wer, wann, wo, wie, warum dan lain-lain) mengisi kedudukan pertama, seperti unsur lain yang didahulukan, dan kata kerja kekal pada kedudukan kedua selepasnya.

Question wordMeaningExample
wasapaWas machst du? (Apa yang awak lakukan?)
wersiapaWer kommt mit? (Siapa ikut bersama?)
wannbilaWann kommst du? (Bila awak datang?)
wodi manaWo wohnst du? (Di mana awak tinggal?)
wohinke manaWohin gehst du? (Awak pergi ke mana?)
woherdari manaWoher kommst du? (Awak dari mana?)
wiebagaimanaWie geht's? (Apa khabar?)
warum / weshalbmengapaWarum lachst du? (Mengapa awak ketawa?)
welcher/welche/welchesyang mana (berdeklinasi seperti kata der)Welches Buch meinst du? (Buku yang mana awak maksudkan?)

Soalan tidak langsung: susunan kata kerja akhir kembali

Apabila soalan terbenam dalam ayat lebih besar, bukan ditanya secara langsung — “Saya tidak tahu bila dia datang” dan bukannya “Bila dia datang?” — kata tanya (atau ob, “sama ada”, bagi soalan ya/tidak terbenam) berfungsi sebagai kata hubung subordinat dan kata kerja bergerak ke hujung, seperti selepas weil atau dass.

  • Wann kommt er? → Ich weiß nicht, wann er kommt. (Bila dia datang? → Saya tidak tahu bila dia datang.)
  • Kommt er? → Ich frage mich, ob er kommt. (Adakah dia datang? → Saya tertanya-tanya sama ada dia datang.)
  • Was möchtest du? → Sag mir, was du möchtest. (Apa yang awak mahu? → Beritahu saya apa yang awak mahu.)

Ini punca kesilapan biasa bagi pelajar yang sudah selesa dengan soalan W langsung. Nalurinya ialah mengekalkan kata kerja pada kedudukan kedua kerana “ia masih soalan”, tetapi dari segi tatabahasa soalan tidak langsung hanyalah klausa subordinat lain dan tertakluk pada peraturan kata kerja akhir yang sama.

Konjunktiv II secara lengkap: würde, hätte, wäre dan andaian

Konjunktiv II ialah modus Jerman untuk sesuatu yang bukan pernyataan fakta biasa: permintaan sopan, harapan, keadaan andaian dan syarat tidak nyata atau bertentangan dengan fakta. Bahasa Jerman pertuturan moden banyak menggunakan satu binaan umum untuk kebanyakan kata kerja, manakala beberapa kata kerja yang sangat biasa mengekalkan bentuk tersendiri yang digunakan lebih kerap lagi.

Würde + infinitive: the default construction

Bagi sebahagian besar kata kerja, Konjunktiv II dalam pertuturan dibina dengan würde yang dikonjugasikan mengikut orang, serta infinitif kata kerja utama di hujung klausa. Strukturnya sama dengan Futur I, cuma menggunakan würde dan bukan werde.

Personwürde + infinitive
ichwürde machen
duwürdest machen
er/sie/eswürde machen
wirwürden machen
ihrwürdet machen
sie/Siewürden machen

Perhatikan bahawa würde bukan kata bantu rawak yang dicipta untuk tujuan ini. Ia ialah bentuk Konjunktiv II bagi werden, dan bahasa Jerman menggunakannya semula sebagai pembina subjungtif umum bagi kata kerja lain, seperti bahasa Inggeris menggunakan “would” untuk membina ayat bersyarat.

Bentuk subjungtif sebenar yang masih sangat digunakan

Beberapa kata kerja biasa mengekalkan bentuk Konjunktiv II khusus dalam pertuturan harian dan digunakan lebih kerap daripada bentuk würde yang sepadan. Bentuk ini dibina daripada batang Präteritum, dengan umlaut jika vokal batang membenarkannya, serta pengakhiran -e, -est, -e, -en, -et, -en.

Orangsein (daripada war)haben (daripada hatte)werden (daripada wurde)
ichwärehättewürde
duwärsthättestwürdest
er/sie/eswärehättewürde
wirwärenhättenwürden
ihrwärthättetwürdet
sie/Siewärenhättenwürden
InfinitifPräteritumKonjunktiv II (bentuk ich; orang lain mengambil pengakhiran -e/-est/-e/-en/-et/-en yang sama)
könnenkonntekönnte
müssenmusstemüsste
dürfendurftedürfte
wollenwolltewollte (no umlaut — a genuine exception to the pattern)
sollensolltesollte (also no umlaut, same exception)
kommenkamkäme
gehengingginge
gebengabgäbe

Wollen dan sollen penting kerana kedua-duanya melanggar pola “modal mengambil umlaut” yang dibina oleh empat modal lain: Konjunktiv II mereka sama sahaja dengan Präteritum. Bagi kata kerja kuat selain set kecil di atas (gehen, kommen, geben dan beberapa lain seperti wissen → wüsste), pertuturan harian semakin menggantikan bentuk “sebenar” dengan binaan würde, yang boleh berbunyi rasmi atau sastera di luar naratif.

Permintaan sopan

  • Könnten Sie mir helfen? — Bolehkah anda membantu saya? (lebih lembut daripada bentuk masa kini biasa Können Sie mir helfen?)
  • Ich hätte gern einen Kaffee. — Saya ingin kopi. (frasa pesanan sopan biasa)
  • Würden Sie bitte die Tür schließen? — Bolehkah anda menutup pintu itu?

Andaian dan harapan

  • Ich wünschte, ich hätte mehr Zeit. — Saya berharap saya mempunyai lebih banyak masa.
  • Wenn ich reich wäre, würde ich reisen. — Jika saya kaya, saya akan mengembara.
  • Wenn ich Zeit hätte, würde ich kommen. — Jika saya mempunyai masa, saya akan datang.

Syarat tidak nyata dengan hätte dan wäre

Syarat lampau yang bertentangan dengan fakta menerangkan sesuatu yang tidak benar-benar berlaku dan kesan yang akan menyusul. Ia menggabungkan hätte atau wäre (Konjunktiv II) dengan partisip lampau, mengikut logik pemilihan haben/sein yang sama daripada bahagian Perfekt: Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen. (Jika saya mengetahui itu, saya akan datang.) Hätte gewusst menggunakan haben kerana wissen ialah kata kerja haben, manakala wäre gekommen menggunakan sein kerana kommen ialah kata kerja sein.

Konjunktiv I dan ujaran tidak langsung dalam kewartawanan Jerman

Konjunktiv I ialah bentuk subjungtif berasingan daripada Konjunktiv II, dengan tugas yang lebih sempit: menandakan bahawa pernyataan ialah dakwaan orang lain yang disampaikan semula, bukan disahkan atau disokong sendiri oleh penutur atau penulis. Ia kerap muncul dalam laporan berita Jerman dan jarang di tempat lain.

Pembentukan

Konjunktiv I dibina daripada batang infinitif dengan pengakhiran -e, -est, -e, -en, -et, -en, digunakan secara seragam bagi setiap kata kerja kuat atau lemah.

Personseinhabenkommenkönnen
ichseihabekommekönne
duseisthabestkommestkönnest
er/sie/esseihabekommekönne
wirseienhabenkommenkönnen
ihrseiethabetkommetkönnet
sie/Sieseienhabenkommenkönnen

Sein ialah satu kata kerja yang Konjunktiv I-nya berbeza sepenuhnya daripada indikatif bagi setiap orang (ich sei berbanding ich bin, du seist berbanding du bist, dan seterusnya). Itulah sebabnya sei paling kerap disebut sebagai contoh buku teks dan kekal biasa dalam tulisan kewartawanan sebenar.

