အစပြုသူများအတွက် အီတလီသဒ္ဒါသည် မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

အီတလီစာကို အသစ်စတင်သူဆိုလျှင် စတင်အသုံးမပြုမီ စနစ်တစ်ခုလုံးကို ကျွမ်းကျင်ရန် မလိုပါ။ article၊ နာမ်၊ adjective တို့က ဦးတည်ရာတစ်ခုတည်းသို့ ညွှန်ပြသည့် လိင်ကိုက်ညီမှုသည် စာကြောင်းထဲတွင် မည်သို့ဆက်သွယ်နေသည်ကို သင်ယူပါ။ ထို့နောက် သင် တကယ်အသံထွက်ပြောမည့် စာကြောင်းအပြည့်များထဲတွင် အသုံးများသော ကြိယာပုံစံတစ်ခုကို လေ့ကျင့်ပါ။ ထိုအခြေခံက နောက်မှလာမည့် အကူကြိယာရွေးချယ်ခြင်းမှ clause တစ်ခုတွင် congiuntivo လိုအပ်ချိန်ကို သိခြင်းအထိ အရာအားလုံးကို မဆက်စပ်သောခြွင်းချက်အစုလိုက်မဟုတ်ဘဲ သင်ယုံကြည်ပြီးသားစနစ်၏ သဘာဝတိုးချဲ့မှုအဖြစ် ခံစားစေသည်။

ဟုတ်ပါသည်၊ congiuntivo နှင့် essere/avere ခွဲခြားမှုသည် လူတိုင်းသတိပေးသော နံရံကဲ့သို့ခံစားရသည်။ ၎င်းတို့က အီတလီစာသည် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ မှတ်သားခြင်းကို မဆုချတော့ဘဲ အဓိပ္ပာယ်ကို ဦးစွာ၊ ပုံစံကို နောက်မှဆုံးဖြတ်ခိုင်းသည့်နေရာဖြစ်သည်။ ထိုနေရာမရောက်မီ အီတလီစာက အတော်ရက်ရောသလိုခံစားရသည်။ စာလုံးပေါင်းက စကားလုံးကို ဘယ်လိုအသံထွက်ရမည်ကိုပြသည်၊ plural အဆုံးသတ်များက တိုတောင်း၍သင်ယူနိုင်သော စည်းမျဉ်းစာရင်းကိုလိုက်နာသည်၊ ပုံမှန်ကြိယာ conjugation များက အမှန်တကယ် ပုံမှန်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် စာကြောင်းတစ်ခုက subjunctive လိုလာသည် သို့မဟုတ် compound past tense တစ်ခုက စည်းမျဉ်းတစ်ခုတည်းနှင့်မဖုံးလွှမ်းနိုင်သော အကူကြိယာနှစ်လုံးထဲမှ ရွေးခိုင်းလာပြီး အခြေအနေပြောင်းသွားသည်။ ထိုပြောင်းလဲမှုသည် ဘာသာစကားက အဓိပ္ပာယ်မရှိတော့သော လက္ခဏာမဟုတ်ဘဲ formula များထက် အမျိုးအစားများဖြင့်လုပ်ဆောင်သော အီတလီ၏အပိုင်းသို့ ရောက်လာခြင်းဖြစ်သည်။

မစတင်မီ မှတ်ထားသင့်သောအချက်မှာ အီတလီစကားကို ကျွမ်းကျင်စွာပြောသူများသည် ho andato အစား sono andato ကို၊ သို့မဟုတ် che è အစား che sia ကို ရွေးချယ်မီ စိတ်ထဲတွင် စစ်ဆေးစာရင်းတစ်ခု မကြည့်ကြခြင်းဖြစ်သည်။ ထိုအရာကို သူတို့ခံစားသိကြသည် — သင်လည်း အင်္ဂလိပ်စာကြောင်းတစ်ကြောင်းတွင် စည်းမျဉ်းကို ချက်ချင်းမတွက်ချက်ဘဲ “who” သို့မဟုတ် “whom” ဘာလိုမည်ကို ခံစားသိသကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ ထိုခံစားချက်သည် တကယ့်စာကြောင်းထောင်ပေါင်းများစွာတွင် ပုံစံကိုတွေ့ပြီး အသိအမှတ်ပြုခြင်းက တွက်ချက်ခြင်းကိုအစားထိုးသောအခါ ပေါ်လာသည်။ ဤလမ်းညွှန်သည် conjugation ဇယား၊ trigger နှင့် irregular form အားလုံးအပါအဝင် စည်းမျဉ်းများကို အသေးစိတ်မှန်ကန်စွာပေးထားသည်။ ထိုအသေးစိတ်က နောက်ပိုင်းတကယ့်ထိတွေ့မှုက အလိုအလျောက်တုံ့ပြန်မှုကိုတည်ဆောက်မည့် ငြမ်းဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ စကားပြောနေစဉ် မည်သူမျှ သဒ္ဒါဇယားကိုမရွတ်ကြသော်လည်း fluency ရသူတိုင်းက ထိုဇယား၏အကြောင်းအရာကို တစ်ချိန်ချိန်တွင် နားလည်မှုအဆင့်များတိုးလာသလို စုပ်ယူခဲ့ကြသည်။

စတင်မီ နောက်ထပ်တစ်ချက် — ဤလမ်းညွှန်သည် အီတလီနိုင်ငံက တစ်ပုံစံတည်းသောအီတလီစာကို ပြောသည်ဟု မယူဆပါ။ စံအီတလီစာသည် Florentine အခြေပြု စာပေဘာသာစကားတွင် အမြစ်ရှိပြီး Accademia della Crusca ကဲ့သို့အဖွဲ့များက စံသတ်မှတ်ထားသော၊ သင်ကြားနိုင်ပြီး ဖော်ပြနိုင်သည့်အရာဖြစ်သည်။ သို့သော် ၎င်းသည် ဒေသဘာသာစကားစုများ (Neapolitan၊ Sicilian၊ Venetian၊ Sardinian နှင့်အခြားဘာသာများကို များစွာက “dialect” မျှဟုမှားယွင်းခေါ်ကြသည်)၊ စံဘာသာစကားကို ပြောသည့်နည်းရှိ မြောက်/တောင်ကွာခြားမှုများနှင့် Switzerland နယ်စပ်တစ်ဖက်တွင်ပြောသည့် စတုတ္ထမြောက်နိုင်ငံအမျိုးအစားတို့နှင့်အတူ ရှိနေသည်။ သဒ္ဒါတကယ်ကွဲသည့်နေရာတွင် ဤလမ်းညွှန်က ထိုအချက်ကိုပြောပြီး အီတလီစာတစ်မျိုးကိုသာ တိတ်တဆိတ်ရွေးကာ တစ်ခုတည်းဖြစ်သကဲ့သို့ မတင်ပြပါ။

အသံများနှင့် စာလုံးပေါင်း

အီတလီအသံထွက်သည် မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

အီတလီစာလုံးပေါင်းသည် phonetic နှင့် နီးစပ်သည်။ စီမံနိုင်သော အက္ခရာပေါင်းစပ်စည်းမျဉ်းများကို သင်ယူပြီးသည်နှင့် စကားလုံးအသစ်တိုင်းနီးပါးကို ပထမအကြိမ်ဖတ်ရာတွင် မှန်ကန်စွာအသံထွက်နိုင်သည်၊ ယင်းယုံကြည်ရမှုက အင်္ဂလိပ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် အမှန်တကယ်ကောင်းသော အားသာချက်ဖြစ်သည်။ သို့သော် “ခန့်မှန်းနိုင်သောစာလုံးပေါင်း” ဟူသည် “အသံထွက်ထုတ်ရန်လွယ်သည်” ဟူသည်နှင့် မတူပါ။ ဖတ်စည်းမျဉ်းများသိနေပြီးနောက်တွင်ပင် အင်္ဂလိပ်ပြောသူအများစုကို အခက်တွေ့စေသော အီတလီ၏လက္ခဏာနှစ်ခုရှိသည် — အင်္ဂလိပ်က မခွဲခြားသည့် သရအသံအရည်အသွေးများနှင့် အလှဆင်မှုမဟုတ်ဘဲ စကားလုံးအဓိပ္ပာယ်ပြောင်းစေသော ဗျည်းနှစ်လုံးများဖြစ်သည်။

သရအသံ ခုနစ်မျိုး

အီတလီတွင် သရအက္ခရာငါးလုံးရှိသော်လည်း သရအသံခုနစ်မျိုးရှိသည်ဟု ပုံမှန်ဖော်ပြကြသည်။ အကြောင်းမှာ e နှင့် o တစ်လုံးစီတွင် အဖွင့်နှင့် အပိတ်အသံနှစ်မျိုးရှိပြီး၊ စကားလုံးအတွဲအနည်းငယ်တွင် ထိုကွာခြားမှုတစ်ခုတည်းက မတူသောစကားလုံးနှစ်လုံးကို ခွဲခြားပေးနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

စံစာလုံးပေါင်းတွင် သင်မြင်နေရသော e သို့မဟုတ် o က ဘယ်အသံမျိုးဖြစ်သည်ကို မဖော်ပြသလောက်ရှိသည်။ အပိတ် e ဖြင့်ရေးသော pesca သည် “ငါးဖမ်းခြင်း” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရပြီး အဖွင့် e ဖြင့်ရေးသော တူညီသည့်စကားလုံးသည် “မက်မွန်သီး” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသည်။ stress နှင့် သရအရည်အသွေးကို အတိအကျမှတ်သားထားသော အဘိဓာန်မဟုတ်လျှင် စာမျက်နှာပေါ်တွင် ဘယ်ဟာဖြစ်သည်ကိုမပြပါ။ လက်တွေ့တွင် အကြောင်းအရာက ရည်ညွှန်းသည့်စကားလုံးကို အမြဲနီးပါး ရှင်းလင်းပေးသောကြောင့် နားလည်မှုကို ရှားရှားပါးပါးသာတားဆီးသည်။ အဖွင့်/အပိတ်ကွာခြားမှုသည် ပထမတွင် ပြီးပြည့်စုံစွာထုတ်ရန်စိုးရိမ်ခြင်းထက် နားထောင်ရာတွင် ခွဲသိနိုင်ရန်အသုံးဝင်သောအရာမျိုးဖြစ်သည်။ စပိန်၏ သရငါးမျိုးစနစ်ကဲ့သို့ အီတလီသရများသည် အသံတစ်လျှောက်လုံး သန့်စင်နေသည်။ o ကို “oh-oo” ကဲ့သို့ ဒုတိယအသံဆီရွေ့စေလိုသည့်စိတ်သည် Romance ဘာသာစကားများ၏စံမဟုတ်ဘဲ အင်္ဂလိပ်အလေ့အထဖြစ်သည်။ နိုင်ငံခြားအသံထွက်၏ အလျင်မြန်ဆုံးလက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် ထိုအလေ့ကို စောစောပျောက်စေရန်တန်သည်။

ဗျည်းနှစ်လုံး: စာလုံးပေါင်းထူးခြားချက်မဟုတ်သော အမှန်တကယ် အသံဖွဲ့ကွာခြားမှု

ဤအချက်သည် လမ်းညွှန်တစ်ခုလုံးတွင် အရေးအကြီးဆုံးအသံထွက်အချက်ဖြစ်ပြီး ရှင်းလင်းစွာပြောသင့်သည်။ အီတလီတွင် ဗျည်းတစ်လုံးနှင့် ဗျည်းနှစ်လုံးသည် ကွဲပြားသောအသံနှစ်မျိုးဖြစ်ပြီး စကားလုံးတစ်လုံးကို လုံးဝမတူသောစကားလုံးအဖြစ် ပြောင်းနိုင်သည်။ အင်္ဂလိပ်တွင် ညီမျှသောအရာမရှိပါ။ အင်္ဂလိပ်သည် အသံကိုနှစ်ဆမလုပ်ဘဲ သမိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် အလှဆင်စကားလုံးပေါင်းအကြောင်းများကြောင့် အက္ခရာနှစ်လုံးရေးတတ်သည် (“letter,” “dinner”)။ ထို့ကြောင့် အင်္ဂလိပ်ပြောသူများတွင် ဗျည်းကြာချိန်ကို အဓိပ္ပာယ်ရှိသောအရာအဖြစ် ကိုင်တွယ်လိုသည့်အလေ့မရှိဘဲ ယင်းကို အီတလီစကားပြောရာတွင် ချက်ချင်းသိနိုင်သည်။

ဤကွာခြားမှုကိုထုတ်ရာတွင် ပါးစပ်နေရာမတူခြင်းမဟုတ်ဘဲ ကြာချိန်က အဓိကဖြစ်သည်။ ဗျည်းနှစ်လုံးကို ဗျည်းတစ်လုံးထက် သိသိသာသာပိုကြာစွာ ထိန်းထားသည်။ p, t, c/ch ကဲ့သို့ ပိတ်ဗျည်းများတွင် အသံမထွက်မီ ပိတ်ထားချိန်ပိုကြာပြီး f, s, l, m, n ကဲ့သို့ ဆက်လက်အသံများတွင် အသံကိုယ်တိုင် ပိုကြာစွာဆက်သည်။ Palla (ဘောလုံး) ကိုပြောရာတွင် pala (ဂေါ်ပြား) ထက် အမှန်တကယ်ပိုကြာသည်။ မိခင်ဘာသာပြောသူက ထိုအပိုကြာချိန်ကို အင်္ဂလိပ်ပြောသူက “this” နှင့် “these” ကွာခြားမှုကိုကြားသကဲ့သို့ ရှင်းလင်းစွာကြားသည်။ အင်္ဂလိပ်က ပါးစပ်ကို ဤကြာချိန်မျိုး မခွဲခြားခိုင်းခဲ့ဖူးသောကြောင့် အင်္ဂလိပ်ပြောသူများသည် စနစ်တကျ အချိန်တိုအောင်ထုတ်တတ်ကြသည်။ ဖြေရှင်းနည်းမှာ minimal pair ကိုရည်ရွယ်၍ နားထောင်ခြင်းနှင့် ထပ်ခါထပ်ခါပြောခြင်းဖြစ်ပြီး နားက ကွာခြားမှုကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာကြားနိုင်လာသည်မှာ ကိုယ့်အသံထုတ်မှုက လိုက်မီလာခြင်းထက် ပုံမှန်အားဖြင့် စောသည်။

ဗျည်းနှစ်လုံးကို စာမေးပွဲစကားလုံးအနည်းငယ်တွင်သာ မတွေ့ရပါ။ ၎င်းတို့သည် bello, tutto, mamma, ecco, oggi, mezzo, troppo ကဲ့သို့ အလွန်အသုံးများသောစကားလုံးများနှင့် ကြိယာ conjugation များတွင်ပါဝင်နေသည် (voglio ကို စိတ်ကူးယဉ် single-l ပုံစံနှင့်နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ)။ ထို့ကြောင့် ဗျည်းကိုတိုအောင်ထုတ်မိခြင်းသည် ရံဖန်ရံခါအတားအဆီးမဟုတ်ဘဲ စကားလုံးတစ်လုံးချင်းကို နားလည်နိုင်နေသော်လည်း မိခင်ဘာသာပြောသူများ ချက်ချင်းသတိပြုမိသော “နိုင်ငံခြားအသံထွက်” ၏ ဆက်တိုက်ဖြစ်နေသည့် အရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်။

C နှင့် g: hard/soft အသံနှင့် ထိန်းပေးသောအက္ခရာများ

c နှင့် g သည် a, o, u ရှေ့တွင် hard အသံ၊ e, i ရှေ့တွင် soft အသံရှိသည်။ အသံကိုပြောင်းရန် မထွက်သော h နှင့် i ကိုသုံးသည်။

ဤစည်းမျဉ်းသည် အလွန်ယုံကြည်ရပြီး နာမ်အများကိန်းနှင့် ကြိယာပုံစံများတွင် h ကို ထည့် သို့မဟုတ် ဖြုတ်ရသည့်အကြောင်းကိုလည်း ရှင်းပြပေးသည်။

Gl, gn, sc: ကိုယ်ပိုင်အသံရှိသော digraph သုံးမျိုး

• gl + i သည် palatal အသံတစ်မျိုးဖြစ်သည်: famiglia, figlio, gli။ Greek မူရင်းစကားလုံးအနည်းငယ်တွင်သာ plain /gl/ ဖြစ်နိုင်သည်။
• gn သည် စပိန် ñ နှင့်နီးသော palatal nasal ဖြစ်သည်: gnocchi, bagno, montagna။
• sc + e/i သည် “sh” အသံဖြစ်သည်: pesce, scienza။ sc + a/o/u နှင့် sch + e/i သည် /sk/ ဖြစ်သည်။

S: voiced/voiceless၊ z: အသံနှစ်မျိုး

သရနှစ်လုံးကြား s သည် voiceless သို့မဟုတ် voiced ဖြစ်နိုင်သည်။ စံအသံထွက်နှင့် ဒေသအသုံးအနှုန်းတွင် အချို့စကားလုံးများကွာနိုင်သော်လည်း ss နှစ်လုံးသည် voiceless ဖြစ်သည်။

Z သည် grazie၊ pizza ကဲ့သို့ /ts/ သို့မဟုတ် zero ကဲ့သို့ /dz/ ဖြစ်နိုင်သည်။ စာလုံးပေါင်းတစ်ခုတည်းဖြင့် အမြဲမခန့်မှန်းနိုင်သဖြင့် စကားလုံးနှင့်အတူ သင်ရသည်။

Stress နေရာနှင့် ရေးသားသော accent နည်းပါးခြင်း

စပိန်နှင့်မတူဘဲ အီတလီစကားလုံးအသစ်တစ်လုံး၏ stress ကို စာလုံးပေါင်းမှ အမြဲမခန့်မှန်းနိုင်ပါ။ အများစုသည် နောက်ဆုံးမတိုင်မီ syllable တွင် stress ရှိသော်လည်း အခြားနေရာများလည်းရှိသည်။

• stress သည် နောက်ဆုံး syllable တွင်ကျလျှင် accent ရေးသည်: città, perché, così။
• accent သည် တစ်လုံးတည်းစကားလုံးများကိုလည်းခွဲပေးသည်: è/e, sì/si, dà/da။
• အများစုတွင် stress မရေးသဖြင့် ancora နှင့် principi ကဲ့သို့ စာလုံးပေါင်းတူအဓိပ္ပာယ်ကွဲများရှိနိုင်သည်။

ထို့ကြောင့် stress ကို စည်းမျဉ်းတစ်ခုအဖြစ်သာမမှတ်ဘဲ နားထောင်ခြင်းမှ သင်ယူရန်လိုသည်။

Elision နှင့် troncamento (apocope)

အီတလီသည် စကားလုံးတိုစေသည့်နည်းနှစ်မျိုးသုံးသည်။ Elision သည် vowel ရှေ့တွင် နောက်ဆုံး unstressed vowel ကိုချပြီး apostrophe ထည့်သည်။ Troncamento သည် ပုံမှန်အားဖြင့် consonant ရှေ့တွင် vowel သို့မဟုတ် syllable ကိုချသော်လည်း apostrophe မထည့်ပါ။

masculine article un သည် vowel ရှေ့တွင် apostrophe မယူပါ: un amico ဟုရေးသည်။ qual è သည် troncamento ဖြစ်သောကြောင့် qual'è မဟုတ်ပါ။

နာမ်များနှင့် လိင်

အီတလီနာမ်လိင်က မည်သို့အလုပ်လုပ်ပြီး -o/-a/-e အဆုံးသတ်များက ဘာကိုပြသသနည်း?

စပိန်ကဲ့သို့ဖြစ်ပြီး အင်္ဂလိပ်နှင့်မတူဘဲ အီတလီနာမ်တိုင်းတွင် သဒ္ဒါလိင်ရှိသည်။ သက်မဲ့နာမ်အများစုအတွက် ထိုလိင်သည် ဇီဝလိင်နှင့်မသက်ဆိုင်ပါ — il tavolo (စားပွဲ) သည် ပုလ္လိင်၊ la sedia (ထိုင်ခုံ) သည် ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်ပြီး ထိုသတ်မှတ်ချက်က article နှင့် နာမ်ကိုဖော်ပြသည့် adjective တိုင်းသို့ ဆက်လက်သက်ရောက်သည်။ အီတလီကို စပိန်စည်းမျဉ်း၏ မိတ္တူမဟုတ်ဘဲ သီးခြားရှင်းပြရသည့်အကြောင်းမှာ စပိန်၏ ပိုရိုးရှင်းသော -o/-a နှစ်မျိုးခွဲမှုအစား အလုပ်လုပ်နေသော သရသုံးလုံး (-o, -a, -e) ရှိခြင်းနှင့် -e အဆုံးသတ်သည် ယုံကြည်ရလောက်သော စာလုံးပေါင်းအချက်မရှိဘဲ လိင်နှစ်မျိုးစလုံးဖြစ်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် အီတလီနာမ်များကို အဆုံးသတ်တစ်ခုတည်းဖြင့် သင်ရာတွင် အနည်းငယ်ပိုမိုခန့်မှန်းရခက်သည်။

နာမ်၏ နောက်ဆုံးသရမှ လိင်ကို ခန့်မှန်းခြင်း

-e အဆုံးသတ်ကို ရိုးရိုးသားသား အချိန်ယူမှတ်ထားသင့်သည်။ ၎င်းသည် နေ့စဉ်ဝေါဟာရ၏ အလွန်များသောအပိုင်းကို ဖုံးလွှမ်းပြီး စာလုံးကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် မြင်သာသောပုံစံငယ်တစ်ခုက သင်ကြုံနေရသည့်လိင်ကို ယုံကြည်ရလောက်အောင် မခန့်မှန်းပေးနိုင်ပါ။ ၎င်းသည် အလားတူ -e နာမ်များ ပိုနည်းသော စပိန်နှင့် အမှန်တကယ်ကွာခြားသည်။ ကြာရှည်ခံမည့်နည်းမှာ ဤလမ်းညွှန်က အမြဲပြောသည့်နည်းပင်ဖြစ်သည် — pane တစ်လုံးတည်းမဟုတ်ဘဲ il pane ကဲ့သို့ -e နာမ်တစ်လုံးချင်းကို ၎င်း၏ article နှင့် ပထမနေ့ကတည်းက သင်ပါ။ ထိုအခါလိင်သည် နောက်မှတွက်ထုတ်ရမည့်အချက်မဟုတ်ဘဲ မှတ်ဉာဏ်ထဲရှိ စကားလုံးပုံသဏ္ဌာန်၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာသည်။

လူကိုညွှန်းသောနာမ်များသည် အများအားဖြင့် ဇီဝလိင်ကို လိုက်သည်

လူကိုအမည်ပေးသောနာမ်များတွင် အများအားဖြင့် ကိုက်ညီသည့် ပုလ္လိင်/ဣတ္ထိလိင် အတွဲရှိပြီး ထိုအတွဲများသည် ထပ်ခါတလဲလဲပုံစံအချို့ကို လိုက်သည် — il bambino/la bambina (ကောင်လေး/ကောင်မလေး), il maestro/la maestra (ဆရာ/ဆရာမ), l'attore/l'attrice (မင်းသား/မင်းသမီး), il dottore/la dottoressa (ဆရာဝန်အမျိုးသား/အမျိုးသမီး)။ အလုပ်အကိုင်နှင့် အခန်းကဏ္ဍနာမ် အများအပြားသည် ပုံစံမပြောင်းဘဲ article ကိုသာပြောင်းကာ မည်သူကိုပြောနေသည်ကို ပြသည် — အီတလီတွင် ၎င်းတို့ကို nomi di genere comune ဟုခေါ်သည်: il/la nipote (တူ/တူမ သို့မဟုတ် မြေး/မြေးမ — article နှင့်အခြေအနေပေါ်မူတည်), il/la giornalista (သတင်းထောက်), il/la turista (ခရီးသွား), il/la cantante (အဆိုတော်)။ နာမ်အနည်းငယ်မှာ လိင်ပေါ်မူတည်၍ အဓိပ္ပာယ်ကို တိုက်ရိုက်ပြောင်းသည်; မှတ်ရလွယ်သည့်အချက်ဖြစ်သည် — il capitale (ငွေရင်း) နှင့် la capitale (မြို့တော်); il fine (ရည်ရွယ်ချက်) နှင့် la fine (အဆုံး); il radio (ရေဒီယမ်ဒြပ်စင်) နှင့် la radio (ရေဒီယိုစက် — နောက် plural အပိုင်းတွင်ဖော်ပြမည့် မပြောင်းလဲသောနာမ်)။

အများကိန်းများ

အီတလီနာမ် အများကိန်းဖွဲ့စည်းပုံက မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

အီတလီအများကိန်းသည် စပိန်နှင့် အမှန်တကယ်ကွဲသောနည်းဖြင့် အလုပ်လုပ်သည်။ -s သို့မဟုတ် -es ကို ထည့်ရုံမဟုတ်ဘဲ နာမ်၏ နောက်ဆုံးသရကို ပြောင်းသည်။ ထိုသရသည် လိင်အချက်အလက်လည်း သယ်ဆောင်သောကြောင့် အများကိန်းအဆုံးသတ်သည် “တစ်ခုထက်ပို” နှင့် “မည်သည့်လိင်” ကို တပြိုင်နက်တည်း ဖော်ပြရသည်။

အခြေခံပုံစံ

နောက်ဆုံးအတန်းကို သီးခြားသတိပြုသင့်သည်။ တစ်ခုကိန်းတွင် -e ၏လိင်ကို ခန့်မှန်းမရသော်လည်း -e အများကိန်းသည် လုံးဝတစ်ပုံစံတည်းဖြစ်သည် — ပုလ္လိင်ဖြစ်စေ ဣတ္ထိလိင်ဖြစ်စေ -e နာမ်တိုင်းသည် -i ဖြစ်သွားသည်။ article နှင့် adjective အတွက် အရေးပါသော လိင်မရှင်းလင်းမှုသည် တစ်ခုကိန်းတွင်သာ ဖြစ်သည်; အများကိန်း article သို့မဟုတ် adjective ကို ညှိနေချိန်တွင် နာမ်ကိုယ်တိုင်မှာ လိင်နှစ်မျိုးတူနေပြီး ညှိသောစကားလုံးများကသာ လိင်အချက်ကို ဆက်သယ်ဆောင်သည်။

အများကိန်းတွင် စာလုံးပေါင်းပြောင်းခြင်း: -co/-go, -ca/-ga, -cia/-gia

c နှင့် g သည် e သို့မဟုတ် i မတိုင်မီတွင် hard မှ soft သို့ပြောင်းသောကြောင့် (အသံထွက်အပိုင်းကိုကြည့်ပါ) -co သို့မဟုတ် -go ဖြင့်ဆုံးသော စကားလုံးသို့ -i ထည့်လိုက်ရုံဖြင့် ဗျည်းအသံကို မသိမသာပြောင်းစေမည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် အီတလီစာလုံးပေါင်းသည် hard အသံကို ထည့်သွင်းသော h ဖြင့်ကာကွယ်မည်လား၊ soft ဖြစ်ခွင့်ပေးမည်လားကို စကားလုံးတစ်လုံးချင်း ဆုံးဖြတ်ရသည်။

-co အတန်းသည် အီတလီအများကိန်းဖွဲ့စည်းမှုတွင် အရှုပ်ဆုံးစည်းမျဉ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရှင်းလင်းသောစည်းမျဉ်းတစ်ခုက အားလုံးကိုဖုံးလွှမ်းသည်ဟု ဟန်ဆောင်မည့်အစား ထိုအချက်ကို ရိုးသားစွာလက်ခံသင့်သည်။ “ဖိသံနေရာ” heuristic — နောက်ဆုံးမှဒုတိယ syllable သည် -chi ဖြင့် hard ဖြစ်လေ့ရှိပြီး နောက်ဆုံးမှတတိယ syllable သည် -ci ဖြင့် soft ဖြစ်လေ့ရှိခြင်း — က အသုံးများသောစကားလုံးအများစုကို မှန်ကန်စွာခန့်မှန်းပေးသည်။ သို့သော် amico/amici သည် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဖိသံပုံစံအတွက် အလွန်နာမည်ကြီးသောခြွင်းချက်ဖြစ်ပြီး မိခင်ဘာသာပြောသူများသည် နယ်စပ်စကားလုံးများအပေါ် တစ်ခါတစ်ရံ သဘောမတူကြသည်။ ဖိသံနေရာစည်းမျဉ်းကို အာမခံချက်မဟုတ်ဘဲ ခိုင်မာသောအစမှတ်အဖြစ်သုံးပြီး အသုံးအများဆုံးစကားလုံးများ (amico, amici; medico, medici; parco, parchi; banco, banchi) ကို တစ်လုံးချင်းသင်ပါ။

-cia နှင့် -gia ဖြင့်ဆုံးသော နာမ်များသည် ကိုယ်ပိုင်၍ ပိုမိုယုတ္တိရှိသော ခွဲခြားမှုကိုလိုက်နာသည် — အဆုံးသတ်တွင် ဖိသံမရှိဘဲ ဗျည်းနောက်တွင် တိုက်ရိုက်လာလျှင် အများကိန်း၌ i ကိုဖြုတ်ပြီး၊ အဆုံးသတ်တွင် ဖိသံရှိလျှင် သို့မဟုတ် သရနောက်တွင်လာလျှင် i ကိုထားရှိသည်။

• i ကိုဖြုတ်ပါ (-cia/-gia မတိုင်မီ ဗျည်းရှိပြီး ဖိသံမရှိ): arancia → arance (လိမ္မော်သီးများ), faccia → facce (မျက်နှာများ), pioggia → piogge (မိုးများ/မိုးသက်မုန်တိုင်းများ), provincia → province (ပြည်နယ်များ)။
• i ကိုထားပါ (-cia/-gia မတိုင်မီ သရရှိခြင်း၊ သို့မဟုတ် i တွင် ဖိသံရှိခြင်း): camicia → camicie (အင်္ကျီများ), ciliegia → ciliegie (ချယ်ရီသီးများ), farmacia → farmacie (ဆေးဆိုင်များ၊ -ì- တွင်ဖိသံ), bugia → bugie (လိမ်ညာမှုများ၊ -ì- တွင်ဖိသံ)။

မပြောင်းလဲသောနာမ်များ: အများကိန်းတွင် လုံးဝမပြောင်းခြင်း

နာမ်အမျိုးအစားအချို့သည် တစ်ခုကိန်းနှင့် အများကိန်းကြား ပုံစံလုံးဝမပြောင်းဘဲ ကိန်းအချက်ကို article ကသာဖော်ပြသည်။ ထိုအမျိုးအစားများတွင် ဖိသံရှိသော (accent ပါသော) သရဖြင့်ဆုံးသည့် နာမ်များ (la città → le città, မြို့/မြို့များ; il caffè → i caffè, ကော်ဖီ/ကော်ဖီများ)၊ -i သို့မဟုတ် -ie ဖြင့်ပြီးပြီးသားနာမ်များ (la crisi → le crisi, အကျပ်အတည်း/အကျပ်အတည်းများ; la specie → le specie, မျိုးစိတ်/မျိုးစိတ်များ — ထင်ရှားသောခြွင်းချက်မှာ la moglie → le mogli, ဇနီး/ဇနီးများ ဖြစ်ပြီး ၎င်းမှာပြောင်းသည်)၊ မူရင်းနိုင်ငံခြားပုံစံကို ထိန်းထားသည့် အခြားဘာသာမှချေးယူသော စကားလုံးအများစု (il bar → i bar, lo sport → gli sport, il film → i film)၊ နှင့် အသုံးများသော အတိုကောက်စကားလုံးအချို့ (la foto, fotografia ၏အတိုကောက်; la moto, motocicletta ၏အတိုကောက်; l'auto, automobile ၏အတိုကောက်; il cinema, cinematografo ၏အတိုကောက်; la bici, bicicletta ၏အတိုကောက် — အားလုံးသည် အများကိန်းတွင်လည်းတူညီစွာရှိသည်: le foto, le moto, le auto) ပါဝင်သည်။

