အစပြုသူများအတွက် ပြင်သစ်သဒ္ဒါသည် ကိုက်ညီမှုနှင့် ကြိယာအခြေအနေပေါ်တွင် တည်ဆောက်ထားသော စနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ နာမ်တိုင်းတွင် ၎င်း၏ article များနှင့် adjective များသို့ သက်ရောက်သော သဒ္ဒါလိင်ရှိသည်၊ ကြိယာများသည် အချိန်သာမက ပုဂ္ဂိုလ်၊ ကာလနှင့် အခြေအနေအလိုက် ပုံစံပြောင်းသည်၊ အသံထွက်သည်လည်း စာလုံးပေါင်းကို စာလုံးပေါင်းက အသံထွက်ကို လိုက်သည်ထက် ပို၍ ယုံကြည်စိတ်ချစွာ လိုက်သည်။ လိင်၊ အသုံးများသော ကြိယာများ၏ ပစ္စုပ္ပန်ကာလနှင့် အဓိက အသံပုံစံများ — အထူးသဖြင့် liaison — ကို အရင်စပြီး passé composé နှင့် subjonctif ကို နောက်မှ ထည့်ပါ။
သင် ပြင်သစ်စာကို အသစ်စတင်နေပါက စနစ်တစ်ခုလုံးကို တစ်ပြိုင်တည်း ကျွမ်းကျင်ရန် မလိုပါ။ လိင်နှင့် ကိုက်ညီမှုက ဝါကျတစ်ခုကို မည်သို့ တွဲထားသည်ကို သင်ယူပြီး၊ သင် တကယ်သုံးနိုင်သော ပြည့်စုံသည့် ဝါကျများအတွင်း ကြိယာပုံစံတစ်ခုကို လေ့ကျင့်ပါ။ ထိုအခြေခံက နောက်တွင်လာမည့် အရာအားလုံး — object pronoun အစီအစဉ်၊ passé composé နှင့် imparfait ကြား ရွေးချယ်မှု၊ နောက်ဆုံးတွင် subjonctif — ကို သီးခြားမှတ်ရမည့် မဆိုင်သောစည်းမျဉ်းများအစုအဝေးလိုမဟုတ်ဘဲ သင်သိပြီးသော ပုံစံများ၏ တိုးချဲ့မှုများလို ခံစားစေသည်။
အစတွင် လိင်က မထင်သလိုဖြစ်နေသည်မှာ သဘာဝကျပါသည် — စားပွဲတစ်လုံး (une table) သည် သဒ္ဒါအရ ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်ပြီး စာအုပ်တစ်အုပ် (un livre) သည် သဒ္ဒါအရ ပုလ္လိင်ဖြစ်ရန် အကြောင်းမရှိပါ၊ စတင်သူသင်တန်းတစ်ခုကလည်း သင်ယူသည့် နာမ်တိုင်းအတွက် ပထမနေ့မှစ၍ ယင်းကို မှတ်သားရမည်ဟု မပြင်ဆင်ပေးပါ။ စည်းမျဉ်းက ပုံစံကို အမှန်တကယ် ရှင်းပြပေးသည့် ကြိယာရုပ်ပြောင်းခြင်းနှင့် မတူဘဲ၊ အသက်မဲ့အရာအများစုအတွက် နာမ်လိင်သည် ရာစုနှစ်များကတည်းက အဓိပ္ပာယ်မရှိတော့သော လက်တင် case ending များမှ ဆက်ခံလာသည့် စကားလုံး၏ အချက်အလက်တစ်ခုသာ ဖြစ်သည်။ ယင်းမှာ conjugation drilling တောင်းဆိုသည့် မှတ်သားမှုနှင့် မတူသော မှတ်သားမှုဖြစ်ပြီး အလယ်အလတ်အဆင့် ပြင်သစ်စာအထိ နာမ်လိင်မှားနေခြင်းမှာ လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည် — အဆင့်မြင့် ဒုတိယဘာသာစကားပြောသူများပင် ဘဝတစ်လျှောက် ရံဖန်ရံခါ ထိုသို့လုပ်တတ်သည်။
စဉ်းစားသင့်သောအပိုင်းမှာ ဤသို့ဖြစ်သည်။ ပြင်သစ်စာကို ကျွမ်းကျင်စွာပြောသူများသည် နာမ်စကားစုတစ်ခုစီမတိုင်မီ စိတ်ထဲတွင် စာရင်းတစ်ခုကို ရှာဖွေနေခြင်းမဟုတ်ပါ။ အင်္ဂလိပ်တွင် ကုလားထိုင်တစ်လုံးကို “chairs” မဟုတ်ဘဲ “chair” ဟု ချက်ချင်းခံစားသိသကဲ့သို့ la table နှင့် le livre ဟု ခံစားသိကြသည်။ ထိုကျွမ်းကျင်မှုသည် စည်းမျဉ်းတစ်ခုမှ မလာဘဲ နာမ်တစ်လုံးစီကို ၎င်း၏ article နှင့်အတူ အကြိမ်ရာချီတွေ့ပြီး တွဲဖက်ပုံ စွဲမြဲလာခြင်းမှ လာသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အများစုသော အရာဝတ္ထုနာမ်များအတွက် ထိုအဖြေကို ထုတ်ယူနိုင်သည့် စည်းမျဉ်း အမှန်တကယ်မရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်သည် အများအားဖြင့် လိင်ကိုမှန်ကန်စွာ ခန့်မှန်းပေးသော အဆုံးသတ်များ၊ ကြိယာဇယားများ၊ နာမ်စားအစီအစဉ်နှင့် subjonctif ဖြစ်စေသောအရာများကဲ့သို့ ရှိနေသောပုံစံများကို ပြည့်စုံရိုးသားစွာပေးသည်၊ အကြောင်းမှာ ထိုအထောက်အကူပုံစံသည် နောက်ပိုင်း ထိတွေ့လေ့လာမှုက အမှန်တကယ် reflex များကို တည်ဆောက်မည့် အခြေခံဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
မစတင်မီ နောက်တစ်ချက်မှာ ဤလမ်းညွှန်သည် ပြင်သစ်စာကို နေရာတိုင်းတွင် တူညီစွာပြောသော တစ်ပြေးညီသဒ္ဒါတစ်ခုဟု မယူဆပါ။ Paris တွင် quatre-vingt-dix ဟု ပြောသော ဂဏန်းကို Brussels နှင့် Geneva တွင် nonante ဟု ပြောသည်၊ déjeuner သည် France တွင် “နေ့လယ်စာ” ဖြစ်ပြီး Québec တွင် “နံနက်စာ” ဖြစ်သည်၊ tu နှင့် vous ပတ်လည်ရှိ ရင်းနှီးမှုစံနှုန်းများလည်း နိုင်ငံနှင့် မျိုးဆက်အလိုက် ပြောင်းလဲသည်။ သဒ္ဒါက ဒေသအလိုက် အမှန်တကယ်ကွဲသည့်နေရာတွင် ဤလမ်းညွှန်က ထိုအကြောင်းကို ပြောမည်ဖြစ်ပြီး၊ မျိုးကွဲတစ်ခုကို တိတ်တဆိတ်ရွေးကာ ဘာသာစကားတစ်ခုလုံးအဖြစ် မတင်ပြပါ။
အသံများနှင့် စာလုံးပေါင်း
“though,” “through” နှင့် “cough” တို့သည် စာလုံးတူသော်လည်း အသံထွက်ပုံ မတူသည့် အင်္ဂလိပ်စာလုံးပေါင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်လျှင်၊ ပြင်သစ်စာလုံးပေါင်းသည် ဦးတည်ချက်တစ်ခုတွင်သာ အမှန်တကယ် သက်သာစေသည်။ စည်းမျဉ်းများကို သင်ယူပြီးလျှင် စာလုံးပေါင်းမှအသံသို့ ပြောင်းပုံသည် အလွန်ယုံကြည်စိတ်ချရသောကြောင့် ပြင်သစ်စကားလုံးအများစုကို ပထမအကြိမ်တွင်ပင် မှန်ကန်စွာ အသံထွက်ဖတ်နိုင်သည်။ သို့သော် ပြောင်းပြန်သည် မမှန်ပါ။ အသံမှစာလုံးပေါင်းသို့ ပြောင်းပုံမှာ ခန့်မှန်းမရနိုင်ပါ — /o/ အသံတစ်ခုတည်းကို o၊ ô၊ au သို့မဟုတ် eau ဟု ရေးနိုင်ပြီး၊ စကားလုံးအသစ်ကို ကြားရုံဖြင့် မည်သည့်စာလုံးပေါင်းကို သုံးသည်ဟု ယုံကြည်စွာ မခန့်မှန်းနိုင်ပါ။ ထို့အပြင် နှာသရများ၊ uvular r နှင့် ရှေ့ဘက် နှုတ်ခမ်းဝိုင်း u ကဲ့သို့ အသံများစွာသည် အင်္ဂလိပ်တွင် လုံးဝမရှိသဖြင့် အသိအမှတ်ပြုရုံသာမက ထုတ်လုပ်ရန်လည်း အမှန်တကယ် လေ့ကျင့်ရသည်။
ပြင်သစ်တွင် စပိန်ထက် ကွဲပြားသော သရအသံများ ပိုရှိပြီး၊ ဒေသိယစကားနှင့် ရေတွက်ပုံပေါ်မူတည်၍ အင်္ဂလိပ်နှင့် အရေအတွက်တူလောက်သည် — သို့သော် ၎င်းတို့ကို စီစဉ်ပုံမတူဘဲ၊ အများအပြားသည် အင်္ဂလိပ်တွင် လုံးဝမရှိပါ။
| စာလုံး(များ) | ခန့်မှန်းအသံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| a | “father” ရှိ “a” ကဲ့သို့၊ သို့သော် ပိုတိုသည် | papa (အဖေ) |
| i, î | “see” ရှိ “ee” ကဲ့သို့ | il (သူ) |
| u | အင်္ဂလိပ်တွင် အညီမရှိ — “oo” အတွက်ကဲ့သို့ နှုတ်ခမ်းဝိုင်းပါ၊ သို့သော် “ee” အတွက်ကဲ့သို့ လျှာထားပါ | tu (သင်) |
| ou | “moon” ရှိ “oo” ကဲ့သို့ | vous (သင်၊ ယဉ်ကျေး/အများကိန်း) |
| é | ပိတ် “e”၊ အဆုံးတွင် အင်္ဂလိပ် glide မပါသော “day” ရှိသရကဲ့သို့ | été (နွေရာသီ) |
| è, ê, ai | ပွင့် “e”၊ “bed” ရှိ “e” ကဲ့သို့ | père (အဖေ), tête (ခေါင်း) |
| eu, œu (ပိတ်) | အင်္ဂလိပ်တွင် အညီမရှိ — နှုတ်ခမ်းဝိုင်း၍ ပြောသော “uh” သရနှင့် နီးစပ်သည် | peu (နည်းငယ်/အနည်းငယ်) |
| eu, œu (ပွင့်) | အင်္ဂလိပ်တွင် အညီမရှိ — အထက်အသံ၏ ပိုပွင့်သောပုံစံ | peur (ကြောက်ရွံ့မှု) |
| o, ô, au, eau | ပိတ် “o”၊ glide မပါသော “oh” ကဲ့သို့ | eau (ရေ), gâteau (ကိတ်မုန့်) |
| o (ပွင့်) | “hot” ရှိ “o” ကဲ့သို့ | homme (လူ) |
| e (အလေးမပေး) | schwa၊ “e muet” — ပေါ့ပါး၍ ကြားနေသော “uh” | le (the) |
စပိန်ကဲ့သို့ပင် အင်္ဂလိပ်ပြောသူများကို အခက်ဆုံးဖြစ်စေသော အလေ့မှာ သရ၏အဆုံးသို့ အင်္ဂလိပ်ပုံစံ glide ထည့်ခြင်းဖြစ်သည် — o ကို “oh-oo” သို့မဟုတ် é ကို “ay-ee” အဖြစ် ပြောင်းခြင်းမျိုးဖြစ်သည်။ ပြင်သစ်သရများသည် သန့်ရှင်းစွာနေပြီး ပြတ်သားစွာဆုံးသည်၊ ဒုတိယအသံသို့ ရွေ့လျားမှုမရှိပါ။ ဤအရာကို ပြောရလွယ်သော်လည်း အမှန်တကယ် ပြန်လေ့ကျင့်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နားထောင်ခြင်းနှင့် အတုယူခြင်းကို အပတ်များစွာ လိုအပ်သည်။
သရတစ်လုံး၏ နောက်တွင် အသံလုံးအဆုံးရှိ n သို့မဟုတ် m လိုက်ပြီး — အခြားသရ သို့မဟုတ် နှစ်ဆ n/m မလိုက်သောအခါ — ပြင်သစ်သည် သရကို နှာသံဖြစ်စေပြီး ဗျည်းအသံကို လုံးဝဖျောက်သည်။ ဤသည်မှာ အင်္ဂလိပ်ပြောသူများအတွက် အမှန်တကယ် အသစ်ဖြစ်သော အသံထုတ်လုပ်မှုအလေ့ဖြစ်သည်။ သရအသံအတွင်း လေက နှာခေါင်းမှထွက်ပြီး နောက်တွင် သီးခြား “n” သို့မဟုတ် “m” အသံ မရှိပါ။
| စာလုံးပေါင်း | ခန့်မှန်း IPA | ဥပမာ | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|---|
| an, am, en, em | /ɑ̃/ | dans, enfant | အတွင်း; ကလေး |
| on, om | /ɔ̃/ | bon, nom | ကောင်း; အမည် |
| in, im, ain, ein, yn, ym | /ɛ̃/ | vin, pain, plein | ဝိုင်; ပေါင်မုန့်; ပြည့်သော |
| un, um | /œ̃/ (/ɛ̃/ နှင့် မကြာခဏပေါင်းသွားသည်) | un, parfum | တစ်/တစ်ခု; ရေမွှေး |
နောက်ဆုံးအတန်းတွင် အမှန်တကယ်ရှိပြီး ကောင်းစွာမှတ်တမ်းတင်ထားသော အသံပြောင်းလဲမှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်နေသည်။ ယနေ့ France မှ ပြောသူများစွာ၊ အထူးသဖြင့် Paris မြို့နှင့် အနီးတဝိုက်ရှိ လူငယ်များသည် un နှင့် in ကို မခွဲတော့ပါ — နှစ်ခုလုံး /ɛ̃/ အဖြစ်ထွက်သောကြောင့် un နှင့် in (သို့မဟုတ် brin နှင့် brun) သည် အသံတူစကားလုံးများ ဖြစ်လာသည်။ France တောင်ပိုင်း၊ Belgium နှင့် အသက်ကြီးသူများတွင် ကွာခြားချက်ကို ပိုကောင်းစွာ ထိန်းသိမ်းထားသည်။ မည်သည့်အသံထွက်မျှ “မှား” သည်မဟုတ်ပါ။ သင်၏နားထောင်ပစ္စည်းက ၎င်းတို့ကို ခွဲထားသော်လည်း သင်၏ကိုယ်ပိုင်စကားတွင် မခွဲပါက၊ ယင်းသည် သင်လိုက်နာနေသော ပြင်သစ်မျိုးကွဲ၏ ပုံမှန်ရောင်ပြန်ဟပ်မှုသာဖြစ်သည်။
အရေးကြီးသည်မှာ n/m နောက်တွင် အခြားသရတစ်လုံး သို့မဟုတ် နှစ်ဆဗျည်းလိုက်လာလျှင် an နှင့် on သည် နှာသံမဖြစ်ပါ။ ami (မိတ်ဆွေ) တွင် m နောက်၌ i လိုက်သောကြောင့် ရိုးရိုး၊ နှာသံမဟုတ်သော a ရှိသည်။ bonne (ကောင်းသော၊ ဣတ္ထိလိင်) တွင် n ကို နှစ်ဆရေးသောကြောင့် ရိုးရိုး၊ နှာသံမဟုတ်သော o ရှိသည်။ ထို့ကြောင့် ပုလ္လိင်/ဣတ္ထိလိင် adjective အတွဲများစွာသည် စာလုံးပေါင်းသာမက အမှန်တကယ် အသံကွဲခြားခြင်းဖြစ်သည်။ bon /bɔ̃/ နှင့် bonne /bɔn/ ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။
ပုံမှန်စည်းမျဉ်းနှင့် အင်္ဂလိပ်ပြောသူ၏ အလေ့အထအတွက် အကြီးဆုံးပြောင်းလဲမှုတစ်ခုမှာ ပြင်သစ်စကားလုံးအများစု၏ နောက်ဆုံးဗျည်းသည် အသံမထွက်ခြင်းဖြစ်သည်။ petit (သေးသော) ကို နောက်ဆုံး t မထွက်ဘဲ၊ grand (ကြီးသော) ကို နောက်ဆုံး d မထွက်ဘဲ၊ nez (နှာခေါင်း) ကို နောက်ဆုံး z မထွက်ဘဲ အသံထွက်သည်။ ရေးထားသော နောက်ဆုံးဗျည်းအားလုံးနီးပါးကို အသံထွက်သည့် အင်္ဂလိပ်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။
လူသိများသော ခြွင်းချက်ကို CaReFuL ဟူသော မှတ်ဉာဏ်စကားလုံးဖြင့် မှတ်နိုင်သည်။ C, R, F, နှင့် L စာလုံးများသည် နောက်ဆုံးနေရာတွင်ပင် များသောအားဖြင့် အသံထွက်သည်။
| စာလုံး | နောက်ဆုံးတွင် များသောအားဖြင့် အသံထွက်သလား | ဥပမာ | ထင်ရှားသော ခြွင်းချက် |
|---|---|---|---|
| C | ဟုတ်သည် | avec (နှင့်), sac (အိတ်) | tabac (ဆေးလိပ်), estomac (အစာအိမ်) — c အသံမထွက် |
| R | ဟုတ်သည် | mer (ပင်လယ်), professeur (ဆရာ) | -er infinitive များ (parler, manger) — r သည် အမြဲအသံမထွက် |
| F | ဟုတ်သည် | chef (အကြီးအကဲ/စားဖိုမှူး), neuf (ကိုး/အသစ်) | clef/clé (သော့) ကို ယနေ့တွင် f မပါဘဲ များသောအားဖြင့် စာလုံးပေါင်းသည် |
| L | ဟုတ်သည် | animal (တိရစ္ဆာန်), il (သူ) | gentil (ကြင်နာသော), outil (ကိရိယာ) — l အသံမထွက် |
ခြွင်းချက်အတွင်းက ခြွင်းချက်ကို သီးခြားမှတ်ထားသင့်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အသုံးအလွန်များသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ပုံမှန် -er ကြိယာ infinitive တိုင်း — parler (စကားပြောရန်), manger (စားရန်)၊ ဘာသာစကားထဲတွင် အကြီးဆုံးကြိယာအုပ်စု — သည် အသံမထွက်သော r ဖြင့်ဆုံးသည်။ ထို့ကြောင့် အများဆုံးတွေ့ရသော ကြိယာအဆုံးသတ်အတွက် CaReFuL ကို ချိုးဖျက်သည်။ CaReFuL သည် တကယ်အသုံးဝင်သော အစမှတ်နည်းလမ်းသာဖြစ်ပြီး အကြွင်းမဲ့ဥပဒေမဟုတ်ပါ။ “ဤစာလုံးလေးလုံးကို အရင်စစ်ပါ” ဟုယူပါ၊ “ဤစာလုံးလေးလုံးသည် အမြဲအသံထွက်သည်” ဟု မယူပါနှင့်။
ကိန်းဂဏန်းများတွင်လည်း ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားချက်ရှိသည်။ six (ခြောက်) နှင့် dix (ဆယ်) သည် တစ်လုံးတည်းရပ်လျက် သို့မဟုတ် ခေတ္တနားမတိုင်မီတွင် နောက်ဆုံး /s/ အသံဖြင့် ထွက်သည်။ ဗျည်းဖြင့်စသော စကားလုံးမတိုင်မီတွင် ထိုဗျည်းအသံကို ချန်ထားသည် (six livres၊ စာအုပ်ခြောက်အုပ်၊ /s/ မရှိ)။ သရဖြင့်စသော စကားလုံးမတိုင်မီတွင် liaison မှတစ်ဆင့် /z/ အဖြစ် ထွက်သည် (six enfants၊ ကလေးခြောက်ယောက်၊ /z/ ချိတ်ဆက်အသံဖြင့်)။ တစ်စကားလုံးတည်းပင် ဖြစ်သော်လည်း နောက်လိုက်သည့်အရာပေါ်မူတည်၍ နောက်ဆုံးအသံ သုံးမျိုးကွဲသည်။
အလေးပေးသည့် အသံလုံးကို ပြရန် accent mark ၏ အဓိကတာဝန်ဖြစ်သည့် Spanish နှင့်မတူဘဲ French တွင် မှတ်သားရန် lexical stress လုံးဝမရှိပါ (အောက်တွင် ထပ်ရှင်းမည်)။ ထို့ကြောင့် French accent များသည် လုံးဝကွဲပြားသည့်အလုပ်ကို လုပ်သည်။ ၎င်းတို့သည် သရအသံအရည်အသွေးကို ပြပြီး၊ တစ်ခါတစ်ရံ စကားလုံးသမိုင်းတွင် ယခင်ကရှိခဲ့သော အသံမထွက်စာလုံးကိုလည်း ပြသည်။
| အမှတ် | အမည် | လုပ်ဆောင်ချက် | ဥပမာ |
|---|---|---|---|
| é | accent aigu (acute) | ပိတ်သော “e” အသံ /e/ ကို ပြသည် | été (နွေရာသီ), café (ကော်ဖီ) |
| è | accent grave (grave) | ဖွင့်သော “e” အသံ /ɛ/ ကိုပြသည်; အခြားသရများပေါ်ရှိ အသံတူစကားလုံးအချို့ကိုလည်း ခွဲပြသည် | père (ဖခင်); à (သို့) နှင့် a (ရှိသည်) |
| ê | accent circonflexe (circumflex) | ဖွင့်သော “e” အသံ /ɛ/ ကိုပြပြီး အခြားသရများပေါ်တွင် သမိုင်းအရ ပျောက်သွားသော “s” ကို များသောအားဖြင့် ပြသည် | tête (ဦးခေါင်း၊ Latin testa မှ); forêt/forest; hôpital/hospital |
| ë, ï | tréma (diaeresis) | ကပ်လျက်သရနှစ်လုံးကို အသံတစ်သံအဖြစ် မပေါင်းဘဲ သီးခြားအသံထွက်ကြောင်း ပြသည် | Noël (အသံလုံးနှစ်လုံး၊ No-ël); naïve, Citroën |
circumflex ၏ “ပျောက်သွားသော s” ပုံစံသည် သတိပြုမိပြီးနောက် တကယ်အသုံးဝင်သည့် ဖတ်နည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ် cognate ကို မကြာခဏ ခန့်မှန်းနိုင်စေသည်။ hôpital → hospital, forêt → forest, île → isle, coûter → cost, hâte → haste။ s ကို Old French တွင် အသံထွက်ခဲ့သော်လည်း ရာစုနှစ်များစွာက စကားပြောရာမှ ပျောက်သွားခဲ့သည်။ သို့သော် French စာလုံးပေါင်းက ၎င်းကို လုံးဝဖျက်မပစ်ဘဲ circumflex အဖြစ် သဲလွန်စတစ်ခု ထားခဲ့သည်။
accent မပါသော စကားလုံးအဆုံး e သည် စံပြင်သစ်စကားတွင် အမြဲနီးပါး အသံမထွက်ပါ။ une, table, il aime တို့အားလုံးသည် အသံမထွက်သည့် ရေးထားသော e ဖြင့်ဆုံးသည်။ သို့သော် “အသံမထွက်” သည် “မသက်ဆိုင်” ဟုမဆိုလိုပါ။ ထိုနောက်ဆုံး e က ၎င်းမတိုင်မီရှိသော ဗျည်းကို အသံထွက်မထွက် ဆုံးဖြတ်နေဆဲဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် e ကိုယ်တိုင် မကြားရသော်လည်း ပုလ္လိင်/ဣတ္ထိလိင် adjective နှင့် noun အတွဲများစွာသည် အသံကွဲကြသည်။ petit (သေးသော၊ ပုလ္လိင်) ကို အသံမထွက်သော နောက်ဆုံး t ဖြင့် /pəti/ ဟုထွက်သော်လည်း petite (သေးသော၊ ဣတ္ထိလိင်) ကို /pətit/ ဟု ထွက်သည်။ -e ကိုယ်တိုင် အသံမထွက်သော်လည်း၊ နောက်လိုက်လာသောကြောင့် ဗျည်း၏အမြင်မှ “နောက်ဆုံး” မဟုတ်တော့ဘဲ t ကို ယခုအသံထွက်ရခြင်းဖြစ်သည်။
e muet ၏ ဒုတိယ၊ သီးခြားအလုပ်ကို အသုံးအလွန်များသည့် အသံလုံးတစ်လုံးပါ စကားတိုများဖြစ်သော je, ne, de, le, ce, que, se, me, te တွင် စကားလုံးအတွင်းပိုင်း၌ တွေ့ရသည်။ မြန်သော သို့မဟုတ် အလွတ်သဘော စကားတွင် အသံထွက်မရနိုင်သည့် ဗျည်းတန်းကို မဖြစ်စေသရွေ့ ထိုသရများကို မကြာခဏ ချန်ထားကြသည်။ ဘာသာဗေဒပညာရှင်များက ယင်းကို “ဗျည်းသုံးလုံးဥပဒေ” ဟုခေါ်သည်။ Je ne sais pas (ကျွန်ုပ်မသိပါ) သည် အလွတ်သဘောစကားတွင် j'sais pas နှင့်နီးစပ်အောင် မကြာခဏ တိုသွားသည်။ ဤချန်ခြင်းသည် သဘာဝပြောဆိုသော French ၏ အင်္ဂါရပ်ဖြစ်ပြီး ပေါ့ဆမှုမဟုတ်ပါ၊ သို့သော် ဂရုတစိုက် သို့မဟုတ် တရားဝင် register များတွင် ယေဘုယျအားဖြင့် ရှောင်ကြဉ်သည်။
French r သည် uvular အသံဖြစ်သည်။ လည်ချောင်း၏နောက်ဆုံးပိုင်းတွင် uvula အနီး၌ လျှာနောက်ဘက်ဖြင့် ထုတ်လုပ်သည်။ အင်္ဂလိပ် သို့မဟုတ် Spanish ၏ လျှာထိပ် r နှင့် လုံးဝမတူဘဲ အင်္ဂလိပ်ပြောသူများအတွက် အခက်ခဲဆုံးအသံများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည် (Spanish ပြောသူများအတွက်လည်း သူတို့၏ လျှာထိပ် r အလိုအလျောက်တုံ့ပြန်မှုကို တက်ကြွစွာ တားရသောကြောင့် ခက်သည်)။ ပြောသူနှင့် အမြန်နှုန်းပေါ်မူတည်၍ ပွတ်တိုက်သံပျော့ပျော့ သို့မဟုတ် uvular တုန်သံပျော့ပျော့ ဖြစ်နိုင်သော်လည်း English သို့မဟုတ် Spanish r ကဲ့သို့ လျှာထိပ်ကို ကွေးခြင်း၊ ထိခတ်ခြင်း မပါဝင်ပါ။ ရေဂလုတ်ကျင်းသကဲ့သို့ ခံစားချက်မှစခြင်း၊ သို့မဟုတ် German ch အသံ၏ ("Bach" တွင်ကဲ့သို့) လည်ချောင်းနောက်ဘက်ပွတ်တိုက်သံမှစပြီး တဖြည်းဖြည်း ပျော့အောင်လုပ်ခြင်းတို့သည် အသုံးများသောနည်းများဖြစ်သည်။ Spanish ၏ တုန်သံ rr ကဲ့သို့ ဤအသံကို သင်ယူသူများစွာက လပေါင်းများစွာ ရှင်းလင်းစွာ မထုတ်နိုင်ကြပါ။ ထိုနှောင့်နှေးမှုက သင့်ဘာသာစကားသင်ယူနိုင်စွမ်းအကြောင်း ဘာမျှမဆိုလိုပါ။ ၎င်းသည် အမှန်တကယ် မရင်းနှီးသော ကြွက်သားညှိနှိုင်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤဝေါဟာရသုံးခုသည် French က စကားလုံးနယ်နိမိတ်ကို ချောမွေ့စေသည့် မတူညီသောနည်းသုံးခုကို ဖော်ပြသည်။ လုပ်ပုံကွဲပြားပြီး ခွဲပြောသင့်သော်လည်း သင်တန်းများက ၎င်းတို့ကို မကြာခဏ ရောထွေးပြောတတ်သည်။
Liaison ဆိုသည်မှာ နောက်စကားလုံးက သရအသံဖြင့် စသောကြောင့် ပုံမှန်အားဖြင့် အသံမထွက်သည့် နောက်ဆုံးဗျည်းကို အသံထွက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် သဒ္ဒါအမျိုးအစားသုံးမျိုးရှိပြီး မည်သည့်အမျိုးအစားသက်ဆိုင်သည်ဆိုသည်မှာ ရွေးချယ်နိုင်သော ပုံစံမဟုတ်ဘဲ ပါဝင်သည့်စကားလုံးများက ဆုံးဖြတ်ပေးသည်။
| အမျိုးအစား | စည်းမျဉ်း | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| မဖြစ်မနေ | သတ်မှတ်ထားသော သဒ္ဒါအခြေအနေများတွင် လိုအပ်သည်: determiner + noun, subject pronoun + verb, preposition/adverb တို + နောက်စကားလုံး | les_amis (မိတ်ဆွေများ), un_ami (မိတ်ဆွေတစ်ဦး), nous_avons (ကျွန်ုပ်တို့တွင်ရှိသည်), très_intéressant (အလွန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်), chez_eux (သူတို့နေရာတွင်) |
| တားမြစ်ထားသော | လုံးဝမဖြစ်ပါ: h aspiré မတိုင်မီ၊ et (နှင့်) စကားလုံးနောက်၊ ပုံမှန်အားဖြင့် တစ်ခုဝචန noun subject နောက် | les / héros (သူရဲကောင်းများ၊ ချိတ်ဆက်ခြင်းမရှိ), Paul et / Anne (et နောက်တွင် ချိတ်ဆက်ခြင်းမရှိ), Robert / arrive (အမည်နောက်တွင် ချိတ်ဆက်ခြင်းမရှိ) |
| ရွေးချယ်နိုင်သော | ကျယ်ပြန့်သော မသေချာနယ်ပယ်: တရားဝင်၊ ဂရုတစိုက်၊ စာပေဆန်သော စကားတွင် ပိုတွေ့ရပြီး အလွတ်သဘောစကားတွင် ပိုချန်ထားတတ်သည် | des amis(_)intéressants (စိတ်ဝင်စားဖွယ်မိတ်ဆွေများ), je ne suis pas(_)allé (ကျွန်ုပ်မသွားခဲ့), il faut(_)aller (သွားရန်လိုသည်) |
ဤသည်မှာ အင်္ဂလိပ်ပြောသူအတွက် French ၏ အခက်ခဲဆုံးအပိုင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ မှန်ကန်ရန်မှာ စကားလုံးနှစ်လုံး၏ သဒ္ဒါဆက်နွယ်မှုကို သိရပြီး စာလုံးပေါင်းကိုသာ သိရုံမလုံလောက်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ les amis တွင် မဖြစ်မနေ ချိတ်ဆက်ရမည့် နောက်ဆုံး -s တူတူသည် စည်းမျဉ်းများက တားမြစ်ထားသော အခြေအနေတွင် မည်သည့်အခါမျှ မချိတ်ဆက်ရပါ။ liaison ကို အလွန်သုံးခြင်း (တားမြစ်ရာတွင်ထည့်ခြင်း) နှင့် မလုံလောက်စွာသုံးခြင်း (မဖြစ်မနေတစ်ခုကို ကျော်ခြင်း) နှစ်ခုစလုံးသည် မိခင်ဘာသာမဟုတ်သော accent ၏ လူသိများသည့်လက္ခဏာများဖြစ်သည်။ မိခင်ဘာသာပြောသူများကိုယ်တိုင်လည်း အခမ်းအနားတရားဝင်မှုအလိုက် ရွေးချယ်နိုင်သော liaison မည်မျှသုံးမည် ကွဲပြားကြသည်။
Enchaînement သည် ဆက်စပ်သော်လည်း ကွဲပြားသည့် ဖြစ်စဉ်ဖြစ်သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့် အသံထွက်ပြီးသား ဗျည်းဖြင့်ဆုံးသော စကားလုံးကို သရဖြင့်စသည့် နောက်စကားလုံးနှင့် အသံအသစ်မပေါ်ဘဲ ချောမွေ့စွာ ချိတ်ဆက်ခြင်း၊ အသံလုံးပြန်ခွဲခြင်းသာဖြစ်သည်။ Elle arrive (သူမရောက်လာသည်) တွင် elle ၏ l အသံသည် arrive အစသို့ လျှောဝင်ပြီး “e-la-rive” နှင့်ခန့်မှန်းအားဖြင့်တူသည်။ elle ၏ နောက်ဆုံး l သည် အစကတည်းက အသံမထွက်ခြင်း မဟုတ်ပါ။ Liaison သည် မဟုတ်လျှင် မရှိမည့်အသံတစ်ခု ထပ်ပေါင်းသည်; enchaînement က ရှိပြီးသားအသံကိုသာ နေရာရွှေ့ပေးသည်။
Elision သည် ထပ်မံကွဲပြားသည်။ သရနှစ်သံ တိုက်မိခြင်းမှ ရှောင်ရန် နောက်စကားလုံးက သရ သို့မဟုတ် အသံမထွက်သော h ဖြင့်စလျှင် တိုပြီးအသုံးများသည့် စကားလုံးအချို့သည် ကိုယ်ပိုင်နောက်ဆုံးသရကို ဖျောက်ပြီး apostrophe ဖြင့် အစားထိုးသည်။ ၎င်းကို ရေးသားရပြီး စကားပြောတွင်သာမဟုတ်ကာ မည်သည့်အခါမျှ ရွေးချယ်ခွင့်မရှိပါ။
liaison နှင့် elision နှစ်ခုလုံးသည် ရေးသားရာတွင် မမြင်ရသော်လည်း လက်တွေ့တွင် အရေးကြီးသော ကွာခြားချက်တစ်ခုပေါ် မူတည်သည်။ h ဖြင့်စသော စကားလုံးတွင် h muet (အသံမထွက်သော h၊ သရကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ပြီး elision နှင့် liaison နှစ်ခုလုံးကို ခွင့်ပြုသည်: l'homme, les_hommes) ရှိသလား၊ သို့မဟုတ် h aspiré (လေပါသော h၊ အသံအဖြစ်တော့ အသံမထွက်သော်လည်း သဒ္ဒါအရ ဗျည်းကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ပြီး နှစ်ခုလုံးကို တားသည်: le héros၊ l'héros ဘယ်တော့မှမဟုတ်; les / héros၊ liaison မရှိ) ရှိသလားဟူ၍ဖြစ်သည်။ စာလုံးပေါင်းတစ်ခုတည်းမှ h-စကားလုံးတစ်ခုသည် မည်သည့်အမျိုးအစားဖြစ်သည်ကို ခန့်မှန်းရန်နည်းမရှိပါ။ စကားလုံးတစ်လုံးစီ သင်ယူရပြီး၊ အဘိဓာန်က အမှတ်အသားပြုသည်ကို ကြည့်ခြင်း သို့မဟုတ် မိခင်ဘာသာပြောသူများက elide လုပ်မလုပ် သတိထားခြင်းဖြင့် သင်ယူလေ့ရှိသည်။