Ujaran dilaporkan dalam berita

Tulisan berita Jerman menggunakan Konjunktiv I untuk menandakan dakwaan sebagai laporan, bukan pengesahan, tanpa perlu menambah “didakwa” atau “menurut” setiap kali. Bentuk kata kerja sendiri membawa isyarat itu.

  • Der Minister sagte, er habe keine Ahnung gehabt. — Menteri itu berkata bahawa dia tidak tahu. (habe, Konjunktiv I, menandakan “ini dakwaannya yang dilaporkan”.)
  • Die Firma teilte mit, sie werde die Preise erhöhen. — Syarikat itu mengumumkan bahawa ia akan menaikkan harga.
  • Die Polizei erklärte, der Verdächtige sei geflohen. — Polis menyatakan bahawa suspek telah melarikan diri.

Apabila Konjunktiv I bertembung dengan indikatif

Bagi banyak kata kerja dan orang, ejaan Konjunktiv I sama dengan indikatif masa kini biasa. Kata kerja lemah biasa bertembung dalam bentuk ich (ich mache bagi indikatif dan Konjunktiv I), dan hampir setiap kata kerja bertembung dalam bentuk jamak wir dan sie kerana kedua-duanya menggunakan -en. Apabila pertembungan itu menghapuskan isyarat “ini dilaporkan, bukan ditegaskan”, bahasa Jerman menggantikan Konjunktiv I dengan Konjunktiv II: Sie sagten, sie hätten keine Zeit. (Mereka berkata bahawa mereka tiada masa.) Hätten digunakan kerana Konjunktiv I yang dijangka, sie haben, tidak dapat dibezakan daripada pernyataan indikatif. Itulah sebabnya orang ketiga tunggal, yang memperlihatkan perbezaan jelas (er macht berbanding er mache), paling kerap digunakan dalam laporan.

Bagaimanakah suara pasif Jerman berfungsi?

Bahasa Jerman mempunyai dua binaan berasa pasif yang berbeza secara struktur, serta pilihan harian ketiga yang berlainan sepenuhnya dan sering digunakan penutur asli. Mengetahui ketiga-tiganya serta keadaan yang sesuai menjadikan bahasa Jerman pelajar kurang kaku.

Pasif werden (Vorgangspassiv): tindakan yang sedang berlaku

Pasif werden dibina daripada werden serta partisip lampau dan menerangkan tindakan atau proses yang berlaku kepada subjek. Pelaku, jika dinamakan, diperkenalkan dengan von (oleh, bagi orang atau ejen) atau durch (oleh/melalui, bagi cara atau sebab). Pasif werden muncul dalam setiap kala dan sentiasa mengikut logik Satzklammer yang sama.

TenseFormExample
Masa kiniwerden (masa kini) + partisipDas Haus wird gebaut. (Rumah itu sedang dibina.)
Präteritumwerden (Präteritum) + partisipDas Haus wurde gebaut. (Rumah itu dibina.)
Perfektsein (masa kini) + partisip + wordenDas Haus ist gebaut worden. (Rumah itu telah dibina.)
Plusquamperfektsein (Präteritum) + partisip + wordenDas Haus war gebaut worden. (Rumah itu telah pun dibina.)
Futur Iwerden (masa kini) + partisip + werdenDas Haus wird gebaut werden. (Rumah itu akan dibina.)

Baris Perfekt dan Plusquamperfekt mempunyai ketidaksekataan terkenal yang perlu dihafal: partisip lampau werden biasanya geworden, tetapi apabila werden berfungsi sebagai kata bantu pasif, bukan kata kerja penuh bermaksud “menjadi”, partisipnya dipendekkan kepada worden tanpa ge-. Sie ist Ärztin geworden (Dia menjadi doktor, werden sebagai kata kerja penuh) berbanding Das Haus ist gebaut worden (Rumah itu telah dibina, werden sebagai kata bantu pasif). Kata kerja yang sama mempunyai dua partisip bergantung pada tugas dalam ayat.

Pasif sein (Zustandspassiv): keadaan yang terhasil

Zustandspassiv dibina daripada sein serta partisip lampau. Ia menerangkan bukan tindakan itu sendiri, tetapi keadaan yang terhasil daripadanya. Ini selari dengan perbezaan werden/sein yang muncul dalam banyak bahagian tatabahasa Jerman.

  • Das Geschäft wird um acht Uhr geöffnet. — Kedai itu dibuka pada pukul lapan. (Vorgangspassiv: tindakan membuka.)
  • Das Geschäft ist geöffnet. — Kedai itu terbuka. (Zustandspassiv: keadaan hasil, sudah terbuka, tindakan selesai.)

Mengelirukan kedua-duanya ialah kesilapan yang mengubah makna, bukan sekadar gaya. Die Tür wird geschlossen menerangkan seseorang sedang menutup pintu, manakala Die Tür ist geschlossen hanya menyatakan pintu kini tertutup tanpa maklumat tentang siapa atau bila menutupnya.

Man: pilihan harian selain pasif

Jauh lebih kerap daripada menggunakan pasif werden yang rasmi, bahasa Jerman pertuturan harian mengelakkan pasif sama sekali dengan man (seseorang/awak/mereka, kata ganti subjek tak tentu yang dikonjugasikan seperti er/sie/es) serta kata kerja aktif biasa.

  • Man baut das Haus. — Mereka membina rumah itu / Rumah itu sedang dibina. (Menggantikan Das Haus wird gebaut yang lebih rasmi.)
  • Hier spricht man Deutsch. — Bahasa Jerman dituturkan di sini / Orang bertutur bahasa Jerman di sini.
  • Das macht man nicht. — Orang tidak berbuat begitu / Itu tidak dilakukan.

Man hanya mempunyai bentuk nominatif sendiri. Apabila ayat memerlukannya dalam akusatif atau datif, Jerman menggantikan dengan einen atau einem: Das macht einen müde (Itu membuat seseorang letih, akusatif). Dalam laras santai harian, binaan man biasanya lebih semula jadi; pasif werden cenderung lebih rasmi atau bertulis, sesuai apabila anda mahu menyorokkan atau mengabaikan pelaku.

Bagaimanakah kata kerja refleksif Jerman berfungsi? Refleksif akusatif berbanding datif

Kata kerja refleksif menerangkan subjek yang bertindak pada dirinya sendiri. Bahasa Jerman menggunakannya bagi lebih banyak tindakan harian daripada bahasa Inggeris; banyak kata kerja refleksif Jerman tidak mempunyai “diri” dalam terjemahan Inggeris yang paling semula jadi.

Jadual kata ganti refleksif

OrangRefleksif akusatifRefleksif datif
ichmichmir
dudichdir
er/sie/essichsich
wirunsuns
ihreucheuch
sie/Siesichsich

Hanya orang ketiga dan Sie rasmi menggunakan bentuk refleksif khas sich, yang sama untuk akusatif dan datif. Orang pertama dan kedua menggunakan semula kata ganti objek biasa (mich/mir, dich/dir, uns, euch), jadi satu-satunya kosa kata baharu sebenar di sini ialah sich.

Refleksif akusatif

Kebanyakan kata kerja refleksif menggunakan kata ganti refleksif akusatif sebagai satu-satunya objek.

  • sich freuen (gembira) — Ich freue mich. Du freust dich. Er freut sich. Wir freuen uns. Ihr freut euch. Sie freuen sich.
  • sich setzen (duduk) — Setz dich! (Duduk!)
  • sich erinnern (mengingati) — Ich erinnere mich an den Film. (Saya mengingati filem itu.)