မမှန်ကန်သောအများကိန်းများနှင့် အများကိန်းတွင်လိင်ပြောင်းသောနာမ်များ

အလွန်အသုံးများသော နာမ်အနည်းငယ်သည် အထက်ပါပုံစံများကို လုံးဝမလိုက်နာပါ: l'uomo → gli uomini (ယောက်ျား/ယောက်ျားများ), il dio → gli dei (ဘုရား/ဘုရားများ), il bue → i buoi (နွားထီး/နွားထီးများ)။ သို့သော် ပို၍ထင်ရှားသော မမှန်ကန်မှု — ဤလမ်းညွှန်တစ်ခုလုံးတွင် မှတ်မိလွယ်ဆုံးအချက်များထဲကတစ်ခု — သည် မျှော်လင့်ထားသည့် ပုလ္လိင် -i အစား -a ဖြင့်ဆုံးသော ဣတ္ထိလိင်အများကိန်း သို့ပြောင်းသည့် ပုလ္လိင် -o နာမ်အုပ်စုငယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် လက်တင်ဘာသာ၏ နပုंसकအများကိန်းမှဆင်းသက်လာပြီး ခေတ်သစ်အီတလီဘာသာက အများကိန်းဖြစ်သည့်အခါ ၎င်းတို့ကို ဣတ္ထိလိင်အဖြစ် ပြန်လည်သတ်မှတ်ထားခြင်းသာဖြစ်သည်:

ဤနာမ်အချို့တွင် မိခင်ဘာသာပြောသူများအတွက် စစ်ဆေးပြီးအသုံးဝင်သော မှတ်နည်းတစ်ခုရှိသည်။ အချို့၌ မတူညီသောအဓိပ္ပာယ်နှစ်ခုအတွက် မှန်ကန်သောအများကိန်း နှစ်မျိုး ရှိသည် — တစ်မျိုးမှာ ပုံမှန်ပုလ္လိင် -i ပုံစံဖြစ်ပြီး ပုံဆောင်သဘော သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်အတွက်သုံးသည်; နောက်တစ်မျိုးမှာ မမှန်ကန်သော ဣတ္ထိလိင် -a ပုံစံဖြစ်ပြီး တိုက်ရိုက်၊ ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ၊ သို့မဟုတ် စုပေါင်းသဘောအတွက်သုံးသည်။ Il muro (နံရံ) ၏အများကိန်းမှာ အဆောက်အအုံတစ်ခု၏ ရိုးရိုးနံရံများအတွက် i muri ဖြစ်သော်လည်း မြို့တစ်မြို့ကို ဝန်းရံထားသောခံတပ်နံရံများအတွက် le mura ဖြစ်သည်။ Il membro (အဖွဲ့ဝင်) သည် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏အဖွဲ့ဝင်များအတွက် i membri ဖြစ်သော်လည်း ကိုယ်ခန္ဓာ၏ ခြေလက်များအတွက် (စာပေ/ခန္ဓာဗေဒ) le membra ဖြစ်သည်။ ဤအတွဲများသည် ကျပန်းနှစ်ထပ်ပုံစံများမဟုတ်ပါ — -a အများကိန်းသည် ရှေးဟောင်း၊ ပိုမိုစုပေါင်းဆန်သော သို့မဟုတ် ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်ကို တစ်သမတ်တည်းညွှန်ပြပြီး လက်တင်နပုंसကလိင်၏ အသက်ရှင်နေသေးသောအမွေအနှစ်ငယ်တစ်ခုက ခေတ်သစ်အီတလီဘာသာတွင် အမှန်တကယ် အဓိပ္ပာယ်ဆိုင်ရာအလုပ် လုပ်နေခြင်းဖြစ်သည်။

သတ်မှတ် article နှင့် မသတ်မှတ် article

အီတလီ article များ မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း? Il, lo, l', un, uno နှင့် preposizioni articolate

အီတလီ article များသည် အင်္ဂလိပ်၏ “the” နှင့် “a” ထက် အချက်အလက်ပိုများကို သယ်ဆောင်သည် — လိင်၊ ကိန်း၊ နှင့် ဝါကျထဲရှိ နောက်လာမည့်အသံက ဆုံးဖြတ်သော အသံပိုင်းရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးအပိုင်းမှာ စပိန်၏ ရိုးရှင်းသော el/la နှစ်မျိုးခွဲခြားမှုထက် အမှန်တကယ်ပိုရှုပ်ထွေးသည်။ “the” ၏ မည်သည့်ပုံစံကိုသုံးမည်ဆိုသည်မှာ နာမ်လိင်အပေါ်သာမူတည်သည်မဟုတ်ဘဲ article နောက်တွင် ချက်ချင်းလာသောအသံအပေါ် မူတည်သည်; ထို့ကြောင့် နာမ်တူတစ်လုံးပင် ပြင်ဆင်ပေးသောစကားလုံးအလိုက် article ပြောင်းနိုင်သည်။

သတ်မှတ် article များ: il, lo, l', la, i, gli, le

ပုလ္လိင်ပုံစံများကသာ သုံးမျိုးခွဲအလုပ်ကို အမှန်တကယ်လုပ်နေခြင်းဖြစ်သည် (il/lo/l' သည် တစ်ခုကိန်းတွင်၊ i/gli သည် အများကိန်းတွင်)။ ၎င်းအားလုံးကို article နောက်တွင် ချက်ချင်းလာသော မည်သည့်စကားလုံး၏အစအသံက ဆုံးဖြတ်သည် — article ရွေးချယ်မှုကို နာမ်ကိုယ်တိုင်က အမြဲမဆုံးဖြတ်ပါ၊ နာမ်မတိုင်မီထားသော adjective က ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။ ဥပမာ lo studente ဖြစ်သော်လည်း il bravo studente (တော်သောကျောင်းသား) ဖြစ်သည်; ယခု bravo သည် article နှင့်နာမ်ကြားတွင်ရှိသောကြောင့် article သည် studente ၏အစဗျည်းမဟုတ်ဘဲ bravo ၏အစဗျည်းကို တုံ့ပြန်သည်။ ဣတ္ထိလိင်မှာ နှိုင်းယှဉ်လျှင်ရိုးရှင်းသည်: တစ်ခုကိန်းတွင် သရရှိ/မရှိပေါ်မူတည်၍ la/l' ဖြစ်ပြီး၊ အများကိန်းတွင် နောက်ကဘာလာလာ မပြောင်းသော le တစ်ပုံစံသာရှိသည်။

မသတ်မှတ် article များ: un, uno, una, un'

ဤသည်မှာ မိခင်ဘာသာပြောသူနှင့် လေ့လာသူနှစ်မျိုးလုံး အများဆုံးမှားသော apostrophe အမှားတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် သတိပေးချက်သီးသန့်ပေးသင့်သည်။ un နောက်က apostrophe သည် ဣတ္ထိလိင်အတွက်သာဖြစ်သည်။ Un amico (အမျိုးသားမိတ်ဆွေတစ်ယောက်) တွင် apostrophe ဘယ်တော့မှမပါ; un'amica (အမျိုးသမီးမိတ်ဆွေတစ်ယောက်) တွင်သာပါသည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစာရေးရာတွင် un'amico ကိုတွေ့ရခြင်းက မှန်သည်ဟုမဆိုလိုပါ — ၎င်းသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြောသူက “it's” အစား “its” ဟုရေးသကဲ့သို့ အသုံးများသောအမှားတစ်ခုသာဖြစ်သည်။

Partitive: “အချို့” အတွက် di + article

အင်္ဂလိပ်တွင် “some” ကိုသုံးသည့်နေရာ သို့မဟုတ် ထိုစကားလုံးကိုလုံးဝချန်ထားသည့်နေရာတွင် အီတလီသည် di ကို သတ်မှတ် article နှင့်ပေါင်းစည်းပြီး အောက်ပါ preposizioni articolate ဇယားရှိ ပေါင်းစည်းပုံစံတူများကို partitive article အဖြစ် မကြာခဏသုံးသည်: Vorrei del pane (ပေါင်မုန့်အနည်းငယ်လိုချင်ပါတယ်), Ho comprato dei libri (စာအုပ်အချို့ဝယ်ခဲ့တယ်), C'è della frutta in cucina (မီးဖိုချောင်တွင် သစ်သီးအချို့ရှိသည်)။ စပိန်ကဲ့သို့ပင် partitive ကို အဓိပ္ပာယ်သိသိသာသာမပြောင်းဘဲ မကြာခဏချန်ထားနိုင်သည်၊ အထူးသဖြင့် အငြင်းဝါကျများ သို့မဟုတ် စာရင်းများတွင်ဖြစ်သည်: Non ho pane (ကျွန်တော်၌ ပေါင်မုန့် [မည်သည့်အနည်းငယ်မျှ] မရှိ) သည် အတည်ပြုဝါကျ partitive ပုံစံကဲ့သို့ပင် သဘာဝကျသည်။

Preposizioni articolate: article နှင့်ပေါင်းစည်းသော preposition များ

အသုံးများသော preposition ငါးလုံး — a, di, da, in, su — သည် နောက်ကသတ်မှတ် article နှင့် မဖြစ်မနေပေါင်းစည်းကာ စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြစ်သွားသည်။ စပိန်၏ မဖြစ်မနေချုံ့ရသောပုံစံနှစ်ခု (al, del) နှင့်မတူဘဲ အီတလီတွင် preposition တစ်ခုစီအတွက် အပြည့်အစုံဇယားတစ်ခုရှိသည်။

သုံးပုံဥပမာများ: Vado al mercato (ဈေးသို့သွားနေတယ်), Il colore del cielo (ကောင်းကင်အရောင်), Vengo dal lavoro (အလုပ်ကပြန်လာတယ်), Il gatto è nel giardino (ကြောင်သည် ဥယျာဉ်ထဲတွင်ရှိသည်), Il libro è sul tavolo (စာအုပ်သည် စားပွဲပေါ်တွင်ရှိသည်)။ ဆဋ္ဌမမြောက် preposition con (နှင့်) သည် ရွေးချယ်စရာအဖြစ်သာ ပေါင်းစည်းနိုင်ပြီး လျော့နည်းလာသော်လည်း အသုံးရှိနေသေးသည့်ပုံစံနှစ်ခုတွင်သာဖြစ်သည်၊ အထူးသဖြင့် စကားပြောရာတွင်: con + il → col, con + i → coi (Vengo coi miei amici, မိတ်ဆွေများနှင့်လာနေတယ်)။ ခေတ်သစ်အသုံးအနှုန်းသည် con il နှင့် con i ကို စကားလုံးနှစ်လုံးအဖြစ်ရေးခြင်းကို ပိုနှစ်သက်လာသဖြင့် col/coi ကို မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်ဟုမဟုတ်ဘဲ လက်ခံနိုင်ပြီး အသုံးများသည်ဟုသဘောထားပါ။ Per, tra, နှင့် fra သည် article နှင့် လုံးဝမပေါင်းစည်းပါ: ခေတ်သစ်စံသုံးစွဲမှုတွင် per il libro ဖြစ်ပြီး pel libro ဘယ်တော့မှမဟုတ်ပါ။

နာမဝိသေသနများ

အီတလီ နာမဝိသေသနများသည် မည်သို့ကိုက်ညီပြီး ဝါကျထဲတွင် မည်သည့်နေရာသို့ ရောက်သနည်း?

အီတလီ နာမဝိသေသနများတွင် စပိန်နာမဝိသေသနများ၌ရှိသည့် မေးခွန်းနှစ်ခုတည်းရှိသည် — နာမဝိသေသန၏ပုံစံသည် နာမ်နှင့်ကိုက်ညီရန် မည်သို့ပြောင်းလဲသနည်း၊ ၎င်းသည် နာမ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် မည်သည့်နေရာတွင် ထားသနည်း — သို့သော် အီတလီတွင် စပိန်၌ ထိုနည်းအတိုင်းမရှိသော ထူးခြားချက်တစ်ခု ထပ်ရှိသည်: အလွန်အသုံးများသော နာမဝိသေသနနှစ်လုံးဖြစ်သည့် bello နှင့် buono သည် နာမ်၏ရှေ့တွင် လာသောအခါ သင်ယခုဖတ်ခဲ့သည့် article စနစ်ကိုလိုက်၍ ပုံစံပြောင်းသည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည် သာမန်နာမဝိသေသနထက် ဒုတိယ article တစ်လုံးကဲ့သို့ ပိုပြုမူသည်။

ပုံစံနှစ်မျိုးနှင့် ပုံစံလေးမျိုးရှိသော နာမဝိသေသနများ

ဗျည်းဖြင့်ဆုံးသော နာမဝိသေသနများကို သီးခြားပုံစံနှစ်မျိုးအုပ်စုအဖြစ် ခွဲထားသည့် စပိန်နှင့်မတူဘဲ၊ အီတလီ၏ ပုံစံနှစ်မျိုး နာမဝိသေသနများသည် -e ဖြင့်ဆုံးသည့် စကားလုံးများသာဖြစ်သည် — နာမ်များတွင် သင်မှတ်ရမည့် မခန့်မှန်းနိုင်သော လိင်အမျိုးအစားကို ဖြစ်စေခဲ့သည့် အဆုံးသတ်တစ်ခုတည်းဖြစ်သည်။ နာမဝိသေသနများတွင် -e က ပိုရိုးရှင်းသည်: ၎င်းသည် လိင်ကို လုံးဝမဖော်ပြဘဲ အရေအတွက်ကိုသာဖော်ပြသည် (-e ဧကဝုစ်၊ -i ဗဟုဝုစ်)။ ထို့ကြောင့် un uomo intelligente နှင့် una donna intelligente တွင် နာမဝိသေသနပုံစံတူတူကိုသုံးပြီး၊ ဗဟုဝုစ်၏လိင်မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ -i ပုံစံတစ်ခုတည်းသာ ထွက်ပေါ်သည်။

နေရာ: ပုံမှန်အားဖြင့် နာမ်နောက်တွင်၊ အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အုပ်စုငယ်အတွက် နာမ်ရှေ့တွင်

စပိန်ကဲ့သို့ပင် ဖော်ပြသောနာမဝိသေသနတစ်လုံး၏ သာမန်နေရာသည် နာမ်၏ နောက် တွင်ဖြစ်သည်။ အင်္ဂလိပ်၏ နာမ်ရှေ့နေရာကို ပုံမှန်သုံးလိုက်ခြင်းသည် အီတလီစာရေးရာတွင် နိုင်ငံခြားလေသံကို အရှင်းလင်းဆုံးပြသသည့် လက္ခဏာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်: una casa grande (အိမ်ကြီးတစ်လုံး), un libro interessante (စိတ်ဝင်စားဖွယ်စာအုပ်တစ်အုပ်), una macchina rossa (ကားနီတစ်စီး)။ bello, buono, brutto, grande, piccolo, giovane, vecchio, nuovo, vero, stesso, altro, primo နှင့် အစဉ်လိုက်ကိန်းဂဏန်းများအပါအဝင် အသုံးများသော အုပ်စုငယ်တစ်ခုသည် နေ့စဉ်သုံး၊ အမှတ်မထင်ရွေးချယ်မှုအဖြစ် နာမ်ရှေ့တွင် သဘာဝကျကျနေရာယူနိုင်သည်။ စပိန်တွင် ၎င်း၏အုပ်စုငယ်အတွက် ရှေ့တင်ခြင်းကပေးသည့် “အလေးထားမှုထပ်တိုးသည်” ဆိုသောအရသာမျိုး မရှိပါ။

နေရာပြောင်းခြင်းက အမှန်တကယ် အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းစေသည့်အခါ၊ အခြေခံယုတ္တိမှာ စပိန်နှင့်တူသည် — နာမ်နောက်တွင် ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်/တိုက်ရိုက်အဓိပ္ပာယ်၊ နာမ်ရှေ့တွင် ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်/ပုံဆောင်အဓိပ္ပာယ် — သို့သော် ပါဝင်သောစကားလုံးများမှာ အီတလီ၏ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးများဖြစ်သည်:

Bello နှင့် buono: နာမ်ရှေ့တွင် article များကဲ့သို့ပြုမူသော နာမဝိသေသနများ

နာမ်၏ရှေ့တွင် တိုက်ရိုက်ထားသော Bello သည် ၎င်း၏သာမန် ပုံစံလေးမျိုး (bello/bella/belli/belle) ကိုမသုံးပါ။ ထိုအစား သတ်မှတ် article နှင့်တူညီသော ပုံစံပြောင်းယုတ္တိကို ယူသုံးပြီး နောက်စကားလုံး၏အစအသံအလိုက် ပုံစံပြောင်းသည်။ စပိန်နာမဝိသေသနများသည် article ၏ အသံဗေဒစည်းမျဉ်းများကို ဤမျှနီးကပ်စွာ မလိုက်သောကြောင့်၊ ဤသည်မှာ စပိန်တွင် အမှန်တကယ်တူညီသည့်အရာမရှိသော ထူးခြားချက်ဖြစ်သည်။

Buono သည် ဧကဝုစ်တွင်သာ indefinite article ၏ un/uno/una/un' ပုံစံကိုလိုက်၍ သေးငယ်သောအတိုင်းအတာဖြင့် အလားတူပြုမူသည် — ၎င်း၏ဗဟုဝုစ် buoni/buone မှာ article ကဲ့သို့ပြောင်းလဲမှုမရှိဘဲ လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည်: un buon libro (ကောင်းသောစာအုပ်၊ un libro ကဲ့သို့), un buono studente (ကျောင်းသားကောင်းတစ်ယောက်၊ uno studente ကဲ့သို့), una buona idea (ကောင်းသောအကြံအစည်၊ una idea ကဲ့သို့ — ခေတ်သစ်အသုံးအနှုန်းတွင် article နှင့်မတူဘဲ သရရှေ့၌ပင် buona ကိုမချုံ့ဘဲထားသည်), ဗဟုဝုစ်တွင် buoni libri, buone idee။ စကားလုံးနှစ်လုံးစလုံးသည် နာမ်၏ချက်ချင်းရှေ့တွင်ထားသောအခါသာ ပုံစံပြောင်းသည်။ နာမ်နောက်သို့ရွှေ့လျှင် ၎င်းတို့၏သာမန် ပုံစံလေးမျိုးသို့ပြန်သွားသည်: un libro bello, uno studente buono — သဒ္ဒါအရမှန်သော်လည်း နေ့စဉ်စကားတွင် နာမ်ရှေ့နေရာထက် သိသာစွာအသုံးနည်းသည်။

နှိုင်းယှဉ်ပုံစံနှင့် အမြင့်ဆုံးပုံစံများ

di နှင့် che ရွေးချယ်မှုသည် လွတ်လပ်စွာအပြောင်းအလဲလုပ်နိုင်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ အမှန်တကယ်ကွဲပြားမှုကိုလိုက်သည်: အရည်အသွေးတစ်ခုတည်းအပေါ် မတူညီသောလူ သို့မဟုတ် အရာနှစ်ခုကိုနှိုင်းယှဉ်လျှင် di ကိုသုံးပါ (Marco è più alto di Luca)။ နှိုင်းယှဉ်မှုက အကြောင်းအရာတစ်ခုတည်းအတွင်းတွင်ရှိပြီး အရည်အသွေးနှစ်ခု၊ ကြိယာနှစ်ခု သို့မဟုတ် ပမာဏနှစ်ခုကို အချင်းချင်းနှိုင်းယှဉ်လျှင် che သို့ပြောင်းပါ (Ho più pazienza che tempo, အချိန်ထက် သည်းခံစိတ်ပိုရှိတယ်)။

ထင်ရှားသောနှိုင်းယှဉ်မှုမပါဘဲ “အလွန်/အရမ်း” ဟုဆိုသည့် absolute superlative တွင် အများအားဖြင့် -issimo/-issima/-issimi/-issime ကို နာမဝိသေသနအမြစ်တွင် တိုက်ရိုက်ပေါင်းထည့်သည်။ ၎င်းသည် ဖော်ပြသောနာမဝိသေသနအများစုနှင့် ချက်ချင်းအသုံးချနိုင်သည့် အမှန်တကယ်အသက်ဝင်သော suffix ဖြစ်သည်: alto → altissimo (အလွန်မြင့်သော), bello → bellissimo (အလွန်လှပသော), facile → facilissimo (အလွန်လွယ်သော)။ နေ့စဉ်စကားတွင် ၎င်းသည် ညီမျှသော molto + နာမဝိသေသန ဖွဲ့စည်းပုံထက် ပိုသဘာဝကျပြီး ပိုအသုံးများတတ်သည်: Sono stanchissimo (ကျွန်တော်အလွန်ပင်ပန်းနေတယ်) သည် Sono molto stanco ထက် အလေးထားမှုပိုပြသည်။

အသုံးများသော နာမဝိသေသနအနည်းငယ်တွင် ပုံမှန် più ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်အတူရှိပြီး အများအားဖြင့် ပုံမှန်ပုံစံထက် ပိုရွေးသုံးကြသည့် မမှန်နှိုင်းယှဉ်ပုံစံနှင့် အမြင့်ဆုံးပုံစံများ ရှိသည်:

အထက်ပါနာမဝိသေသနများနှင့်အတူ တွဲမှတ်သင့်သော ကြိယာဝိသေသနနှစ်လုံးလည်းရှိသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းတို့ကို အလွယ်တကူရောထွေးနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: bene → meglio (ကောင်းစွာ → ပိုကောင်းစွာ၊ ကြိယာကိုပြုပြင်သော ကြိယာဝိသေသန) နှင့် male → peggio (မကောင်းစွာ → ပိုဆိုးစွာ၊ အလားတူပင်)။ အင်္ဂလိပ် “better” သည် အလုပ်နှစ်မျိုးလုံးကိုဖုံးလွှမ်းသောကြောင့် ကွာခြားချက်ကို အလွန်လွယ်ကူစွာဝေဝါးစေသည်: Questo vino è migliore (ဤဝိုင်က ပိုကောင်းသည် — “ဝိုင်” နာမ်ကိုပြုပြင်သော နာမဝိသေသန migliore) နှင့် Canta meglio di me (သူမက ကျွန်တော့်ထက် ပိုကောင်းစွာသီဆိုသည် — “သီဆိုသည်” ကြိယာကိုပြုပြင်သော ကြိယာဝိသေသန meglio)။ ဝါကျက ကြိယာဝိသေသန meglio ကိုလိုအပ်သည့်နေရာတွင် migliore ကိုသုံးခြင်း၊ သို့မဟုတ် ပြောင်းပြန်သုံးခြင်းသည် အလယ်အလတ်အဆင့်၌ပင် အသုံးများပြီး မကြာခဏဆက်ရှိနေသောအမှားတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ အခြေခံအင်္ဂလိပ်စကားလုံးက ထိုကွာခြားမှုကို ပြုလုပ်ရန် မတောင်းဆိုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

Subject pronoun များ

အီတလီ subject pronoun များ မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း၊ အဘယ်ကြောင့် များသောအားဖြင့် ချန်ထားသနည်း?

အီတလီစာသည် စပိန်စာကဲ့သို့ pro-drop (null-subject) ဘာသာစကားဖြစ်သည်: ကြိယာအဆုံးသတ်တွင် လူပုဂ္ဂိုလ်နှင့် အရေအတွက်ကို ထည့်သွင်းဖော်ပြပြီးသားဖြစ်သောကြောင့် သီးခြား subject pronoun တစ်လုံးသည် အချိန်အများစုတွင် သဒ္ဒါအရ မလိုအပ်တော့ဘဲ နေ့စဉ်စကားပြောနှင့် စာရေးရာတွင် ပုံမှန်အားဖြင့် ချန်ထားသည်။

Parlo italiano (ကျွန်တော်/ကျွန်မ အီတလီစကားပြောသည်) တွင် io မလိုပါ — -o အဆုံးသတ်က “ကျွန်တော်/ကျွန်မ” ဟု ပြောပြီးသားဖြစ်သည်။ Subject pronoun များသည် အဓိကအားဖြင့် အလေးပေးရန်၊ နှိုင်းယှဉ်ပြရန်၊ သို့မဟုတ် မရှင်းလင်းမှုကိုဖယ်ရှားရန် ပြန်ပေါ်လာပြီး စပိန်စာတွင်ကဲ့သို့ပင် တတိယလူပုဂ္ဂိုလ်၌ အရေးအကြီးဆုံးဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ lui/lei/Lei တို့သည် တူညီသောကြိယာပုံစံကို မျှဝေနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: Lei parla, ma lui non parla (သူမ စကားပြောသည်၊ သို့သော် သူက မပြောဘူး) သည် မတူညီသောလူနှစ်ဦးကို နှိုင်းယှဉ်ရန် pronoun နှစ်လုံးစလုံးကို အတိအကျဖော်ပြထားသည်; နှိုင်းယှဉ်စရာမရှိလျှင် Parla တစ်လုံးတည်းက လုံးဝသဘာဝကျသည်။ စာလုံးအကြီးအသုံးပြုပုံကို သတိပြုပါ: ယဉ်ကျေးသုံး “သင်” အဓိပ္ပာယ်ရှိသော Lei ကို စာရေးရာတွင် “သူမ” အဓိပ္ပာယ်ရှိသော lei နှင့် ခွဲခြားရန် ထုံးစံအတိုင်း စာလုံးအကြီးဖြင့်ရေးသည် — ဤကွာခြားချက်ကို နောက်ပိုင်း လိပ်မူပုံနှင့် register အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံရှင်းပြထားသည်။

စောစောစီးစီး မှတ်သားသင့်သည့် သိမ်မွေ့ချက်တစ်ခုမှာ: စံအီတလီစာတွင် အင်္ဂလိပ် “it” နှင့်ညီမျှသည့် နေ့စဉ်သုံး neuter တတိယလူပုဂ္ဂိုလ် pronoun မရှိပါ — သက်မဲ့နာမ်တစ်လုံးကို pronoun အမှန်တကယ်လိုအပ်လျှင် ၎င်း၏သဒ္ဒါလိင်အလိုက် lui သို့မဟုတ် lei ဖြင့်သာ ရည်ညွှန်းသည်၊ သို့သော် subject များကို မကြာခဏချန်ထားသောကြောင့် လိုအပ်လာခဲသည်: Dov'è il libro? È sul tavolo (စာအုပ် ဘယ်မှာလဲ? စားပွဲပေါ်မှာရှိတယ် — pronoun ကို လုံးဝမဖော်ပြဘဲ ကြိယာအဆုံးသတ်နှင့် အကြောင်းအရာက အဓိပ္ပာယ်ကို ပေးသည်)။

Object pronoun များ

အီတလီ direct၊ indirect နှင့် combined object pronoun များ မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

ဤသည်မှာ စပိန်စာတွင်လည်း ရှုပ်ထွေးရသည့် အခြေခံအကြောင်းတူတူကြောင့် အီတလီစာ၏ အထူထပ်ဆုံး စကားလုံးတိုစနစ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်: တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ထပ်နေသော pronoun အစုများစွာသည် ဆင်တူပြီး၊ တစ်ခါတစ်ရံ တူညီသည့်ပုံစံရှိကာ အင်္ဂလိပ်စာတွင် အမှန်တကယ်ညီမျှမှုမရှိသော တင်းကျပ်သည့်စည်းမျဉ်းများအတိုင်း ပေါင်းစပ်ရသည်။ အစိတ်အပိုင်းများသည် တကယ်ပင် အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်နေသောကြောင့် ဤစနစ်ကို တစ်ပိုင်းချင်းမဟုတ်ဘဲ ဇယားတစ်ခုလုံးအဖြစ် သင်ယူလျှင် အကျိုးရှိသည်။

Direct object pronoun များ

Vedo il libro → Lo vedo (ကျွန်တော်/ကျွန်မ စာအုပ်ကိုမြင်တယ် → ၎င်းကို မြင်တယ်)။ Compro le mele → Le compro (ကျွန်တော်/ကျွန်မ ပန်းသီးများဝယ်တယ် → ၎င်းတို့ကို ဝယ်တယ်)။ Lo နှင့် la နှစ်လုံးစလုံးကို သရတစ်လုံး သို့မဟုတ် သရဖြင့်အစပြုသော avere ပုံစံရှေ့တွင် l' အဖြစ် ဖြုတ်ရေးသည်: Lo amo → L'amo (ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူ့ကို/၎င်းကို ချစ်တယ်), La ho vista → L'ho vista (ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူမကို တွေ့ခဲ့တယ်) — အသံထွက်အပိုင်းတွင် တွေ့ရသည့် သရချင်းတိုက်မိမှုကိုရှောင်သော အကြောင်းတရားတူသောကြောင့် ဤနေရာတွင် ဖြုတ်ရေးခြင်းသည် သာမန်ဖြစ်ပြီး သဘာဝကျသည်။

Indirect object pronoun များ

သမိုင်းအရ “မှန်ကန်” သော တတိယလူပုဂ္ဂိုလ် အများကိန်း indirect object သည် loro ဖြစ်ပြီး ကြိယာရှေ့မဟုတ်ဘဲ နောက်တွင်ထားသည် (Ho dato il libro loro, ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူတို့ကို စာအုပ်ပေးခဲ့တယ်) — သို့သော် ဤပုံစံသည် ယခုအခါ ယဉ်ကျေးသုံးမှ စာပေသုံးအထိသာ ဖြစ်နေပြီး၊ နေ့စဉ် အီတလီစကားပြောနှင့် စာရေးတွင် “သူတို့အတွက်” အတွက်ပင် ကြိယာရှေ့က gli ကို အလွန်များပြားစွာသုံးသည်၊ တစ်ခုကိန်းကျားပုံစံကို လိင်နှစ်မျိုးလုံး၏ အများကိန်းအထိချဲ့သုံးခြင်းဖြစ်သည်: Gli ho dato il libro သည် “ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူ့ကို စာအုပ်ပေးခဲ့တယ်” ကိုလည်း၊ ပုံမှန်အသုံးတွင် “ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူတို့ကို စာအုပ်ပေးခဲ့တယ်” ကိုလည်း ဖော်ပြနိုင်သည်။ သဒ္ဒါလမ်းညွှန်များက loro ကို စံညွှန်းအဖြစ် ဆက်သင်ပေးနေသော်လည်း၊ တတိယလူပုဂ္ဂိုလ် indirect object အားလုံးအတွက် နေ့စဉ်ပုံမှန်သုံးစကားအဖြစ် gli ကို ယူဆခြင်းသည် ယနေ့ ဘာသာစကားကို အမှန်အတိုင်း ပြောခြင်းသာဖြစ်သည်။

Stress ပါသော (tonic) pronoun များ

ဝိဘတ်တစ်လုံးနောက်တွင် အီတလီစာသည် ပထမနှင့်ဒုတိယ တစ်ခုကိန်းမှလွဲ၍ subject pronoun များနှင့် ဆင်တူသော ကွဲပြားသည့် pronoun အစုတစ်ခုသို့ ပြောင်းသည်:

ပေါင်းစပ် pronoun များ: indirect နှင့် direct တို့ဆုံသောအခါ

ဝါကျတစ်ခုတည်းတွင် indirect နှင့် direct object pronoun တို့ ထပ်လာလျှင် indirect pronoun က အရင်လာပြီး အသံနှစ်လုံးကို နောက်ဆက်တွဲထွက်ရ လွယ်ကူစေရန် ၎င်း၏နောက်ဆုံး -i ကို -e သို့ပြောင်းသည် — mi→me, ti→te, ci→ce, vi→ve, si→se ဖြစ်သည်။ တတိယလူပုဂ္ဂိုလ် indirect ပုံစံ gli နှင့် le နှစ်လုံးစလုံးသည် glie- ဟူသော ပေါင်းစပ်ရှေ့ဆက်တစ်ခုတည်းသို့ ပြောင်းသွားပြီး နောက်လာသော pronoun နှင့် ရေးသားရာတွင် စကားလုံးတစ်လုံးတည်းအဖြစ် ပေါင်းစည်းသည်။

