ไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกสสำหรับผู้เริ่มต้นเป็นระบบที่วางอยู่บนความสอดคล้อง คำกริยาสามกลุ่มการผัน และระบบกาล-มาลาที่ซับซ้อนกว่าภาษาสเปนหรือภาษาอังกฤษ — รวมถึงสองลักษณะที่ทั้งสองภาษานั้นไม่มีเลย ได้แก่มาลาสมมติแสดงอนาคตและ infinitive ที่ผันตามบุรุษ ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลและแบบยุโรปมีโครงไวยากรณ์เดียวกันนี้ร่วมกัน แต่แตกต่างกันอยู่ตลอดในเรื่องการออกเสียง การเลือกสรรพนาม และตำแหน่งของสรรพนามเกาะ คู่มือนี้จึงระบุ BP (บราซิล) และ EP (ยุโรป) กำกับไว้ทุกจุดที่ทั้งสองแบบต่างกันจริง แทนที่จะสอนแบบใดแบบหนึ่งอย่างเงียบ ๆ ราวกับเป็น “ภาษาโปรตุเกสมาตรฐาน” เพียงแบบเดียว
ถ้าคุณพูดภาษาสเปน ฝรั่งเศส หรืออิตาลีได้บ้างอยู่แล้ว บางส่วนของภาษาโปรตุเกสจะดูคุ้นเคยทันที ไม่ว่าจะเป็นเพศของคำนาม ตรรกะของท้ายคำกริยา หรือการแบ่ง ser/estar อย่าเผลอปฏิบัติต่อภาษาโปรตุเกสเหมือนเป็นภาษาสเปนสำเนียงหนึ่งที่แค่สะกดต่างกัน เพราะมันไม่ใช่แบบนั้นเลย ภาษาโปรตุเกสยังคงรักษาคำกริยา “เป็น/อยู่” ตัวที่สามไว้ คือ ficar ซึ่งทำหน้าที่ที่ภาษาสเปนต้องกระจายไปให้คำกริยาสามสี่คำต่างกัน ภาษาโปรตุเกสยังสร้างมาลาสำหรับกาลอนาคตขึ้นมาเป็นระบบไวยากรณ์จริง คือมาลาสมมติแสดงอนาคต ซึ่งภาษาสเปนและภาษาอังกฤษไม่มีเลย และยังสร้าง infinitive ที่ผันได้ คือ infinitive ที่ผันตามบุรุษ ซึ่งทำให้ประโยคเดียวมอบประธานต่างกันให้กับคำกริยาที่ฝังอยู่ข้างในได้ โดยไม่ต้องพึ่งมาลาสมมติเลย ระบบสองอย่างนี้เพียงอย่างเดียว — ซึ่งคู่มือนี้จะอธิบายอย่างละเอียดครบถ้วนในภายหลัง — ก็เป็นหลักฐานที่ชัดเจนที่สุดว่าภาษาโปรตุเกสเป็นภาษาของตัวเองที่ตัดสินใจเรื่องไวยากรณ์ด้วยตัวเอง ไม่ใช่สำเนียงลูกพี่ลูกน้องที่ห่างจากภาษาสเปนเพียงก้าวเดียว
อีกเรื่องหนึ่งคือระบบเสียง ซึ่งควรเตือนไว้ล่วงหน้าตรง ๆ: สระเสียงนาสิกและสระประสมนาสิกของภาษาโปรตุเกส — เสียงที่สะกดด้วย ã, õ, ão, ãe และ õe — พูดตรง ๆ คือจุดออกเสียงที่ยากที่สุดเพียงจุดเดียวที่ผู้พูดภาษาไทยจะพบในภาษาตระกูลโรมานซ์ที่มีคนเรียนกันทั่วไป ภาษาไทยไม่มีสระที่ขึ้นจมูกแล้วแยกความหมายคำได้เลย เสียงขึ้นจมูกในภาษาไทยเกิดเฉพาะเมื่อมีตัวสะกดแม่กม แม่กน หรือแม่กง ซึ่งเป็นพยัญชนะเต็มตัว ไม่ใช่คุณสมบัติของสระเอง และไม่เคยเปลี่ยนว่าคำนั้นคือคำอะไร แต่ในภาษาโปรตุเกส สระนาสิกเปลี่ยนได้จริง คำว่า mau (แย่) กับ mão (มือ) เป็นคนละคำกันเพราะสระประสมนาสิกเพียงอย่างเดียว และถ้าออกเสียงสระประสมนี้ผิด ไม่ใช่แค่ฟังดูมีสำเนียงแปลก แต่อาจเปลี่ยนความหมายของสิ่งที่คุณพูดไปเลยจริง ๆ คู่มือนี้จึงพูดถึงความยากนี้อย่างตรงไปตรงมาและให้พื้นที่กับมันจริงจัง แทนที่จะพูดถึงเพียงครั้งเดียวในหัวข้อการออกเสียงแล้วผ่านไปราวกับแก้ปัญหาแล้ว
ความยากที่ตรงไปตรงมาอีกเรื่องคือการแบ่งบราซิล/โปรตุเกสเอง ซึ่งลึกซึ้งกว่าแค่สำเนียง ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลและแบบยุโรปต่างกันในเรื่องสรรพนามที่ใช้แทน “คุณ” ตำแหน่งของสรรพนามกรรมเมื่อเทียบกับคำกริยา จะพูด tem หรือ há สำหรับ “มี” จะใช้ progressive แบบ estou fazendo หรือ estou a fazer และความจริงที่สระไม่ลงน้ำหนักถูกกลืนหายไปมากน้อยเพียงใดในคำพูดต่อเนื่อง ไม่มีข้อไหนที่ทำให้แบบใดแบบหนึ่ง “ถูกต้องน้อยกว่า” — เหมือนกับภาษาอังกฤษแบบอังกฤษและแบบอเมริกัน มันหมายความว่าภาษาที่ใช้เป็นภาษาแม่หรือภาษาราชการในสี่ทวีปได้พัฒนามาตรฐานมากกว่าหนึ่งแบบขึ้นมา คู่มือนี้จึงระบุ BP และ EP กำกับไว้ทุกจุดที่การแบ่งนี้ปรากฏขึ้นจริงในไวยากรณ์ ไม่ใช่เป็นหัวข้อแถมท้ายเล่ม เพราะการทำแบบนั้นจะบิดเบือนว่าภาษานี้ถูกพูดและเขียนกันจริงอย่างไร
สุดท้าย ขอพูดเรื่องจังหวะการเรียน หัวข้อมาลาสมมติแสดงอนาคตและ infinitive ที่ผันตามบุรุษยาวเป็นพิเศษ และความยาวนั้นตรงไปตรงมา ไม่ใช่การเติมให้ยาวเฉย ๆ เพราะทั้งสองอย่างนี้คือลักษณะไวยากรณ์ที่แยกภาษาโปรตุเกสของผู้เรียนระดับกลางออกจากผู้พูดที่คล่องแคล่วได้ชัดเจนที่สุด และไม่มีคำอธิบายแบบย่อฉบับไหนที่จะทำให้คุณใช้มันได้จริง อ่านครั้งแรกเพื่อจับโครงของกฎ จากนั้นคาดหวังว่าจะได้พบแพตเทิร์นนี้ซ้ำอีกหลายร้อยครั้งในประโยคจริง — ในซีรีส์ เพลง บทสนทนา — ก่อนที่มันจะกลายเป็นปฏิกิริยาอัตโนมัติแทนที่จะต้องหยุดคิดทุกครั้ง ระยะเวลาเช่นนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับระบบมาลาที่ไม่มีอยู่ในภาษาไทยเลย ไม่ใช่สัญญาณว่าคุณเรียนช้ากว่าคนอื่น
เสียงและการสะกด
การสะกดคำภาษาโปรตุเกสสม่ำเสมอกว่าการสะกดคำภาษาอังกฤษมาก แต่ก็ไม่ได้ตรงไปตรงมาและคาดเดาง่ายเท่าภาษาสเปน เหตุผลคือภาษาโปรตุเกสแยกเสียง e และ o แบบเปิดกับปิดออกจากกันเป็นเสียงคนละเสียงจริง ๆ ซ้อนทับอยู่บนชุดสระเสียงนาสิกทั้งชุดที่จะพูดถึงในหัวข้อถัดไป — สองหมวดเสียงที่ภาษาสเปนไม่มีเลย เรื่องนี้ไม่ได้ทำให้ภาษาโปรตุเกสไม่มีระเบียบ เพียงแต่ระบบสระของมันมีชิ้นส่วนทำงานมากกว่า และแต่ละชิ้นก็เรียนรู้ได้ในแบบของมันเอง
| ตัวอักษร | คุณภาพ | เสียงโดยประมาณ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|---|
| a | เปิด | คล้าย “a” ใน “father” | casa (บ้าน) |
| e (é) | เปิด | คล้าย “e” ใน “bet” | café (กาแฟ), pé (เท้า) |
| e (ê) | ปิด | คล้าย “ay” ใน “bay” แต่ไม่มีเสียงเลื่อน | você (คุณ), mês (เดือน) |
| e (ไม่ลงน้ำหนัก) | ลดรูป | มักใกล้เคียง “ee” (BP) หรือแทบไม่ออกเสียง (EP) — ดูหมายเหตุเรื่องการลดรูปสระในหัวข้อถัดไป | bebida (เครื่องดื่ม) |
| i | — | คล้าย “ee” ใน “see” แต่สั้นกว่า | livro (หนังสือ) |
| o (ó) | เปิด | คล้าย “o” ใน “hot” (แบบอังกฤษ) | avó (ยาย), pó (ฝุ่น) |
| o (ô) | ปิด | คล้าย “o” ใน “note” ไม่มีเสียงเลื่อน | avô (ปู่/ตา), vovô (คุณปู่/คุณตา) |
| o (ไม่ลงน้ำหนัก) | ลดรูป | ใกล้เคียง “oo” ใน “book” มักเขียนเป็น o แต่ออกเสียงเหมือน u | menino (เด็กชาย) — o ท้ายคำออกเสียงใกล้ “u” |
| u | — | คล้าย “oo” ใน “moon” แต่สั้นกว่า | luz (แสง) |
ตารางนี้มีสองข้อเท็จจริงที่สำคัญกว่าที่เห็นตอนแรก ข้อแรก เสียง -o ท้ายคำที่ไม่ลงน้ำหนักออกเสียงใกล้เคียง “u” และเสียง -e ท้ายคำที่ไม่ลงน้ำหนักออกเสียงใกล้เคียง “i” ในทั้งสองแบบ — menino จบด้วยเสียงที่ใกล้ “meninu” มากกว่า และ gente จบด้วยเสียงที่ใกล้ “genti” มากกว่า — การสะกดกับการออกเสียงจึงแยกทางกันอย่างคาดเดาได้ที่ท้ายคำทั่วไป ไม่ใช่เพียงในกรณีข้อยกเว้น ข้อสอง ความต่างระหว่างเสียงเปิดกับเสียงปิดของ e และ o ที่ลงน้ำหนักไม่ใช่ของประดับ: avó (ยาย เสียง ó แบบเปิด) กับ avô (ปู่/ตา เสียง ô แบบปิด) เป็นคนละคำที่จะชนกันทันทีถ้าคุณทำให้สระแบนราบแบบที่ภาษาสเปนทำ เครื่องหมายเน้นเสียงในตัวเขียนจะบอกว่ากำลังเจอเสียงไหน ส่วนหูต้องเรียนรู้ความต่างนี้จากการฟังเอาเอง เพราะภาษาไทยเองก็ไม่ได้แยกคุณภาพเสียงสระแบบนี้ออกเป็นคนละหมวดเหมือนที่ภาษาโปรตุเกสทำ
นี่คือหนึ่งในความต่างที่ชัดเจนและได้ยินได้ทันทีที่สุดระหว่างสองแบบนี้ และควรพูดตรง ๆ แทนที่จะซ่อนไว้เป็นเชิงอรรถ: ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลออกเสียงสระที่ไม่ลงน้ำหนักใกล้เคียงกับค่าที่สะกดไว้เต็มรูป ส่วนภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปลดรูปสระเหล่านั้นอย่างมาก บ่อยครั้งถึงขั้นแทบตัดทิ้งไปเลย
| คำ | การออกเสียงแบบ BP (โดยประมาณ) | การออกเสียงแบบ EP (โดยประมาณ) |
|---|---|---|
| pequeno (เล็ก) | peh-KEH-nu — ยังได้ยินทุกสระ | p'KEH-nu — e ตัวแรกที่ไม่ลงน้ำหนักแทบหายไป |
| telefone (โทรศัพท์) | teh-leh-FOH-ni — สระเต็มตลอดคำ | t'l'FON — สระที่ไม่ลงน้ำหนักถูกบีบอัดหนัก |
| de (ของ/จาก) | ใกล้เคียง “dji” (ดูหัวข้อ ti/di ด้านล่าง) | ใกล้เคียงเสียงพยัญชนะเปล่า ๆ แทบถูกกลืนหายในคำพูดเร็ว |
| parte (ส่วน) | PAR-tchi — พยางค์ท้ายออกเสียงชัด | PART — สระท้ายแทบไม่มีเสียง |
ความต่างเพียงจุดเดียวนี้อธิบายได้ว่าทำไมผู้เรียนที่ฝึกหูจากละครโทรทัศน์หรือพอดแคสต์บราซิลจึงมักบอกว่าภาษาโปรตุเกสแบบยุโรป “ฟังไม่ออกเลย” ตอนได้ยินครั้งแรก และในทางกลับกันก็เช่นกัน — มันไม่ใช่คนละภาษา แต่เป็นคำเดียวกันที่ถูกบีบสระในพยางค์ที่ไม่ลงน้ำหนักหายไปเกือบครึ่งหนึ่ง ไม่มีทางลัดใดนอกจากปริมาณการฝึกฟังในแบบที่คุณตั้งใจจะพูดโดยเฉพาะ เพราะรูปเขียนแทบไม่ส่งสัญญาณเลยว่าทั้งสองแบบฟังต่างกันแค่ไหนในเวลาพูดจริง
จุดออกเสียงที่ยากที่สุด
ต้องซื่อสัตย์กับตัวเองก่อนเริ่มหัวข้อนี้: สระเสียงนาสิกถือกันอย่างกว้างขวางและถูกต้องว่าเป็นจุดออกเสียงที่ยากที่สุดเพียงจุดเดียวในภาษาโปรตุเกสสำหรับผู้พูดภาษาไทย ยากกว่าเสียง R ยากกว่าคู่สระเปิด-ปิดในหัวข้อก่อนหน้า เหตุผลอยู่ที่โครงสร้างของภาษา ไม่ใช่แค่เรื่องการฝึกฝนอย่างเดียว ภาษาไทยไม่มีสระที่ขึ้นจมูกโดยตัวมันเองเลย เสียงขึ้นจมูกที่ปรากฏในภาษาไทยเกิดจากพยัญชนะท้าย ม, น, ง ที่ออกเสียงเต็มรูปพยัญชนะเสมอ และไม่เคยเปลี่ยนว่าคำนั้นคือคำอะไร แต่ในภาษาโปรตุเกส ความเป็นเสียงนาสิกเป็นหน่วยเสียง (phonemic) จริง ๆ คือคุณสมบัติที่แยกต่างหากซึ่งแยกคำจริงคำหนึ่งออกจากอีกคำหนึ่งโดยสิ้นเชิง ไม่ต่างจากที่วรรณยุกต์ในภาษาไทยแยก “มา” “ม้า” และ “หมา” ออกจากกัน เพียงแต่ในภาษาโปรตุเกส ตัวแปรที่เปลี่ยนคำไม่ใช่ระดับเสียงสูงต่ำ แต่เป็นว่าสระนั้นขึ้นจมูกหรือไม่ขึ้นจมูก
| การสะกด | เสียงโดยประมาณ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| ã | เสียง “a” ขึ้นจมูก (ประมาณเสียงสระในคำอังกฤษ “hung” ที่ออกผ่านจมูก) | maçã (แอปเปิล), irmã (พี่สาว/น้องสาว) |
| ẽ (พบน้อยมากในฐานะตัวอักษรเดี่ยว มักเป็น em/en) | เสียง “e” ขึ้นจมูก | dente (ฟัน) — em ตรงนี้ทำให้สระก่อนพยัญชนะถัดไปขึ้นจมูก |
| ĩ (มักเป็น im/in) | เสียง “ee” ขึ้นจมูก | fim (จบ), sim (ใช่) |
| õ | เสียง “o” ขึ้นจมูก | põe (วาง), bênção (พร) |
| ũ (มักเป็น um/un) | เสียง “oo” ขึ้นจมูก | um (หนึ่ง/สัก), atum (ปลาทูน่า) |
การเขียนสระนาสิกมีสองแบบที่สำคัญทั้งคู่: ใส่ตัวหนอน (tilde) ไว้เหนือสระโดยตรง (ã, õ) หรือใส่ m หรือ n ตามหลังที่ท้ายพยางค์ (campo, fim, bom, um) ในแบบที่สอง m หรือ n จะไม่ได้ออกเสียงเต็มเป็นพยัญชนะแยกต่างหากแบบที่ตัวสะกด ม หรือ น ในภาษาไทยทำ — มันเป็นเพียงสัญญาณในตัวเขียนว่าสระข้างหน้าเป็นเสียงนาสิก ส่วนตัวพยัญชนะนาสิกเองแทบไม่ถูกออกเสียงตามหลังเลย หรือออกเบามาก