Sejumlah kata kerja refleksif biasa seperti sich freuen dan sich erinnern secara semula jadi refleksif. Sich tidak lagi membawa makna “diri” tersendiri dan perlu dihafal sebagai bahagian tetap kata kerja.

Refleksif datif: apabila slot akusatif sudah diduduki

Apabila kata kerja refleksif juga mempunyai objek langsung sendiri, kata ganti refleksif beralih ke datif kerana slot akusatif sudah diduduki objek itu.

  • Ich kaufe mir ein Buch. — Saya membeli sebuah buku untuk diri saya. (mir refleksif datif; ein Buch objek langsung akusatif.)
  • Ich putze mir die Zähne. — Saya memberus gigi. (secara harfiah “saya membersihkan kepada diri saya gigi”; mir datif, die Zähne akusatif, dan artikel tentu digunakan kerana refleksif datif sudah menjelaskan gigi siapa.)
  • Sie zieht sich die Schuhe an. — Dia memakai kasutnya. (sich ialah datif di sini kerana die Schuhe objek akusatif.)

Pola refleksif datif dengan bahagian tubuh ialah satu sistem kecil yang berguna diperhatikan. Bahasa Jerman memilih “bahagian tubuh itu, kepada diri saya” berbanding kata milik “bahagian tubuh saya” apabila kata ganti refleksif sudah menunjukkan pemilikan. Oleh itu Ich putze mir die Zähne bunyinya semula jadi, manakala Ich putze meine Zähne boleh kedengaran aneh atau terlalu menegaskan.

Bagaimanakah klausa relatif Jerman berfungsi?

Klausa relatif menambah maklumat tentang kata nama yang sudah disebut, seperti who/which/that/whose bahasa Inggeris. Kata ganti relatif Jerman hampir sama dengan artikel tentu, jadi ia cepat dipelajari setelah dua perbezaan kecil dijelaskan. Sebagai klausa subordinat, klausa relatif sentiasa menghantar kata kerjanya ke hujung.

Jadual penuh kata ganti relatif

KasusMaskulinFemininNeuterJamak
Nominatifderdiedasdie
Akusatifdendiedasdie
Datifdemderdemdenen
Genitifdessenderendessenderen

Bandingkan ini dengan jadual artikel tentu dalam bahagian artikel; hanya dua perkara berbeza: datif jamak ialah denen, bukan den, dan setiap bentuk genitif menggunakan set khas dessen/deren, bukan des/der. Semua yang lain sama dengan artikel yang sudah anda kenal.

Jantina dan bilangan datang daripada anteseden; kasus datang dari dalam klausa

Kata ganti relatif sentiasa sepadan dengan jantina dan bilangan kata nama yang dirujuknya (anteseden), tetapi kasusnya ditentukan sepenuhnya oleh peranan tatabahasa dalam klausa relatif sendiri. Ini dua keputusan bebas, bukan satu.

  • Der Mann, der dort steht, ist mein Lehrer. — Lelaki yang berdiri di sana ialah guru saya. (der: maskulin tunggal, sepadan dengan Mann; nominatif kerana dalam klausa relatif ia subjek steht.)
  • Der Mann, den ich sehe, ist mein Lehrer. — Lelaki yang saya lihat ialah guru saya. (den: masih maskulin tunggal, sepadan dengan Mann; tetapi kini akusatif kerana dalam klausa relatif ia objek sehe.)
  • Der Mann, dem ich helfe, ist mein Lehrer. — Lelaki yang saya bantu ialah guru saya. (dem: datif kerana helfen mengawal kasus datif.)

Logik dua langkah ini — jantina/bilangan dari luar klausa, kasus dari dalamnya — ialah perkara paling berguna untuk dihayati tentang klausa relatif Jerman. Anda tidak boleh hanya menyalin kasus anteseden kepada kata ganti relatif; anda perlu menentukan semula kasus berdasarkan tugas kata ganti dalam klausa baharu.

Dessen dan deren genitif: “milik siapa”, dengan lebih banyak maklumat daripada whose bahasa Inggeris

Whose bahasa Inggeris tidak membawa maklumat jantina. Dessen Jerman (anteseden maskulin/neuter) dan deren (anteseden feminin atau jamak) mengisi jurang itu. Yang penting, ia sepadan dengan anteseden, iaitu pemilik, bukan kata nama yang dimiliki.

  • Der Mann, dessen Auto kaputt ist, wartet hier. — Lelaki yang keretanya rosak sedang menunggu di sini. (dessen sepadan dengan der Mann, maskulin, walaupun Auto neuter.)
  • Die Frau, deren Sohn hier studiert, ist Ärztin. — Wanita yang anak lelakinya belajar di sini ialah doktor. (deren sepadan dengan die Frau, feminin, walaupun Sohn maskulin.)

Dessen dan deren lebih rasmi dan lebih bertulis daripada kebanyakan bentuk lain dalam jadual ini. Bahasa Jerman pertuturan santai sering menyusun semula ayat untuk mengelakkannya, tetapi mengenalinya ketika membaca penting kerana ia sentiasa muncul dalam prosa rasmi.

Kata sendi dengan kata ganti relatif

Apabila kata ganti relatif ialah objek kata sendi, kata sendi bergerak ke hadapan klausa relatif bersamanya dan membentuk satu kelompok terus selepas koma.

  • Der Freund, mit dem ich gereist bin, wohnt jetzt in Berlin. — Kawan yang saya melancong bersamanya kini tinggal di Berlin.
  • Das Haus, in dem ich wohne, ist sehr alt. — Rumah yang saya tinggal di dalamnya sangat lama.

Apabila anteseden ialah keseluruhan idea atau sesuatu yang abstrak dan tidak khusus, bukan kata nama konkrit, bahasa Jerman pertuturan dan tulisan sering memilih gabungan wo(r)- berbanding kata sendi serta kata ganti. Ia menyisipkan -r- sebelum kata sendi yang bermula vokal demi sebutan: Das, worüber wir sprachen, war wichtig. (Perkara yang kami bicarakan penting — wor- + über; kata sendi bermula konsonan hanya mengambil wo- seperti womit, wodurch.)

Bagaimanakah zu, um...zu, ohne...zu dan statt...zu berfungsi?

Bahasa Jerman menghubungkan tindakan kedua kepada klausa utama menggunakan zu dengan infinitif. Tiga versi lanjutan pola yang sama — um...zu, ohne...zu dan statt...zu — menambah tujuan, ketiadaan atau penggantian pada hubungan asas itu.

Zu + infinitif biasa

Zu berada tepat sebelum infinitif di hujung klausa sendiri, mengikut logik kata kerja akhir bagi semua bentuk bukan finit dalam bahagian susunan kata. Dengan kata kerja boleh pisah, zu disisipkan antara awalan dan batang, lalu menghasilkan satu kata bertulis.

  • Es ist wichtig, Deutsch zu lernen. — Penting untuk belajar bahasa Jerman.
  • Ich versuche, früh aufzustehen. — Saya cuba bangun awal. (aufzustehen daripada aufstehen, zu disisipkan antara auf- dan stehen.)
  • Ich habe vergessen, dich anzurufen. — Saya terlupa menelefon awak. (anzurufen daripada anrufen.)