Me lo dai? (အဲဒါကို ကျွန်တော့်ကို/ကျွန်မကို ပေးမလား?) Te la mando domani. (မနက်ဖြန် အဲဒါကို သင့်ဆီ ပို့မယ်။) Glielo dico subito. (အဲဒါကို သူ့ကို/သူမကို/သူတို့ကို/ယဉ်ကျေးသုံး သင့်ကို ချက်ချင်းပြောမယ် — glielo သည် စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြစ်ပြီး နောက်ထပ်အကြောင်းအရာမရှိလျှင် “သူ့ကို”၊ “သူမကို” နှင့် ယဉ်ကျေးသုံး “သင့်ကို” တို့ကြား အမှန်တကယ် မရှင်းလင်းနိုင်သည်ကို သတိပြုပါ၊ အလားတူအကြောင်းကြောင့် စပိန် se lo တွင်ရှိသော မရှင်းလင်းမှုနှင့် အတူတူပင်။) စကားလုံးတစ်လုံးတည်းအဖြစ်ပေါင်းစည်းသည့် ဤအပြုအမူသည် သီးခြားစကားလုံးနှစ်လုံးအဖြစ်ကျန်နေသော စပိန်၏ညီမျှပုံစံ se lo ထက် ပိုမိုပြင်းထန်သည်; အီတလီ glielo/gliela/glieli/gliele/gliene များကို အမြဲ စကားလုံးတစ်လုံးတည်းအဖြစ် ရေးပြီးဖတ်သည်။

အခက်ဆုံး စကားလုံးတိုနှစ်လုံး

ci နှင့် ne တို့ မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း? အီတလီစာ၏ အခက်ဆုံး စကားလုံးတိုများ

ဤလမ်းညွှန်၏ အပိုင်းတစ်ခုကို နှစ်ကြိမ်ဖတ်ထိုက်သည်ဆိုလျှင် ဤအပိုင်းဖြစ်သည်။ Ci နှင့် ne တို့သည် တိုပြီး အလွန်မကြာခဏသုံးကာ၊ တစ်လုံးစီတွင် ရေးပုံတူနေသည့် မဆက်စပ်သောတာဝန် သုံးလေးမျိုးရှိသည် — ထို့ကြောင့် ပုံမှန်စကားလုံး၏အဓိပ္ပာယ်ကို သင်ယူသကဲ့သို့ “ci က ဘာအဓိပ္ပာယ်လဲ” ဟု သင်ယူ၍မရပါ; ၎င်းလုပ်ဆောင်သော ကွဲပြားသည့်တာဝန်အနည်းငယ်ကို သင်ယူပြီး ဝါကျတစ်ကြောင်းချင်းတွင် ဘယ်တာဝန်က အလုပ်လုပ်နေသည်ကို မှတ်မိရမည်။ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူများက ၎င်းကို ချက်ချင်းနှင့် မသိစိတ်ဖြင့် လုပ်ကြသည်။ သင်ယူသူများအတွက်မူ သတိထားပြီးရပ်စဉ်းစားရန် မလိုတော့မီ ထိတွေ့မှုများစွာလိုအပ်တတ်သည်။

Ci: စကားလုံးတိုတစ်လုံးထဲက တာဝန်လေးမျိုး

pensarci အုပ်စုကို အချိန်ယူမှတ်သားသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူအတွက် အမှန်တကယ် ဆန့်ကျင်သဘောရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်: အသုံးများသောကြိယာအနည်းငယ်သည် ci နှင့်တွဲကာ အင်္ဂလိပ်စာက သီးခြားဝိဘတ်ဖြင့်ဖော်ပြမည့် စိတ်ကူးယဉ် “တစ်ခုခုအကြောင်း/ပေါ်တွင်/ထဲတွင်” ကို အစားထိုးပြီး ci တွဲလိုက်သောအခါ ကြိယာ၏အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းသည်: pensare (စဉ်းစားရန်) သည် pensarci (တိကျသောကိစ္စတစ်ခုအကြောင်း စဉ်းစားရန် — Ci penso io, အဲဒါကို ကျွန်တော်/ကျွန်မ တာဝန်ယူမယ်၊ စာလုံးအတိုင်းဆို “အဲဒါအကြောင်း ကျွန်တော်/ကျွန်မ စဉ်းစားမယ်”) ဖြစ်လာသည်၊ credere (ယုံကြည်ရန်) သည် crederci (တိကျသောဆိုချက်တစ်ခုကို ယုံကြည်ရန် — Non ci credo, အဲဒါကို မယုံဘူး) ဖြစ်လာသည်၊ volerci (အချိန် သို့မဟုတ် အားထုတ်မှုကဲ့သို့အရာအတွက် “လိုအပ်သည်/ယူသည်” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရှိသော ပုဂ္ဂိုလ်မဲ့အသုံး — Ci vuole pazienza, စိတ်ရှည်မှုလိုတယ်; Ci vogliono due ore, နှစ်နာရီယူတယ်) လည်းရှိသည်။

Ne: အပိုင်းအစု၊ “အဲဒါအကြောင်း” နှင့် “အဲဒီကနေ”

ပမာဏအတွက်သုံးသည့်ပုံစံသည် pronoun ရွေးချယ်မှုများစွာကဲ့သို့ ရွေးချယ်သုံးနိုင်သောအရာမဟုတ်ပါ — Ne ho due မှ ne ကိုဖြုတ်ပြီး Ho due ဟုသာပြောလျှင် စံအီတလီစာတွင် သဒ္ဒါမမှန်ပါ။ အင်္ဂလိပ်စာတွင် “I have two” ဟုဆိုရာ၌ ထပ်ထည့်စရာဘာမှမလိုသောကြောင့် အမှန်တကယ် တိုက်ရိုက်တူညီသောပုံစံမရှိပါ။ နာမ်ကို ရေတွက်နေသည့်နေရာတွင် နာမ်အစား ne ရပ်တည်ပေးရသည်ဟူသော ဤအချက်တစ်ချက်သည် သင်ယူသူတို့၏ အီတလီစာတွင် အမြဲကျန်တတ်သော ကွက်လပ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ အင်္ဂလိပ်စိတ်အလေ့က အီတလီစာတွင် တစ်ခုခုလိုအပ်သည့်နေရာ၌ ဘာမှမပြောစေလိုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

Ne သည် သာမန် direct object pronoun များက ရွေးချယ်၍သာဖြစ်စေသော passato prossimo အတွင်းရှိ အမှန်တကယ် မဖြစ်မနေလိုက်နာရသည့် သဒ္ဒါအကျိုးဆက်တစ်ခုကိုလည်း ဖြစ်စေသည်: ne သည် ရေတွက်ထားသောပမာဏကို ကိုယ်စားပြုသောအခါ past participle သည် ne အစားထိုးသည့်နာမ်နှင့် ကျား/မနှင့် အရေအတွက်တွင် ကိုက်ညီရမည်၊ ထိုနာမ်သည် object အဖြစ် မျက်မြင်ရှိနေသေးသကဲ့သို့ပင်ဖြစ်သည်: Quante mele hai comprato? Ne ho comprate tre. (ပန်းသီး ဘယ်နှလုံးဝယ်ခဲ့လဲ? သုံးလုံးဝယ်ခဲ့တယ် — comprate သည် မိန်းမလိင်အများကိန်းဖြစ်ပြီး မပြောထားသော mele နှင့် ကိုက်ညီသည်။) ဤကိုက်ညီမှုစည်းမျဉ်းကို အောက်ရှိ passato prossimo အပိုင်းတွင် lo/la/li/le အတွက် အပြိုင်စည်းမျဉ်းနှင့်အတူ ထပ်ရှင်းပြထားသည်။

Ce ne နှင့် ဤနေရာတွင်လည်း သရပြောင်းရသည့်အကြောင်း

Ci နှင့် ne တို့ကို မကြာခဏပေါင်းသုံးကြပြီး အထက်က indirect-object pronoun များကဲ့သို့ပင် အသံထွက်လွယ်ရန် ne မတိုင်မီ ci သည် ce သို့ပြောင်းသည်: Ci sono tre mele → Ce ne sono tre (ပန်းသီးသုံးလုံးရှိတယ် → အဲဒါထဲက သုံးလုံးရှိတယ်)။ အသုံးအနှုန်းဆန်သောကြိယာ andarsene (ထွက်ခွာရန်၊ ထွက်သွားရန် — စာလုံးအတိုင်းဆို “မိမိကိုယ်တိုင် အဲဒီကနေ သွားရန်” ကဲ့သို့) သည် reflexive pronoun နှင့် ne ကို ကြိယာပေါ်သို့ပေါင်းစည်းထားသည်; ပြန်လည်ခွဲခြမ်းရန်ကြိုးစားမည့်အစား တည်ငြိမ်ယူနစ်အဖြစ် မှတ်ထားသင့်သည်: Me ne vado (ကျွန်တော်/ကျွန်မ ထွက်သွားမယ်)၊ Se ne è andato (သူ ထွက်သွားခဲ့တယ်)၊ Ce ne andiamo (ကျွန်တော်တို့ ထွက်သွားမယ်) — ယခုအပိုင်းက မိတ်ဆက်ခဲ့သောအစိတ်အပိုင်းများသာဖြင့် တည်ဆောက်ထားသည့် အသုံးအနှုန်းကြိယာတစ်လုံးဖြစ်သည်။

ဤနေရာတွင် ထိတွေ့မှုအရေအတွက်ကို အစားထိုးပေးနိုင်သည့် အတိုလမ်းမရှိပါ။ ci နှင့် ne ကိုတတ်မြောက်ရန် ရိုးသားသောလမ်းသည် ဤလမ်းညွှန်က အီတလီစာ၏ တကယ်ခက်သောအပိုင်းများအတွက် ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောနေသည့်နည်းတူပင်ဖြစ်သည်: အထက်က အမျိုးအစားများကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ သင်ယူပါ၊ ထို့နောက် မည်သည့်တာဝန်က လုပ်ဆောင်နေသည်ကို သတိဖြင့်ခွဲနေစရာမလိုတော့ဘဲ မိခင်ဘာသာစကားပြောသူကဲ့သို့ ခံစားသိလာသည်အထိ စစ်မှန်သောဝါကျများတွင် အကြိမ်ရာချီ တွေ့ဆုံပါ။

pronoun များထားရမည့်နေရာ

အီတလီ object pronoun များကို infinitive၊ gerund နှင့် အမိန့်များတွင် မည်သည့်နေရာ၌ထားသနည်း?

Pronoun နေရာချမှုသည် ကြိယာ၏ပုံစံပေါ်တွင် အပြည့်အဝမူတည်ပြီး — စပိန်စာကဲ့သို့ပင် — “စည်းမျဉ်းတစ်ခုတည်း” ထက် မိသားစုပုံစံတူသော ဆက်နွယ်စည်းမျဉ်းလေးခုဖြစ်သည်။ အီတလီစာတွင် စပိန်စာ၏နေရာချစနစ်မရှိသော ထူးခြားချက်တစ်ခုရှိသည်: ယဉ်ကျေးသုံး Lei အမိန့်များသည် အတည်ပြုအမိန့်ဖြစ်သည့်အခါတွင်ပင် pronoun ကို ရှေ့တွင်ထားပြီး အခြားအမိန့်ပုံစံတိုင်းအတွက် ဖြစ်နေသောပုံစံကို ချိုးဖျက်သည်။

ယဉ်ကျေးသုံး Lei အတန်းကို ခဏရပ်ပြီးလေ့လာသင့်သည်၊ အကြောင်းမှာ သင်ယူသူအများစုသည် tu/noi/voi ပုံစံကို အလွန်ကျယ်ပြန့်စွာသုံးမိ၍ ဤအတန်းတွင်မှားတတ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: Mi scusi (ခွင့်လွှတ်ပါ၊ ယဉ်ကျေးသုံး) နှင့် Si accomodi (ထိုင်ပါ၊ ယဉ်ကျေးသုံး) နှစ်ခုစလုံးသည် အတည်ပြုအမိန့်ဖြစ်ပြီး ဇယားထဲက အခြားအတည်ပြုအမိန့်များက pronoun ကို အဆုံးတွင်ပေါင်းသော်လည်း pronoun ကိုရှေ့တွင်ထားသည်။ အကြောင်းရင်းမှာ ဤပုံစံ၏မူလမှလာသည်: Lei အမိန့်များကို present congiuntivo မှ တိုက်ရိုက်ယူထားသည် (ဤလမ်းညွှန်နောက်ပိုင်းတွင် ရှင်းပြမည်)၊ congiuntivo ပုံစံများသည် စစ်မှန်သော imperative ကဲ့သို့ pronoun ကို အဆုံးတွင်မပေါင်းပါ — ထို့ကြောင့် နေရာချစည်းမျဉ်းသည် အမိန့်အဖြစ်၏တာဝန်မဟုတ်ဘဲ ပုံစံ၏မူလကိုလိုက်နေခြင်းဖြစ်သည်။

အငြင်း tu အတန်းမှာလည်း ကိုယ်ပိုင်မှတ်ချက်လိုသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် စပိန်စာ၏ “အငြင်းအမိန့်သည် pronoun ကို အမြဲရှေ့တွင်ထားသည်” ဟူသည့် တူညီသောစည်းမျဉ်းနှင့်မတူသောကြောင့်ဖြစ်သည်: အီတလီအငြင်း tu အမိန့်သည် စာလုံးအတိုင်း non နှင့် infinitive ပေါင်းထားခြင်းဖြစ်ပြီး infinitive တွင် နေရာနှစ်မျိုးလုံးခွင့်ပြုသောကြောင့် non lo guardare နှင့် non guardarlo နှစ်ခုစလုံးသည် တူညီစွာ စံပုံစံဖြစ်သည် — စပိန် no lo mires တွင်ရှိသကဲ့သို့ မဖြစ်မနေရှေ့ထားရခြင်းမရှိပါ။ ဗျည်းနှစ်လုံးထပ်ခြင်းလည်း ဤနေရာတွင်ပြန်ပေါ်လာသည်: pronoun ကို တိုပြီး ဖြတ်တောက်ထားသော tu အမိန့်များ (va', da', fa', di', sta'၊ အောက်က imperative အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံရှင်းပြမည်) တစ်ခုသို့ပေါင်းသောအခါ pronoun ၏ ပထမဗျည်းသည် နှစ်ဆထပ်သည် — dammi ဖြစ်ပြီး dami မဟုတ်ပါ — အလေ့အကျင့်ဖြင့် အလွန်လွယ်ကူစွာကျန်တတ်သော စာလုံးပေါင်းအသေးစိတ်ဖြစ်သဖြင့် ရည်ရွယ်၍လေ့ကျင့်သင့်သည်။

စပိန်စာတွင် ကြိယာနှစ်လုံးဖြစ်သော်လည်း အီတလီစာတွင် တာဝန်တစ်ခုတည်းမဟုတ်ပါ

Essere နှင့် stare: အီတလီစာသည် စပိန်စာနှင့် မည်သည့်နေရာတွင်ကွာခြားသနည်း?

သင်သည် စပိန်စာအနည်းငယ် သိထားပြီးဖြစ်လျှင် ဤအပိုင်းကို အထူးဂရုစိုက်ဖတ်သင့်သည်။ အကြောင်းမှာ essere/stare နှင့် ser/estar တို့၏ အပြင်ပန်းတူညီမှုက အမှန်တကယ် လွဲမှားစေနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ စပိန် estar သည် ယာယီအခြေအနေနှင့် တည်နေရာ နှစ်မျိုးလုံးကို ဖော်ပြလာသည်။ အီတလီ stare က တည်နေရာဖော်ပြသည့်တာဝန်ကို မယူခဲ့ပါ — ထိုတာဝန်ကို essere ကပင် ဆက်ယူထားသည် — ထို့ကြောင့် အီတလီစာတွင် stare ၏ သုံးနိုင်သည့်နယ်ပယ်သည် စပိန်စာမှ ၎င်းနှင့်ဆင်တူသောကြိယာထက် သိသိသာသာ ကျဉ်းသည်။

essere နှင့် stare ၏ ပစ္စုပ္ပန်ကာလ

essere က ဖော်ပြသည့်အရာများ

အထူးပြထားသော တည်နေရာအတန်းသည် ဤအပိုင်း၏ အဓိကအချက်ဖြစ်သည်။ စပိန်စာပြောသူက တစ်ခုခု မည်သည့်နေရာတွင်ရှိသည်ကို ပြောရန် estar ကိုသုံးသည့်နေရာတွင် (El libro está en la mesa)၊ စံအီတလီစာက essere ကိုသုံးသည်: Il libro è sul tavolo ဖြစ်ပြီး ဂရုတစိုက်ပြောသော စံအသုံးတွင် sta sul tavolo မဟုတ်ပါ။ ဤကွာခြားချက်တစ်ခုတည်းက ဘာသာနှစ်မျိုးလုံး သင်နေသူများထဲတွင် “စပိန်စာကို အရင်သင်ခဲ့သူ” ဟု ခန့်မှန်းနိုင်စေသည့် အတည်ငြိမ်ဆုံးအမှတ်အသားများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ကြိယာနှစ်လုံးကို တိုက်ရိုက်တစ်လုံးချင်းချိတ်ဆက်သည်ဟု မယူဆဘဲ ထိုအလေ့အကျင့်ကို ရည်ရွယ်၍ ပြောင်းလဲသင့်သည်။

stare က ဖော်ပြသည့်အရာများ

နောက်ဆုံးအတန်းအတွက် ဒေသအလိုက်မှတ်ချက်ကို ရိုးရိုးသားသား သိထားသင့်သည်။ စကားပြောအသုံးတွင်၊ အထူးသဖြင့် Tuscany၊ Rome နှင့် အီတလီအလယ်ပိုင်းမှ တောင်ပိုင်းအများစုတွင်၊ stare ကို စပိန် estar ကဲ့သို့ သာမန်တည်နေရာအတွက်ပါ ချဲ့သုံးတတ်သည် — Sto a casa ကို ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပြောလျှင် “အိမ်မှာနေနေမည်” ဟု အထူးဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ဘဲ “ကျွန်ုပ် အိမ်မှာရှိသည်” ဟုသာ ဆိုလိုနိုင်သည် — ဒေသစကားပုံစံများ၏ လွှမ်းမိုးမှုကြောင့်ဖြစ်သည်။ စံအရေးအသားအီတလီစာနှင့် ဂရုတစိုက်ပြောသောအီတလီစာက essere/stare ကွာခြားချက်ကို ထိန်းထားသည်။ ဤလမ်းညွှန်ကလည်း ထိုအသုံးကို မူလစံအဖြစ် သင်ပေးသည်။ သို့သော် ပိုလျော့ရဲသော စကားပြောအသုံးကို မှတ်မိထားလျှင် နေ့စဉ်စကားဝိုင်းတွင် ကြားရသောအခါ မကြားမိခဲ့ဟု မထင်ဘဲ နားလည်နိုင်မည်။

တွဲသုံးသည့်ကြိယာပေါ်မူတည်၍ အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းသော နာမဝိသေသနများ

စပိန်စာကဲ့သို့ပင် နာမဝိသေသနအနည်းငယ်သည် essere သို့မဟုတ် stare နှင့် တွဲသုံးသလားဆိုသည့်အပေါ်မူတည်၍ အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းသည်။ ဤနေရာတွင် “ယာယီအခြေအနေ” ဖော်ပြသောကြိယာ၏နယ်ပယ်က ပိုကျဉ်းသော်လည်း အခြေခံသဘောတရားသည် စပိန် ser/estar ပုံစံနှင့်တူသည်။ essere သည် ပုံမှန်အားဖြင့် “ဤအရာသည် အခြေခံအားဖြင့် ဘာလဲ” ကိုဖြေပြီး stare သည် ၎င်း၏ အခြေအနေနှင့်ကျန်းမာရေးဖော်ပြသည့်နယ်ပယ်တွင် “အခု ဘယ်လိုနေသလဲ” ကိုဖြေသည်။

• essere zitto (တိတ်ဆိတ်ပြီး စကားနည်းသော လူတစ်ယောက်ဖြစ်ခြင်း၊ စရိုက်လက္ခဏာအဖြစ်) နှင့် stare zitto (အခု တိတ်တိတ်နေရခြင်း၊ ညွှန်ကြားချက်တစ်ခု သို့မဟုတ် ခဏတာအခြေအနေ) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။
• essere fermo (စရိုက်အရ တည်ငြိမ်၍ မယိမ်းယိုင်သူဖြစ်ခြင်း) နှင့် stare fermo (အခု ကိုယ်ခန္ဓာကို မလှုပ်ဘဲနေရခြင်း — ကလေးများ သို့မဟုတ် လူနာများကို အလွန်အသုံးများစွာ ညွှန်ကြားသည့်စကား) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။
• essere bene/male (အခြေအနေတစ်ခု သို့မဟုတ် အရာတစ်ခုသည် ယေဘုယျသဘောအရ ကောင်း / မကောင်းခြင်း — È bene studiare, စာလေ့လာခြင်းက ကောင်းသည်) နှင့် stare bene/male (နေကောင်း / မကောင်းဖြစ်ခြင်း သို့မဟုတ် တစ်ဦးဦးနှင့် လိုက်ဖက်ခြင်း — Questo vestito ti sta bene, ဤအဝတ်အစားက သင်နှင့် လိုက်ဖက်သည်) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။

ကြိယာစနစ်

အီတလီကြိယာ conjugation မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း? Conjugation သုံးမျိုးနှင့် -isc- ကြိယာများ

အီတလီကြိယာများကို infinitive အဆုံးသတ်အလိုက် conjugation မိသားစုသုံးမျိုးအဖြစ် ခွဲသည်။ ဤသည်မှာ စပိန်စာသုံးသည့် အခြေခံဖွဲ့စည်းပုံနှင့်တူသည်။ သို့သော် တတိယမိသားစု -ire သည် ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် အမှန်တကယ်ကွဲပြားသည့် ပုံစံနှစ်မျိုးဖြစ်နေပြီး စပိန် -ir ကြိယာများတွင် တိုက်ရိုက်တူညီသည့်ပုံစံမရှိပါ။ ထို့ကြောင့် စမ်းရင်းသိလာရန် မစောင့်ဘဲ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သင်ယူထားသင့်သည်။

conjugation မိသားစုသုံးမျိုးနှင့် -ire အတွင်းမှ -isc- ပိုင်းခြားမှု

-ire အောက်က ကော်လံနှစ်ခုစလုံးသည် ပုံမှန်ကြိယာများဖြစ်သည် — finire သည် မမှန်ကြိယာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် stem နှင့် အဆုံးသတ်ကြားတွင် -isc- ထည့်သွင်းသော ကြီးမားသည့် ပုံစံခွဲတစ်ခု (အစဉ်အလာအားဖြင့် -isc- သို့မဟုတ် incoativo အမျိုးအစားဟုခေါ်သည်) တွင် ပါဝင်သည်။ noi နှင့် voi မှလွဲ၍ ပုံစံအားလုံးတွင် ထိုအပိုင်းကို ထည့်သည်။ ဤသည်မှာ အခြေခံယန္တရားကွဲသော်လည်း စပိန် stem-changing ကြိယာများ၏ “boot” ပုံစံနှင့် မြင်ရပုံချင်း ဆင်တူသည်။ -ire infinitive တစ်ခုတည်းကိုကြည့်၍ မည်သည့်ပုံစံကို လိုက်မည်ဟု ကြိုတင်ခန့်မှန်း၍မရပါ။ ထို့ကြောင့် နာမ်လိင်ကဲ့သို့ပင် လက်တွေ့ဖြေရှင်းနည်းမှာ -ire ကြိယာအသစ်တိုင်းကို သင်ယူသည့်အခါ မည်သည့်အမျိုးအစားဖြစ်သည်ကို မှတ်စုစိတ်ထဲတွင် တစ်ခါတည်းတွဲမှတ်ထားခြင်းဖြစ်သည်။

-isc- အမျိုးအစားသည် -ire ကြိယာအားလုံးအနက် နှစ်မျိုးထဲမှ ပိုများသောအမျိုးအစားဖြစ်ပြီး နေ့စဉ်သုံးဝေါဟာရများစွာကို ဖုံးလွှမ်းသည်: capire (နားလည်သည်), preferire (ပိုနှစ်သက်သည်), pulire (သန့်ရှင်းသည်), spedire (ပို့သည်), costruire (တည်ဆောက်သည်), suggerire (အကြံပြုသည်), နှင့် finire ကိုယ်တိုင်ဖြစ်သည်။ dormire ကဲ့သို့ conjugate လုပ်သည့် non-isc အမျိုးအစားတွင် ပိုတိုသော်လည်း အလွန်အသုံးများသည့်စာရင်းပါဝင်သည်: aprire (ဖွင့်သည်), partire (ထွက်ခွာသည်), sentire (ကြားသည် / ခံစားသည်), seguire (လိုက်သည်), servire (ဝန်ဆောင်မှုပေးသည်)။

အလွန်အခြေခံသော မမှန်ကြိယာများ၏ ပစ္စုပ္ပန်ကာလအပြည့်အစုံ

အလွန်အသုံးများသောကြိယာအနည်းငယ်သည် အထက်ပါမိသားစုပုံစံများကို မလိုက်သည့် မမှန်ပုံစံများရှိပြီး တစ်လုံးချင်း သင်ယူရသည်။ ၎င်းတို့ကို အလွန်မကြာခဏသုံးသောကြောင့် သင်စလေ့လာသည့် ပထမအပတ်များအတွင်း အားလုံးကို တွေ့ရမည်။

Dovere, potere, နှင့် volere တို့သည် အီတလီစာ၏ အဓိက modal verb များဖြစ်ပြီး “မဖြစ်မနေ / လုပ်ရသည်,” “လုပ်နိုင်သည်,” နှင့် “လုပ်ချင်သည်” ဟု အသီးသီးအဓိပ္ပာယ်ရသည်။ တစ်ခုစီသည် နောက်က infinitive နှင့်တိုက်ရိုက်တွဲသည်။ အထက်တွင်ရှင်းပြခဲ့သည့် object pronoun နေရာချနိုင်မှုလည်း ရှိသည်: Devo studiare (ကျွန်ုပ် စာလေ့လာရမည်), Posso aiutarti / Ti posso aiutare (ကျွန်ုပ် သင့်ကို ကူညီနိုင်သည်), Voglio partire (ကျွန်ုပ် ထွက်ခွာချင်သည်)။ dire (ပြောသည် / ပြောပြသည်) နှင့် fare (လုပ်သည် / ပြုလုပ်သည်) နှစ်ခုစလုံးသည် stem ထဲ၌ -c- ပါသော လက်တင်ကြိယာများမှ ဆင်းသက်လာပြီး ထို -c- သည် conjugation တစ်လျှောက် ပြန်ပေါ်လာသည် (dico, facciamo, dicevo...)။ ယင်းကို သတိပြုမိလျှင် အခြားကာလများရှိ ၎င်းတို့၏ ကျပန်းဆန်ပုံရသည့် မမှန်ပုံစံများစွာသည် သီးခြားခြွင်းချက်များထက် မိသားစုပုံစံတူညီမှုများကဲ့သို့ ပိုမြင်လာမည်။

ပစ္စုပ္ပန်ညွှန်ပြကာလ

အီတလီပစ္စုပ္ပန်ကာလ အပြည့်အစုံ: အသုံးများနှင့် ဆက်လက်ဖြစ်နေသောပုံစံ

အီတလီစာ၏ ရိုးရိုးပစ္စုပ္ပန်ကာလသည် အင်္ဂလိပ် “simple present” ထက် အဓိပ္ပာယ်ပိုနယ်ပယ်ကျယ်ပြီး အင်္ဂလိပ်ဖွဲ့စည်းပုံ နှစ်မျိုး သို့မဟုတ် သုံးမျိုး၏တာဝန်ကို လုပ်ပေးသည်။ ထို့ကြောင့် သီးခြားကာလမလိုသော ဝါကျကို ရှုပ်ထွေးအောင်မလုပ်ဘဲ ပစ္စုပ္ပန်ကာလကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာ သုံးသင့်သည်။

• အလေ့အထဖြစ်သော အမှန်တရား: Parlo italiano. (ကျွန်ုပ် အီတလီစာပြောတတ်သည်။)
• အခုလက်ရှိဖြစ်နေသော လုပ်ဆောင်မှု (နေ့စဉ်စကားပြောတွင်၊ အောက်ပါသီးခြား progressive ပုံစံနှင့်အတူ): Cosa fai? သည် “သင် ဘာအလုပ်လုပ်သလဲ?” ကိုရော၊ သင့်လျော်သောအကြောင်းအရာအတွင်း “သင် အခု ဘာလုပ်နေသလဲ?” ကိုပါ ဆိုလိုနိုင်သည်။
• မကြာမီအနာဂတ်၊ အထူးသဖြင့် အချိန်ပြစကားလုံးနှင့်: Domani parto per Roma. (မနက်ဖြန် ကျွန်ုပ် ရောမမြို့သို့ ထွက်ခွာမည် — သီးခြားအနာဂတ်ကာလရှိသော်လည်း နေ့စဉ်စကားပြောတွင် အလွန်အသုံးများစွာ ပစ္စုပ္ပန်ကာလက အနာဂတ်တာဝန်ကို လုပ်ပေးနေသည်။)

ဆက်လက်ဖြစ်နေသောပုံစံ: stare + gerundio

ယခုအချိန်တိတိတွင် အမှန်တကယ် ဆက်လက်ဖြစ်နေသောလုပ်ဆောင်မှုအတွက် အီတလီစာသည် ပစ္စုပ္ပန်ကာလဖြင့် conjugate လုပ်ထားသော stare နှင့် gerund (-ando/-endo ပုံစံ) ကို တွဲသုံးသည်။ ဤသည်မှာ စပိန် estar + gerundio နှင့် အနီးဆုံးတူသည့်ဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်ပြီး essere/stare ၏နယ်ပယ်များက ser/estar နှင့် သပ်သပ်ရပ်ရပ်ကိုက်ညီသော နေရာအနည်းငယ်ထဲမှတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်: Sto parlando. (ကျွန်ုပ် စကားပြောနေဆဲဖြစ်သည်။) Sta mangiando. (သူ အခုစားနေသည်။) Stiamo studiando. (ကျွန်ုပ်တို့ အခုပဲ စာလေ့လာနေသည်။)

အင်္ဂလိပ် -ing သည် ဆက်လက်ဖြစ်နေသောပုံစံ (“I am eating”) နှင့် နာမ်ကဲ့သို့သုံးပုံ (“Eating is fun”) နှစ်မျိုးလုံးကိုဖော်ပြသော်လည်း၊ အီတလီ gerund ကို ဆက်လက်ဖြစ်နေသောပုံစံနှင့် အချို့ကြိယာဝိသေသနသုံးပုံများ (“လုပ်ခြင်းဖြင့်,” “လုပ်နေစဉ်”) တွင်သာ အဓိကသုံးသည်။ အင်္ဂလိပ်က ကြိယာကို နာမ်ကဲ့သို့သုံးသည့်နေရာတိုင်းတွင် အီတလီစာက gerund မဟုတ်ဘဲ infinitive ကိုသုံးသည်: Mangiare fa bene (စားခြင်းက ကျန်းမာရေးအတွက်ကောင်းသည်)။ အင်္ဂလိပ်က subject နေရာတွင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးခွင့်ပြုသကဲ့သို့ ဤနေရာတွင် gerund ကို မသုံးပါ။