นี่คือจุดที่ผู้เรียนส่วนใหญ่รู้สึกว่ายากที่สุด เพราะภาษาไทยไม่มีอะไรที่ใกล้เคียงกับสระประสมที่ขึ้นจมูกตลอดทั้งเสียงเลย ภาษาไทยมีสระประสมอยู่แล้ว (เอีย เอือ อัว) แต่ไม่มีสระประสมตัวไหนขึ้นจมูก สระประสมนาสิกในภาษาโปรตุเกสจึงต้องการให้คุณทำเสียงขึ้นจมูกตลอดการเลื่อนจากสระหนึ่งไปอีกสระหนึ่ง ตั้งแต่ต้นจนจบ ไม่ใช่ขึ้นจมูกเฉพาะสระตัวแรก
| การสะกด | เสียงโดยประมาณ | ตัวอย่าง | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|
| ão | เสียง “ow” ขึ้นจมูก (แบบในคำว่า “how”) ขึ้นจมูกตลอดทั้งเสียง | mão (มือ), não (ไม่), coração (หัวใจ) | สระประสมนาสิกที่พบบ่อยที่สุดเป็นอันดับหนึ่ง และยังเป็นแพตเทิร์นมาตรฐานสำหรับพหูพจน์ของคำนามลงท้าย -ão จำนวนมาก (ดูหัวข้อคำนาม) |
| ãe | เสียง “eye” ขึ้นจมูก แต่เอียงไปทาง “eh-ee” | mãe (แม่), pães (ขนมปังหลายก้อน) | พบน้อยนอกจากคำที่ใช้บ่อยมากกลุ่มเล็ก ๆ |
| õe | เสียง “oy” ขึ้นจมูก | põe (วาง), lições (บทเรียน), aviões (เครื่องบิน) | เสียงเฉพาะตัวของพหูพจน์ -ões |
| ui (นาสิก ใน muito) | ขึ้นจมูก เฉพาะคำนี้ | muito (มาก) | หนึ่งในคำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษา และเป็นหนึ่งในเสียงนาสิกแรก ๆ ที่ผู้เรียนจะพบเจอ |
คู่คำที่ควรฝึกเทียบกันโดยตรง เพราะออกเสียงผิดแล้วเปลี่ยนคำไปเลย ไม่ใช่แค่ฟังดูมีสำเนียง: mau (แย่ สระประสมปาก คล้องจองกับคำอังกฤษ “now” แต่ไม่ขึ้นจมูก) กับ mão (มือ สระประสมนาสิก) เจ้าของภาษาไม่ได้คอยเฝ้าฟังความต่างนี้อย่างมีสติ เหมือนที่คุณไม่ต้องคอยเฝ้าฟังความต่างระหว่างวรรณยุกต์ของคำไทยตอนพูด — มันคือการจำแพตเทิร์นที่เกิดขึ้นอัตโนมัติจากการฟังสะสมมาหลายปี และนี่คือเหตุผลที่การพูดตามเสียง (shadowing — ฟังคลิปสั้น ๆ จากเจ้าของภาษาแล้วเลียนเสียงตามทันที ทีละเสียงโดยไม่ต้องกังวลเรื่องความหมาย) เป็นแบบฝึกหัดที่คุ้มค่าที่สุดสำหรับจุดนี้โดยเฉพาะ การอ่านคำอธิบายด้านบนจะบอกเป้าหมายให้คุณรู้ แต่จะไม่ทำให้ปากคุณทำได้เองโดยลำพัง ต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์ของการฟังอย่างตั้งใจและเจาะจง และความคืบหน้าที่ช้าตรงนี้เป็นเรื่องปกติมาก ไม่ใช่สัญญาณว่าคุณไม่มีหัวด้านภาษา
มีข่าวดีที่มีประโยชน์จริงอยู่ข้อหนึ่ง: สระนาสิกมีความสม่ำเสมอสูงมากเมื่อคุณเรียนรู้ที่จะฟังมันออกแล้ว ต่างจากสระในหลายภาษาที่เปลี่ยนไปเรื่อย ๆ ตามสำเนียงและผู้พูด สระนาสิกของภาษาโปรตุเกสมีความมั่นคงในระดับหน่วยเสียงทั้งใน BP และ EP — ความเป็นนาสิกเองไม่หายไปหรือเปลี่ยนหมวดระหว่างสองแบบนี้ ถึงแม้สระปากหลายตัวจะถูกลดรูปหรือเปลี่ยนไปตามที่หัวข้อก่อนหน้าอธิบายก็ตาม เรียนรู้คุณภาพเสียงนาสิกทั้งห้าให้ดี แล้วมันจะนำไปใช้ได้อย่างราบรื่นไม่ว่าสุดท้ายคุณจะพูดสำเนียงรีโอ เซาเปาลู หรือลิสบอน
พยัญชนะและสำเนียงตามภูมิภาค
พยัญชนะภาษาโปรตุเกสมีความหลากหลายตามภูมิภาคมากกว่าระบบสระ และเสียง R โดยเฉพาะเป็นจุดที่ความหลากหลายนั้นได้ยินชัดที่สุด — ไม่มี “เสียง r ของภาษาโปรตุเกส” เพียงเสียงเดียว แต่มีหลายเสียง และเสียงไหนที่คุณจะได้ยินขึ้นอยู่กับว่าผู้พูดมาจากที่ไหนเป็นหลัก
| ตำแหน่ง/สำเนียง | เสียงที่ออกจริง | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| r ตัวเดียวระหว่างสระ (ทุกสำเนียง) | เสียงกระทบลิ้นสั้น ๆ คล้ายเสียง “tt” ในคำอังกฤษแบบอเมริกัน “butter” | caro (แพง) |
| r ต้นคำ หรือ rr สองตัว — สำเนียง carioca (รีโอเดจาเนโร) และ BP ส่วนใหญ่ | เสียง “h” ไม่ก้อง จากลำคอ คล้ายเสียง “h” ในภาษาอังกฤษแต่เสียดสีมากกว่า | rato (หนู) ฟังใกล้ “HA-to”; carro (รถ) ใกล้ “CA-ho” |
| r ท้ายพยางค์/ท้ายคำ — สำเนียง paulista (เซาเปาลู) และ caipira (ชนบทตอนในของบราซิล) | เสียงลิ้นม้วนคล้ายเสียง r ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันในคำว่า “car” | porta (ประตู) ฟังใกล้เคียงการออกเสียง “porta” แบบอเมริกัน |
| r ต้นคำ หรือ rr สองตัว — ลิสบอนและ EP ส่วนใหญ่ | เสียงเสียดแทรกหรือเสียงรัวจากลิ้นไก่ ออกลึกกว่าเสียง “h” แบบบราซิล คล้ายเสียง r ของฝรั่งเศส/เยอรมัน | rua (ถนน), carro |
| r ตัวเดียวระหว่างสระ — เฉพาะสำเนียง caipira | เสียงลิ้นม้วนแบบเดียวกับที่ใช้ท้ายพยางค์ แต่ขยายไปใช้ในตำแหน่งอื่นมากกว่าสำเนียงอื่น | สัญลักษณ์ที่จำได้ง่ายของการพูดแบบชนบทเซาเปาลู/มินัสเชไรส์ |
ไม่มีเสียง r ตามภูมิภาคเสียงไหนที่เป็น “เสียงถูกต้อง” ที่เสียงอื่นเบี่ยงเบนไป ทั้งหมดเป็นเสียงมาตรฐานคู่ขนานกัน เหมือนที่เสียง r แบบอเมริกัน สกอตติช และ Received Pronunciation ของอังกฤษอยู่ร่วมกันในภาษาอังกฤษได้โดยไม่มีใครผิด สิ่งที่สำคัญสำหรับผู้เรียนคือเลือกต้นแบบเสียงเดียวแล้วใช้อย่างสม่ำเสมอ (คอร์สเรียน BP ส่วนใหญ่ใช้เสียง “h” แบบ carioca เป็นค่าเริ่มต้นสำหรับ r ต้นคำ เพราะเป็นมาตรฐานที่คนรู้จักกว้างขวางที่สุดจากสื่อกระจายเสียง) มากกว่าจะผสมลักษณะจากหลายระบบภูมิภาคปนกันกลางคำ
นี่คือจุดแยกสำคัญอีกจุดหนึ่งตามภูมิภาคในการออกเสียงของบราซิล และแทบจะตรงกับการแบ่งเสียง r ด้านบนพอดี: ทั้งรีโอเดจาเนโรและลิสบอนเปลี่ยนเสียง s และ z ท้ายพยางค์ให้เป็นเสียง “sh” หรือ “zh” แบบภาษาอังกฤษ ขณะที่เซาเปาลูและพื้นที่ส่วนใหญ่ของบราซิลยังคงเสียง “s”/“z” ธรรมดา
| สำเนียง | s/z ท้ายพยางค์ | ตัวอย่าง: “livros” (หนังสือหลายเล่ม) / “mesmo” (เดียวกัน) |
|---|---|---|
| Carioca (รีโอเดจาเนโร) และลิสบอน (EP) | “sh” / “zh” | livros → “LIV-rosh”; mesmo → “MEJ-mu” |
| Paulista (เซาเปาลู) และพื้นที่ตอนในตอนใต้ของบราซิลส่วนใหญ่ | “s” / “z” ธรรมดา | livros → “LIV-ros”; mesmo → “MEZ-mu” |
นี่เป็นเพียงจุดแยกด้านการออกเสียงเท่านั้น ไม่ใช่ความต่างด้านการสะกดหรือไวยากรณ์ — คำเขียนคำเดียวกันมีการออกเสียงได้ทั้งสองแบบขึ้นอยู่กับภูมิภาคของผู้พูด ไม่ต่างจากคำว่า “either” ในภาษาอังกฤษที่ออกเสียงได้ทั้ง “EE-ther” และ “EYE-ther” โดยไม่มีแบบไหนผิด
ทั้งสองเป็นเสียงพยัญชนะเดี่ยวเสียงเดียว ไม่ใช่ “l” หรือ “n” ตามด้วย “h” — ตัว h ตรงนี้เป็นเพียงกลไกในการสะกดที่สืบทอดมาจากอักขรวิธีอ็อกซิตันและกาลิเซียในยุคกลาง และไม่เคยออกเสียงเดี่ยว ๆ เลย แม้จะมีสัญชาตญาณของผู้พูดบางภาษาที่อยากเติมลมหายใจตามหลัง l หรือ n ก็ตาม
l ท้ายพยางค์ — ไม่ว่าจะอยู่ท้ายคำหรือหน้าพยัญชนะ — กลายเป็นเสียง “w” ในภาษาโปรตุเกสแบบบราซิล ขณะที่ภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปยังคงเสียง l หนักแบบ velarized ใกล้เคียงเสียง l ในคำอังกฤษ “cold”: Brasil ออกเสียงใกล้ “bra-ZIW” ใน BP แต่ยังคงเสียง l ที่ชัดกว่าใน EP; mel (น้ำผึ้ง) ออกเสียงใกล้ “méw” ใน BP; futebol ออกเสียงใกล้ “futchi-BOW” ใน BP นี่เป็นหนึ่งในสัญญาณที่เชื่อถือได้และได้ยินง่ายที่สุดที่แยกสำเนียงบราซิลออกจากสำเนียงโปรตุเกสในภาษาพูดทั่วไป และพบได้ตลอดเวลา เพราะมีคำที่ใช้บ่อยจำนวนมากลงท้ายด้วย -l (animal, hotel, azul, papel, Brasil)
หน้าสระ i — รวมถึง e ท้ายคำที่ไม่ลงน้ำหนักซึ่งออกเสียงใกล้ “i” ตามที่กล่าวไปด้านบน — ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลเปลี่ยน t และ d ให้เป็นเสียงกักเสียดแทรก: t กลายเป็นเสียง “ช” (แบบในคำอังกฤษ “cheese”) และ d กลายเป็นเสียง “จ” (แบบในคำอังกฤษ “jeep”) ส่วนภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปยังคงเสียง t และ d แบบธรรมดา ไม่เปลี่ยนเป็นเสียงเพดานในตำแหน่งเดียวกัน
| คำ | การออกเสียงแบบ BP | การออกเสียงแบบ EP |
|---|---|---|
| tia (ป้า/น้าสาว) | “TCHEE-a” | “TEE-a” |
| dia (วัน) | “DJEE-a” | “DEE-a” |
| gente (ผู้คน) | “JEN-tchi” | “ZHENT” |
| noite (กลางคืน) | “NOY-tchi” | “NOYT” |
เพราะ -de และ -te ท้ายคำที่ไม่ลงน้ำหนักเป็นคำลงท้ายที่พบบ่อยมาก การเปลี่ยนเสียงเพดานนี้จึงปรากฏตลอดเวลาในคำพูดต่อเนื่องของบราซิล — saudade, gente, noite, verdade, presidente ล้วนมีเสียงนี้ — และเป็นหนึ่งในวิธีที่เร็วและเชื่อถือได้ที่สุดในการแยกสำเนียงบราซิลออกจากสำเนียงโปรตุเกสได้ภายในประโยคเดียว ควบคู่กับการเปลี่ยน -l ท้ายคำเป็นเสียง w ที่กล่าวไปด้านบน
การลงน้ำหนักเสียงและเครื่องหมายเน้นเสียง
เช่นเดียวกับภาษาสเปน การลงน้ำหนักเสียงในภาษาโปรตุเกสคาดเดาได้เป็นส่วนใหญ่จากตัวสะกด และเครื่องหมายเน้นเสียงในตัวเขียนจะปรากฏขึ้นเฉพาะเมื่อคำนั้นไม่เป็นไปตามแพตเทิร์นปกติ แต่ต่างจากภาษาสเปน เครื่องหมายเน้นเสียงของภาษาโปรตุเกสยังทำหน้าที่ซ้อนอีกอย่าง คือบอกคุณภาพของสระ — เปิดหรือปิด ปากหรือนาสิก — ซึ่งเป็นเหตุผลที่ตัวอักษรภาษาโปรตุเกสมีสัญลักษณ์เน้นเสียงมากกว่าภาษาสเปน
| เครื่องหมาย | ชื่อ | สิ่งที่บอก | ตัวอย่าง |
|---|---|---|---|
| á, í, ú | เครื่องหมาย acute | การลงน้ำหนักที่ไม่เป็นไปตามค่าเริ่มต้น บนสระ a, i หรือ u (สระทั้งสามตัวนี้ไม่มีความต่างเปิด-ปิดแยกกันให้ต้องบอก) | família (ครอบครัว), país (ประเทศ), saúde (สุขภาพ) |
| é, ó | เครื่องหมาย acute | การลงน้ำหนักที่ไม่เป็นไปตามค่าเริ่มต้น บวกกับคุณภาพสระแบบเปิด | café (กาแฟ), avó (ยาย) |
| ê, ô | เครื่องหมาย circumflex | การลงน้ำหนักที่ไม่เป็นไปตามค่าเริ่มต้น บวกกับคุณภาพสระแบบปิด | você (คุณ), avô (ปู่/ตา) |
| â | เครื่องหมาย circumflex | การลงน้ำหนักที่ไม่เป็นไปตามค่าเริ่มต้น บน a แบบปิด/ยกลิ้นสูง ส่วนใหญ่พบในคำจำนวนหยิบมือเดียว | câmara (ห้อง/สภา), lâmpada (หลอดไฟ) |
| ã, õ | ตัวหนอน (tilde) | ความเป็นนาสิก — ไม่ขึ้นกับการลงน้ำหนัก แม้จะมักเกิดพร้อมกัน | maçã (แอปเปิล), órgão (อวัยวะ/องค์กร) |
| à | เครื่องหมาย grave | บอก crase คือการหลอมรวมของคำบุพบท a กับคำนำหน้านามเพศหญิง a — ไม่เคยใช้บอกการลงน้ำหนักด้วยตัวเอง | Vou à praia. (ฉันจะไปชายหาด) |
| ç | cedilla | บอกว่า c ออกเสียง [s] ไม่ใช่ [k] หน้า a, o หรือ u | criança (เด็ก), moço (ชายหนุ่ม) |
มีคู่คำขั้นต่ำ (minimal pair) เล็ก ๆ สองคู่ที่ควรจำไว้ เพราะแสดงให้เห็นว่าระบบเครื่องหมายเน้นเสียงทำงานคุ้มค่าจริง คือช่วยแยกคำจริงที่จะชนกันถ้าไม่มีมัน: pôr (คำกริยา “วาง”) กับ por (คำบุพบท “เพื่อ/โดย”) — ความต่างทั้งหมดอยู่ที่เครื่องหมาย circumflex เท่านั้น — และ pôde (เขา/เธอสามารถทำได้ pretérito perfeito ของ poder) กับ pode (เขา/เธอสามารถทำได้ ปัจจุบันกาลของคำกริยาเดียวกัน) — เครื่องหมายเน้นเสียงเพียงอย่างเดียวก็บอกความต่างของกาลจริง ๆ ไม่ใช่แค่รายละเอียดปลีกย่อยด้านการออกเสียง ผู้เรียนที่มักละเครื่องหมายเน้นเสียงเวลาพิมพ์เร็ว ๆ ควรรู้ไว้ว่าในคู่คำเฉพาะเหล่านี้ เครื่องหมายเน้นเสียงไม่ใช่ของประดับเลย