Um...zu, ohne...zu, statt...zu

PenyambungMaksudContoh
um...zuuntuk (tujuan)Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten. (Saya belajar bahasa Jerman untuk bekerja di Jerman.)
ohne...zutanpa melakukanEr ging, ohne sich zu verabschieden. (Dia pergi tanpa mengucapkan selamat tinggal.)
statt...zu / anstatt...zusebaliknya daripada melakukanSie las ein Buch, statt fernzusehen. (Dia membaca buku dan bukannya menonton TV.)

Ketiga-tiganya mengikuti bentuk dalaman yang sama: penghubung membuka klausa dan infinitif dengan zu menutupnya, dengan unsur lain seperti objek atau kata keterangan berada di antaranya.

Syarat subjek yang sama

Klausa infinitif zu hanya boleh apabila subjek tersiratnya sama dengan subjek klausa utama. Apabila dua tindakan mempunyai subjek berbeza, bahasa Jerman beralih kepada klausa dass penuh dengan kata kerja terkonjugasi tersendiri.

  • Ich möchte kommen. — Saya mahu datang. (subjek sama sepanjang ayat; infinitif zu berfungsi.)
  • Ich möchte, dass du kommst. — Saya mahu awak datang. (subjek berbeza; infinitif zu tidak boleh, dass serta kata kerja terkonjugasi sendiri diperlukan.)

Syarat subjek sama ini mudah terlepas kerana bahasa Inggeris menggunakan infinitif kosong dalam “I want you to come”, tepat pada keadaan yang disekat oleh Jerman. Menggunakan infinitif Jerman secara naluri di sini ialah kesilapan pemindahan struktur yang biasa daripada bahasa Inggeris.

Bagaimanakah perbandingan dan superlatif Jerman berfungsi?

Bahasa Jerman membina perbandingan dan superlatif dengan menambah pengakhiran terus pada kata sifat, bukan menggunakan kata berasingan seperti more/most bahasa Inggeris. Ia lebih dekat dengan -er/-est bahasa Inggeris tetapi digunakan lebih konsisten bagi kata sifat dengan apa-apa panjang.

Pembentukan biasa

FormRuleExample
Perbandingankata sifat + -erschnell → schneller (lebih cepat)
Superlatif (predikat/adverba)am + kata sifat + -stenam schnellsten (paling cepat, selepas sein atau sebagai adverba)
Superlatif (atributif)der/die/das + kata sifat + -st- + pengakhiran kata sifat yang diperlukan kedudukannyader schnellste, die schnellste, das schnellste (digunakan terus sebelum kata nama)

Am schönsten berbanding der schönste: dua superlatif, dua fungsi

Ini bukan variasi bebas; bentuk yang diperlukan bergantung sepenuhnya pada peranan tatabahasa superlatif dalam ayat.

  • Dieses Haus ist am schönsten. — Rumah ini paling cantik. (kedudukan predikat selepas sein — am + -sten, tiada kata nama terus selepasnya.)
  • Sie singt am schönsten. — Dia menyanyi dengan paling indah. (penggunaan adverba — bentuk am + -sten yang sama.)
  • Das ist das schönste Haus. — Itu rumah paling cantik. (atributif, terus sebelum kata nama — mengambil pola penuh kata der serta pengakhiran kata sifat daripada bahagian pengakhiran kata sifat.)

Bentuk atributif pada dasarnya ialah batang superlatif (schönst-) yang melalui sistem kuat/lemah/campuran sama seperti kata sifat biasa: der schönste Mann, die schönste Frau, das schönste Haus, die schönsten Häuser. Semuanya mengambil pengakhiran lemah kerana kata der sentiasa mendahului superlatif yang digunakan begini.

Perbandingan dan superlatif tidak sekata

Bentuk asasPerbandinganSuperlatif
gut (good)besseram besten
viel (much)mehram meisten
gern (gladly)lieberam liebsten
hoch (high)höheram höchsten
nah (near)näheram nächsten
groß (big)größeram größten

Satu kumpulan besar kata sifat biasa teratur pada pengakhiran tetapi menambah umlaut dalam perbandingan dan superlatif: alt → älter → am ältesten (tua), jung → jünger → am jüngsten (muda), kalt → kälter → am kältesten (sejuk), warm → wärmer → am wärmsten (panas), lang → länger → am längsten (panjang), kurz → kürzer → am kürzesten (pendek). Untuk membandingkan dua benda, gunakan als bagi “daripada” (Er ist größer als ich, Dia lebih tinggi daripada saya) dan so...wie bagi “sama ... seperti” (Er ist so groß wie ich, Dia sama tinggi seperti saya).

Bagaimanakah nombor dan tarikh Jerman berfungsi?

Nombor Jerman kebanyakannya mudah setelah anda mengetahui blok binaannya. Satu tabiat memerlukan pembiasaan: dari dua puluh satu ke atas, digit unit disebut sebelum digit puluh, bertentangan dengan bahasa Inggeris.

Sifar hingga dua puluh

0–56–1011–1516–20
null, eins, zwei, drei, vier, fünfsechs, sieben, acht, neun, zehnelf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehnsechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig

Sifar hingga dua belas pada asasnya perlu dihafal sebagai bentuk sendiri. Dari tiga belas, polanya menjadi nombor tambah zehn (dreizehn, vierzehn), dengan dua pengecutan ejaan: sechzehn menggugurkan -s daripada sechs dan siebzehn menggugurkan -en daripada sieben.

Susunan terbalik dari dua puluh satu ke atas

Di atas dua puluh, bahasa Jerman menyebut digit unit dahulu, kemudian und (dan), kemudian digit puluh — secara harfiah “tiga-dan-dua puluh”, bukan “dua puluh tiga”.

NomborJermanStruktur harfiah
21einundzwanzigsatu-dan-dua puluh
23dreiundzwanzigtiga-dan-dua puluh
44vierundvierzigempat-dan-empat puluh
99neunundneunzigsembilan-dan-sembilan puluh
123(ein)hundertdreiundzwanzigseratus-tiga-dan-dua puluh

Puluhannya ialah zwanzig (20), dreißig (30), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90), kemudian hundert (100) dan tausend (1,000). Susunan terbalik ini teratur setelah dipelajari, tetapi masih menjadi punca kesilapan masa nyata, khususnya nombor telefon atau harga, kerana bertentangan dengan naluri Inggeris untuk menyebut digit lebih besar dahulu.

Nombor ordinal

Nombor ordinal menambah -te pada nombor 2 hingga 19 dan -ste dari 20 ke atas, kemudian mengambil pengakhiran kata sifat teratur bergantung pada kata yang mendahuluinya, sama seperti superlatif dalam bahagian sebelumnya.

NumberOrdinalNotes
1stersteIrregular
ke-3drittePerubahan vokal tidak sekata daripada drei
7thsiebteIrregular — drops the -en of sieben
8thachteJust adds -e, since acht already ends in -t
4th, 19thvierte, neunzehnteRegular -te pattern
ke-20, ke-21zwanzigste, einundzwanzigstePola -ste biasa dari 20 ke atas

Tarikh

Bahasa Jerman menulis tarikh sebagai hari, bulan, kemudian tahun, dengan titik terus selepas angka ordinal hari: der 12. August 2026 (12 Ogos 2026). Untuk menyatakan “pada” tarikh, gunakan am serta ordinal yang dideklinasikan dalam datif: am zwölften August (pada 12 Ogos). Tahun sebelum 2000 dibaca sebagai dua ratus berpasangan: neunzehnhundertsechsundneunzig (1996). Tahun 2000 dan seterusnya dibaca sebagai satu nombor berterusan: zweitausendsechsundzwanzig (2026).

Du berbanding Sie: bagaimanakah sapaan dan laras berfungsi dalam Jerman?