အထက်ပါစည်းမျဉ်းများကို သင်ယူပြီးသည်နှင့် French စကားလုံးအသစ်တစ်လုံးကို အမှန်တကယ်ယုံကြည်မှုဖြင့် အသံထွက်ဖတ်နိုင်သည်။ စာလုံးပေါင်းက အသံကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ပြောပြသည်။ ပြောင်းပြန်ကျွမ်းကျင်မှု၊ ကြားဖူးရုံသာရှိသော စကားလုံးကို စာလုံးပေါင်းရေးခြင်းမှာ ပိုခက်သည်။ French က အသံတစ်သံတည်းအတွက် မတူသော စာလုံးပေါင်းများစွာကို ပုံမှန်အသုံးပြုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| အသံ | ဖြစ်နိုင်သော စာလုံးပေါင်းများ | ဥပမာများ |
|---|---|---|
| /o/ | o, ô, au, eau, eaux | mot, tôt, chaud, eau, chevaux |
| /s/ | s, ss, c (e/i မတိုင်မီ), ç, t (ion မတိုင်မီ) | si, poisson, ce, garçon, nation |
| /ɛ̃/ | in, im, ain, ein, yn, ym, (မကြာခဏ) un | vin, faim, pain, plein, syndicat, sympa |
| /f/ | f, ff, ph | fou, effort, photo |
| /k/ | c (a/o/u မတိုင်မီ), qu, k, ch (အငှားစကားလုံးအချို့တွင်) | cave, qui, kilo, chœur |
ဤမညီမျှမှုကို တိတိကျကျသိထားသင့်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းက ပုံမှန်ဖြစ်သော စိတ်ပျက်မှုတစ်ခုကို ရှင်းပြပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ French ကို ယုံကြည်မှုရှိပြီး မှန်ကန်စွာဖတ်နိုင်လာခြင်းသည် ယုံကြည်မှုရှိပြီး မှန်ကန်စွာစာလုံးပေါင်းနိုင်လာခြင်းထက် များစွာစောနိုင်သည်။ Spanish တွင် လမ်းကြောင်းနှစ်ဖက်စလုံး နီးပါးတူညီစွာ ယုံကြည်ရသော်လည်း French တွင် ကျွမ်းကျင်မှုနှစ်ခုသည် အမှန်တကယ် ကွာကွာခြားခြား ဖြစ်လာသည်။
English နှင့် Spanish နှစ်ခုလုံးသည် တစ်စကားလုံးချင်းအဆင့်တွင် stress ကို မှတ်သားသည်။ English စကားလုံးတိုင်းတွင် အခြားအသံလုံးများထက် ပိုကျယ်ပြီး ပိုရှည်သော အသံလုံးတစ်လုံးရှိကာ၊ ထို stress ကို မှားထွက်လျှင် (ဥပမာ “PHO-to-graph” နှင့် “pho-TOG-ra-phy”) တစ်လုံးတည်းဖြစ်နေသော်လည်း မမှန်သလို ကြားရသည်။ French မှာ ဤသို့မလုပ်ပါ။ တစ်လုံးချင်း French စကားလုံးများတွင် တည်ငြိမ်သော lexical stress လုံးဝမရှိပါ။ အစား stress နှင့် intonation သည် အသက်တစ်ချက်တည်းဖြင့်ပြောသော စကားလုံးတန်းတစ်ခုလုံးဖြစ်သည့် rhythmic phrase (groupe rythmique) အပေါ် သက်ရောက်သည်။ ထိုစကားစုတစ်ခုလုံး၏ နောက်ဆုံးအသံလုံး သည် အနည်းငယ်ပိုရှည်ပြီး အသံအမြင့်တက်သည်၊ စကားလုံးတစ်လုံးအတွင်းရှိ သတ်မှတ်ထားသော အသံလုံးမဟုတ်ပါ။
ဤအကြောင်းကြောင့် French သည် English နားအတွက် အစပိုင်းတွင် “ပြန့်” သို့မဟုတ် “တစ်သံတည်း” ဟု ကြားရနိုင်သည်။ English သင်ယူသော French ပြောသူများကလည်း အသံလုံးတိုင်းကို နည်းနည်းစီ ညီညီ stress ပိုပေးတတ်ကြသည်။ ဘာသာစကားနှစ်ခုသည် rhythm ကို မတူသော unit များပေါ်တွင် အမှန်တကယ် တည်ဆောက်ထားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ လက်တွေ့အားဖြင့် English သို့မဟုတ် Spanish စကားလုံးအတွက် ရှာသကဲ့သို့ French စကားလုံး၏ “stress ရှိသည့်အသံလုံး” ကို မရှာသင့်ပါ။ French စကားလုံးများတွင် တစ်လုံးချင်း သေချာရှိမနေပါ။ အစား ပြောထားသော စကားစုတစ်ခုလုံးသည် အဆုံးတွင် မည်သည့်နေရာ၌ အသံမြင့်ပြီး ရှည်လာသည်ကို နားထောင်ပါ။
နာမ်များနှင့် လိင်
ဤသည်မှာ သင့်ဝါကျတည်ဆောက်ပုံအလေ့အထကို အများဆုံးပြန်လည်ပြင်ဆင်စေသော စနစ်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် English တွင် ၎င်းနှင့်တူသောအရာမရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ French နာမ်တိုင်းသည် ၎င်းအမည်ပေးသည့်အရာတွင် အမှန်တကယ်လိင်ရှိမရှိနှင့် မသက်ဆိုင်ဘဲ ပုလ္လိင် သို့မဟုတ် ဣတ္ထိလိင် ဖြစ်သည်။ ထိုလိင်သည် article၊ နာမ်ကိုဖော်ပြသော adjective တိုင်းနှင့် ၎င်းကိုကိုယ်စားပြုသော pronoun အချို့သို့ ပျံ့နှံ့သွားသည်။ စားပွဲတစ်လုံးသည် English တွင်ကဲ့သို့ ကြားနေမဟုတ်ပါ။ une table သည် သဒ္ဒါအရ ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်ပြီး၊ ဝါကျထဲတွင် ၎င်းနှင့်ထိစပ်သည့် စကားလုံးတိုင်းက သဘောတူညီရသည်။ ၎င်းသည် စားပွဲများအကြောင်း မှတ်ချက်မဟုတ်ဘဲ French က ၎င်း၏နာမ်များကို အုပ်စုခွဲထားပုံသာဖြစ်သည်။
အစကတည်းက အမှန်ကို ပြောရလျှင် လူကိုအမည်ပေးသည့် နာမ်အများစုတွင် ဇီဝလိင်က သဒ္ဒါလိင်ကို ခန့်မှန်းပေးသည် (un homme/une femme၊ အမျိုးသား/အမျိုးသမီး)။ သို့သော် အရာဝတ္ထု၊ နေရာနှင့် စိတ်ကူးအယူအဆများကို အမည်ပေးသော ပိုမိုကြီးမားသည့်နာမ်အုပ်စုတွင် လိင်သည် အရာဝတ္ထု၏ ဂုဏ်သတ္တိတစ်ခုမှ ဆင်းသက်လာခြင်းမဟုတ်ပါ။ များသောအားဖြင့် Latin မှအမွေခံရပြီး စကားလုံးနှင့်အတူ သင်ယူရမည့် စကားလုံး၏အချက်တစ်ခုသာဖြစ်သည်။ နာမ်ငါးလုံးတွင် လေးလုံးခန့်ကို ၎င်း၏အဆုံးသတ်မှ ခန့်မှန်းနိုင်နေဆဲဖြစ်၍ တကယ်အသုံးဝင်သည်။ သို့သော် အလွန်အသုံးများသော အနည်းစုကိုတော့ အလွတ်မှတ်ရမည်။
| အဆုံးသတ် | ပုံမှန်လိင် | ဥပမာများ | ပုံမှန်ခြွင်းချက်များ |
|---|---|---|---|
| -age | ပုလ္လိင် | le voyage (ခရီး), le fromage (ဒိန်ခဲ), le message | la page (စာမျက်နှာ), la plage (ကမ်းခြေ), la cage, la nage — အများအားဖြင့် တိုပြီး အသုံးများသောစကားလုံးများ |
| -ment | ပုလ္လိင် | le gouvernement, le changement, le moment | အခြေခံအားဖြင့် မရှိ — ဤအဆုံးသတ်သည် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ပုလ္လိင်ဖြစ်သည် |
| -eau | ပုလ္လိင် | le bureau (စားပွဲ/ရုံး), le chapeau (ဦးထုပ်), le bateau (လှေ) | l'eau (ရေ), la peau (အရေပြား) — နှစ်လုံးစလုံး ဣတ္ထိလိင် |
| -isme, -phone, -scope | ပုလ္လိင် | le tourisme, le téléphone, le microscope | — |
| -tion, -sion | ဣတ္ထိလိင် | la nation, la télévision, la décision | le bastion — ရှားပါးသော ခြွင်းချက် |
| -té, -tié | ဣတ္ထိလိင် | la liberté (လွတ်လပ်မှု), la moitié (တစ်ဝက်), la beauté (အလှ) | l'été (နွေရာသီ), le côté (ဘက်) — နှစ်လုံးစလုံး ပုလ္လိင် |
| -ette, -elle | ဣတ္ထိလိင် | la bicyclette, la vaisselle (ပန်းကန်ခွက်ယောက်) | le squelette (အရိုးစု) — လူသိများသော ခြွင်းချက် |
| -ure | ဣတ္ထိလိင် | la voiture (ကား), la nature, la peinture (ပန်းချီ) | le mercure (ပြဒါး) |
| -ance, -ence | ဣတ္ထိလိင် | la chance (ကံကောင်းခြင်း), la science, la patience | le silence — အသုံးများသော ခြွင်းချက် |
| -ie | ဣတ္ထိလိင် | la vie (ဘဝ), la philosophie, la boulangerie | le parapluie (ထီး), l'incendie (မီးလောင်မှု) — ပုလ္လိင် |
ဤနာမ်များသည် အထက်ပါအဆုံးသတ်ပုံစံများနှင့် ဆန့်ကျင်၍ လုံလောက်အောင် အသုံးများပြီး မမှန်ကန်သောကြောင့်၊ အချိန်တိုင်းလှည့်စားမည့် စည်းမျဉ်းတစ်ခုထံ ပစ်ထားမည့်အစား တစ်လုံးချင်းအချက်အလက်အဖြစ် သင်ယူသင့်သည်။
| နာမ် | လိင် | အဓိပ္ပာယ် | သင်ယူသူများ အဘယ်ကြောင့်အံ့ဩရသနည်း |
|---|---|---|---|
| la peau | ဣတ္ထိလိင် | အရေပြား | အလွန်ပုလ္လိင်ဖြစ်တတ်သော -eau ဖြင့်ဆုံးသည် |
| le musée | ပုလ္လိင် | ပြတိုက် | အခြားနေရာတွင် ဣတ္ထိလိင်ကို အားကောင်းစွာခန့်မှန်းပေးသည့် -ée ဖြင့်ဆုံးသည် (la journée, la soirée) |
| le squelette | ပုလ္လိင် | အရိုးစု | အလွန်ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်တတ်သော -ette ဖြင့်ဆုံးသည် |
| le silence | ပုလ္လိင် | တိတ်ဆိတ်မှု | အလွန်ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်တတ်သော -ence ဖြင့်ဆုံးသည် |
| la dent | ဣတ္ထိလိင် | သွား | ဗျည်းဖြင့်ဆုံးသောနာမ်များသည် ပျမ်းမျှအားဖြင့် ပုလ္လိင်ဘက်သို့ ယိမ်းသည် |
| la main | ဣတ္ထိလိင် | လက် | မည်သည့်ဘက်မဆို အားကောင်းသော အဆုံးသတ်သဲလွန်စမရှိ၍ သင်ယူရုံသာရှိသည် |
| le mariage | ပုလ္လိင် | အိမ်ထောင်ရေး | အဆုံးသတ်အရ ပုံမှန်ဖြစ်သော်လည်း la page ကဲ့သို့ -age ခြွင်းချက်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်၍ လိင်မှားတတ်သည် |
| l'eau / la peau | ဣတ္ထိလိင် (နှစ်လုံးလုံး) | ရေ / အရေပြား | ပုလ္လိင်ပုံမှန်ကို အတူချိုးဖျက်သည့် တိုပြီး အလွန်အသုံးများသော -eau စကားလုံးနှစ်လုံး |
သတိပြုမိပြီးနောက် တကယ်အသုံးဝင်သော မှတ်ဉာဏ်ချိတ်တစ်ခုမှာ French နာမ်အနည်းငယ်သည် လိင်နှစ်မျိုးလုံးတွင် စာလုံးပေါင်းတူသော်လည်း ၎င်းယူသော article အပေါ်မူတည်၍ မတူသောအရာနှစ်ခုကို ဆိုလိုခြင်းဖြစ်သည်။ လိင်ပြောင်းခြင်းသည် မသက်ဆိုင်သော အဓိပ္ပာယ်နှစ်ခုကို ခွဲပေးသည့် တစ်ခုတည်းသော အချက်ပြဖြစ်သောကြောင့် ဤအတွဲများကို အစုလိုက် အတူသင်ယူသင့်သည်။
| စကားလုံး | ပုလ္လိင်အဓိပ္ပာယ် | ဣတ္ထိလိင်အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| livre | le livre — စာအုပ် | la livre — ပေါင် (အလေးချိန်၊ သို့မဟုတ် သမိုင်းဝင်ငွေကြေး) |
| tour | le tour — အလှည့်၊ လှည့်ကွက်၊ သို့မဟုတ် လှည့်လည်မှု/လမ်းကြောင်း | la tour — မျှော်စင် |
| mode | le mode — နည်းလမ်း၊ ပုံစံ၊ သို့မဟုတ် သဒ္ဒါ mood | la mode — ဖက်ရှင် |
| poste | le poste — အလုပ်/ရာထူး၊ သို့မဟုတ် ရေဒီယို/တီဗီစက် | la poste — စာတိုက်ဝန်ဆောင်မှု၊ စာတိုက်ရုံး |
| manche | le manche — (ကိရိယာ၏) လက်ကိုင် | la manche — အင်္ကျီလက်; ပြိုင်ပွဲတစ်ပွဲ၏ အလှည့်တစ်ခုလည်း (နှင့် la Manche၊ English Channel) |
| critique | le critique — ဝေဖန်သူ (လူ) | la critique — ဝေဖန်ချက်၊ သုံးသပ်ချက် |
| mémoire | le mémoire — ဘွဲ့စာတမ်း၊ စာတမ်း၊ သို့မဟုတ် မှတ်စု | la mémoire — မှတ်ဉာဏ် |
| physique | le physique — ကိုယ်ခန္ဓာသွင်ပြင် | la physique — ရူပဗေဒပညာ |
| vase | le vase — ပန်းအိုး | la vase — ရွှံ့၊ နုန်း |
| somme | le somme — တစ်မှေးအိပ်ခြင်း | la somme — စုစုပေါင်း၊ ပမာဏ |
သမိုင်းအရ အလုပ်အကိုင်နာမ်များစွာကို အမျိုးသမီးတစ်ဦးကို ရည်ညွှန်းသည့်အခါတွင်ပင် ပုံသေလက္ခဏာအဖြစ် သဒ္ဒါပုလ္လိင်ဟု သတ်မှတ်ခဲ့ကြသည် — le professeur, le médecin, l'écrivain။ ဤပုံစံသည် ဆယ်စုနှစ်များတစ်လျှောက် တက်ကြွစွာ၊ မညီမညာ ပြောင်းလဲနေခဲ့သည်။ ပြောင်းလဲမှု မည်မျှရောက်ရှိသည်က သင်နားထောင်နေသည့် Francophone ဒေသနှင့် မျိုးဆက်ပေါ် အလွန်မူတည်သည်။
| ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင်ပုံစံ(များ) | မှတ်ချက် |
|---|---|---|
| professeur | professeure | 1970 နှစ်များနှောင်းပိုင်းမှ Québec တွင် စံဖြစ်သည်; Académie française ၏ 2019 လမ်းညွှန်ပြီးနောက် France တွင် ပိုမိုစံဖြစ်လာနေသည်; la professeur ကို အလွတ်သဘောတွင် ကြားရဆဲဖြစ်သည် |
| écrivain | écrivaine | Québec တွင် ကောင်းစွာတည်ရှိနေပြီး France တွင် ပိုအသုံးများလာသည် |
| auteur | autrice / auteure | autrice သည် ပိုဟောင်းသော -teur/-trice ပုံစံအတိုင်းဖြစ်ပြီး France တွင် ပိုနေရာရလာသည်; auteure ကို Québec တွင် ပိုအသုံးများသည် |
| médecin | une médecin | ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် စံပြုထားသော သီးသန့်ဣတ္ထိလိင်နာမ်မရှိပါ; ယေဘုယျ French epicene နာမ်များကဲ့သို့ article တစ်ခုတည်းက လိင်ကို ပြသည် |
| directeur | directrice | ရှည်လျားစွာစံဖြစ်ခဲ့သည့် -teur/-trice ပုံစံဖြစ်ပြီး အငြင်းပွားဖွယ်မရှိ၊ နေရာတိုင်းတွင်သုံးသည် |
| acteur | actrice | တူညီသော -teur/-trice ပုံစံ၊ ရှည်လျားစွာ စံဖြစ်သည် |
| boulanger | boulangère | အရောင်းအဝယ်အလုပ်အများစုတွင်သုံးသည့် ပုံမှန် -er/-ère ပုံစံ: épicier/épicière, fermier/fermière |
| maire (မြို့တော်ဝန်) | la maire / mairesse | la maire သည် ယခု France တွင် ပိုအသုံးများသောပုံစံဖြစ်သည်; mairesse သည် Québec တွင် စံဖြစ်ဆဲဖြစ်သည် |
Académie française သည် အလုပ်အကိုင်ခေါင်းစဉ်များကို ဣတ္ထိလိင်ပြုလုပ်ခြင်းအပေါ် အစဉ်အလာအရ ထိန်းသိမ်းသောရပ်တည်ချက်ကို ယူခဲ့သည်။ Québec ၏ Office québécois de la langue française ကမူ 1970 နှစ်များကတည်းက ဣတ္ထိလိင်အလုပ်ခေါင်းစဉ်များကို တက်ကြွစွာ မြှင့်တင်ခဲ့သည်။ အောက်ပိုင်း regional-variation အခန်းတွင် ပိုမိုပြည့်စုံစွာ ဖော်ပြမည့် နေရာများစွာထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ “မှန်ကန်သော French” သည် သင်မည်သည့်စံနှင့် နှိုင်းယှဉ်နေသည်ပေါ် အမှန်တကယ်မူတည်သည်။
နာမ်များကို အများကိန်းပြုလုပ်ခြင်း
အရေးကြီးသောသဘောတစ်ခုအရ French အများကိန်းအမှတ်အသားပြုခြင်းသည် စကားပြောခြင်းထက် ရေးသားခြင်းဖြစ်စဉ်အများစုဖြစ်သည်။ ပုံမှန်အများကိန်းအဆုံးသတ် -s သည် အသံမထွက်သောကြောင့် le livre နှင့် les livres သည် article ကိုယ်တိုင် (နှင့် နောက်စကားလုံးက ဖြစ်စေသော liaison တစ်ခုခု) မှလွဲ၍ အသံတူသည်။ ဤအချက်ကို သဘောပေါက်ပြီးနောက် နားထောင်နားလည်မှုအတွက် တကယ်သက်သာစေသည်။ များသောအားဖြင့် နာမ်ပေါ်ရှိ အများကိန်းအဆုံးသတ်ကို မဟုတ်ဘဲ article ကိုသာ နားထောင်နေခြင်းဖြစ်သည်။
| တစ်ခုဝචန | အများဝచန | မှတ်ချက် |
|---|---|---|
| le livre (စာအုပ်) | les livres | -s ကို စာရေးရာတွင်ထည့်ပြီး အသံမထွက် |
| la table (စားပွဲ) | les tables | -s ကို စာရေးရာတွင်ထည့်ပြီး အသံမထွက် |
| l'ami (မိတ်ဆွေ) | les amis | -s သည် တစ်လုံးတည်းတွင် အသံမထွက်သော်လည်း မဖြစ်မနေ liaison ဖြစ်စေသည်: les_amis |
| အဆုံးသတ် | စည်းမျဉ်း | ဥပမာ | ပုံမှန်ခြွင်းချက်များ |
|---|---|---|---|
| -eau | -x ထည့်ပါ | bureau → bureaux, chapeau → chapeaux | အခြေခံအားဖြင့် မရှိ |
| -eu | -x ထည့်ပါ | cheveu → cheveux (ဆံပင်), jeu → jeux (ကစားပွဲ) | pneu → pneus (တာယာ), bleu → bleus (နာမ်အဖြစ် အပြာရောင်) |
| -al | -aux သို့ပြောင်းပါ | cheval → chevaux (မြင်း), journal → journaux (သတင်းစာ) | bal → bals (အကပွဲ), festival → festivals, carnaval → carnavals |
တစ်ခုဝචနတွင် -s, -x သို့မဟုတ် -z ဖြင့်ပြီးသားဆုံးနေသော နာမ်သည် အများကိန်းတွင် ရေးပုံအတိုင်းပင်ရှိနေသည်။ တစ်စုံတစ်ခု ပြောင်းသွားကြောင်းကို article ကသာ ပြသည်။ le fils (သား) → les fils (သားများ), le prix (စျေးနှုန်း) → les prix (စျေးနှုန်းများ), le nez (နှာခေါင်း) → les nez (နှာခေါင်းများ)။
| တစ်ခုဝචန | အများဝచန | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| l'œil | les yeux | မျက်စိ → မျက်စိများ (တကယ်မမှန်၍ ဆက်စပ်ပုံမပေါက်သော အများကိန်း) |
| le ciel | les cieux | ကောင်းကင် → ကောင်းကင်များ (les ciels ကို ပန်းချီကဲ့သို့ နည်းပညာ/အနုပညာဆိုင်ရာ အခြေအနေအချို့တွင် သုံးသည်) |
| le travail | les travaux | အလုပ်/တာဝန် → အလုပ်များ/တာဝန်များ |
| monsieur | messieurs | ဆရာ/မစ္စတာ → လူကြီးမင်းများ |
| madame | mesdames | မဒမ်/မစ္စစ် → အမျိုးသမီးများ |
| mademoiselle | mesdemoiselles | မစ္စ → အမျိုးသမီးငယ်များ |
နာမ်အနည်းငယ်သည် ရေးထားသည့်အတိုင်း -s/-x/-z ဖြင့်မဆုံးသော်လည်း တစ်ခုဝචနနှင့် အများကိန်းတွင် တူနေသည်။ များသောအားဖြင့် စကားလုံးတွင် အသံမထွက်သော နောက်ဆုံးဗျည်းပါပြီးသား သို့မဟုတ် ပေါင်းစပ်စကားလုံးဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ un cours/des cours (သင်ခန်းစာ/သင်ခန်းစာများ), une souris/des souris (ကြွက်တစ်ကောင်/ကြွက်များ), un temps/des temps (ရာသီဥတု/tense; အချိန်များ)။ အထက်ပါ -s/-x/-z ပုံစံကဲ့သို့ article သာ ပြောင်းသည်။
သေချာ၊ မသေချာနှင့် partitive article များ
French article များသည် English “the” နှင့် “a” ထက် သဒ္ဒါအလုပ်ပိုလုပ်သည်။ နာမ်နှင့်ညီညွတ်ရမည့် လိင်နှင့် အရေအတွက်အချက်အလက်ကို သယ်ဆောင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့ပြင် English မလိုအပ်သည့်နည်းဖြင့် အသုံးများသောနာမ်တိုင်းနီးပါးမတိုင်မီ French က article လိုအပ်သည်။ ထို့ကြောင့် English တွင် လုံးဝညီမျှမှုမရှိသော partitive ဟူသည့် တတိယ article အမျိုးအစားတစ်ခုလုံးကို French တွင် ရှိနေခြင်းဖြစ်သည်။
| ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | |
|---|---|---|
| တစ်ခုဝచန | le (the) — le livre | la (the) — la table |
| တစ်ခုဝચန၊ သရ/အသံမထွက် h မတိုင်မီ | l' — l'ami | l' — l'amie |
| အများဝచန | les (the) — les livres | les (the) — les tables |
| ပုလ္လိင် | ဣတ္ထိလိင် | |
|---|---|---|
| တစ်ခုဝਚန | un (a/an) — un livre | une (a/an) — une table |
| အများဝಚန | des (အချို့) — des livres | des (အချို့) — des tables |
အများကိန်းတွင် des ကို “အချို့” ဟု အကြမ်းဖျဉ်းဘာသာပြန်နိုင်သည်။ ၎င်း၏ English အစားထိုးစကားလုံးနှင့်မတူဘဲ “some” ကို မကြာခဏ မထည့်ဘဲရသကဲ့သို့ ရွေးချယ်နိုင်ခြင်းမရှိပါ။ English သည် အများကိန်းရေတွက်နိုင်သောနာမ်ကို article မပါဘဲ သဘာဝကျကျထားနိုင်သော်လည်း French က ရှားရှားပါးပါးသာ ထိုသို့ထားသည်။ j'ai des amis (ကျွန်ုပ်တွင် မိတ်ဆွေများ/မိတ်ဆွေအချို့ရှိသည်) သည် des လိုသည်၊ “friends” ကို ဗလာထားခြင်းက English တွင် လုံးဝသဘာဝကျသော်လည်း ဖြစ်သည်။
partitive article သည် တစ်စုံတစ်ခု၏ မသတ်မှတ်ထားသော အရေအတွက် သို့မဟုတ် ပမာဏ — အကြမ်းဖျဉ်း “အချို့” — ကို အမှတ်ပြုသည်။ French က ရေတွက်နိုင်သောနာမ်များ (un/une/des ယူသည်) နှင့် mass သို့မဟုတ် ရေတွက်မရသောနာမ်များ (ကိုယ်ပိုင် article လိုသည်၊ English က “a water” သို့မဟုတ် “a bread” ဟု မပြောနိုင်သကဲ့သို့) အကြား ခိုင်မာသော သဒ္ဒါမျဉ်းဆွဲထားသောကြောင့် ၎င်းရှိနေသည်။ English က mass noun ကို ဗလာထားရုံ (“I drink water”) ဖြစ်သော်လည်း French တွင် မရပါ။ je bois de l'eau သည် partitive လိုအပ်သည်။
| ပုံစံ | အသုံးပြုရာ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| du | ပုလ္လိင် တစ်ခုဝচနနာမ်များ | du pain (ပေါင်မုန့်အချို့), du fromage (ဒိန်ခဲအချို့) |
| de la | ဣတ္ထိလိင် တစ်ခုဝචနနာမ်များ | de la confiture (ယိုအချို့), de la patience (စိတ်ရှည်မှုအချို့) |
| de l' | သရ/အသံမထွက် h ဖြင့်စသော တစ်ခုဝচနနာမ်များ၊ လိင်မရွေး | de l'eau (ရေအချို့), de l'argent (ငွေအချို့) |
| des | အများဝచနနာမ်များ (အများကိန်းမသေချာ article နှင့် ပုံစံတူ) | des fraises (စတော်ဘယ်ရီအချို့) |
des သည် အများကိန်းမသေချာ article နှင့် အများကိန်း partitive နှစ်ခုလုံးအဖြစ် တကယ်လုပ်ဆောင်ကြောင်း မှတ်ပါ။ တူညီသော ရေးပုံနှင့်ပြောပုံသည် “ရေတွက်နိုင်သော ပန်းသီးအချို့” နှင့် “သတ်မှတ်မထားသော ပန်းသီးပစ္စည်းပမာဏအချို့” ကို ဖုံးလွှမ်းသည်။ လက်တွေ့တွင် ရေတွက်နိုင်သော သို့မဟုတ် mass အဖြစ် နာမ်ကိုသုံးနေခြင်းကို context က အမြဲနီးပါး ရှင်းလင်းစေသောကြောင့် အမှန်တကယ်ရှုပ်ထွေးမှု မဖြစ်တတ်ပါ။
အသုံးအလွန်များသော အခြေအနေနှစ်ခုက partitive ပုံစံတိုင်း — du, de la, de l', des — ကို ရိုးရိုး de (သို့မဟုတ် သရမတိုင်မီ d') သို့ ပြောင်းစေသည်။ ဤပြောင်းလဲမှုကို မေ့ခြင်းသည် French စတင်သင်ယူသူများတွင် အကြာရှည်ဆုံးအမှားများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ English ပြင်ဆင်မှုများစွာကဲ့သို့ ရွေးချယ်စရာဖြစ်သင့်သည်ဟု ထင်ရသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
တကယ်ရှိသည့် ခြွင်းချက်တစ်ခုက ငြင်းပယ်ခြင်းစည်းမျဉ်းကို ပျော့စေသည်။ ကြိယာသည် être ဖြစ်ပြီး ဝါကျက တစ်စုံတစ်ခုသည် ဘာလဲဟူသည်ကို သတ်မှတ်ခြင်း သို့မဟုတ် နှိုင်းယှဉ်ခြင်းဖြစ်ကာ၊ ၎င်း၏တည်ရှိမှု သို့မဟုတ် သင်၏ပိုင်ဆိုင်မှုကို ငြင်းပယ်ခြင်းမဟုတ်လျှင် partitive အပြည့်ကို ထားရှိသည်။ Ce n'est pas du vin, c'est du jus (ဤသည် ဝိုင်မဟုတ်၊ ဖျော်ရည်ဖြစ်သည်) — ဝိုင်တစ်စုံတစ်ရာတည်ရှိခြင်းကို ငြင်းဆိုခြင်းမဟုတ်ဘဲ identity နှစ်ခုကို နှိုင်းယှဉ်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
preposition à (သို့/တွင်) နှင့် de (၏/မှ) နှစ်ခုလုံးသည် ပုလ္လိင်နှင့် အများကိန်းသေချာ article များနှင့် မဖြစ်မနေ ပေါင်းရေးရသည်။ ၎င်းတို့ကို သီးခြားရေးခြင်းသည် မမှန်ကန်ပါ။ လိုအပ်သော contraction ရှိရာတွင် “cannot” ကို မကပ်သောအပိုင်းနှစ်ခုအဖြစ် ရေးသကဲ့သို့ဖြစ်မည်။
| Preposition + article | ပေါင်းစည်းပုံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| à + le | au | Je vais au parc. (ကျွန်ုပ် ပန်းခြံသို့သွားနေသည်။) — à le parc ဘယ်တော့မှမဟုတ် |
| à + les | aux | Je parle aux enfants. (ကျွန်ုပ်က ကလေးများနှင့်စကားပြောနေသည်။) — à les enfants ဘယ်တော့မှမဟုတ် |
| à + la / à + l' | ပေါင်းစည်းခြင်းမရှိ | Je vais à la banque. / Je vais à l'école. |
| de + le | du | Je viens du Japon. (ကျွန်ုပ် ဂျပန်မှလာသည်။) — de le Japon ဘယ်တော့မှမဟုတ် |
| de + les | des | Le livre des enfants. (ကလေးများ၏ စာအုပ်။) — de les enfants ဘယ်တော့မှမဟုတ် |
| de + la / de + l' | ပေါင်းစည်းခြင်းမရှိ | Je viens de la banque. / Je viens de l'école. |
du နှင့် des တို့၏ ပုံစံသည် အမှန်တကယ် အဓိပ္ပာယ်နှစ်မျိုးရနိုင်ကြောင်း သတိပြုပါ။ du သည် de + le (“the ၏,” “the မှ”) ၏ contraction ဖြစ်နိုင်သလို ပုလ္လိင်တစ်ခုဝചန partitive article (“အချို့”) လည်းဖြစ်နိုင်သည်။ des သည် de + les ဖြစ်နိုင်သလို အများကိန်း partitive/မသေချာ article လည်း ဖြစ်နိုင်သည်။ Fluent speaker တစ်ဦးအတွက် context က ချက်ချင်းရှင်းစေသည် — je viens du Canada သည် contraction (Canada မှ) ဖြစ်ပြီး je mange du pain သည် partitive (ပေါင်မုန့်အချို့) ဖြစ်သည်မှာ ထင်ရှားသည်။ သို့သော် ၎င်းတို့သည် တိုက်ဆိုင်စွာ စာလုံးပေါင်းတူသော သဒ္ဒါအရာနှစ်ခုဖြစ်ကြောင်း သိထားသင့်သည်။