การปฏิรูปการสะกดคำ
ถ้าคุณเคยสังเกตว่าคำภาษาโปรตุเกสคำเดียวกันถูกสะกดต่างกันสองแบบในหนังสือ เว็บไซต์ หรือคำบรรยายภาพยนตร์คนละแหล่ง คุณกำลังเจอกับ Acordo Ortográfico de 1990 (ข้อตกลงการสะกดคำ ค.ศ. 1990) ซึ่งเป็นสนธิสัญญาระหว่างประเทศที่พูดภาษาโปรตุเกส มีเป้าหมายรวมการสะกดที่แยกห่างกันไปเรื่อย ๆ ระหว่างบราซิลกับโปรตุเกสตลอดศตวรรษที่ 20 ให้กลับมาเป็นแบบเดียวกัน การรู้ว่าสิ่งนี้มีอยู่จริงมีประโยชน์มาก เพราะถ้าไม่รู้ ความไม่สม่ำเสมอนี้จะดูเหมือนข้อผิดพลาดในสื่อการเรียนของคุณ ทั้งที่จริง ๆ แล้วมันคือมาตรฐานสองแบบที่มีอยู่จริงในประวัติศาสตร์และซ้อนทับกันอยู่ ทั้งคู่ยังคงพบเห็นได้ในปัจจุบัน
| การเปลี่ยนแปลง | ก่อน (การสะกดแบบเก่า) | หลัง (ข้อตกลงปี 1990) |
|---|---|---|
| ตัดพยัญชนะที่ไม่ออกเสียงในรูปสะกดแบบยุโรป ให้ตรงกับการออกเสียงจริง | acção, óptimo, facto (ในคำที่พยัญชนะนั้นไม่เคยออกเสียงอยู่แล้ว) | ação, ótimo, fato |
| ตัดเครื่องหมาย circumflex ที่เคยใช้แยกความต่างในบางรูปคำกริยาที่มีสระซ้ำ | vêem, dêem (การสะกดแบบบราซิลเก่า ก่อนปฏิรูป) | veem, deem |
| ตัดเครื่องหมายเน้นเสียงที่เคยบอกสระในสระประสมซึ่งไม่ถูกรับรู้เป็นสองพยางค์อีกต่อไป | idéia, jibóia (การสะกดแบบบราซิลเก่า) | ideia, jiboia |
| ตัด trema (เครื่องหมายจุดสองจุด) ที่บอกว่ามีการออกเสียง u ในกลุ่มตัวอักษร gu/qu | lingüiça, tranqüilo (การสะกดแบบบราซิลเก่า) | linguiça, tranquilo |
| เพิ่ม k, w, y เข้าในตัวอักษรภาษาโปรตุเกสอย่างเป็นทางการ สำหรับคำยืมและชื่อเฉพาะ | เคยถือเป็นตัวอักษรต่างชาติ | เป็นสมาชิกเต็มตัวของตัวอักษร 26 ตัว ใช้ในคำอย่าง kit, watt, byte |
| ปรับกฎการใส่ยัติภังค์สำหรับคำประสม | แตกต่างกันไปเป็นกรณี ๆ | กฎที่ง่ายขึ้นและสม่ำเสมอมากขึ้น อิงจากตัวอักษรแรกของส่วนที่สอง |
สังเกตว่าการเปลี่ยนแปลงส่วนใหญ่กระทบการสะกดแบบยุโรปมากกว่าแบบบราซิล — บราซิลตัดพยัญชนะที่ไม่ออกเสียงไปแล้วหลายตัวตั้งแต่ช่วงต้นศตวรรษที่ 20 คำอย่าง fato และ ação จึงเป็นมาตรฐานในบราซิลมาก่อนปี 1990 นานแล้ว ในขณะที่โปรตุเกสยังคงเขียน facto และ acção อยู่ การปฏิรูปครั้งนี้จึงส่วนใหญ่ดึงการสะกดแบบยุโรปเข้าหาแนวทางที่การสะกดแบบบราซิลใช้อยู่แล้ว บวกกับการเปลี่ยนแปลงกลุ่มเล็ก ๆ อีกชุดที่กระทบการสะกดแบบบราซิลโดยเฉพาะ (การตัด trema และเครื่องหมายเน้นเสียงบนสระซ้ำที่กล่าวไปด้านบน)
การนำไปใช้จริงเป็นไปอย่างช้า ๆ และในบางพื้นที่ก็ยังเป็นที่ถกเถียง บราซิลบังคับใช้การสะกดแบบใหม่ในโรงเรียนและเอกสารราชการตั้งแต่ปี 2009 โดยมีช่วงเปลี่ยนผ่านไปจนถึงปี 2016 โปรตุเกสก็รับช่วงเปลี่ยนผ่านคล้ายกันในปี 2009–2015 แต่การนำไปใช้จริงในโปรตุเกสไม่สม่ำเสมอเท่าที่ควรอย่างเห็นได้ชัด — หนังสือพิมพ์ สำนักพิมพ์ และนักเขียนบางคนในโปรตุเกสยังคงใช้การสะกดแบบก่อนปฏิรูปต่อไปนานเกินกำหนดเส้นตายอย่างเป็นทางการ และความคิดเห็นสาธารณะต่อการปฏิรูปเองก็ยังคงแบ่งฝ่ายกันอยู่จริง ที่น่าสังเกตคือแองโกลายังไม่ได้ให้สัตยาบันต่อข้อตกลงนี้เลย และยังคงใช้การสะกดแบบยุโรปก่อนปฏิรูปในบริบททางการต่อไป ในทางปฏิบัติ นี่หมายความว่า: สิ่งที่ตีพิมพ์ก่อนราวปี 2009–2010 มักใช้การสะกดแบบเก่า สิ่งที่มาจากแองโกลาอาจใช้การสะกดแบบเก่าไม่ว่าจะตีพิมพ์เมื่อใด และแม้แต่แหล่งข้อมูลโปรตุเกสยุคใหม่ก็อาจผสมทั้งสองแบบเข้าด้วยกัน ขึ้นอยู่กับธรรมเนียมของสำนักพิมพ์แต่ละแห่ง ทั้งหมดนี้ไม่ใช่สัญญาณว่าการสะกดคำภาษาโปรตุเกสไม่มั่นคงหรือเรียนแล้วเชื่อถือไม่ได้ — มันเพียงหมายความว่า เหมือนกับการปฏิรูปการสะกดคำในหลายภาษาทั่วโลก การนำไปใช้จริงใช้เวลานานกว่า (และยังคงใช้เวลาอยู่) กว่าที่กำหนดเวลาของสนธิสัญญาเองคาดไว้
คำนามและเพศ
นี่คือระบบที่ภาษาไทยไม่มีอยู่เลยแม้แต่น้อย จึงต้องทำความเข้าใจตั้งแต่ศูนย์ ไม่ใช่แค่ปรับจากสิ่งที่คุ้นเคย ภาษาไทยไม่ผูกเพศไว้กับคำนามเลย จะพูดถึง “โต๊ะ” “หนังสือ” หรือ “ปัญหา” คำเหล่านี้ก็ไม่มีเพศทางไวยากรณ์ใด ๆ ติดตัวมาด้วย แม้แต่ภาษาอังกฤษเองก็ยังพอมีร่องรอยเพศหลงเหลืออยู่บ้างในสรรพนาม he/she แต่คำนามอังกฤษเองก็ไม่มีเพศเช่นกัน ภาษาโปรตุเกสไปไกลกว่านั้นมาก: คำนามทุกคำมีเพศทางไวยากรณ์ ไม่ว่าสิ่งที่คำนั้นเรียกจะมีเพศทางชีวภาพจริงหรือไม่ก็ตาม และเพศนั้นจะส่งผลกระทบต่อเนื่องออกไป — ไปถึงคำนำหน้านาม คำคุณศัพท์ทุกคำที่ขยายคำนามนั้น และบางครั้งถึงสรรพนามที่ใช้แทนคำนามนั้นด้วย ข่าวดีคือ เพศของคำนามคาดเดาได้จากท้ายคำบ่อยพอที่คุณจะเดาถูกได้เกือบตลอด โดยมีรายการข้อยกเว้นที่เรียนรู้ได้ ไม่ใช่ความยุ่งเหยิงไร้กฎเกณฑ์
| คำลงท้าย | เพศโดยทั่วไป | ตัวอย่าง | ข้อยกเว้นที่พบบ่อย |
|---|---|---|---|
| -o | เพศชาย | o livro (หนังสือ), o carro (รถยนต์), o dinheiro (เงิน) | a mão (มือ), a foto (รูปถ่าย ย่อจาก fotografia), a moto (รถจักรยานยนต์) |
| -a | เพศหญิง | a casa (บ้าน), a mesa (โต๊ะ), a janela (หน้าต่าง) | o dia (วัน), o mapa (แผนที่), o problema (ปัญหา), o sistema (ระบบ), o idioma (ภาษา) — คำลงท้าย -ma ที่มาจากภาษากรีก |
| -ção, -são | เพศหญิง | a nação (ชาติ), a decisão (การตัดสินใจ), a informação (ข้อมูล) | แทบไม่มี — เป็นเพศหญิงสม่ำเสมอ |
| -dade, -tude | เพศหญิง | a cidade (เมือง), a liberdade (เสรีภาพ), a atitude (ทัศนคติ) | แทบไม่มี — เป็นเพศหญิงสม่ำเสมอ |
| -agem | เพศหญิง | a viagem (การเดินทาง), a garagem (โรงรถ), a linguagem (ภาษา/ถ้อยคำ) | o pajem (มหาดเล็ก) — ข้อยกเว้นที่พบน้อยมาก |
| -or | เพศชาย | o professor (ครูชาย), o amor (ความรัก), o calor (ความร้อน) | a cor (สี), a dor (ความเจ็บปวด) — กลุ่มข้อยกเว้นเล็กแต่พบบ่อย |
| -e | ได้ทั้งสองเพศ — ต้องจำแยกแต่ละคำ | o café (กาแฟ เพศชาย), a noite (กลางคืน เพศหญิง), o leite (นม เพศชาย), a chave (กุญแจ เพศหญิง) | ไม่มีแพตเทิร์นที่เชื่อถือได้ ต้องเรียนเพศของคำนามไปพร้อมกับตัวคำ |
| ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (-l, -z, -m, -s) | ส่วนใหญ่เป็นเพศชาย | o hotel, o papel, o rapaz (เด็กหนุ่ม), o jardim (สวน) | a paz (สันติภาพ), a cruz (กางเขน), a vez (ครั้ง/คราว) — ข้อยกเว้นเพศหญิงที่พบบ่อย |
สังเกตแถว -agem: นี่เป็นสัญญาณข้ามภาษาที่มีประโยชน์จริง เพราะปัจจัยภาษาสเปนที่หน้าตาคล้ายกันคือ -aje (เช่น el viaje, el garaje) เป็นเพศชาย ในขณะที่ -agem ของภาษาโปรตุเกสเป็นเพศหญิงอย่างเชื่อถือได้ นี่คือตัวอย่างเล็ก ๆ ที่ชัดเจนว่าทำไมการมองภาษาโปรตุเกสเป็น “ภาษาสเปนที่สะกดต่างกัน” จึงพาให้เข้าใจผิดจริง ไม่ได้ช่วยอะไรเลย
คำนามที่เรียกบุคคลโดยทั่วไปจะเป็นไปตามเพศทางชีวภาพหรืออัตลักษณ์ทางเพศของบุคคลนั้น มากกว่าจะเป็นไปตามกฎท้ายคำด้านบน และส่วนใหญ่มีรูปคู่ทั้งเพศชาย/เพศหญิง: o menino/a menina (เด็กชาย/เด็กหญิง), o professor/a professora (ครูชาย/ครูหญิง), o ator/a atriz (นักแสดงชาย/นักแสดงหญิง) คำนามกลุ่มหนึ่งที่เรียกว่า “เพศร่วม” (epiceno) มีรูปเดียวคงที่ และบอกเพศของผู้ถูกกล่าวถึงผ่านคำนำหน้านามเท่านั้น: o/a estudante (นักเรียน), o/a artista (ศิลปิน), o/a jornalista (นักข่าว)
มีคำนามกลุ่มสั้น ๆ ที่มีประโยชน์ ซึ่งเปลี่ยนความหมายไปเลยตามเพศ — เป็นตัวช่วยจำที่ดีเมื่อคุณเริ่มสังเกตแพตเทิร์นนี้: o rádio (เครื่องวิทยุ) กับ a rádio (สถานีวิทยุ พบบ่อยใน EP; BP มักใช้ o rádio กับทั้งสองความหมาย); o capital (เงินทุน) กับ a capital (เมืองหลวง); o cabeça (ภาษาปาก: หัวหน้าแก๊ง/ผู้นำ) กับ a cabeça (ศีรษะ ส่วนของร่างกาย); และ o moral (ขวัญกำลังใจ) กับ a moral (ศีลธรรม หรือคติสอนใจของเรื่องเล่า)
การสร้างรูปพหูพจน์
รูปพหูพจน์ของภาษาโปรตุเกสส่วนใหญ่เป็นไปตามกฎเติมท้ายคำง่าย ๆ ใกล้เคียงกับภาษาสเปน ส่วนที่เป็นเอกลักษณ์จริง ๆ — และเป็นงานท่องจำที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ — คือกลุ่มคำนามที่ลงท้ายด้วย -ão ซึ่งแยกออกเป็นสามแพตเทิร์นพหูพจน์ต่างกัน โดยไม่มีวิธีคาดเดาที่เชื่อถือได้เต็มร้อยว่าคำใดคำหนึ่งจะใช้แพตเทิร์นไหน เพียงแค่มองจากตัวคำ
| คำลงท้ายเอกพจน์ | กฎ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| สระ | เติม -s | casa → casas, café → cafés |
| -r, -z | เติม -es | mulher → mulheres, rapaz → rapazes |
| -m | เปลี่ยน m เป็น n แล้วเติม -s (-m กลายเป็น -ns) | homem → homens, jovem → jovens, viagem → viagens |
| -s ที่ลงน้ำหนักพยางค์สุดท้าย | เติม -es | português → portugueses, mês → meses |
| -s ที่ลงน้ำหนักพยางค์ก่อนหน้า (พหูพจน์ไม่เปลี่ยน) | ไม่เปลี่ยนรูป นอกจากคำนำหน้านาม | o lápis → os lápis (ดินสอ), o ônibus/autocarro → os ônibus (รถบัส) |
| -al, -el, -ol, -ul (ลงน้ำหนัก) | ตัด l แล้วเติม -is | animal → animais, papel → papéis, lençol → lençóis, azul → azuis |
| -il ลงน้ำหนักที่พยางค์สุดท้าย (oxytone) | ตัด l แล้วเติม -s | civil → civis, fuzil → fuzis, barril → barris |
| -il ไม่ลงน้ำหนักที่พยางค์สุดท้าย (paroxytone) | เปลี่ยน il เป็น eis | fácil → fáceis, difícil → difíceis, útil → úteis |
คำนามที่ลงท้ายด้วยสระประสมนาสิก -ão จะมีรูปพหูพจน์แบบใดแบบหนึ่งในสามแบบ และแม้ -ões จะเป็นแพตเทิร์นที่พบบ่อยที่สุดอย่างชัดเจน และเป็นแพตเทิร์นเริ่มต้นสำหรับคำใหม่หรือคำยืม แต่ไม่มีกฎใดที่คาดเดาได้เชื่อถือได้ว่าคำนามที่มีอยู่แล้วคำหนึ่ง ๆ จะใช้แบบไหนในสามแบบนี้ — เรื่องนี้ต้องเรียนรู้เป็นรายคำนามจริง ๆ
| แพตเทิร์นพหูพจน์ | ความถี่ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| -ões | พบบ่อยที่สุดอย่างชัดเจน เป็นแพตเทิร์นหลักที่ใช้งานอยู่ | coração → corações (หัวใจ), lição → lições (บทเรียน), informação → informações, avião → aviões (เครื่องบิน), televisão → televisões |
| -ães | รายการปิดกลุ่มเล็ก ๆ ของคำที่ใช้บ่อย | pão → pães (ขนมปัง), cão → cães (สุนัข), capitão → capitães (กัปตัน), alemão → alemães (ชาวเยอรมัน) |
| -ãos | รายการปิดกลุ่มเล็ก ๆ ส่วนใหญ่เป็นคำที่ -ão ถูกรับรู้เป็นส่วนหนึ่งของรากศัพท์มากกว่าปัจจัย | mão → mãos (มือ), irmão → irmãos (พี่ชาย/น้องชาย), cidadão → cidadãos (พลเมือง), órfão → órfãos (เด็กกำพร้า), cristão → cristãos (ชาวคริสต์) |