နေ့စဉ်စကားပြောရာတွင်သုံးသော အဓိကအတိတ်ကာလ

Passato prossimo: essere နှင့် avere ထဲမှ မည်သည်ကိုရွေးမည်နည်း၊ participle ညီညွတ်မှုက မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

passato prossimo သည် အီတလီ၏ နေ့စဉ်စကားပြောရာတွင်သုံးသော အတိတ်ကာလဖြစ်သည် — စကားပြောအီတလီတွင် အလွန်မကြာခဏသုံးရပြီး ပုံစံအရ အင်္ဂလိပ် “I have spoken” နှင့် ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်တူသော်လည်း ရိုးရိုးအင်္ဂလိပ် simple past (“I spoke”) ကိုလည်း မကြာခဏဘာသာပြန်ပေးသည်။ ၎င်း၏ တကယ်ခက်သောအပိုင်းတစ်ခု၊ ထို့ပြင် အီတလီသဒ္ဒါတစ်ခုလုံးတွင် အခက်ဆုံးဟု အများဆုံးပြောကြသည့်အပိုင်းတစ်ခုမှာ auxiliary verb နှစ်ခုအနက် တစ်ခုလိုအပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ မှားသောတစ်ခုကိုရွေးလျှင် ပုံစံကွာခြားချက်သာမဟုတ်ဘဲ သိသာထင်ရှားသောအမှားဖြစ်သည်။

ဖွဲ့စည်းပုံ: auxiliary (မျက်မှောက်ကာလ) + past participle

avere သို့မဟုတ် essere ရွေးချယ်ခြင်း

Avere သည် မူလရွေးချယ်စရာ auxiliary ဖြစ်ပြီး transitive verb အားလုံး (direct object ယူသောကြိယာတိုင်း) နှင့် ကြိယာအများစုကို သုံးသည်: Ho mangiato la pizza (ပီဇာစားခဲ့သည်), Ha letto il libro (သူမက စာအုပ်ဖတ်ခဲ့သည်)။ Essere သည် ပိုသေးငယ်ပြီး သီးသန့်ဖြစ်သောအုပ်စုကို သုံးသည်: လှုပ်ရှားသွားလာမှု၊ အခြေအနေပြောင်းလဲမှု၊ တည်ရှိမှုဆိုင်ရာကြိယာများအပြင် reflexive နှင့် reciprocal ကြိယာအားလုံးကို ခြွင်းချက်မရှိသုံးသည်။

သိထားသင့်သော စိတ်ဝင်စားဖွယ်ထူးခြားချက်တစ်ခုမှာ essere နှင့် stare တွင် past participle တူညီစွာ stato ဖြစ်သည် — ထို့ကြောင့် sono stato သည် essere မှလာလျှင် “ငါ ရှိခဲ့သည်” ဟုလည်း၊ stare မှလာလျှင် “ငါ နေခဲ့သည်” ဟုလည်း အဓိပ္ပာယ်ရနိုင်ပြီး context ကသာ ခွဲပြောပေးသည်။ Sono stato a Roma ဆိုလျှင် သဘာဝအရ “ငါ ရောမသို့ ရောက်ဖူးသည်” ဟုဖတ်ရသော်လည်း၊ Sono stato a casa tutto il giorno ဆိုလျှင် “ငါ တစ်နေ့လုံး အိမ်တွင်နေခဲ့သည်” ဟုဆိုလိုသည်။ ၎င်းသည် အမှား သို့မဟုတ် ဘာသာစကားတွင် လိုအပ်ချက်တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ ကြိယာနှစ်ခု မျှဝေထားသော သမိုင်းဆိုင်ရာ ပေါင်းစည်းမှုသာဖြစ်သည်။

reflexive ကြိယာများကဲ့သို့ essere ယူသောကြိယာအားလုံးကို တစ်ကြောင်းတည်းဖြင့် ချိတ်ပေးနိုင်သည့် ယုတ္တိမရှိပါ။ ရိုးသားသောနည်းမှာ အထက်ပါအမျိုးအစားစာရင်းကို အစုလိုက်လေ့လာခြင်းဖြစ်သည်။ အမှန်တကယ် irregular ဖြစ်သောအုပ်စုတိုင်းအတွက် ဤလမ်းညွှန်ပေးသည့်အကြံနှင့်တူစွာ၊ အခြေအနေတိုင်းကို အခြေခံမူမှ ကြိုတင်ခန့်မှန်းမည့်စည်းမျဉ်းကို ရှာမနေပါနှင့်။

Participle ညီညွတ်မှု: essere နှင့်၊ ကြိယာရှေ့က direct object pronoun တို့တွင်

Essere နှင့်ဆိုလျှင် past participle သည် adjective ကဲ့သို့ပြုမူပြီး subject ၏ လိင်နှင့် အရေအတွက်ကို ကိုက်ညီရမည် — မဖြစ်မနေလိုက်နာရပြီး ရွေးချယ်ခွင့်မရှိပါ: Marco è andato (အမျိုးသား၊ တစ်ဦးကိန်း), Maria è andata (အမျိုးသမီး၊ တစ်ဦးကိန်း), I ragazzi sono andati (အမျိုးသား၊ အများကိန်း), Le ragazze sono andate (အမျိုးသမီး၊ အများကိန်း)။ Avere နှင့်ဆိုလျှင် participle သည် ပုံမှန်အားဖြင့် subject သို့မဟုတ် object ကိုမကြည့်ဘဲ မူလအမျိုးသား-တစ်ဦးကိန်း -o ပုံစံတွင်ပင်ရှိသည် — Ha mangiato la pizza၊ mangiata မဟုတ်ပါ။ သို့သော် အရေးကြီးသောခြွင်းချက်တစ်ခုရှိသည်: third-person direct object pronoun (lo, la, li, le) သို့မဟုတ် အရေအတွက်ကိုပြသော ne က ကြိယာရှေ့တွင်လာလျှင်၊ ထို pronoun ၏နာမ်က object နေရာတွင်ရှိနေသကဲ့သို့ ညီညွတ်မှုသည် ထပ်မံမဖြစ်မနေလိုအပ်သည်။

• Ho comprato la mela. → L'ho comprata. (ပန်းသီးဝယ်ခဲ့သည် → ၎င်းကိုဝယ်ခဲ့သည် — comprata သည် မမြင်ရတော့သည့် mela နှင့်ကိုက်ညီသော အမျိုးသမီးပုံစံဖြစ်သည်။)
• Ho visto i ragazzi. → Li ho visti. (ကောင်လေးများကိုတွေ့ခဲ့သည် → သူတို့ကိုတွေ့ခဲ့သည်။)
• Quante mele hai comprato? → Ne ho comprate tre. (ပန်းသီးဘယ်နှလုံးဝယ်ခဲ့သလဲ? → သုံးလုံးဝယ်ခဲ့သည် — အထက်က ci/ne အခန်းတွင် အပြည့်အစုံရှင်းပြထားသည်။)

mi, ti, ci, နှင့် vi က ကြိယာရှေ့တွင်လာလျှင် ညီညွတ်မှုမှာ အမှန်တကယ်ရွေးချယ်နိုင်ပြီး စကားပြောနှင့်စာရေးတွင် ပုံစံနှစ်မျိုးလုံးကြားရမည် — Ci ha visti နှင့် Ci ha visto နှစ်ခုလုံးကို တွေ့ရသည်။ သို့သော် lo/la/li/le/ne နှင့် ညီညွတ်ခြင်းသည် style ရွေးချယ်မှုမဟုတ်ဘဲ standard written Italian တွင် လက်ခံထားသောခြွင်းချက် မရှိသလောက်နည်းသည့်စည်းမျဉ်းဖြစ်သည်။

အသုံးများသော irregular participle များ

ဤအထဲမှ နှစ်ခုကို သတိပြုသင့်သည်: correre သည် ဦးတည်ရာတစ်ခုသို့ ရွေ့လျားပြေးခြင်းကိုဖော်ပြလျှင် essere ယူသည် (Sono corso a casa, အိမ်သို့ပြေးခဲ့သည်)၊ သို့သော် ဦးတည်ရာမပါဘဲ ပြေးခြင်းလုပ်ဆောင်မှုကိုသာပြလျှင် avere ယူသည် (Ho corso per un'ora, တစ်နာရီပြေးခဲ့သည်)။ ၎င်းသည် ကြိယာတစ်ခု၏ auxiliary က အမြဲတမ်းတစ်ခုပဲ သတ်မှတ်ထားသည်မဟုတ်ဘဲ ထိုဝါကျတွင်ရှိသည့် အတိအကျအဓိပ္ပာယ်ကို လိုက်ကြောင်းပြသသည့် သေးငယ်သော်လည်း တကယ့်ဥပမာဖြစ်သည်။

အခြားရိုးရိုးအတိတ်ကာလ

Imperfetto နှင့် passato prossimo/imperfetto ကွာခြားချက်

အီတလီစာက ရိုးရိုးအတိတ်ကို စပိန်စာက preterite နှင့် imperfect ခွဲသကဲ့သို့ အတိအကျခွဲသည်၊ အခြေခံအကြောင်းရင်းလည်းတူသည်: ကာလတစ်ခုက အဆုံးသတ်ပြီး ပြီးပြည့်စုံသောဖြစ်ရပ်ကို ပြောပြပြီး၊ အခြားကာလက ဆက်လက်ဖြစ်နေသည့်နောက်ခံ၊ အလေ့အထဖြစ်သည့်လုပ်ရပ်၊ သို့မဟုတ် အစနှင့်အဆုံးကို မမှတ်ထားဘဲ ထိုအချိန်တွင်မှန်နေခဲ့သော အခြေအနေကိုဖော်ပြသည်။ စပိန်၏ preterite/imperfect ခွဲခြားမှုကို လေ့လာပြီးသားဆိုလျှင် ယုတ္တိက တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သည် — ပုံစံများသာ အသစ်ဖြစ်သည်။

ပုံမှန် imperfetto conjugation

imperfectto သည် ဘာသာစကားထဲတွင် ပုံစံအညီဆုံးကာလများထဲကတစ်ခုဖြစ်သည် — essere တစ်ခုတည်းသာ တကယ့် irregular ဖြစ်သည်။ ထင်ရှားစွာ “irregular” ဟုထင်ရသော fare, dire, နှင့် bere ကဲ့သို့သောကြိယာများပင် ယနေ့ infinitive များမဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့၏ ရှေးလက်တင်မှလာသော stem များ (facere, dicere, bevere) မှ conjugate လုပ်လျှင် လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်ကြောင်းတွေ့ရသည်။

finire သည် imperfetto တွင် ရိုးရိုး dormire နှင့်အတိအကျတူစွာ conjugate လုပ်ပြီး မည်သည့်နေရာတွင်မျှ -isc- ထည့်ခြင်းမရှိကြောင်း သတိပြုပါ — -isc- ကွဲပြားမှုသည် မျက်မှောက်ကာလ၌သာရှိပြီး အခြားကာလနှင့် mood အားလုံးတွင် လုံးဝပျောက်ကွယ်သွားသည်။ Fare, dire, နှင့် bere သည် ၎င်းတို့၏ ရှေး stem များမှစလျှင် ပုံမှန် -ere ပုံစံအတိုင်းလိုက်သည်: facevo, facevi, faceva... (facere မှ), dicevo, dicevi, diceva... (dicere မှ), bevevo, bevevi, beveva... (bevere မှ) — မည်သည့် stem မှစရမည်ကို သိလျှင် တကယ်ပုံမှန်ဖြစ်ပြီး irregular မဟုတ်ပါ။

အဓိကကွာခြားချက်ကို ဘေးချင်းယှဉ်ကြည့်ခြင်း

ဇာတ်ကြောင်းဥပမာများ

• Quando ero piccolo, giocavo nel parco ogni giorno. — ငယ်စဉ်က (imperfetto: ဆက်လက်နေသောအခြေအနေ) ပန်းခြံတွင် နေ့တိုင်းကစားလေ့ရှိခဲ့သည် (imperfetto: အလေ့အထ၊ အကန့်အသတ်မရှိ)။
• Ieri sono andato al parco e ho giocato per due ore. — မနေ့က ပန်းခြံသို့သွားပြီး နှစ်နာရီကစားခဲ့သည် (နှစ်ခုလုံး passato prossimo: တိကျပြီး အကန့်အသတ်ရှိကာ ပြီးဆုံးသောဖြစ်ရပ်များ၊ “ကစားခဲ့သည်” က နှစ်နာရီကြာသော်လည်း)။
• Mentre mangiavo, ha squillato il telefono. — စားနေစဉ် (imperfetto: ဆက်လက်နေသောနောက်ခံ) ဖုန်းမြည်လာသည် (passato prossimo: ဖြတ်တောက်ဝင်လာသည့်ဖြစ်ရပ်)။
• Pioveva quando sono uscito di casa. — အိမ်မှထွက်ချိန်တွင် မိုးရွာနေခဲ့သည် (imperfetto: ဇာတ်ဝင်ခန်းနောက်ခံ၊ passato prossimo: ဖြစ်ရပ်)။
• Era mezzanotte quando è arrivato. — သူရောက်လာချိန်တွင် သန်းခေါင်ယံဖြစ်သည် (imperfetto: အတိတ်ကအချိန်ပြောခြင်းသည် နောက်ခံအချက်၊ passato prossimo: အမှန်တကယ်ဖြစ်ရပ်)။

ကြိယာအနည်းငယ်သည် မည်သည့်အတိတ်ကာလဖြင့်သုံးသည်ပေါ်မူတည်၍ အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်အဓိပ္ပာယ် ပြောင်းသွားသည်။ ၎င်းတို့၏အဓိကအဓိပ္ပာယ်က အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့်၊ passato prossimo က ပုံမှန်အားဖြင့် ဆက်လက်နေသောအခြေအနေကိုဖော်ပြသည့်ကြိယာအပေါ် “အခြေအနေစတင်ခဲ့သည် သို့မဟုတ် ပြေလည်သွားခဲ့သည်” ဟူသည့်အဓိပ္ပာယ်ကို ချမှတ်ပေးသည်:

dovere အတန်းကို အထူးရပ်ပြီးကြည့်သင့်သည်။ အင်္ဂလိပ်တွင် တိုက်ရိုက်ညီမျှသောတစ်ခုမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်: Dovevo studiare သည် အင်္ဂလိပ် “I was supposed to study” ကဲ့သို့ အမှန်တကယ်စာလေ့လာခဲ့ခြင်းရှိ/မရှိကို ဖွင့်ထားပေးသော်လည်း၊ Ho dovuto studiare က ထိုတာဝန်ကို တကယ်ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြောင်း အတည်ပြုသည်။ စပိန်တွင်ညီမျှသောအုပ်စုကဲ့သို့ပင် ဤပုံစံကို စည်းမျဉ်းအလွတ်ကျက်ခြင်းထက် များများထိတွေ့လေ့လာခြင်းက ပိုအကျိုးရှိသည် — စည်းမျဉ်းက လမ်းအများစုကိုပို့ပေးပြီး၊ တကယ့်ဇာတ်ကြောင်းများတွင် ဤပုံစံကို ကြားရခြင်းက ကျန်အလုပ်ကိုပြီးစေသည်။

စာပေတွင်သုံးသောအတိတ်ကာလ

Passato remoto: ပုံစံများနှင့် ယနေ့တကယ်ပြောနေဆဲဒေသများ

Passato remoto သည် passato prossimo နှင့် အကြမ်းဖျင်းတူသော “နယ်နိမိတ်ရှိပြီး ပြီးဆုံးသွားသည့်ဖြစ်ရပ်” ကို ဖော်ပြသည့် ဒုတိယရိုးရိုးအတိတ်ကာလဖြစ်သည်။ သို့သော် အသုံးအနှုန်းအဆင့်ကွာပြီး၊ အရေးကြီးသည်မှာ နိုင်ငံ၏ဒေသအလိုက်လည်း ကွာသည်။ ဤလမ်းညွှန်တစ်ခုလုံးတွင် အဖြေမှန်ကို စည်းမျဉ်းတစ်ခုတည်းဖြင့်မစဘဲ “သင်ဘယ်နေရာမှာရှိသလဲပေါ်မူတည်သည်” ဟု ရိုးသားစွာစရမည့် အရှင်းလင်းဆုံးနေရာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။

ပုံမှန် conjugation

ပုံမှန် -ere ကြိယာများသည် io, lui/lei, နှင့် loro ပုံစံများတွင် တူညီစွာလက်ခံထားသည့် ending အစုနှစ်ခုရှိသည့် တစ်ခုတည်းသောအုပ်စုဖြစ်သည် — credei/credetti, credé/credette, crederono/credettero — နှစ်မျိုးလုံးသည် standard ဖြစ်သည်။ -etti/-ette/-ettero အစုက passato remoto ကို တကယ်အသုံးပြုနေဆဲ စကားပြောဒေသများတွင် အနည်းငယ်ပိုတွေ့ရတတ်သည်။

Essere, avere နှင့် တွေ့ရများသော “1-3-3” irregular ပုံစံ

အသုံးများသောကြိယာများစွာသည် io, lui/lei, နှင့် loro ပုံစံများတွင်သာ irregular ဖြစ်ပြီး tu, noi, နှင့် voi ပုံစံများမှာ ပုံမှန်အတိုင်းရှိနေသည်။ ကြိယာတစ်လုံးချင်း အလွတ်ကျက်ရန်မဟုတ်ဘဲ ပုံသဏ္ဌာန်တစ်ခုအဖြစ် သိမှတ်ထားသင့်သောစနစ်ဖြစ်သည်။

ဤကြိယာအားလုံးတွင် tu, noi, နှင့် voi အတန်းများသည် မှတ်မိနိုင်သော stem မှ ပုံမှန်တည်ဆောက်ထားသည်ကို သတိပြုပါ (facesti, facemmo, faceste; dicesti, dicemmo, diceste)။ io/lui/loro အတန်းများက infinitive နှင့် လုံးဝမတူသည့်အသွင်ရှိသော်လည်း၊ ဤ 1-3-3 ပုံသဏ္ဌာန်ကို မြင်တတ်ခြင်းက အသုံးများသော irregular ကြိယာ ဒါဇင်များစွာအတွက် လိုအပ်သည့်အလွတ်ကျက်မှုကို အမှန်တကယ်လျှော့ပေးသည်။

တကယ်ပြောသည့်နေရာများ

အီတလီမြောက်ပိုင်းနှင့် အလယ်ပိုင်းအများစုတွင် passato remoto သည် နေ့စဉ်စကားပြောသုံးစွဲမှုမှ အတော်များများပျောက်ကွယ်သွားပြီး၊ နှစ်များ သို့မဟုတ် ဆယ်စုနှစ်များအရင်ကဖြစ်ရပ်များအတွက်ပင် passato prossimo က အစားထိုးထားသည်။ Milan သို့မဟုတ် Florence မှပြောသူတစ်ဦးက ရိုးရိုးစကားဝိုင်းတွင် parlai ဟုရွေးပြောလျှင် သိသိသာသာ တရားဝင်လွန်း သို့မဟုတ် ခေတ်ဟောင်းဆန်သည်ဟု ကြားရမည်။ အင်္ဂလိပ်ပြောသူက “I did partake” ဟုပြော၍ “I ate” မပြောသကဲ့သို့ အကျိုးသက်ရောက်မှုမျိုးဖြစ်သည်။ ထင်ရှားစွာကွာခြားစွာဖြင့် အီတလီတောင်ပိုင်းနှင့် Sicily ဒေသအများစုတွင် passato remoto သည် ပြီးဆုံးခဲ့သောအတိတ်ဖြစ်ရပ်များအတွက် ပုံမှန်နေ့စဉ်စကားပြောကာလအဖြစ် ရှိနေဆဲဖြစ်ပြီး၊ ရိုးရိုးစကားဝိုင်းတွင် passato prossimo နှင့်အတူ သို့မဟုတ် ၎င်းထက်ပင် ပိုအသုံးများသည်။

သို့သော် နိုင်ငံတစ်ဝန်းလုံးတွင် passato remoto သည် ရေးသားဇာတ်ကြောင်း၏ ပုံမှန်ကာလဖြစ်သည် — ဝတ္ထုများ၊ ဝတ္ထုတိုများ၊ သမိုင်းရေးသားချက်များနှင့် imperfetto ဖြင့်ဇာတ်ဝင်ခန်းဖန်တီးပြီးနောက် passato remoto ဖြစ်ရပ်များလိုက်လာသည့် ဂန္ထဝင်နတ်သမီးပုံပြင်အစပုံစံတို့တွင်ဖြစ်သည် (C'era una volta una principessa che viveva in un castello. Un giorno, un drago arrivò... — တစ်ခါက ရဲတိုက်တစ်ခုတွင်နေသော မင်းသမီးတစ်ပါးရှိခဲ့သည်။ တစ်နေ့တွင် နဂါးတစ်ကောင်ရောက်လာသည်...)။ အီတလီဘယ်နေရာ၌မဆို သင်ယူသူအတွက် အဓိကအချက်မှာ စကားပြောတွင် ထုတ်သုံးနိုင်ရန်မလိုသေးမီ စာဖတ်ကောင်းရန် passato remoto ပုံစံများကို ခွဲမှတ်တတ်ရမည်၊ သင်တကယ်ထုတ်သုံးရန်လိုမလိုက သင်၏စကားပြောဘဝသည် မြောက်၊ အလယ် သို့မဟုတ် တောင်ပိုင်းတွင် အခြေစိုက်မစိုက်အပေါ် အလွန်မူတည်သည်။

ပိုဝေးသောအတိတ်နှင့် အနာဂတ်

Trapassato prossimo၊ futuro semplice နှင့် futuro anteriore

နောက်ထပ်ကာလသုံးမျိုးက အီတလီ၏ indicativo စနစ်ကို ပြည့်စုံစေပြီး၊ တစ်ခုစီက အထက်ပါကာလများမဖြေနိုင်သည့် မေးခွန်းတစ်ခုကို ဖြေသည်။ အခြားအတိတ်ဖြစ်ရပ်မတိုင်မီ ဘာဖြစ်ခဲ့သနည်း၊ နောက်ပိုင်းတွင် ဘာဖြစ်မည်နည်း၊ အနာဂတ်အချိန်တစ်ခုရောက်လျှင် ဘာက ပြီးစီးပြီးသားဖြစ်မည်နည်း ဟူသောမေးခွန်းများဖြစ်သည်။

Trapassato prossimo: “အတိတ်မတိုင်မီအတိတ်”

avere သို့မဟုတ် essere ၏ imperfetto နှင့် past participle ကို ပေါင်းတည်ဆောက်သော trapassato prossimo သည် အခြားအတိတ်ရည်ညွှန်းအချိန်တစ်ခုမတိုင်မီ ပြီးစီးခဲ့သည့်လုပ်ဆောင်မှုကို ပြသည်။ အင်္ဂလိပ် “had [တစ်ခုခုလုပ်ခဲ့]” နှင့် အတိအကျတူသည်: Quando sono arrivato, lui era già partito. (ကျွန်တော်ရောက်လာချိန်တွင် သူထွက်သွားပြီးသားဖြစ်သည် — သူ၏ထွက်သွားခြင်းက ကျွန်တော်ရောက်လာခြင်းထက်အရင်ဖြစ်ပြီး၊ trapassato က ဘယ်ဟာအရင်လဲဟု မှတ်သားပြသည်)။ Non avevo mai visto un film così bello. (ဤမျှလှပသောရုပ်ရှင်ကို မမြင်ဖူးခဲ့ပါ)။ passato prossimo အပိုင်းရှိ essere/avere ရွေးခြင်းနှင့် agreement စည်းမျဉ်းများကို ဤနေရာတွင်လည်း ပြောင်းလဲမှုမရှိဘဲ အသုံးပြုသည်။

Futuro semplice

ပုံမှန်အနာဂတ်ကာလကို infinitive မှ နောက်ဆုံး -e ကိုဖြုတ်ပြီး ending ပေါင်းကာ တည်ဆောက်သည်။ -are ကြိယာများအတွက်သာ stem ၏ a ကို e သို့ ထပ်ပြောင်းရသည်။ မှန်ကန်သည်ဟု အလိုလိုထင်ရသောပုံစံကို မှားထုတ်လွယ်သောကြောင့် ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမှတ်ထားသင့်သည့် သေးငယ်သော စာလုံးပေါင်းထူးခြားချက်ဖြစ်သည် (parlare → parlerò၊ မျှော်လင့်မိနိုင်သည့် parlarò မဟုတ်)။

အသုံးများသောကြိယာအချို့သည် အနာဂတ်တွင် stem ကိုတိုစေ သို့မဟုတ်ပြောင်းလဲစေပြီး (နောက်အပိုင်းရှိ conditional နှင့်လည်း အတူတူပြောင်းထားသော stem ကိုသုံးသည်): essere → sarò, avere → avrò, andare → andrò, venire → verrò, potere → potrò, volere → vorrò, dovere → dovrò, sapere → saprò, vedere → vedrò, vivere → vivrò, rimanere → rimarrò, tenere → terrò, bere → berrò။ စပိန်ဘာသာကဲ့သို့ပင် ဤ irregular များတွင်ပင် ending များကိုယ်တိုင် မည်သည့်အခါမှမပြောင်းဘဲ stem သာ ပြောင်းသည်။

သာမန်အနာဂတ်အချိန်အပြင် futuro semplice တွင် ဘာသာပြန်မှားဟန်တူစေနိုင်သောကြောင့် သိထားသင့်သည့် ဒုတိယအသုံးတစ်ခုရှိသည်: လက်ရှိအချိန်နှင့်ပတ်သက်သည့် ဖြစ်နိုင်ခြေ သို့မဟုတ် ခန့်မှန်းချက်ကိုဖော်ပြခြင်းဖြစ်သည်။ Sarà a casa. သည် “သူအိမ်မှာရှိလိမ့်မည်” ထက် “သူအခု အိမ်မှာရှိလောက်တယ်” ဟု ပိုဆိုလိုသည်။ Avrà trent'anni. — “သူ အသက်သုံးဆယ်လောက်ရှိမယ်” (လက်ရှိအသက်ကို ခန့်မှန်းခြင်းဖြစ်ပြီး ဟောကိန်းမဟုတ်)။

Futuro anteriore

avere သို့မဟုတ် essere ၏ futuro semplice နှင့် past participle မှ တည်ဆောက်သော futuro anteriore သည် အခြားအနာဂတ်အချိန်တစ်ခုမတိုင်မီ ပြီးစီးမည့်လုပ်ဆောင်မှုကို ပြသည်။ အင်္ဂလိပ်တွင် တကယ်မသုံးသည့်နေရာတစ်ခုကိုလည်း အီတလီက သုံးသောကြောင့် တိုက်ရိုက်ဖော်ပြသင့်သည်: quando, dopo che, နှင့် အလားတူအချိန်စကားများနောက်တွင် အင်္ဂလိပ်က present perfect သုံးသော်လည်း အီတလီက ဤကာလကိုသုံးသည်။ Quando avrò finito, ti chiamerò. (ပြီးသွားသောအခါ [futuro anteriore] သင့်ကိုဖုန်းခေါ်မည် — အင်္ဂလိပ် “I've finished” သည် present perfect ဖြစ်သော်လည်း အီတလီမှာ ပြီးစီးမှုမဖြစ်သေးသဖြင့် အနာဂတ်ဟု ရှင်းစွာမှတ်သားသည်)။ futuro semplice ၏ ဖြစ်နိုင်ခြေဖော်ပြနည်းကို အတိတ်နောက်တစ်လှမ်းသို့ရွှေ့သကဲ့သို့ မကြာသေးမီအတိတ်နှင့်ပတ်သက်သည့်ဖြစ်နိုင်ခြေကိုလည်း ဖော်ပြသည်: Avrà già mangiato. — “သူစားပြီးလောက်ပြီ”။

Would နှင့် would have

Condizionale presente နှင့် passato၊ အတိတ်မှမြင်ရသည့် အနာဂတ် စည်းမျဉ်း

Conditional သည် ယခုပြီးခဲ့သည့် futuro tense နှင့် irregular stem များကို လုံးဝတူညီစွာ မျှဝေသုံးသည် — stem အစုတစ်ခုကို သင်ယူလျှင် tense နှစ်ခုလုံးကို အလွယ်တကူ ရနိုင်သည် — သို့သော် reported speech တွင် conditional ကိုသုံးပုံက အင်္ဂလိပ်နှင့် စပိန်ပြောသူ နှစ်မျိုးလုံးအတွက် အမှန်တကယ် အံ့ဩစရာရှိသောကြောင့် ဤအပိုင်းကို ဖြည်းဖြည်းဖတ်သင့်သည်။

Condizionale presente

Condizionale presente သည် “would” ကိုဖော်ပြသည် (Mangerei volentieri una pizza.၊ ကျွန်တော် ပီဇာတစ်ချပ်ကို ဝမ်းသာစွာစားမည်)၊ တောင်းဆိုမှုကို ယဉ်ကျေးသောစကားအဖြစ် ပျော့ပျောင်းစေသည် (Potrebbe aiutarmi?၊ ကျွန်တော့်ကို ကူညီပေးနိုင်ပါသလား — ရိုးရိုးပစ္စုပ္ပန် Può aiutarmi? ထက် သိသိသာသာ ပိုနူးညံ့သည်)၊ နှင့် အတည်မပြုရသေးသော သတင်းတစ်ခုကိုလည်း ပြောပေးသည် (Secondo i giornali, il ministro si dimetterebbe.၊ သတင်းစာများအရ ဝန်ကြီးက နုတ်ထွက်မည်ဟု သတင်းထွက်နေသည် [အတည်မပြုရသေး])။

Condizionale passato

avere သို့မဟုတ် essere ၏ condizionale presente နှင့် past participle ပေါင်းပြီး တည်ဆောက်သည်: avrei parlato (ကျွန်တော် ပြောခဲ့မည်), sarei andato/a (ကျွန်တော် သွားခဲ့မည်)။ “would have” ဟူသည့် ဝါကျများအတွက် တိုက်ရိုက်သုံးသည် — Sarei venuto, ma non avevo tempo. (ကျွန်တော် လာခဲ့မည်၊ ဒါပေမယ့် အချိန်မရှိခဲ့ဘူး) — ထို့ပြင် နောက်အပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံရှင်းပြမည့် type 3 if-clause ၏ စံရလဒ်ဝါကျလည်း ဖြစ်သည်။

အတိတ်မှမြင်ရသည့် အနာဂတ် စည်းမျဉ်း: အီတလီက အင်္ဂလိပ် (နှင့် စပိန်) ပြောသူများကို အံ့ဩစေသည့်နေရာ

ဤနေရာသည် တကယ့်အံ့ဩစရာဖြစ်ပြီး ဤလမ်းညွှန်၏ အစောပိုင်း double-consonant အချက်ကဲ့သို့ပင် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောသင့်သည်: အီတလီက တစ်စုံတစ်ဦးက အနာဂတ်အကြောင်း ပြောခဲ့ သို့မဟုတ် စဉ်းစားခဲ့သည်ကို အတိတ်ကာလဖြင့် ပြန်ပြောသောအခါ အင်္ဂလိပ် “would” သို့မဟုတ် စပိန် simple conditional သုံးသကဲ့သို့ condizionale presente ကို မသုံးပါ — ဖော်ပြနေသည့်ဖြစ်ရပ်သည် စကားပြောချိန်တွင် မဖြစ်သေးနိုင်သော်လည်း condizionale passato ကို သုံးသည်။

ဤသည် တစ်ခါတစ်ရံသုံးသည့် style ရွေးချယ်မှုမဟုတ်ပါ — စံအီတလီတွင် reporting verb သည် အတိတ်ကာလဖြစ်သည့်နေရာတိုင်း၌ ဤနေရာတွင် condizionale presente (Ha detto che verrebbe) ကို သုံးလျှင် ပိုမလှပုံရုံမျှမဟုတ်ဘဲ ရိုးရိုးမှားသည်ဟု ကြားရသည်။ Mi ha detto che sarebbe arrivato in ritardo. (သူက နောက်ကျမှရောက်မည်ဟု ကျွန်တော့်ကို ပြောခဲ့သည်။) Pensavo che avrei finito prima. (ကျွန်တော် ပိုစောစော ပြီးမည်ဟု စဉ်းစားခဲ့သည်။) အခြေခံယုတ္တိကို နားလည်လာလျှင် အင်္ဂလိပ်ထက်ပင် ပိုညီညွတ်သည်: အီတလီသည် “အတိတ်အမြင်နေရာမှ မြင်ရသည့်အနာဂတ်” ကို “ယခုချက်ချင်းမှ မြင်ရသည့်အနာဂတ်” နှင့်ကွဲပြားသော ကိုယ်ပိုင်အမျိုးအစားတစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်ပြီး၊ အလုပ်နှစ်ခုအတွက် ရိုးရိုး conditional တစ်ခုတည်းကို ပြန်သုံးမည့်အစား သီးသန့်ပုံစံတစ်ခု ပေးထားသည်။ ဤပုံစံသည် အင်္ဂလိပ်နှင့် စပိန်နှစ်မျိုးလုံးက ဖန်တီးပေးထားသော အလိုလိုသိစိတ်နှင့် တိုက်ရိုက်ဆန့်ကျင်သောကြောင့် conditional tense ကို အခြားအပိုင်းများတွင် အဆင်ပြေစွာ သုံးတတ်သူများအတွက်ပင် ဆက်တိုက်ဖြစ်တတ်သော အမှားများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

Subjunctive mood၊ အပိုင်းတစ်

Congiuntivo: ၎င်း၏ပုံစံများမှာ အဘယ်နည်း?