ဤအပိုင်းသည် စကားလုံးတစ်လုံးချင်းဘာသာပြန်ခြင်းကို လမ်းကြောင်းနှစ်ဖက်စလုံးတွင် မမှန်သလိုကြားစေသောအရာဖြစ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်စနစ်ငယ်တစ်ခုအဖြစ် သင်ယူသင့်သည်။
နာမ်များနှင့် adjective များ
ဤအပိုင်းတွင် သီးခြားမေးခွန်းနှစ်ခုရှိသည်။ adjective သည် နာမ်နှင့်ညီညွတ်ရန် ကိုယ်ပိုင်ပုံစံကို မည်သို့ပြောင်းသနည်း၊ ၎င်းနာမ်နှင့်ဆက်စပ်၍ မည်သည့်နေရာ၌ရှိသနည်း။ နှစ်ခုစလုံးအရေးကြီးပြီး French နှင့် မျိုးရင်းတူသော Spanish နှင့် Italian သဒ္ဒါအစဉ်အလာများကဲ့သို့၊ အသုံးများသည့် adjective အနည်းငယ်အတွက် နေရာသည် အမှန်တကယ်အဓိပ္ပာယ်သယ်ဆောင်သည်။ ဤအပိုင်းကို စတင်သူသင်တန်းများက မကြာခဏ ကျော်သွားတတ်သည်။
| Adjective အမျိုးအစား | ပုလ္လိင် တစ်ခုဝචန | ဣတ္ထိလိင် တစ်ခုဝচန | ပုလ္လိင် အများဝచန | ဣတ္ထိလိင် အများဝചန |
|---|---|---|---|---|
| ပုံမှန် (-e/-s ထည့်) | grand | grande | grands | grandes |
| -e ဖြင့်ပြီးသားဆုံးသည် (လိင်အတွက်မပြောင်း) | rouge | rouge | rouges | rouges |
| -s ဖြင့်ပြီးသားဆုံးသည် (ပုလ္လိင်အများကိန်းအတွက်မပြောင်း) | gris | grise | gris | grises |
ဣတ္ထိလိင် -e နှင့် အများကိန်း -s သည် များသောအားဖြင့် အသံမထွက်သောကြောင့်၊ ညီညွတ်မှုသည် ထပ်မံ၍ အဓိကအားဖြင့် ရေးသားခြင်းဖြစ်စဉ်ဖြစ်သည်။ အခြေခံပုံစံက အသံထွက်သောဗျည်းဖြင့်ဆုံးမဆုံးပေါ် မူတည်၍ grand နှင့် grande သည် အသံတူနိုင်သလို ကွဲနိုင်သည်။ ၎င်းသည် အသံထွက်အခန်းမှ e muet ပုံစံနှင့် တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်သည် — အသံမထွက်သောနောက်ဆုံး -e က ၎င်းမတိုင်မီဗျည်းကို “ဖွင့်ပေး” သည်။
| ပုလ္လိင်ပုံစံ | ဣတ္ထိလိင်ပုံစံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| -eux | -euse | heureux → heureuse (ပျော်ရွှင်သော) |
| -f | -ve | actif → active (တက်ကြွသော), neuf → neuve (အသစ်) |
| -er | -ère | premier → première (ပထမ), cher → chère (ချစ်ခင်သော/စျေးကြီးသော) |
| -on, -en | -onne, -enne | bon → bonne (ကောင်းသော), ancien → ancienne (ဟောင်းသော/ယခင်) |
| -c | -che သို့မဟုတ် -que | blanc → blanche (အဖြူ), public → publique (အများပြည်သူဆိုင်ရာ) |
| -eur (agent noun များ) | -euse သို့မဟုတ် -rice | travailleur → travailleuse (အလုပ်ကြိုးစားသော), protecteur → protectrice (ကာကွယ်ပေးသော) |
| -x | -se (မကြာခဏ မမှန်သော stem လည်းရှိ) | doux → douce (ပျော့သော), faux → fausse (မမှန်သော), roux → rousse (ဆံပင်နီသော) |
| မမှန်၊ ပုံစံမရှိ | — | beau → belle (လှပသော), long → longue (ရှည်သော), frais → fraîche (လတ်ဆတ်သော), gentil → gentille (ကြင်နာသော) |
အလွန်အသုံးများသော adjective သုံးလုံး — beau (လှပသော), nouveau (အသစ်), နှင့် vieux (ဟောင်းသော) — တွင် သရ သို့မဟုတ် အသံမထွက် h ဖြင့်စသော ပုလ္လိင်တစ်ခုဝချနနာမ်၏ တိုက်ရိုက်ရှေ့၌သာသုံးသည့် အထူးပုလ္လိင် တတိယ ပုံစံရှိသည်။ အဆင်မပြေသော သရတိုက်မိမှုကို ရှောင်ရန်သာဖြစ်သည်။ un bel homme (ရုပ်ချောသောအမျိုးသား)၊ un beau homme မဟုတ်; un nouvel ami (မိတ်ဆွေအသစ်); un vieil arbre (သစ်ပင်အို)။ ပုံမှန်ပုလ္လိင်ပုံစံ (beau, nouveau, vieux) ကို အခြားနေရာအားလုံးတွင် သုံးပြီး ဣတ္ထိလိင်ပုံစံများ (belle, nouvelle, vieille) သည် ဤစည်းမျဉ်းမှ မထိခိုက်ပါ။
ဖော်ပြသော French adjective တစ်လုံး၏ ပုံမှန်နေရာသည် English နှင့်ပြောင်းပြန်၊ နာမ်၏ နောက် ဖြစ်သည်။ une voiture rouge (အနီရောင်ကား), un livre intéressant (စိတ်ဝင်စားဖွယ်စာအုပ်), une histoire vraie (မှန်ကန်သောဇာတ်လမ်း)။ သန့်သန့်ဖော်ပြသော adjective ကို English အလေ့အထကြောင့် နာမ်ရှေ့ထားခြင်းသည် ရေးသားသောနှင့်ပြောဆိုသော French တွင် အကြာရှည်ဆုံး accent အချက်ပြများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
အသုံးများသည့် adjective များ၏ သီးခြားတိုတောင်းသောစာရင်းသည် နာမ်ရှေ့သို့ အစဉ်အလာအရ ရွှေ့သည်။ ၎င်းကို BAGS မှတ်ဉာဏ်စကားလုံးဖြင့် (သို့မဟုတ် ကိန်းများကို သီးခြားပြသည့် BANGS ပုံစံဖြင့်) မှတ်နိုင်သည်: Beauty, Age, (Number,) Goodness, Size။
| အမျိုးအစား | အသုံးများသော adjective များ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| အလှ | beau (လှပသော), joli (လှသော) | une belle maison (လှပသောအိမ်) |
| အသက်/ကာလ | jeune (ငယ်သော), vieux (ဟောင်းသော), nouveau (အသစ်) | un jeune homme (လူငယ်တစ်ဦး) |
| ကိန်း | premier (ပထမ), deuxième (ဒုတိယ), plusieurs (အများအပြား) | la première fois (ပထမအကြိမ်) |
| ကောင်းခြင်း | bon (ကောင်းသော), mauvais (မကောင်းသော) | un bon restaurant (ကောင်းသောစားသောက်ဆိုင်) |
| အရွယ်အစား | grand (ကြီးသော/အရပ်ရှည်သော), petit (သေးသော), gros (ကြီးသော/ဝသော) | une petite ville (မြို့ငယ်) |
adjective အနည်းငယ်သည် နာမ်မတိုင်မီ သို့မဟုတ် နာမ်နောက်တွင် သဒ္ဒါအရ ပေါ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကို ရွှေ့လိုက်ခြင်းက register သာမဟုတ်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်ကို အမှန်တကယ်ပြောင်းစေသည်။ ၎င်းသည် style အလှဆင်မှုမဟုတ်ဘဲ တကယ်ရှိသော semantic tool ဖြစ်ပြီး နားလည်သွားလျှင် French သဒ္ဒါ၏ ပိုလှပသောအပိုင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
| Adjective | နာမ်ရှေ့ | နာမ်နောက် |
|---|---|---|
| ancien | l'ancien président — ယခင်သမ္မတ | un bâtiment ancien — ဟောင်း/ရှေးဟောင်းအဆောက်အအုံ |
| cher | mon cher ami — ကျွန်ုပ်ချစ်ခင်သောမိတ်ဆွေ | un livre cher — စျေးကြီးသောစာအုပ် |
| propre | ma propre maison — ကျွန်ုပ်ကိုယ်ပိုင်အိမ် | une maison propre — သန့်ရှင်းသောအိမ် |
| grand | un grand homme — ကြီးမြတ်သောအမျိုးသား (အဆင့်အတန်း/အောင်မြင်မှု) | un homme grand — အရပ်ရှည်သောအမျိုးသား (ကိုယ်အမြင့်) |
| pauvre | un pauvre homme — သနားစရာ/ကံဆိုးသောအမျိုးသား (စာနာမှု) | un homme pauvre — ဆင်းရဲသော/ငွေမရှိသောအမျိုးသား |
ဤပုံစံကို သတိပြုမိပြီးနောက် ၎င်းသည် သင်ဝါကျကို မှန်ကန်စွာနားလည်သလား စမ်းသပ်ရန် တကယ်အသုံးဝင်သောနည်းဖြစ်လာသည်၊ အသေးအဖွဲဗဟုသုတမျှမဟုတ်ပါ။ mon ancien professeur (ကျွန်ုပ်၏ယခင်ဆရာ၊ ယခုမသင်ပေးတော့) နှင့် un professeur ancien (အသက်ကြီးသောဆရာ၊ ပုံမှန်မဟုတ်သော်လည်း သဒ္ဒါအရ အသက်အကြောင်း) တို့သည် တူညီသော စကားလုံးနှစ်လုံးကို အစီအစဉ်ပြောင်းထားခြင်းသာဖြစ်သော်လည်း မတူသောအခြေအနေနှစ်ခုကို ဖော်ပြသည်။
Pronoun များ
ဤသည်မှာ အင်္ဂလိပ်ပြောသူအတွက် French ၏ အထူထပ်ဆုံးသဒ္ဒါစနစ်ဟု ဆိုနိုင်သည်။ အပိုင်းတစ်ခုချင်းစီက ခက်သောကြောင့်မဟုတ်ဘဲ subject, stressed, direct object, indirect object, y, en ဟူသည့် အပြန်အလှန်ထပ်နေသော pronoun အစုခြောက်ခုရှိပြီး English တွင် နှိုင်းယှဉ်စရာမရှိသလောက် တင်းကျပ်သော အစီအစဉ်နှင့်နေရာချမှုစည်းမျဉ်းများအတိုင်း ပေါင်းရသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် y နှင့် en တွင် English တိုက်ရိုက်ညီမျှမှုလုံးဝမရှိပါ။ English က နာမ်ကိုပြန်ပြောခြင်း သို့မဟုတ် စိတ်ကူးကိုချန်ထားသော်လည်း French တွင် လိုအပ်ပြီး မဖြစ်မနေသုံးရသော pronoun ရှိသည်။ ဝါကျတစ်ခုတွင် ဤအရာနှစ်ခုသုံးခု ဆင့်လာလျှင် လက်ထဲတွင် ပစ္စည်းများစွာကို ထိန်းထားရသလိုခံစားရခြင်းသည် လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည်။ သင်တကယ် ထိန်းထားနေရခြင်းဖြစ်ပြီး မိခင်ဘာသာပြောသူများလည်း သင်လုပ်တော့မည့်နှေးကွေးသောနည်းဖြင့် ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို တည်ဆောက်ခဲ့ကြသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | တစ်ခုဝచန | အများဝచန |
|---|---|---|
| ပထမ | je (ကျွန်ုပ်) | nous (ကျွန်ုပ်တို့) |
| ဒုတိယ | tu (သင်၊ အလွတ်သဘော) | vous (သင်တို့၊ သို့မဟုတ် တရားဝင် သင်) |
| တတိယ | il (သူ/၎င်း), elle (သူမ/၎င်း), on (တစ်ဦး/ကျွန်ုပ်တို့/လူများ) | ils (သူတို့၊ ပုလ္လိင်/ရောနှော), elles (သူတို့၊ အားလုံးဣတ္ထိလိင်) |
On သည် သဒ္ဒါအရ တတိယပုဂ္ဂိုလ်တစ်ခုဝချန pronoun ဖြစ်သည် — il/elle နှင့် ကြိယာပုံစံတူတူကို အမြဲယူသည် — သို့သော် နေ့စဉ်အဓိပ္ပာယ်မှာ တကယ် impersonal “one” (on ne sait jamais၊ မည်သူမှဘယ်တော့မှမသိနိုင်) မှသည် အလွတ်သဘော ပြောသော French တွင် အများဆုံး nous (ကျွန်ုပ်တို့) ၏ တိုက်ရိုက်အစားထိုးစကားလုံးအထိဖြစ်သည်။ on va au cinéma သည် ပုံမှန်စကားဝိုင်းတွင် “ကျွန်ုပ်တို့ ရုပ်ရှင်ရုံသို့သွားနေသည်” ဟုပြောသည့် ပုံမှန်နည်းသာဖြစ်ပြီး ပိုတရားဝင်သော nous allons au cinéma ထက် စကားပြောရာတွင် ပိုအသုံးများသည်။ စာသင်စာအုပ်များက အမှန်တကယ်ပြောသော French တွင် “we” အတွက် on မည်မျှလွှမ်းမိုးသည်ကို တစ်ခါတစ်ရံ လျှော့ပြောတတ်သောကြောင့် ဤအချက်ကို စောစောသိထားသင့်သည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | တစ်ခုဝచန | အများဝచန |
|---|---|---|
| ပထမ | moi (ကျွန်ုပ်ကို) | nous (ကျွန်ုပ်တို့ကို) |
| ဒုတိယ | toi (သင့်ကို) | vous (သင်တို့ကို) |
| တတိယ | lui (သူ့ကို), elle (သူမကို), soi (မိမိကိုယ်တိုင်) | eux (သူတို့ကို၊ ပုလ္လိင်/ရောနှော), elles (သူတို့ကို၊ အားလုံးဣတ္ထိလိင်) |
stressed pronoun များသည် preposition နောက်တွင် (pour moi၊ ကျွန်ုပ်အတွက်; avec eux၊ သူတို့နှင့်အတူ)၊ အလေးပေးရန် (moi, je pense que...၊ ကျွန်ုပ်အနေနှင့် ကျွန်ုပ်ထင်သည်မှာ...)၊ သီးခြားအဖြေတစ်ခုအဖြစ် (Qui est là? — Moi.၊ ဘယ်သူရှိသလဲ? — ကျွန်ုပ်။) နှင့် နှိုင်းယှဉ်မှုတွင် (plus grand que moi၊ ကျွန်ုပ်ထက် အရပ်ရှည်သည်) ပေါ်သည်။ Soi သည် impersonal သို့မဟုတ် generic subject နှင့် အထူးတွဲသည်။ chacun pour soi (လူတိုင်း မိမိအတွက်), on rentre chez soi (တစ်ဦးက အိမ်သို့ပြန်သည်)။
| ပုဂ္ဂိုလ် | Direct object | Indirect object |
|---|---|---|
| ပထမ တစ်ခုဝചန | me (ကျွန်ုပ်ကို) | me (ကျွန်ုပ်ထံ/အတွက်) |
| ဒုတိယ တစ်ခုဝചန | te (သင့်ကို) | te (သင့်ထံ/အတွက်) |
| တတိယ တစ်ခုဝಚန ပုလ္လိင် | le (သူ့ကို/၎င်းကို) | lui (သူ့ထံ/အတွက်) |
| တတိယ တစ်ခုဝચန ဣတ္ထိလိင် | la (သူမကို/၎င်းကို) | lui (သူမထံ/အတွက်) |
| ပထမ အများဝచန | nous (ကျွန်ုပ်တို့ကို) | nous (ကျွန်ုပ်တို့ထံ/အတွက်) |
| ဒုတိယ အများဝచန | vous (သင်တို့ကို) | vous (သင်တို့ထံ/အတွက်) |
| တတိယ အများဝచန | les (သူတို့ကို) | leur (သူတို့ထံ/အတွက်) |
Je le vois (ကျွန်ုပ်သူ့ကို/၎င်းကိုတွေ့သည်), je la connais (ကျွန်ုပ်သူမကို/၎င်းကိုသိသည်), je leur parle (ကျွန်ုပ်သူတို့နှင့်စကားပြောသည်)။ Spanish le/les ကဲ့သို့ French lui နှင့် leur သည် လိင်ကို လုံးဝမခွဲပါ။ lui သည် “သူ့ထံ” နှင့် “သူမထံ” နှစ်ခုလုံးကို တူညီစွာဖုံးလွှမ်းပြီး context သို့မဟုတ် ရှင်းလင်းသော stressed-pronoun စကားစုက မရှင်းမှုကို ဖြေရှင်းပေးသည်။
Y သည် English တိုက်ရိုက်ညီမျှမှုမရှိသော pronoun နှစ်ခုအနက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ English က နာမ်ကိုပြန်ပြောခြင်း သို့မဟုတ် စိတ်ကူးကိုချန်ထားရာတွင် French က y ကိုလိုအပ်သည်။ ၎င်းသည် နေရာတစ်ခုကို (အကြမ်းဖျဉ်း “ထိုနေရာသို့/တွင်”) သို့မဟုတ် à + အရာတစ်ခုကို အစားထိုးသည် (လူကိုမဟုတ်၊ လူအတွက် stressed pronoun သုံးရသည်)။
Y သည် ဘာသာစကား၏ အသုံးအများဆုံးစကားစုတစ်ခုဖြစ်သည့် il y a (ရှိသည်/ရှိကြသည်) အတွင်းတွင်လည်း fixed အဖြစ်ပေါ်သည်။ ထိုနေရာတွင် ပြောသူအများစုအတွက် သီးခြားအဓိပ္ပာယ်ရှိသော pronoun တစ်ခုဟု မခံစားရတော့ဘဲ စကားစု၏အပိုင်းတစ်ခုသာဖြစ်သည်။
En သည် English တွင် တိုက်ရိုက်ညီမျှမှုမရှိသည့် ဒုတိယ pronoun ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် de + နာမ်ကို အစားထိုးသည်၊ သို့မဟုတ် မသေချာ article၊ partitive၊ သို့မဟုတ် ကိန်းဂဏန်းဖော်ပြချက်ဖြင့် မိတ်ဆက်ထားပြီးသားနာမ်ကို ကိုယ်စားပြုသည်။ English က “some,” “of it,” “of them” သို့မဟုတ် လုံးဝမပြောခြင်းဖြင့် ဖော်ပြသည့်အရာများကို ဖုံးလွှမ်းသည်။
ဝါကျတစ်ခုတွင် object pronoun တစ်လုံးထက်ပို၍ ဆင့်လာလျှင် French က ၎င်းတို့၏အစီအစဉ်ကို အကြွင်းမဲ့သတ်မှတ်ထားသည် — လွတ်လပ်စွာကွဲပြားခွင့်မရှိပါ။ ပုံမှန် declarative ဝါကျတွင် (affirmative command မဟုတ်လျှင်) အစီအစဉ်မှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|
| me / te / se / nous / vous | le / la / les | lui / leur | y | en |
conjugated verb တစ်လုံးက infinitive တစ်လုံးကို ထိန်းချုပ်သည့်အခါ (vouloir, aller, pouvoir, devoir + infinitive) object pronoun သည် conjugated verb ရှေ့မဟုတ်ဘဲ ၎င်းနှင့်သက်ဆိုင်သည့် infinitive ၏ တိုက်ရိုက်ရှေ့တွင် ကပ်သည်။ Je veux le voir (ကျွန်ုပ်က ၎င်းကို/သူ့ကို တွေ့လိုသည်)၊ je le veux voir ဘယ်တော့မှမဟုတ်။ Spanish က အလားတူတည်ဆောက်ပုံတွင် ခွင့်ပြုသည့်ပုံစံမျိုး လွတ်လပ်ကွဲပြားခြင်းမရှိသော တကယ်တည်ငြိမ်သည့်စည်းမျဉ်းဖြစ်သည်။
command များက ပုံမှန်အစီအစဉ်ကို ပြောင်းပြန်လုပ်ပြီး positive/negative အလိုက်ခွဲသည်။ အောက်တွင် ထပ်ဖော်ပြမည့် pronouns-and-imperative ပုံစံအတိုင်း၊ pronoun များသည် affirmative command ၏ နောက်တွင် hyphen ဖြင့်ကပ်ပြီး negative command ၏ ရှေ့တွင် ပုံမှန်သီးခြားစကားလုံးများအဖြစ် ရှိသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | တစ်ခုဝချန | အများဝချန |
|---|---|---|
| ပထမ | me (မိမိကိုယ်ကို) | nous (ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်ကို) |
| ဒုတိယ | te (သင့်ကိုယ်ကို) | vous (သင်တို့ကိုယ်ကို) |
| တတိယ | se (သူကိုယ်တိုင်/သူမကိုယ်တိုင်/၎င်းကိုယ်တိုင်/မိမိကိုယ်တိုင်) | se (သူတို့ကိုယ်တိုင်) |
Je me lave (ကျွန်ုပ်ကိုယ်ကို ရေချိုးသည်), elle se réveille (သူမနိုးလာသည်), ils se parlent (သူတို့အချင်းချင်း စကားပြောကြသည်၊ reciprocal)။ reflexive pronoun များသည် French ကြိယာအုပ်စုကြီးတစ်ခု — pronominal verb များ — အတွက် ဗဟိုကျသည်။ compound tense များတွင် ၎င်းတို့ပြုမူပုံသည် French သဒ္ဒါ၏ တကယ်ရှုပ်ထွေးသည့်ထောင့်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် အောက်ပါ passé composé အခန်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။
ကြိယာစနစ်
French ကြိယာများကို အစဉ်အလာအရ ၎င်းတို့၏ infinitive အဆုံးသတ်အလိုက် “အုပ်စု” သုံးခုသို့ခွဲသည်။ Spanish စနစ်ကဲ့သို့ ပထမအုပ်စုနှစ်ခုသည် တကယ်ပင် ပိတ်ထား၍သင်ယူနိုင်သော စနစ်ဖြစ်သည်။ တတိယအုပ်စုသည် French ၏ မမှန်ကန်မှုနာမည်ကို ရစေသည့်နေရာဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် ပုံမှန် -re ပုံစံနှင့် ဘာသာစကား၏အသုံးအများဆုံးကြိယာအချို့အပါအဝင် တကယ်မမှန်သောကြိယာအားလုံး ပါဝင်သည်။
| အုပ်စု | Infinitive အဆုံးသတ် | ဥပမာ | မှတ်ချက် |
|---|---|---|---|
| ပထမအုပ်စု | -er | parler (စကားပြောရန်) | အဝေးဆုံးအများဆုံးအုပ်စု — French ကြိယာ၏ 90% ခန့်နှင့် télécharger (ဒေါင်းလုပ်လုပ်ရန်), cliquer (နှိပ်ရန်) ကဲ့သို့ အသစ်ဖွဲ့စကားလုံးအပါအဝင် ကြိယာအသစ်တိုင်းဝင်သည့်နေရာ |
| ဒုတိယအုပ်စု | -ir (အများကိန်းတွင် -iss- ပါ) | finir (ပြီးဆုံးရန်) | ပိတ်ထားသော်လည်း အရွယ်အစားကြီးသည့် ပုံမှန်အုပ်စု: finis, finis, finit, finissons, finissez, finissent |
| တတိယအုပ်စု | -re, မမှန်သော -ir ကြိယာများနှင့် တကယ်မမှန်သောကြိယာများ | vendre (ရောင်းရန်), partir (ထွက်ခွာရန်), être (ဖြစ်ရန်) | အမျိုးမျိုးစုထားသည့်အုပ်စု; ဘာသာစကား၏ အသုံးအများဆုံးကြိယာများ ပါရှိသည် |
တတိယအုပ်စုအတွင်း တိတိကျကျခွဲသိသင့်သည့်အချက်တစ်ခုမှာ -ir ကြိယာတိုင်းသည် finir ကဲ့သို့မပြုမူခြင်းဖြစ်သည်။ သီးခြားအုပ်စု — partir (ထွက်ခွာရန်), sortir (အပြင်ထွက်ရန်), dormir (အိပ်ရန်), servir (ဝန်ဆောင်ပေးရန်) — သည် တစ်ခုဝချနတွင် stem ၏နောက်ဆုံးဗျည်းကို ချန်ထားပြီး -iss- infix ကို လုံးဝမယူပါ။ je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent။ အများကိန်းတွင် -iss- ကိုကြားရခြင်း (finissons) နှင့် မကြားရခြင်း (partons) သည် -ir ကြိယာအသစ်တစ်လုံးက မည်သည့်ပုံစံကိုလိုက်သည်ခွဲရန် ယုံကြည်ရသောနည်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
အသုံးများသော -er ကြိယာအနည်းငယ်သည် တကယ်အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် မမှန်မဟုတ်ပါ — အသံမှာ လုံးဝခန့်မှန်းနိုင်သည် — သို့သော် French စာလုံးပေါင်းစည်းမျဉ်းများသည် ပုံမှန်အဆုံးသတ်များမတိုင်မီ stem ၏ဗျည်း သို့မဟုတ် သရအသံကို တည်ငြိမ်စေရန် ရေးသားရာတွင် အနည်းငယ်ပြင်ဆင်စေသည်။
| ပုံစံ | အကြောင်းရင်း | ဥပမာ |
|---|---|---|
| manger အမျိုးအစား: a/o မတိုင်မီ -e- ထည့် | “soft g” /ʒ/ အသံကို ထိန်းသည် | nous mangeons (ကျွန်ုပ်တို့စားသည်) — hard g ကဲ့သို့ထွက်မည့် “mangons” မဟုတ် |
| commencer အမျိုးအစား: a/o မတိုင်မီ ç | “soft c” /s/ အသံကို ထိန်းသည် | nous commençons (ကျွန်ုပ်တို့စတင်သည်) — “commencons” မဟုတ် |
| acheter/lever အမျိုးအစား: e → è | အသံမထွက်အဆုံးသတ်ရှိသော အသံလုံးမတိုင်မီ | j'achète, tu achètes, il achète, ils achètent — သို့သော် nous achetons, vous achetez က ရိုးရိုး e ကိုထားသည် |
| appeler/jeter အမျိုးအစား: ဗျည်းနှစ်ဆရေး | အသံမထွက်အဆုံးသတ်ရှိသော အသံလုံးမတိုင်မီ | j'appelle, tu appelles, il appelle, ils appellent — သို့သော် nous appelons, vous appelez |
| payer/employer အမျိုးအစား: y → i | အသံမထွက်အဆုံးသတ်ရှိသော အသံလုံးမတိုင်မီ (-ayer ကြိယာများအတွက် ရွေးချယ်နိုင်) | il emploie (သူအသုံးပြုသည်), je paie/je paye (ကျွန်ုပ်ပေးချေသည်၊ စာလုံးပေါင်းနှစ်မျိုးလုံးလက်ခံသည်) |
ဤပြောင်းလဲမှုတိုင်းသည် အသံတစ်သံကို ပြောင်းရန်မဟုတ်ဘဲ အသံတစ်သံကို ကာကွယ်ရန်သာ ရှိနေသည်။ ထို့ကြောင့် ခန့်မှန်းမရသော မမှန်ကန်မှုအဖြစ်ယူမည့်အစား ပုံစံငါးခုပါသည့် တိုတောင်းပိတ်ထားသောအစုအဖြစ် အမှန်တကယ်သင်ယူနိုင်သည်။
ကြိယာအုပ်စုတစ်ခုသည် စာလုံးပေါင်းစည်းမျဉ်းသို့ လျှော့မချနိုင်သောနည်းဖြင့် မမှန်သည်။ ၎င်းတို့ကို တစ်လုံးချင်း အလွတ်မှတ်ရပြီး ဘာသာစကား၏အသုံးအများဆုံးကြိယာအချို့ ပါဝင်သောကြောင့် သင်၏ပထမအပတ်များတွင် အားလုံးနီးပါးကို တွေ့ရမည်။ အသုံးအများဆုံးဆယ်လုံး — être, avoir, aller, faire, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, prendre, နှင့် venir — ကို နောက်အခန်းတွင် အပြည့်ပုံစံပြောင်းပေးထားသည်။ အသုံးနည်းသည့် မမှန်သောကြိယာများစွာသည် ဤဆယ်လုံးထဲမှတစ်လုံးနှင့် ပုံစံမျှဝေသည်။ tenir (ကိုင်ထားရန်), retenir (ထိန်းထားရန်), obtenir (ရယူရန်) တို့အားလုံးသည် venir ကဲ့သို့ပုံစံပြောင်းပြီး apprendre (သင်ယူရန်) နှင့် comprendre (နားလည်ရန်) တို့သည် prendre ကဲ့သို့ပုံစံပြောင်းသည်။ ထို့ကြောင့် အခြေခံမမှန်သောကြိယာဆယ်လုံးကို သင်ယူခြင်းသည် “ဆယ်” ဟူသောအရေအတွက်ထက် များစွာကြီးမားသည့် အသုံးပြုနိုင်သောစကားလုံးစာရင်းကို ပေးသည်။
မဖြစ်မနေသိသင့်သော မမှန်ကြိယာဆယ်လုံး
ဤကြိယာဆယ်လုံးကို English “go/went/gone” ကို အလွတ်မှတ်ခဲ့သကဲ့သို့ တိုက်ရိုက်မှတ်သားသင့်သည်။ စည်းမျဉ်းတစ်ခုက ၎င်းတို့ကို မထုတ်ပေးနိုင်သလို ပုံစံအခြေပြု shortcut များလည်း မသက်ဆိုင်ပါ။ အကျိုးရလဒ်က ကြီးမားသည်။ main verb များအဖြစ်သာမက အခြားအရာအားလုံးမှီခိုသည့် auxiliary နှင့် helper verb များအဖြစ်ပါ နေ့စဉ်ပြောသော French ၏ အလွန်ကြီးမားသည့်အစိတ်အပိုင်းကို အတူတကွ ဖုံးလွှမ်းသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | être (ဖြစ်ရန်) | avoir (ရှိရန်) | aller (သွားရန်) | faire (လုပ်ရန်/ဖန်တီးရန်) |
|---|---|---|---|---|
| je | suis | ai | vais | fais |
| tu | es | as | vas | fais |
| il/elle/on | est | a | va | fait |
| nous | sommes | avons | allons | faisons |
| vous | êtes | avez | allez | faites |
| ils/elles | sont | ont | vont | font |
Être နှင့် avoir သည် “ဖြစ်ရန်” နှင့် “ရှိရန်” ဟူသောအဓိပ္ပာယ်များထက် ပို၍ဂရုစိုက်သင့်သည်။ French ၏ compound tense တိုင်းကိုတည်ဆောက်သော auxiliary verb များအဖြစ်လည်း လုပ်ဆောင်ပြီး နောက်လာမည့် passé composé အခန်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | pouvoir (လုပ်နိုင်ရန်) | vouloir (လိုချင်ရန်) | devoir (မဖြစ်မနေလုပ်ရန်) | savoir (အချက်အလက်/နည်းလမ်းသိရန်) |
|---|---|---|---|---|
| je | peux | veux | dois | sais |
| tu | peux | veux | dois | sais |
| il/elle/on | peut | veut | doit | sait |
| nous | pouvons | voulons | devons | savons |
| vous | pouvez | voulez | devez | savez |
| ils/elles | peuvent | veulent | doivent | savent |