เพราะ -ões เป็นแพตเทิร์นที่ใช้งานอยู่จริง จึงเป็นตัวเลือกเดาที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับคำนามลงท้าย -ão คำไหนก็ตามที่คุณยังไม่เคยเรียนรูปพหูพจน์มาก่อน คุณจะเดาถูกมากกว่าเดาผิดมาก และเจ้าของภาษาก็ยังเข้าใจคุณได้แม้ในบางครั้งที่คุณเดาผิด ให้มองรายการ -ães และ -ãos ด้านบนเป็นเซตปิดกลุ่มเล็ก ๆ ที่ท่องจำได้ แทนที่จะพยายามหากฎที่จริง ๆ แล้วไม่มีอยู่เต็มรูปแบบ
คำนำหน้านามและรูปหลอมรวม
ภาษาไทยไม่มีคำนำหน้านามเลย ไม่มีทั้งคำที่ตรงกับ “the” และคำที่ตรงกับ “a/an” — เวลาพูดถึง “หนังสือ” คำนี้อาจหมายถึงหนังสือทั่วไป หนังสือเล่มหนึ่งที่ยังไม่เจาะจง หรือหนังสือเล่มที่พูดถึงไปแล้วก็ได้ทั้งนั้น โดยอาศัยบริบทและคำลักษณนามช่วยบอกความชัดเจนแทน ระบบคำนำหน้านามของภาษาโปรตุเกสจึงต้องเรียนรู้ขึ้นใหม่ทั้งระบบ ไม่ใช่การปรับตัวเล็กน้อยจากสิ่งที่คุ้นเคย คำนำหน้านามภาษาโปรตุเกสมีเพศและจำนวนกำกับ เหมือนคำนำหน้านามภาษาสเปน แต่ภาษาโปรตุเกสไปไกลกว่าภาษาสเปนมากในเรื่องการหลอมรวม ขณะที่ภาษาสเปนมีการหลอมรวมภาคบังคับอยู่เพียงสองแบบ (al, del) ภาษาโปรตุเกสหลอมรวมคำบุพบทที่ใช้บ่อยเกือบทุกคำเข้ากับคำนำหน้านามที่ตามมา และรูปหลอมรวมเหล่านั้นไม่ใช่ทางเลือกเชิงลีลา แต่เป็นรูปเขียนที่ถูกต้องเพียงรูปเดียว
| เพศชาย | เพศหญิง | |
|---|---|---|
| ชี้เฉพาะ เอกพจน์ | o (the) — o livro | a (the) — a casa |
| ชี้เฉพาะ พหูพจน์ | os (the) — os livros | as (the) — as casas |
| ไม่ชี้เฉพาะ เอกพจน์ | um (a/an) — um livro | uma (a/an) — uma casa |
| ไม่ชี้เฉพาะ พหูพจน์ | uns (บาง/สักสอง-สาม) — uns livros | umas (บาง/สักสอง-สาม) — umas casas |
| คำบุพบท | + o | + a | + os | + as |
|---|---|---|---|---|
| de (ของ/จาก) | do | da | dos | das |
| em (ใน/บน/ที่) | no | na | nos | nas |
| a (ไปยัง/ที่) | ao | à | aos | às |
| por (โดย/เพื่อ/ผ่าน) | pelo | pela | pelos | pelas |
O livro da Maria está na mesa. (หนังสือของมาเรียอยู่บนโต๊ะ) Vou ao mercado. (ฉันกำลังจะไปตลาด) Passamos pelo parque. (เราเดินผ่านสวนสาธารณะ) ไม่มีข้อไหนที่เขียนแบบไม่หลอมรวมได้เลย — de a Maria และ por o parque ผิดตรง ๆ ในภาษาโปรตุเกสมาตรฐาน ไม่ใช่ทางเลือกแบบไม่เป็นทางการ นี่เป็นข้อผูกมัดที่หนักกว่าภาษาสเปนอย่างแท้จริง เพราะภาษาสเปนไม่เคยหลอมรวม por กับคำนำหน้านามเลย และหลอมรวม a/de เฉพาะกับคำนำหน้านามเพศชายเอกพจน์เท่านั้น
| คำบุพบท | + este/esta (นี้) | + esse/essa (นั้น ใกล้ผู้ฟัง) | + aquele/aquela (โน้น ที่ห่างไป) |
|---|---|---|---|
| de | deste, desta | desse, dessa | daquele, daquela |
| em | neste, nesta | nesse, nessa | naquele, naquela |
| a | a este, a esta (ไม่หลอมรวม — ดูหมายเหตุ) | a esse, a essa (ไม่หลอมรวม) | àquele, àquela (หลอมรวม, crase) |
Neste caso... (ในกรณีนี้...) Falamos daquele problema ontem. (เราคุยกันเรื่องปัญหานั้นเมื่อวาน) แถว a ควรมองให้ละเอียด: este/esse ไม่หลอมรวมกับ a ในงานเขียนมาตรฐาน แต่ aquele/aquela/aquilo หลอมรวม กลายเป็นรูป crase àquele/àquela/àquilo — นี่เป็นอีกเหตุผลที่ crase ซึ่งจะอธิบายเต็มในหัวข้อถัดไป สมควรได้รับการพูดถึงอย่างละเอียดของมันเอง
de และ em ยังหลอมรวมกับคำนำหน้านามไม่ชี้เฉพาะได้ด้วย แม้รูปเหล่านี้จะอยู่ในระดับภาษาที่ไม่เป็นทางการถึงกลาง ๆ มากกว่าการหลอมรวมกับคำนำหน้านามชี้เฉพาะด้านบน และการใช้ก็ต่างกันบ้างตามแบบ: em + um → num, em + uma → numa, de + um → dum, de + uma → duma
| รูป | ตัวอย่าง | หมายเหตุระดับภาษา |
|---|---|---|
| num, numa | Está num restaurante. (เธออยู่ในร้านอาหาร) | พบได้ทั่วไปและเป็นกลางทั้งใน BP และ EP ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน |
| dum, duma | Preciso dum favor. (ฉันต้องขอความช่วยเหลือหน่อย) | พบบ่อยกว่าใน EP; BP มักคงรูป de um/de uma แบบไม่หลอมรวม โดยเฉพาะในงานเขียน |
เครื่องหมายเน้นเสียงที่ถูกทดสอบมากที่สุดในภาษาโปรตุเกส
Crase คือการหลอมรวมของคำบุพบท a กับคำนำหน้านามเพศหญิง a ที่ตามมา (หรือกับ a ที่ขึ้นต้นคำว่า aquele/aquela/aquilo) ทำเครื่องหมายในตัวเขียนด้วย grave accent: à นี่คือเครื่องหมายเน้นเสียงที่ถูกทดสอบบ่อยที่สุดและถูกใช้ผิดบ่อยที่สุดในภาษาโปรตุเกสอย่างไม่มีคู่แข่ง รวมถึงในหมู่เจ้าของภาษาเองด้วย — ควรรู้ไว้ล่วงหน้าเพื่อจะได้ไม่เข้าใจผิดว่าความสับสนของตัวเองเป็นความล้มเหลวส่วนตัว
วิธีที่เชื่อถือได้ที่สุดในการตัดสินว่าประโยคหนึ่งต้องการ à หรือไม่ คือลองสมมติแทนที่คำนามเพศหญิงด้วยคำนามเพศชายในใจ แล้วดูว่ารูปเพศชายนั้นต้องการรูปหลอมรวม ao หรือไม่ ถ้าต้องการ รูปเพศหญิงก็ต้องการ crase ด้วย แต่ถ้ารูปเพศชายใช้เพียง a เฉย ๆ รูปเพศหญิงก็ใช้เพียง a เช่นกัน
| ประโยคเพศหญิง | ประโยคทดสอบเพศชาย | ข้อสรุป |
|---|---|---|
| Vou à praia. (ฉันจะไปชายหาด) | Vou ao mercado. (รูปเพศชายต้องการ “ao”) | ต้องมี crase: à praia |
| Refiro-me à professora. (ฉันกำลังพูดถึงครู [หญิง]) | Refiro-me ao professor. (รูปเพศชายต้องการ “ao”) | ต้องมี crase: à professora |
| Vou a São Paulo. (ฉันจะไปเซาเปาลู) | Vou a Recife. (รูปเพศชายไม่มีคำนำหน้านามเลย — ชื่อเมืองปกติไม่ใช้คำนำหน้านาม) | ไม่มี crase: a São Paulo ไม่ใช่ à São Paulo |
| Entreguei o relatório a ela. (ฉันส่งรายงานให้เธอ) | Entreguei o relatório a ele. (a ตรงนี้เป็นสรรพนาม ไม่ใช่คำนำหน้านาม — ไม่หลอมรวมกับสรรพนาม) | ไม่มี crase: a ela ไม่ใช่ à ela เด็ดขาด |
ระดับภาษาก็สำคัญตรงนี้เช่นกัน: ภาษาพูดและภาษาเขียนแบบ EP ใช้กฎ crase สม่ำเสมอกว่าและได้ยินชัดกว่า (เสียง à ยาวกว่าและเปิดกว่า a เปล่า ๆ เล็กน้อยสำหรับผู้พูด EP หลายคน) ขณะที่ภาษาพูดแบบลำลองของบราซิลมักทำให้ความต่างของเสียงหายไปทั้งหมด ทำให้ crase ในภาษา BP เป็นเรื่องความถูกต้องในงานเขียนเป็นหลัก มากกว่าสิ่งที่หูจับได้ในบทสนทนาที่พูดเร็ว ภาษาโปรตุเกสที่เป็นทางการในงานเขียน ทั้งสองแบบยังคงต้องการ crase อยู่
คำคุณศัพท์
การสอดคล้องของคำคุณศัพท์ภาษาโปรตุเกสใช้ตรรกะเดียวกับเพศของคำนาม: ท้ายคำคุณศัพท์เปลี่ยนไปให้ตรงกับเพศและจำนวนของคำนาม และ — เหมือนภาษาสเปน — ตำแหน่งเมื่อเทียบกับคำนามสามารถเปลี่ยนความหมายได้จริง ไม่ใช่แค่เปลี่ยนน้ำหนักการเน้น
| ชนิดคำคุณศัพท์ | ชาย เอกพจน์ | หญิง เอกพจน์ | ชาย พหูพจน์ | หญิง พหูพจน์ |
|---|---|---|---|---|
| ลงท้าย -o (4 รูป) | alto | alta | altos | altas |
| ลงท้าย -e (2 รูป) | inteligente | inteligente | inteligentes | inteligentes |
| ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ปกติ 2 รูป) | fácil | fácil | fáceis | fáceis |
| คำคุณศัพท์บอกสัญชาติที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (4 รูป) | português | portuguesa | portugueses | portuguesas |
| ลงท้าย -or (4 รูป) | trabalhador | trabalhadora | trabalhadores | trabalhadoras |
คำคุณศัพท์บรรยายวางอยู่หลังคำนามเป็นค่าเริ่มต้น เหมือนภาษาสเปนและเหมือนภาษาไทยเองด้วย (เราพูด “บ้านใหญ่” ไม่ใช่ “ใหญ่บ้าน” เช่นเดียวกับ uma casa grande ไม่ใช่ grande casa) ตำแหน่งนี้จึงน่าจะรู้สึกเป็นธรรมชาติกว่าสำหรับผู้พูดภาษาไทยมากกว่าผู้พูดภาษาอังกฤษ ซึ่งวางคำคุณศัพท์ไว้หน้าคำนามเสมอ: uma casa grande (บ้านหลังใหญ่), um livro interessante (หนังสือที่น่าสนใจ) การย้ายคำคุณศัพท์บางคำไปไว้หน้าคำนามถูกต้องตามไวยากรณ์ และเปลี่ยนน้ำหนักของความหมายจริง โดยทั่วไปจะเปลี่ยนจากคุณสมบัติที่เป็นกลางและวัดได้ ไปเป็นคุณสมบัติเชิงอัตวิสัยหรือคุณสมบัติติดตัว
| คำคุณศัพท์ | หลังคำนาม (เป็นกลาง/วัดได้) | หน้าคำนาม (อัตวิสัย/ติดตัว) |
|---|---|---|
| grande | uma casa grande — บ้านหลังใหญ่ [ขนาดทางกายภาพ] | um grande homem — บุรุษผู้ยิ่งใหญ่ (ความสำคัญ ไม่ใช่ขนาด — grande ไม่ย่อรูปหน้าคำนามในภาษาโปรตุเกสแบบที่ gran ในภาษาสเปนทำ) |
| velho | um amigo velho — เพื่อนที่อายุมาก | um velho amigo — เพื่อนเก่าแก่ที่คบกันมานาน ไม่เกี่ยวกับอายุ |
| pobre | um homem pobre — ชายที่ไม่มีเงิน | um pobre homem — ชายผู้น่าสงสาร/โชคร้าย (ความเห็นใจ ไม่ใช่ฐานะการเงิน) |
| novo | um carro novo — รถใหม่เอี่ยม | um novo carro — รถคันใหม่สำหรับฉัน (เพิ่งได้มา อาจเป็นรถมือสองก็ได้) |
| simples | uma pessoa simples — คนธรรมดาไม่ถือตัว | uma simples pergunta — คำถามเดียวง่าย ๆ (ลดทอนความสำคัญ) |
ควรเน้นย้ำตรง ๆ เพราะเป็นข้อผิดพลาดจริงที่เกิดง่ายมากสำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปน: grande ในภาษาโปรตุเกสไม่ย่อรูปหน้าคำนามเอกพจน์ — ภาษาสเปนย่อ grande เป็น gran ในตำแหน่งนี้ แต่ภาษาโปรตุเกสคง grande ไว้ไม่เปลี่ยนรูปทั้งสองตำแหน่ง โดยแยกความหมายด้วยลำดับคำเพียงอย่างเดียว ไม่ใช่ด้วยการเปลี่ยนรูปคำคุณศัพท์
| โครงสร้าง | การใช้ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| mais + adjective + (do) que | ...มากกว่า | Ela é mais alta (do) que eu. (เธอสูงกว่าฉัน) |
| menos + adjective + (do) que | ...น้อยกว่า | Este livro é menos interessante (do) que o outro. |
| tão + adjective + quanto/como | ...เท่ากับ (BP นิยม quanto, EP นิยม como) | Ele é tão alto quanto o pai. (BP) / Ele é tão alto como o pai. (EP) |
| o/a mais + adjective + de | ...ที่สุดใน (ขั้นสุดเชิงเปรียบเทียบ) | É o aluno mais inteligente da turma. (เขาเป็นนักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้น) |
| adjective + íssimo/íssima | ...มากเป็นพิเศษ (ขั้นสุดสัมบูรณ์ ไม่มีกลุ่มเปรียบเทียบ) | Estou cansadíssimo. (ฉันเหนื่อยมาก ๆ) |
ขั้นสุดสัมบูรณ์ด้วย -íssimo เป็นรูปแบบที่ใช้งานได้จริงอย่างกว้างขวาง — คุณสามารถเติมมันเข้ากับคำคุณศัพท์บรรยายส่วนใหญ่ได้ทันที โดยตัดสระท้ายคำออกก่อน: lindo → lindíssimo (สวยงาม → สวยงามมาก ๆ), feliz → felicíssimo (มีความสุข → มีความสุขมาก ๆ), simples → simplíssimo คำคุณศัพท์กลุ่มสั้น ๆ ใช้รูปขั้นสุดสัมบูรณ์ไม่ปกติที่ต้องท่องจำ แทนแพตเทิร์น -íssimo ปกติ ซึ่งสืบทอดมาจากภาษาละตินโดยตรง: fácil → facílimo (ไม่ใช่ facilíssimo), difícil → dificílimo, pobre → paupérrimo, doce → dulcíssimo