Bahasa Jerman menandakan tahap formal “awak/anda” secara tatabahasa, sesuatu yang bahasa Inggeris telah tinggalkan berabad-abad lalu. Memilih bentuk yang betul dan mengetahui bila boleh beralih ialah kemahiran sosial sebenar di atas tatabahasa.

Du, ihr dan Sie: siapa menggunakan yang mana

BentukBilanganDigunakan dengan
duTunggal, tidak rasmiKeluarga, rakan, kanak-kanak, rakan sebaya dan, semakin kerap, rakan sekerja, rakan sekelas serta orang dalam konteks santai atau belia
ihrJamak, tidak rasmiKumpulan orang yang anda akan sapa secara individu sebagai du
SieTunggal atau jamak, rasmi — sentiasa huruf besarOrang asing, hubungan perniagaan, pihak berkuasa, kebanyakan tulisan kepada pelanggan dan umumnya sesiapa yang lebih tua atau berautoriti yang belum anda kenal baik

Bila dan bagaimana peralihan berlaku

Beralih daripada Sie kepada du ialah peristiwa sosial sebenar dalam budaya berbahasa Jerman, bukan perubahan santai yang tidak disedari. Kebiasaannya orang yang lebih tua atau lebih tinggi status menawarkan peralihan itu — Wollen wir uns duzen? (Patutkah kita menggunakan du antara satu sama lain?) — bukan orang yang lebih muda atau rendah status menganggapnya sendiri. Namun konvensyen ini semakin longgar; banyak tempat kerja, dunia teknologi dan syarikat baharu, universiti serta budaya belia menggunakan du lebih cepat berbanding dahulu. Jika ragu, khususnya dalam tulisan kepada orang yang tidak dikenali, Sie tetap pilihan lebih selamat.

Bentuk imperatif bagi setiap satu

Imperatif — memberi arahan atau perintah — mempunyai bentuk berbeza mengikut orang yang disapa dan berkait terus dengan konjugasi masa kini sebelumnya.

FormHow it is builtExamples
duBatang du masa kini tanpa pengakhiran -st (pilihan -e boleh ditambah bagi kata kerja biasa)Komm! (Datang!) Mach(e) das! (Buat itu!) Sei ruhig! (Diam! — sein tidak sekata)
ihrSama dengan bentuk ihr masa kini biasa, hanya menggugurkan kata gantiKommt! (Datanglah semua!) Macht das! (Buat itu semua!)
SieBentuk kata kerja seperti infinitif serta Sie, dengan Sie terus selepas kata kerjaKommen Sie! (Datanglah!) Machen Sie das bitte! (Sila buat itu!)

Kata kerja kuat yang menukar e→i atau e→ie dalam masa kini mengekalkan vokal berubah itu dalam imperatif du dan tidak menambah -e pilihan: sprechen (du sprichst) → Sprich lauter! (Cakap lebih kuat!), bukan “Sprich e” atau “Spreche”. lesen (du liest) → Lies das! (Baca itu!). Jika kata kerja mengubah vokal batang dalam masa kini, batang berubah yang kosong hampir selalu menjadi imperatif du yang betul.

Bagaimanakah Jerman berbeza di Jerman, Austria dan Switzerland?

Bahasa Jerman standard ialah bahasa rasmi yang dikongsi di tiga negara — Jerman, Austria dan Switzerland, kadangkala dirujuk bersama sebagai DACH (Deutschland, Österreich, Schweiz) — serta sebahagian Belgium, Luxembourg dan Liechtenstein. Hampir semua perkara dalam panduan ini benar bagi semuanya, tetapi beberapa perbezaan sebenar patut diketahui dengan jelas.

Tiada ß dalam penggunaan Switzerland

Switzerland secara rasmi telah meninggalkan ß sepenuhnya. Bahasa Jerman Standard Switzerland menulis ss dalam setiap kedudukan tanpa mengira peraturan panjang vokal dalam bahagian sebutan; kata yang dieja dengan ß di Jerman dan Austria dieja dengan ss di Switzerland.

Jerman / AustriaSwitzerlandMakna
StraßeStrassejalan
FußFusskaki
großgrossbesar
weißweissputih

Perfekt berbanding Präteritum, dari utara ke selatan

Pemisahan pertuturan/tulisan dalam bahagian Perfekt berbanding Präteritum tidak tersebar sama rata di dunia berbahasa Jerman. Jerman utara lebih mengekalkan Präteritum dalam pertuturan, termasuk bagi kata kerja selain sein, haben dan modal. Jerman selatan, Austria dan terutama Switzerland lebih bergantung pada Perfekt. Dialek Swiss German dalam penggunaan harian hampir tiada Präteritum langsung dan menggunakan Perfekt bagi semua pernyataan lampau.

Jerman standard berbanding dialek harian

Semua dalam panduan ini menerangkan Hochdeutsch, standard tulisan dan siaran yang dikongsi. Namun Jerman yang dituturkan di jalan sangat berbeza mengikut rantau, kadangkala sukar bagi orang luar. Bairisch, Schwäbisch, Sächsisch, Kölsch, Plattdeutsch dan Schwyzerdütsch semuanya varieti hidup dengan kosa kata, perubahan bunyi dan kadangkala tatabahasa sendiri yang menyimpang daripada standard. Swiss German khususnya sering hampir tidak dapat difahami bersama Jerman standard dalam bentuk pertuturan penuh; penutur Switzerland membesar dwibahasa dalam dialek tempatan dan standard tulisan/rasmi.

Beberapa perbezaan kosa kata dan ejaan yang jelas serta terkenal patut diketahui: Jerman Austria menggunakan Jänner dan bukannya Januar bagi Januari, dan sapaan Grüß Gott ialah bentuk standard di Austria dan Bavaria, tempat Jerman utara menggunakan Hallo atau Guten Tag. Jerman Switzerland menggunakan Grüezi sebagai sapaan harian, Velo dan bukannya Fahrrad bagi basikal, serta Billett dan bukannya Fahrkarte bagi tiket; semuanya mencerminkan pengaruh Perancis pada kosa kata Switzerland. Tiada variasi ini menjadikan mana-mana satu varieti lebih “betul” daripada yang lain — Jerman Standard Austria dan Switzerland kedua-duanya standard yang diiktiraf sepenuhnya dan didokumentasikan dalam kamus, bukannya slanga serantau yang ditumpangkan pada Jerman Jerman.

Soalan lazim

Bagaimanakah jantina tatabahasa Jerman berfungsi?

Setiap kata nama Jerman mempunyai satu daripada tiga jantina tatabahasa — maskulin (der), feminin (die) atau neuter (das) — dan jantina menentukan bentuk artikel, pengakhiran kata sifat serta kata ganti yang merujuk kepadanya. Sesetengah pengakhiran ialah petunjuk boleh dipercayai: kata nama berakhir dengan -ung, -heit, -keit, -schaft, -ion dan -tät hampir sentiasa feminin (die Zeitung, die Freiheit), manakala -chen dan -lein sentiasa neuter tanpa mengira jantina kata dasar (das Mädchen, walaupun Magd feminin). Bagi kebanyakan kata nama harian, jantina bersifat sewenang-wenangnya dan perlu dihafal sebagai sebahagian kata itu sendiri — der Tisch, die Tür, das Fenster. Oleh itu pelajari setiap kata nama baharu bersama artikelnya sejak awal.

Mengapakah pengakhiran kata sifat Jerman sukar?