လေးလုံးစလုံးတွင် မှတ်မိနိုင်သောပုံစံရှိသည်: je/tu/il အတွက်တူသောတစ်ခုဝချန stem၊ nous/vous အတွက်ကွဲသော stem နှင့် မကြာခဏနောက်ဆုံးဗျည်းနှစ်ဆပါသည့် တတိယ stem ပေါ် -ent ထည့်ထားသော အများကိန်း-ils ပုံစံ (peut → peuvent, veut → veulent, doit → doivent)။ ဤ stem သုံးမျိုးပုံစံကိုသတိပြုမိလျှင် present subjunctive stem များကို ils ပုံစံမှတိုက်ရိုက်တည်ဆောက်ကြောင်းလည်း ရှင်းပြသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | prendre (ယူရန်) | venir (လာရန်) |
|---|---|---|
| je | prends | viens |
| tu | prends | viens |
| il/elle/on | prend | vient |
| nous | prenons | venons |
| vous | prenez | venez |
| ils/elles | prennent | viennent |
ကြိယာနှစ်လုံးစလုံးသည် တူညီစွာပုံစံပြောင်းသော ပေါင်းစပ်ကြိယာမိသားစုတစ်ခုကို ဦးဆောင်သည်။ apprendre, comprendre, surprendre, reprendre တို့သည် prendre အတိုင်းလိုက်သည်။ revenir, devenir နှင့် သမိုင်းအရ venir ပေါ်မတည်သော်လည်း stem ပြောင်းပုံစံတူသည့် tenir, retenir, obtenir တို့သည် venir အတိုင်းလိုက်သည်: je tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent။
ဤကြိယာတိုင်းတွင် တစ်လုံးချင်းသင်ယူရမည့် မမှန်သော past participle ရှိသည်။ အောက်တွင်ဖော်ပြမည့် passé composé နှင့် အခြား compound tense အားလုံးကို တည်ဆောက်သောကြောင့် အမြဲလိုအပ်သည်။
| Infinitive | Past participle | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| être | été | ဖြစ်ခဲ့သော |
| avoir | eu | ရှိခဲ့သော |
| aller | allé | သွားခဲ့သော |
| faire | fait | လုပ်ခဲ့/ဖန်တီးခဲ့သော |
| pouvoir | pu | လုပ်နိုင်ခဲ့သော |
| vouloir | voulu | လိုချင်ခဲ့သော |
| devoir | dû (fem. due, plural dus/dues) | လုပ်ရခဲ့သော/လုပ်ရမည်ဖြစ်သော |
| savoir | su | သိခဲ့သော |
| prendre | pris | ယူခဲ့သော |
| venir | venu | လာခဲ့သော |
Dû သည် partitive article du နှင့် ရေးရာတွင်ခွဲရန် ပုလ္လိင်တစ်ခုဝချနတွင် circumflex accent ကို အထူးထားရှိသည်။ ဂရုတစိုက်ပြောရာတွင် နှစ်ခုအသံတူမဟုတ်သော်လည်း နီးစပ်နိုင်သောကြောင့် အသံထွက်ကွာခြားချက်ထက် တမင်လုပ်ထားသည့်စာလုံးပေါင်းပြင်ဆင်မှုငယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
ပစ္စုပ္ပန် indicative
ပစ္စုပ္ပန်ကာလသည် ဤလမ်းညွှန်၏အခြားအပိုင်းအားလုံး တည်ရှိရာအခြေခံဖြစ်သည်။ present subjunctive ကို present indicative ၏ ils ပုံစံကို အနည်းငယ်ပြောင်း၍ဖွဲ့သည်၊ imperative က ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံများကို တိုက်ရိုက်ငှားသည်၊ imperfect ကို nous ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံမှဖွဲ့သည်။ ပုံမှန်ပစ္စုပ္ပန်ကာလကို ခိုင်မာအောင်သိခြင်းသည် ကြိယာစနစ်တစ်ခုလုံးတွင် အကျိုးရှိသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | -er: parler (စကားပြောရန်) | -ir: finir (ပြီးဆုံးရန်) | -re: vendre (ရောင်းရန်) |
|---|---|---|---|
| je | parle | finis | vends |
| tu | parles | finis | vends |
| il/elle/on | parle | finit | vend |
| nous | parlons | finissons | vendons |
| vous | parlez | finissez | vendez |
| ils/elles | parlent | finissent | vendent |
ဤဇယားထဲမှ မည်မျှအသံမထွက်သည်ကို မှတ်ပါ။ parle, parles, နှင့် parlent အားလုံးကို /parl/ ဟုတူညီစွာထွက်ပြီး vends, vend လည်းအသံတူသည်။ -er နှင့် -re ကြိယာများတွင် ပြောသည့်အဆုံးသတ်များထက် ရေးသားသည့်အဆုံးသတ်များက ပုဂ္ဂိုလ်ကို ပိုခွဲပေးသည်။ ထို့ကြောင့် Spanish တွင်ပုံမှန်ချန်ထားသကဲ့သို့ French တွင် subject pronoun များကို ဘယ်တော့မှမချန်ထားပါ။ je/tu/il မပါလျှင် ပစ္စုပ္ပန်ကာလပုံစံအများအပြားကို နားဖြင့်မခွဲနိုင်ပါ။
Spanish ကဲ့သို့ French ပစ္စုပ္ပန်ကာလသည် English တည်ဆောက်ပုံတစ်မျိုးထက်ပိုသည့်အလုပ်ကို လုပ်သည်။ Je parle français သည် “ကျွန်ုပ် French ပြောသည်” (အလေ့အကျင့်အချက်) ကိုဆိုနိုင်သလို context အရ “ကျွန်ုပ် ယခု French ပြောနေသည်” ကိုလည်းဆိုနိုင်သည်။ ဒုတိယအဓိပ္ပာယ်ကို အလေးပေးသည့် သီးခြားနည်းလည်းရှိပြီး အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည်။ အချိန်အမှတ်အသားရှင်းလင်းလျှင် ပစ္စုပ္ပန်ကာလသည် နီးစပ်သောအနာဂတ်အဓိပ္ပာယ်ပင်ယူနိုင်သည်။ Je pars demain (ကျွန်ုပ်မနက်ဖြန်ထွက်ခွာမည်) ကို စီစဉ်ပြီးသားကဲ့သို့ ယုံကြည်မှုအပြည့်ဖြင့်ပြောသည်။
French သည် English ကဲ့သို့ ဆက်လက်ဖြစ်နေသော “-ing” ပုံစံကို သဒ္ဒါပုံစံအဖြစ်မဖွဲ့ထားပါ။ ရိုးရိုးပစ္စုပ္ပန်ကာလက ဆက်လက်လုပ်ဆောင်မှုကို ပုံသေအားဖြင့်ဖုံးလွှမ်းနေပြီး “I eat” သို့မဟုတ် “I am eating” အတွက် je mange ဟုပြောခြင်းမှာ အမှားမရှိပါ။ ပြောသူက ဤတိကျသောအချိန်တွင် လုပ်ဆောင်မှုအမှန်တကယ်ဖြစ်နေသည် — “X လုပ်နေသည့်အလယ်တည့်တည့်” — ဟု အထူးအလေးပေးလိုလျှင် French သည် être en train de + infinitive ကိုသုံးသည်။
| ရိုးရိုးပစ္စုပ္ပန် | Présent continu (“လုပ်နေသည့်အလယ်” ဟုအလေးပေး) | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| Je mange. | Je suis en train de manger. | ကျွန်ုပ်စားသည်။ / ကျွန်ုပ် [ယခု လုပ်နေသည့်အလယ်] စားနေသည်။ |
| Elle travaille. | Elle est en train de travailler. | သူမအလုပ်လုပ်သည်။ / သူမ [ယခု] အလုပ်လုပ်နေသည်။ |
| Ils étudient. | Ils sont en train d'étudier. | သူတို့လေ့လာသည်။ / သူတို့ [ယခု] လေ့လာနေသည်။ |
être en train de သည် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်မှုကိုပြောရန် ပုံမှန်နည်းမဟုတ်ဘဲ အမှန်တကယ် marked, emphatic ရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် English က “-ing” သုံးတိုင်း ၎င်းကိုယူခြင်းဖြင့် အလွန်အသုံးများခြင်းသည် ရိုးရိုး French ပစ္စုပ္ပန်ကာလကို ကိုယ်တိုင်အလုပ်လုပ်စေရန်မယုံကြည်ဘဲ English စကားအစီအစဉ်ကို စကားလုံးချင်းအလွန်တိုက်ရိုက်ဘာသာပြန်နေသည့် သိသာသောလက္ခဏာဖြစ်သည်။
ပေါင်းစပ်အတိတ်ကာလ
passé composé သည် နေ့စဉ်ပြောသော French ၏ ပုံမှန်အတိတ်ကာလဖြစ်သည်။ စကားဝိုင်းတွင် ဆန့်ကျင်ဘက်အသုံးရှိသော imparfait ထက် ပိုအသုံးများပြီး French ၏ compound tense တိုင်းကိုဖွဲ့သကဲ့သို့ ဖွဲ့သည်: subject အလိုက်ပုံစံပြောင်းထားသော auxiliary verb တစ်လုံးနှင့် (အများအားဖြင့်) မပြောင်းဘဲရှိသော past participle တစ်လုံး။ အောက်တွင်အပြည့်ရှင်းမည့် တကယ်ရှိသောရှုပ်ထွေးချက်နှစ်ခုမှာ မှန်သော auxiliary ကိုရွေးခြင်းနှင့် participle မည်သည့်အခါညီညွတ်ရမည်ကို သိခြင်းဖြစ်သည်။
| အုပ်စု | စည်းမျဉ်း | ဥပမာ |
|---|---|---|
| -er ကြိယာများ (ပထမအုပ်စု) | stem + -é | parler → parlé (ပြောခဲ့သော) |
| -ir ကြိယာများ (ဒုတိယအုပ်စု) | stem + -i | finir → fini (ပြီးဆုံးခဲ့သော) |
| -re ကြိယာများ (ပုံမှန်တတိယအုပ်စု) | stem + -u | vendre → vendu (ရောင်းခဲ့သော) |
ဖော်ပြပြီးသော အခြေခံမမှန်ကြိယာဆယ်လုံးအပြင် အသုံးများသောမမှန် past participle စာရင်းကြီးကို တစ်လုံးချင်းသင်ယူရသည်: dire → dit (ပြောခဲ့သော), écrire → écrit (ရေးခဲ့သော), mettre → mis (ထားခဲ့သော), ouvrir → ouvert (ဖွင့်ခဲ့သော), voir → vu (မြင်ခဲ့သော), lire → lu (ဖတ်ခဲ့သော), naître → né (မွေးဖွားခဲ့သော), mourir → mort (သေဆုံးခဲ့သော), être → été (ဖြစ်ခဲ့သော)။ မမှန်ကြိယာအပေါ်တည်ဆောက်ထားသော ပေါင်းစပ်ကြိယာများသည် များသောအားဖြင့် ထိုမမှန်မှုကိုထိန်းသည်: découvrir (ရှာဖွေတွေ့ရှိရန်) → découvert၊ ouvrir အတိုင်းဖြစ်သည်။
French ကြိယာအများစု — အလွန်များသောအများစု — သည် passé composé auxiliary အဖြစ် avoir ကိုယူသည်: j'ai mangé (ကျွန်ုပ်စားခဲ့သည်), elle a fini (သူမပြီးဆုံးခဲ့သည်)။ နေရာများအကြားရွေ့လျားမှု သို့မဟုတ် အခြေအနေပြောင်းလဲမှုကို ဖော်ပြသောကြိယာများအားလုံးနီးပါးပါသည့် ဆယ့်ခြောက်လုံးခန့်ရှိသော မှတ်မိလွယ်သည့် ပိတ်ထားသောစာရင်းတစ်ခုက être ကိုယူသည်။ ၎င်းကို DR & MRS VANDERTRAMP မှတ်ဉာဏ်စကားလုံးဖြင့် ပုံမှန်မှတ်သည်။
| စာလုံး | ကြိယာ | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| D | Devenir | ဖြစ်လာရန် |
| R | Revenir | ပြန်လာရန် |
| M | Monter | အပေါ်တက်ရန်/တက်ရန် |
| R | Rester | နေရစ်ရန် |
| S | Sortir | အပြင်ထွက်ရန် |
| V | Venir | လာရန် |
| A | Aller | သွားရန် |
| N | Naître | မွေးဖွားရန် |
| D | Descendre | အောက်ဆင်းရန် |
| E | Entrer | ဝင်ရန် |
| R | Retourner | ပြန်သွားရန် |
| T | Tomber | လဲကျရန် |
| R | Rentrer | ပြန်သွားရန်/အိမ်ပြန်ရန် |
| A | Arriver | ရောက်ရန် |
| M | Mourir | သေဆုံးရန် |
| P | Partir | ထွက်ခွာရန် |
Elle est allée au marché. (သူမ စျေးသို့သွားခဲ့သည်။) Ils sont nés en 1990. (သူတို့သည် 1990 တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်။) မှတ်သားသင့်သော တကယ်ရှိသည့်ထူးခြားချက်မှာ monter, descendre, sortir, rentrer, နှင့် passer တို့သည် direct object ဖြင့် transitive အဖြစ်သုံးလျှင် avoir သို့ပြန်ပြောင်းသည်။ ထိုအခါ subject ကိုယ်တိုင်၏ရွေ့လျားမှုကို မဖော်ပြတော့သောကြောင့်ဖြစ်သည်: il est descendu (သူအောက်ဆင်းခဲ့သည်၊ intransitive၊ être) နှင့် il a descendu les escaliers (သူက လှေကားမှတစ်စုံတစ်ရာကို အောက်သို့ယူဆင်းခဲ့သည်၊ transitive၊ avoir) ကိုနှိုင်းယှဉ်ပါ။ ဤ transitive/intransitive ပြောင်းလဲမှုသည် ကျပန်းခြွင်းချက်မဟုတ်ဘဲ တကယ်လုပ်ဆောင်နိုင်သောစည်းမျဉ်းဖြစ်သည်။
အသုံးပြုနေသည့် auxiliary ပေါ်မူတည်၍ ညီညွတ်မှုသည် လုံးဝကွဲပြားစွာလုပ်ဆောင်ပြီး စည်းမျဉ်းနှစ်ခုကို ရောထွေးခြင်းသည် အလယ်အဆင့်တွင် အများဆုံးမှားသောအရာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
| Auxiliary | ညီညွတ်မှုစည်းမျဉ်း | ဥပမာ |
|---|---|---|
| être (non-pronominal) | participle သည် subject နှင့် လိင်၊ အရေအတွက်အရ အမြဲညီညွတ်သည် | Elle est partie. (သူမထွက်ခွာခဲ့သည်။) Ils sont partis. (သူတို့ထွက်ခွာခဲ့သည်။) Elles sont parties. (သူမတို့ထွက်ခွာခဲ့သည်။) |
| avoir | participle သည် ပုံမှန်အားဖြင့်မပြောင်း — direct object က ကြိယာရှေ့တွင်လာလျှင်သာ ထိုရှေ့ရှိ direct object နှင့်ညီညွတ်သည် | J'ai acheté la voiture. (ညီညွတ်မှုမရှိ — direct object သည်နောက်တွင်လာသည်) နှင့် La voiture que j'ai achetée. (ညီညွတ်သည် — que သည် ရှေ့ရှိ la voiture ကိုရည်ညွှန်းသည်) |
ရှေ့ရှိ-direct-object စည်းမျဉ်းသည် relative pronoun (que)၊ ရှေ့ရှိ object pronoun၊ သို့မဟုတ် ရှေ့တင်ထားသော မေးခွန်းစကားလုံးနှင့်အတူ အများဆုံးတွေ့ရသည်။ Je l'ai achetée (ကျွန်ုပ်၎င်းကိုဝယ်ခဲ့သည်၊ ဣတ္ထိလိင် — l' = la voiture၊ ရှေ့ရှိသည်), Combien de lettres as-tu écrites? (သင်စာဘယ်နှစောင်ရေးခဲ့သလဲ? — combien de lettres သည်ရှေ့တွင်ရှိပြီး ညီညွတ်မှုကိုထိန်းချုပ်သည်)။ direct object က ပုံမှန်နေရာဖြစ်သည့် ကြိယာနောက်တွင်ရှိလျှင် ၎င်း၏လိင် သို့မဟုတ်အရေအတွက်မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ participle က ဘယ်တော့မှမညီညွတ်ပါ: J'ai écrit deux lettres၊ écrites ဘယ်တော့မှမဟုတ်။
reflexive (pronominal) verb တိုင်းသည် ခြွင်းချက်မရှိ compound tense တိုင်းတွင် être ကိုယူသည် — je me suis levé(e) (ကျွန်ုပ်ထခဲ့သည်), j'ai me levé ဘယ်တော့မှမဟုတ်။ သို့သော် ဤနေရာတွင်ညီညွတ်မှုသည် ရိုးရိုး être logic မဟုတ်ဘဲ avoir-ပုံစံ logic ကိုလိုက်သည်။ reflexive pronoun သည် direct object အဖြစ်လုပ်ဆောင်လျှင်သာ participle က ၎င်းနှင့်ညီညွတ်ပြီး indirect object အဖြစ်လုပ်ဆောင်လျှင် အမှတ်မထားဘဲရှိသည်။
| ဝါကျ | se/me/etc. ၏အခန်းကဏ္ဍ | ညီညွတ်သလား? |
|---|---|---|
| Elle s'est levée. (သူမထခဲ့သည်။) | Direct object — “သူမကိုယ်ကိုမြှောက်ခဲ့သည်” | ဟုတ်သည် — levée သည် elle နှင့်ညီညွတ်သည် |
| Elle s'est lavé les mains. (သူမလက်ကိုရေချိုးခဲ့သည်။) | Indirect object — “လက်များကို သူမအတွက်ဆေးခဲ့သည်”; les mains သည် direct object ဖြစ်ပြီး ကြိယာနောက်တွင်ရှိသည် | မဟုတ် — lavé သည်အမှတ်မပြောင်း |
| Ils se sont téléphoné. (သူတို့အချင်းချင်းဖုန်းခေါ်ခဲ့သည်။) | Indirect object — téléphoner à quelqu'un သည် à ကိုယူသောကြောင့် reciprocal se သည် indirect ဖြစ်သည် | မဟုတ် — téléphoné သည်အမှတ်မပြောင်း |
| Elles se sont vues. (သူမတို့အချင်းချင်းတွေ့ခဲ့သည်။) | Direct object — voir quelqu'un သည် direct object ယူသည် | ဟုတ်သည် — vues သည် elles နှင့်ညီညွတ်သည် |
ဤသည် French သဒ္ဒါ၏ တကယ်ခက်သောထောင့်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဖုံးကွယ်မထားဘဲ တိုက်ရိုက်ခေါ်သင့်သည်။ ရှေ့ရှိ reflexive pronoun သည် direct သို့မဟုတ် indirect object ဟုတ်မဟုတ်ဆုံးဖြတ်နိုင်ရန်ပင် အခြေခံကြိယာ (laver quelqu'un, téléphoner à quelqu'un, voir quelqu'un) က ပုံမှန်အားဖြင့် direct သို့မဟုတ် indirect object မည်သည်ကိုသိရသည်။ ပညာတတ်မိခင်ဘာသာပြောသူများပင် မြန်ပြီးကြိုတင်မရေးထားသောစကားတွင် ညီညွတ်မှုကို တစ်ခါတစ်ရံတွန့်ဆုတ်တတ်ကြပြီး အလွတ်သဘောစကားဝိုင်းတွင်တော့ ညီညွတ်မှုသည် မကြာခဏအသံမကြားရပါ။ ၎င်း၏အလေးချိန်အများစုသည် တရားဝင်ရေးသားမှုတွင်ရှိသည်။
နောက်ခံအတိတ်နှင့် ပြီးဆုံးသောအဖြစ်အပျက်
ဤသည်မှာ Spanish သင်ယူသူများက preterite နှင့် imperfect တွင်ကြုံရသည့် “သင့်ဘာသာစကားက အချိန်ကိုမတူစွာစဉ်းစားသည်” ဟူသောအခိုက်အတန့်၏ French ပုံစံဖြစ်သည်။ English တွင် ရိုးရိုးအတိတ်တစ်ခုသာရှိသည် (“I ate,” “I was eating,” နှင့် “I used to eat” အားလုံးကို “ate” ဟူသောအခြေခံကြိယာတစ်ခုတည်းမှဖွဲ့သည်)၊ French တွင်တော့ အပြန်အလှန်အစားထိုးမရသော သဒ္ဒါအရကွဲပြားသည့် simple/compound အတိတ်ကာလနှစ်ခုရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ မှားရွေးခြင်းသည် အနည်းငယ်မမှန်သလိုကြားရခြင်းသာမဟုတ်ဘဲ ပြောလိုသောအဓိပ္ပာယ်ကို အမှန်တကယ်ပြောင်းစေနိုင်သည်။
သတင်းကောင်းမှာ Spanish ကဲ့သို့ပင် ဤခွဲခြားမှုသည် မသက်ဆိုင်သောသဒ္ဒါစနစ်နှစ်ခုအကြောင်းမဟုတ်ဘဲ အချိန်ထဲရှိဖြစ်ရပ်၏ ပုံသဏ္ဌာန် အကြောင်းဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ နယ်နိမိတ်ရှိပြီး ပြီးဆုံးသောဖြစ်ရပ်တစ်ခုလုံးကို မြင်ခြင်းလား၊ သို့မဟုတ် အခြားအရာတစ်ခုဖြစ်ပွားရာ ဆက်လက်နောက်ခံလား? ၎င်းသည် အခြေခံမေးခွန်းတစ်ခုတည်းဖြစ်သောကြောင့် အစပိုင်းထင်ရသည်ထက် စနစ်တစ်ခုအဖြစ်သင်ယူရန် ပိုလွယ်သည်။
imperfect ကို present indicative ၏ nous ပုံစံမှဖွဲ့သည်: -ons ကိုဖျောက်ပြီး universal ending အစုတစ်ခုထည့်ပါ။ être တစ်လုံးတည်းတွင် မမှန်သော stem (ét-) ရှိသည်။ မမှန်ကြိယာအားလုံးအပါအဝင် ဘာသာစကားရှိအခြားကြိယာတိုင်းက ကိုယ်ပိုင်ပစ္စုပ္ပန်ကာလ nous ပုံစံမှ imparfait ကို လုံးဝခန့်မှန်းနိုင်စွာဖွဲ့သည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | -er: parler | -ir: finir | -re: vendre | être (မမှန် stem) |
|---|---|---|---|---|
| je | parlais | finissais | vendais | étais |
| tu | parlais | finissais | vendais | étais |
| il/elle/on | parlait | finissait | vendait | était |
| nous | parlions | finissions | vendions | étions |
| vous | parliez | finissiez | vendiez | étiez |
| ils/elles | parlaient | finissaient | vendaient | étaient |
| ကာလကဖြေသည့်မေးခွန်း | Passé composé | Imparfait |
|---|---|---|
| ရှင်းလင်းသောနယ်နိမိတ်ရှိသည့် တစ်ကြိမ်ပြီးဆုံးဖြစ်ရပ်လား? | ဟုတ် — ဖြစ်ရပ်တစ်ခုလုံးကို အပြင်မှအစီရင်ခံသည် | မဟုတ် — စတင်/အဆုံးမမှတ်ဘဲ ဖြစ်နေသည် သို့မဟုတ်မှန်သည်ကိုဖော်ပြသည် |
| English ဘာသာပြန်သဲလွန်စ | “did,” “ate,” “went,” “was born,” “happened” | “used to,” “was -ing,” “would [habitually]” |
| အလေ့အကျင့်ရှိ သို့မဟုတ် ထပ်ခါတလဲလဲအတိတ်လုပ်ဆောင်မှု | ပုံမှန်မဟုတ်၊ ထပ်ခါခြင်းကိုပြီးဆုံးသောကန့်သတ်အစုအဖြစ်ရေတွက်လျှင်သာ | ဟုတ် — “I used to...” အတွက် ပုံမှန် |
| နောက်ခံဖော်ပြချက်၊ scene-setting | မဟုတ် | ဟုတ် — ရာသီဥတု၊ အချိန်၊ အသက်၊ တစ်စုံတစ်ခုဖြစ်သည့်အချိန်ရှိဆက်လက်အခြေအနေများ |
| အခြားလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုက နှောင့်ယှက်သည့်လုပ်ဆောင်မှု | နှောင့်ယှက်သည့်လုပ်ဆောင်မှု | ပြီးသားဆက်လက်ဖြစ်နေသည့်လုပ်ဆောင်မှု |
| အတိတ်ရှိ စိတ်ခံစားမှု သို့မဟုတ် စိတ်အခြေအနေများ | တိကျသောအချိန်တွင် တိကျသောတုံ့ပြန်မှုကိုမှတ်သည် | ထိုအချိန်ရှိ ယေဘုယျ သို့မဟုတ်ဆက်လက်ခံစားမှုကိုမှတ်သည် |
Hier, il pleuvait quand je suis sorti de la maison. Je marchais tranquillement dans la rue quand j'ai vu un chien qui courait vers moi. J'avais peur, mais heureusement, il s'est arrêté et il a commencé à jouer avec moi. (မနေ့က ကျွန်ုပ်အိမ်မှထွက်သောအခါ မိုးရွာနေခဲ့သည်။ လမ်းပေါ်တွင် အေးအေးဆေးဆေးလမ်းလျှောက်နေစဉ် ကျွန်ုပ်ထံပြေးလာနေသော ခွေးတစ်ကောင်ကိုတွေ့ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်ကြောက်ခဲ့သော်လည်း ကံကောင်းစွာ သူရပ်သွားပြီး ကျွန်ုပ်နှင့်ကစားစတင်ခဲ့သည်။)
ပုံစံကိုသတိပြုပါ။ ထိုစာပိုဒ်ရှိ imparfait ကြိယာတိုင်းကို “was -ing” သို့မဟုတ် “used to be” ဟု ပြန်ဆိုနိုင်ပြီး passé composé ကြိယာတိုင်းသည် ဖြစ်ပြီးပြီးဆုံးသော တိကျသည့်အရာတစ်ခုကိုအစီရင်ခံသည်။ ဤဘာသာပြန်စမ်းသပ်ချက်သည် တင်းကျပ်သောဥပဒေမဟုတ်သော်လည်း နေ့စဉ်ဝါကျအများစုကို ဖြေရှင်းပေးသည့် တကယ်အသုံးဝင်သောလက်မစည်းမျဉ်းဖြစ်သည်။
အခြေအနေဖော်ပြကြိယာအနည်းငယ်သည် မည်သည့်အတိတ်ကာလသုံးသည်ပေါ်မူတည်၍ English gloss ပြောင်းသည်။ passé composé သည် ပုံမှန်အားဖြင့် ဆက်လက်အခြေအနေအကြောင်းဖြစ်သည့် ကြိယာအပေါ် “ဤအခိုက်တွင်အခြေအနေစတင် သို့မဟုတ်ဆုံးသွားသည်” ဟူသောဖတ်ပုံကို အတင်းပေးသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| ကြိယာ | Imparfait အဓိပ္ပာယ် | Passé composé အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| savoir | သိခဲ့သည် (အချက်) | သိရှိသွားသည်/သင်ယူသွားသည် |
| connaître | သိခဲ့သည် (ရင်းနှီးခဲ့သည်) | ပထမဆုံးတွေ့ခဲ့သည် |
| vouloir | လိုချင်ခဲ့သည် (ဆက်လက်ဆန္ဒ) | ကြိုးစားခဲ့/ဆုံးဖြတ်ခဲ့ (affirmative); ငြင်းခဲ့ (negative: n'a pas voulu) |
| pouvoir | လုပ်နိုင်ခဲ့သည် (ယေဘုယျစွမ်းရည်) | လုပ်နိုင်အောင်စီမံခဲ့/အောင်မြင်ခဲ့ (affirmative); မအောင်မြင်ခဲ့ (negative: n'a pas pu) |
| devoir | လုပ်ရန်ရှိခဲ့သည် (ဆက်လက်တာဝန်) | လုပ်ရခဲ့/လုပ်ရမည်ဖြစ်ခဲ့ (တိကျသောအတိတ်လိုအပ်ချက် သို့မဟုတ်ကောက်ချက်) |
နောက်ထပ်ကာလများနှင့် mood များ
passé composé နှင့် imparfait ကိုခိုင်မာစွာသိပြီးနောက် French ကာလစနစ်၏ကျန်အပိုင်းသည် ပေါင်းစပ်မှုအသစ်များတွင်ပြန်သုံးသည့် အခြေခံအုတ်မြစ်အစုငယ်သို့ အများအားဖြင့်လျှော့ချနိုင်သည် — ကာလအသစ်ရှိ auxiliary တစ်လုံး သို့မဟုတ် သင်သိပြီးသားstem ပေါ်ရှိအဆုံးသတ်အသစ်အစုဖြစ်သည်။
avoir သို့မဟုတ် être ၏ imparfait နှင့် past participle မှဖွဲ့ပြီး passé composé ကဲ့သို့ avoir/être နှင့်ညီညွတ်မှုစည်းမျဉ်းတူတူကိုလိုက်သည်။ အခြားအတိတ်လုပ်ဆောင်မှု သို့မဟုတ်ရည်ညွှန်းအမှတ်မတိုင်မီ ပြီးဆုံးခဲ့သောလုပ်ဆောင်မှုကိုဖော်ပြသည် — English “had [past participle]” နှင့်တိတိကျကျတူသည်။
passé simple သည် တရားဝင်စာပေ၊ သမိုင်းစာအုပ်များနှင့်နတ်သမီးပုံပြင်များတွင်သာ အများအားဖြင့်ကန့်သတ်ထားသော ရိုးရိုး (non-compound) အတိတ်ကာလဖြစ်သည်။ ပုံမှန်စကားဝိုင်းတွင် လုံးဝမပေါ်ဘဲ passé composé က လုံးဝအစားထိုးထားသည်။ အထူးသဖြင့် တတိယပုဂ္ဂိုလ်တွင်ဖတ်ရှုရာ၌ မှတ်မိနိုင် သင့်သော်လည်း သင်ယူသူအတွက် ၎င်းကိုတက်ကြွစွာထုတ်လုပ်ခြင်းသည် လက်တွေ့ရည်မှန်းချက်မဟုတ်ပါ။
| ကြိယာ | il/elle ပုံစံ | ils/elles ပုံစံ |
|---|---|---|
| parler | il parla | ils parlèrent |
| finir | il finit | ils finirent |
| vendre | il vendit | ils vendirent |
| être | il fut | ils furent |
| avoir | il eut | ils eurent |
| aller | il alla | ils allèrent |
| faire | il fit | ils firent |
il était une fois... (တစ်ခါတုန်းက...) ကဲ့သို့ စံပုံပြင်အစသည် imparfait ဖြင့်စတင်သော်လည်း ၎င်းနောက်လိုက်သောဇာတ်လမ်း — le prince partit, traversa la forêt et trouva le château (မင်းသားထွက်ခွာ၍ တောကိုဖြတ်ပြီးရဲတိုက်ကိုတွေ့ခဲ့သည်) — သည် passé simple နေရာဖြစ်သည်။ တရားဝင်ရေးသားဇာတ်လမ်းတွင် တစ်ကြိမ်ပြီးဆုံးသောဖြစ်ရပ်များကို အစဉ်လိုက်အစီရင်ခံပြီး အခြားနေရာတိုင်း၌ passé composé လုပ်သည့်အလုပ်ကို စာပေ register တွင်လုပ်သည်။
French တွင် အနာဂတ်အကြောင်းပြောရန်နည်းနှစ်မျိုးရှိပြီး Spanish ir a နှင့် simple future ခွဲခြားမှုကဲ့သို့ periphrastic နည်းက စကားပြောတွင်နေ့စဉ်အသုံးများသောရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။