| คำคุณศัพท์ | รูปเปรียบเทียบไม่ปกติ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| bom (ดี) | melhor (ดีกว่า) | Este café é melhor (do) que o outro. |
| mau (แย่) | pior (แย่กว่า) | A situação está pior agora. |
| grande (ใหญ่ อายุ/ความสำคัญ) | maior (ใหญ่กว่า/อาวุโสกว่า) | Meu irmão é maior (do) que eu. — หมายเหตุ: ใน BP, maior ยังทำหน้าที่บอกขนาดทางกายภาพในชีวิตประจำวันด้วย ขณะที่ EP มักใช้ mais grande |
| pequeno (เล็ก อายุ) | menor (เล็กกว่า/อ่อนอาวุโสกว่า) | Minha irmã é menor (do) que eu. |
สรรพนามประธานและการเรียกขาน
นี่คือหนึ่งในจุดแยกทางไวยากรณ์ที่คมชัดที่สุดระหว่างบราซิลกับโปรตุเกส และไม่ใช่แค่เรื่อง “คำไหนแปลว่าคุณ” เท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนไปถึงว่าคุณต้องผันคำกริยาแบบไหน เพราะ tu กับ você ใช้รูปคำกริยาต่างกันจริง ๆ
| บุรุษ | สรรพนาม | หมายเหตุ |
|---|---|---|
| บุรุษที่ 1 เอกพจน์ | eu (ฉัน) | — |
| บุรุษที่ 2 เอกพจน์ ไม่เป็นทางการ | tu (คุณ) | ค่าเริ่มต้นในชีวิตประจำวันของ EP; เป็นเรื่องภูมิภาคใน BP (ดูด้านล่าง) มีรูปผันคำกริยาเฉพาะของตัวเอง |
| บุรุษที่ 2/3 เอกพจน์ กลาง-ถึง-ทางการ | você (คุณ) | ค่าเริ่มต้นในชีวิตประจำวันของ BP แทบทุกที่ เอียงไปทางระยะห่าง/ความเป็นทางการมากกว่าใน EP ทางไวยากรณ์เป็นบุรุษที่สาม: ใช้รูปคำกริยาเดียวกับ ele/ela |
| บุรุษที่ 3 เอกพจน์ | ele (เขา), ela (เธอ) | — |
| บุรุษที่ 1 พหูพจน์ | nós (พวกเรา) | ในภาษาพูดมักถูกแทนด้วย a gente เช่นกัน — ดูด้านล่าง |
| บุรุษที่ 2 พหูพจน์ ไม่เป็นทางการ (EP ส่วนใหญ่ล้าสมัยแล้ว) | vós (พวกคุณ) | แทบไม่มีใครใช้ในชีวิตประจำวันยุคใหม่ทั้ง BP และ EP หลงเหลืออยู่ในพิธีกรรมทางศาสนา วาทศิลป์ และการใช้ในชนบทภาคเหนือของโปรตุเกสบางแห่ง คู่มือนี้กล่าวถึงไว้แต่ไม่ได้สร้างตารางการผันเต็มรูปให้ |
| บุรุษที่ 2/3 พหูพจน์ กลาง | vocês (พวกคุณ) | “พวกคุณ” ในชีวิตประจำวันทั้ง BP และ EP — ต่างจากภาษาสเปน ภาษาโปรตุเกสไม่ได้คงการแบ่งตามภูมิภาคแบบ vosotros กับ ustedes ไว้ ทั้งสองแบบมาบรรจบกันที่ vocês สำหรับการเรียกพหูพจน์ทั่วไป |
| บุรุษที่ 3 พหูพจน์ | eles (พวกเขา เพศชาย/ผสม), elas (พวกเขา เพศหญิง) | — |
เพราะท้ายคำกริยาภาษาโปรตุเกสบอกบุรุษและจำนวนอยู่แล้ว สรรพนามประธานจึงมักถูกละไว้ เหมือนภาษาสเปน — แม้จะละน้อยกว่าภาษาสเปนอยู่บ้างในภาษาพูดแบบลำลองของ BP เพราะการพึ่งพา você อย่างหนัก (ซึ่งเป็นรูปบุรุษที่สามที่ใช้แทนความหมายบุรุษที่สอง) ทำให้ประธานถูกกู้คืนได้ยากกว่าจากท้ายคำกริยาเพียงอย่างเดียว เมื่อเทียบกับท้ายคำที่เป็นบุรุษที่หนึ่งหรือที่สองแท้ ๆ
ควรอ่านหัวข้อนี้ช้า ๆ เพราะทั้งสองแบบเดินไปคนละทิศทางจริง ๆ ไม่ใช่แค่นิยมคำหนึ่งมากกว่าอีกคำเล็กน้อย
มีรายละเอียดทางประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจจริง ๆ อยู่เบื้องหลังเรื่องนี้: você เองสืบเชื้อสายมาจาก vossa mercê (“พระกรุณาของท่าน”) ซึ่งเป็นต้นตอราชสำนัก-ทางการเดียวกันกับที่ทำให้เกิดคำว่า usted ในภาษาสเปนจาก vuestra merced ภาษาสเปนเก็บคำที่สืบเชื้อสายมานี้ไว้เป็นสรรพนามทางการเฉพาะของตน ส่วนภาษาโปรตุเกส โดยเฉพาะในบราซิล ปล่อยให้คำที่สืบเชื้อสายมาเลื่อนไหลเข้าไปอยู่ในช่องไม่เป็นทางการของชีวิตประจำวันแทน นี่คือเหตุผลตรง ๆ ว่าทำไม você จึงยังฟังดูเป็นทางการในโปรตุเกส (ใกล้ต้นกำเนิดของมันมากกว่า) แต่ฟังดูเป็นกันเองอย่างสมบูรณ์ในบราซิล (ห่างจากต้นกำเนิดไปหลายก้าวแล้ว)
ทั้งสองแบบใช้ o senhor (กับผู้ชาย) และ a senhora (กับผู้หญิง) สำหรับการเรียกขานที่สุภาพชัดเจน — ผู้อาวุโส คนแปลกหน้าในบริบทงานบริการ สถานที่ทำงานที่เป็นทางการ — ผันด้วยรูปคำกริยาบุรุษที่สามเหมือน você: O senhor gostaria de mais café? (คุณลุงต้องการกาแฟเพิ่มไหมครับ?) รูปพหูพจน์ os senhores/as senhoras ทำหน้าที่ทางการแบบเดียวกันสำหรับกลุ่มคน การขยับขึ้นไปอีกขั้นความสุภาพแบบนี้ตรงกับสัญชาตญาณที่ผู้พูดภาษาไทยมีอยู่แล้ว เวลาเลือกใช้ “ท่าน” หรือคำเรียกแทนญาติอย่าง “คุณลุง” “คุณป้า” แทนการเรียกชื่อตรง ๆ กับผู้อาวุโสหรือคนแปลกหน้าที่ควรให้เกียรติ
A gente แปลตรงตัวว่า “คนพวกนั้น/ผู้คน” แต่ในภาษาพูดทำหน้าที่เป็นคำแทน nós (พวกเรา) ที่ใช้กันแพร่หลายมากในทั้งสองแบบ โดยเฉพาะในภาษาพูด และโดยเฉพาะในบราซิล กับดักทางไวยากรณ์คือ a gente เป็นบุรุษที่สามเอกพจน์ทางไวยากรณ์ แม้จะแปลว่า “พวกเรา” ก็ตาม คำกริยาที่ตามมาจึงใช้รูป ele/ela ไม่ใช่รูป nós: A gente vai à praia amanhã. (พวกเราจะไปชายหาดพรุ่งนี้ — ใช้ vai ไม่ใช่ vamos) รูปกรรมและรูปแสดงความเป็นเจ้าของที่ตามหลัง a gente ก็เปลี่ยนให้ตรงกับไวยากรณ์บุรุษที่สามนี้เช่นกันในการใช้ที่ระมัดระวัง (a gente se diverte พวกเราสนุกกัน — ใช้สรรพนามสะท้อน se ไม่ใช่ nos) แม้ภาษาพูดแบบลำลองบางครั้งจะผสมสองระบบเข้าด้วยกันก็ตาม
| ประธาน | รูปคำกริยา | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| tu | falas | Tu falas português muito bem. (EP และบาง BP ที่ใช้รูปตามหลักไวยากรณ์) |
| tu (หลายภูมิภาคของ BP ภาษาพูด) | fala | Tu fala português muito bem. (BP ภาษาพูด ใช้ท้ายบุรุษที่สามกับ tu) |
| você | fala | Você fala português muito bem. |
| a gente | fala | A gente fala português em casa. |
| nós | falamos | Nós falamos português em casa. |
สรรพนามกรรม
สรรพนามกรรมตรงและกรรมรองในภาษาโปรตุเกสส่วนใหญ่เป็นไปตามตรรกะที่คุณคาดหวังได้จากภาษาตระกูลโรมานซ์ทั่วไป — สรรพนามแทนคำนามที่รับหรือได้รับประโยชน์จากการกระทำ — แต่รูปหลอมรวมและแนวโน้มในภาษาพูดของ BP ที่จะเลี่ยงสรรพนามเกาะด้วยการใช้สรรพนามประธานเปล่า ๆ แทน ทั้งสองอย่างนี้เป็นเอกลักษณ์จริงและควรพูดถึงอย่างชัดเจน
| บุรุษ | รูป | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| บุรุษที่ 1 เอกพจน์ | me | Ele me viu. (เขาเห็นฉัน) |
| บุรุษที่ 2 เอกพจน์ (tu) | te | Eu te vi. (ฉันเห็นคุณ) |
| บุรุษที่ 3 เอกพจน์ เพศชาย | o (เขา/มัน/คุณแบบทางการ เพศชาย) | Eu o vi. (ฉันเห็นเขา/มัน) |
| บุรุษที่ 3 เอกพจน์ เพศหญิง | a (เธอ/มัน/คุณแบบทางการ เพศหญิง) | Eu a vi. (ฉันเห็นเธอ/มัน) |
| บุรุษที่ 1 พหูพจน์ | nos | Ela nos viu. (เธอเห็นพวกเรา) |
| บุรุษที่ 3 พหูพจน์ เพศชาย | os | Eu os vi. (ฉันเห็นพวกเขา) |
| บุรุษที่ 3 พหูพจน์ เพศหญิง | as | Eu as vi. (ฉันเห็นพวกเขา) |
มีข้อเท็จจริงด้านระดับภาษาพูดที่สำคัญจริง ๆ ตรงนี้: ภาษาพูดในชีวิตประจำวันของบราซิลมักหลีกเลี่ยง o/a/os/as ในฐานะสรรพนามเกาะกรรมตรงไปเลย โดยแทนที่ด้วยสรรพนามประธานเปล่า ๆ วางไว้หลังคำกริยา (Eu vi ele “ฉันเห็นเขา” แทนรูปตามหลักไวยากรณ์ Eu o vi) หรือละกรรมไปเลยเมื่อบริบททำให้กู้คืนความหมายได้ (Eu vi หมายถึง “ฉันเห็น [มัน/เขา/เธอ]”) ภาษาเขียนที่เป็นทางการทั้งของ BP และ EP ยังคงใช้ o/a/os/as เป็นมาตรฐาน และคู่มือนี้จะนำเสนอรูปมาตรฐานนั้นตลอดทั้งเล่ม แต่ควรรู้ไว้ว่าภาษาพูดแบบลำลองของบราซิลมักทำอะไรที่ต่างไปอย่างชัดเจน
| บุรุษ | รูป | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| บุรุษที่ 1 เอกพจน์ | me (แก่/เพื่อฉัน) | Ela me deu o livro. (เธอให้หนังสือแก่ฉัน) |
| บุรุษที่ 2 เอกพจน์ (tu) | te (แก่/เพื่อคุณ) | Eu te dei o presente. (ฉันให้ของขวัญแก่คุณ) |
| บุรุษที่ 3 เอกพจน์ | lhe (แก่/เพื่อเขา/เธอ/คุณแบบทางการ) | Eu lhe dei o livro. (ฉันให้หนังสือแก่เขา/เธอ/คุณ) |
| บุรุษที่ 1 พหูพจน์ | nos (แก่/เพื่อพวกเรา) | Ele nos contou a história. (เขาเล่าเรื่องราวให้พวกเราฟัง) |
| บุรุษที่ 3 พหูพจน์ | lhes (แก่/เพื่อพวกเขา/พวกคุณแบบทางการ) | Eu lhes expliquei o problema. (ฉันอธิบายปัญหาให้พวกเขาฟัง) |
Lhe/lhes ไม่แยกเพศ เหมือนกับ le/les ในภาษาสเปนทุกประการ จึงมักมีวลีขยายความด้วย a ตามมาเพื่อความชัดเจน: Dei o presente a ela. (ฉันให้ของขวัญแก่เธอ) ภาษาพูดแบบลำลองของบราซิลมักหันไปใช้ para บวกสรรพนามหลังบุพบทแทนสรรพนามเกาะกรรมรองไปเลย โดยเฉพาะนอกงานเขียนที่เป็นทางการ: Dei o presente para ela เป็นธรรมชาติอย่างน้อยเท่ากับรูปสรรพนามเกาะในภาษาพูดประจำวันของ BP และมักจะเป็นธรรมชาติกว่าด้วยซ้ำ
ไวยากรณ์โปรตุเกสแบบคลาสสิกหลอมรวมสรรพนามกรรมรองเข้ากับสรรพนามกรรมตรงที่ตามมาให้กลายเป็นคำเดียว: me + o = mo, me + a = ma, te + o = to, te + a = ta, lhe + o = lho, lhe + a = lha, nos + o = no-lo, nos + a = no-la, vos + o = vo-lo
| รูปหลอมรวม | สร้างจาก | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| mo/ma/mos/mas | me + o/a/os/as | Empresta-mo. (ให้ฉันยืมมันหน่อย) |
| to/ta/tos/tas | te + o/a/os/as | Dou-to amanhã. (ฉันจะให้มันแก่คุณพรุ่งนี้) |
| lho/lha/lhos/lhas | lhe(s) + o/a/os/as | Expliquei-lho ontem. (ฉันอธิบายมันให้เขา/เธอฟังเมื่อวาน) |
| no-lo/no-la | nos + o/a | Entregaram-no-lo. (พวกเขาส่งมอบมันให้พวกเรา) |
ควรซื่อสัตย์กับตัวเองเรื่องวิธีใช้ตารางนี้: รูปหลอมรวมเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของภาษาเขียนที่ถูกต้องและสละสลวยจริง แต่แทบจะจำกัดอยู่เฉพาะระดับภาษาทางการ วรรณกรรม และแบบยุโรปเท่านั้น คุณจะพบมันในหนังสือ ในงานเขียน EP ที่พิถีพิถัน และบางครั้งในภาษาพูดทางการของ EP แต่แทบจะไม่ต้องได้ยินหรือต้องผลิตมันเลยในภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลชีวิตประจำวัน ทั้งพูดและเขียน ซึ่งลำดับสรรพนามสองตัวจะถูกจัดใหม่รอบ ๆ para บวกชื่อ/สรรพนาม หรือไม่ก็ไม่หลอมรวมกันเลย จำมันไว้ให้จำได้ แต่ไม่ต้องรู้สึกว่าจำเป็นต้องผลิตมันเอง เว้นแต่คุณกำลังทำงานในระดับภาษายุโรปที่เป็นทางการโดยเฉพาะ
สรรพนามอยู่ตรงไหนกันแน่
นี่คือหนึ่งในระบบเชิงกลไกที่ยากที่สุดจริง ๆ ในภาษาโปรตุเกสสำหรับผู้เรียน ไม่ใช่เพราะกฎข้อใดข้อหนึ่งซับซ้อน แต่เพราะมีตำแหน่งให้เลือกอยู่สามแบบ ค่า “กลาง” ที่เป็นค่าเริ่มต้นก็ต่างกันไปตามแบบ และภาษาพูดของบราซิลมักทำสิ่งที่ไวยากรณ์เชิงกฎเกณฑ์ในตำราไม่ได้รับรองเต็มที่อยู่เป็นประจำ อ่านหัวข้อนี้ช้า ๆ
| คำศัพท์ | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| Proclisis | วางสรรพนามไว้หน้าคำกริยา แยกเป็นคำต่างหาก | Não me diga isso. (อย่าบอกฉันแบบนั้น) |
| Enclisis | ต่อสรรพนามไว้หลังคำกริยา เชื่อมด้วยยัติภังค์ | Chamo-me João. (ฉันชื่อโจอาว) |