Pengakhiran kata sifat Jerman berubah mengikut tiga faktor serentak — jantina kata nama, kasusnya dan sama ada kata der, kata ein atau tiada artikel hadir sebelum kata sifat. Ini menghasilkan tiga jadual deklinasi: kuat, lemah dan campuran. Kesukarannya bukan menghafal satu pengakhiran, tetapi menjalankan keputusan cukup pantas ketika perbualan: semak kata sebelumnya, kenal pasti kasus yang diperlukan ayat dan pilih sel yang betul sebelum selesai menyebut frasa nama. Penutur asli melakukannya serta-merta dan tanpa sedar melalui pendedahan bertahun-tahun.

Apakah perbezaan antara kasus akusatif dan datif Jerman?

Kasus akusatif menandakan objek langsung kata kerja, iaitu benda yang menerima tindakan secara langsung, seperti den Ball dalam Ich sehe den Ball (Saya melihat bola). Kasus datif menandakan objek tidak langsung, lazimnya orang yang menerima atau mendapat manfaat tindakan, seperti dem Kind dalam Ich gebe dem Kind den Ball (Saya memberikan bola kepada kanak-kanak). Kedua-dua kasus juga mengawal set kata sendi berbeza. Dengan sembilan kata sendi dua hala seperti an, auf dan in, kata sendi sama mengambil akusatif bagi pergerakan ke lokasi baharu dan datif bagi lokasi statik. Oleh sebab Jerman menandakan kasus pada artikel dan kata ganti, ayat boleh menyusun semula kata untuk penegasan tanpa mengubah siapa melakukan apa kepada siapa.

Bilakah saya menggunakan haben atau sein dengan kala Perfekt?

Kebanyakan kata kerja Jerman membentuk Perfekt dengan haben sebagai kata bantu, tetapi kumpulan khusus kata kerja tak transitif yang menerangkan pergerakan antara tempat atau perubahan keadaan menggunakan sein. Ini termasuk gehen, fahren, kommen, werden, sterben serta sein dan bleiben sendiri. Ujian praktikal: jika kata kerja tiada objek akusatif langsung dan menerangkan subjek bergerak secara fizikal atau berubah keadaan, sein mungkin betul, seperti ich bin gegangen (Saya pergi), bukan ich habe gegangen. Kata kerja seperti schwimmen dan fliegen boleh mengambil kedua-dua kata bantu mengikut sama ada ayat menekankan aktiviti (haben) atau perubahan lokasi selesai (sein).

Bagaimanakah kata kerja boleh pisah berfungsi dalam Jerman?

Kata kerja awalan boleh pisah seperti aufstehen (bangun) atau anrufen (menelefon) terpisah dalam klausa utama: awalan tertanggal dan bergerak ke hujung klausa, manakala batang terkonjugasi kekal pada kedudukan kata kerja biasa, seperti Ich stehe um sieben Uhr auf (Saya bangun pada pukul tujuh). Dalam klausa subordinat keseluruhan kata kerja termasuk awalan bergerak ke hujung dan bercantum semula, seperti weil ich um sieben Uhr aufstehe. Kenal pasti awalan boleh pisah melalui tekanan kerana ia membawa tekanan utama (AUFstehen), manakala be-, ver-, ent- dan zer- tidak menerima tekanan serta tidak terpisah (verSTEHEN). Partisip juga berbeza: kata kerja boleh pisah menyisipkan -ge- antara awalan dan batang (aufgestanden), manakala yang tidak boleh pisah serta kata kerja -ieren tidak mengambil ge- (verstanden, studiert).

What's the difference between Perfekt and Präteritum in German?

Kedua-dua kala menerangkan masa lampau dengan makna asas yang sama, tetapi Jerman memisahkannya mengikut laras, bukan makna. Perfekt (ich habe gemacht) ialah lalai bagi Jerman pertuturan di hampir semua rantau, manakala Präteritum (ich machte) lalai bagi naratif bertulis, laporan berita dan penceritaan rasmi. Pengecualian utama ialah sein, haben dan kata kerja modal; bentuk Präteritumnya (war, hatte, konnte) juga biasa dalam pertuturan. Jerman selatan, Austria dan Switzerland lebih bergantung pada Perfekt dalam pertuturan berbanding Jerman utara.

Apakah perbezaan antara nicht dan kein?

Kein menafikan kata nama yang sebaliknya hadir dengan artikel tak tentu ein atau tanpa artikel, seperti Ich habe kein Auto (Saya tidak mempunyai kereta) atau Ich habe keine Zeit (Saya tiada masa). Nicht menafikan semua yang lain — kata kerja, kata sifat, kata keterangan, frasa nama tentu dan unsur khusus — seperti Ich habe das Auto nicht gekauft (Saya tidak membeli kereta itu) atau Er ist nicht müde (Dia tidak letih). Jalan pintasnya: jika ayat positif boleh menggunakan ein atau tiada artikel, gunakan kein dalam negatif; jika tidak, gunakan nicht dan letakkan sedekat mungkin dengan kata atau frasa yang dinafikan.

Bagaimanakah susunan kata Jerman berfungsi? Mengapa kata kerja berada di hujung?

Klausa utama Jerman mengikuti peraturan kata kerja kedua (V2): kata kerja finit terkonjugasi sentiasa berada pada kedudukan kedua, tanpa mengira apa yang mengisi kedudukan pertama. Jadi Heute gehe ich ins Kino dan Ich gehe heute ins Kino kedua-duanya mengekalkan gehe di tempat kedua. Kata kerja hanya bergerak ke hujung dalam klausa subordinat yang diperkenalkan oleh weil, dass, wenn dan obwohl, tempat kata kerja finit serta bahagian kata kerja lain berkumpul di hujung, seperti weil ich heute ins Kino gehen möchte. Bahagian bukan finit seperti infinitif, partisip lampau dan awalan boleh pisah juga membentuk kurungan kedua di sekeliling tengah klausa utama; ayat Jerman dibina sekitar rangka kata kerja Satzklammer.

Apakah Wechselpräpositionen dan bagaimana menentukan akusatif atau datif?

Wechselpräpositionen ialah sembilan kata sendi dua hala — an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor dan zwischen — yang mengambil kasus akusatif apabila menerangkan pergerakan ke lokasi baharu dan datif apabila menerangkan lokasi atau kedudukan statik. Ujian boleh dipercayai ialah bertanya wohin? (ke mana?) bagi akusatif atau wo? (di mana?) bagi datif, seperti Ich lege das Buch auf den Tisch (Saya meletakkan buku di atas meja, akusatif, pergerakan) berbanding Das Buch liegt auf dem Tisch (Buku terletak di atas meja, datif, lokasi). Kata kerja sendiri sering menjadi petunjuk: kata kerja meletakkan dan menggerakkan seperti legen dan stellen berganding dengan wohin serta akusatif, manakala kata kerja berehat dan wujud seperti liegen dan stehen berganding dengan wo serta datif.

Bagaimanakah Konjunktiv II Jerman berfungsi? Untuk apa würde digunakan?

Konjunktiv II ialah modus Jerman bagi andaian, permintaan sopan, harapan dan syarat tidak nyata. Dalam Jerman pertuturan moden ia paling kerap dibina dengan würde serta infinitif, seperti Ich würde das machen (Saya akan melakukan itu). Beberapa kata kerja sangat biasa mengekalkan bentuk subjungtif sendiri, terutama wäre (daripada sein), hätte (daripada haben) dan modal (könnte, müsste, dürfte), yang digunakan lebih kerap daripada bentuk würde sepadan. Syarat lampau tidak nyata menggabungkan hätte atau wäre dengan partisip lampau, seperti Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen (Jika saya mengetahui itu, saya akan datang).