Futur proche (ပစ္စုပ္ပန်ကာလဖြင့်ပုံစံပြောင်းထားသော aller + infinitive) သည် စကားဝိုင်းတွင်ပုံမှန်ဖြစ်ပြီး စီစဉ်ထားသော၊ ရည်ရွယ်ထားသော၊ သို့မဟုတ်မကြာမီဖြစ်မည်ဟုခံစားရသောအရာအတွက်သုံးသည်: Je vais manger. (ကျွန်ုပ်စားတော့မည်။) Il va pleuvoir. (မိုးရွာတော့မည်။)
Futur simple ကို infinitive ပေါ်သို့ universal ending အစုတစ်ခုကိုတိုက်ရိုက်ထည့်၍ဖွဲ့သည် (-re ကြိယာအတွက်နောက်ဆုံး -e ကိုဖျောက်သည်)။ ၎င်းသည် ခိုင်မာသည့်အစီအစဉ်ထက် ပိုတရားဝင်သော၊ ပိုဝေးသော၊ ခန့်မှန်းချက် သို့မဟုတ်ကတိနှင့်ပိုတူသောအသံရှိသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | အဆုံးသတ် | parler | finir | vendre |
|---|---|---|---|---|
| je | -ai | parlerai | finirai | vendrai |
| tu | -as | parleras | finiras | vendras |
| il/elle/on | -a | parlera | finira | vendra |
| nous | -ons | parlerons | finirons | vendrons |
| vous | -ez | parlerez | finirez | vendrez |
| ils/elles | -ont | parleront | finiront | vendront |
အသုံးများသောကြိယာတိုစာရင်းတစ်ခုသည် futur simple အတွက် မမှန်သော stem ကိုသုံးသည် (နှင့်တူညီသောstem ကိုမျှဝေသော အောက်ပါ conditionnel အတွက်လည်း)၊ သို့သော်ပုံမှန်အဆုံးသတ်တူတူကိုဆက်သုံးသည်။
| Infinitive | မမှန် stem | Futur je |
|---|---|---|
| être | ser- | je serai |
| avoir | aur- | j'aurai |
| aller | ir- | j'irai |
| faire | fer- | je ferai |
| pouvoir | pourr- | je pourrai |
| vouloir | voudr- | je voudrai |
| devoir | devr- | je devrai |
| savoir | saur- | je saurai |
| venir | viendr- | je viendrai |
| voir | verr- | je verrai |
| envoyer | enverr- | j'enverrai |
conditionnel présent သည် futur simple နှင့်တူညီသောstem ကိုသုံးသည် — အထက်ပါမမှန် stem ခြွင်းချက်များလည်းအပါအဝင် — သို့သော် futur ending များအစား imparfait ending များကိုထည့်သည်။ ဤstem မျှဝေမှုက မမှန် futur stem များကိုတစ်ကြိမ်သင်ယူခြင်းဖြင့် conditionnel stem များကိုပါရရှိစေသည်။
conditionnel passé ကို avoir သို့မဟုတ် être ၏ conditionnel နှင့် past participle မှဖွဲ့ပြီး အခြားcompound tense တိုင်းကဲ့သို့ auxiliary နှင့်ညီညွတ်မှုစည်းမျဉ်းတူတူကိုလိုက်သည်။ မတူသောအတိတ်အခြေအနေတွင် ဖြစ်ခဲ့မည့်အရာကိုဖော်ပြသည်: J'aurais aimé venir, mais je travaillais. (လာချင်ခဲ့သော်လည်း ကျွန်ုပ်အလုပ်လုပ်နေခဲ့သည်။) Si j'avais su, je serais venu(e). (သိခဲ့လျှင် လာခဲ့မည်။)
Subjunctive mood
ဤအပိုင်းမတိုင်မီ အသက်ရှူခဏယူပါ။ subjonctif သည် English ပြောသော French သင်ယူသူအတွက် အခက်ခဲဆုံးသဒ္ဒါစနစ်တစ်ခုတည်းဖြစ်သည်။ Spanish subjunctive သည် Spanish သင်ယူသူအတွက်ခက်သည့် အခြေခံအကြောင်းတူသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် tense မဟုတ်ဘဲ mood ဖြစ်သည်။ ဝါကျကအမှန်တရားတစ်ခုကိုဖော်ပြသလား (indicative၊ ယခုထိဖော်ပြခဲ့သမျှ) သို့မဟုတ် ဆန္ဒ၊ သံသယ၊ စိတ်ခံစားမှု၊ လိုအပ်ချက်၊ သို့မဟုတ် အခြားကြိယာမှတစ်ဆင့်ပို့သော command တစ်ခုကိုဖော်ပြသလားပေါ်မူတည်၍ တူညီသောကြိယာကိုပုံစံပြောင်းသည့် လုံးဝကွဲပြားသောနည်းဖြစ်သည်။ English ကဤကွာခြားချက်ကို အလွန်အားနည်းစွာမှတ်သည် (“I hope she comes” သည် “she comes every day” နှင့် သိသိသာသာမကွဲ)။ ထို့ကြောင့် English ပြောသူအများစုက ဤအမျိုးအစားရှိသည်ကိုပင် သတိမထားဖူးကြပြီး English မှစကားလုံးချင်းဘာသာပြန်ခြင်းက French ကဤ mood ကိုမည်သည့်အချိန်လိုချင်သည်အတွက်အချက်ပြမပေးပါ။
အဆုံးသတ်များကိုတော့ နေ့လယ်တစ်နေ့အတွင်း တကယ်သင်ယူနိုင်သည်။ ခက်သည်မှာ ကြိယာသို့မရောက်မီ ကိုယ့်ဝါကျ၏အခြေခံပုံသဏ္ဌာန် — အချက်လား၊ ဆန္ဒ၊ သံသယ၊ စိတ်ခံစားမှု၊ လိုအပ်ချက်လား — ကိုဆုံးဖြတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ထိုဆုံးဖြတ်ချက်သည် စကားဝိုင်းအလယ်တွင် checklist တစ်ခုလုပ်၍မဟုတ်ဘဲ စစ်မှန်သောဝါကျများတွင်ပုံစံကိုအကြိမ်ကြိမ်တွေ့ခြင်းမှသာ reflex ဖြစ်လာသည်။ သို့သော်ပုံသဏ္ဌာန်သည်တစ်နေရာမှလာရမည်ဖြစ်ပြီး ခိုင်မာသောစည်းမျဉ်းသည် နောက်ပိုင်းထိတွေ့မှုက စစ်မှန်သော reflex များတည်ဆောက်ရာအတွက် အထောက်အကူဖြစ်သောကြောင့် ဤအခန်းကစည်းမျဉ်းကို အပြည့်နှင့်ရိုးသားစွာပေးထားသည်။
present indicative ၏ ils/elles ပုံစံကိုယူပြီး -ent ကိုဖျောက်ပါ။ ထို့နောက် je/tu/il/ils အတန်းများအတွက် subjunctive ending -e, -es, -e, -ent ကိုထည့်ပါ။ ကြိယာအများစုအတွက် nous နှင့် vous အတန်းများသည် imparfait indicative nous/vous ပုံစံနှင့် လုံးဝတူသည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | -er: parler | -ir: finir | -re: vendre |
|---|---|---|---|
| que je | parle | finisse | vende |
| que tu | parles | finisses | vendes |
| qu'il/elle/on | parle | finisse | vende |
| que nous | parlions | finissions | vendions |
| que vous | parliez | finissiez | vendiez |
| qu'ils/elles | parlent | finissent | vendent |
subjunctive ကို que နှင့်ကပ်လျက်အမြဲရည်ညွှန်းကြောင်းမှတ်ပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် main-clause verb အဖြစ်တစ်လုံးတည်း မရှိသလောက်ဖြစ်ပြီး que (သို့မဟုတ်အောက်တွင်ဖော်ပြမည့် que အခြေပြု conjunction တစ်ခု) မိတ်ဆက်သော subordinate clause အတွင်းတွင်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
present indicative တွင် stem နှစ်ခုခွဲပြီးသားကြိယာတိုင်း — je/tu/il/ils အတွက်တစ်ခု၊ nous/vous အတွက်တစ်ခု — သည် subjunctive ထဲသို့ထို stem နှစ်ခုခွဲခြားမှုကို တိုက်ရိုက်ယူဆောင်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် je/tu/il/ils subjunctive အတန်းများကို ils stem မှဖွဲ့ပြီး nous/vous ကို imparfait (၎င်းကိုယ်တိုင် present nous ပုံစံမှဖွဲ့) မှဖွဲ့သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| Infinitive | je/tu/il/ils stem | nous/vous stem | ဥပမာ |
|---|---|---|---|
| boire (သောက်ရန်) | boiv- | buv- | que je boive, que nous buvions |
| venir (လာရန်) | vienn- | ven- | que je vienne, que nous venions |
| devoir (လုပ်ရမည်) | doiv- | dev- | que je doive, que nous devions |
| prendre (ယူရန်) | prenn- | pren- | que je prenne, que nous prenions |
| vouloir (လိုချင်ရန်) | veuill- | voul- | que je veuille, que nous voulions |
အလွန်အသုံးများသောကြိယာတိုစာရင်းတစ်ခုက “ils ပုံစံကိုဖျောက်” စည်းမျဉ်းကိုလုံးဝစွန့်ပြီး ကိုယ်ပိုင်မမှန် subjunctive stem ကိုယူသည်။ ၎င်းတို့ကို သေးငယ်သောပိတ်ထားသောအစုအဖြစ်အလွတ်မှတ်ရသည်။
| Infinitive | que je | que tu | qu'il/elle | que nous | que vous | qu'ils/elles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| être | sois | sois | soit | soyons | soyez | soient |
| avoir | aie | aies | ait | ayons | ayez | aient |
| aller | aille | ailles | aille | allions | alliez | aillent |
| faire | fasse | fasses | fasse | fassions | fassiez | fassent |
| pouvoir | puisse | puisses | puisse | puissions | puissiez | puissent |
| savoir | sache | saches | sache | sachions | sachiez | sachent |
Être နှင့် avoir ကို ဤနေရာတွင်ပိုဂရုစိုက်သင့်သည်။ ၎င်းတို့၏ subjunctive ပုံစံများ (sois, soit, soyons... aie, ait, ayons...) သည် နောက်လာမည့် subjonctif passé ကိုတည်ဆောက်သကဲ့သို့ indicative ပုံစံများက passé composé ကိုတည်ဆောက်သည်။
passé composé ကဲ့သို့တိတိကျကျဖွဲ့သော်လည်း auxiliary ကို indicative အစား subjunctive တွင်ထားသည်: avoir သို့မဟုတ် être (subjunctive) + past participle၊ ဖော်ပြခဲ့ပြီးသောညီညွတ်မှုစည်းမျဉ်းတူတူကိုလိုက်သည်။ main clause ၏အမြင်မှ ပြီးဆုံးပြီးသားလုပ်ဆောင်မှုကိုအမှတ်ပြုသည်။
Classical French သဒ္ဒါတွင် main clause က အတိတ်ကာလဖြစ်သည့်အခါ sequence-of-tenses ညီညွတ်မှုအတွက် သမိုင်းအရသုံးခဲ့သော imparfait du subjonctif နှင့် plus-que-parfait du subjonctif လည်းရှိသည်။ လက်တွေ့တွင် ယနေ့ French — တရားဝင်စာပေအလွန်အပြင် စကားပြောနှင့်စာရေးနှစ်ခုလုံး — သည် main clause ၏ကာလမည်သို့ပင်ဖြစ်စေ présent နှင့် passé subjonctif ကိုပြန်သုံးခြင်းအတွက် နှစ်ခုလုံးကိုလုံးဝနီးပါးစွန့်လွှတ်ထားသည်။ Il fallait qu'il vînt (စာပေ: သူလာရန်လိုအပ်ခဲ့သည်) သည် ယနေ့သာမန် register တွင် il fallait qu'il vienne ဟုသာဖြစ်မည်၊ ပုံမှန် present subjunctive ကိုပြန်သုံးခြင်းဖြစ်သည်။ စာပေအဟောင်းတွင်တွေ့လျှင် qu'il vînt, qu'elle fût, qu'il eût fini ကိုမှတ်မိနိုင်သင့်သော်လည်း ယနေ့ပုံမှန်စကားဝိုင်းတွင် ထုတ်ပြောလျှင်တရားဝင်သည့်အပြင် ခေတ်ဟောင်းဆန်သလိုကြားမည်ဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကိုထုတ်လုပ်ရန်လေ့ကျင့်ချိန်မသုံးသင့်ပါ — English တွင် “wert” နှင့် “shouldst” သုံးသကဲ့သို့ဖြစ်သည်။
Subjunctive ပေါ်လာသည့်အချိန်
အောက်ပါအမျိုးအစားတိုင်းသည် အခြေခံပုံသဏ္ဌာန်တူသည်: main clause၊ ထို့နောက် que (သို့မဟုတ် que အခြေပြု conjunction)၊ ထို့နောက် main clause ကအချက်တစ်ခုကိုရိုးရိုးမဖော်ပြသောကြောင့် ကြိယာကိုsubjunctive ထားသည့် subordinate clause ဖြစ်သည်။
ဤ trigger သည် ဆန္ဒရှိသူနှင့် ဆန္ဒရှိသည့်လုပ်ဆောင်မှု၏ subject မတူသောအခါတွင်သာသက်ဆိုင်သည်။ subject တူလျှင် French သည် que clause လုံးဝမပါဘဲ ရိုးရိုးinfinitive ကိုသုံးသည်: Je veux partir (ကျွန်ုပ်ထွက်ခွာလိုသည် — subject တူ၊ infinitive) နှင့် Je veux qu'il parte (သူထွက်ခွာစေလိုသည် — subject မတူ၊ subjunctive) ကိုနှိုင်းယှဉ်ပါ။
ဤနေရာတွင်လည်း subject မတူခြင်းစည်းမျဉ်းတူတူသက်ဆိုင်သည်: je suis content d'être ici (ဤနေရာတွင်ရှိသည့်အတွက် ကျွန်ုပ်ဝမ်းသာသည် — subject တူ၊ infinitive) နှင့် je suis content que tu sois ici (သင်ဤနေရာရှိသည့်အတွက် ကျွန်ုပ်ဝမ်းသာသည် — subject မတူ၊ subjunctive)။
ဤသည်မှာ keyword-spotting နည်းကို အယုံကြည်ရဆုံးချိုးဖျက်သော trigger အမျိုးအစားဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် စကားလုံးတစ်လုံး — negation — က mood ကိုလုံးဝပြောင်းစေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| Indicative (သေချာမှုကိုဖော်ပြ) | Subjunctive (သေချာမှုကိုငြင်း သို့မဟုတ်သံသယရှိ) |
|---|---|
| Je crois qu'il a raison. (သူမှန်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။) | Je ne crois pas qu'il ait raison. (သူမှန်သည်ဟု ကျွန်ုပ်မယုံကြည်ပါ။) |
| Il est vrai qu'elle vient. (သူမလာနေသည်မှာမှန်သည်။) | Il n'est pas vrai qu'elle vienne. (သူမလာနေသည်မှာမမှန်ပါ။) |
| Je suis sûr qu'il viendra. (သူလာမည်ဟုကျွန်ုပ်သေချာသည်။) | Je doute qu'il vienne. (သူလာမည်ကို ကျွန်ုပ်သံသယရှိသည်။) |
je crois que စကားစုတစ်ခုတည်းပေါ်တွင် ပုံစံမကိုက်ညီပါ။ mood သည် clause တစ်ခုလုံးက သေချာမှုကိုဖော်ပြသလား ငြင်းသလားကိုလိုက်သည်၊ belief verb တစ်ခုကိုငြင်းခြင်းက နောက်လိုက်clause ကို subjunctive သို့အမြဲနီးပါးပြောင်းသည်။
အထက်ပါ belief verb များကဲ့သို့ ရိုးရိုးသေချာမှု၏ impersonal expression များသည် စီရင်ချက် သို့မဟုတ်ဖြစ်နိုင်ခြေမဟုတ်ဘဲ အချက်ကိုဖော်ပြသောကြောင့် subjunctive အစား indicative ကိုယူသည်: il est certain qu'il viendra (သူလာမည်မှာသေချာသည် — indicative) နှင့် il est possible qu'il vienne (သူလာနိုင်သည် — subjunctive)။
| Conjunction | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| bien que / quoique | သော်လည်း | Bien qu'il soit fatigué, il travaille. (သူပင်ပန်းသော်လည်း အလုပ်လုပ်နေသည်။) |
| pour que / afin que | ...စေရန် | Je t'explique pour que tu comprennes. (သင်နားလည်စေရန် ကျွန်ုပ်ရှင်းပြသည်။) |
| avant que | ...မတိုင်မီ | Appelle-moi avant que tu partes. (သင်မထွက်ခွာမီ ကျွန်ုပ်ကိုခေါ်ပါ။) |
| à moins que | ...မဟုတ်လျှင် | Je n'irai pas à moins que tu viennes. (သင်မလာလျှင် ကျွန်ုပ်မသွားပါ။) |
| sans que | တစ်ဦးလုပ်ခြင်းမရှိဘဲ | Il est parti sans que je le sache. (ကျွန်ုပ်မသိဘဲ သူထွက်သွားခဲ့သည်။) |
| jusqu'à ce que | ...အထိ | Attends jusqu'à ce qu'il arrive. (သူရောက်သည်အထိစောင့်ပါ။) |
| de peur que | ...မည်စိုး၍ | Elle chuchote de peur qu'on l'entende. (ကြားသွားမည်စိုး၍ သူမတိုးတိုးပြောသည်။) |
ဖြစ်ရပ်ပြီးပြီး/မပြီးသေးပေါ်မူတည်၍ indicative နှင့်subjunctive အကြားပြောင်းသော Spanish cuando အမျိုးအစား conjunction များနှင့်မတူဘဲ ဤFrench စာရင်းသည် ခြွင်းချက်မရှိsubjunctive ဖြစ်သည်။ ပြောင်းသုံးရန် avant que သို့မဟုတ် bien que ၏ အချက်အခြေပြုindicative ပုံစံမရှိပါ။
relative clause က တည်ရှိမှု သို့မဟုတ် identity မသိသေးသော၊ မျှော်လင့်ထားသော၊ သို့မဟုတ် superlative claim ၏ပစ်မှတ်ဖြစ်သော လူ သို့မဟုတ်အရာကိုဖော်ပြလျှင် ၎င်းအတွင်းကြိယာကို subjunctive ထားသည်။ မရှိမရှိမသေချာသောအရာ၊ သို့မဟုတ်လုံးဝ “အကောင်းဆုံး/တစ်ခုတည်း” claim အကြောင်းကို အချက်အဖြစ်ခိုင်မာစွာမပြောနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
indicative ရှိနေသော သိပြီးသား၊ တိကျသော antecedent နှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါ: J'ai un appartement qui est pas cher (ကျွန်ုပ်တွင်စျေးမကြီးသောတိုက်ခန်းတစ်ခန်းရှိသည် — တိကျသော၊ အမှန်တကယ်ရှိပြီးသား၊ သတ်မှတ်ထားပြီးသောတိုက်ခန်း)။
Command များ
အစတွင်သတင်းကောင်းတစ်ခုရှိသည်။ imperative သည် ပစ္စုပ္ပန်ကာလမှသင်သိပြီးသားပုံစံများကိုအများအားဖြင့်ပြန်သုံးပြီး အသစ်သင်ယူရမည့်အပိုင်းငယ်များသာရှိသည် — subject pronoun ကိုဖျောက်ခြင်း၊ အချို့ tu ပုံစံတွင်စာလုံးတစ်လုံးဖြတ်ခြင်းနှင့် တိုတောင်းသောမမှန်စာရင်းဖြစ်သည်။
present indicative ၏ tu, nous, သို့မဟုတ် vous ပုံစံကိုယူ၍ subject pronoun ကိုသာဖျောက်ပါ။ ပြင်ဆင်ချက်တစ်ခုရှိသည်: -er ကြိယာများအတွက် (နှင့် ouvrir ကဲ့သို့ပစ္စုပ္ပန်တွင် -er နှင့်တူစွာပုံစံပြောင်းသည့် -ir ကြိယာများအတွက်) tu ပုံစံသည် imperative တွင်နောက်ဆုံး -s ကိုဖျောက်သည်။
| ပုဂ္ဂိုလ် | -er: parler | -ir: finir | -re: vendre |
|---|---|---|---|
| tu | parle (parles မဟုတ်) | finis | vends |
| nous | parlons | finissons | vendons |
| vous | parlez | finissez | vendez |
Aller သည် တူညီသော -er ပုံစံဖြတ်ခြင်းကိုလိုက်သည်: va၊ vas မဟုတ် — သို့သော်တစ်ခုတည်းသော fixed expression vas-y (ဆက်လုပ်/လုပ်လိုက်) တွင် -s သည် y မတိုင်မီ သရနှစ်သံတိုက်မိခြင်းကိုရှောင်ရန်ပြန်ပေါ်သည်၊ liaison နောက်ကွယ်ရှိ euphonic ရည်ရွယ်ချက်နှင့်တူသည်။
| Infinitive | tu | nous | vous |
|---|---|---|---|
| être | sois | soyons | soyez |
| avoir | aie | ayons | ayez |
| savoir | sache | sachons | sachez |
| vouloir | veuille (ရှား) | veuillons (ရှား) | veuillez (အသုံးများ) |
Veuillez သည် သီးခြားဖော်ပြသင့်သည်။ တစ်လုံးတည်းဖြင့် တရားဝင်ရေးသား register တွင် “please” ဟုပြောသည့် ပုံမှန်နေ့စဉ်နည်းဖြစ်သည် — veuillez patienter (ကျေးဇူးပြု၍စောင့်ပါ), veuillez trouver ci-joint (ပူးတွဲပါကိုတွေ့ပါ) — တူညီသောမမှန်imperative ၏ tu နှင့် nous ပုံစံများသည် လက်တွေ့တွင်အမှန်တကယ်ရှားပါးသော်လည်းဖြစ်သည်။
pronoun အခန်းတွင်ကြိုဖော်ပြခဲ့သကဲ့သို့ object နှင့် reflexive pronoun များသည် affirmative command နောက်တွင် hyphen ဖြင့်တိုက်ရိုက်ကပ်ပြီး negative command ရှေ့တွင် ပုံမှန်သီးခြားစကားလုံးများအဖြစ်ရှိသည်။ me/te သည် ထို affirmative ကပ်ထားသောနေရာတွင်သာ stressed ပုံစံ moi/toi သို့အထူးပြောင်းသည်။
မဟုတ်ဟုပြောခြင်း
French negation ကို အပိုင်းနှစ်ပိုင်း frame ပေါ်တွင်တည်ဆောက်သည် — ကြိယာရှေ့ရှိစကားလုံးတစ်လုံး၊ ကြိယာနောက်ရှိစကားလုံးတစ်လုံး — ၎င်းသည် Romance ဘာသာစကားများအနက် French သဒ္ဒါ၏ပိုကွဲပြားသောလက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။ Spanish က no တစ်လုံးသာလိုသော်လည်း standard French က ကြိယာကို ne နှင့် ဒုတိယnegative စကားလုံးကြားတွင်ထားသည်။
ပုံမှန်frame သည် conjugated verb ၏တိုက်ရိုက်ရှေ့တွင် ne (သရမတိုင်မီ n' သို့elide လုပ်) နှင့် ၎င်း၏တိုက်ရိုက်နောက်တွင် pas ကိုထားသည်။
| Frame | အဓိပ္ပာယ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| ne...jamais | ဘယ်တော့မှမ | Je ne mange jamais de viande. (ကျွန်ုပ်အသားဘယ်တော့မှမစားပါ။) |
| ne...plus | မရှိတော့/မလုပ်တော့ | Il ne fume plus. (သူဆေးလိပ်မသောက်တော့ပါ။) |
| ne...rien | ဘာမျှမ | Je ne vois rien. (ကျွန်ုပ်ဘာမှမမြင်ပါ။) |
| ne...personne | မည်သူမျှမ | Je ne vois personne. (ကျွန်ုပ်မည်သူ့ကိုမျှမမြင်ပါ။) |
| ne...aucun(e) | တစ်ခုမှမ (နာမ်နှင့်ညီညွတ်) | Je n'ai aucune idée. (ကျွန်ုပ်တွင်စိတ်ကူးမရှိပါ။) |
| ne...que | သာ (အဓိပ္ပာယ်အရတကယ်negative မဟုတ်) | Je n'ai que deux euros. (ကျွန်ုပ်တွင်ယူရိုနှစ်ခုသာရှိသည်။) |
| ne...ni...ni | ...လည်းမ...လည်းမ | Je n'aime ni le thé ni le café. (ကျွန်ုပ်လက်ဖက်ရည်လည်းမကြိုက်၊ ကော်ဖီလည်းမကြိုက်။) |
ဤအုပ်စုအများစုသည် ne...pas ကဲ့သို့ compound tense တွင် auxiliary ကို တင်းကျပ်စွာဝန်းရံသည် — သို့သော် personne, aucun နှင့် (ပုံမှန်အားဖြင့်) que သည် ကွဲပြားစွာလုပ်ဆောင်ပြီး past participle ရှေ့တွင်ညှပ်မထားဘဲ ၎င်းနောက်တွင်ကျသည်။
| ပုံစံ | Compound-tense တွင်ထားသည့်နေရာ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| ne...pas / jamais / plus / rien | auxiliary ကိုဝန်းရံသည်: ne + aux + pas/jamais/plus/rien + participle | Je n'ai rien vu. (ကျွန်ုပ်ဘာမျှမမြင်ခဲ့ပါ။) |
| ne...personne / aucun | ကြိယာစကားစုတစ်ခုလုံးကိုဝန်းရံသည်: ne + aux + participle + personne/aucun | Je n'ai vu personne. (ကျွန်ုပ်မည်သူမျှမမြင်ခဲ့ပါ။) |
je n'ai rien vu နှင့် je n'ai vu personne တို့၏ကွာခြားချက်ကို အထူးလေ့ကျင့်သင့်သည်။ negative စကားလုံးနှစ်လုံးသည် သဒ္ဒါအရအပြိုင်ဖြစ်ပုံရပြီး (နှစ်ခုစလုံးသည် အကြမ်းဖျင်း “ဘာမျှမ”/“မည်သူမျှမ” ဟုဆိုသည်) participle နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် မတူညီသောနေရာ၌ကျသည်။ personne အတွက် rien ပုံစံကို အလိုအလျောက်သုံးမိခြင်းသည် သဘာဝကျသော်လည်း မကြာခဏဖြစ်သောအမှားတစ်ခုဖြစ်သည်။
ပေါ့ပေါ့ပါးပါး၊ မြန်မြန်ပြောသော French တွင် ne ကို လုံးဝချန်ထားလေ့ရှိပြီး pas (သို့မဟုတ် jamais, rien, plus...) တစ်လုံးတည်းက negation အားလုံးကိုဆောင်ရွက်သည်: je sais pas ကို je ne sais pas အစား၊ c'est pas vrai ကို ce n'est pas vrai အစားသုံးသည်။ ၎င်းသည်နေ့စဉ်စကားပြော French ၏ အလွန်ပုံမှန်ပြီးနေရာအနှံ့ရှိသောလက္ခဏာဖြစ်သည်၊ ပေါ့ဆမှုသို့မဟုတ် အမှားမဟုတ်ပါ။ သို့သော် စာရေးရာနှင့် formal သို့မဟုတ်ဂရုတစိုက်ပြောရာတွင် ယေဘုယျအားဖြင့်ရှောင်ပြီး ne...pas frame အပြည့်သည်စံဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။
ကြောက်ရွံ့မှု၊ သံသယ၊ သို့မဟုတ်နှိုင်းယှဉ်မှုကိုဖော်ပြသည့် verb နှင့် conjunction အချို့နောက်တွင် — အထက်ကဖော်ပြခဲ့သော subjunctive trigger များစွာအပါအဝင် — negative အဓိပ္ပာယ်လုံးဝမရှိသည့် ne ကို literary ပိုဆန်စွာသုံးနိုင်သည်။ ဤ ne explétif သည်ရွေးချယ်နိုင်ပြီး အလှဆင်သဘောရှိကာ မျှော်လင့်မထားလျှင် တကယ့်negation ဟုမှားဖတ်ရန်လွယ်သည်။
ဤသည်သည်အမှန်တကယ် formal နှင့် literary ဆန်သောအသုံးဖြစ်သည်။ ဂရုတစိုက်ရေးသော French တွင်အသုံးများပြီး ထိုနေရာတွင်ပင် ရွေးချယ်နိုင်သည်။ မပါခြင်းက ဝါကျ၏သဒ္ဒါမှန်ကန်မှုကိုမပြောင်းလဲဘဲ register ကိုသာပြောင်းလဲသည်။
မေးခွန်းမေးခြင်း
French တွင် statement ကို yes/no question အဖြစ်ပြောင်းရန် အမှန်တကယ်ကွဲပြားသောနည်းသုံးနည်းရှိသည်။ စကားလုံးအစီအစဉ်ကိုပြောင်းရန်မလိုသလောက်ဖြစ်သော Spanish နှင့်မတူဘဲ French ၏အformalဆုံးနည်းသည် casual English တွင် productive pattern အဖြစ်လုံးဝမရှိသော subject-verb inversion ဟူသည့် တကယ့်သဒ္ဒါလုပ်ဆောင်ချက်ကိုလိုအပ်သည်။
| နည်းလမ်း | Register | ဥပမာ |
|---|---|---|
| statement နှင့်စကားလုံးအစီအစဉ်တူပြီး အသံအနိမ့်အမြင့်သာတက်ခြင်း | ပေါ့ပေါ့ပါးပါး၊ နေ့စဉ်စကားပြော French | Tu viens? (သင်လာမလား?) |
| Est-ce que + ပုံမှန် statement စကားလုံးအစီအစဉ် | ကြားနေ — စကားပြော သို့မဟုတ်စာရေး register အားလုံးနီးပါးတွင်စိတ်ချရသည် | Est-ce que tu viens? (သင်လာမလား?) |
| Subject-verb inversion | Formal၊ စာရေး၊ သို့မဟုတ်ဂရုတစိုက်ပြောသော French | Viens-tu? (သင်လာမလား?) |
သင်ယူသူအတွက် est-ce que သည် အသုံးအဝင်ဆုံး default ဖြစ်သည်။ အခြေအနေတိုင်းနီးပါးတွင်သဒ္ဒါမှန်ပြီး စကားလုံးအစီအစဉ်အရှုပ်အထွေးမလိုဘဲ Francophone ကမ္ဘာတစ်လျှောက်ချက်ချင်းနားလည်ကြသည်။ native speaker များက ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားဝိုင်းတွင် ရိုးရိုးအသံအနိမ့်အမြင့်ကို အမြဲသုံးကြသော်လည်းဖြစ်သည်။