| Mesoclisis | แทรกสรรพนามไว้กลางคำกริยา แยกรากศัพท์อนาคต/conditional ออกจากท้ายคำ | Dar-te-ei o livro amanhã. (ฉันจะให้หนังสือแก่คุณพรุ่งนี้) |
องค์ประกอบกลุ่มหนึ่งที่เจาะจงและเรียนรู้ได้ จะดึงสรรพนามมาไว้หน้าคำกริยา เมื่อใดก็ตามที่ปรากฏอยู่ในอนุประโยคเดียวกัน: การปฏิเสธ คำคำถาม คำเชื่อมนำอนุประโยครอง คำวิเศษณ์บางคำ และบริบทแบบอุทานหรือมาลาสมมติ
นอกเหนือจากตัวกระตุ้น proclisis ภาษาโปรตุเกสมาตรฐานในงานเขียน — โดยเฉพาะ EP — ใช้ enclisis เป็นค่าเริ่มต้นในอนุประโยคหลักแบบบอกเล่า: สรรพนามต่อท้ายคำกริยาด้วยยัติภังค์ Chamo-me Ana. (ฉันชื่ออานา) Encontrei-o na rua. (ฉันเจอเขาที่ถนน) Diga-me a verdade. (บอกความจริงกับฉัน)
ในภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปที่เป็นทางการและเชิงวรรณกรรม สรรพนามกรรมสามารถแทรกเข้าไปกลางรูปคำกริยาอนาคตหรือ conditional ได้โดยตรง ระหว่างรากศัพท์ที่มาจาก infinitive กับท้ายคำบอกกาล: dar-te-ei (ฉันจะให้คุณ = darei ที่มี te แทรกไว้ก่อน -ei ท้ายคำ), far-se-ia (มันจะถูกทำ = faria ที่มี se แทรกไว้) โครงสร้างนี้แทบจะจำกัดอยู่เฉพาะงานเขียนทางการ ระดับภาษากฎหมายและวรรณกรรม และการพูดเชิงวาทศิลป์ในโปรตุเกสเท่านั้น พบได้น้อยมากในภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลไม่ว่าระดับภาษาใด และผู้พูด BP ส่วนใหญ่จะจัดโครงประโยคใหม่ทั้งหมดแทนที่จะผลิตรูป mesoclitic
ขอพูดให้ชัดตรงนี้ เพราะเป็นข้อสรุปที่มีประโยชน์ในทางปฏิบัติมากที่สุดของทั้งหัวข้อนี้: ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลทั้งภาษาพูดและแม้แต่ภาษาเขียนในชีวิตประจำวัน นิยม proclisis อย่างท่วมท้น โดยนำสรรพนามไปไว้หน้าคำกริยาแม้ในบริบทที่ EP และไวยากรณ์เชิงกฎเกณฑ์ในโรงเรียนจะคาดหวัง enclisis พอดี Me chamo João เป็นภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลในชีวิตประจำวันที่ปกติธรรมดามาก ทั้งพูดและเขียนแบบลำลอง แม้จะขึ้นต้นประโยคด้วยสรรพนาม proclitic ที่ไวยากรณ์ดั้งเดิมสงวนไว้ให้ใช้หลังคำกระตุ้นเท่านั้นก็ตาม — เป็น proclisis ต้นประโยคที่ “ไม่มีใบอนุญาต” ตามตำราไวยากรณ์เชิงกฎเกณฑ์จริง ๆ แต่ธรรมดามากในภาษาบราซิลที่ใช้งานจริง ภาษาเขียนทางการของ BP โดยเฉพาะร้อยแก้วที่ผ่านการบรรณาธิการและข่าว มักย้อนกลับไปใช้แพตเทิร์น enclisis ตามหลักเกณฑ์ (Chamo-me) แต่ภาษาพูดและภาษาเขียนแบบลำลองของ BP รวมถึงข้อความ โซเชียลมีเดีย และบทสนทนาส่วนใหญ่ที่คุณจะอ่านเจอจากบราซิล ใช้ proclisis แทบทุกที่
| ความหมาย | มาตรฐานเขียนแบบ EP/ทางการ | ภาษาพูดในชีวิตประจำวันของ BP |
|---|---|---|
| ฉันชื่อโจอาว | Chamo-me João. | Me chamo João. |
| บอกความจริงกับฉัน | Diga-me a verdade. | Me diga a verdade. |
| ฉันรักคุณ | Amo-te. | Te amo. |
| ฉันจะให้หนังสือแก่คุณ | Dar-te-ei o livro. / Vou dar-te o livro. | Vou te dar o livro. |
ไม่มีแบบไหนเป็น “ภาษาโปรตุเกสที่ผิด” ทั้งสองแบบเป็นระดับภาษาเริ่มต้นของมาตรฐานประจำชาติสองแบบที่มีอยู่จริงและมีการบันทึกไว้ชัดเจน ผู้เรียนที่มุ่งเน้นภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลสามารถถือว่า proclisis เป็นค่าเริ่มต้นในชีวิตประจำวันที่ปลอดภัยและเป็นธรรมชาติได้เลย ในขณะที่ผู้เรียนที่มุ่งเน้นภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปต้องฝึก enclisis ให้เป็นทักษะที่ผลิตได้จริง ไม่ใช่แค่จดจำไว้เฉย ๆ
หลังคำบุพบท ภาษาโปรตุเกสใช้ชุดสรรพนามต่างหาก: mim, ti, si (สะท้อนกลับ/ทางการ), ele/ela, nós, vós (โบราณ), eles/elas Isto é para mim. (นี่สำหรับฉัน) Penso em ti. (ฉันคิดถึงคุณ) มีการหลอมรวมพิเศษหนึ่งแบบที่ใช้เฉพาะกับคำบุพบท com (กับ): comigo (กับฉัน), contigo (กับคุณ), รูปสะท้อนกลับ/ทางการ consigo (กับตัวเขาเอง/ตัวเธอเอง/ตัวคุณเอง) และรูปพหูพจน์ conosco (BP) / connosco (EP — สังเกตความต่างด้านการสะกดจริงระหว่างสองมาตรฐาน) และ convosco (กับพวกคุณ ค่อนไปทางโบราณ) แต่เมื่อพูดถึงคน Vem conosco! (มากับพวกเราสิ!) คือรูปที่คุณจะได้ใช้จริงในชีวิตประจำวัน
คำกริยา “เป็น/อยู่” สามตัว ไม่ใช่สองตัว
ถ้าคุณเคยเรียนภาษาสเปนมาก่อน คุณคงคาดหวังอยู่แล้วว่าภาษาโปรตุเกสจะแบ่ง “เป็น/อยู่” ออกเป็น ser กับ estar ซึ่งก็จริง — แต่ภาษาโปรตุเกสยังคงคำกริยาตัวที่สามไว้ด้วย คือ ficar ซึ่งทำหน้าที่ทางไวยากรณ์จริงในชีวิตประจำวัน ที่ภาษาสเปนต้องกระจายไปให้ quedarse, ponerse, volverse และ estar เปล่า ๆ การมอง ficar เป็นของแถมทางเลือก แทนที่จะเป็นสมาชิกหลักของระบบนี้ เป็นหนึ่งในสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดที่ทำให้ผู้เรียนพูดออกมาฟังเหมือนกำลังแปลจากภาษาสเปน ไม่ใช่พูดภาษาโปรตุเกสจริง ๆ
| การใช้ | ตัวอย่าง |
|---|---|
| อัตลักษณ์ / อาชีพ | Sou professor. (ฉันเป็นครู) |
| สัญชาติ / ที่มา | Ela é do Brasil. (เธอมาจากบราซิล) Sou português. (ฉันเป็นคนโปรตุเกส) |
| คุณลักษณะประจำตัว | Ele é alto. (เขาตัวสูง) |
| วัสดุ / ส่วนประกอบ | A mesa é de madeira. (โต๊ะตัวนี้ทำจากไม้) |
| เวลาและวันที่ | São três horas. (ตอนนี้บ่ายสามโมง) Hoje é quarta-feira. (วันนี้วันพุธ) |
| สถานที่จัดกิจกรรม | A festa é na minha casa. (งานปาร์ตี้จัดที่บ้านฉัน) |
| กรรมวาจก (ใช้กับ past participle) | A casa foi construída em 1990. (บ้านหลังนี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1990) |
| การใช้ | ตัวอย่าง |
|---|---|
| สภาวะ/อารมณ์ชั่วคราว | Estou cansado. (ฉันเหนื่อย) |
| ตำแหน่งของคนหรือสิ่งของที่เคลื่อนย้ายได้/ชั่วคราว | Estou em casa. (ฉันอยู่บ้าน) O livro está na mesa. (หนังสืออยู่บนโต๊ะ) |
| การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ (progressive — ดูหัวข้อปัจจุบันกาล) | Estou trabalhando. (BP) / Estou a trabalhar. (EP) — ฉันกำลังทำงาน |
| สภาพอากาศ | Está chovendo. (BP) / Está a chover. (EP) — ฝนกำลังตก |
หัวข้อนี้ควรอ่านอย่างละเอียด เพราะ ficar ไม่มีคำเทียบเท่าตัวเดียวในภาษาสเปนหรือภาษาอังกฤษเลยจริง ๆ — มันครอบคลุมหน้าที่แยกกันสามอย่างที่ใช้บ่อยมาก และเจ้าของภาษาสลับไปมาระหว่างหน้าที่เหล่านั้นโดยไม่เคยรู้สึกว่ามันเป็น “ความหมายต่างกัน” ของคำเดียวกันเลย
| หน้าที่ | ครอบคลุมอะไร | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| 1. ตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่ | ตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่ที่ไม่เคลื่อนย้าย — คำถาม “X อยู่ที่ไหน” สำหรับสิ่งที่ไม่เคลื่อนที่ | Onde fica a farmácia? (ร้านขายยาอยู่ที่ไหน?) O museu fica perto daqui. (พิพิธภัณฑ์อยู่ใกล้ ๆ ที่นี่) |
| 2. การกลายเป็น/เปลี่ยนสภาวะ | การเปลี่ยนเข้าสู่สภาวะใหม่ ทั้งทางอารมณ์ ร่างกาย หรือสถานการณ์ — ใกล้เคียง “กลายเป็น” มากกว่า “เป็น” | Ela ficou triste com a notícia. (เธอเศร้าไปกับข่าวนั้น) Ficou tarde. (มันสายแล้ว) Ele ficou rico. (เขาร่ำรวยขึ้นมา) |
| 3. การอยู่ต่อ คงอยู่ หรือถูกปล่อยไว้ในสภาวะ/สถานที่หนึ่ง | การอยู่ต่อทางกายภาพในที่หนึ่ง หรือการนัดหมาย/ข้อตกลงที่ถูกปล่อยไว้ในสภาพหนึ่ง | Fiquei em casa o dia todo. (ฉันอยู่บ้านทั้งวัน) A reunião ficou para amanhã. (การประชุมถูกเลื่อนไปพรุ่งนี้) |
หน้าที่ที่ 1 คือกับดักสำหรับผู้พูดภาษาสเปนโดยเฉพาะ: ภาษาสเปนจะถาม ¿Dónde está la farmacia? โดยใช้ estar บอกตำแหน่งของอาคาร แต่ภาษาโปรตุเกสสงวน ficar ไว้สำหรับกรณีนี้โดยเฉพาะ — ตำแหน่งของสิ่งที่ไม่เคลื่อนที่ไปมา อย่างร้านค้า พิพิธภัณฑ์ ถนน หรือประเทศ Estar ยังคงถูกต้องสำหรับบอกตำแหน่งของคนหรือสิ่งของที่เคลื่อนย้ายได้ (O livro está na mesa) แต่ถ้าถามเจ้าของภาษาโปรตุเกสว่า Onde está o museu? จะฟังดูแปลกเล็กน้อย — พอเข้าใจได้ แต่ไม่ใช่วิธีที่เจ้าของภาษาจะถาม
หน้าที่ที่ 2 คือหน้าที่บอกการเปลี่ยนสภาวะ ควรเทียบตรง ๆ กับคำกริยาหลายตัวที่ภาษาสเปนใช้สำหรับแนวคิดเดียวกันนี้ (ponerse, volverse, quedarse, hacerse — ภาษาสเปนแยก “กลายเป็น” ตามชนิดของการเปลี่ยนแปลง ขณะที่ภาษาโปรตุเกสส่วนใหญ่ใช้ ficar ตัวเดียวครอบคลุมทั้งหมด): ficar nervoso (เริ่มประหม่า/กังวล), ficar doente (เริ่มป่วย), ficar noivo (หมั้นกัน), ficar sabendo (มารู้ทีหลัง แปลตรงตัวว่า “ลงเอยด้วยการรู้”)
หมายเหตุการผัน: ficar เป็นคำกริยา -ar ปกติในทุกกาล (ปัจจุบัน: fico, ficas, fica, ficamos, ficais, ficam) ยกเว้นการเปลี่ยนตัวสะกดตามที่คาดไว้หน้า e ใน preterite รูป eu และ present subjunctive ซึ่ง c เปลี่ยนเป็น qu เพื่อรักษาเสียง “k” แข็งไว้: fiquei (ฉันอยู่/กลายเป็น), que eu fique (ว่าฉันจะอยู่/กลายเป็น)
คำกริยา “มี” สองตัว
Ter เป็นคำกริยาบอกความครอบครองในชีวิตประจำวันของทั้งสองแบบ — Tenho um carro (ฉันมีรถยนต์คันหนึ่ง) — และแทบจะแทนที่ haver ไปหมดแล้วในฐานะคำกริยาช่วยที่ใช้สร้างกาลประสมในภาษาโปรตุเกสพูดยุคใหม่ ซึ่งเป็นบทบาทที่จะกล่าวถึงในหัวข้อกาลประสมด้านล่าง Haver ยังคงอยู่รอดอย่างเข้มแข็งในหน้าที่เฉพาะหนึ่งอย่างที่ใช้บ่อยมาก คือการแสดงการมีอยู่ “มี” และนี่คือจุดที่การแบ่งบราซิล/โปรตุเกสปรากฏชัดที่สุดในภาษาพูดประจำวัน
คำกริยาบอกการมีอยู่ที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และเป็นทางการในทั้งสองแบบ คือรูปบุรุษที่สามเอกพจน์ไม่มีประธาน há จาก haver: Há muitas pessoas na festa. (มีคนเยอะมากที่งานปาร์ตี้) Não há problema. (ไม่มีปัญหา)
แต่ในภาษาพูดประจำวันของบราซิล tem — ซึ่งจริง ๆ แล้วคือรูปบุรุษที่สามเอกพจน์ของ ter แปลว่า “มี” [ในความหมายครอบครอง] — ได้รับความนิยมอย่างท่วมท้นสำหรับหน้าที่เดียวกันนี้พอดี: Tem muita gente na festa. ภาษาพูดของโปรตุเกสยังคงใช้ há สม่ำเสมอกว่ามากในบทบาทนี้ นี่เป็นหนึ่งในสัญญาณที่เชื่อถือได้และถูกยกมาพูดถึงบ่อยที่สุดที่แยกภาษาพูด BP ออกจากภาษาพูด EP และควรซึมซับไว้ตั้งแต่เนิ่น ๆ เพราะประโยคบอกการมีอยู่ (“มี...”) ปรากฏตลอดเวลาในบทสนทนาระดับเริ่มต้น
| ความหมาย | ทางการ/เขียน ทั้งสองแบบ | ภาษาพูดประจำวันของ BP |
|---|---|---|
| ที่นี่มีคนเยอะมาก | Há muitas pessoas aqui. | Tem muita gente aqui. |
| มีกาแฟไหม? | Há café? | Tem café? |
| ไม่มีเวลา | Não há tempo. | Não tem tempo. |