Congiuntivo ကို မည်သည့်အချိန်တွင် သုံးသည်ဆိုသည်ကို မရောက်မီ၊ ၎င်း၏ပုံစံများကို သေချာမြင်ထားလျှင် အကူအညီဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် presente congiuntivo ၏ ဂုဏ်သတ္တိတစ်ခုက စပိန်မှလာသော သင်ယူသူများကို အမှန်တကယ် အံ့ဩစေသည်: ၎င်း၏ ပုဒ်အချို့သည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု တူညီနေပြီး စပိန်၏ သက်ဆိုင်ရာပုံစံများတွင် ထိုသို့မဟုတ်ပါ။

Congiuntivo presente

ပထမသုံးတန်းကို သေချာကြည့်ပါ: presente congiuntivo တွင် io, tu, နှင့် lui/lei/Lei သည် regular ဖြစ်စေ irregular ဖြစ်စေ ကြိယာတိုင်း၌ လုံးဝတူညီသည် — ဤကြိယာများ တိုက်ဆိုင်လို့သာ မဟုတ်ဘဲ mood ၏ ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ အင်္ဂါရပ်အစစ်ဖြစ်သည်။ စပိန်၏ သက်ဆိုင်ရာပုံစံများတွင် tú ကို နောက်ဆုံး -s ဖြင့် ခွဲခြားသည် (hables သည် hable နှင့် မတူ)၊ အီတလီတွင် ထိုသို့ အချက်ပြမှုမရှိပါ။ လက်တွေ့တွင် ambiguity မဖြစ်စေရန် အီတလီပြောသူများသည် congiuntivo clause တွင် subject pronoun ကို အတိအကျ ထည့်ပြောလေ့ရှိသည် — che io parli, che tu parli — ဘာသာစကား၏ အခြားနေရာများတွင် subject pronoun များကို ပုံမှန်အားဖြင့် ချန်ထားသော်လည်းဖြစ်သည်။ ဤသည် အစောပိုင်း subject pronouns အပိုင်းမှ စည်းမျဉ်းကို သက်သေပြသည့် ခြွင်းချက်ကို မှတ်ထားသင့်သော အခြေအနေဖြစ်သည်။

အဓိက irregular များ၏ Congiuntivo presente

အထက်ရှိ အကျဉ်းချုပ် “io/tu/lui” တန်းသည် နေရာချွေတာရန် ဤလမ်းညွှန်က သုံးထားသော အတိုကောက်မဟုတ်ပါ — အမှန်တကယ် grammar ကို ပြသည်: ပြထားသော ကြိယာတိုင်းတွင် ဤပုဒ်သုံးခုသည် အမှန်ပင် တူညီသည့်ပုံစံတစ်ခုတည်း ဖြစ်သည်။

Congiuntivo imperfetto

Presente congiuntivo ထက် ပိုမှန်ကန်စွာ တည်ဆောက်နိုင်ပြီး ယခုတစ်ကြိမ်တွင် io နှင့် tu (singular ပုဒ်သုံးခုလုံးမဟုတ်) သည် တူညီသည့်ပုံစံကို မျှဝေသော်လည်း lui/lei သည် ကွဲပြားသည်:

finire သည် ရိုးရိုး imperfetto indicativo တွင် ပြုလုပ်သကဲ့သို့ imperfetto congiuntivo ၌ -isc- ကို လုံးဝဖယ်ထားကြောင်း ထပ်မံမှတ်သားပါ — -isc- ထည့်သွင်းမှုသည် mood အားလုံးတွင် present-tense ပုံစံများ၌သာ အကန့်အသတ်ရှိသည်။

Congiuntivo passato နှင့် trapassato: compound ပုံစံများ

Compound subjunctive tense နှစ်ခုလုံးသည် ဤလမ်းညွှန်တစ်လျှောက် သုံးခဲ့ပြီးသား familiar haber-plus-participle logic (ဤနေရာတွင် avere-or-essere-plus-participle) ကို လိုက်နာသည်၊ indicative အစား auxiliary ကို subjunctive ပုံစံဖြင့် conjugate လုပ်ခြင်းသာ ကွာသည်။

Congiuntivo passato ကို presente congiuntivo သုံးမည့်နေရာတိုင်း၌ သုံးသော်လည်း main clause နှင့်ဆက်စပ်ပြီး လုပ်ဆောင်မှုသည် ပြီးစီးနေပြီးသားဖြစ်သောအခါ သုံးသည်: Spero che tu abbia dormito bene. (သင် ကောင်းကောင်းအိပ်ခဲ့မည်ဟု မျှော်လင့်သည် — “မျှော်လင့်သည်” က ပစ္စုပ္ပန်ကာလဖြစ်သော်လည်း အိပ်ခဲ့ခြင်းသည် ဖြစ်ခဲ့လျှင် ပြီးဆုံးနေပြီ)။ Congiuntivo trapassato သည် အတိတ် main clause ကို အခြေပြု၍ ထို completed-before အလုပ်ကို လုပ်ပေးပြီး နောက်တွင်ရှင်းပြမည့် past-contrary-to-fact conditional ဝါကျအမျိုးအစား သုံး၏ စံ if-clause ပုံစံလည်း ဖြစ်သည်: Pensavo che avesse già mangiato. (သူ စားပြီးလောက်ပြီဟု ကျွန်တော် ထင်ခဲ့သည်။)

Subjunctive mood၊ အပိုင်းနှစ်

အီတလီက Congiuntivo ကို မည်သည့်အချိန်နှင့် အဘယ်ကြောင့် သုံးသနည်း?

ပုံစံများကို မြင်ပြီးနောက် ပိုခက်ခဲပြီး ပိုအရေးကြီးသော မေးခွန်းမှာ congiuntivo ကို အမှန်တကယ် ဘာက ဖြစ်ပေါ်စေသနည်းဟူသည် ဖြစ်သည်။ အတိုချုပ်မှာ — che ဖြင့်စသော subordinate clause တစ်ခုသည် main clause က ရိုးရိုး သေချာသောအမှန်တရားထက် အခြားတစ်ခုခုကို ဖော်ပြသည့်အခါ congiuntivo သို့ ပြောင်းသည်: အမြင်တစ်ခု၊ ဆန္ဒတစ်ခု၊ စိတ်ခံစားချက်တစ်ခု၊ သံသယတစ်ခု၊ ပုဂ္ဂိုလ်မသတ်မှတ်သော စီရင်ချက်တစ်ခု၊ သို့မဟုတ် တည်ရှိနေမှုကို အတည်မပြုထားသောအရာတစ်ခု၏ ဖော်ပြချက်။

အမြင်နှင့် ယုံကြည်မှုကြိယာများ — စပိန်နှင့် တကယ့်ကွာခြားချက်

Subjunctive ကို သိပြီးသားဟု ယုံကြည်နေသော သင်ယူသူများကို အထူးသဖြင့် မှားစေသည့်ပုံစံဖြင့် ဘာသာနှစ်ခုက ဤနေရာတွင် ကွာခြားသောကြောင့် စပိန်သိပြီးသူတိုင်းအတွက် ယင်းကို ချက်ချင်း မှတ်သားသင့်သည်: စပိန် creer que သည် affirmative တွင် indicative ယူပြီး negated ဖြစ်သည့်အခါ (no creer que) မှသာ subjunctive သို့ ပြောင်းသည်။ အီတလီ credere che နှင့် အနီးစပ်ဆုံးဆက်နွယ်သော pensare che, ritenere che, supporre che တို့ကမူ affirmative တွင်လည်း congiuntivo ယူသည် — စပိန်ကဲ့သို့ negation နှင့် ချိတ်ထားသော indicative/subjunctive အပြောင်းအလဲမရှိပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အီတလီက ဖော်ပြထားသော ကိုယ်ပိုင်အမြင်ကို မည်သည့်နည်းနှင့်မဆို သေချာမှုအပြည့်မဟုတ်ဟု သတ်မှတ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

• Credo che sia vero. — မှန်တယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်တယ်။ (ဝါကျသည် affirmative ဖြစ်သော်လည်း congiuntivo)
• Non credo che sia vero. — မှန်တယ်လို့ ကျွန်တော်မထင်ဘူး။ (affirmative နှင့်တူသော congiuntivo)
• Penso che Marco abbia ragione. — Marco မှန်တယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်တယ်။ (congiuntivo)

အီတလီတွင် အမှန်တကယ် အရေးပါသည့် contrast သည် affirmative-vs-negative မဟုတ်ဘဲ opinion-vs-certainty ဖြစ်သည်: sapere che (အမှန်တရားတစ်ခုကို သိသည်) သည် ရိုးရိုး indicative ယူသည်၊ အကြောင်းမှာ တစ်စုံတစ်ခုကို သိခြင်းသည် ယုံကြည်ခြင်းနှင့် အမျိုးအစားအရ ကွဲပြားသောကြောင့်ဖြစ်သည်: So che è vero. (မှန်တယ်လို့ ကျွန်တော်သိတယ် — indicativo၊ အမှန်တရားကို ဖော်ပြခြင်း) နှင့် Credo che sia vero. (မှန်တယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံတယ် — congiuntivo၊ ယုံကြည်ချက် မည်မျှခိုင်မာပါစေ အမြင်တစ်ခု) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ affirmative/negative axis ထက် ဤ opinion/certainty axis ကို မှတ်ထားခြင်းသည် အီတလီသင်နေသော စပိန်ပြောသူတစ်ဦးက mood စနစ်တစ်ခုလုံးတွင် ပြုလုပ်နိုင်သည့် အအသုံးဝင်ဆုံး ပြောင်းလဲညှိနှိုင်းမှုဖြစ်သည်။

ဆန္ဒ၊ စိတ်ခံစားချက်နှင့် ပုဂ္ဂိုလ်မသတ်မှတ်သော စီရင်ချက်

• ဆန္ဒ: Voglio che tu venga alla festa. (သင် ပါတီသို့လာစေချင်တယ်။) စပိန်နှင့် အင်္ဂလိပ်ကဲ့သို့ subject တူညီသောအခြေအနေတွင် ရိုးရိုး infinitive ကိုသုံးသည် — Voglio venire (ကျွန်တော် လာချင်တယ်)၊ che clause လုံးဝမသုံးပါ။
• စိတ်ခံစားချက်: Sono contento che tu sia qui. (သင် ဒီမှာရှိနေလို့ ဝမ်းသာတယ်။) Mi dispiace che non possiate venire. (သင်တို့ [အများကိန်း] မလာနိုင်လို့ စိတ်မကောင်းပါ။)
• စီရင်ချက်၊ ဖြစ်နိုင်ခြေ သို့မဟုတ် လိုအပ်ချက်ကို ပုဂ္ဂိုလ်မသတ်မှတ်ဘဲ ဖော်ပြခြင်း: È importante che tu studi. (သင် စာလေ့လာဖို့ အရေးကြီးတယ်။) Bisogna che partiamo presto. (ကျွန်တော်တို့ စောစောထွက်ရမယ်။) Può darsi che piova. (မိုးရွာနိုင်တယ်။)

ရိုးရိုးသေချာမှုကို ဖော်ပြသည့် ပုဂ္ဂိုလ်မသတ်မှတ်သော စကားများက အထက်ရှိ opinion/certainty axis နှင့် ကိုက်ညီစွာ indicative ကို ယူသည်: È vero che ha ragione. (သူမှန်တာ အမှန်ပဲ — indicativo၊ အမှန်တရားကို အတည်ပြုခြင်း) နှင့် È possibile che abbia ragione. (သူမှန်နိုင်တယ် — congiuntivo၊ လက်ရှိမသေချာမှု) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။

Congiuntivo လိုအပ်သည့် conjunction များ

Perché သည် အမှန်တကယ် အဓိပ္ပာယ်နှစ်မျိုးရနိုင်ပြီး ၎င်းနောက် သင်ရွေးသည့် mood ကသာ အဓိပ္ပာယ်ကို ခွဲခြားပေးသည် — အတွဲလိုက်မှတ်သားသင့်သော တိုတိုနှင့် အလွန်အသုံးဝင်သည့် contrast ဖြစ်သည်: Non vengo perché sono stanco. (ပင်ပန်းလို့ ကျွန်တော်မလာဘူး — indicativo၊ ရိုးရိုးအကြောင်းပြချက်ကို ပြောခြင်း) နှင့် Te lo dico perché tu lo sappia. (သင်သိရန်အတွက် ဒါကို ပြောတာ — congiuntivo၊ “so that/in order that”)။ အထက်ရှိ a meno che တန်းတွင် အသုံးများသော redundancy အသေးတစ်ခုကိုလည်း ပြထားသည်: ဝါကျတစ်ခုလုံး၏အဓိပ္ပာယ်က double negative မဟုတ်သော်လည်း optional non သည် clause အတွင်း မကြာခဏပါလာသည်။ ယင်းသည် တကယ့် double negative မဟုတ်ဘဲ construction ၏ ထူးခြားချက်ဖြစ်သည်။

Relative clause များနှင့် superlative များ

စပိန်ကဲ့သို့ပင် relative clause တစ်ခုသည် တည်ရှိနေမှု၊ အမှတ်အသား သို့မဟုတ် ရနိုင်မှုကို အတည်မပြုထားသော လူ သို့မဟုတ် အရာတစ်ခုကို ဖော်ပြသည့်အခါ congiuntivo သို့ ပြောင်းသည်: Cerco una persona che parli inglese. (အင်္ဂလိပ်ပြောတတ်သူတစ်ယောက်ကို ကျွန်တော်ရှာနေတယ် — ပြောသူ၏အမြင်တွင် ရှိနေနိုင်သလို မရှိသေးနိုင်သည်) နှင့် Conosco una persona che parla inglese. (အင်္ဂလိပ်ပြောတတ်သူတစ်ယောက်ကို ကျွန်တော်သိတယ် — indicativo၊ သတ်မှတ်ပြီး အတည်ပြုထားသောလူ) ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ “the most/best/only ... that” ဟူသည့် superlative ဝါကျများကလည်း နောက်လိုက် relative clause ကို convention အရ congiuntivo သို့ ဆွဲခေါ်သည်၊ claim ကို ရိုးရိုးအတည်ပြုနိုင်သော အမှန်တရားမဟုတ်ဘဲ ကိုယ်ပိုင်စီရင်ချက်အဖြစ် ယူဆသောကြောင့်ဖြစ်သည်: È il libro più interessante che io abbia mai letto. (ကျွန်တော် ဖတ်ဖူးသမျှထဲမှာ စိတ်ဝင်စားဖို့အကောင်းဆုံး စာအုပ်ပါ။) Sei l'unica persona che mi capisca. (ကျွန်တော့်ကို နားလည်ပေးတဲ့ တစ်ဦးတည်းသောသူက သင်ပါ။)

ရိုးသားသောမှတ်ချက်: စကားပြောအီတလီတွင် ဤအချို့ကို လျှော့သုံးလာသော်လည်း စာရေးအီတလီတွင် မဟုတ်သေး

Congiuntivo သည် register အားလုံးတွင် အညီအမျှ အသက်ဝင်နေသကဲ့သို့ ပြောဆိုခြင်းမှာ ရိုးသားမည်မဟုတ်ပါ၊ အမှန်တကယ်မဟုတ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် အကြိမ်ရေများသော opinion verb များနောက်တွင် casual spoken Italian ၌ ရိုးရိုး indicative ဖြင့် အစားထိုးခြင်းကို များစွာကြားရပြီး စကားပြောတွင် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် လက်ခံထားသော်လည်း စာရေးရာတွင် nonstandard အဖြစ် ကျန်နေသည်: prescribed Penso che sia vero အစား Penso che è vero ကို အီတလီတစ်ဝန်း နေ့စဉ်စကားပြောရာတွင် အဆက်မပြတ်ကြားရသည်၊ ဒေသနှင့် လူမှုအတန်းအစားကွာခြားမှုများကိုလည်း တကယ့်အတိုင်းအတာတစ်ခုထိ ကျော်လွန်သည်။ သို့သော် ကျောင်းများတွင် ယေဘုယျအားဖြင့် ပြင်ပေးဆဲဖြစ်ပြီး formal writing, journalism နှင့် literature တွင် ရှောင်ကြဉ်ဆဲဖြစ်သည်။ Congiuntivo ၏ အသုံးခံနိုင်မှုသည် tense အလိုက်လည်း ကွဲပြားသည် — presente နှင့် imperfetto congiuntivo သည် compound ပုံစံများထက် စကားပြောတွင် ပိုတည်ငြိမ်နေပြီး erosion ကို casual, မြန်ဆန်၊ ကြိုမစီစဉ်ထားသော စကားပြောတွင် considered writing သို့မဟုတ် သတိထားသော public speaking ထက် ပိုမြင်ရသည်။ ဤအရာတစ်ခုမျှက ဤအပိုင်း၏ စည်းမျဉ်းများကို သင်ယူရန် မလိုအပ်တော့ဟု မဆိုလိုပါ — written Italian, professional register နှင့် သေချာသော spoken Italian တို့သည် ၎င်းတို့ကို အပြည့်အဝ သုံးရန် မျှော်လင့်ဆဲဖြစ်သည် — သို့သော် စစ်မှန်သော စကားဝိုင်းတွင် “မှား” သော indicative ပုံစံကို ကြားရလျှင် သင်ကြားမှားသည်ဟု သို့မဟုတ် ပြောသူ၏အမှားကို စိတ်ထဲတွင် ပြင်ပေးသင့်သည်ဟု မဆိုလိုကြောင်းတော့ ဖော်ပြသည်။

If-clause များ

Il periodo ipotetico: အီတလီ if-clause များ မည်သို့ အလုပ်လုပ်သနည်း?

ဤအပိုင်းတွင် ယခင်က လေ့လာခဲ့သော congiuntivo၊ futuro၊ condizionale စနစ်များစွာကို ဖွဲ့စည်းပုံတစ်ခုတည်းအဖြစ် ပေါင်းစည်းထားသည်။ ထိုအပိုင်းများကို သေချာနားလည်ထားလျှင် periodo ipotetico သည် သဒ္ဒါအသစ်ကို အစမှ ပြန်သင်ရခြင်းထက် မည်သည့် tense ကို မည်သည့် “if” အမျိုးအစားနှင့် တွဲသုံးရမည်ကို မှတ်သားခြင်းသာ အများအားဖြင့် လိုအပ်သည်။

အမျိုးအစားသုံးမျိုးကို အကျဉ်းချုပ်ကြည့်ပါ

အမျိုးအစား 1: realtà

• Se piove, resto a casa. — မိုးရွာလျှင် အိမ်မှာနေသည်။ (အလေ့အထရှိသော အမှန်တရား၊ presente + presente)
• Se hai tempo, chiamami. — အချိန်ရှိလျှင် ငါ့ကို ဖုန်းခေါ်ပါ။ (presente + imperative)
• Se avrò tempo, verrò. — အချိန်ရလျှင် လာမည်။ (နှစ်ခုစလုံး futuro — သတိထားရမည်မှာ prescriptive Italian သည် ဖြစ်ရပ်နှစ်ခုစလုံး အမှန်တကယ် အနာဂတ်ဖြစ်သောအခါ clause နှစ်ခုလုံးတွင် futuro ကို ထားသည်။ အနာဂတ်အဓိပ္ပာယ်ရှိသော်လည်း presente-tense “if” clause ကို သုံးသော English နှင့် မတူပါ။ colloquial Italian တွင် Se ho tempo, vengo ကို အစားထိုးသုံးလေ့ များပြီး နှစ်မျိုးစလုံးကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ကြားရသည်။)

Spanish တွင်ကဲ့သို့ပင် ဤအမှန်တကယ်/ဖြစ်နိုင်ခြေရှိ အမျိုးအစား၌ “if” အဓိပ္ပာယ်ရသော se နောက်တွင် congiuntivo ကို တိုက်ရိုက် မသုံးရပါ — se piove ဟုသာ သုံးပြီး se piova မသုံးရပါ။ ၎င်းသည် ဘာသာစကား၏ အခြားနေရာများသို့ congiuntivo ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဝင်ရောက်သုံးလာသော်လည်း congiuntivo အတွက် တကယ့် no-go zone အနည်းငယ်ထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

အမျိုးအစား 2: possibilità

• Se avessi tempo, viaggerei per il mondo. — အချိန်ရှိခဲ့လျှင် ကမ္ဘာပတ်ခရီးသွားမည်။ (အမှန်တရား: လက်ရှိတွင် [လုံလောက်သော] အချိန်မရှိပါ။)
• Se fossi in te, non lo farei. — ငါသာ သင့်နေရာတွင်ဆိုလျှင် အဲဒါကို မလုပ်ပါ။ (အမှန်တရားနှင့် ဆန့်ကျင်သည်: သင်သည် ငါမဟုတ်ပါ။)
• Se piovesse, non usciremmo. — မိုးရွာခဲ့လျှင် [ယူဆကြည့်လျှင်] အပြင်မထွက်ပါ။

အမျိုးအစား 3: irrealtà

• Se avessi avuto tempo, sarei venuto. — အချိန်ရှိခဲ့လျှင် လာခဲ့မည်။ (အမှန်တရား: အချိန်မရှိခဲ့သလို မလာခဲ့ပါ။)
• Se avessi studiato, avresti superato l'esame. — သင် စာလေ့လာခဲ့လျှင် စာမေးပွဲ အောင်ခဲ့မည်။ (အမှန်တရား: သင် စာမလေ့လာခဲ့သလို မအောင်ခဲ့ပါ။)
• Se non fosse piovuto, saremmo usciti. — မိုးမရွာခဲ့လျှင် အပြင်ထွက်ခဲ့မည်။

ရောနှောထားသော conditional များ

စစ်မှန်သော စကားပြောတွင် အချိန်ကာလတစ်ခုမှ အခြေအနေကို အခြားကာလမှ ရလဒ်နှင့် ပေါင်းစပ်ရန် မကြာခဏ လိုအပ်သည်။ Italian သည် Spanish ကဲ့သို့ပင် ၎င်းကို ကိုင်တွယ်သည်: သီးသန့်ပုံစံအစု စတုတ္ထတစ်ခုကို ဖန်တီးမည့်အစား အထက်ဇယားများမှ သင့်လျော်သော se-clause tense ကို သင့်လျော်သော result-clause tense နှင့် တွဲသုံးပါ။

• အတိတ်အခြေအနေ၊ လက်ရှိရလဒ်: Se avessi studiato medicina, ora sarei medico. — [ထိုအချိန်က] ဆေးပညာကို သင်ခဲ့လျှင် ယခု ဆရာဝန်ဖြစ်နေမည်။ (se-clause တွင် congiuntivo trapassato၊ ရလဒ်က လက်ရှိအခြေအနေကို ဖော်ပြသောကြောင့် result တွင် condizionale passato မဟုတ်ဘဲ ရိုးရိုး condizionale presente ကို သုံးသည်။)
• ယေဘုယျအခြေအနေ၊ အတိတ်ရလဒ်: Se fossi più coraggioso, avrei accettato quel lavoro. — [ယေဘုယျစရိုက်အရ] ပိုသတ္တိရှိလျှင် [အတိတ်အချိန်တွင်] ထိုအလုပ်ကို လက်ခံခဲ့မည်။

စကားပြောသုံး အစားထိုးပုံနှင့် congiuntivo အားနည်းလာမှု ဆက်စပ်ပုံ

တကယ့် casual spoken Italian တွင် type 2 နှင့် type 3 ဝါကျများ၌ congiuntivo trapassato နှင့် condizionale နှစ်ခုလုံးအစား imperfetto indicativo ကို သုံးထားသည်ကို အလွန်မကြာခဏ ကြားရသည်: standard Se lo avessi saputo, non sarei venuto (သိခဲ့လျှင် မလာခဲ့ပါ) အစား Se lo sapevo, non venivo ဟု သုံးသည်။ ၎င်းသည် သဒ္ဒါစနစ်တစ်ခု ကွဲပြားခြင်းထက် congiuntivo အပိုင်းတွင် ဖော်ပြခဲ့သည့် ပိုကျယ်သောပုံစံတစ်ခုတည်းပင် — spoken register များက written နှင့် formal Italian တွင် ထားရှိသော subjunctive-and-conditional ပုံစံအပြည့်ကို မသုံးဘဲ indicative ကို အားကိုးခြင်းဖြစ်သည်။ နားထောင်နားလည်မှုအတွက် colloquial version ကို မှတ်မိရန် အရေးကြီးသော်လည်း standard version ကို ထုတ်သုံးခြင်းသည် written Italian နှင့် formal speech တို့က မျှော်လင့်ဆဲအရာဖြစ်သည်။

Come se: “as if”

အနီးကပ်ဆက်စပ်ပြီး အလွန်အသုံးများသော ဖွဲ့စည်းပုံတစ်ခုမှာ come se (as if/as though) ဖြစ်သည်။ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အရ အမှန်မဟုတ်သောအရာကို ဖော်ပြသဖြင့် ၎င်းသည် congiuntivo ကို အမြဲယူသည် — တစ်ပြိုင်နက်ဖြစ်သောအရာအတွက် imperfetto၊ ယခင်ဖြစ်ခဲ့သောအရာအတွက် trapassato ကို သုံးသည်: Parla come se sapesse tutto. (သူ အားလုံးသိသကဲ့သို့ ပြောနေသည် — သူမသိပါ။) Ha reagito come se non fosse successo niente. (ဘာမျှမဖြစ်ခဲ့သကဲ့သို့ သူ တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။)

အမိန့်များ

အီတလီ imperative: အမိန့်များ မည်သို့ အလုပ်လုပ်သနည်း?

imperative သည် ယခင်အပိုင်းများမှ သင်၌ ရှိပြီးသား presente indicative နှင့် congiuntivo ပုံစံများကို တိုက်ရိုက်အသုံးပြုသည်။ ထို့ကြောင့် ပုံစံအသစ်တစ်ခုထက် ရှိပြီးသားအကြောင်းအရာကို အသုံးချခြင်းပိုဖြစ်သည်။ သို့သော် တကယ့်ကွဲပြားသောအပိုင်းတစ်ခုရှိသည်: သမိုင်းကြောင်းအရ တိုထားသော tu command ရှိသည့် အလွန်အသုံးများသော ကြိယာငါးခုနှင့် pronoun တစ်ခု ၎င်းတို့နောက်တွင် ကပ်သောအခါ ဖြစ်သည့် ဗျည်းနှစ်ဆတိုးခြင်း ဖြစ်သည်။

အမိန့်ပုံစံ အပြည့်အစုံဇယား

tu row တွင် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောသင့်သည့် အမှန်တကယ် မညီမျှမှုတစ်ခုရှိသည်: -are ကြိယာများတွင် အပြုသဘော tu command သည် indicativo နှင့်မတူသော ကိုယ်ပိုင်ပုံစံရှိသည် (tu parli သည် indicativo ဖြစ်သော်လည်း command အဖြစ် parla! ဖြစ်သည်)။ သို့သော် -ere နှင့် -ire ကြိယာများတွင် အပြုသဘော tu command သည် indicativo tu ပုံစံနှင့် အတိအကျတူသည် (tu credi indicativo၊ credi! command — စကားလုံးနှင့် စာလုံးပေါင်း တူသည်)။ conjugation family မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ အငြင်း tu command အားလုံးကို အထူး negative-command ပုံစံဖြင့် မဟုတ်ဘဲ non နှင့် ရိုးရိုး infinitive ဖြင့် တည်ဆောက်သည် — ဖွဲ့စည်းပုံအရ အပြုသဘောတွင် “non” ကို ပေါင်းထည့်ခြင်းသာ မဟုတ်ဘဲ လုံးဝကွဲပြားသော ဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်သည်။

မမှန်သော tu command အတိုများ: va', da', fa', di', sta'

အလွန်အသုံးများသော ကြိယာငါးခုတွင် သမိုင်းကြောင်းအရ တိုထားသည့် အပြုသဘော tu command ရှိပြီး နောက်စကားလုံးသည် သရဖြင့်စသည်ဖြစ်စေ ဗျည်းဖြင့်စသည်ဖြစ်စေ apostrophe ဖြင့် ရေးလေ့ရှိသည်။ ဤလမ်းညွှန်၏ elision/troncamento ဇယားတွင်ရှိသော apostrophe အများစုနှင့် မတူဘဲ၊ နောက်စကားလုံး၏အစနှင့် မဆိုင်ဘဲ ပေါ်လာသည် — pronunciation အပိုင်းတွင် လေ့လာခဲ့သည့် ယေဘုယျ elision-vs-troncamento စာလုံးပေါင်းနည်းအတွက် အမြဲတည်နေသော ခြွင်းချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၎င်းတို့၏ အငြင်းပုံစံများသည် universal non + infinitive pattern ကို လိုက်နာ၍ လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည်: non andare, non dare, non fare, non dire, non stare.

Pronoun ကပ်ခြင်းနှင့် ဗျည်းနှစ်ဆတိုးခြင်း

object နှင့် reflexive pronoun များသည် infinitive နှင့် gerund တွင်ကဲ့သို့ အပြုသဘော tu, noi, voi command အားလုံး၏ အဆုံးတွင် ကပ်သည်။ အထက်ရှိ ပုံစံအတိုငါးခုထဲမှ တစ်ခု၌ pronoun ကပ်သောအခါ ၎င်း၏ ပထမဗျည်းသည် နှစ်ဆဖြစ်သွားသည် — pronunciation အပိုင်းမှ ဗျည်းနှစ်ဆ ကွာခြားမှု၏ တိုက်ရိုက်ကြားနိုင်သော အရိပ်အယောင်ဖြစ်ပြီး နှစ်ဆတိုးရမည်ကို လုံးဝမေ့သွားသော သင်ယူသူများအတွက် အမှန်တကယ် တွေ့ရသော စာလုံးပေါင်းအမှားတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။

• Dammi il libro! — စာအုပ်ကို ငါ့အား ပေးပါ! (da' + mi → dammi, m ကို နှစ်ဆတိုးသည်)
• Fallo subito! — အဲဒါကို ချက်ချင်းလုပ်ပါ! (fa' + lo → fallo, l ကို နှစ်ဆတိုးသည်)
• Dimmelo! — အဲဒါကို ငါ့အား ပြောပါ! (di' + mi + lo → dimmelo, m ကို နှစ်ဆတိုးသည်; ကပ်ထားသော pronoun နှစ်ခုသည် pronouns အပိုင်းမှ me-lo combined-pronoun order ကိုပင် လိုက်သည်)
• Vacci tu! — သင် အဲဒီကို သွားပါ! (va' + ci → vacci, c ကို နှစ်ဆတိုးသည်)
• Dacci oggi il nostro pane quotidiano. — ယနေ့ ကျွန်ုပ်တို့၏ နေ့စဉ်မုန့်ကို ပေးတော်မူပါ။ (da' + ci → dacci, c ကို နှစ်ဆတိုးသည် — Padre Nostro ဆုတောင်းမှ အီတလီလူအများစု သိကြသော စာကြောင်းဖြစ်ပြီး doubling rule တစ်ခုလုံးအတွက် အသုံးဝင်သော မှတ်ဉာဏ်အမှတ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။)

တစ်သမတ်တည်းရှိသော ခြွင်းချက်တစ်ခုမှာ: gli သည် ဤပုံစံအတိုများတွင် ကပ်သောအခါ ဘယ်တော့မျှ နှစ်ဆမတိုးပါ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် စာလုံးနှစ်လုံးပါ gl cluster သည် အထက်ပါ ဗျည်းတစ်လုံးများကဲ့သို့ မပြုမူသောကြောင့်ဖြစ်သည် — dagli (သူ့အားပေးပါ), digli (သူ့အားပြောပါ), fagli (သူ့အတွက်လုပ်ပါ) ဟုသုံးပြီး daggli/diggli/faggli မသုံးရပါ။ ဤပုံစံ၏ အခြားနေရာအားလုံးတွင် doubling rule သည် ခြွင်းချက်မရှိ အသက်ဝင်သည်။ English တွင် နှိုင်းယှဉ်၍ရသော လုပ်ငန်းစဉ်မရှိသဖြင့် အလိုအလျောက်ခံစားချက်ကို အားမကိုးဘဲ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ လေ့ကျင့်သင့်သည်။

ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြုလုပ်သည့် ကြိယာများ

အီတလီ reflexive နှင့် reciprocal ကြိယာများ မည်သို့ အလုပ်လုပ်သနည်း?