Adakah tatabahasa Jerman sama di Austria dan Switzerland?

Tatabahasa teras dalam panduan ini berlaku di Jerman, Austria dan Switzerland, tetapi beberapa perbezaan sebenar ada dan tiada satu varieti lebih betul daripada yang lain. Jerman Standard Switzerland telah menggugurkan huruf ß dan menulis ss pada setiap kedudukan (Strasse, bukan Straße). Jerman pertuturan Switzerland hampir hanya menggunakan Perfekt, dengan Präteritum sebahagian besarnya tiada dalam pertuturan harian. Jerman Austria mempunyai kosa kata dan beberapa pilihan tatabahasa sendiri — Jänner dan bukan Januar bagi Januari ialah contoh terkenal — dan Austria serta Switzerland kedua-duanya mempunyai varieti standard yang diiktiraf.

Patutkah saya belajar du atau Sie dahulu?

Kebanyakan kursus pemula mengajar du dahulu kerana pola konjugasinya lebih teratur, tetapi dalam penggunaan dunia sebenar Sie ialah lalai lebih selamat dengan orang asing, dalam konteks perniagaan dan dengan sesiapa yang lebih tua atau berautoriti. Peralihan daripada Sie ke du sering ditawarkan atau dirunding secara jelas oleh orang yang lebih tua atau lebih tinggi status, bukan diandaikan oleh orang lebih muda. Sebagai pelajar, latih kedua-dua bentuk awal dan perhatikan bentuk yang digunakan penutur asli dengan anda sebelum menirunya. Tabiat rantau dan generasi juga berbeza; orang muda, pelajar dan banyak tempat kerja kini lebih cepat menggunakan du.

Latih ini dalam Scribe Origins →

Bagaimanakah saya boleh melatih tatabahasa Jerman untuk mengawal kasus, susunan kata dan kedudukan kata kerja?

Jawapan terbaik kepada bagaimanakah saya boleh melatih tatabahasa Jerman ialah berhenti menganggap kasus, pengakhiran kata sifat dan susunan kata sebagai tiga masalah berasingan. Latih semuanya bersama dalam ayat sebenar, kerana begitulah ia berinteraksi ketika anda bercakap. Latihan konjugasi terpencil membina pengecaman; membina dan menyebut ayat penuh di bawah tekanan masa membina kelajuan penghasilan.

Bengkel tatabahasa Jerman 30 minit

  1. Minit 1–5: pilih satu perbezaan untuk diberi tumpuan — akusatif/datif, boleh pisah/tidak boleh pisah atau Perfekt/Präteritum.
  2. Minit 6–12: ambil lima ayat pendek dan kenal pasti setiap pengakhiran kasus serta sebabnya sebelum meneruskan.
  3. Minit 13–20: bina ayat sendiri daripada rangsangan pendek dan sebut seluruh ayat, bukan hanya kata sasaran.
  4. Minit 21–26: ubah subjek, objek atau kala setiap ayat dan tentukan semula setiap pengakhiran dari awal.
  5. Minit 27–30: baca ayat anda kuat-kuat sekali lagi, khususnya menyemak kedudukan kata kerja dan persetujuan kata sifat.

Mengapakah pengakhiran kata sifat Jerman ialah jadual paling sukar dalam bahasa itu?

Bukan satu pengakhiran tertentu yang sukar secara konsep. Pengakhiran betul ialah hasil tiga pemeriksaan serentak: jantina kata nama, kasus ayat dan jenis deklinasi (kuat, lemah, campuran) yang digunakan mengikut kata sebelum kata sifat. Terlepas mana-mana satu daripada tiga input menjadikan pengakhiran yang dihasilkan salah, walaupun dua lagi betul.

Satu-satunya cara untuk menjadi lebih cepat ialah pengulangan dalam ayat sebenar, bukan mengkaji jadual lebih lanjut. Sebut frasa pendek sama merentas empat kasus dan tiga jenis deklinasi — der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, dieses kleinen Hundes — sehingga perubahan itu tidak lagi memerlukan pemeriksaan sedar. Kelajuan penghasilan datang daripada banyak latihan, bukan penjelasan peraturan yang lebih jelas.

Bagaimanakah anda benar-benar menetapkan kasus yang betul dalam masa nyata?

Mengetahui jadual kasus dan menetapkan kasus dengan betul ketika bercakap ialah dua kemahiran berbeza, dan yang kedua lebih sukar. Dalam amalan, tentukan kata kerja dahulu kerana kata kerja menentukan jumlah objek dan kasusnya. Kata kerja transitif biasa memerlukan objek akusatif; beberapa kata kerja seperti helfen, danken dan gefallen mengambil objek datif. Kemudian tentukan kata sendi yang mengawal setiap frasa nama kerana kata sendi mengatasi lalai kata kerja. Selepas itu sahaja tambah pengakhiran artikel yang betul.

Kata kerja datif patut diberi perhatian kerana ia ialah senarai pengecualian yang melanggar jangkaan bahawa objek lalai kepada akusatif: Ich helfe dir (Saya membantu awak), Das gefällt mir (Saya suka itu, secara harfiah “itu menyenangkan saya”), Ich danke dir (Saya berterima kasih kepada awak) semuanya mengambil objek datif tanpa akusatif. Ia mesti dihafal bagi setiap kata kerja.

Apakah yang berlaku kepada susunan kata Jerman di bawah tekanan masa?

Ayat pendek yang dirancang jarang menimbulkan masalah. Masalah bermula apabila ayat cukup panjang sehingga anda sudah memilih struktur sebelum mengetahui hujungnya. Klausa subordinat ialah titik kegagalan biasa: anda bermula dengan weil dan menghantar kata kerja ke hujung, tetapi di tengah klausa panjang anda terlupa bahawa kata kerja masih perlu hadir lalu meletakkannya salah atau menyebutnya terlalu awal kerana ingatan susunan Inggeris.

Penyelesaian praktikal ialah merancang klausa secara terbalik: tentukan kata kerja dan bahagian bukan finit dahulu, simpan dalam fikiran, kemudian isi medan tengah di sekelilingnya. Pada mulanya ini terasa tidak semula jadi dan lambat, tetapi perlahan itu ialah tahap sementara yang normal.

Di manakah awalan boleh pisah sebenarnya berada dalam ayat panjang?

Kata kerja boleh pisah sangat mencabar di bawah tekanan masa kerana bahagian yang membawa makna utama — an, auf, aus, mit dan seterusnya — ditangguhkan ke hujung klausa. Anda memilih anrufen pada awal ayat, tetapi pendengar tidak tahu anda bermaksud “menelefon” sehingga kata kecil “an” tiba di hujung, mungkin selepas banyak adverba TeKaMoLo.

Ini bertentangan dengan cara bahasa Inggeris meletakkan makna di hadapan. Dalam ayat panjang, penutur dan pendengar menyimpan kata kerja tidak lengkap dalam memori kerja sehingga kata terakhir tiba. Penutur asli menguruskannya kerana telah mendengar pola itu diselesaikan dengan betul beribu kali. Sebagai pelajar, gunakan perancangan terbalik yang sama: ketahui awalan boleh pisah sebelum memulakan ayat dan jangan biarkan medan tengah panjang membuat anda melupakannya.

Latihan tatabahasa Jerman: pilih dan jelaskan

  1. Pilih artikel yang betul: ___ Zeitung.
  2. Isi artikel dan pengakhiran yang betul: Ich sehe ein___ klein___ Hund. (akusatif)
  3. Gabungkan menjadi satu ayat menggunakan weil: Ich gehe früh ins Bett. Ich bin müde.
  4. Letakkan kata kerja pada kedudukan betul: Ich (aufstehen) um sechs Uhr.
  5. Pilih nicht atau kein: Das ist ___ gute Idee.
  6. Lengkapkan dengan Konjunktiv II: Wenn ich mehr Geld ___ (haben), ___ ich reisen.