သရသံဖြင့်ဆုံးသော verb ကို il, elle, သို့မဟုတ် on subject နှင့် inversion လုပ်လျှင် သရသံနှစ်ခုတိုက်မိခြင်းကိုရှောင်ရန် ၎င်းတို့ကြားတွင် -t- အပိုတစ်လုံးထည့်သည် — liaison ၏သေးငယ်သော euphonic ဆွေမျိုးတစ်ခုသာဖြစ်သည်။
| French | အင်္ဂလိပ် | ဥပမာ |
|---|---|---|
| qui | ဘယ်သူ | Qui est là? (ဘယ်သူရှိလဲ?) |
| que / quoi | ဘာ | Que fais-tu? / Tu fais quoi? (သင်ဘာလုပ်နေသလဲ?) |
| où | ဘယ်မှာ | Où habites-tu? (သင်ဘယ်မှာနေသလဲ?) |
| quand | ဘယ်အချိန် | Quand pars-tu? (သင်ဘယ်အချိန်ထွက်မလဲ?) |
| comment | မည်သို့ | Comment ça va? (နေကောင်းလား?) |
| pourquoi | ဘာကြောင့် | Pourquoi pleures-tu? (သင်ဘာကြောင့်ငိုနေတာလဲ?) |
| combien | ဘယ်လောက်/အရေအတွက်ဘယ်လောက် | Combien ça coûte? (ဒါဘယ်လောက်ကုန်သလဲ?) |
| quel/quelle/quels/quelles | ဘယ်/ဘာ (နာမ်နှင့်ညီညွတ်) | Quelle heure est-il? (ဘယ်နှနာရီရှိပြီလဲ?) |
နှစ်ခုလုံးကို English “what” ဟုပြန်ဆိုသော်လည်း ရွေးချယ်မှုသည် “what” က၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်clause အတွင်းမည်သည့်သဒ္ဒါကဏ္ဍယူသည်ပေါ်တွင်သာမူတည်သည်။ ၎င်းသည်တကယ့်စည်းမျဉ်းဖြစ်ပြီး free variation မဟုတ်ပါ။ English “what” ကဤကွာခြားချက်ကိုလုံးဝမမှတ်သားသောကြောင့် Spanish qué/cuál ခွဲခြားမှုကဲ့သို့ သင်ယူသူများကိုအခက်တွေ့စေသည်။
တူညီသော subject/object logic သည် “who” သို့လည်းတိုးချဲ့ပြီး နှစ်မျိုးစလုံးအတွက် qui ကိုသုံးသော်လည်း အပြိုင်ဖွဲ့စည်းမှုရှိသည်: subject အဖြစ် “who” အတွက် qui est-ce qui (Qui est-ce qui a fait ça?, ဒါကိုဘယ်သူလုပ်ခဲ့သလဲ?)၊ object အဖြစ် “who/whom” အတွက် qui est-ce que (Qui est-ce que tu as vu?, သင်ဘယ်သူကိုမြင်ခဲ့သလဲ?)။
စကားလုံးသေးများ၊ သက်ရောက်မှုကြီးများ
Preposition များသည် French နှင့်English တို့က မည်သည့်စကားလုံးသေးကို မည်သည့်နေရာတွင်ထားမည်ဆိုသည်ကို မကြာခဏမတူညီသည့် တိတ်ဆိတ်ပြီးထင်ပေါ်မနေသောနေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ Spanish ကဲ့သို့ပင် advanced level တွင်ပင် သင်ယူသူအများစုအတွက် အပြည့်အဝတည်ငြိမ်ရန်နောက်ဆုံးကျသောအရာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ကိုယ်ပိုင်အားနည်းချက်မဟုတ်ပါ။ ဘာသာစကားနှစ်ခုတိုင်းတွင် grammar ၏အခြားအရာအားလုံးနီးပါးထက် preposition များသည် စည်းမျဉ်းအခြေပြုသင်ယူမှုကိုပိုမိုမခံနိုင်ပါ။
| Preposition | အဓိကအဓိပ္ပာယ်(များ) | ဥပမာ |
|---|---|---|
| à | သို့၊ တွင်၊ ၌ (ဦးတည်ရာ၊ အချိန်၊ နေရာ); indirect object ကိုလည်းမှတ်သားသည် | Je vais à Paris. (ကျွန်ုပ်Paris သို့သွားသည်။) Je parle à mon ami. (ကျွန်ုပ်သူငယ်ချင်းနှင့်စကားပြောသည်။) |
| de | ၏၊ မှ၊ အကြောင်း; ပိုင်ဆိုင်မှု; ပစ္စည်း | Elle vient de France. (သူမFrance မှလာသည်။) Le livre de Marie. (Marie ၏စာအုပ်။) |
| en | တွင်၊ ဖြင့် (သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး၊ ပစ္စည်း၊ အချိန်ကာလ); အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သောpronoun လည်းဖြစ်သည် | Je voyage en train. (ကျွန်ုပ်ရထားဖြင့်ခရီးသွားသည်။) C'est en bois. (၎င်းသည်သစ်သားဖြင့်လုပ်ထားသည်။) |
| dans | အတွင်း၊ ထဲတွင် (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပါဝင်မှု); ယခုမှစ၍ [အချိန်ပမာဏ] အတွင်း | Le chat est dans la boîte. (ကြောင်သည်သေတ္တာထဲတွင်ရှိသည်။) Dans une heure. (ယခုမှတစ်နာရီအတွင်း။) |
| sur | ပေါ်တွင်၊ အပေါ်ဘက်တွင်; အကြောင်းအရာ | Le livre est sur la table. (စာအုပ်သည်စားပွဲပေါ်တွင်ရှိသည်။) |
| sous | အောက်တွင် | Le chat est sous la table. (ကြောင်သည်စားပွဲအောက်တွင်ရှိသည်။) |
| avec | နှင့်အတူ | Je viens avec toi. (ကျွန်ုပ်သင်နှင့်အတူလာသည်။) |
| sans | မပါဘဲ | Un café sans sucre. (သကြားမပါသောကော်ဖီတစ်ခွက်။) |
| pour | အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ | C'est pour toi. (ဒါသင့်အတွက်ဖြစ်သည်။) |
| chez | တစ်ဦး၏အိမ်/နေရာတွင် | Je vais chez Marie. (ကျွန်ုပ်Marie အိမ်သို့သွားသည်။) |
| depuis | ကတည်းက၊ (ယခုထိဆက်သောကာလအတွက်) ကြာ | J'habite ici depuis 2015. (ကျွန်ုပ်2015 ခုနှစ်ကတည်းကဤတွင်နေခဲ့သည်။) |
| pendant | အတွင်း၊ (ပြီးဆုံးသောကာလအတွက်) ကြာ | J'ai voyagé pendant deux mois. (ကျွန်ုပ်နှစ်လကြာခရီးသွားခဲ့သည်။) |
စိတ်ထဲမှတ်ရန်ယုံကြည်ရသောပုံစံမှာ: à သည် ဦးတည်ရာ၊ နေရာ၊ အချိန်အမှတ်၊ သို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှု၏လက်ခံသူဘက်သို့ညွှန်သည်; de သည် မူလနေရာ၊ ပိုင်ရှင်၊ သို့မဟုတ်ပစ္စည်းဘက်သို့ပြန်ညွှန်သည်။ Je vais à l'école (ကျွန်ုပ်ကျောင်းသို့သွားသည်၊ à = ဦးတည်ရာ) နှင့် je viens de l'école (ကျွန်ုပ်ကျောင်းမှလာသည်၊ de = မူလနေရာ) ကိုနှိုင်းပါ။ Le sac à main (လက်ကိုင်အိတ်၊ à = ရည်ရွယ်ချက်/လုပ်ဆောင်ချက်: “လက်အတွက်အိတ်”) နှင့် le sac de Marie (Marie ၏အိတ်၊ de = ပိုင်ဆိုင်မှု) ကိုလည်းနှိုင်းပါ။ ဤmental model သည် နေ့စဉ်ကိစ္စအများစုကိုဖြေရှင်းပေးသည်၊ သို့သော် Spanish ၏ por/para ကဲ့သို့ နှစ်ဘက်လုံးရှိ တကယ့်fixed expression နှင့် idiom များသည် စည်းမျဉ်းကိုမလိုက်ဘဲ ၎င်းအတိုင်းသင်ယူရမည်။
| အမျိုးအစား | Preposition | ဥပမာ |
|---|---|---|
| မိန်းမလိင်နိုင်ငံများ (-e ဖြင့်ဆုံးသောနိုင်ငံအများစု) | en | en France, en Chine, en Italie |
| ယောက်ျားလိင်နိုင်ငံများ | au | au Japon, au Canada, au Portugal |
| အများကိန်းနိုင်ငံများ | aux | aux États-Unis, aux Pays-Bas |
| မြို့များ (အများအားဖြင့် article လုံးဝမပါ) | à | à Paris, à Tokyo, à Dakar |
မြို့အနည်းငယ်သည် ၎င်းတို့အမည်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် article ပါဝင်သည့်ခြွင်းချက်များဖြစ်ပြီး ပုံမှန်အတိုင်းcontract လုပ်ရသည်။ Le Havre နှင့် La Haye (The Hague) တို့သည် article ပါသောသာမန်နာမ်များကဲ့သို့သဒ္ဒါအရလုပ်ဆောင်သည် — je vais au Havre (Le Havre သို့၊ à + le → au), je viens du Havre (Le Havre မှ၊ de + le → du) — “à + မြို့၊ article မပါ” ပုံစံကိုမလိုက်ပါ။
English တွင် “depend ON” နှင့် “good AT” ကို တိကျသော်လည်းမိမိသဘောကျ preposition ဖြင့်တွဲသကဲ့သို့ French verb များစွာသည် နောက်က infinitive မတိုင်မီ à သို့မဟုတ် de ကိုသတ်မှတ်ထားသည်။ မကြာခဏ English တွင် “တူညီသော” verb ကသုံးသည့် preposition နှင့်မကိုက်၊ သို့မဟုတ် English တွင် preposition မရှိနိုင်ပါ။
| Verb + à + infinitive | Verb + de + infinitive | Verb + bare infinitive (preposition မပါ) |
|---|---|---|
| commencer à (စတင်ရန်) | essayer de (ကြိုးစားရန်) | aimer (နှစ်သက်/ချစ်ရန်) |
| continuer à (ဆက်လက်ရန်) | décider de (ဆုံးဖြတ်ရန်) | vouloir (လိုချင်ရန်) |
| apprendre à (သင်ယူရန်) | arrêter de (-ing ကိုရပ်ရန်) | pouvoir (လုပ်နိုင်ရန်) |
| réussir à (အောင်မြင်/စီမံနိုင်ရန်) | oublier de (လုပ်ရန်မေ့ရန်) | devoir (လုပ်ရမည့်တာဝန်ရှိရန်) |
| aider à (ကူညီရန်) | finir de (-ing ကိုပြီးဆုံးရန်) | savoir (မည်သို့လုပ်ရမည်သိရန်) |
| hésiter à (တွန့်ဆုတ်ရန်) | empêcher de (မလုပ်နိုင်အောင်တားရန်) | aller (သွားမည်ဖြစ်ရန်) |
| inviter à (ဖိတ်ခေါ်ရန်) | rêver de (-ing အကြောင်းအိပ်မက်မက်ရန်) | falloir (လိုအပ်ရန်၊ il faut) |
Spanish ၏ dependent preposition များကဲ့သို့ ဤစာရင်းအတွက် ထိတွေ့မှုအများအပြားအပြင် အတိုချုံးနည်းမရှိပါ။ ယုတ္တိနည်းဖြင့်ထုတ်ယူရန်ကြိုးစားမည့်အစား verb တစ်ခု၏preposition ကို တကယ့်ဥပမာများမှဝါကျလိုက်ယူခြင်းသည် ဘာသာစကား၏ဤအပိုင်းကိုအမြန်ဆုံးကျော်လွှားနိုင်သောနည်းဖြစ်သည်။
Clause များချိတ်ဆက်ခြင်း
Relative pronoun များသည် အစောပိုင်းတွင်ဖော်ပြခဲ့သောနာမ်သို့ clause တစ်ခုကိုပြန်ချိတ်ပေးပြီး English “that/which/who/whose/where” ၏အလုပ်ကိုလုပ်ဆောင်သည်။ French relative pronoun များကို ၎င်းတို့ကိုယ်ပိုင်clause အတွင်းရှိသဒ္ဒါကဏ္ဍ — subject, direct object, de ၏object, သို့မဟုတ်အခြားpreposition ၏object — ဖြင့်ရွေးချယ်သည်။ antecedent သည်လူလားအရာလားဖြင့်မရွေးချယ်သောကြောင့် English “who” နှင့် “which” တို့၏စနစ်မှတကယ့်ကွဲပြားသောစီစဉ်ပုံဖြစ်သည်။
Qui သည်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်relative clause ၏subject ဖြစ်သည်; que (သရမတိုင်မီ qu' သို့elide လုပ်) သည် direct object ဖြစ်သည်။ နှစ်ခုစလုံးကို လူနှင့်အရာအတွက်တူညီစွာသုံးနိုင်သည် — ခွဲခြားမှုသည် English “who” နှင့် “which” ကဲ့သို့ လူလားအရာလားမဟုတ်ဘဲ သဒ္ဒါကဏ္ဍသာဖြစ်သည်။
“the book I'm reading” တွင် “that” ကိုအပြည့်အဝချန်နိုင်သော English နှင့်မတူဘဲ French que သည်မည်သည့်အခါမျှရွေးချယ်နိုင်သည်မဟုတ်ပါ။ relative clause တိုင်းတွင် ၎င်း၏connector ကိုရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရမည်။
Dont သည် ပိုင်ဆိုင်မှု၊ သို့မဟုတ် parler de (အကြောင်းပြောရန်) နှင့် avoir besoin de (လိုအပ်ရန်) ကဲ့သို့ de ကိုယ်တိုင်လိုအပ်သောverb/adjective အပါအဝင် de ပေါ်အခြေခံသော relative clause အားလုံးကိုဖုံးလွှမ်းသည်။
Où သည်မျှော်လင့်သည့်အတိုင်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနေရာကိုဖော်ပြသော်လည်း “when” သို့ပြောင်းသုံးသောEnglish နှင့်မတူဘဲ French သည် relative clause အတွင်းအချိန်ကိုညွှန်းရာတွင်လည်း où ကိုပြန်သုံးသည်။ English speaker များသည် “when” ကိုအလိုလိုရွေးမိကြသောကြောင့် ထိုအလေ့အထကိုပြန်ဖျောက်ရမည်။
de မဟုတ်သော preposition နောက်တွင် (de အတွက် dont ကိုပိုနှစ်သက်သည်) French သည် antecedent နှင့်လိင်နှင့်အရေအတွက်ညီသောrelative pronoun — lequel/laquelle/lesquels/lesquelles — ကိုသုံးပြီး à နှင့် de တို့နှင့် article le/les ကဲ့သို့တိတိကျကျcontract လုပ်သည်။
| ရိုးရိုးပုံစံ | à နှင့်contract လုပ်ထားသည် | de နှင့်contract လုပ်ထားသည် | |
|---|---|---|---|
| ယောက်ျားလိင်တစ်ခုကိန်း | lequel | auquel | duquel |
| မိန်းမလိင်တစ်ခုကိန်း | laquelle | à laquelle (contract မလုပ်) | de laquelle (contract မလုပ်) |
| ယောက်ျားလိင်အများကိန်း | lesquels | auxquels | desquels |
| မိန်းမလိင်အများကိန်း | lesquelles | auxquelles | desquelles |
L'outil avec lequel je travaille... (ကျွန်ုပ်အလုပ်လုပ်သည့်ကိရိယာ...) La raison pour laquelle il est parti... (သူထွက်သွားရသည့်အကြောင်းရင်း...) Le projet auquel je pense... (ကျွန်ုပ်စဉ်းစားနေသောပရောဂျက်...) လူများသည်preposition ၏object ဖြစ်လျှင် French သည် lequel ထက် ရိုးရိုး qui ကိုယေဘုယျအားဖြင့်ပိုသုံးသည်: la personne avec qui je travaille (ကျွန်ုပ်နှင့်အတူအလုပ်လုပ်သောလူ)၊ ပုံမှန်အားဖြင့် avec laquelle မသုံးပါ။ သို့သော် lequel ပုံစံများကို လူများအတွက်လည်းသဒ္ဒါမှန်စွာသုံးနိုင်ပြီး အထူးသဖြင့်formal writing တွင်ဖြစ်သည်။
“what” သည် တိကျစွာအမည်ပေးထားပြီးလိင်ရှိသောနာမ်တစ်လုံးမဟုတ်ဘဲ ရှေ့ကအတွေး သို့မဟုတ်အခြေအနေတစ်ခုလုံးကိုညွှန်းလျှင် French သည် မပြောင်းလဲသော frame ce qui (subject), ce que (object), သို့မဟုတ် ce dont (de ၏object) ကိုသုံးသည်။ ၎င်းနှင့်ညီရန်နာမ်တစ်လုံးမရှိသောကြောင့် လိင်ရှိသောrelative pronoun ကိုတစ်လုံးတည်းမသုံးပါ။
Ce que သည် “that which” အဓိပ္ပာယ်ရှိသော “what” အဖြစ်ဝါကျအစကိုလည်းဖွင့်နိုင်သည်: Ce que je veux, c'est la paix. (ကျွန်ုပ်လိုချင်သည့်အရာသည်ငြိမ်းချမ်းရေးဖြစ်သည်။)
If-clause များ
ဤအခန်းသည် အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့ပြီးသော futur simple, imparfait, plus-que-parfait နှင့် conditionnel စနစ်များစွာကို စည်းလုံးသောဖွဲ့စည်းမှုတစ်ခုထဲသို့ပေါင်းစပ်ပေးသည်။ ထိုအခန်းများကိုနားလည်ပြီးလျှင် si-clause များသည် grammar အသစ်သင်ယူရခြင်းထက် “if” clause တစ်ခုနှင့်မည်သည့်tense ကိုတွဲရမည်ကိုမှတ်မိခြင်းသာအများစုဖြစ်သည်။
| အမျိုးအစား | Si-clause tense | Result-clause tense | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|---|
| 1. တကယ့်/ဖြစ်နိုင်ခြေရှိ | Présent | Présent, futur simple, သို့မဟုတ် imperative | တကယ့်၊ ဖွင့်ထားသောအခြေအနေ — အမှန်တကယ်ဖြစ်နိုင်သည့် သို့မဟုတ်ပုံမှန်ဖြစ်သည့်အရာ |
| 2. ယူဆချက်/မဖြစ်နိုင်ခြေများ | Imparfait | Conditionnel présent | လက်ရှိအမှန်တရားနှင့်ဆန့်ကျင်သော၊ သို့မဟုတ်ယူဆချက်သာဖြစ်သောအရာ |
| 3. အမှန်မဖြစ်ခဲ့သောအတိတ် | Plus-que-parfait | Conditionnel passé | မဖြစ်ခဲ့သောအတိတ်အခြေအနေနှင့် ၎င်းဖြစ်ခဲ့လျှင်ရမည့်ရလဒ် |
French ၏အခြားနေရာများတွင် subjunctive အလွန်ကျယ်ပြန့်စွာသုံးသောကြောင့် အရေးကြီးပြီးမှားလွယ်သောအချက်မှာ: တကယ့်အခြေအနေတွင် “if” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသော si နောက်တွင် subjunctive သည် မည်သည့်အခါမျှ တိုက်ရိုက်မပေါ်ပါ — si tu as ဖြစ်ပြီး si tu aies မဟုတ်ပါ။ Conditional “if” သည် subjunctive အတွက် တကယ့်မသွားရသောနေရာအနည်းငယ်ထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
အတိတ်အခြေအနေတစ်ခုသည် လက်ရှိရလဒ်နှင့်လည်းတွဲနိုင်သည်။ ၎င်းအတွက်သီးသန့်စတုတ္ထ tense ပေါင်းစပ်မှုလိုအပ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ clause တစ်ခုစီတွင်တူညီသောlogic ကိုသီးခြားသုံးခြင်းဖြစ်သည်: Si j'avais étudié la médecine, je serais médecin maintenant. (ကျွန်ုပ်ဆေးပညာလေ့လာခဲ့လျှင် ယခုဆရာဝန်ဖြစ်မည်။ — si-clause တွင်plus-que-parfait ဖြစ်သော်လည်း ရလဒ်ကလက်ရှိကိုဖော်ပြသောကြောင့် result တွင်conditionnel passé မဟုတ်ဘဲရိုးရိုး conditionnel présent ဖြစ်သည်။)
တကယ်ရှုပ်ထွေးစေသည့်အတွက် သီးခြားအချက်အဖြစ်မှတ်သားသင့်သည်: French တွင် “yes” အတွက်စကားလုံးနှစ်လုံးရှိသည်။ Oui သည်ရိုးရိုး၊ negative မဟုတ်သောမေးခွန်း၏ပုံမှန်အဖြေဖြစ်သည်။ Si ကို negative ပုံစံဖြင့်မေးထားသောမေးခွန်း သို့မဟုတ်statement ကိုဆန့်ကျင်ရန်အထူးသုံးသည် — English “yes” တွင်လုံးဝမရှိသောခွဲခြားချက်ဖြစ်သည်။ Tu n'aimes pas le café? — Si, j'aime bien! (သင်ကော်ဖီမကြိုက်ဘူးလား? — ကြိုက်ပါတယ်!)။ ထိုမေးခွန်းကိုရိုးရိုး oui ဖြင့်ဖြေလျှင် ရှုပ်ထွေးသလို၊ ဆန့်ကျင်သည့်အဖြေဟုပင်ထင်နိုင်သည်၊ အကြောင်းမှာnegative မေးခွန်းနောက်က oui ကို negative ကိုသဘောတူခြင်းဟုမှားဖတ်နိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
လုပ်ဆောင်မှုကိုဘယ်သူလုပ်သနည်း?
French သည်English ကဲ့သို့ passive sentence တစ်ခုကိုတည်ဆောက်နိုင်သော်လည်း native speaker များသည် English speaker များpassive ကိုသုံးသလောက် ထိုဖွဲ့စည်းမှုကိုမသုံးကြပါ။ French တွင်အမှန်တကယ်ပိုအသုံးများသောအခြားနည်းများစွာရှိပြီး ထိုနည်းများသိခြင်းက သင်၏French ကိုသဒ္ဒါမှန်ရုံမက သဘာဝကျစေသည်။
être ပုံစံတစ်ခုနှင့် past participle ကိုပေါင်း၍တည်ဆောက်ပြီး subject နှင့်လိင်နှင့်အရေအတွက်ညီကာ agent ကို par ဖြင့်လိုသလိုအမည်ပေးနိုင်သည်:
ဤဖွဲ့စည်းမှုသည်formal သို့မဟုတ်သတင်းစာဆန်သလိုဖတ်ရသည် — လုံးဝမှန်ကန်ပြီး သတင်းရေးရာနှင့်တရားဝင်စာရွက်စာတမ်းများတွင်အသုံးများသော်လည်း နေ့စဉ်စကားပြော French တွင် true passive သည်နေ့စဉ်စကားပြောEnglish ထက်သိသိသာသာနည်းသည်။
နေ့စဉ်အသုံးများဆုံးအခြားနည်းမှာ impersonal subject on ဖြင့်ဝါကျကို active အဖြစ်ပြန်ပြောခြင်းသာဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်pronoun အခန်းတွင်မိတ်ဆက်ခဲ့သည့် workaround နှင့်တူပြီး casual အကြောင်းအရာကိုဖော်ပြသော native speaker သည် true passive ထက် ဤနည်းကိုများစွာပိုရွေးသည်။
| True passive (မှန်သော်လည်းformal) | နေ့စဉ် on-active နှင့်ညီမျှမှု |
|---|---|
| Le français est parlé ici. | On parle français ici. (ဤတွင်French ပြောကြသည်။) |
| Ce livre est très lu. | On lit beaucoup ce livre. (ဤစာအုပ်ကိုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ဖတ်ကြသည်။) |
| La réunion a été annulée. | On a annulé la réunion. (အစည်းအဝေးကိုဖျက်သိမ်းခဲ့ကြသည်။) |
Se faire နှင့် infinitive ပေါင်းစပ်မှုသည် action တစ်ခုကsubject ကိုထိခိုက်ခြင်းကိုအထူးအလေးပေးသော passive အရသာရှိသည့်ဝါကျကိုတည်ဆောက်သည် — မကြာခဏကံမကောင်းသော သို့မဟုတ်မမျှော်လင့်သောအရာ — English “get + past participle” (အခိုးခံရသည်၊ အလုပ်ဖြုတ်ခံရသည်) နှင့်အလွန်နီးစပ်သည်။
ဤဖွဲ့စည်းမှုသည်ကြားနေ၊ formal être passive ထက် ပိုမိုကိုယ်ရေးကိုယ်တာဆန်ပြီးပါဝင်ပတ်သက်သည့်အသံကိုဆောင်သည်။ ဝါကျက ဖြစ်ရပ်တစ်ခုသည်subject အပေါ်မည်သို့ကျရောက်ခဲ့သည်ကိုအမှန်တကယ်ပြောလိုသောအခါ၊ ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည့်အရာ၏ကြားနေရီပို့တ်ကိုသာမဟုတ်သည့်အခါ သဘာဝကျသောရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။
တတိယနည်းလမ်းသည် တစ်စုံတစ်ရာကိုယေဘုယျအားဖြင့်မည်သို့လုပ်သည်၊ ရောင်းသည်၊ ပြောသည်၊ သို့မဟုတ်မြင်ယူသည်ကိုဖော်ပြရန် reflexive se ကိုပြန်သုံးသည် — Spanish အတွက်ဖော်ပြခဲ့သော impersonal se နှင့် French ၏ကိုယ်ပိုင် on တို့နှင့်နီးစပ်သည့် impersonal, generic အသုံးဖြစ်သည်။
တစ်စုံတစ်ဦးပြောခဲ့သည်ကိုပြန်ပြောခြင်း
Reported (indirect) speech သည် တစ်စုံတစ်ဦး၏မူရင်းစကားများကို que မှတစ်ဆင့် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဝါကျထဲသို့ထည့်သွင်းသည်။ အတိတ်တွင်တစ်ဦးပြောခဲ့သောအရာကိုပြန်အစီရင်ခံရာ၌ English က tense “backshift” လုပ်သကဲ့သို့ reporting verb ကိုယ်တိုင်အတိတ်tense ဖြစ်သောအခါ French သည်အပြိုင်ကျပြီးသင်ယူနိုင်သောပုံစံဖြင့် tense များကိုပြောင်းသည်။
| မူရင်း (direct) tense | ပြောင်းသွားသည့်ပုံစံ (reported, past reporting verb) | ဥပမာ |
|---|---|---|
| Présent | Imparfait | "Je travaille." → Il a dit qu'il travaillait. (သူအလုပ်လုပ်နေခဲ့သည်ဟုပြောခဲ့သည်။) |
| Passé composé | Plus-que-parfait | "J'ai fini." → Elle a dit qu'elle avait fini. (သူမပြီးဆုံးခဲ့ပြီးဖြစ်သည်ဟုပြောခဲ့သည်။) |
| Futur simple | Conditionnel présent | "J'irai." → Il a dit qu'il irait. (သူသွားမည်ဟုပြောခဲ့သည်။) |
| Impératif (command) | de + infinitif | "Viens!" → Il m'a dit de venir. (သူကကျွန်ုပ်ကိုလာရန်ပြောခဲ့သည်။) |
နောက်ဆုံးrow သည်အသုံးဝင်ပြီး French သီးသန့်သိသင့်သောအချက်ဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာSpanish သို့မဟုတ်ဤလမ်းညွှန်၏subjunctive အလေးပေးချက်မှ အလွန်အကျွံယေဘုယျပြုမိရန်လွယ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ French တွင် reported command များသည် subjunctive ဖြင့်မဟုတ်ဘဲ de + infinitive မှတစ်ဆင့်သွားသည်။ Dis-lui de partir (သူ့ကိုထွက်သွားရန်ပြောပါ), Elle m'a demandé de l'aider (သူမကသူမကိုကူညီရန်ကျွန်ုပ်အားတောင်းဆိုခဲ့သည်) — ဤနေရာတွင် subjunctive သည်လုံးဝမပါဝင်ပါ။
Reporting verb သည်present tense ဖြစ်သောအခါ (ယခုလည်းသက်ဆိုင်နေသောအရာကိုပြန်ပြောခြင်း) backshift မလိုပါ — မူရင်းtense သည်တိုက်ရိုက်ဆက်သွားသည်: Marie dit qu'elle est fatiguée တွင် est ကိုမပြောင်းဘဲထားသည်၊ အကြောင်းမှာ dit ကိုယ်တိုင်သည်present ဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
Verb tense အပြင် reported speech သည် စကားပြောချိန်အသစ်နှင့်ကိုက်ညီရန် အချိန်နှင့်နေရာရည်ညွှန်းချက်များကိုလည်းပြောင်းသည်။ တစ်ရက်နောက်ကျမှတစ်စုံတစ်ရာပြန်ပြောရာတွင် English လုပ်သည့်ပြင်ဆင်မှုနှင့်တိတိကျကျတူသည်။
| Direct | Reported (ပြောင်းပြီး) |
|---|---|
| aujourd'hui (ဒီနေ့) | ce jour-là (ထိုနေ့) |
| demain (မနက်ဖြန်) | le lendemain (နောက်တစ်နေ့) |
| hier (မနေ့က) | la veille (အရင်နေ့) |
| ici (ဒီမှာ) | là (ဟိုမှာ) |
| maintenant (ယခု) | à ce moment-là (ထိုအချိန်တွင်) |
Reported yes/no question များသည် que အစား si (if/whether) ကိုသုံးပြီး မူရင်းမှမေးခွန်းအမှတ်နှင့်inversion ကိုဖျောက်သည်: "Tu viens?" သည် Il m'a demandé si je venais. (သူကကျွန်ုပ်လာမလာမေးခဲ့သည်။) ဖြစ်သွားသည်။ Reported “what” question များသည်relative-pronoun အခန်းမှ ce qui/ce que ခွဲခြားမှုကိုပြန်သုံးသည်: "Qu'est-ce que tu veux?" သည် Il m'a demandé ce que je voulais (သူကကျွန်ုပ်ဘာလိုချင်သလဲမေးခဲ့သည်) ဖြစ်ပြီး "Qu'est-ce qui se passe?" သည် Il m'a demandé ce qui se passait (သူကဘာဖြစ်နေသလဲမေးခဲ့သည်) ဖြစ်သည်။ အခြားမေးခွန်းစကားလုံးအားလုံး (où, quand, pourquoi, comment...) သည်tense ကိုနောက်ပြောင်းပြီး မေးခွန်းအမှတ်ကိုဖျောက်ရုံမှလွဲ၍မပြောင်းဘဲဆက်သွားသည်: "Où vas-tu?" → Il m'a demandé où j'allais.