Reflexive ကြိယာများသည် subject က ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြုလုပ်သည့်လုပ်ဆောင်မှုကို ပြသည်။ ဤလမ်းညွှန်တွင် စောစောက direct နှင့် indirect object pronoun အဖြစ်တွေ့ခဲ့ပြီးသား mi, ti, si, ci, vi, si ဟူသော pronoun အစုငယ်ကို ယခု တတိယတာဝန်အဖြစ်သုံးသည်။

Reflexive ကြိယာပုံစံပြောင်းခြင်း: lavarsi (ကိုယ်ကို ဆေးကြောရန်)

Reflexive pronoun သည် conjugated verb ၏ရှေ့တွင်လာပြီး direct သို့မဟုတ် indirect object pronoun နှင့် အတိအကျတူသည်။ Infinitive၊ gerund နှင့် command များအတွက်လည်း pronoun-placement အပိုင်းမှ နေရာချစည်းမျဉ်းအတူတူကိုလိုက်သည်: voglio lavarmi / mi voglio lavare (ရေချိုး/ဆေးကြောချင်သည်၊ အစီအစဉ်နှစ်မျိုးလုံးမှန်သည်), lavati! (ဆေးကြောပါ! — affirmative tu command တွင်ကပ်ထားသည်)။

Reciprocal အသုံး: “တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး”

အများကိန်း reflexive ပုံစံများ (ci, vi, si) သည် သီးခြား reciprocal pronoun မလိုဘဲ “တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး” ဟူသည့် အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်မှုကိုလည်းပြသည်။ အမှန်တကယ် reflexive plural နှင့် reciprocal ကို context တစ်ခုတည်းကခွဲပေးသည်: Si amano. (သူတို့ တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ချစ်ကြသည်။) Ci vediamo domani. (မနက်ဖြန် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး တွေ့မည် — “မနက်ဖြန်တွေ့မယ်” ဟုနေ့စဉ်ပြောသည့် စံနည်းလည်းဖြစ်သည်။) Si scrivono ogni settimana. (သူတို့ အပတ်တိုင်း တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး စာရေးကြသည်။)

မူလကတည်းက reflexive ဖြစ်သော ကြိယာများ

အသုံးများသောကြိယာအုပ်စုကြီးတစ်ခုသည် အခြေခံပုံစံ၏အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် reflexive pronoun ကို မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်။ ပုံမှန်အသုံးတွင် စာလုံးအတိုင်း “ကိုယ့်ကိုယ်ကို” ဟူသည့် reflexive အဓိပ္ပာယ်မကျန်တော့သော်လည်း သဒ္ဒါအရ pronoun သည်မဖြစ်မနေပါရမည်: pentirsi (နောင်တရရန်), vergognarsi (ရှက်ရန်), arrabbiarsi (စိတ်ဆိုးလာရန်), innamorarsi (ချစ်မိရန်), accorgersi (သတိပြုမိရန်၊ နားလည်မိရန်), lamentarsi (ညည်းညူရန်)။ Mi arrabbio facilmente သည် စာလုံးအတိုင်း “ငါ့ကိုယ်ငါ လွယ်လွယ်စိတ်ဆိုးစေသည်” မဟုတ်ဘဲ “ငါ စိတ်ဆိုးလွယ်သည်” ဟုသာဆိုလိုသည်။

Compound tense များရှိ reflexive ကြိယာ: အမြဲ essere၊ participle သည် subject နှင့်ညီ

Reflexive နှင့် reciprocal ကြိယာတိုင်းသည် ခြွင်းချက်မရှိ passato prossimo နှင့် အခြား compound tense အားလုံးတွင် essere ကိုယူသည်။ passato prossimo အပိုင်းတွင် တိုတိုပြောခဲ့ပြီးဖြစ်သော်လည်း တကယ်ခြွင်းချက်မရှိသောစည်းမျဉ်းဖြစ်သောကြောင့် ဤနေရာတွင်ရှင်းလင်းစွာ ထပ်ပြောသင့်သည်။ Past participle သည် အခြား essere-verb များကဲ့သို့ subject ၏ gender နှင့် number နှင့်ညီသည်:

• Marco si è lavato. — Marco ကိုယ်တိုင် ဆေးကြောခဲ့သည်။ (masculine singular)
• Maria si è lavata. — Maria ကိုယ်တိုင် ဆေးကြောခဲ့သည်။ (feminine singular)
• I ragazzi si sono alzati presto. — ကလေးများ စောစောထခဲ့ကြသည်။ (masculine plural)
• Le ragazze si sono viste ieri. — မိန်းကလေးများ မနေ့က တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး တွေ့ခဲ့ကြသည်။ (feminine plural)

တစ်ခါတစ်ရံ “apparent reflexive” ဟုခေါ်သည့် ဆက်စပ်ပုံစံတစ်ခုတွင် reflexive pronoun သည် စစ်မှန်သော direct reflexive လုပ်ဆောင်မှုမဟုတ်ဘဲ ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်း သို့မဟုတ် ကိုယ်ပိုင်ပစ္စည်းကိုပြသသည့် indirect object ဖြစ်သည်။ စပိန်စာတွင်တွေ့ခဲ့သည့် body-part pattern နှင့်တူပြီး possessive ကိုမသုံးဘဲ reflexive pronoun နှင့် definite article ကိုသုံးသည်: Mi lavo le mani. (လက်ဆေးသည် — စာလုံးအတိုင်း “ငါ့အတွက် လက်များကို ဆေးကြောသည်”)။ Passato prossimo တွင် agreement သည် essere ဖြင့် subject ကိုသာလိုက်ပြီး body-part noun ကိုမလိုက်ပါ: Si è lavata le mani. (သူမ လက်ဆေးခဲ့သည် — lavata သည် feminine subject နှင့်ညီပြီး၊ avere သုံးခဲ့လျှင် object ဖြစ်မည့် masculine-plural mani နှင့်မညီပါ)။

ပြောင်းပြန်သဘောရှိသည့် ကြိယာများ

Piacere နှင့် ၎င်းကဲ့သို့ပုံစံရှိသော ကြိယာများ

ဤသည်မှာ စပိန်စာသင်သူများ gustar တွင်တွေ့ရသည့် reframe အတူတူဖြစ်ပြီး တိုက်ရိုက်ပြောရလျှင် piacere သည် English ကဲ့သို့ “to like” ဟုမဆိုလိုပါ။ “တစ်ဦးဦးအတွက် နှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်သည်” နှင့် ပိုနီးစပ်သောကြောင့် ဘယ်စကားလုံးက grammatical subject ဖြစ်ပြီး ဘယ်စကားလုံးက object ဖြစ်သည်ကိုပြောင်းပြန်လှန်ပစ်သည်။

Reframe နှင့် present-tense ပုံစံပြောင်းခြင်း

Mi piace il gelato (ငါ ရေခဲမုန့်ကြိုက်သည်) တွင် il gelato သည် grammatical subject ဖြစ်သည် — နှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်စေသောအရာ — နှင့် mi သည် indirect object pronoun ဖြစ်ပြီး နှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်မှုကိုခံရသူဖြစ်သည်။ ကြိယာသည် ကြိုက်သူနှင့်မညီဘဲ ကြိုက်သည့်အရာနှင့်ညီသောကြောင့် third person singular သို့မဟုတ် plural ဖြစ်လေ့ရှိသည်:

• Mi piace il libro. — ငါ စာအုပ်ကိုကြိုက်သည်။ (ကြိုက်သည့်အရာ singular → piace)
• Mi piacciono i libri. — ငါ စာအုပ်များကိုကြိုက်သည်။ (ကြိုက်သည့်အရာများ plural → piacciono)
• Mi piace leggere. — ငါ စာဖတ်ရတာကြိုက်သည်။ (infinitive သည် အမြဲ singular အဖြစ်ရေတွက်သည် → piace)
• Ci piace la spiaggia. — ကျွန်ုပ်တို့ ကမ်းခြေကိုကြိုက်သည်။ (indirect object pronoun သည် ကြိုက်သူနှင့်ညီအောင်ပြောင်းသော်လည်း ကြိယာသည် singular la spiaggia နှင့်သာ ညီနေသည်။)

Indirect object pronoun အစုအပြည့်အစုံသည် pronoun အပိုင်းတွင်ရှင်းပြခဲ့သည့်အတိုင်းဖြစ်သည်: mi, ti, gli/le/Le, ci, vi, gli (“သူတို့/သင်တို့” အတွက် စောစောကပြောခဲ့သည့် everyday merger အရ)။ a ဖြင့်ရှင်းပြသောစကားစုသည် gli/le ၏ မရှင်းလင်းမှုကိုဖြေရှင်းပေးပြီး emphasis လည်းဖြစ်စေသည်: A lei piace il caffè, ma a lui non piace. (သူမ ကော်ဖီကြိုက်ပေမယ့် သူက မကြိုက်ဘူး။)

Passato prossimo တွင် piacere

Piacere သည် essere ကိုယူသည် — passato prossimo အပိုင်းထဲက existence/happening category တွင်ပါသည် — ထို့ပြင် ၎င်း၏ participle သည် အခြား essere-verb များကဲ့သို့ ကြိုက်ခဲ့သည့်အရာ သို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်မှုဖြစ်သော grammatical subject နှင့်ညီသည်: Mi è piaciuto il film. (ငါ ရုပ်ရှင်ကိုကြိုက်ခဲ့သည် — masculine singular.) Mi sono piaciuti i libri. (ငါ စာအုပ်များကိုကြိုက်ခဲ့သည် — masculine plural.) Ti è piaciuta la torta? (သင် ကိတ်မုန့်ကြိုက်ခဲ့သလား — feminine singular.) Vi sono piaciute le foto? (သင်တို့ ဓာတ်ပုံများကြိုက်ခဲ့သလား — feminine plural.)

တူညီသော ပြောင်းပြန်ပုံစံကိုလိုက်သည့် အခြားကြိယာများ

• mancare (တစ်ဦးဦးအတွက် ပျောက်နေ/လိုနေသည်) — Mi manchi. (ငါ သင့်ကိုလွမ်းသည် — စာလုံးအတိုင်း “သင်သည် ငါ့အတွက် ပျောက်နေသည်”။ English ကိုလုံးဝပြောင်းပြန်လှန်သောကြောင့် ဤပုံစံ၏အများဆုံးကိုးကားသည့် ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။)
• servire (တစ်ဦးဦးအတွက် လိုအပ်သည်) — Mi serve una penna. (ငါ ဘောပင်တစ်ချောင်းလိုသည်။)
• bastare (တစ်ဦးဦးအတွက် လုံလောက်သည်) — Mi basta un'ora. (ငါ့အတွက် တစ်နာရီလုံလောက်သည်။)
• interessare (စိတ်ဝင်စားစေသည်၊ တစ်ဦးဦးအတွက် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်သည်) — Mi interessa la storia. (သမိုင်းက ငါ့ကိုစိတ်ဝင်စားစေသည်။)
• dispiacere (မနှစ်သက်ဖွယ်ဖြစ်သည်၊ စိတ်မကောင်းဖြစ်သည်) — Mi dispiace. (စိတ်မကောင်းပါ — ဤပုံစံပေါ်အခြေခံသည့် နေ့စဉ်သုံးအများဆုံးစကားတစ်ခုဖြစ်သည်။)
• importare (တစ်ဦးဦးအတွက် အရေးပါသည်) — Non mi importa. (ငါ ဂရုမစိုက်ဘူး။)
• sembrare/parere (တစ်ဦးဦးအတွက် ထင်ရသည်) — Mi sembra giusto. (ငါ့အတွက် မှန်တယ်လို့ထင်ရတယ်။)

Piacere ကိုနားလည်သွားသည်နှင့် ဤမိသားစုတစ်ခုလုံးကို အခမဲ့လိုက်နိုင်သည်၊ အကြောင်းမှာ အခြေခံဝါကျတည်ဆောက်နည်းသည် မပြောင်းလဲသောကြောင့်ဖြစ်သည်: အကျိုးသက်ရောက်စေသည့်အရာ (subject, third person) ကိုရှာပါ၊ အကျိုးသက်ရောက်ခံရသူ (indirect object pronoun) ကိုရှာပါ၊ ထို့နောက် အစီအစဉ်အတိုင်း အမြဲဝါကျတည်ဆောက်ပါ။

လုပ်ဆောင်သူက ဘယ်သူလဲ?

Impersonal si နှင့် အီတလီ passive

အီတလီစာတွင် လုပ်ဆောင်သူကိုအမည်မဖော်ဘဲ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုကိုနေ့စဉ်သုံးစကားဖြင့် ဖော်ပြနိုင်သည့်နည်းရှိသည်။ ၎င်းကို အထက်တွင် reflexive နှင့် reciprocal တာဝန်လုပ်ခဲ့ပြီးသား si ဟူသည့် စကားလုံးငယ်တစ်လုံးဖြင့်တည်ဆောက်သည်။ ci နှင့် ne ကဲ့သို့ပင် ဝါကျတစ်ခုတွင် si က မည်သည့်တာဝန်လုပ်နေသည်ကိုသိခြင်းသည် ၎င်းအတွက် တစ်ခုတည်းသောအဓိပ္ပာယ်ကိုမှတ်ခြင်းထက် ပိုအရေးကြီးသည်။

Si passivante: နေ့စဉ်သုံး passive သဘောရှိသော ဖွဲ့စည်းပုံ

Si သည် transitive verb နှင့် ရှင်းလင်းသော noun တစ်ခုတို့ပေါင်းသောအခါ ကြိယာသည် ထို noun နှင့် number တွင်ညီသည်။ ထို noun သည် လုပ်ဆောင်မှု၏ object လို အဓိပ္ပာယ်ရသော်လည်း သဒ္ဒါအရ subject အဖြစ်လုပ်ဆောင်သည် — Spanish se pasiva ၏အခြေခံနည်းနှင့်တူသည်:

• Si parla italiano qui. — ဒီမှာ အီတလီစကားပြောကြသည်။
• Si vende una casa. — အိမ်တစ်လုံး ရောင်းရန်ရှိသည် / တစ်ဦးဦးက အိမ်တစ်လုံးရောင်းနေသည်။ (singular verb သည် una casa နှင့်ညီသည်။)
• Si vendono case. — အိမ်များ ရောင်းရန်ရှိသည်။ (plural verb သည် plural case နှင့်ညီသည်။)
• Si affittano appartamenti. — တိုက်ခန်းများ ငှားရန်ရှိသည် / ငှားပေးနေသည်။

စစ်မှန်သော si impersonale: ညီစရာ noun လုံးဝမရှိခြင်း

ကြိယာနှင့်ညီစရာ logical noun မရှိသောအခါ — intransitive verb တွင်၊ သို့မဟုတ် “လူအများက” လုပ်သည့်အရာကိုဖော်ပြသောအခါ များသောအားဖြင့် — ကြိယာသည် third-person singular တွင်ပုံသေဖြစ်နေသည်: Si vive bene qui. (ဒီမှာ နေလို့ကောင်းတယ် / ဒီမှာဘဝကောင်းတယ်။) Si dice che pioverà. (မိုးရွာမယ်လို့ ပြောကြတယ်။) ဤ impersonal si သည် instruction၊ recipe နှင့်အထွေထွေအကြံပေးချက်တို့တွင် အလွန်အသုံးများသည်: Prima si scalda l'olio, poi si aggiunge la cipolla. (ပထမ ဆီကိုပူအောင်လုပ်ပြီး၊ ထို့နောက် ကြက်သွန်နီထည့်သည် — recipe ထဲက မည်သူတစ်ဦးကိုမျှ တိုက်ရိုက်မဆိုသော generic “you” ဖြစ်သည်။)

Ci si: impersonal si အောက်က reflexive verb အတွက် ဖြေရှင်းနည်း

အသေးစားသော်လည်း ထူးခြားသည့်စည်းမျဉ်းတစ်ခုမှာ impersonal si ဖွဲ့စည်းပုံကို reflexive verb ပေါ်တွင်တည်ဆောက်လျှင် အီတလီစာက တူညီသောစကားလုံးကို နှစ်ခါ si si ဟုမရေးနိုင်ပါ။ ထို့ကြောင့် locative ci သည် impersonal si ၏ရှေ့သို့ဝင်လာသည်: Ci si alza presto in campagna. (ကျေးလက်တွင် စောစောထကြသည် — “ထရန်” ဟူသော reflexive alzarsi မှလာသည်။) Ci si diverte molto a questa festa. (ဒီပါတီမှာ အရမ်းပျော်ကြတယ် — “ပျော်ရန်” ဟူသော reflexive divertirsi မှလာသည်။) ဤ ci si အစီအစဉ်သည် တစ်ခုတည်းကြည့်လျှင် ထူးဆန်းသော်လည်း တူသော pronoun နှစ်လုံးတိုက်မိခြင်းအတွက် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြေရှင်းနည်းသာဖြစ်သည်။

Impersonal si ပါသော compound tense များ

Impersonal si ဖွဲ့စည်းပုံများသည် အခြေခံကြိယာက ပုံမှန်အားဖြင့်မည်သည့် auxiliary ယူသည်ဖြစ်စေ compound tense တွင် essere ကိုအမြဲယူသည်။ ထို့နောက် participle agreement သည် ကြိယာ၏ကိုယ်ပိုင်သဘောပေါ်မူတည်သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့် essere ကိုယူသော motion သို့မဟုတ် state-change verb တွင် participle သည် masculine plural ဖြစ်ပြီး si နောက်က generic၊ understood-as-plural “လူများ” ကိုပြသည်: Si è arrivati tardi. (ကျွန်ုပ်တို့/လူတွေ နောက်ကျရောက်လာခဲ့ကြသည်။) Si è partiti presto. (ကျွန်ုပ်တို့/လူတွေ စောစောထွက်ခဲ့ကြသည်။) ပုံမှန်အားဖြင့် avere ကိုယူပြီး explicit object မရှိသော verb တွင် participle သည် default masculine singular ပုံစံဖြင့်မပြောင်းဘဲနေသည်: Si è mangiato bene. (ကောင်းကောင်းစားခဲ့ကြသည်။) Si è lavorato molto oggi. (ဒီနေ့ လူတွေ အလုပ်အများကြီးလုပ်ခဲ့ကြသည်။)

စစ်မှန်သော passive: essere, venire နှင့် andare + past participle

Si နှင့်အတူ အီတလီစာတွင် English နှင့် Spanish တို့တည်ဆောက်သကဲ့သို့ စစ်မှန်သော passive လည်းရှိပြီး၊ ကိုယ်ပိုင်အရသာရှိသည့် အခြား variant နှစ်မျိုးလည်းရှိသည်။

လုပ်ဆောင်သူကိုဖော်ပြလျှင် da ဖြင့်မိတ်ဆက်သည်: Il libro è stato scritto da Dante. (စာအုပ်ကို Dante ကရေးခဲ့သည်။) Spanish တွင်ကဲ့သို့ စစ်မှန်သော essere-passive သည် အနည်းငယ် formal သို့မဟုတ် journalistic ဟုခံစားရသည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပြောသောအီတလီစာတွင် textbook-style passive ထက် si passivante သို့မဟုတ် ရိုးရိုး active ဝါကျကိုပိုသုံးသည်။

မဟုတ်ဟု ပြောခြင်း

အီတလီဘာသာတွင် ငြင်းပယ်ခြင်းက မည်သို့ အလုပ်လုပ်သနည်း၊ နှစ်ဆငြင်းပယ်ခြင်းက ဘာကြောင့် ဖြစ်သနည်း။

စပိန်ဘာသာကဲ့သို့ပင် အင်္ဂလိပ်ကျောင်းသုံး စည်းမျဉ်းဖြစ်သော “negative နှစ်ခုဆို positive ဖြစ်သည်” ဟူသည့်အရာကို ဤနေရာတွင် လုံးဝမသုံးနိုင်ပါ။ ဝါကျတစ်ခုတည်းတွင် ငြင်းပယ်သော စကားလုံးများကို ထပ်တင်သုံးခြင်းသည် negative အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုထက်ပိုသော ဝါကျကို ငြင်းပယ်ရန် ပုံမှန်နှင့် လိုအပ်သည့်နည်းလမ်းဖြစ်ပြီး၊ ရှောင်ရမည့်အမှားမဟုတ်ပါ။

အခြေခံ ငြင်းပယ်ခြင်း: ကြိယာရှေ့က non

အရိုးရှင်းဆုံး ငြင်းပယ်ပုံမှာ conjugated verb ၏ တိုက်ရိုက်ရှေ့တွင် non ကိုထားခြင်းဖြစ်ပြီး၊ ထိုကြိယာရှေ့တွင် pronoun တစ်ခု တွဲပါပြီးသားဆိုလျှင်လည်း ၎င်း၏ရှေ့တွင်ထားသည်: Non parlo francese. (ကျွန်တော် ပြင်သစ်ဘာသာ မပြောတတ်ပါ။) Non lo voglio. (အဲဒါကို မလိုချင်ပါ။) Non ho mangiato. (မစားရသေးပါ — non သည် avere နှင့် participle ပါသော compound တစ်ခုလုံး၏ရှေ့သို့ သွားရပြီး၊ အစိတ်အပိုင်းနှစ်ခုကြားတွင် ဘယ်တော့မှ မထည့်ရပါ။)

ငြင်းပယ်သော စကားလုံးများနှင့် ၎င်းတို့၏ positive အတွဲများ

နေ့စဉ်စကားတွင် အဓိပ္ပာယ်အရသာများစွာ ထည့်ပေးသည့်အတွက် စကားလုံးနှစ်ခုကို သီးသန့်မှတ်သားသင့်သည်။ Affatto သည် အလေးပေးရန် negative ကို “လုံးဝ” ဟု အားဖြည့်သည်: Non è affatto vero. (လုံးဝ မမှန်ပါ။) Mica သည် ရိုးရိုးငြင်းပယ်ခြင်းထက် ပိုသိမ်မွေ့သောအရာတစ်ခုကို ပြုလုပ်သည့် အလွန်စကားပြောဆန်သော negator ဖြစ်သည် — နားထောင်သူက ယူဆထားပုံရသော အရာကို အတိအကျ ပြန်လည်ငြင်းဆိုပြီး အင်္ဂလိပ် “I’m certainly not...” သို့မဟုတ် ငြင်းဆိုချက်နောက်တွင် ထည့်သည့် “...you know” နှင့် နီးစပ်သည်: Non sono mica stupido! (ငါ မိုက်မဲတဲ့သူ မဟုတ်ဘူးနော်! / ငါ လုံးဝ မိုက်မဲတဲ့သူ မဟုတ်ဘူး!) Mica male. (မဆိုးဘူးနော် — တစ်ခုတည်းရပ် သုံးလေ့ရှိသော စကားပြောစကား။) Mica သည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောရာတွင်သုံးပြီး formal writing တွင် မသုံးပါ၊ သို့သော် နေ့စဉ်စကားဝိုင်းကို နားလည်ရန် ၎င်းကိုမှတ်မိထားခြင်းက အရေးကြီးသည်။

နှစ်ဆ (နှင့် သုံးဆ) ငြင်းပယ်ခြင်း: အမှန်တကယ် စည်းမျဉ်း

negative စကားလုံးက ကြိယာ၏ နောက်တွင်လာလျှင် ကြိယာရှေ့တွင် non လည်း လိုအပ်သည် — ၎င်းကို မထည့်ခြင်းက တကယ့်အမှားဖြစ်သည်:

• Non vedo nessuno. — ဘယ်သူ့ကိုမှ မမြင်ဘူး။ (စာလုံးအတိုင်းဆိုလျှင် “ဘယ်သူမှမ မြင်ဘူး”)။
• Non ho niente da dire. — ပြောစရာ ဘာမှမရှိဘူး။
• Non vado mai in palestra. — အားကစားခန်းမကို ဘယ်တော့မှ မသွားဘူး။
• Non voglio né caffè né tè. — ကော်ဖီလည်း မလိုချင်ဘူး၊ လက်ဖက်ရည်လည်း မလိုချင်ဘူး။

negative စကားလုံးက ကြိယာ၏ ရှေ့တွင်လာလျှင် non ကို ချန်ထားသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ရှေ့သို့ထုတ်ထားသော negative စကားလုံးက ငြင်းပယ်မှုကို လုပ်ဆောင်နေပြီးသားဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: Nessuno viene. (ဘယ်သူမှ မလာဘူး — Non nessuno viene မဟုတ်ပါ။) Mai avrei pensato una cosa simile. (ဒီလိုအရာကို ဘယ်တော့မှ စဉ်းစားမိမည်မဟုတ်ဘူး — ပိုစာပေဆန်/အလေးပေးသော စကားစဉ်။) ဝါကျများသည် grammatical မှန်ကန်မှု မပျက်ဘဲ overall negative အဓိပ္ပာယ်တစ်ခုတည်းဖြင့် negative အရသာရှိသော စကားလုံး သုံးခု သို့မဟုတ် ပိုများစွာကို ထပ်တင်နိုင်သည်: Non ho mai detto niente a nessuno. (ဘယ်သူ့ကိုမှ ဘာမှ ဘယ်တော့မှ မပြောဖူးဘူး။)

အရာများကို မေးခြင်း

အီတလီဘာသာဖြင့် မေးခွန်းများကို မည်သို့မေးသနည်း။

အင်္ဂလိပ်ပြောသူအတွက် အီတလီမေးခွန်းများသည် နှိုင်းယှဉ်လျှင် လွယ်ကူစွာ အသုံးပြုနိုင်သည်: ထည့်ရမည့် auxiliary “do” မရှိဘဲ၊ yes/no မေးခွန်းများသည် သက်ဆိုင်ရာ statement နှင့် word order တူလေ့ရှိပြီး၊ စကားပြောရာတွင် အသံအတက်ဖြင့်သာ ကွဲပြားသည် (အီတလီအရေးအသားတွင် စပိန်လို inverted question mark မသုံးပါ)။

Yes/no မေးခွန်းများ

Parli italiano? (သင် အီတလီဘာသာ ပြောတတ်သလား။) သည် Parli italiano. (သင် အီတလီဘာသာ ပြောတတ်သည်။) နှင့် word order တစ်ထပ်တည်းဖြစ်သည် — စကားပြောရာတွင် အဆုံး၌မြင့်သွားသော intonation တစ်ခုတည်းက မေးခွန်းဟု မှတ်သားပေးပြီး၊ စာရေးရာတွင် question mark ကသာ မှတ်သားပေးသည်။ Subject-verb inversion ကိုလည်း သုံးနိုင်ပြီး equally natural ဖြစ်သည်၊ အထူးသဖြင့် subject ကို ဖော်ပြထားလျှင်: Viene Marco alla festa? နှင့် Marco viene alla festa? တို့သည် နှစ်ခုစလုံး မှန်ကန်သည်။

မေးခွန်းစကားလုံးများ

Che, cosa, နှင့် che cosa ကို လုံးဝအပြန်အလှန် သုံးနိုင်ခြင်းသည် စပိန်ဘာသာ၏ qué/cuál ခွဲခြားမှုနှင့် နှိုင်းလျှင် တကယ့်သက်သာရာတစ်ခုဖြစ်သည် — အီတလီဘာသာတွင် ဆင်တူသော “သတ်မှတ်ခြင်း vs ရွေးချယ်ခြင်း” logic အတွက် quale/che ခွဲခြားမှုရှိသော်လည်း (Che libro leggi?၊ open-ended ဖြစ်သော “ဘာစာအုပ်ဖတ်နေလဲ”; Quale libro preferisci, questo o quello?၊ သိပြီးသားရွေးချယ်စရာများကြားမှ ရွေးခြင်းဖြစ်သော “ဘယ်စာအုပ်ကို ပိုနှစ်သက်လဲ”) နေ့စဉ်စကားတွင် ၎င်းသည် စပိန်ဘာသာနှင့်ညီမျှသည့် ခွဲခြားမှုလောက် မတင်းကျပ်ပါ။

Tag မေးခွန်းများ

တိုတောင်းသော tag တစ်ခုက statement ကို အင်္ဂလိပ် “..., right?” ကဲ့သို့ သဘောတူညီမှုတောင်းသော ပျော့ပျောင်းသည့်မေးခွန်းအဖြစ် ပြောင်းပေးသည်: vero? နှင့် အထူးသဖြင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောရာတွင် statement အဆုံးသို့တွဲသော rising-intonation ပါသည့် ရိုးရိုး no? ကိုသုံးသည်: Parli italiano, vero? (သင် အီတလီဘာသာ ပြောတတ်တယ်၊ ဟုတ်တယ်မလား။) È bello, no? (လှတယ်၊ မဟုတ်ဘူးလား။)

စကားလုံးတိုများ၊ အကျိုးသက်ရောက်မှုကြီးများ

အီတလီ preposition များ: di, a, da, in, su, per, tra/fra

Preposition များသည် အီတလီဘာသာ၏ အတွင်းပိုင်း logic က အင်္ဂလိပ်ဘာသာနှင့် သန့်ရှင်းစွာ မကိုက်ညီသည့် တိတ်ဆိတ်၍ မထင်ရှားသောနေရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို မှားသုံးလျှင် နားလည်မှုကို ရပ်တန့်စေခဲသော်လည်း advanced အဆင့်တွင်ပင် native မဟုတ်သော စကားပြောပုံကို သေချာပေါက် ပြသတတ်သည် — ဤလမ်းညွှန်ရှိ အခြားမည်သည့်အရာထက်မဆို preposition များသည် စည်းမျဉ်းအခြေခံ သင်ယူမှုကို ပိုဆန့်ကျင်သည်။

အဓိက preposition များ

Tra နှင့် fra တို့သည် အဓိပ္ပာယ်တစ်ထပ်တည်းရှိပြီး euphony အတွက်သာ ရွေးသုံးကြသည် — အီတလီလူမျိုးများသည် နောက်စကားလုံးနှင့် ထူးဆန်းသော ဆင်တူသံ ထပ်ခြင်းကိုရှောင်စေမည့်ပုံစံကို ရွေးလေ့ရှိသည်။ ထို့ကြောင့် tra fratelli ကိုလည်း တွေ့ရပြီး၊ double “fr” cluster ကိုရှောင်ရန် ပိုအသုံးများသော fra fratelli ကို လက်တွေ့တွင် tra fratelli ဟု ပြောင်းသုံးသည်ကိုလည်း တွေ့ရသည်။ စကားလုံးနှစ်လုံးအကြား အမှန်တကယ် အဓိပ္ပာယ်ကွာခြားမှု မရှိပါ။