มีรายละเอียดทางไวยากรณ์สำคัญที่ทำให้ผู้เรียนสะดุดได้ไม่ว่าจะใช้รูปไหน: há บอกการมีอยู่ (และคำแทนแบบภาษาปาก tem) จะไม่มีประธานและเป็นบุรุษที่สามเอกพจน์เสมอ ไม่เปลี่ยนเป็นพหูพจน์ตามสิ่งที่มีอยู่เด็ดขาด แม้สิ่งที่มีอยู่นั้นจะเป็นพหูพจน์ทางไวยากรณ์ก็ตาม Há muitos problemas (มีปัญหาหลายอย่าง) ไม่ใช่ hão muitos problemas เด็ดขาด; Tem muitos problemas ไม่ใช่ têm muitos problemas ในความหมายบอกการมีอยู่นี้ ผู้พูดภาษาอังกฤษมักอยากทำให้ “there ARE many problems” มีกริยาพหูพจน์ตามสัญชาตญาณ แต่ภาษาโปรตุเกส เหมือนกับ hay ในภาษาสเปน คงโครงสร้างนี้ไว้เป็นเอกพจน์เสมอไม่ว่ากรณีใด
Haver de บวก infinitive แสดงความตั้งใจที่แน่วแน่หรือภาระเกือบบังคับ ประมาณ “จะต้อง...ให้ได้”: Hei de conseguir. (ฉันจะทำสำเร็จให้ได้ [ไม่ช้าก็เร็ว]) โครงสร้างนี้พบบ่อยกว่าใน EP และใน BP ที่ค่อนข้างทางการหรือเน้นย้ำ มากกว่าในภาษาพูดลำลองประจำวันของบราซิล
Há ยังใช้บอกระยะเวลาที่ผ่านไปด้วย คล้ายกับ “มาแล้ว” หรือ “เป็นเวลา” ในภาษาไทย: Moro aqui há dois anos. (ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาสองปีแล้ว / ฉันย้ายมาที่นี่เมื่อสองปีก่อน ขึ้นอยู่กับบริบท) อีกโครงสร้างหนึ่งที่เป็นมาตรฐานเท่ากันใช้ fazer แบบไม่มีประธานแทน: Faz dois anos que moro aqui. ทั้งสองแบบใช้ทั้งพูดและเขียนใน BP และ EP แม้ว่า — ตามแพตเทิร์นด้านบน — ภาษาพูดลำลองของบราซิลบางครั้งจะขยาย tem มาทำหน้าที่นี้ด้วยเช่นกัน (Tem dois anos que moro aqui) ซึ่งเป็นการใช้ที่ไวยากรณ์ทางการไม่รับรองเต็มที่ แต่พบเห็นได้ตลอดเวลาในภาษาพูด
ระบบคำกริยาปกติ
ภาษาไทยไม่ผันคำกริยาเลยแม้แต่น้อย คำกริยาไทยมีรูปเดียวตายตัวเสมอไม่ว่าใครเป็นผู้กระทำ เมื่อไร หรือด้วยอารมณ์แบบไหน คำว่า “กิน” เป็น “กิน” เหมือนกันหมดไม่ว่าจะเป็น “ฉันกิน” “เขากิน” “พวกเขากิน” “กินเมื่อวาน” หรือ “จะกิน” — ความหมายเรื่องผู้กระทำ เวลา และท่าทีของผู้พูดนั้น ภาษาไทยฝากไว้กับสรรพนาม คำช่วยแยกต่างหาก (จะ, กำลัง, แล้ว, เคย) และบริบท ไม่ใช่กับตัวคำกริยาเอง ภาษาโปรตุเกสทำงานตรงข้ามกันโดยสิ้นเชิง: คำกริยาตัวเดียวกันเปลี่ยนรูปได้หลายสิบแบบ โดยแต่ละรูปเข้ารหัสทั้งบุรุษ (ใครเป็นผู้กระทำ) กาล (เมื่อไร) และมาลา (ท่าทีของผู้พูดต่อสิ่งที่พูด) ไว้ในคำเดียว นี่คือระบบที่ต้องเรียนรู้ขึ้นใหม่ทั้งระบบตั้งแต่ต้น ไม่ใช่การต่อยอดจากสิ่งที่ภาษาไทยมีอยู่แล้ว แต่ข่าวดีคือระบบนี้มีโครงสร้างที่คาดเดาได้สูงมาก: infinitive ของคำกริยาภาษาโปรตุเกสทุกตัวลงท้ายด้วย -ar, -er หรือ -ir และเหมือนกับภาษาสเปน ท้ายคำนี้จะบอกแพตเทิร์นการผันทั้งหมดของคำกริยาปกติตัวนั้นได้ล่วงหน้า ในทุกกาลและทุกมาลา คู่มือนี้แสดงบุรุษที่ยังใช้งานจริงห้าบุรุษในแต่ละตาราง — eu, tu, você/ele/ela, nós, vocês/eles/elas — เพราะ vós ล้าสมัยไปแล้วทั้งใน BP และ EP และไม่ใช่ส่วนหนึ่งของระบบที่ใช้งานจริงที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ต้องการอีกต่อไป ตามที่หัวข้อสรรพนามด้านบนอธิบายไว้
| บุรุษ | -ar: falar (พูด) | -er: comer (กิน) | -ir: partir (ออกเดินทาง) |
|---|---|---|---|
| eu | falo | como | parto |
| tu | falas | comes | partes |
| você/ele/ela | fala | come | parte |
| nós | falamos | comemos | partimos |
| vocês/eles/elas | falam | comem | partem |
ขั้นตอนสามขั้นนี้ไม่เปลี่ยนแปลงเลย: ระบุกลุ่มการผันจากท้าย infinitive ตัดท้ายคำนั้นออกเพื่อให้เห็นรากศัพท์ (fal-, com-, part-) แล้วเติมท้ายคำที่ตรงกับบุรุษ กาล และมาลาที่คุณต้องการ เหมือนภาษาสเปน คำกริยากลุ่ม -er และ -ir ใช้ท้ายคำเหมือนกันทุกกาล ยกเว้นปัจจุบันกาลบอกเล่าและคำสั่ง ซึ่งลดภาระการท่องจำลงได้ครึ่งหนึ่งทันทีที่คุณสังเกตเห็น
นี่คือข่าวดีจริง ๆ ที่น่ายินดีสำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปน: ภาษาโปรตุเกสไม่มีกลุ่ม “คำกริยารูปรองเท้าบูต” (boot verbs) ที่รากเปลี่ยนสระเมื่อลงน้ำหนักแบบที่ภาษาสเปนมีอยู่มากมาย (querer→quiero, poder→puedo) คำกริยา querer และ poder ในภาษาโปรตุเกสผันด้วยรากศัพท์ที่คงที่ในปัจจุบันกาลบอกเล่า (quero, queres, quer, queremos, querem; posso, podes, pode, podemos, podem — สังเกตว่ามีเพียงรูป eu ของ poder เท่านั้นที่ไม่ปกติ) จุดที่ภาษาโปรตุเกสมีความไม่ปกติจริง มักกระจุกอยู่ที่รูป eu และในรายการคำกริยาที่ใช้บ่อยมากกลุ่มสั้น ๆ ซึ่งจะกล่าวถึงเต็มรูปในสองหัวข้อถัดไป มากกว่าจะกระจายไปทั่วกลุ่มคำกริยารากเปลี่ยนขนาดใหญ่แบบที่ภาษาสเปนทำ
คำกริยาปกติจำนวนหยิบมือหนึ่งปรับการสะกด ไม่ใช่เสียง ก่อนท้ายคำบางแบบ เพียงเพื่อรักษาการออกเสียงพยัญชนะให้สม่ำเสมอ — ตรรกะเดียวกับการเปลี่ยน c→qu, g→gu, z→c ในภาษาสเปน
| การเปลี่ยน | ตัวกระตุ้น | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| c → qu | ก่อน e (preterite รูป eu, present subjunctive) | ficar → fiquei, fique |
| g → gu | ก่อน e | chegar → cheguei, chegue |
| ç → c | ก่อน e | começar → comecei, comece |
| gu → g | ก่อน a/o | seguir → sigo, siga |
| c → ç | ก่อน a/o (รักษาเสียง [s]) | conhecer → conheço, conheça |
คำกริยาไม่ปกติหลัก ตอนที่ 1
คำกริยาทั้งห้าตัวนี้อยู่ในกลุ่มคำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษา และทุกตัวไม่ปกติจริง ๆ — ไม่มีทางลัดใดที่จะเลี่ยงการท่องจำแยกทีละตัวได้ แม้ว่าแพตเทิร์นภายในแต่ละตาราง (รูป eu ที่ไม่ปกติ รูปร่างที่ใช้ร่วมกันในที่อื่น) จะทำให้งานนี้จัดการได้ง่ายกว่าที่เห็นตอนแรก
| บุรุษ | ser | estar | ter | ir | vir |
|---|---|---|---|---|---|
| eu | sou | estou | tenho | vou | venho |
| tu | és | estás | tens | vais | vens |
| você/ele/ela | é | está | tem | vai | vem |
| nós | somos | estamos | temos | vamos | vimos |
| vocês/eles/elas | são | estão | têm | vão | vêm |
สังเกตเครื่องหมายเน้นเสียงในแถวสุดท้าย: tem/têm และ vem/vêm แยกจากรูปเอกพจน์คู่กันด้วยเครื่องหมาย circumflex ที่บอกพหูพจน์เพียงอย่างเดียว ถ้าพิมพ์เร็ว ๆ แล้วละเครื่องหมายไป คุณก็เขียนผิดคำไปในทางเทคนิค แม้บริบทมักจะช่วยกู้สถานการณ์ไว้ได้ก็ตาม
| บุรุษ | ser/ir (รูปเดียวกันทุกประการ!) | estar | ter | vir |
|---|---|---|---|---|
| eu | fui | estive | tive | vim |
| tu | foste | estiveste | tiveste | vieste |
| você/ele/ela | foi | esteve | teve | veio |
| nós | fomos | estivemos | tivemos | viemos |
| vocês/eles/elas | foram | estiveram | tiveram | vieram |
มีข้อเท็จจริงหนึ่งที่ควรพูดถึงแยกต่างหาก: ser กับ ir มีรูปผัน preterite เหมือนกันทุกประการ — fui อาจแปลว่า “ฉันเป็น” หรือ “ฉันไป” ก็ได้ มีเพียงบริบทเท่านั้นที่บอกได้ว่าเป็นแบบไหน Fui ao Brasil (ฉันไปบราซิล) และ Fui professor por dez anos (ฉันเป็นครูอยู่สิบปี) ใช้รูปคำกริยาเดียวกันทุกประการ สำหรับคำกริยาสองตัวที่ไม่เกี่ยวข้องกันทางรากศัพท์เลย เป็นเรื่องแปลกที่สืบทอดมาจากภาษาละติน ซึ่งภาษาโปรตุเกสก็แค่รักษามันไว้
| บุรุษ | ser | estar | ter | ir | vir |
|---|---|---|---|---|---|
| eu | era | estava | tinha | ia | vinha |
| tu | eras | estavas | tinhas | ias | vinhas |
| você/ele/ela | era | estava | tinha | ia | vinha |
| nós | éramos | estávamos | tínhamos | íamos | vínhamos |
| vocês/eles/elas | eram | estavam | tinham | iam | vinham |
สังเกตว่า estar ปกติเต็มที่ใน imperfect (เพียงแค่ใส่มาไว้ตรงนี้เพื่อให้เทียบได้ง่าย) ในขณะที่ ser, ter และ vir ไม่ปกติจริง ๆ ในกาลนี้ — เป็นรายการไม่ปกติที่สั้นกว่าและต่างจากภาษาสเปน (ซึ่งทำให้ ser, ir, ver ไม่ปกติใน imperfect แต่ปล่อยให้ tener ปกติ) ในทางกลับกัน ir ของภาษาโปรตุเกสสร้างขึ้นอย่างปกติจากรากศัพท์สั้น ๆ ของตัวเองคือ i- บวกท้ายคำ imperfect ของกลุ่ม -ir ธรรมดา จึงดูไม่ปกติแค่ตอนมองผ่าน ๆ เท่านั้น
คำกริยาไม่ปกติหลัก ตอนที่ 2
คำกริยาแปดตัวนี้คือส่วนที่เหลือของกลุ่มคำไม่ปกติที่ใช้บ่อยจริง ๆ ซึ่งผู้เรียนทุกคนจะพบเจอภายในไม่กี่สัปดาห์แรกของการเรียน บางตัวมีลักษณะร่วมกันแบบครอบครัวเดียวกัน (ไม่ปกติเฉพาะในรูป eu ปกติในที่อื่นทั้งหมดในปัจจุบันกาล) ซึ่งควรสังเกตว่าเป็นแพตเทิร์นของตัวมันเอง มากกว่าจะมองเป็นปริศนาแปดข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
| บุรุษ | fazer | dizer | poder | querer |
|---|---|---|---|---|
| eu | faço | digo | posso | quero |
| tu | fazes | dizes | podes | queres |
| você/ele/ela | faz | diz | pode | quer |
| nós | fazemos | dizemos | podemos | queremos |
| vocês/eles/elas | fazem | dizem | podem | querem |
| บุรุษ | saber | dar | ver | pôr |
|---|---|---|---|---|
| eu | sei | dou | vejo | ponho |
| tu | sabes | dás | vês | pões |
| você/ele/ela | sabe | dá | vê | põe |
| nós | sabemos | damos | vemos | pomos |
| vocês/eles/elas | sabem | dão | veem | põem |
Pôr สมควรมีหมายเหตุของตัวเองต่างหาก: มันดูเหมือนควรจะเป็นคำกริยากลุ่ม -er (เทียบท้ายคำด้านบนกับ comer ในหัวข้อก่อนหน้า) เพราะในทางประวัติศาสตร์มันเคยเป็นแบบนั้นจริง ๆ — รูปเก่าคือ poer และภาษาโปรตุเกสก็แค่ทำ e ตรงกลางหายไปตามกาลเวลา เหลือเพียง infinitive ที่ลงท้ายด้วย -r ติดกับรากศัพท์โดยตรง คำกริยาประสมของมัน (compor, dispor, propor, supor, repor) ล้วนตามแพตเทิร์นไม่ปกติแบบเดียวกันทุกประการ ดังนั้นการเรียนรู้ pôr อย่างละเอียดจะทำให้คุณได้คำกริยาทั้งตระกูลมาฟรี ๆ
| บุรุษ | fazer | dizer | poder | querer |
|---|---|---|---|---|
| eu | fiz | disse | pude | quis |
| tu | fizeste | disseste | pudeste | quiseste |
| você/ele/ela | fez | disse | pôde | quis |
| nós | fizemos | dissemos | pudemos | quisemos |
| vocês/eles/elas | fizeram | disseram | puderam | quiseram |
| บุรุษ | saber | dar | ver | pôr |
|---|---|---|---|---|
| eu | soube | dei | vi | pus |
| tu | soubeste | deste | viste | puseste |
| você/ele/ela | soube | deu | viu | pôs |
| nós | soubemos | demos | vimos | pusemos |
| vocês/eles/elas | souberam | deram | viram | puseram |