Jawapan dan sebab

  1. die Zeitung. Pengakhiran -ung ialah penanda feminin yang boleh dipercayai.
  2. einen kleinen Hund. Akusatif maskulin selepas kata ein mengambil deklinasi campuran: einen (slot kuat) dan kleinen (pengakhiran lemah).
  3. Ich gehe früh ins Bett, weil ich müde bin. Weil ialah kata hubung subordinat, jadi bin bergerak ke hujung klausanya.
  4. Ich stehe um sechs Uhr auf. Auf- ialah awalan boleh pisah, jadi ia terpisah daripada stehe terkonjugasi dan bergerak ke hujung klausa utama.
  5. keine. Versi positif menggunakan artikel tak tentu (eine gute Idee), maka versi negatif menggunakan kein, bukan nicht.
  6. hätte, würde. Klausa wenn andaian mengambil Konjunktiv II haben (hätte) dalam syarat dan würde serta infinitif dalam hasil.

Bina semula setiap ayat dengan subjek, objek atau kala berbeza dan tentukan semula setiap pengakhiran daripada prinsip asas, bukan ingatan. Pembinaan semula itu, bukan pengulangan enam ayat yang sama, ialah jawapan produktif kepada bagaimanakah saya boleh melatih tatabahasa Jerman.

Topik tatabahasa Jerman manakah patut dipelajari pemula dahulu?

Mulakan dengan jantina kata nama sebagai sebahagian kata nama itu sendiri, masa kini kata kerja biasa serta sein/haben/werden, dan perbezaan nominatif/akusatif dalam artikel. Gabungan ini membolehkan anda membina ayat mudah dan betul dengan cepat. Tambah kasus datif dan kata sendi teras seterusnya kerana banyak perbualan harian bergantung padanya. Tangguhkan penguasaan penuh pengakhiran kata sifat dan genitif; kedua-duanya lebih mudah setelah sistem kasus biasa melalui kata ganti dan artikel.

Bilakah saya patut mula belajar pengakhiran kasus Jerman?

Mulakan perbezaan nominatif/akusatif sebaik sahaja anda boleh membina ayat mudah dengan subjek dan objek, kerana beza itu sahaja (der/den) sudah sentiasa muncul. Perkenalkan datif apabila anda menggunakan kata kerja dan kata sendi datif harian seperti helfen, mit dan zu. Tinggalkan genitif untuk kemudian; ia kasus paling jarang dalam Jerman pertuturan dan penggunaan moden semakin menggantikannya dengan von serta datif dalam pertuturan santai.

Bagaimanakah saya boleh melatih pengakhiran kata sifat Jerman?

Berlatih dalam frasa nama pendek dan lengkap, bukan jadual abstrak. Sebut frasa sama merentas empat kasus dan tiga pola deklinasi (der kleine Hund, den kleinen Hund, dem kleinen Hund, eines kleinen Hundes) sehingga perubahan tidak lagi memerlukan pemeriksaan sedar. Bina ayat sekitar set kecil kata nama dan kata sifat yang sudah anda kenal agar satu-satunya pemboleh ubah yang dilatih ialah pengakhiran, bukan kosa kata baharu.

Adakah tatabahasa Jerman berubah mengikut negara?

Tatabahasa teras — kasus, jantina, susunan kata dan konjugasi kata kerja — dikongsi di Jerman, Austria dan Switzerland sebagai sebahagian standard tulisan yang sama. Perbezaan sebenar ada di bawah standard itu: Switzerland telah meninggalkan ß, pemisahan harian Perfekt dan Präteritum berubah dari utara ke selatan, dan setiap negara mempunyai sebahagian kosa kata standard sendiri. Ini bukan dialek yang menyusup ke Jerman “sebenar”; Jerman Standard Austria dan Switzerland kedua-duanya varieti yang diiktiraf.

Bagaimanakah saya boleh berhenti menterjemahkan susunan kata Inggeris ke Jerman?

Pelajari ayat Jerman sebagai unit lengkap yang dibina sekitar kedudukan kata kerja, bukan ayat Inggeris dengan kata Jerman diganti satu demi satu. Sebelum bercakap, kenal pasti kata kerja dan bahagian bukan finit — partisip, infinitif atau awalan boleh pisah — kemudian anggap semua yang lain mengisi rangka tetap itu. Ini perubahan tabiat terbesar yang diminta oleh panduan ini: bahasa Inggeris membolehkan anda mula bercakap sebelum tahu hujung ayat, begitu juga klausa utama Jerman, tetapi klausa subordinat Jerman menghukum tabiat itu.

Apabila pembetulan mengubah susunan kata anda, tanyakan sebab khususnya: adakah kata kerja di kedudukan salah, pengakhiran kasus salah, atau objek dan kata ganti bertukar tempat? Ini tiga masalah berbeza dengan tiga penyelesaian berbeza. Menggabungkannya sebagai rasa kabur “susunan kata sukar” melambatkan latihan khusus yang dapat membetulkannya. Meniru audio penutur asli pendek — mendengar, kemudian mengulang struktur ayat yang sama dengan kosa kata berbeza — ialah cara berkesan menjadikan pola Jerman betul sebagai titik mula lalai anda.

Bagaimanakah saya boleh membina jantina dan kasus dalam ingatan serentak?

Pelajari setiap kata nama baharu sebagai unit tiga bahagian — artikel, kata nama dan satu bentuk jamak atau kasus yang mudah diingati — bukan mempelajari kata nama dahulu kemudian menambah jantina: der Tisch, die Tische; die Tür, der Tür (datif); das Kind, die Kinder. Ini menyediakan maklumat tepat yang diperlukan sistem tatabahasa sebaik sahaja anda menggunakan kata itu dalam ayat. Apabila melatih kata nama, latih dalam set kecil rangka tetap yang memaksa semua empat kasus muncul secara semula jadi — Das ist der/die/das... (nominatif), Ich sehe den/die/das... (akusatif), Ich gebe dem/der/dem... etwas (datif) — bukan menyebut kata nama sahaja.

Apabila anda membuat kesilapan jantina atau kasus dan dibetulkan, jangan hanya hafal ayat yang dibetulkan sebagai satu blok. Jejaki kesilapan kepada puncanya: adakah jantina kata nama itu sendiri, kasus yang diperlukan kata kerja atau kata sendi, atau pengakhiran kata sifat yang terhasil daripada kedua-duanya? Membetulkan punca sebenar, bukan gejala permukaan, menghalang kesilapan sama muncul semula dalam ayat seterusnya dengan kata nama berbeza.

Sumber manakah menyokong panduan tatabahasa Jerman ini?

Panduan ini menerangkan bahasa Jerman standard (Hochdeutsch) seperti yang didokumentasikan di Jerman, Austria dan Switzerland, serta melabel perbezaan rantau atau laras apabila satu bentuk tidak universal.

  • Duden — kamus rujukan dan pihak berkuasa tatabahasa terkemuka bagi ejaan, penggunaan dan tatabahasa Jerman standard.
  • IDS Mannheim grammis — sistem maklumat tatabahasa yang diselenggara oleh Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, rujukan ilmiah bagi tatabahasa Jerman.
  • Piawaian editorial Scribe Origins — cara dakwaan produk, contoh, sumber dan pembetulan dikendalikan.