Da: အကျယ်ပြန့်ဆုံးနှင့် အထူးခြားဆုံး အသုံးအနှုန်းရှိသော preposition

Da သည် အခြားအီတလီ preposition များထက် စိတ်ခံစားမှုနှင့် grammatical အရ ပိုကွဲပြားသော နယ်ပယ်များကို ဖုံးလွှမ်းပြီး ၎င်း၏တာဝန်အချို့တွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာ၌ သန့်ရှင်းသော စကားလုံးတစ်လုံးတည်းနှင့် ညီမျှမှုမရှိသောကြောင့် အနီးကပ် သီးခြားလေ့လာသင့်သည်။

• မူလနေရာ/အရင်းအမြစ်: Vengo da Milano. (Milan မှ လာတယ်။)
• ယခုအချိန်အထိ ဆက်လက်နေသော ကြာချိန်ကို မှတ်သားသည့် “ကတည်းက” — အင်္ဂလိပ်တွင် present perfect လိုအပ်သည့်နေရာ၌ present tense နှင့်တွဲသုံးသည်: Vivo qui da tre anni. (ဒီမှာ သုံးနှစ်ကြာနေခဲ့ပြီ — စာလုံးအတိုင်း “ဒီမှာ သုံးနှစ်ကတည်းက နေတယ်”၊ အီတလီအမြင်အရ နေထိုင်ခြင်းက ယခုလည်း ဆက်လက်နေသောကြောင့် present tense ဖြစ်သည်။)
• “တစ်ယောက်ယောက်၏နေရာတွင်/သို့” — အင်္ဂလိပ်၌ စကားလုံးတစ်လုံးတည်းနှင့်ညီမျှမှုမရှိဘဲ ပြင်သစ် chez နှင့်နီးစပ်သော ထူးခြားသည့်အသုံး: Vado dal medico. (ဆရာဝန်ဆီ သွားတယ်။) Sono da Marco. (Marco ရဲ့နေရာမှာ ရှိတယ်။)
• အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ ရည်ရွယ်ချက် သို့မဟုတ် ထူးခြားသည့်အသုံး — “[ရည်ရွယ်ချက်] အတွက်” နှင့် ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်ညီသည်: occhiali da sole (နေကာမျက်မှန်၊ စာလုံးအတိုင်း “နေအတွက် မျက်မှန်”), abito da sera (ညနေခင်းဝတ်ဂါဝန်)။
• Passive voice ရှိ လုပ်ဆောင်သူ — စပိန်နှင့် အင်္ဂလိပ် “by” နှင့်ကိုက်ညီသည်: scritto da Dante (Dante က ရေးထားသော)။
• ကလေးဘဝ/လူငယ်ဘဝ စသည်ဖြင့် — အရာတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သော ဘဝအဆင့်ကိုဖော်ပြသည်: Da bambino, giocavo qui. (ကလေးဘဝတုန်းက ဒီမှာ ကစားလေ့ရှိတယ်။)

“since + present tense” ပုံစံသည် အင်္ဂလိပ်နှင့် အလွန်အသုံးဝင်ပြီး မကြာခဏတွေ့ရသော ကွာခြားချက်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် နောက်တစ်ကြိမ် ကြည့်သင့်သည်: အင်္ဂလိပ်သည် အတိတ်တွင်စ၍ ယခုအထိ ဆက်နေသော လုပ်ဆောင်မှုကို present perfect (“I have lived here for three years”) ဖြင့် မှတ်သားသော်လည်း အီတလီသည် အခြေအနေတစ်ခုတည်းကို ရိုးရိုး present tense နှင့် da ဖြင့်မှတ်သားသည် — အစားထိုး၍ present perfect ကို သုံးလျှင် (Ho vissuto qui per tre anni) နေထိုင်ခြင်းပြီးဆုံးသွားပြီဟု အဓိပ္ပာယ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ရည်ရွယ်သောအဓိပ္ပာယ်နှင့် ဆန့်ကျင်သည်။

Dependent preposition များ: သတ်မှတ်ထားသော preposition နှင့်တွဲသော ကြိယာများ

အင်္ဂလိပ်တွင် “depend ON” နှင့် “afraid OF” ကို convention အရသာ တွဲသုံးသကဲ့သို့၊ အီတလီကြိယာများစွာသည် နောက်လာသော infinitive သို့မဟုတ် noun မတိုင်မီ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် preposition နှင့် မဖြစ်မနေတွဲသည်။ များသောအားဖြင့် “တူညီသော” ကြိယာအတွက် အင်္ဂလိပ် preposition နှင့် မကိုက်ညီပါ။

ဤစာရင်းအတွက် exposure ပမာဏအပြင် shortcut မရှိပါ — ကြိယာတစ်ခု၏ dependent preposition ကို logic ဖြင့်ထုတ်ယူရန် ကြိုးစားခြင်းထက် အမှန်တကယ် ဥပမာဝါကျများကို sentence-mining လုပ်ခြင်းက ဤဘာသာစကားကဏ္ဍကို လေ့လာရန် အမြန်ဆုံးလမ်းဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်က စပိန်ဘာသာ၏ ညီမျှစာရင်းအတွက်လည်း အကြံပေးထားသည့်နည်းတူဖြစ်သည်။

ဝါကျများကို ချိတ်ဆက်ခြင်း

အီတလီ relative pronoun များ: che, cui, il quale, chi

Relative pronoun များသည် ဖော်ပြခဲ့ပြီးသား noun တစ်လုံးသို့ ဝါကျတစ်ခုကို ပြန်ချိတ်ပေးကာ အင်္ဂလိပ်၏ “that/which/who/whose” တာဝန်ကိုလုပ်ဆောင်သည်။ အီတလီ၏ စနစ်သည် စပိန်၏စနစ်ထက် ပိုသေးပြီး တစ်နည်းအားဖြင့် ပိုစနစ်ကျသည် — စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြစ်သော che က ပုံမှန်အသုံးအများစုကို ဖုံးလွှမ်းသည်။ သို့သော် “whose” နှင့်ညီမျှသော cui ကို စပိန် cuyo နှင့် အမှန်တကယ်ကွဲပြားသည့် ဖွဲ့စည်းပုံဖြင့်သုံးထားသောကြောင့်၊ စပိန်ကိုသိထားလျှင် ထိုကွာခြားချက်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း နားလည်ထားသင့်သည်။

Che: ပုံသေ၊ အရာအားလုံးသုံးနိုင်သော relative pronoun

Che သည် မပြောင်းလဲသောစကားလုံးဖြစ်သည် — gender သို့မဟုတ် number အလိုက် ဘယ်တော့မှမပြောင်းပါ — ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဝါကျတွင် subject သို့မဟုတ် direct object အဖြစ် လူနှင့်အရာဝတ္ထု နှစ်မျိုးလုံးကို ဖော်ပြနိုင်သည်: Il libro che ho comprato è interessante. (ကျွန်တော်ဝယ်ခဲ့သော စာအုပ်သည် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသည်။) La donna che abita lì è mia zia. (အဲဒီမှာနေသော အမျိုးသမီးက ကျွန်တော့်အဒေါ်ပါ။) စပိန်ကဲ့သို့ပင် အင်္ဂလိပ် “that” ကို ချန်ထားနိုင်သကဲ့သို့ che ကို ချန်ထား၍မရပါ: il libro che ho comprato ဖြစ်ရမည်၊ il libro ho comprato တစ်ခုတည်းမဟုတ်ပါ။

Cui: preposition နောက်တွင် မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်

Cui သည်လည်း မပြောင်းလဲဘဲ ၎င်း၏တာဝန်မှာ သီးခြားဖြစ်သည်: လူနှင့်အရာဝတ္ထု နှစ်မျိုးလုံးအတွက် preposition တစ်လုံး တိုက်ရိုက်ပါလာသည့်အခါတိုင်း che အစားသုံးသည်: La persona con cui ho parlato. (ကျွန်တော် စကားပြောခဲ့သောသူ။) La città in cui vivo. (ကျွန်တော်နေထိုင်သော မြို့။) Il motivo per cui sono qui. (ကျွန်တော်ဒီမှာရှိနေသည့် အကြောင်းရင်း။)

Preposition လုံးဝမပါဘဲ article နှင့် noun ကြားတွင် တိုက်ရိုက်ထားလျှင် cui သည် အင်္ဂလိပ် “whose” ၏တာဝန်ကို လုပ်သည် — ဤနေရာတွင် စပိန်နှင့် အမှန်တကယ်ကွဲသော ဖွဲ့စည်းပုံကို ရှင်းလင်းစွာမှတ်သားသင့်သည်: စပိန် cuyo/cuya/cuyos/cuyas သည် article မလိုဘဲ ကိုယ်တိုင် agreement ပြုလုပ်သောစကားလုံးဖြစ်သည်။ အီတလီ cui သည် မပြောင်းလဲဘဲနေရပြီး၊ ပိုင်ဆိုင်ခံရသည့် noun ၏ရှေ့တွင် တိုက်ရိုက်ထားသော article က agreement ကို ယူသည်: la donna il cui figlio studia qui (သားက ဒီမှာစာသင်နေသော အမျိုးသမီး — il သည် ပိုင်ရှင်မဟုတ်ဘဲ ပိုင်ဆိုင်ခံရသော masculine figlio နှင့် ကိုက်ညီသည်။ စပိန် cuyo အသုံးပြုသည့် “ပိုင်ဆိုင်ခံရသည့်အရာနှင့်ကိုက်ညီသည်၊ ပိုင်ရှင်နှင့်မဟုတ်” ဆိုသည့် logic တူတူပင်ဖြစ်သော်လည်း၊ cui ကိုယ်တိုင်တွင်မဟုတ်ဘဲ သီးခြား article ပေါ်သို့ ရွှေ့ထားခြင်းဖြစ်သည်)။ L'uomo la cui casa abbiamo visto. (ကျွန်တော်တို့အိမ်ကို မြင်ခဲ့သော အမျိုးသား — la သည် feminine casa နှင့် ကိုက်ညီသည်။)

Il quale နှင့် agreement ပြုလုပ်သော ၎င်း၏ပုံစံများ

Il quale, la quale, i quali, le quali သည် အစားထိုးသည့် noun နှင့် gender နှင့် number အရ ကိုက်ညီပြီး che သို့မဟုတ် cui ထက် ပိုတရားဝင်၊ ပိုတိကျသော အခြားရွေးချယ်စရာအဖြစ်သုံးသည် — အထူးသဖြင့် ရေးသားရာတွင် che တစ်လုံးတည်းသုံးပါက အစောပိုင်း noun နှစ်လုံးအနက် မည်သည့် noun ကိုပြန်ရည်ညွှန်းသည် မရှင်းလင်းသည့်အခါ အသုံးဝင်သည်: Ho parlato con il fratello di Maria, il quale è avvocato. (ကျွန်တော် Maria ၏ အကိုနှင့်စကားပြောခဲ့သည်၊ သူကရှေ့နေဖြစ်သည် — masculine ဖြစ်သော il quale က clause သည် Maria ကိုမဟုတ်ဘဲ အကိုကို ရည်ညွှန်းကြောင်း ရှင်းစေသည်။ che တစ်လုံးတည်းဆိုလျှင် မရှင်းနိုင်ပါ။) Preposition တစ်လုံးနောက်တွင်လည်း il quale နှင့် ၎င်း၏ပုံစံများသည် ထိုတိကျမှုတိုးစေရန် cui အစားသုံးနိုင်သည်: ပိုအသုံးများသော con cui နှင့်အတူ la persona con la quale ho parlato ကိုသုံးနိုင်သည်။

Chi: ၎င်း၏ antecedent ကိုယ်တိုင်ပါဝင်သော “the one who”

Chi သည် လူများကိုသာ ရည်ညွှန်းပြီး အထက်ပါ pronoun များနှင့် အမျိုးအစားအရ အမှန်တကယ်ကွဲပြားသည်: ၎င်းသည် အမည်ပေးဖော်ပြခဲ့ပြီးသား noun တစ်လုံးကို ပြန်မညွှန်းဘဲ၊ “the one who” သို့မဟုတ် “whoever” ဟု သူ့အလိုလို အဓိပ္ပာယ်ရပြီး ကိုယ်ပိုင် subject အဖြစ်လုပ်ဆောင်သည်: Chi dorme non piglia pesci. (အိပ်နေသူသည် ငါးမဖမ်းရ — “စောစောထသူ ပိုးကောင်ရသည်” နှင့် ခန့်မှန်းခြေအဓိပ္ပာယ်တူသော လူသိများသည့် အီတလီစကားပုံ။) Chi arriva tardi non entra. (နောက်ကျရောက်သူ မဝင်ရ / နောက်ကျလာသူများကို မဝင်ခွင့်မပြုပါ။)

Quello che / ciò che: အယူအဆတစ်ခုလုံးကို ရည်ညွှန်းခြင်း

Quello che နှင့် ပိုတရားဝင်သော ciò che သည် သတ်မှတ်အမည်ရှိ noun တစ်လုံးကို မဟုတ်ဘဲ ရှေ့ကအယူအဆတစ်ခုလုံး သို့မဟုတ် မသတ်မှတ်ထားသော abstract အရာတစ်ခုကို ရည်ညွှန်းသည်: Non capisco quello che dici. (သင်ပြောနေတာကို ကျွန်တော်နားမလည်ဘူး။) Ciò che conta è la salute. (အရေးကြီးတာက ကျန်းမာရေးဖြစ်တယ်။)

တစ်စုံတစ်ယောက်ပြောခဲ့သည်ကို ပြန်လည်ပြောခြင်း

အီတလီတွင် ဆင့်ဆိုစကားသည် မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

ဆင့်ဆိုစကား (indirect speech) သည် လူတစ်ဦး၏မူရင်းစကားကို che မှတစ်ဆင့် သင့်ဝါကျထဲသို့ ထည့်သွင်းသည်။ အတိတ်တွင် ပြောခဲ့သောအရာကို ဆင့်ဆိုသည့်အခါ အင်္ဂလိပ်နှင့် စပိန်က ကာလကို “backshift” လုပ်သကဲ့သို့၊ အီတလီသည်လည်း အမှန်တကယ်အပြိုင်ဖြစ်ပြီး သင်ယူနိုင်သောပုံစံဖြင့် ကာလများကိုရွှေ့သည် — condizionale အခန်းနှင့် ချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုကိုလည်း ရှေ့ဆက်မှတ်ထားသင့်သည်။

တိုက်ရိုက်စကားနှင့် ဆင့်ဆိုစကား

• တိုက်ရိုက်: Marco ha detto: "Sono stanco." — Marco က “ငါပင်ပန်းနေတယ်” ဟု ပြောခဲ့သည်။
• ဆင့်ဆို: Marco ha detto che era stanco. — Marco က သူပင်ပန်းနေခဲ့သည်ဟု ပြောခဲ့သည်။

ကာလရွှေ့ခြင်း (backshift) ပုံစံ

futuro-to-condizionale-passato အတန်းသည် ဤအခန်းအတွက် သီးခြားထွင်ထားသော စည်းမျဉ်းမဟုတ်ပါ — condizionale အခန်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြခဲ့သည့် အတိတ်အတွင်းအနာဂတ်ပုံစံအတိအကျဖြစ်ပြီး ဆင့်ဆိုစကားအတွင်း ၎င်း၏ပုံမှန်တာဝန်ကိုသာ လုပ်နေခြင်းဖြစ်သည်။ Reporting verb ကို ယခုကာလဖြင့်သုံးလျှင် (လက်ရှိအချိန်တွင် သက်ဆိုင်နေဆဲအရာကို ပြန်ပြောလျှင်) backshift လုံးဝမဖြစ်ပါ: Marco dice che è stanco. (Marco က သူပင်ပန်းနေတယ်လို့ပြောတယ် — present reporting verb ဖြစ်၍ present tense ကို တိုက်ရိုက်ဆက်သုံးသည်။)

ဆင့်ဆိုမေးခွန်းများ

ဆင့်ဆိုသော yes/no မေးခွန်းများသည် che အစား se (if/whether) ကိုသုံးပြီး question mark ကိုဖယ်ထားသည်: "Vieni?" (တိုက်ရိုက်: “သင်လာမလား?”) သည် Mi ha chiesto se venivo. (သူက ကျွန်တော်လာနေသလားဟု မေးခဲ့သည်။) ဖြစ်သွားသည်။ ဆင့်ဆို information question များသည် မူရင်း question word ကိုထိန်းထားပြီး အထက်က ကာလရွှေ့ဇယားကို ဆက်လိုက်နာသော်လည်း question mark ကိုဖယ်ထားသည်: "Dove abiti?" သည် Mi ha chiesto dove abitassi (တရားဝင်စကားတွင် congiuntivo ဖြင့်၊ ဝါကျတစ်ခုလုံးသည် မေးမြန်းခြင်းကြိယာအောက်၌ ပါဝင်နေသောကြောင့်) သို့မဟုတ် နေ့စဉ်စကားပြောရာတွင် အလွန်အသုံးများသော ရိုးရှင်းသည့် indicative Mi ha chiesto dove abitavo. ဖြစ်သည်။

အရာဝတ္ထုများကို ရေတွက်ခြင်း

အီတလီကိန်းဂဏန်းများ၊ ရက်စွဲများ၊ အချိန်နှင့် ပမာဏဖော်ပြချက်များသည် မည်သို့အလုပ်လုပ်သနည်း?

ကိန်းဂဏန်းများသည် အီတလီဘာသာတွင် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ သင်ယူလွယ်သည့် အပိုင်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည် — တိုတောင်းသောအခြေခံစာရင်း၊ ထပ်ခါပြန်လာသော elision စည်းမျဉ်းတစ်ခုနှင့် အင်္ဂလိပ်မှ သီးခြားသော်လည်း သင်ယူနိုင်သော ရက်စွဲနှင့်အချိန် convention အနည်းငယ်သာရှိသည်။

Cardinal number များ

ဆယ်ဂဏန်းများကြားရှိ ပေါင်းစပ်ကိန်းများသည် စကားလုံးများကို တစ်ဆက်တည်းရေးသည်၊ တစ်သမတ်တည်း spelling စည်းမျဉ်းတစ်ခုရှိသည်: နှစ်ခုစလုံး vowel ဖြင့်စသော uno သို့မဟုတ် otto ၏ရှေ့တွင် ဆယ်ဂဏန်းစကားလုံးက နောက်ဆုံး vowel ကိုချန်ထားသည် — venti + uno → ventuno, venti + otto → ventotto, trenta + uno → trentuno, quaranta + otto → quarantotto။ အခြား digit အားလုံးကို elision မရှိဘဲ တိုက်ရိုက်ပေါင်းသည်: ventidue, ventitré (tré ကို stress ရှိစေရန် ထည့်ထားသော accent ကိုမှတ်သားပါ), trentacinque။ Cento (တစ်ရာ) နှင့် mille (တစ်ထောင်၊ singular) သည် singular တွင် မပြောင်းလဲသော်လည်း mille သည် plural တွင် -mila ဖြစ်သွားသည်: duemila, tremila, diecimila။ Milione/milioni နှင့် miliardo/miliardi တို့သည် ပုံမှန် noun များကဲ့သို့ပြုမူပြီး နောက်က noun ရှေ့တွင် di ယူသည်: un milione di persone (လူတစ်သန်း)။

Ordinal number များ

ပထမ ordinal ဆယ်လုံးသည် irregular ဖြစ်၍ တစ်လုံးစီ သီးခြားသင်ယူရသည်: primo, secondo, terzo, quarto, quinto, sesto, settimo, ottavo, nono, decimo။ ဆယ့်တစ်မှစ၍ ordinal များကို စနစ်တကျ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်စွာ ဖွဲ့စည်းသည်: cardinal number ၏ နောက်ဆုံး vowel ကိုဖယ်ပြီး -esimo ပေါင်းသည် — undici → undicesimo, dodici → dodicesimo, venti → ventesimo, trentuno → trentunesimo။ Ordinal များသည် ပုံမှန် four-form adjective များကဲ့သို့ gender နှင့် number အရကိုက်ညီသည်: la prima volta (ပထမအကြိမ်), i primi giorni (ပထမနေ့များ)။

ရက်စွဲများ

အီတလီသည် လတစ်လ၏ရက်ကို cardinal number ဖြင့်သုံးပြီး မှတ်မိလွယ်သော ခြွင်းချက်တစ်ခုသာရှိသည်: လ၏ပထမရက်တွင် ordinal primo ကိုသုံးပြီး အခြားရက်တိုင်းတွင် ရိုးရိုး cardinal ကိုသုံးသည် — ရက်စွဲတိုင်းအတွက် ordinal သုံးသည့် အင်္ဂလိပ်နှင့် ပြောင်းပြန်ဖြစ်သည်: il primo maggio (မေ ၁ ရက်) သို့သော် il due maggio, il quindici agosto, il trentun dicembre (မေ ၂ ရက်၊ ဩဂုတ် ၁၅ ရက်၊ ဒီဇင်ဘာ ၃၁ ရက် — အားလုံးသည် ရိုးရိုး cardinal number များဖြစ်ပြီး “-th”/“-rd” နှင့်ညီမျှသောအရာမလိုပါ)။ Year များကို အင်္ဂလိပ်က တစ်ခါတစ်ရံ အတွဲလိုက်ခွဲဖတ်သကဲ့သို့မဟုတ်ဘဲ တစ်ဆက်တည်းဖွဲ့ထားသော number တစ်လုံးအဖြစ်ဖတ်သည်: nel 1990 ကို nel millenovecentonovanta ဟု တစ်ဆက်တည်းပြောပြီး “nineteen-ninety” ဟုမခွဲပြောပါ။

အချိန်ပြောခြင်း

အချိန်ကို definite article နှင့် နာရီဖြင့်ပြောပြီး verb သည် နာရီကိုယ်တိုင်၏ number နှင့်ကိုက်ညီသည်။ ၎င်းသည် စပိန် es la una / son las tres ပုံစံနှင့် အတိအကျအပြိုင်ဖြစ်သည်: Che ore sono? (ဘယ်နှနာရီရှိပြီလဲ?) Sono le tre. (သုံးနာရီဖြစ်တယ် — plural sono သည် plural le tre နှင့်ကိုက်ညီသည်။) È l'una. (တစ်နာရီဖြစ်တယ် — “one” သည် grammatical အရ singular ဖြစ်သောကြောင့် singular è ကိုသုံးသည်။) È mezzogiorno. (နေ့လယ်တည့်တည့်ဖြစ်တယ်။) È mezzanotte. (သန်းခေါင်ယံဖြစ်တယ်။) 24-hour clock သည် timetable များ၊ တရားဝင်စာရွက်စာတမ်းများနှင့် ထုတ်လွှင့်အစီအစဉ်စာရင်းများတွင် စံဖြစ်သော်လည်း နေ့စဉ်စကားပြောရာတွင် အခြေအနေ (သို့မဟုတ် di mattina, del pomeriggio, di sera) က မရှင်းလင်းမှုကို ဖြေရှင်းပေးသည့် 12-hour system ကိုသုံးသည်: ရထား timetable ရှိ le diciotto (18:00) နှင့် အချိန်တူအတွက် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားပြောရာရှိ le sei di sera ကိုနှိုင်းယှဉ်ပါ။

ပမာဏဖော်ပြချက်များ

ပမာဏစကားလုံးအများစုသည် ပုံမှန် four-form adjective များကဲ့သို့ကိုက်ညီသည် — molto/a/i/e (များစွာ), poco/a/chi/che (အနည်းငယ်), troppo/a/i/e (အလွန်များ), tanto/a/i/e (အလွန်များစွာ) — သို့သော် abbastanza (လုံလောက်စွာ) သည် မပြောင်းလဲပါ။ သီးခြားသတိပြုသင့်သည့် ထူးခြားချက်တစ်ခုရှိသည်: qualche (အချို့၊ အနည်းငယ်) သည် plural အဓိပ္ပာယ်ယူဆောင်သော်လည်း singular noun ကိုအမြဲယူရသည်။ ပုံမှန် plural ဖြစ်သော အနီးစပ်ဆုံးအဓိပ္ပာယ်တူ alcuni/alcune နှင့်ကွဲပြားသည်: Ho qualche domanda. နှင့် Ho alcune domande. နှစ်ခုလုံးက “ကျွန်တော့်မှာ မေးခွန်းအနည်းငယ်ရှိတယ်” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရသော်လည်း ဒုတိယဝါကျကသာ plural noun ကိုသုံးသည် — qualche domande သည် grammar မမှန်ပါ။ qualche နောက်က singular noun ကိုရွေးချယ်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်။

ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်

ခေါ်ဝေါ်ပုံနှင့် register: အီတလီတွင် tu နှင့် Lei ကို မည်သို့သုံးသနည်း?

မှန်ကန်သော “you” ပုံစံကို ရွေးခြင်းသည် အီတလီတွင် အမှန်တကယ် လူမှုရေးအလေးချိန်ရှိသည်။ မသိသူကို အလွန်ရင်းနှီးစွာ ပြောခြင်း သို့မဟုတ် ကိုယ့်အဆင့်တူသူကို အလွန်တရားဝင်စွာ ပြောခြင်းက grammar အမှားသာမဟုတ်ဘဲ လူမှုဆက်ဆံရေးအမှားအဖြစ် တကယ်ခံစားရစေသည်။

Tu, Lei, voi နှင့် loro

စာရေးရာတွင် Lei ကို ထုံးစံအရ စာလုံးအကြီးဖြင့်ရေးသည် — lei မဟုတ်ဘဲ Lei — တရားဝင် “you” ကို “she” အဓိပ္ပာယ်ရသော lei နှင့်ခွဲရန်နှင့် လေးစားမှုကို မြင်သာစေရန်ဖြစ်သည်။ တရားဝင်အဓိပ္ပာယ်ယူသည့် ဆက်စပ်ပုံစံများတွင်လည်း ထိုစာလုံးအကြီးကို ရိုးရာအားဖြင့် ဆက်သုံးသည်: La ringrazio (တရားဝင် “ကျေးဇူးတင်ပါသည်”), Le scrivo (သင့်ထံ စာရေးနေပါသည်၊ တရားဝင်), il Suo indirizzo (သင့်လိပ်စာ၊ တရားဝင်)။ ယနေ့ခေတ် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စာသားတွင် ဤစည်းကမ်းကို တဖြည်းဖြည်းလျော့သုံးလာသော်လည်း တရားဝင်စာပေးစာယူတွင် စာလုံးအကြီးကို မျှော်လင့်ဆဲဖြစ်သည်။

တရားဝင် ဧကဝචနအဖြစ် voi ရှိလာသည့် ဒေသနှင့်သမိုင်းကို “မှားတယ်” ဟုသာ ပယ်ချမထားဘဲ သိထားသင့်သည်။ လူတစ်ဦးကို တရားဝင် voi ဖြင့်ခေါ်ခြင်းသည် ရာစုနှစ်များစွာ အီတလီတစ်ဝန်း စံယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြစ်ခဲ့ပြီး Lei သည် နောက်ပိုင်းမှသာ အဓိကဖြစ်လာခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့် အမျိုးသားရေးအကြောင်းပြချက်ဖြင့် Lei ကိုဖယ်ကာ voi ကိုပြန်တင်ရန် ကြိုးစားခဲ့သည့် ၂၀ ရာစု နိုင်ငံရေးလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကြောင့်လည်း ဖြစ်သည်။ တောင်ပိုင်းအချို့ပြင်ပတွင် ထိုကြိုးပမ်းမှု၏ အမြဲတမ်းအောင်မြင်မှု မများခဲ့သော်လည်း၊ တောင်ပိုင်းတွင် အထူးသဖြင့် အသက်ကြီးသူတစ်ဦးကို လေးစားစွာခေါ်ရာ၌ voi ကို နေ့စဉ်စကားတွင် ယနေ့တိုင်သုံးသည်။ အီတလီတောင်ပိုင်း၌ လူတစ်ဦးကို voi ဖြင့်ခေါ်သည်ကို ကြားရလျှင် ၎င်းသည် grammar အမှားမဟုတ်ဘဲ အသက်ရှင်နေသော ဒေသပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။

Lei မှ tu သို့ မည်သည့်အခါ ပြောင်းသနည်း?