အရာများကိုနှိုင်းယှဉ်ခြင်း
ဤစနစ်သည် fixed formula များနှင့်တန်ဖိုးမြင့် irregular စာရင်းတိုတစ်ခုသာအများစုဖြစ်သည် — subjunctive ပြီးနောက်ကြိုဆိုရသောအနားယူချိန်တစ်ခုဖြစ်သော်လည်း irregular များအတွင်းရှိ adjective/adverb ခွဲခြားမှုကိုအလေးအနက်ထားသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာEnglish တွင်လုံးဝမပြုသောခွဲခြားမှုဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
| Formula | အသုံး | ဥပမာ |
|---|---|---|
| plus + adjective/adverb + que | ...ထက်ပို | Elle est plus grande que moi. (သူမသည်ကျွန်ုပ်ထက်ပိုမြင့်သည်။) |
| moins + adjective/adverb + que | ...ထက်နည်း | Ce livre est moins intéressant que l'autre. (ဤစာအုပ်သည်အခြားစာအုပ်ထက်စိတ်ဝင်စားဖွယ်နည်းသည်။) |
| aussi + adjective/adverb + que | ...လောက်...သည် | Il est aussi grand que son père. (သူသည်ဖခင်လောက်မြင့်သည်။) |
| autant de + noun + que | ...လောက်များသော/ပမာဏတူသော... | J'ai autant de livres que toi. (ကျွန်ုပ်တွင်သင်လောက်စာအုပ်များရှိသည်။) |
| plus/moins de + number | [ကိန်းဂဏန်း] ထက်ပို/နည်း — numeral ရှေ့တွင် que မဟုတ် de သုံးသည် | Il y a plus de vingt personnes. (လူနှစ်ဆယ်ထက်ပိုရှိသည်။) |
English “better” သည် adjective (“ပိုကောင်းသောစာအုပ်”) နှင့်adverb (“သူမပိုကောင်းစွာသီချင်းဆိုသည်”) နှစ်မျိုးစလုံးကိုစကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြင့်ဖုံးလွှမ်းသည်။ ထိုကြောင့်ဤတွဲကိုEnglish speaker အတွက်ထပ်နေသလိုခံစားရစေသော်လည်း French သည်နှစ်ခုကိုခိုင်မာစွာခွဲထားပြီး ရောသုံးမိခြင်းသည် style အမှားမဟုတ်ဘဲ သိသာသောတကယ့်အမှားဖြစ်သည်။
| အခြေခံပုံစံ | Comparative | စကားလုံးအမျိုးအစား / ပြုပြင်သောအရာ | ဥပမာ |
|---|---|---|---|
| bon (ကောင်းသော) | meilleur (ညီသည်: meilleure, meilleurs, meilleures) | Adjective — နာမ်ကိုဖော်ပြသည် | Ce restaurant est meilleur. (ဤစားသောက်ဆိုင်ကပိုကောင်းသည်။) |
| bien (ကောင်းစွာ) | mieux (မပြောင်းလဲ) | Adverb — verb ကိုဖော်ပြသည် | Elle chante mieux que moi. (သူမသည်ကျွန်ုပ်ထက်ပိုကောင်းစွာသီချင်းဆိုသည်။) |
| mauvais (ဆိုးသော) | pire သို့မဟုတ် plus mauvais | Adjective — နာမ်ကိုဖော်ပြသည် | La situation est pire qu'avant. (အခြေအနေကအရင်ထက်ပိုဆိုးသည်။) |
| mal (ဆိုးစွာ) | plus mal (pis သည်fixed expression များတွင်သာအများအားဖြင့်ကျန်သည်) | Adverb — verb ကိုဖော်ပြသည် | Il joue plus mal qu'avant. (သူကအရင်ထက်ပိုဆိုးစွာကစားသည်။) |
ယုံကြည်ရသောစမ်းသပ်နည်းမှာ: English ဝါကျတွင်နာမ်ရှေ့မှ “better/worse” ကိုသုံးနိုင်လျှင်၊ သို့မဟုတ်အရာတစ်ခုကိုတစ်လုံးတည်းဖော်ပြနိုင်လျှင် meilleur ကိုသုံးပြီး ၎င်းကိုညီစေပါ; action တစ်ခုကိုမည်သို့လုပ်သည်ကိုဖော်ပြ၍ verb ကိုပြုပြင်နေလျှင် မပြောင်းလဲသော mieux ကိုသုံးပါ။ Pis သည်ယနေ့တွင်အနည်းငယ်သော set phrase များထဲ၌သာအကြီးအကျယ်ကျန်ရှိပြီး အကျော်ကြားဆုံးမှာ tant pis (ကံဆိုးတာပဲ/ထားလိုက်တော့) နှင့် de mal en pis (ဆိုးရာမှပိုဆိုးသို့) ဖြစ်သည်; ဤfixed expression များအပြင် နေ့စဉ်စကားတွင် plus mal က၎င်း၏အလုပ်ကိုယူထားသည်။
Superlative သည် comparative ပုံစံရှေ့တွင် definite article ထည့်ရုံဖြစ်ပြီး English က “in” သုံးသည့်နေရာတွင်နှိုင်းယှဉ်သည့်အုပ်စုကို de ဖြင့်စတင်သည်: C'est le plus grand bâtiment de la ville. (၎င်းသည်မြို့၏အမြင့်ဆုံးအဆောက်အအုံဖြစ်သည်။) C'est la meilleure solution. (၎င်းသည်အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းဖြစ်သည်။) C'est elle qui chante le mieux. (သူမကအကောင်းဆုံးသီချင်းဆိုသူဖြစ်သည်။)
Position သည်adjective အခန်းမှ adjective ၏ပုံမှန်နေရာစည်းမျဉ်းကိုလိုက်သည်: နာမ်ရှေ့တွင်ရှိပြီးသား BAGS-type adjective သည်superlative တွင်လည်း ထိုနေရာတွင်ရှိနေသည် (le plus grand bâtiment)၊ သို့သော်ပုံမှန်အားဖြင့်နာမ်နောက်တွင်ရှိသောadjective သည် article ကိုနှစ်ကြိမ်ထားသည်၊ နာမ်ရှေ့တွင်တစ်ကြိမ်နှင့်superlative phrase ရှေ့တွင်တစ်ကြိမ်: la ville la plus intéressante (စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးမြို့) ဖြစ်ပြီး la plus intéressante ville မဟုတ်ပါ။
ရေတွက်ခြင်း
French ဂဏန်းများသည် 69 အထိ စာလုံးပေါင်းနှင့်အသံထွက်အရလုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည် — ထို့နောက် English speaker အများစုလေ့လာသောဘာသာစကားများအနက် ထူးခြားစွာ standard French သည်70 မှ99 အတွက် base-20 သင်္ချာသို့ခဏပြောင်းသွားသည်။ ၎င်းသည်သင်ယူသူတိုင်းနီးပါးပထမဆုံးတွေ့သောအခါအံ့ဩစေသည့် တကယ့်သမိုင်းဝင်အကြွင်းအကျန်ဖြစ်သည်။
| ဂဏန်း | French | ဂဏန်း | French |
|---|---|---|---|
| 0 | zéro | 10 | dix |
| 1 | un/une | 11 | onze |
| 2 | deux | 16 | seize |
| 3 | trois | 20 | vingt |
| 4 | quatre | 21 | vingt et un |
| 5 | cinq | 30 | trente |
| 6 | six | 40 | quarante |
| 7 | sept | 50 | cinquante |
| 8 | huit | 60 | soixante |
| 9 | neuf | 100 / 1000 | cent / mille |
69 အထိကဲ့သို့ decimal အတိုင်းဆက်မသွားဘဲ standard Metropolitan French သည် 70–99 ကို60 နှင့်20 ပေါ်တွင်သင်္ချာလုပ်၍တည်ဆောက်သည် — French ကရာစုများစွာအကြာကအခြားနေရာများတွင်စွန့်လွှတ်ခဲ့သော ပိုဟောင်းသည့်base-20 (vigesimal) ရေတွက်စနစ်၏အကြွင်းအကျန်ဖြစ်သည်။
| ဂဏန်း | French | တိုက်ရိုက်သင်္ချာ |
|---|---|---|
| 70 | soixante-dix | ခြောက်ဆယ်-ဆယ် (60+10) |
| 71 | soixante et onze | ခြောက်ဆယ်-နှင့်-ဆယ့်တစ် (60+11) |
| 75 | soixante-quinze | ခြောက်ဆယ်-ဆယ့်ငါး (60+15) |
| 80 | quatre-vingts | လေး-နှစ်ဆယ် (4×20) |
| 81 | quatre-vingt-un | လေး-နှစ်ဆယ့်တစ် (4×20+1 — 21/31/41/51/61/71 နှင့်မတူဘဲ “et” မပါ) |
| 90 | quatre-vingt-dix | လေး-နှစ်ဆယ်-ဆယ် (4×20+10) |
| 99 | quatre-vingt-dix-neuf | လေး-နှစ်ဆယ်-ဆယ်-ကိုး (4×20+19) |
quatre-vingts သည်နောက်တွင်ဘာမှမလိုက်သော round number အဖြစ်တစ်လုံးတည်းရပ်သောအခါသာ အများကိန်း -s ယူသည်ကိုမှတ်ပါ; ၎င်းနောက်မည်သည့်အရာမဆိုထည့်သည်နှင့် -s ပျောက်သွားသည်: quatre-vingts (80) သို့သော် quatre-vingt-un (81), quatre-vingt-dix (90) — ဂဏန်းသည်တစ်လုံးတည်းရပ်သောနှစ်ဆယ်၏အတိအကျမြှောက်ကိန်းမဟုတ်တော့သည်နှင့် round number တွင်ပေါ်သည့် -s ပျောက်သွားသည်။
Belgium နှင့်Switzerland သည်ဤသင်္ချာကိုအများအားဖြင့်လုံးဝရှောင်ပြီး Latin ဂဏန်းအမြစ်များပေါ်တိုက်ရိုက်တည်ဆောက်သောရိုးရိုးdecimal ပုံစံများကိုသုံးသည်။ သင်ယူသူအတွက်အမှန်တကယ်ပိုလွယ်ပြီး France တွင်Metropolitan French ပုံစံများစံဖြစ်သကဲ့သို့ ၎င်းတို့၏ဒေသများတွင်လည်းစံအပြည့်ဖြစ်သည်။
| ဂဏန်း | Metropolitan France နှင့်Québec | Belgium | Switzerland (canton အလိုက်ကွဲ) |
|---|---|---|---|
| 70 | soixante-dix | septante | septante |
| 80 | quatre-vingts | quatre-vingts | huitante (Vaud, Valais, Fribourg) သို့မဟုတ် quatre-vingts (Geneva, Neuchâtel, Jura) |
| 90 | quatre-vingt-dix | nonante | nonante |
Belgium သည် “France နှင့်အခြားလူအားလုံး” ဟူသောရိုးရှင်းသည့်ကွဲခြားမှုမဟုတ်ကြောင်းပြသရန်အသုံးဝင်သောဥပမာဖြစ်သည်: Belgian French သည်70 နှင့်90 အတွက် septante နှင့် nonante ကိုယူသော်လည်း80 အတွက် Swiss-style huitante ကိုမယူဘဲ Metropolitan quatre-vingts ကိုဆက်ထားသည်။ ဤပုံစံများအနက်မည်သည့်တစ်ခုကမျှအခြားတစ်ခုထက် “ပိုမှန်သော” French မဟုတ်ပါ; ၎င်းတို့သည်မတူညီသောfrancophone ဒေသများ၏စံရေတွက်စနစ်များသာဖြစ်ပြီး အောက်ကregional-variation အခန်းတွင်ပိုပြည့်စုံစွာဖော်ပြထားသည်။
Formalness နှင့်ခေါ်ဝေါ်ပုံ
French တွင်မှန်ကန်သောformality အဆင့်ရွေးချယ်ခြင်းသည် grammar စည်းမျဉ်းတစ်ခုသာမဟုတ်ဘဲ တကယ့်လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မည်သည့်ဘက်မှမှားသည်ဖြစ်စေ သိသာသောအချက်ပြမှုတစ်ခုဖြစ်စေသည် — ရင်းနှီးသူတစ်ဦးနှင့်formal လွန်လျှင်အေးစက် သို့မဟုတ်ထူးဆန်းစွာကွာဝေးသလိုခံစားရနိုင်ပြီး၊ မသိသူတစ်ဦးနှင့်informal လွန်လျှင်ရိုင်းပျ သို့မဟုတ်မလေးစားသလိုခံစားရနိုင်သည်။
| Pronoun | အသုံးပြုရာ | ဥပမာအခြေအနေ |
|---|---|---|
| tu | Informal တစ်ဦးကိန်း “you” | မိသားစု၊ သူငယ်ချင်းများ၊ ကလေးများ၊ ရွယ်တူများ၊ တိရစ္ဆာန်များ၊ နှင့် — ငယ်ရွယ်သောspeaker များအကြားတိုး၍ — casual workplace သို့မဟုတ်social-media အခြေအနေများ |
| vous | Formal တစ်ဦးကိန်း “you” | သူစိမ်းများ၊ အသက်ကြီးသူများ၊ professional နှင့်customer-service အခြေအနေများ၊ title/surname ဖြင့်ခေါ်မည့်မည်သူမဆို |
| vous | အများကိန်း “you”၊ မည်သည့်register မဆို | တစ်ဦးချင်းမည်မျှရင်းနှီးသည်ဖြစ်စေ လူနှစ်ဦးသို့မဟုတ်ထို့ထက်ပိုသောမည်သည့်အုပ်စုမဆို |
Formal အဖြစ်ခေါ်ဝေါ်ခဲ့သူတစ်ဦးနှင့် vous မှ tu သို့ပြောင်းခြင်း — tutoiement ဟုခေါ်သောအခိုက်အတန့် — သည် grammar default သာမဟုတ်ဘဲ တကယ့်လူမှုရေးဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်ပြီး တစ်ခါတစ်ရံအသံထွက်စေ့စပ်ညှိနှိုင်းကြသည် (on peut se tutoyer?, “ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး tu သုံးလို့ရမလား?”)။ စံနှုန်းများသည်မျိုးဆက်အလိုက်ပြောင်းနေသည်: လူငယ်French speaker များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိinformal culture ရှိသောအလုပ်ခွင်များသည် အဟောင်းစံနှုန်းများညွှန်ပြသည်ထက် tu သို့ပိုမြန်မြန်ပြောင်းလေ့ရှိသည်၊ ၎င်းသည်နိုင်ငံအလိုက်လည်းကွဲပြားသည် — ဥပမာ Québécois French သည်နေ့စဉ်စီးပွားရေးအခြေအနေများတွင် Metropolitan French ထက် tu ကိုနည်းနည်းပိုလွယ်ကူစွာသုံးတတ်သည်။
| Register | အခြေအနေ | ထူးခြားသောလက္ခဏာ |
|---|---|---|
| soutenu (formal/မြှင့်တင်သော) | စာပေ၊ formal မိန့်ခွန်းများ၊ တရားဝင်စာရေးခြင်း | Subjunctive imperfect သည်တစ်ခါတစ်ရံရှိနေဆဲ; inversion question; ne ကိုဘယ်တော့မှမဖျောက် |
| courant (စံနေ့စဉ်) | စကားပြောနှင့်စာရေးဆက်သွယ်မှုအများစု | Est-ce que question; စာရေးရာတွင်ne...pas အပြည့်ထားသည် |
| familier (casual/colloquial) | သူငယ်ချင်းနှင့်မိသားစုအကြားပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားဝိုင်း | ne ဖျောက်ခြင်း (j'sais pas); contraction များ (tu as အတွက်t'as); tu ကိုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်သုံးခြင်း |
| argot (slang) | လူငယ်ယဉ်ကျေးမှု၊ သီးသန့်လူမှုအုပ်စုများ | Verlan, slang ဝေါဟာရ၊ အုပ်စုတွင်းအသုံးအနှုန်းများ |
Verlan သည်စကားလုံးတစ်လုံး၏syllable များကိုပြောင်းပြန်လုပ်၍ informal စကားလုံးအသစ်ဖန်တီးသော ထူးခြားသည့်French word-formation game ဖြစ်သည် — “verlan” ဟူသည့်term ကိုယ်တိုင်က l'envers (“ပြောင်းပြန်/နောက်ဘက်”) ၏ပြောင်းပြန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်အထူးသဖြင့်Paris ဆင်ခြေဖုံး (banlieues) မြို့ပြလူငယ်ယဉ်ကျေးမှုတွင်အများအားဖြင့်ပေါ်ပေါက်ခဲ့ပြီး၊ အများစုကသီးခြားလူငယ် သို့မဟုတ်subcultural ဝိုင်းများတွင်ကျန်နေသော်လည်း အံ့ဩစရာverlan စကားလုံးအတော်များများသည်အသက်အရွယ်အားလုံးspeaker များသုံးသော အပြည့်အဝmainstream နေ့စဉ်French ထဲသို့ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။
| စံစကားလုံး | Verlan ပုံစံ | အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|
| femme (အမျိုးသမီး) | meuf | အမျိုးသမီး/ရည်းစားမ — ယခုessentially mainstream |
| fou (ရူးသော) | ouf | ရူး/ကြမ်း — ယခုessentially mainstream |
| fête (ပွဲ) | teuf | ပွဲ — ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်နားလည်သော်လည်းcasual ဆန်သေးသည် |
| flic (ရဲ၊ ၎င်းကိုယ်တိုင်informal) | keuf | ရဲ — casual/slang |
| louche (သံသယဖြစ်ဖွယ်/ထူးဆန်း) | chelou | ထူးဆန်း၊ သံသယဖြစ်ဖွယ်၊ မဟုတ်မမှန် — လူငယ်speaker များအကြားအလွန်အသုံးများ |
Verlan ကိုသိမှတ်နိုင်ခြင်းသည်ခေတ်ပြိုင်မီဒီယာ၊ ဂီတနှင့်ငယ်ရွယ်သောFrench speaker များ၏casual စကားဝိုင်းကိုနားထောင်နားလည်ရန်အများဆုံးအရေးပါသည်; သင်ယူသူကတက်ကြွစွာထုတ်သုံးရန်မလိုပါ။ မှားသောအခြေအနေတွင် (formal နေရာ သို့မဟုတ်အသက်သိသိသာသာကြီးသူတစ်ဦးနှင့်) အသုံးပြုလျှင် English တွင်slang လုပ်သကဲ့သို့ ထူးဆန်းစွာခံစားရစေနိုင်သည်။
“French” သည်grammar တစ်မျိုးတည်းမဟုတ်
အထက်ရှိအခန်းတိုင်းကို francophone ကမ္ဘာတစ်လျှောက်မှန်ကန်စေရန်ရေးထားသော်လည်း ဝေါဟာရ၊ ဂဏန်း၊ အသံထွက်နှင့်formality စံနှုန်းတို့၏တကယ့်ကွာခြားချက်များသည် footnote တစ်ခုထက် ကိုယ်ပိုင်ရိုးသားသောရှင်းလင်းမှုကိုခံယူထိုက်သည်။ French သည်တိုက်ကြီးလေးခုရှိနိုင်ငံဒါဇင်များစွာတွင်တရားဝင် သို့မဟုတ်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်သုံးသောဘာသာစကားဖြစ်ပြီး၊ နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၏အသုံးကိုသာ “မှန်သောFrench” ဟုမဆိုနိုင်သကဲ့သို့ အခြားအားလုံးက၎င်းမှသွေဖည်နေခြင်းမဟုတ်ပါ။
Québécois French သည်ရာစုများစွာအရင်ကMetropolitan French မှကွဲပြားသွားသောအသံထွက်နှင့်ဝေါဟာရလက္ခဏာများစွာအပြင် ကိုယ်ပိုင်နောက်ပိုင်းinnovation များကိုလည်းထိန်းထားသည်။ အစားအစာနပ်များကိုမတူစွာအမည်ပေးသည် — Québec တွင် déjeuner, dîner, souper သည်နံနက်စာ၊ နေ့လယ်စာ၊ ညစာဟုဆိုလိုသော်လည်း France တွင်တစ်နပ်စီရွှေ့ထားသည်: petit-déjeuner, déjeuner, dîner။ နေ့စဉ်ဝေါဟာရလည်းကွာသည်: France က faire du shopping သို့မဟုတ် faire les courses ဟုဆိုသောနေရာတွင် magasiner (စျေးဝယ်ရန်); voiture နှင့်အတူ char (ကား၊ informal); နှင့် English ငှားစကားများထက်French coinage များကိုကြာရှည်စွာတက်ကြွစွာနှစ်သက်သည့် Office québécois de la langue française ၏မူကိုပြသသော “email” အတွက် courriel။ အသံထွက်တွင်ထူးခြားသောdiphthongized vowel များနှင့် i, u အသံများရှေ့က t, d ၏affrication ပါသည် (tu နှင့် du သည်Metropolitan French တွင်မကြားရသော ပေါ့ပါးသည့် “ts”/“dz” အရည်အသွေးရသည်)။ Casual Québécois French သည်subject pronoun tu နှင့်လုံးဝမသက်ဆိုင်ဘဲ statement နောက်တွင်ကပ်သော ကိုယ်ပိုင်informal yes/no question particle tu ကိုလည်းသုံးသည်: Tu viens-tu? (သင်လာမလား?)။ joual ဟုသိသောinformal, working-class Montreal French sociolect သည်ဤပိုကျယ်သောပုံရိပ်အတွင်း သေချာမှတ်တမ်းတင်ထားပြီးသမိုင်းအရအရေးပါသောregister ဖြစ်ကာ ထူးခြားအသံထွက်၊ ဝေါဟာရနှင့်grammar ရိုးရှင်းမှုများနှင့်ဆက်စပ်ပြီး၊ တစ်ခါကအမည်းစက်တင်ခံရခဲ့သလောက် Québécois စာပေနှင့်ပြဇာတ်တွင်လေ့လာခံရ၊ ချီးကျူးခံရသည်။
Belgian French သည်အထက်ကnumbers အခန်းတွင်အပြည့်အစုံဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း70 နှင့်90 အတွက် septante နှင့် nonante ကိုသုံးသော်လည်း Switzerland ၏နေရာအချို့ကဲ့သို့သီးခြားစကားလုံးမယူဘဲ80 အတွက် quatre-vingts ကိုဆက်ထားသည်။ Belgian French etiquette ၏လူသိများပြီးမကြာခဏကိုးကားသည့်လက္ခဏာသေးတစ်ခုမှာ တစ်စုံတစ်ရာပေးအပ်သောအခါ s'il vous plaît ကိုမကြာခဏပြောခြင်းဖြစ်ပြီး English “here you go” နှင့်အကြမ်းဖျင်းတူသည်; French ဧည့်သည်များကိုအံ့ဩစေသည့် ၎င်း၏အဓိက “please” အဓိပ္ပာယ်ထက်ပိုသောအသုံးဖြစ်သည်။ ဒေသဝေါဟာရတွင် chicon (endive) နှင့်Flemish မှငှားထားသော kot (ကျောင်းသားငှားနေသောအခန်း) တို့ပါဝင်ပြီး အသံထွက်တွင်Dutch/Flemish နှင့်ရာစုများစွာထိတွေ့မှုကပုံဖော်ပေးသော ကိုယ်ပိုင်သိသာသည့်intonation ရှိသည်။
Swiss French သည်လည်း septante နှင့် nonante ကိုသုံးပြီး French-speaking canton အချို့ — Vaud, Valais, Fribourg — တွင်80 အတွက် huitante ကိုသုံးသည်၊ Geneva, Neuchâtel, Jura တို့ကMetropolitan quatre-vingts ကိုဆက်ထားသည်; 80 အတွက် “Swiss number” တစ်မျိုးတည်းမရှိပါ။ ဝေါဟာရတွင် Switzerland ၏အခြားအဓိကအမျိုးသားဘာသာစကားဖြစ်သောGerman ၏သက်ရောက်မှုအချို့ရှိပြီး France တွင်စံမဟုတ်သော natel (မိုဘိုင်းဖုန်း) နှင့် réduit (သိုလှောင်ခန်းသေး) ကဲ့သို့နေ့စဉ်စကားလုံးများပါသည်။
French သည်အာဖရိက၏ကျယ်ပြန့်သောဒေသတစ်လျှောက်တွင်တရားဝင် သို့မဟုတ်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်သုံးသောအုပ်ချုပ်ရေးနှင့်ပညာရေးဘာသာစကားဖြစ်ပြီး ဒေသဘာသာစကားဒါဇင်များစွာနှင့်အတူ၊ အဆက်မပြတ်ထိတွေ့လျက်ပြောကြသဖြင့် ထူးခြားဒေသမျိုးကွဲများကိုပုံဖော်ပေးခဲ့သည်။ Democratic Republic of Congo, Rwanda, Burundi အပါအဝင် Belgian colonial history ရှိသောအလယ်အာဖရိကနိုင်ငံများသည် France ၏ soixante-dix/quatre-vingt-dix ထက် Belgium ၏ septante/nonante ဂဏန်းစနစ်ကိုမျှဝေလေ့ရှိသည်။ Senegal, Côte d'Ivoire, Mali အပါအဝင်French colonial history ရှိသောအနောက်အာဖရိကနိုင်ငံများကတော့ ယေဘုယျအားဖြင့်Metropolitan French ဂဏန်းစနစ်ကိုလိုက်သည်။ Morocco, Algeria, Tunisia တွင်Arabic နှင့်Berber/Tamazight ဘာသာများနှင့်အတူပြောသောမြောက်အာဖရိက (Maghreb) French သည်တူညီသောစကားဝိုင်းအတွင်းFrench နှင့်Arabic ကိုကျယ်ပြန့်စွာချောမွေ့စွာcode-switching လုပ်ခြင်း၊ နှစ်ဖက်လုံးမှငှားထားသည့်ဝေါဟာရများဖြင့်မှတ်သားရသည်။ မြို့ပြလူငယ်မျိုးကွဲများသည်ဤဒေသပုံစံများပေါ်တွင်ကိုယ်ပိုင်အလွှာထပ်ပေါင်းသည် — Abidjan တွင်စတင်ပေါ်ပေါက်သော Ivorian nouchi သည်ကောင်းစွာမှတ်တမ်းတင်ထားသည့်၊ ကြီးထွားနေသည့်French နှင့်ဒေသIvorian ဘာသာများရောစပ်မှုဖြစ်ပြီး မူလမြို့ပြလူငယ်စတင်ရာထက်ကျော်လွန်၍ အနောက်အာဖရိကpopular culture နှင့်ဂီတတွင်သြဇာရှိနေပြီဖြစ်သည်။
| ဒေသ | ဂဏန်းများ (70/80/90) | ထင်ရှားသောဝေါဟာရ | ထင်ရှားသောလက္ခဏာ |
|---|---|---|---|
| Metropolitan France | soixante-dix / quatre-vingts / quatre-vingt-dix | petit-déjeuner, déjeuner, dîner (အစားအစာနပ်များ) | ထုတ်ဝေသောgrammar နှင့်dictionary အများစုအတွက်reference standard |
| Québec | soixante-dix / quatre-vingts / quatre-vingt-dix | déjeuner, dîner, souper (အစားအစာနပ်များ); magasiner; courriel | Diphthongized vowel; t/d affrication; tu-question particle; joual |
| Belgium | septante / quatre-vingts / nonante | chicon, kot; တစ်စုံတစ်ရာပေးအပ်ရာတွင်s'il vous plaît | Dutch/Flemish သက်ရောက်သောintonation |
| Switzerland | septante / huitante သို့မဟုတ်quatre-vingts (canton အလိုက်) / nonante | natel, réduit | German သက်ရောက်သောဝေါဟာရအချို့ |
| Central Africa (DRC, Rwanda, Burundi) | septante / quatre-vingts / nonante | နိုင်ငံအလိုက်ကွဲပြီး ဒေသဘာသာစကားဝေါဟာရနှင့်မကြာခဏရောစပ်သည် | Belgian colonial-era ဂဏန်း; လူမျိုးစုအကြားlingua franca အဖြစ်French |
| West Africa (Senegal, Côte d'Ivoire, Mali) | soixante-dix / quatre-vingts / quatre-vingt-dix | nouchi (Ivorian မြို့ပြလူငယ်French) | French colonial-era ဂဏန်း; ဒေသဘာသာစကားနှင့်ကျယ်ပြန့်သောထိတွေ့မှု |
| North Africa / Maghreb | soixante-dix / quatre-vingts / quatre-vingt-dix | Arabic နှင့်Berber/Tamazight သို့/မှကျယ်ပြန့်သောငှားယူမှု | တူညီသောစကားဝိုင်းအတွင်းArabic နှင့်ချောမွေ့သောcode-switching |
ဤကွဲပြားမှုတစ်ခုမှFrench grammar မတည်ငြိမ်သည် သို့မဟုတ်ဤလမ်းညွှန်၏စည်းမျဉ်းများမယုံကြည်ရဟုမဆိုလိုပါ — English ကဲ့သို့ပင် (British “have you got” နှင့်American “do you have”၊ သို့မဟုတ်Australian နှင့်Indian English တစ်ခုစီတွင်ကိုယ်ပိုင်တည်ငြိမ်သောစံနှုန်းရှိခြင်း) နိုင်ငံဒါဇင်များစွာတွင်ပြောသောဘာသာစကားသည်တရားဝင်စံမျိုးကွဲများစွာကိုဖန်တီးသည်ဟုဆိုလိုခြင်းသာဖြစ်သည်။ ဤကွဲခြားမှုကိုသိရှိခြင်းက သင်၏textbook၊ သင်အကြိုက်ဆုံးshow နှင့်မတူညီသောfrancophone နိုင်ငံမှသူငယ်ချင်းတစ်ဦးတို့သည်တစ်ခါတစ်ရံဘာကြောင့်မတူညီသည်ကိုနားလည်စေပြီး၊ သူတို့ထဲမှတစ်ဦးကသင့်ကိုမှားသင်ပေးနေသည်ဟုကောက်ချက်မချစေပါ။
မှားယွင်းတူသောစကားလုံးများ
Faux amis (false friend များ) သည်သိသာသောEnglish cognate နှင့်တူပုံရပြီး တစ်ခါတစ်ရံအသံလည်းတူပုံရသော်လည်း French တွင်မတူညီသောအဓိပ္ပာယ်ရှိသည့်စကားလုံးများဖြစ်သည်။ အများအားဖြင့် English ကNorman နှင့်Old French မှအများအပြားငှားယူပြီးနောက် ရာစုများတစ်လျှောက်စကားလုံးနှစ်လုံး၏အဓိပ္ပာယ်ကွာသွားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤစကားလုံးများသည်အလွန်ရင်းနှီးပုံရသောကြောင့် အစပြုသူကရှာကြည့်မည့်အစားခန့်မှန်းလိုစိတ်အများဆုံးရှိသောစကားလုံးများဖြစ်ပြီး သင်ကြားမှုအစောပိုင်းတွင်မှတ်သားသင့်သည်။
| French စကားလုံး | ဆိုလိုသည်ဟုထင်ရသောအရာ | တကယ်ဆိုလိုသောအရာ | မှားယွင်းသောအဓိပ္ပာယ်အတွက်မှန်သောFrench |
|---|---|---|---|
| actuellement | actually | လက်ရှိ၊ ယခုအချိန်တွင် | en fait, en réalité |
| assister à | ကူညီရန် | တက်ရောက်ရန် | aider |
| rester | အနားယူရန် | နေရန်၊ ကျန်နေရန် | se reposer |
| attendre | တက်ရောက်ရန် | စောင့်ရန် | assister à |
| demander | တောင်းဆိုရန် | မေးရန် | exiger |
| la librairie | စာကြည့်တိုက် | စာအုပ်ဆိုင် | la bibliothèque |
| sensible | ဆင်ခြင်တတ်သော | ထိခိုက်လွယ်သော | raisonnable, sensé |
| blesser | ကောင်းချီးပေးရန် | ဒဏ်ရာရစေရန်၊ နာကျင်စေရန် | bénir |
| la monnaie | ငွေ | အကြွေစေ့၊ ငွေကြေး | l'argent |
| une journée | ခရီးတစ်ခု | တစ်နေ့ | un voyage |
| large | ကြီးမားသော | ကျယ်သော | grand |
| une envie | မနာလိုမှု | ဆန္ဒ၊ တောင့်တမှု | la jalousie |
| éventuellement | နောက်ဆုံးတွင် | ဖြစ်နိုင်လျှင်၊ အလားအလာရှိလျှင် | finalement |
| un préservatif | အစားအစာထိန်းသိမ်းဆေး | ကွန်ဒုံး | un conservateur |
| passer un examen | စာမေးပွဲအောင်ရန် | စာမေးပွဲဖြေရန် (ရလဒ်မသိသေး) | réussir un examen |
ဤထဲကအချို့သည်နေ့စဉ်စကားဝိုင်းတွင်တကယ့်အရေးကြီးနိုင်သည် — “အစည်းအဝေးကိုကူညီမယ်” ဟုဆိုလို၍ French လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးအား je vais assister à la réunion ဟုပြောလျှင် “အစည်းအဝေးကိုတက်ရောက်မယ်” ဟုဆိုလိုသွားသည်။ အန္တရာယ်မရှိသောချော်လဲမှုမဟုတ်ဘဲ တကယ့်၊ မကြာခဏဖြစ်သောနားလည်မှုလွဲခြင်းဖြစ်သည်။ အလုံခြုံဆုံးအလေ့အထမှာ French စကားလုံးတစ်လုံးသည်English စကားလုံးနှင့်အတိအကျတူပုံရပြီး ဝါကျသည်ဘယ်အဓိပ္ပာယ်မဆိုအပြည့်အဝအဓိပ္ပာယ်ရမည်ဆိုလျှင်၊ ယူဆရန်အစိမ်းရောင်မီးဟုမမြင်ဘဲ နှစ်ခါစစ်ဆေးရန်အချက်ပြမှုဟုယူဆပါ။