တစ်ခုတည်းသော ပုံသေစည်းမျဉ်းမရှိဘဲ ဒေသ၊ မျိုးဆက်နှင့် အခြေအနေအလိုက် တကယ်ကွာခြားသည်။ လူငယ်ပြောသူများနှင့် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး အလုပ်ပတ်ဝန်းကျင်များသည် အသက်ကြီးသူများ သို့မဟုတ် ရိုးရာဆန်သောအခြေအနေများထက် tu သို့ ပိုလျင်မြန်စွာ ပြောင်းတတ်သည်။ သင်ယူသူအတွက် အလုံခြုံဆုံးနည်းမှာ မသိသော အရွယ်ရောက်သူကို Lei ဖြင့် စတင်ခေါ်ပြီး၊ အခြားသူက Diamoci del tu (“အချင်းချင်း tu သုံးကြစို့”) ဟူ၍ မကြာခဏပြောကာ tu သို့ပြောင်းရန် ဖိတ်ခေါ်သည်အထိ စောင့်ခြင်းဖြစ်သည်။

တရားဝင်စာပေးစာယူ ပုံသေစကားများ

• တရားဝင်စာ အစ: Gentile Signor Rossi / Gentile Signora Bianchi (လေးစားရပါသော Mr./Mrs.) သို့မဟုတ် အမျိုးသားတစ်ဦးထံ ရည်ညွှန်းသည့် စီးပွားရေးစာများတွင် အများဆုံးတွေ့ရသော ပိုခေတ်ဟောင်းပြီး အလွန်တရားဝင်သည့် Egregio Signor Rossi။
• ကုမ္ပဏီ သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းသို့ခေါ်ဝေါ်ခြင်း: Spett.le (Spettabile ၏ အတိုကောက်; “လေးစားဖွယ်” ခန့်အဓိပ္ပာယ်ရပြီး ကုမ္ပဏီအမည်ရှေ့တွင်သုံးသည်: Spett.le Ditta Rossi)။
• တရားဝင်စာ အဆုံး: Cordiali saluti သို့မဟုတ် Distinti saluti (နှစ်ခုလုံးသည် “လေးစားစွာဖြင့်” ခန့်အဓိပ္ပာယ်ရပြီး အခြေအနေအများစုတွင် စံဖြစ်ကာ အပြန်အလှန်သုံးနိုင်သည်)။
• တရားဝင် အကြောင်းပြန်တောင်းခြင်း: In attesa di un Suo cortese riscontro (သင်၏ ယဉ်ကျေးသောအကြောင်းပြန်ကို စောင့်မျှော်လျက်)၊ စီးပွားရေးစာပေးစာယူတွင် ခေတ်ဟောင်းနည်းနည်းဆန်သော်လည်း ယခုထိသုံးနေသည့် ပုံသေစကားဖြစ်သည်။

“အီတလီဘာသာ” သည် grammar တစ်မျိုးတည်းမဟုတ်

ဒေသကွာခြားမှု: မြောက်၊ တောင်နှင့် အီတလီပြင်ပရှိ အီတလီဘာသာ

အထက်ပိုင်းအားလုံးတွင် ဖော်ပြခဲ့သည်မှာ ဖလော်ရင့်စ် စာပေအစဉ်အလာကိုအခြေခံ၍ စံပြုသတ်မှတ်ထားပြီး နိုင်ငံတစ်ဝန်း ကျောင်းများတွင်သင်သော စံအီတလီဘာသာဖြစ်သည်။ သို့သော် ထိုစံနှင့်အတူ အသံထွက်၊ ပြောပုံတွင် အမှန်တကယ် ဒေသကွာခြားမှုများရှိသကဲ့သို့ “လေသံပါတဲ့ အီတလီဘာသာ” သက်သက်မဟုတ်သော သီးခြားဒေသဘာသာစကား မိသားစုကြီးလည်းရှိသည်။ ၎င်းကို မှန်မှန်ကန်ကန် သဘောထားခြင်းသည် ဤလမ်းညွှန်ရှိ grammar စည်းမျဉ်းတစ်ခုချင်းစီလောက်ပင် အရေးကြီးသည်။

စံအီတလီဘာသာ၏ မူလအစ

ယနေ့ စံအီတလီဘာသာသည် စာပေသုံး ဖလော်ရင့်စ် တပ်စ်ကန်ဘာသာမှ ဆင်းသက်လာသည်။ Alessandro Manzoni သည် ၁၉ ရာစုတွင် မိမိဝတ္ထု I Promessi Sposi ကို ပညာတတ် ဖလော်ရင့်စ်အသုံးနှင့်ကိုက်ညီအောင် ဘာသာစကားပြင်ဆင်ခဲ့ရာမှ နိုင်ငံစံဖြစ်လာရန် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း အခိုင်အမာဖြစ်စေခဲ့သည်။ နိုင်ငံပေါင်းစည်းခြင်းနှင့် နောက်ပိုင်း အစုလိုက်မီဒီယာတို့၏ စံပြုဖိအားကလည်း ထပ်မံအားကောင်းစေသည်။ ၁၆ ရာစုတွင် တည်ထောင်ခဲ့သော Accademia della Crusca သည် ယနေ့တိုင် ဘာသာစကား၏ စံသတ်မှတ်ရည်ညွှန်းအဖွဲ့အစည်းဖြစ်သည်။

မြောက်နှင့်တောင်: စံဘာသာကိုယ်တိုင် မည်သို့ပြောကြသနည်း

• Passato remoto နှင့် passato prossimo ကို အစောပိုင်းတွင် အပြည့်အစုံဖော်ပြထားသည်။ တောင်ပိုင်း နေ့စဉ်စကားတွင် အသက်ဝင်နေသေးသော်လည်း မြောက်နှင့် အလယ်ပိုင်းတွင် အများအားဖြင့် စာပေဆန်သည်။
• အဖွင့်နှင့်အပိတ် e/o: အသံထွက်ပိုင်းရှိ vowel ခုနစ်လုံးစနစ်ကို နေရာတိုင်းတွင် တူညီစွာမထိန်းသိမ်းထားပါ။ မြောက်ပိုင်းပုံစံအချို့သည် အထူးသဖြင့် o အတွက် အဖွင့်/အပိတ် ကွာခြားမှုကို ပျောက်စေ သို့မဟုတ် လျှော့စေပြီး၊ Tuscan သို့မဟုတ် ရောမပြောသူက ထိုသို့မပြောပါ။
• Raddoppiamento sintattico (ဝါကျအလိုက် နှစ်ဆထွက်ခြင်း): a, e, che, però နှင့် stress ပါသော monosyllable များအပါအဝင် စကားလုံးတိုအချို့သည် အလယ်ပိုင်းနှင့် တောင်ပိုင်းအသံထွက်တွင် နောက်စကားလုံး၏ အစဗျည်းကို ကြားရလောက်အောင် နှစ်ဆထွက်စေသည်: a casa ကို “a ccasa” နှင့်ပိုနီးစွာ ထွက်သည်။ ၎င်းသည် မြောက်ပိုင်းအသံထွက်တွင် အလွန်အားနည်း သို့မဟုတ် မရှိဘဲ၊ အသံထွက်ပိုင်းတွင်ဖော်ပြခဲ့သော double consonant ကွာခြားမှုအပေါ် ထပ်တင်နေသည့် ကြားရသော ဒေသအမှတ်အသားစစ်စစ်ဖြစ်သည်။
• Gorgia toscana: Tuscan ၏ ထင်ရှားသောလက္ခဏာဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် vowel နှစ်လုံးကြားရှိ c ( /k/ အသံ) ကဲ့သို့သော ဗျည်းများသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားတွင် /h/ နှင့်တူသော လေသံဘက်သို့ ပျော့သွားသည်။ ဖလော်ရင့်စ်ပြောသူတစ်ဦး၏ “la Coca-Cola” သည် အပြင်လူနားတွင် “la hoha-hola” နှင့် ပိုနီးစွာ ကြားနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ ဘာသာသင်တန်းများက ဖန်တီးသည့် stereotype မဟုတ်ဘဲ မှတ်တမ်းတင်ထားသော ဒေသလေသံလက္ခဏာစစ်စစ်ဖြစ်သည်။

စံအီတလီဘာသာနှင့် တွဲလျက်ပြောသော ဒေသဘာသာစကားများ

အီတလီတွင် စံအီတလီဘာသာမှ ပေါက်ဖွားလာခြင်းမဟုတ်ဘဲ ၎င်းနှင့်အတူ ဖွံ့ဖြိုးခဲ့သော ဒေသဆိုင်ရာ Romance ဘာသာစကားမိသားစုကြီးရှိသည်။ နေ့စဉ်အီတလီအသုံးတွင် dialetti ဟုခေါ်လေ့ရှိသော်လည်း ဘာသာဗေဒပညာရှင်များက အီတလီဘာသာ၏ မျိုးကွဲများမဟုတ်ဘဲ သီးခြားဘာသာစကားများအဖြစ် သတ်မှတ်ကြသည်: Neapolitan, Sicilian, Venetian, Lombard, Piedmontese, Ligurian, Emilian-Romagnol, Friulian နှင့် Sardinian (အုပ်စုထဲတွင် ဘာသာဗေဒအရ အကွာအဝေးအများဆုံးဟု ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ယူဆကြပြီး အချို့အမျိုးအစားခွဲတွင် Romance ၏ ကိုယ်ပိုင်အခွဲအဖြစ် သတ်မှတ်သည်) စသဖြင့် ဖြစ်သည်။ အီတလီဥပဒေက သမိုင်းဝင် ဘာသာစကားလူနည်းစုအချို့အား တရားဝင်အသိအမှတ်ပြု၍ ကာကွယ်ပေးသည်။ ဤဒေသဘာသာများသည် နိုင်ငံအနှံ့ နေ့စဉ်ဘဝ၊ ဂီတ၊ ပြဇာတ်နှင့် မိသားစုစကားတွင် တကယ်ရှိနေဆဲဖြစ်ကာ ပျောက်ကွယ်နေသည့် အကြွင်းအကျန်များသာမဟုတ်ဘဲ စံအီတလီဘာသာနှင့် diglossic ဆက်နွယ်မှုရှိသည်။ လူများစွာသည် အခြေအနေပေါ်မူတည်၍ စံအီတလီနှင့် ဒေသဘာသာကြား ပြောင်းပြောကြသည်; ၎င်းသည် မည်သည့်ဘာသာပြောသူမဆို register ပြောင်းသကဲ့သို့ဖြစ်သည်။

ဆွစ်ဇာလန်ရှိ အီတလီဘာသာ

အီတလီဘာသာသည် ဆွစ်ဇာလန်၏ နိုင်ငံသုံးဘာသာတစ်ခုဖြစ်ပြီး Ticino canton တွင် အများစုဘာသာအဖြစ်၊ Graubünden (Grigioni) canton ၏ အချို့နေရာများတွင်လည်း ပြောကြသည်။ ဆွစ်ဇာလန် အီတလီဘာသာ ရုပ်သံလွှင့်ဌာန RSI ၏ ဘာသာလည်းဖြစ်သည်။ Grammar အရ Swiss Italian သည် ဤလမ်းညွှန်တစ်လျှောက် ဖော်ပြသည့် စံအီတလီနှင့် အလွန်နီးစပ်နေသော်လည်း Swiss French နှင့် Swiss German တို့နှင့်ထိတွေ့မှုမှ ဖြစ်လာသော အုပ်ချုပ်ရေးနှင့် နေ့စဉ်သုံး ငှားယူစကားလုံးအလွှာရှိပြီး တစ်ခါတစ်ရံ elvetismi ဟုခေါ်သည်: ပြင်သစ်အသုံးမှလာသော “အရောင်းလျှော့ဈေး/အထူးကမ်းလှမ်းမှု” ဟူသည့် နေ့စဉ်စီးပွားရေးအဓိပ္ပာယ်ဖြင့်သုံးသော azione နှင့် အီတလီနိုင်ငံတွင် လုံးဝမသုံးသလောက်ဖြစ်သည့် “မိုဘိုင်းဖုန်း” အတွက် Swiss-specific နေ့စဉ်စကား natel တို့ဖြစ်သည်။ ဤကွာခြားမှုများကြောင့် အီတလီ grammar မတည်ငြိမ်ဟု မဆိုလိုပါ။ US၊ UK နှင့်အခြားဒေသများရှိ အင်္ဂလိပ်ကဲ့သို့ပင် နိုင်ငံနယ်နိမိတ်နှင့်ဒေသများကိုဖြတ်၍ ပြောသောဘာသာစကားသည် အသက်ရှင်နေသော စံမျိုးစုံကို သဘာဝအတိုင်း ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ ထိုကွာခြားမှုကို သိထားလျှင် သင့်စာအုပ်၊ သင်ကြိုက်သောရုပ်သံနှင့် Sicilian အဘွားတစ်ဦးနှင့်စကားပြောခြင်းသည် အစပိုင်းတွင် ဘာသာတစ်ခုတည်းမဟုတ်သလို ဘာကြောင့်ကြားရနိုင်သည်ကို နားလည်စေသည်။

အသုံးချလေ့ကျင့်မှု

အဓိပ္ပာယ်အလိုက် ပုံစံရွေးနိုင်ရန် အီတလီ grammar ကို မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်း?

အီတလီ grammar ကို မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်း အတွက် အကောင်းဆုံးအဖြေမှာ conjugation table ကို သီးခြားကျက်ခြင်းမဟုတ်ဘဲ အခြေအနေတစ်ခုမှစ၍ ရည်ရွယ်သည့်အဓိပ္ပာယ်ကိုဖော်ပြသောပုံစံကိုရွေးခြင်းဖြစ်သည်။ Table များသည် ရည်ညွှန်းရန်အသုံးဝင်သော်လည်း တကယ့်ဝါကျများတွင် auxiliary verb၊ ဖြစ်ရပ်နယ်နိမိတ်၊ ဆက်လက်နေသောနောက်ခံ၊ pronoun ပေါင်းစပ်မှုနှင့် ပြောသူ၏သေချာမှုတို့ကို အချိန်နှင့်တပြေးညီရွေးရန်လိုသည်။

မိနစ် ၃၀ အီတလီ grammar workshop

1. မိနစ် ၁–၅: essere/avere, passato prossimo/imperfetto, ci/ne သို့မဟုတ် indicativo/congiuntivo မှ ကွာခြားချက်တစ်ခုရွေးပါ။
2. မိနစ် ၆–၁၂: အတွဲလိုက်ဝါကျငါးခုကို နှိုင်းယှဉ်ပြီး ထိုကွာခြားချက်က အဓိပ္ပာယ်ကို မည်သို့ပြောင်းသည်ဟု အတိအကျအမည်တပ်ပါ။
3. မိနစ် ၁၃–၂၀: စကားလုံးတစ်လုံးချင်းမဘာသာပြန်ဘဲ တိုသောအခြေအနေများမှ ကိုယ်ပိုင်အဖြေများကို အစကတည်းက အီတလီဖြင့်တည်ဆောက်ပါ။
4. မိနစ် ၂၁–၂၆: ဝါကျတိုင်းတွင် person, အချိန်ကာလ၊ object သို့မဟုတ် သေချာမှုအဆင့်ကိုပြောင်းပြီး မှန်ကန်သောပုံစံကို ပြန်တွက်ထုတ်ပါ။
5. မိနစ် ၂၇–၃၀: ရလဒ်များကို အသံထွက်ဖတ်ပြီး gender/number agreement, double consonant နှင့် pronoun နေရာချမှုကို စစ်ပါ။

လုံလောက်အောင် ကြာကြာပြောပါ

စကားပြောအီတလီတွင် double consonant များသည် အဘယ်ကြောင့် အလွန်အရေးကြီးသနည်း?

၎င်းတို့သည် စာလုံးပေါင်းအသေးစိတ်မဟုတ်ဘဲ တကယ့်စကားလုံးများကိုပြောင်းစေသည့် အသံကွာခြားမှုဖြစ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်: casa (အိမ်) နှင့် cassa (ငွေရှင်းကောင်တာ), sono (ကျွန်တော်ဖြစ်တယ်) နှင့် sonno (အိပ်စက်ခြင်း), pena (ဝမ်းနည်းမှု) နှင့် penna (ဘောပင်)။ double consonant သည် single consonant ထက် အမှန်တကယ်ပိုကြာအောင် ထိန်းထွက်ရသည် — ပိတ်ထားချိန် သို့မဟုတ် ဆက်လက်အသံကိုယ်တိုင်က သိသိသာသာ ပိုကြာသည် — အင်္ဂလိပ်က အသံကိုနှစ်ဆမထွက်ဘဲ စာလုံးကိုသာနှစ်လုံးရေးတတ်သောကြောင့် အင်္ဂလိပ်ပြောသူတွင် ထိုကြာချိန်ကိုလိုက်မှတ်ရန် မွေးရာပါအလေ့မရှိပါ။

ဖြေရှင်းနည်းသည် ဝါကျအလယ်တွင် သတိရှိရှိသုံးသည့်စည်းမျဉ်းမဟုတ်ဘဲ casa/cassa, pena/penna, nono/nonno ကဲ့သို့ minimal pair များကိုနားထောင်ခြင်းဖြင့် တည်ဆောက်ရသည့်နားနှင့်၊ အသံကိုပိုကြာအောင်ထိန်းခြင်း မအတုအယောင်မခံစားရတော့သည်အထိ ရည်ရွယ်၍ နည်းနည်းချဲ့ပြောကာထပ်ခါထပ်ခါလေ့ကျင့်ရသည့်ပါးစပ်ဖြစ်သည်။ သင်ယူသူအားလုံးနီးပါးက အစတွင် double consonant ကိုတိုတိုထွက်တတ်ကြပြီး ရည်ရွယ်၍ဆက်လေ့ကျင့်သူအားလုံးနီးပါးက နောက်ဆုံးတွင် ထိုသို့မလုပ်တော့ပါ။

Auxiliary ရွေးခြင်း

ခန့်မှန်းခြင်းမလုပ်ဘဲ essere နှင့် avere ကြား မည်သို့ဆုံးဖြတ်မည်နည်း?

avere ကို မူလရွေးချယ်မှုအဖြစ်ထားပါ — transitive verb အားလုံးနှင့် verb အများစုကို ဖုံးလွှမ်းသည် — ပြီးလျှင် ဤလမ်းညွှန်၏အစောပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသော အတိအကျသင်ယူနိုင်သည့်အုပ်စုအတွက်သာ essere ကိုထားပါ: andare, venire, arrivare, partire, nascere, morire, diventare ကဲ့သို့ ရွေ့လျားမှုနှင့်အခြေအနေပြောင်းလဲမှု verb များ၊ reflexive verb အားလုံးသည် ခြွင်းချက်မရှိပါဝင်သည်။ essere က auxiliary ဖြစ်လျှင် participle သည် adjective ကဲ့သို့ subject နှင့်ကိုက်ညီသည်: Lei è partita၊ partito မဟုတ်ပါ။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်မှ ခန့်မှန်းခြင်းသည် အင်္ဂလိပ် “have” က အမျိုးအစားနှစ်ခုလုံးကိုတူစွာဖုံးလွှမ်းသောကြောင့် အမြဲပျက်ကွက်သည်: “I have gone” နှင့် “I have eaten” သည် အင်္ဂလိပ်တွင် သဒ္ဒါတူသော်လည်း အီတလီတွင် sono andato နှင့် ho mangiato ဟု ကွဲသည်။ irregular English past tense (go/went၊ “goed” မဟုတ်) ကို ထုတ်မတွက်ဘဲကျက်ရသကဲ့သို့ ဤအမျိုးအစားကိုလည်း verb တစ်လုံးချင်းစာရင်းအဖြစ် သင်ယူရသည်။

အခက်ဆုံး စကားလုံးတိုများ

ci နှင့် ne ကို အဆင်ပြေစွာသုံးနိုင်ရန် အမြန်ဆုံးနည်းကဘာလဲ?

“ci ဆိုတာဘာလဲ” နှင့် “ne ဆိုတာဘာလဲ” ဟူ၍ တစ်လုံးတည်းဘာသာပြန်အဖြစ် မသင်ယူရန်ရပ်ပါ။ နှစ်ခုစလုံးတွင် ဘာသာပြန်တစ်ခုတည်းမရှိဘဲ တစ်ခုစီ၌ ကွဲပြားသောတာဝန် သုံးခု သို့မဟုတ် လေးခုရှိသည်; အမြန်ဆုံးနည်းမှာ ဝါကျတစ်ခု၌ မည်သည့်တာဝန်အသက်ဝင်နေသည်ကို မှတ်မိတတ်ရန်ဖြစ်သည်။ အစတွင် ကျဉ်းကျဉ်းထားပါ: အလွန်မကြာခဏပေါ်ပြီး ရိုးရှင်းစွာခန့်မှန်းနိုင်သောပုံစံများဖြစ်သည့် c'è/ci sono (ရှိသည်/ရှိကြသည်) နှင့် ပမာဏပါသော partitive ne (Ne ho due, အဲဒီထဲက နှစ်ခုရှိတယ်) ကို အရင်ကျွမ်းအောင်လုပ်ပါ။

ထိုနှစ်ခု အလိုအလျောက်ဖြစ်လာမှသာ pensarci/crederci နှင့် passato prossimo တွင် ne ကဖြစ်စေသော participle-agreement စည်းမျဉ်းသို့ ကျယ်ပြန့်ပါ။ Table တစ်ခုတည်းမှ စကားလုံးနှစ်ခု၏တာဝန်အားလုံးကို တစ်ပြိုင်တည်းစုပ်ယူရန်ကြိုးစားခြင်းသည် အထိရောက်ဆုံးမဟုတ်သောနည်းဖြစ်သည်။ တကယ့်ဝါကျများတွင် တစ်ကြိမ်လျှင်တာဝန်တစ်ခုကို ကျဉ်းကျဉ်းထပ်လေ့ကျင့်ခြင်းက တစ်ထိုင်တည်း စနစ်တစ်ခုလုံးကိုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်တွေ့ခြင်းထက် ပိုကောင်းသည်။

Mood ရွေးချယ်မှု

အီတလီတွင် congiuntivo ကို အမှန်တကယ် မည်သည့်အခါလိုအပ်သနည်း?

အဓိကဝါကျက ရိုးရိုးသေချာသောအချက်မဟုတ်ဘဲ အမြင်၊ ဆန္ဒ၊ စိတ်ခံစားမှု၊ သံသယ သို့မဟုတ် ပုဂ္ဂိုလ်မဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်ကိုဖော်ပြလျှင် congiuntivo သည် che ပါသော subordinate clause တွင်ပေါ်သည်: Voglio che tu venga (သင်လာစေချင်တယ်), Penso che sia vero (အမှန်ဟုထင်တယ်), È possibile che piova (မိုးရွာနိုင်တယ်)။ benché, affinché, prima che, a meno che ဟူသော သတ်မှတ် conjunction အစုနောက်နှင့် တည်ရှိမှုအတည်မပြုထားသောအရာကိုဖော်ပြသည့် relative clause များတွင်လည်းလိုအပ်သည်။

အင်္ဂလိပ် “that” စကားလုံးကြောင့် မရွေးပါနှင့် — အင်္ဂလိပ်သည် ဤကွာခြားမှုကို မသိသာစွာသာ အမှတ်အသားပြုသောကြောင့် စကားလုံးချင်းဘာသာပြန်လျှင် အချက်ပြမှုမရှိသလောက်ဖြစ်သည်။ So che viene (သူလာနေတယ်လို့သိတယ်၊ အချက်အလက်၊ indicativo) ကို Penso che venga (သူလာနေတယ်လို့ထင်တယ်၊ အမြင်၊ congiuntivo) နှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါ: che ရှိမှုမဟုတ်ဘဲ clause ဆက်နွယ်မှုက mood ကိုဆုံးဖြတ်သည်။

လေ့ကျင့်ခန်းများ

အီတလီ grammar လေ့ကျင့်မှု: ရွေးပြီး ရှင်းပြပါ

1. essere သို့မဟုတ် avere ရွေးပါ: Ieri io ___ andato al cinema. (မနေ့က ရုပ်ရှင်ရုံသို့ သွားခဲ့တယ်။)
2. essere သို့မဟုတ် avere ရွေးပါ: Maria ___ mangiato la pizza. (Maria ပီဇာစားခဲ့တယ်။)
3. ဇာတ်ကြောင်းကိုဖြည့်ပါ: Mentre io ___ (cucinare), il telefono ___ (squillare).
4. “Do il libro a Marco” ကို ပေါင်းစပ် pronoun တစ်ခုတည်းပါသောဝါကျဖြင့် အစားထိုးပါ။
5. Mood ရွေးပါ: Spero che tu ___ (venire) domani.
6. Mood ရွေးပါ: So che tu ___ (venire) domani.

အဖြေများနှင့် အကြောင်းပြချက်များ

1. sono. Andare သည် ရွေ့လျားမှု verb ဖြစ်ပြီး essere ယူသည်: Ieri sono andato al cinema.
2. ha. Mangiare သည် transitive ဖြစ်ပြီး ပုံမှန်အားဖြင့် avere ယူသည်: Maria ha mangiato la pizza.
3. cucinavo, ha squillato. ဆက်လက်နေသောနောက်ခံသည် imperfetto ယူပြီး၊ ဖြတ်တောက်သော နယ်နိမိတ်ရှိဖြစ်ရပ်သည် passato prossimo ယူသည်။
4. Glielo do. Gli (Marco ထံ) နှင့် lo (စာအုပ်) သည် glielo စကားလုံးတစ်လုံးအဖြစ် ပေါင်းသည်။
5. venga. Sperare che သည် မျှော်လင့်သည့်ဖြစ်ရပ်ကိုဖော်ပြသောကြောင့် congiuntivo ကိုရွေးသည်။
6. vieni. Sapere che သည် ဖြစ်ရပ်ကိုသိထားသောအချက်အလက်အဖြစ်ပြောသောကြောင့် indicativo ကိုရွေးသည်။

လူများ၊ object များနှင့် အချိန်ကာလကိုပြောင်းပြီး ရွေးချယ်မှုအသစ်တစ်ခုစီကို အသံထွက်ရှင်းပြပါ။ တူညီသောဝါကျခြောက်ကြောင်းကိုသာ ထပ်ပြောခြင်းမဟုတ်ဘဲ ထိုသို့ပြန်ပေါင်းစပ်ခြင်းက အီတလီ grammar ကို မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်း အတွက် ထုတ်လုပ်နိုင်သောအဖြေဖြစ်သည်။

အီတလီသင်ယူသူ မေးခွန်းများ

စတင်သင်ယူသူက အီတလီ verb tense များထဲမှ မည်သည်ကို အရင်သင်သင့်သနည်း?

မကြာခဏသုံးသော verb များ — essere, avere, andare, fare, volere, potere, dovere — ၏ present tense နှင့် ပြည့်စုံသောဝါကျများတည်ဆောက်ရန်လုံလောက်သည့် ဝေါဟာရမှစပါ။ ဖြစ်ပြီးသွားသောအရာတစ်ခုခုအကြောင်း ပြောရန်လိုသည်နှင့် passato prossimo ကိုထည့်ပါ; ၎င်းသည် အီတလီအများစုတွင် နေ့စဉ်စကား၌ အများဆုံးသုံးသော အတိတ် tense ဖြစ်သည်။ တစ်ခုတည်းသောဖြစ်ရပ်ကိုသာပြောခြင်းမဟုတ်ဘဲ ဇာတ်ကြောင်းစပြောသည့်အခါ (နောက်ခံတည်ဆောက်ခြင်း၊ အရင်ကအရာများဘယ်လိုဖြစ်ခဲ့သည်ကိုဖော်ပြခြင်း) imperfetto ကိုထပ်ထည့်ပါ။

irregular verb များကို conjugation table က ထူးဆန်းလို့သာမဟုတ်ဘဲ မကြာခဏသုံးလျှင် ဦးစားပေးပါ။ context မရှိဘဲ verb တစ်လုံး၏ person ခြောက်ခုကိုရွတ်ဆိုခြင်းအစား မေးခွန်းနှင့်အဖြေ အပြည့်အစုံကိုလေ့ကျင့်ပါ။

congiuntivo ကို မည်သည့်အချိန် စသင်သင့်သနည်း?

သင်၏ present-tense indicativo ဝါကျများ ခိုင်မာပြီး အခြားသူတစ်ဦး၏လုပ်ဆောင်မှုအပေါ် ဆန္ဒ၊ အမြင်၊ သံသယ သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားမှုဖော်ပြချင်လာသည့်အခါ စပါ။ indicativo tense အားလုံး ပြီးပြည့်စုံမည်အထိ မစောင့်ပါနှင့် — congiuntivo သည် conjugation သက်သက်မဟုတ်ဘဲ အဓိပ္ပာယ်ကိုသိမြင်ခြင်းဆိုင်ရာ အခြားကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်ပြီး ထင်ထားသည်ထက်စောစွာစလျှင် အကျိုးရှိသည်။ trigger အမျိုးအစားတစ်ခုချင်းစီကို (အမြင် verb၊ ထို့နောက် ဆန္ဒ verb၊ ထို့နောက် ပုံသေ conjunction များ) အစဉ်လိုက်သင်ပြီး စနစ်တစ်ခုလုံးကို တစ်ခါတည်းမသင်ပါနှင့်။

ci နှင့် ne ကို မလွန်ကဲဘဲ မည်သို့လေ့ကျင့်နိုင်သနည်း?

“ci နှင့် ne” ကို ခေါင်းစဉ်တစ်ခုတည်းအဖြစ်မယူဘဲ တစ်ကြိမ်လျှင်တာဝန်တစ်ခုကို ခွဲထုတ်ပါ။ တစ်ပတ်ကြာ ကြားသမျှ၊ ဖတ်သမျှ c'è/ci sono ကိုသတိထားပြီး နောက်တစ်ပတ်တွင် number သို့မဟုတ် ပမာဏစကားလုံးနောက်ရှိ ne ကို အထူးသတိထားပါ။ စကားလုံးတိုကိုပါထည့်၍ ဝါကျအပြည့်ကို အကြိမ်တိုင်းအသံထွက်ပြောပါ; သို့မှသာ နောက်မှကပ်ရသောအရာမဟုတ်ဘဲ ဝါကျ၏ စည်းချက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်လာမည်။

အီတလီ grammar သည် ဒေသ သို့မဟုတ် နိုင်ငံအလိုက် ပြောင်းသလား?

ဤလမ်းညွှန်တွင်ဖော်ပြသည့် အခြေခံ grammar ကို နိုင်ငံတစ်ဝန်းမျှဝေပြီး ကျောင်းများက စံအီတလီအဖြစ်သင်ပေးသည်; သို့သော် တကယ့်အသုံးက ကွာသည်။ passato remoto သည် တောင်ပိုင်းအများစုတွင် နေ့စဉ်စကားဖြစ်သော်လည်း မြောက်ပိုင်းတွင် အများအားဖြင့် စာပေဆန်သည်; raddoppiamento sintattico နှင့် Tuscan gorgia ကဲ့သို့အသံထွက်လက္ခဏာများသည် ဒေသဆိုင်ရာဖြစ်ပြီး နိုင်ငံတစ်ဝန်းတွင် သီးခြားဒေသဘာသာစကားမိသားစုလည်းရှိသည်။ အီတလီဘာသာသည် ဆွစ်ဇာလန်၏ တရားဝင်ဘာသာတစ်ခုလည်းဖြစ်ပြီး တူညီသောအခြေခံ grammar နှင့် ကွဲပြားသောဝေါဟာရအလွှာရှိသည်။ ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသောစံကို မိမိထုတ်ပြောရန် model အဖြစ်သင်ပြီး ဒေသကွာခြားမှုကို အမှားဟုအတုမလုပ်၊ ပယ်မချဘဲ မှတ်မိနားလည်ရမည့်အရာအဖြစ်ယူပါ။

အီတလီလို တိုက်ရိုက်တည်ဆောက်ပါ

အင်္ဂလိပ် word order ကို အီတလီသို့ဘာသာပြန်နေခြင်းကို မည်သို့ရပ်တန့်နိုင်သနည်း?

ဝါကျကို အင်္ဂလိပ်ဖြင့်အရင်တည်ဆောက်ပြီး ပြောင်းခြင်းအစား အီတလီဝါကျ frame များကို ပြည့်စုံသောဥပမာများမှ သင်ယူပြီး တစ်ကြိမ်လျှင် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကိုပြောင်းပါ။ adjective က noun နှင့်ဆက်စပ်၍ တကယ်ဘယ်မှာနေသည်၊ subject pronoun သည် အများအားဖြင့် ဘာကြောင့်မရှိသည်၊ object pronoun သည် verb နှင့်ဘယ်မှာကပ် သို့မဟုတ်ရှေ့မှာနေသည်၊ ci သို့မဟုတ် ne က အင်္ဂလိပ်တွင် ဘယ်တော့မှအမှတ်မပြုသည့်အလုပ်ကို ဘယ်မှာတိတ်တဆိတ်လုပ်နေသည်ကို သတိထားပါ။ အင်္ဂလိပ်ဝါကျကိုစကားလုံးချင်းပြောင်းခြင်းမဟုတ်ဘဲ ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုလုံးကို အီတလီ frame သို့ပြန်ဆိုပါ။

ပြင်ဆင်ချက်တစ်ခုက သင့် word order ကိုပြောင်းလျှင် မူလပုံစံက grammar မမှန်ခဲ့သလား၊ အဓိပ္ပာယ်နှစ်ခွဖြစ်ခဲ့သလား၊ သို့မဟုတ် ထို context တွင် သဘာဝမကျခဲ့ခြင်းသာလားဟု မေးပါ — ၎င်းတို့သည် ဖြေရှင်းနည်းမတူသော ပြဿနာသုံးမျိုးဖြစ်သည်။ စစ်မှန်သော audio တိုကို shadow လုပ်ပြီးနောက် လူ သို့မဟုတ် object များပြောင်းကာ ပြန်ပြောပါ။ native sentence pattern များကို ထပ်ခါထပ်ခါတွေ့ခြင်းက အချိန်ကြာလာသည်နှင့် သင့်ပါးစပ်က အင်္ဂလိပ်လမ်းလွှဲမဖြတ်ဘဲ အရင်ဆုံးရောက်သည့် ပုံမှန် template ဖြစ်လာစေသည်။

Agreement လေ့ကျင့်မှု

အီတလီ noun gender နှင့် adjective agreement ကို မည်သို့မှတ်မိနိုင်သနည်း?

noun အသစ်တိုင်းကို တစ်လုံးတည်းမဟုတ်ဘဲ ၎င်း၏ article နှင့်တွဲသင်ပါ — pane တစ်လုံးတည်းမဟုတ်ဘဲ il pane — အစောပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသော ခန့်မှန်းမရသည့် -e ending အုပ်စုအတွက် article သည် gender ၏ ယုံကြည်ရသောအချက်ပြတစ်ခုတည်း ဖြစ်တတ်သည်။ တူညီ noun-adjective အတွဲကို singular မှ plural သို့၊ masculine မှ feminine သို့ပြောင်းလေ့ကျင့်ပြီး ending ပြောင်းခြင်းကို သတိရှိရှိမစဉ်းစားရတော့သည်အထိ လေ့ကျင့်ပါ: il libro interessante → i libri interessanti; la casa bella → le case belle။

agreement အမှားတစ်ခု ထပ်ခါထပ်ခါဖြစ်နေလျှင် ပြင်ပြီးသောဝါကျတစ်ကြောင်းကို သီးခြားကျက်ရုံမဟုတ်ဘဲ ဝါကျထဲမှ head noun ကို ခွဲထုတ်ပြီး ၎င်းနှင့်ကိုက်ညီရမည့် စကားလုံးတိုင်း — article, adjective နှင့် နောက်တွင်၎င်းကိုအစားထိုးသည့် pronoun — ကိုလိုက်ကြည့်ပါ။ ပုံစံသည် ဥပမာတစ်ကြောင်းထက် ပိုကောင်းစွာ အခြားနေရာများသို့အသုံးချနိုင်သည်။