အစပြုသူများအတွက် French grammar သည်agreement နှင့်mood စနစ်တစ်ခုအဖြစ်အလုပ်လုပ်သည်: နာမ်တိုင်းတွင် ၎င်းအနီးရှိarticle နှင့်adjective ပုံစံကိုဆုံးဖြတ်ပေးသော grammatical gender ရှိသည်၊ verb များသည်person, tense, mood အတွက်အဆုံးသတ်များပြောင်းသည်၊ pattern များသင်ယူပြီးလျှင်အသံထွက်သည်English ထက်စာလုံးပေါင်းကိုပိုယုံကြည်စွာလိုက်သည်။ နာမ်လိင်၊ frequency မြင့်verb များ၏present tense နှင့်basic liaison မှစပြီးနောက်မှpassé composé နှင့်subjunctive သို့ရွှေ့ပါ။ le, la, lui, y, en ကဲ့သို့object pronoun များသည်တင်းကျပ်သော်လည်းသင်ယူနိုင်သောနေရာချစည်းမျဉ်းများကိုလိုက်ပြီး present tense တွင် je, tu, il, elle နှင့်အဆင်ပြေလာခြင်းက နောက်tense တိုင်းပြန်သုံးသောframe ကိုပေးသည်။
French နာမ်များသည် le livre (စာအုပ်၊ ယောက်ျားလိင်) သို့မဟုတ် la table (စားပွဲ၊ မိန်းမလိင်) ကဲ့သို့ဇီဝလိင်မရှိသည့်အရာများကိုအမည်ပေးသော်လည်း grammatical masculine သို့မဟုတ်feminine ဖြစ်သည်၊ English တွင်နှိုင်းရန်တူညီသောcategory မရှိပါ။ Gender ၏80% ခန့်ကိုနာမ်အဆုံးသတ်မှခန့်မှန်းနိုင်သည် — -age, -ment, -isme ဖြင့်ဆုံးသောစကားလုံးများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်masculine ဖြစ်ပြီး -tion, -té, -ette ဖြင့်ဆုံးသောစကားလုံးများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်feminine ဖြစ်သည် — သို့သော် la peau (အရေပြား) နှင့် le silence ကဲ့သို့frequency မြင့်ခြွင်းချက်များကို နာမ်တစ်လုံးချင်းမှတ်ရမည်။ အသက်မဲ့နာမ်အများစုအတွက်gender တွင်semantic အခြေခံမရှိသောကြောင့် native fluency သည်အဖြေကိုအကြိမ်တိုင်းlogic ဖြင့်ထုတ်ယူခြင်းမှမဟုတ်ဘဲ article နှင့်အတူနာမ်တစ်လုံးစီကိုအကြိမ်ကြိမ်တွေ့ရခြင်းမှလာသည်။
Liaison သည်နောက်စကားလုံးကသရသံဖြင့်စသောအခါ ပုံမှန်အားဖြင့်အသံမထွက်သောနောက်ဆုံးဗျည်းကိုအသံထွက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် les amis ကိုသီးခြား le မဟုတ်ဘဲ ချိတ်ဆက်သောz သံဖြင့် “lez-ami” ခန့်အသံထွက်သည်။ determiner-plus-noun (un ami) နှင့်subject-pronoun-plus-verb (nous avons) ကဲ့သို့fixed context များတွင်မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်; h aspiré ဖြင့်စသောစကားလုံးများရှေ့ (les / héros၊ ချိတ်မထား) နှင့် et နောက်တွင်တားမြစ်သည်; formal register များက casual speech ထက်liaison ပိုသုံးသောကျယ်ပြန့်သည့်အလယ်zone တွင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ Liaison သည်English speaker များအတွက်တကယ့်ခက်ခဲသောFrench အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာအသံထည့်ရမည့်စည်းမျဉ်းသည်စာလုံးပေါင်းသာမဟုတ်ဘဲ grammatical category ပေါ်မူတည်ပြီး မည်သည့်ဘက်မှမှားသည်ဖြစ်စေ common accent marker ဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
French verb အများစုသည်passé composé auxiliary အဖြစ်avoir ကိုသုံးသည် (j'ai mangé, ကျွန်ုပ်စားခဲ့သည်)၊ သို့သော် movement သို့မဟုတ်state-change ကိုဖော်ပြသောintransitive verb ဆယ့်ခြောက်လောက်ပါသည့် closed set သည်être ကိုသုံးသည် (je suis allé, ကျွန်ုပ်သွားခဲ့သည်)၊ ပုံမှန်အားဖြင့်DR and MRS VANDERTRAMP mnemonic ဖြင့်မှတ်သည်။ Pronominal သို့မဟုတ်reflexive verb အားလုံးသည်compound tense တိုင်းတွင်être ကိုလည်းယူသည်: elle s'est levée, သူမထခဲ့သည်။ ရွေးချယ်မှုသည်မည်သည့်auxiliary ပြောမည်ထက်ပိုအရေးပါသည်၊ အကြောင်းမှာêtre နောက်ကpast participle သည်subject နှင့်ညီသည် (elle est partie တွင် -e ထပ်သည်)၊ avoir နောက်တွင်တော့direct object ကverb ရှေ့မလာလျှင် ပုံမှန်အားဖြင့်မပြောင်းဘဲရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
Passé composé သည် ပြီးစီးပြီးနယ်နိမိတ်ရှင်းသောaction သို့မဟုတ်event ကိုတစ်ခုလုံးအဖြစ်ဖော်ပြသည်: hier, j'ai mangé une pomme, မနေ့ကကျွန်ုပ်ပန်းသီးတစ်လုံးစားခဲ့သည်။ Imparfait သည်နောက်ခံ၊ ဆက်လက်နေသောstate၊ သို့မဟုတ်သတ်မှတ်ထားသောအစ သို့မဟုတ်အဆုံးမရှိသည့်ပုံမှန်အတိတ်လုပ်ဆောင်မှုကိုဖော်ပြသည်: quand j'étais petit, je mangeais une pomme chaque jour, ငယ်စဉ်ကနေ့တိုင်းပန်းသီးတစ်လုံးစားလေ့ရှိခဲ့သည်။ နှစ်ခုသည်ဝါကျတစ်ခုတည်းတွင်မကြာခဏပေါ်လာပြီး imparfait ကမြင်ကွင်းကိုတည်ဆောက်ကာpassé composé က၎င်းအတွင်းဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်ကိုအစီရင်ခံသည်: il pleuvait quand je suis sorti, ကျွန်ုပ်ထွက်သွားသောအခါမိုးရွာနေသည် — pleuvait သည်ဆက်လက်နောက်ခံဖြစ်ပြီး suis sorti သည်တစ်ကြိမ်တည်းပြီးစီးသောevent ဖြစ်သည်။
Subjonctif သည်tense မဟုတ်ဘဲmood ဖြစ်ပြီး ဝါကျကဆန္ဒ၊ စိတ်ခံစားမှု၊ သံသယ၊ လိုအပ်မှု သို့မဟုတ်ဖော်ပြထားသည့်fact မဟုတ်သောယူဆချက်ကိုဖော်ပြသည့်အခါ French က၎င်းသို့ပြောင်းသည်။ “I hope she comes” သည် “she comes every day” နှင့်တူသလောက်ဖြစ်သောကြောင့် English သည်ဤကွာခြားချက်ကိုမမှတ်သလောက်ဖြစ်သည်။ မှန်သောverb form ကိုရွေးရန်ကိုယ်ပိုင်ဝါကျ၏အခြေခံပုံစံကိုဆုံးဖြတ်ရသောကြောင့်ခက်ခဲပြီး ထိုဆုံးဖြတ်မှုသည်ဝါကျအလယ်တွင်စည်းမျဉ်းကိုသတိရှိရှိလုပ်ဆောင်ခြင်းမှမဟုတ်ဘဲ ထိတွေ့မှုပမာဏမှသာအလိုအလျောက်ဖြစ်လာသည်။ Common trigger များတွင် vouloir que (je veux qu'il parte, သူထွက်သွားစေချင်သည်), douter que (je doute qu'il vienne, သူလာမည်ကိုသံသယရှိသည်) နှင့် bien que (သော်လည်း), pour que (ရန်အလို့ငှာ) ကဲ့သို့conjunction များပါသည်။
Partitive article — du, de la, de l', des — သည်သတ်မှတ်မထားသောပမာဏ၊ အကြမ်းဖျင်း “some” ကိုမှတ်သားသည်။ French သည်mass noun ကိုဝါကျအများစုတွင် bare မထားနိုင်သောကြောင့်ရှိခြင်းဖြစ်သည်: je bois de l'eau, ကျွန်ုပ်ရေသောက်သည်၊ English ကbare noun ဖြင့်အဆင်ပြေသောနေရာတွင်partitive လိုသည်။ Negation နောက် (je ne bois pas d'eau, ကျွန်ုပ်ရေမသောက်ပါ) နှင့်quantity expression အများစုနောက် (beaucoup de temps, အချိန်အများကြီး) တွင်partitive သည်ရိုးရိုး de သို့ပြောင်းသွားပြီး English speaker များarticle ကိုပြင်ရန်မေ့တတ်သောနေရာအများဆုံးထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ နာမ်ကိုရေတွက်နိုင်သောitem မဟုတ်ဘဲရေတွက်မရသောmass အဖြစ်ယူဆနေသည်ကိုသိမှတ်ခြင်းသည်partitive ကိုမှန်စွာရွေးရန်နောက်ကတကယ့်ကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်သည်။
Object pronoun များသည်English ကထားသကဲ့သို့conjugated verb နောက်မဟုတ်ဘဲ ပုံမှန်အားဖြင့်တိုက်ရိုက်ရှေ့တွင်ရှိသည်: je le vois, ကျွန်ုပ်၎င်းကိုမြင်သည်။ Pronoun နှစ်လုံးတွဲလျှင် တင်းကျပ်သောအစီအစဉ်ကိုလိုက်သည် — me/te/se/nous/vous သည် le/la/les ရှေ့၊ ၎င်းသည် lui/leur ရှေ့၊ ၎င်းသည် y ရှေ့၊ ၎င်းသည် en ရှေ့: il me le donne, သူက၎င်းကိုကျွန်ုပ်အားပေးသည်။ Affirmative command များသည်အစီအစဉ်ကိုပြောင်းပြန်လုပ်၍ pronoun ကိုhyphen ဖြင့်verb နောက်တွင်ကပ်သည်၊ me/te သည် moi/toi သို့ပြောင်းသည်: donne-le-moi, ကျွန်ုပ်အားပေးပါ; negative command များသည်ပုံမှန်အတိုင်းpronoun ကိုရှေ့တွင်ထားသည်: ne me le donne pas, ကျွန်ုပ်အားမပေးပါနှင့်။
Tu သည်မိသားစု၊ သူငယ်ချင်း၊ ကလေးနှင့်ရွယ်တူများအတွက်သုံးသောinformal တစ်ဦးကိန်း “you” ဖြစ်သည်; vous သည်သူစိမ်း၊ အသက်ကြီးသူနှင့်professional context များအတွက်formal တစ်ဦးကိန်း “you” လည်းဖြစ်ပြီး ရင်းနှီးမှုမည်မျှရှိသည်ဖြစ်စေ မည်သည့်အုပ်စုအတွက်မဆိုသုံးသောတစ်ခုတည်းသောအများကိန်း “you” လည်းဖြစ်သည်။ တစ်ဦးနှင့် vous မှ tu သို့ပြောင်းခြင်း၊ tutoiement ဟုခေါ်သောအဆင့်သည်တကယ့်လူမှုရေးဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်ပြီး grammar သာမဟုတ်ပါ။ စောလွန်းစွာလုပ်လျှင်ရိုင်းပျသလိုထင်နိုင်ပြီး vous ကိုအချိန်ကြာလွန်းစွာထားလျှင်ဝေးကွာသလိုခံစားရနိုင်သည်။ Informal culture ရှိသောလူငယ်speaker နှင့်အလုပ်ခွင်များသည်အဟောင်းစံနှုန်းထက် tu ကိုစောစောပိုနှစ်သက်လာကြပြီး မှန်သောရွေးချယ်မှုသည်နိုင်ငံ၊ မျိုးဆက်နှင့်setting အလိုက်ကွဲသည်။
French descriptive adjective အများစုသည်ပုံမှန်အားဖြင့်နာမ်နောက်ကိုလိုက်သည် (une voiture rouge, အနီရောင်ကားတစ်စီး)၊ သို့သော်common adjective အနည်းငယ်သည်နာမ်ရှေ့သို့ရွှေ့နိုင်ပြီး ထိုသို့လုပ်ခြင်းကstyle သာမဟုတ်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်ကိုတကယ်ပြောင်းသည်။ Ancien သည်နာမ်ရှေ့တွင် “ယခင်” ဟုဆိုလိုသည် (l'ancien président, ယခင်သမ္မတ) သို့သော်နာမ်နောက်တွင် “ရှေးဟောင်း” သို့မဟုတ်“အိုဟောင်း” ဟုဆိုလိုသည် (un bâtiment ancien, အိုဟောင်းသောအဆောက်အအုံ); cher သည်နာမ်ရှေ့တွင် “ချစ်သော” (mon cher ami) သို့မဟုတ်နာမ်နောက်တွင်“စျေးကြီးသော” (un livre cher) ဟုဆိုလိုသည်။ Grand, propre, pauvre တို့တွင်လည်းတူညီသောပုံစံရှိပြီး ထို့ကြောင့်position ကိုအလှဆင်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်သယ်ဆောင်သောgrammar ရွေးချယ်မှုအဖြစ်သင်ယူသင့်သည်။
DR and MRS VANDERTRAMP သည်compound tense တွင်auxiliary အဖြစ်avoir အစားêtre ကိုယူသောFrench verb ဆယ့်ခြောက်လောက်အတွက် mnemonic ဖြစ်သည်: Devenir, Revenir, Monter, Rester, Sortir, Venir, Aller, Naître, Descendre, Entrer, Retourner, Tomber, Rentrer, Arriver, Mourir, Partir။ ၎င်းတို့သည် aller (သွားရန်) နှင့် naître (မွေးဖွားရန်) ကဲ့သို့ နေရာများကြားရွေ့လျားမှု သို့မဟုတ်state ပြောင်းလဲမှုverb အများစုဖြစ်ပြီး past participle များသည်subject နှင့်လိင်နှင့်အရေအတွက်ညီသည်: elle est née, သူမမွေးဖွားခဲ့သည်; ils sont partis, သူတို့ထွက်သွားခဲ့သည်။ monter, descendre, sortir, rentrer အပါအဝင်အနည်းငယ်သည် direct object နှင့်transitive အဖြစ်သုံးလျှင်avoir သို့ပြန်ပြောင်းသည်: il a descendu les escaliers, သူလှေကားမှဆင်းခဲ့သည်၊ နှင့် il est descendu, သူဆင်းခဲ့သည်ကိုနှိုင်းပါ။
ကွဲသည်: အခြေခံgrammar ကိုမျှဝေသော်လည်း ဝေါဟာရ၊ ဂဏန်းနှင့်အသံထွက်အချို့သည်ဒေသအလိုက်ကွဲသည်။ Belgium နှင့်Switzerland သည်Metropolitan France ၏ soixante-dix နှင့် quatre-vingt-dix အစား70 နှင့်90 အတွက် septante, nonante ကိုသုံးပြီး Swiss French သည်canton အချို့တွင်80 အတွက် huitante ကိုသုံးသည်။ Québec French သည်အဟောင်းအသံထွက်လက္ခဏာအချို့ကိုထိန်းထားပြီး France ကနံနက်စာ၊ နေ့လယ်စာ၊ ညစာအတွက် petit-déjeuner, déjeuner, dîner သုံးသောနေရာတွင် déjeuner, dîner, souper ကိုသုံးကာ tu viens-tu? ကဲ့သို့ကိုယ်ပိုင်informal question particle ရှိသည်။ ဤကွာခြားချက်များကမျိုးကွဲတစ်ခုကိုအခြားတစ်ခုထက်ပိုမှန်စေခြင်းမဟုတ်ပါ; မတူညီသောfrancophone ဒေသများတွင်စံဖြစ်သောFrench ပုံစံများသာဖြစ်သည်။
Scribe Origins တွင်ဤအရာကိုလေ့ကျင့်ပါ →
လက်တွေ့အသုံးချလေ့ကျင့်မှု
French grammar ကိုဘယ်လိုလေ့ကျင့်နိုင်မလဲ ဟူသောမေးခွန်းအတွက်အကောင်းဆုံးအဖြေမှာ အခြေအနေတစ်ခုဖြင့်စတင်ပြီး conjugation table ကိုသီးခြားရွတ်ဆိုခြင်းထက် ရည်ရွယ်ထားသောအဓိပ္ပာယ် — gender, tense viewpoint, mood, pronoun reference — ကိုဖော်ပြသည့်ပုံစံကိုရွေးချယ်ရန်ဖြစ်သည်။ Conjugation table များသည်အသုံးဝင်သောreference tool များဖြစ်သော်လည်း တကယ့်ဝါကျများတွင်ပြီးဆုံးသော သို့မဟုတ်ဆက်လက်သောaction, direct သို့မဟုတ်indirect object နှင့်speaker ကfact ကိုဆိုနေခြင်းလားအခြားအရာလားတို့ကိုရွေးချယ်ရသည်။
နာမ်နှင့်gender
နာမ်တစ်လုံးတည်းမဟုတ်ဘဲ ၎င်း၏article နှင့်အသုံးဝင်သောadjective တစ်လုံးနှင့်အတူသင်ယူပါ: une table ronde (ဝိုင်းသောစားပွဲ), un problème difficile (ခက်ခဲသောပြဿနာ)။ အဆုံးသတ်များသည်အသုံးဝင်သောပထမခန့်မှန်းချက်ပေးသည် — -age, -ment နာမ်အများစုသည်masculine၊ -tion, -té နာမ်အများစုသည်feminine — သို့သော်article ကနာမ်တစ်လုံးချင်းကိုအတည်ပြုသောကြောင့် အကြိမ်တိုင်းlogic မှgender ထုတ်ရန်မကြိုးစားဘဲ article ကိုတကယ့်အလုပ်လုပ်စေပါ။
ဝါကျ၏နာမ်ကို၎င်း၏pronoun သို့ပြောင်းပြီးပြန်ပြောင်းလေ့ကျင့်ပါ (la voiture → elle; le livre → il)၊ အကြောင်းမှာpronoun မှတစ်ဆင့်gender လိုက်ခြင်းသည်နောက်မှpast-participle agreement သို့တကယ်ဆက်သွားသောကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်သည်။ Gender အမှားတစ်ခုထပ်ဖြစ်လျှင် နာမ်ကိုမှတ်သားပြီး ၎င်းနှင့်ကိုက်ရမည့်ဝါကျရှိစကားလုံးတိုင်း — article, adjective, pronoun — ကိုခြေရာခံပါ; ပြင်ထားသောဝါကျတစ်ခုတည်းကိုသီးခြားfact အဖြစ်မှတ်ရုံမလုပ်ပါနှင့်။
အတိတ်အမြင်
ပြီးဆုံးသောevent သို့မဟုတ်နယ်နိမိတ်ရှိသောအစီအစဉ်ကိုဖော်ပြရန်passé composé ကိုသုံးပါ: Hier, je suis arrivé, j'ai mangé et je me suis couché. (မနေ့ကကျွန်ုပ်ရောက်လာ၊ စားပြီးအိပ်ရာဝင်ခဲ့သည်။) နောက်ခံ၊ ထပ်ခါတလဲလဲအတိတ်လုပ်ဆောင်မှု၊ ဖော်ပြချက်နှင့်အခြားevent တစ်ခုနှင့်နှိုင်းလျှင်လုပ်ဆောင်ဆဲအရာများအတွက်imparfait ကိုသုံးပါ: Quand j'étais enfant, je jouais ici; il pleuvait quand je suis sorti.
Speaker ကဘာကိုအလေးပေးလိုသည်ပေါ်မူတည်ပြီး တူညီသောအခြေခံအခြေအနေကိုမတူစွာframe လုပ်နိုင်သည်။ J'ai vécu là cinq ans သည်နေထိုင်မှုကိုပြီးဆုံးပြီးနယ်နိမိတ်ရှိသောကာလအဖြစ်ဖော်ပြသည်။ Je vivais là quand nous nous sommes rencontrés သည်တူညီသောနေထိုင်မှုကိုအခြားevent အတွက်နောက်ခံအဖြစ်လုပ်သည်။ အချိန်အသုံးအနှုန်းများကကူညီသော်လည်းtense ကိုစက်ဖြင့်မရွေးပါ — event အပေါ်speaker ၏အမြင်ကသာတကယ်ဆုံးဖြတ်သည်။
ရှေ့တန်းတင်ထားသောversion တစ်ခုနှင့်နောက်ခံတင်ထားသောversion တစ်ခု၊ paired narrative များတည်ဆောက်ခြင်းသည် French grammar ကိုဘယ်လိုလေ့ကျင့်နိုင်မလဲ ၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာcontrast သည်သီးခြားverb ending တစ်ခုအတွင်းမဟုတ်ဘဲဇာတ်လမ်းတစ်ခုလုံးတွင်မြင်ရသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
Pronoun အစီအစဉ်
Conjugated verb ရှေ့တွင်: je le vois, je lui donne le livre။ Pronoun တကယ်သက်ဆိုင်သောinfinitive ရှေ့တွင်: je vais le voir (je le vais voir မဟုတ်)။ Affirmative command တွင်pronoun ကိုhyphen ဖြင့်အဆုံးတွင်ကပ်ပါ: donne-le-moi။ Negative command တွင်ပုံမှန်အတိုင်းရှေ့တွင်ထားပါ: ne me le donne pas။
Y နှင့် en သည်English တွင်အလေ့အထတည်ဆောက်ရန်ညီမျှသောpronoun မရှိသောကြောင့် ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်ရှိလေ့ကျင့်မှုထိုက်တန်သည်: j'y vais (ကျွန်ုပ်ဟိုသို့သွားသည်), j'en veux (ကျွန်ုပ်အချို့လိုချင်သည်)။ ၎င်းတို့ထဲမှတစ်ခုကိုသဘာဝကျကျထုတ်စေသောမေးခွန်း — tu vas à Paris?, tu veux du café? — ကိုမေးပြီး နာမ်စကားစုတစ်ခုလုံးပြန်ဆိုလိုသည့်စိတ်ကို y သို့မဟုတ် en သို့လှမ်းသွားသည့်reflex ကအစားထိုးမချင်း pronoun ပုံစံတစ်ခုတည်းဖြင့်အသံထွက်ဖြေပါ။
Mood ရွေးချယ်မှု
Main clause ကဆန္ဒ၊ သက်ရောက်မှု၊ စိတ်ခံစားမှု၊ အကဲဖြတ်မှု၊ သံသယ၊ ငြင်းပယ်မှု၊ သို့မဟုတ်မသတ်မှတ်/မသေချာသောtarget ကိုဖော်ပြသောအခါ subjunctive သည်subordinate clause တွင်ပုံမှန်ပေါ်သည်: je veux que tu viennes; je suis content que tu sois là; je doute qu'il ait raison; je cherche un livre qui explique cela clairement.
English “that” စကားလုံးတစ်လုံးတည်းမှမtrigger လုပ်ပါနှင့်။ Speaker ကproposition ကိုfact အဖြစ်အတည်ပြုသော je sais qu'il vient (indicative) နှင့်fact အဖြစ်မအတည်ပြုသော je doute qu'il vienne (subjunctive) ကိုနှိုင်းပါ။ Scan လုပ်ရန်flat trigger-word စာရင်းမဟုတ်ဘဲ clause နှစ်ခုအကြားဆက်ဆံရေးနှင့်နောက်ကလာမည့်အရာအပေါ်speaker ၏သဘောထားကိုသင်ယူပါ။
လေ့ကျင့်ခန်းများ
လူများ၊ object များနှင့်speaker attitude ကိုပြောင်းပြီး ရွေးချယ်မှုအသစ်တိုင်းကိုအသံထွက်ရှင်းပြပါ။ စည်းမျဉ်းကိုပြန်ဖတ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ ထိုrecombination သည် French grammar ကိုဘယ်လိုလေ့ကျင့်နိုင်မလဲ အတွက် productive အဖြေဖြစ်သည်။
French သင်ယူသူမေးခွန်းများ
Frequency မြင့်verb များ၏present tense (être, avoir, aller, faire နှင့်regular -er pattern)၊ plan များပြောရန်futur proche နှင့်ဖြစ်ပြီးသားအရာတစ်ခုကိုပြန်ပြောရန်လိုသည်နှင့်passé composé မှစပါ။ Single event များအစီရင်ခံခြင်းသာမဟုတ်ဘဲဇာတ်လမ်းများပြောလာသည်နှင့်imparfait ထည့်ပြီး conditionnel နှင့်subjunctive ကိုပထမနေ့သင်စရာမဟုတ်ဘဲintermediate milestone အဖြစ်ယူပါ။
Irregular verb များသည်table ထူးဆန်းပုံရသောကြောင့်သာမဟုတ်ဘဲfrequency မြင့်သောအခါဦးစားပေးထိုက်သည်။ Context မရှိသောverb ၏person ခြောက်မျိုးကိုရွတ်ဆိုမည့်အစား ပြည့်စုံသောမေးခွန်းနှင့်အဖြေများကိုလေ့ကျင့်ပါ။
Basic present-tense clause များတည်ဆောက်နိုင်ပြီး ဆန္ဒ၊ သံသယ၊ စိတ်ခံစားမှု၊ လိုအပ်မှုကိုဖော်ပြရန်လိုသည်နှင့်စပါ — ပုံမှန်အားဖြင့်passé composé နှင့်imparfait ကိုအဆင်ပြေပြီးနောက်၊ ထိုမတိုင်မီမဟုတ်ပါ။ Indicative tense တိုင်းအပြစ်ကင်းရန်မစောင့်ပါနှင့်; နေ့စဉ်စကားတွင်အလွန်အသုံးများသော il faut que နှင့် vouloir que မှစ၍frequency မြင့်trigger တစ်ခုစီကိုသင်ယူပါ။
Abstract rule ကိုသီးခြားမှတ်မည့်အစားအဓိပ္ပာယ်တွဲများနှိုင်းပါ: je sais qu'il vient သည်သူလာနေသည်ကိုအတည်ပြုသည်; je doute qu'il vienne သည်မအတည်ပြုပါ။ Clause relationship သည်bare trigger word စာရင်းထက်ရေရှည်ပိုမှတ်မိသည်။
Pronoun တစ်လုံးနှင့်ရင်းနှီးသောverb ဖြင့်စပြီး နောက်တစ်ဝါကျတည်းတွင်direct နှင့်indirect object နှစ်ခုလုံးကိုအစားထိုးပါ။ Basic reference တည်ငြိမ်ပြီးမှ pronoun ကိုconjugated verb, infinitive, affirmative command တို့ကိုဖြတ်ရွှေ့ပါ။ Pronoun ပါသည့်ဝါကျအပြည့်ကိုအသံထွက်ပြောပါ၊ သို့မှသာအဆုံးတွင်အတွေးနောက်ကျကပ်ထားသည့်အရာမဟုတ်ဘဲဝါကျ၏rhythm တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်လာသည်။
အထူးသဖြင့် y နှင့် en ပေါင်းလာသောအခါ ဘယ်သူကဘယ်သူ့ကိုဘာပေးသည်ကိုလိုက်ရန်ပုံများ သို့မဟုတ်အမည်ပေးထားသောparticipant များသုံးပါ။ Pronoun အမှားများစွာသည်နေရာချအမှားသာမဟုတ်ဘဲ pronoun ကဘာကိုပြန်ညွှန်းသည်ကိုပျောက်သွားသောreference အမှားများဖြစ်သည်။
French ပြောသောနေရာတိုင်းတွင်core grammar ကိုမျှဝေသော်လည်းpronoun အသုံး၊ ဂဏန်း၊ ဝေါဟာရနှင့်စကားဝိုင်းဖွဲ့စည်းမှုအချို့သည်နိုင်ငံအလိုက်ကွဲပြီး အထက်regional-variation အခန်းတွင်အပြည့်ဖော်ပြထားသည်။ Septante နှင့် nonante သည်Belgium နှင့်Switzerland တွင်စံဖြစ်သည်; Québec သည်ကိုယ်ပိုင်အသံထွက်နှင့်ဝေါဟာရကိုထိန်းထားပြီး francophone Africa သည်ကိုယ်ပိုင်ဒေသဝေါဟာရ၊ နိုင်ငံအချို့တွင်ကိုယ်ပိုင်ဂဏန်းစနစ်ကိုထပ်ပေါင်းသည်။
သင်၏ထုတ်သုံးမှုအတွက်regional model တစ်ခုကိုအဓိကtarget အဖြစ်ရွေးပြီး မရင်းနှီးသောregional French ကိုအမှားမဟုတ်ဘဲ ကွဲပြားသော်လည်းတရားဝင်စံတစ်ခုအဖြစ်ဖတ်နိုင်ရန်အများဆုံးတွေ့ရသောအခြားနည်းများကိုသိမှတ်ပါ။
French ကိုတိုက်ရိုက်တည်ဆောက်ပါ
ခေါင်းထဲတွင်English ဝါကျကိုအရင်တည်ဆောက်ပြီး စကားလုံးတစ်လုံးချင်းပြောင်းမည့်အစား၊ complete example များမှFrench sentence frame များကိုသင်ယူပြီး တစ်ကြိမ်တွင်element တစ်ခုစီပြောင်းပါ။ Adjective နေရာ၊ English ကဖျောက်သည့်နေရာတွင်French ကထားသောarticle၊ verb ရှေ့object-pronoun နေရာနှင့်time expression များသဘာဝကျကျရှိသည့်နေရာကိုသတိပြုပါ။ English စကားလုံးတစ်လုံးစီကိုFrench တစ်လုံးစီနှင့်အစဉ်လိုက်တွဲမည့်အစား ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုလုံးကိုFrench သို့တိုက်ရိုက်ပြန်ဆိုပါ။
Correction တစ်ခုကစကားလုံးအစီအစဉ်ကိုပြောင်းလျှင် သင်၏မူရင်းကြိုးစားမှုသည်တကယ်ungrammatical လား၊ မရှင်းလင်းခြင်းသာလား၊ သို့မဟုတ်ထိုcontext တွင်သဘာဝကျမှုနည်းခြင်းသာလားဟုမေးပါ — ၎င်းတို့သည်မတူညီသောfix သုံးမျိုးလိုသောပြဿနာသုံးမျိုးဖြစ်သည်။ Audio clip တိုများကိုshadow လုပ်ပြီး မတူညီသောနာမ် သို့မဟုတ်လူများဖြင့်အသံထွက်ပြန်ပြောပါ။ ထပ်ခါတလဲလဲnative pattern များသည် သင်အမြဲပြန်ဆိုနေရသောEnglish template အစား သင်၏ကိုယ်ပိုင်starting point အဖြစ်တဖြည်းဖြည်းဖြစ်လာသည်။
အသံpattern များ
မဖြစ်မနေလိုအပ်သောcontext များဖြင့်သာစပြီး အချိန်နှင့်တပြေးညီသုံးရမည့်စည်းမျဉ်းမဟုတ်ဘဲ အလွန်လေ့ကျင့်ရမည့်fixed phrase များအဖြစ်ယူပါ: les_amis, un_ami, nous_avons, vous_êtes, très_intéressant။ Formality အလိုက် native speaker များတောင်ကွဲသောရွေးချယ်နိုင်သည့်gray zone ကိုမထည့်မီ ချိတ်သံကအလိုအလျောက်ဖြစ်လာအောင်တစ်ခုစီကိုလုံလောက်အောင်ပြောပါ။
ပြန်ဖွင့်နားထောင်နိုင်သောaudio တိုများတွင်liaison ကိုအထူးနားထောင်ပြီး စာလုံးပေါင်းတစ်ခုတည်းကမခန့်မှန်းနိုင်သောချိတ်သံပေါ်သည့်နေရာကိုtranscript တွင်မှတ်ပါ။ Recording နှင့်မစစ်မီဝါကျတစ်ခုကိုအသံထွက်ဖတ်ကာ မည်သည့်ဗျည်းများချိတ်သင့်သည်ကိုရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိမှတ်သားခြင်းသည် နောက်ဆုံးတွင်liaison ကိုသတိမစဉ်းစားဘဲထုတ်နိုင်စေသောတူညီသောrecognition skill ကိုလေ့ကျင့်ပေးသည် — French ၏ခက်ခဲသောစနစ်များကိုစည်းမျဉ်းမှreflex သို့ရောက်စေသော volume-of-exposure လမ်းကြောင်းတူပင်ဖြစ်သည်။
Agreement လေ့ကျင့်မှု
Être (non-pronominal verb များ) နှင့်ဆိုလျှင်participle သည်subject နှင့်အမြဲညီသည်: elle est partie, ils sont venus။ Avoir နှင့်ဆိုလျှင်direct object ကverb ရှေ့လာသောအခါသာparticiplle ညီသည်၊ အများအားဖြင့် que, ရှေ့ကobject pronoun သို့မဟုတ်ရှေ့တင်ထားသောquestion word နှင့်ဖြစ်သည်: la lettre que j'ai écrite; သို့သော်direct object ကverb နောက်လိုက်သောကြောင့် j'ai écrit la lettre တွင်agreement လုံးဝမရှိပါ။
Pronominal verb များတွင်ညီမညီဆုံးဖြတ်မီ reflexive pronoun သည်direct သို့မဟုတ်indirect object အဖြစ်လုပ်ဆောင်နေသည်ကိုအရင်ခွဲပါ — elle s'est lavée (direct object၊ ညီသည်) နှင့် elle s'est lavé les mains (indirect object၊ les mains ကdirect object ဖြစ်ပြီးverb နောက်လိုက်သောကြောင့်မညီ) ကိုနှိုင်းပါ။ Agreement အမှားထပ်ဖြစ်လျှင် ending ကိုသာမပြင်ပါနှင့် — participle ကမည်သည့်နာမ် သို့မဟုတ်pronoun နှင့်ညီရမည်၊ ၎င်းကverb ရှေ့ သို့မဟုတ်နောက်တွင်ရှိသည်ကိုပြန်ခြေရာခံပါ။
ဤလမ်းညွှန်သည်standard Metropolitan French ကိုသုံးပြီး ပုံစံတစ်ခုကuniversal မဟုတ်သောနေရာတွင် Québec, Belgium, Switzerland, Francophone Africa တို့၏regional သို့မဟုတ်register ကွာခြားချက်များကိုမှတ်သားသည်။