มองให้ละเอียดที่ pôde กับ pode ในตาราง: circumflex เป็นสิ่งเดียวที่แยก “เขาสามารถทำได้” (preterite) ออกจาก “เขาสามารถทำได้” [ในความหมายปัจจุบัน] (ปัจจุบันกาล) — เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งที่เครื่องหมายเน้นเสียงแบกน้ำหนักทางไวยากรณ์จริง ไม่ใช่แค่ช่วยบอกการออกเสียง สอดคล้องกับคู่ pôr/por จากหัวข้อการลงน้ำหนักเสียงและเครื่องหมายเน้นเสียง
ขณะนี้ กำลังทำอยู่
กาลปัจจุบันของภาษาโปรตุเกสครอบคลุมขอบเขตกว้าง ๆ เดียวกับกาลปัจจุบันของภาษาสเปน — ข้อเท็จจริงที่ทำเป็นประจำ และบางครั้งก็ใกล้เคียงอนาคต — แต่ทันทีที่คุณต้องการพูดว่ามีบางอย่างกำลังเกิดขึ้น ณ ขณะนี้เป๊ะ ๆ ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลกับแบบยุโรปจะแยกออกเป็นสองโครงสร้างที่ต่างกันจริง ๆ และเป็นมาตรฐานเท่าเทียมกันทั้งคู่
Falo português. อาจแปลว่า “ฉันพูดภาษาโปรตุเกส” ในความหมายข้อเท็จจริงทั่วไปที่ทำเป็นประจำ และ — โดยเฉพาะในภาษาพูดลำลองที่มีตัวบอกเวลากำกับ — อาจเอียงไปทางอนาคตอันใกล้ได้ด้วย: Falo com você amanhã. (ฉันจะคุยกับคุณพรุ่งนี้) แต่สำหรับการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่จริง ๆ ณ ขณะนี้เป๊ะ ๆ ทั้งสองแบบต่างนิยมโครงสร้าง progressive เฉพาะทางมากกว่าปัจจุบันกาลธรรมดาเปล่า ๆ และนี่คือจุดที่การแบ่งแยกปรากฏขึ้น
นี่คือหนึ่งในความต่างทางไวยากรณ์ที่จำได้ทันทีที่สุดระหว่างมาตรฐานประจำชาติทั้งสองแบบ ปรากฏอยู่แทบทุกย่อหน้าของภาษาพูดตามธรรมชาติ
| ความหมาย | ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิล | ภาษาโปรตุเกสแบบยุโรป |
|---|---|---|
| ฉันกำลังทำงานอยู่ | Estou trabalhando. | Estou a trabalhar. |
| เธอกำลังอ่านหนังสืออยู่ | Ela está lendo. | Ela está a ler. |
| พวกเรากำลังกินข้าวอยู่ | Estamos comendo. | Estamos a comer. |
| ฝนกำลังตก | Está chovendo. | Está a chover. |
ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลสร้างรูป progressive แบบเดียวกับที่ภาษาสเปนและภาษาอังกฤษทำ — estar บวก gerund (-ando/-endo/-indo) — ขณะที่ภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปใช้ estar a บวก infinitive เปล่า ๆ แทน ทั้งสองโครงสร้างเป็นมาตรฐานเต็มรูปแบบภายในแบบของตัวเอง ไม่ใช่ทางลัดแบบภาษาปากของฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง คนบราซิลที่พูดว่า estou a trabalhar จะฟังดูมีสำเนียงโปรตุเกสชัดเจน (หรือจงใจดัดสำเนียง) และคนโปรตุเกสที่พูดว่า estou trabalhando จะฟังดูเป็นบราซิลชัดเจน แต่ไม่มีฝ่ายไหนผิดไวยากรณ์เลย เป็นเพียงข้ามแบบกันเท่านั้น
| กลุ่มการผัน | กฎ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| -ar | รากศัพท์ + -ando | falar → falando |
| -er | รากศัพท์ + -endo | comer → comendo |
| -ir | รากศัพท์ + -indo | partir → partindo |
ตัว gerund เองไม่ใช่รูปที่ผูกกับ BP เท่านั้น — ภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปก็ยังใช้มันนอกบริบท progressive เช่นกัน เช่นในอนุประโยควิเศษณ์ (Saiu correndo เขาวิ่งออกไป เป็นมาตรฐานในทั้งสองแบบ) — เฉพาะโครงสร้าง progressive เท่านั้นที่ทั้งสองแบบแยกทางกัน โดย EP ใช้ a + infinitive แทน gerund
อดีตกาลรูปเดี่ยวสองแบบ
เหมือนกับภาษาสเปนทุกประการ ภาษาโปรตุเกสแบ่งอดีตกาลรูปเดี่ยวออกเป็นสองกาลที่ต่างกันทางไวยากรณ์จริง ใช้แทนกันไม่ได้ — กาลหนึ่งรายงานเหตุการณ์ที่จบสมบูรณ์แล้วมีขอบเขตชัดเจน อีกกาลหนึ่งบรรยายฉากหลังที่กำลังดำเนินอยู่ซึ่งมีอีกเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นแทรกเข้ามา ภาษาอังกฤษยุบทั้งสองแบบให้เหลืออดีตกาลเดียว และภาษาไทยเองก็ไม่ผันคำกริยาตามกาลเลยสักนิด อาศัยคำช่วยอย่าง “แล้ว” “เคย” หรือบริบทบอกเวลาแทนทั้งหมด — ด้วยเหตุนี้ ความต่างระหว่างสองกาลนี้จึงต้องอาศัยการฝึกฝนอย่างตั้งใจจริง ๆ กว่าจะซึมซับได้ ไม่ใช่สิ่งที่แปลจากภาษาแม่แล้วจะได้มาเอง
| บุรุษ | -ar: falar | -er: comer | -ir: partir |
|---|---|---|---|
| eu | falei | comi | parti |
| tu | falaste | comeste | partiste |
| você/ele/ela | falou | comeu | partiu |
| nós | falamos (BP) / falámos (EP) | comemos | partimos |
| vocês/eles/elas | falaram | comeram | partiram |
แถว nós ซ่อนจุดแยกด้านการสะกดที่แท้จริงและพลาดง่ายระหว่างสองมาตรฐานเอาไว้: ภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปเขียนเครื่องหมาย acute บนรูป pretérito perfeito บุรุษที่หนึ่งพหูพจน์ของคำกริยากลุ่ม -ar โดยเฉพาะ เพื่อแยกมันในตัวเขียนออกจากปัจจุบันกาลที่ออกเสียงเหมือนกัน — falámos (พวกเราพูด, pretérito perfeito) เทียบกับ falamos (พวกเราพูด, ปัจจุบันกาล) ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลไม่แยกในตัวเขียนแบบนี้เลย ใช้ falamos กับทั้งสองกาล และพึ่งพาบริบททั้งหมดในการแยกความหมาย เหมือนกับที่ตัวประโยคเองก็แยกความหมายได้อยู่แล้วในภาษาพูด ซึ่งทั้งสองรูปออกเสียงเหมือนกันทุกประการในทั้งสองแบบอยู่แล้ว
| บุรุษ | -ar: falar | -er: comer | -ir: partir |
|---|---|---|---|
| eu | falava | comia | partia |
| tu | falavas | comias | partias |
| você/ele/ela | falava | comia | partia |
| nós | falávamos | comíamos | partíamos |
| vocês/eles/elas | falavam | comiam | partiam |
| คำถามที่กาลนี้ตอบ | Pretérito perfeito | Pretérito imperfeito |
|---|---|---|
| เป็นเหตุการณ์เดียวที่จบสมบูรณ์แล้วมีขอบเขตชัดเจนหรือไม่? | ใช่ — มองทั้งเหตุการณ์เป็นก้อนเดียวจากภายนอก | ไม่ — บรรยายสิ่งที่เป็นจริงหรือกำลังดำเนินอยู่ โดยไม่ระบุจุดเริ่มต้นหรือจุดจบ |
| ตัวช่วยแปลภาษาไทย | “แล้ว” เหตุการณ์เดียวที่จบไปแล้ว (“พูด” “กิน” “ไป” “เกิดขึ้น”) | “เคย” หรือ “กำลัง...อยู่” หรือ “...เป็นประจำ” |
| การกระทำที่เคยทำเป็นประจำ/ซ้ำ ๆ ในอดีต | มักไม่ใช่ | ใช่ — ค่าเริ่มต้นสำหรับ “เคย...” |
| การบรรยายฉากหลัง การปูเรื่อง | ไม่ | ใช่ — สภาพอากาศ เวลา อายุ สภาวะที่กำลังดำเนินอยู่ |
| การกระทำที่ถูกอีกเหตุการณ์หนึ่งขัดจังหวะ | เหตุการณ์ที่เข้ามาขัดจังหวะ | การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ก่อนถูกขัดจังหวะ |
Quando eu era criança, morava numa casa pequena perto da praia. Todos os dias, eu acordava cedo e ia nadar antes da escola. Um dia, uma tempestade forte chegou e destruiu parte do telhado. Ficamos com medo, mas ninguém se machucou.
(ตอนฉันยังเป็นเด็ก ฉันอาศัยอยู่ในบ้านหลังเล็ก ๆ ใกล้ชายหาด ทุกวันฉันจะตื่นแต่เช้าแล้วไปว่ายน้ำก่อนไปโรงเรียน วันหนึ่ง พายุลูกใหญ่มาและทำลายหลังคาบางส่วน พวกเรากลัวกันมาก แต่ไม่มีใครได้รับบาดเจ็บ)
สังเกตรูปร่างของมัน: era, morava, acordava, ia — ทั้งหมดเป็น imperfeito — สร้างฉากหลังที่กำลังดำเนินอยู่และเป็นประจำของวัยเด็ก จากนั้น chegou, destruiu — pretérito perfeito — รายงานสองเหตุการณ์ที่เจาะจงและมีขอบเขตซึ่งเกิดขึ้นจริงเพียงครั้งเดียว ในวันหนึ่งโดยเฉพาะ แทรกเข้ามาในฉากหลังนั้น Ficamos (พวกเรากลัว) และ machucou (ได้รับบาดเจ็บ) ปิดเรื่องกลับมาที่ perfeito อีกครั้ง รายงานผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นทันทีและจบสมบูรณ์แล้วของพายุ การสลับไปมานี้ — imperfeito สำหรับฉาก perfeito สำหรับเหตุการณ์ — คือกลไกหลักของอดีตกาลในการเล่าเรื่องภาษาโปรตุเกส ทั้งในภาษาพูดและภาษาเขียน ในทั้งสองแบบ
คำกริยากลุ่มเล็ก ๆ ที่รู้จักกันดีบรรยายสภาวะโดยธรรมชาติของมันเอง ดังนั้น perfeito จึงบังคับให้อ่านความหมายแบบ “สภาวะนั้นเริ่มต้น/สิ้นสุดลง ณ ขณะนั้น” ซึ่งเปลี่ยนคำแปลภาษาไทยไปเลยทั้งหมด
| คำกริยา | ความหมายแบบ imperfeito | ความหมายแบบ perfeito |
|---|---|---|
| conhecer | รู้จัก (คุ้นเคยอยู่แล้ว) | ได้พบ/ได้รู้จัก (เจอครั้งแรก) |
| saber | รู้ (ข้อเท็จจริง) | เพิ่งรู้/ได้ทราบ |
| querer | อยาก/ต้องการ (ความปรารถนาที่ดำเนินอยู่) | พยายาม (บอกเล่า); ปฏิเสธไม่ทำ (ปฏิเสธ: não quis) |
| poder | สามารถทำได้ (โดยทั่วไป) | ทำสำเร็จ (บอกเล่า); ทำไม่สำเร็จ (ปฏิเสธ: não pôde) |
Conheci minha esposa em 2015. (ฉันได้พบภรรยาครั้งแรกในปี 2015 — perfeito เหตุการณ์แรกพบที่มีขอบเขตชัดเจน) Eu conhecia bem aquela cidade. (ฉันรู้จักเมืองนั้นดี — imperfeito สภาวะความคุ้นเคยที่ดำเนินอยู่)
รูปประสมที่ความหมายไม่เหมือนที่คิด
นี่คือกับดักจริง ๆ สำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปนหรือภาษาอังกฤษ และควรพูดให้ชัดที่สุดตั้งแต่ต้น: pretérito perfeito composto ของภาษาโปรตุเกส (ter ปัจจุบันกาล บวก past participle) ไม่ได้ทำงานเหมือน present perfect ของภาษาสเปนหรือภาษาอังกฤษเลย มันไม่ได้แปลว่า “ฉันได้ทำ [บางสิ่ง] แล้ว ณ จุดใดจุดหนึ่งก่อนหน้านี้ที่ไม่ระบุ” แต่ใกล้เคียงกับ “ฉันทำ [บางสิ่ง] มาเรื่อย ๆ” ซ้ำ ๆ หรือต่อเนื่องในช่วงเวลาไม่นานมานี้ และยังดำเนินอยู่จนถึงตอนนี้
| บุรุษ | ter (ปัจจุบันกาล) | + past participle |
|---|---|---|
| eu | tenho | falado / comido / partido |
| tu | tens | falado / comido / partido |
| você/ele/ela | tem | falado / comido / partido |
| nós | temos | falado / comido / partido |
| vocês/eles/elas | têm | falado / comido / partido |
เทียบสองประโยคนี้อย่างละเอียด เพราะความต่างตรงนี้คือกับดักพอดี:
ผู้พูดภาษาอังกฤษที่ต้องการพูด “I have done my homework” ในภาษาโปรตุเกสแทบทุกครั้งจะใช้ pretérito perfeito ธรรมดาเปล่า ๆ — Fiz o meu dever de casa — ไม่ใช้รูปประสมนี้เลย ให้ใช้ tenho feito โดยเฉพาะเมื่อคุณหมายถึง “ทำสิ่งนี้ซ้ำ ๆ/ต่อเนื่องมาช่วงนี้” เท่านั้น ไม่ใช่ใช้เป็นคำแปลทั่วไปของ “ได้ทำแล้ว” แบบภาษาอังกฤษ Tenho tentado ligar para você, mas você nunca atende. (ช่วงนี้ฉันพยายามโทรหาคุณเรื่อย ๆ แต่คุณไม่เคยรับสาย — แพตเทิร์นที่ต่อเนื่องและทำซ้ำ ๆ ตรงบริบทของกาลนี้พอดี) Ultimamente, tenho me sentido cansado. (ช่วงนี้ฉันรู้สึกเหนื่อยมาตลอด)
โครงสร้างนี้ปรากฏในทั้งสองแบบ และมีประโยชน์จริงเมื่อเข้าใจหน้าที่แคบและเฉพาะเจาะจงของมันแล้ว — ข้อผิดพลาดที่ควรเลี่ยงคือการใช้มันเป็นค่าเริ่มต้นทุกครั้งที่คุณจะพูด “ได้ทำแล้ว” แบบภาษาอังกฤษ ซึ่งจะได้ประโยคภาษาโปรตุเกสที่ถูกไวยากรณ์แต่แปลกในความหมายบ่อยกว่าที่จะถูกทั้งสองอย่าง
ลึกเข้าไปในอดีตอีกขั้น
อดีตกาลสมบูรณ์ก่อนอดีต (“เคยทำไปแล้ว” ก่อนอีกจุดหนึ่งในอดีต) ของภาษาโปรตุเกสมีอยู่สองรูป — รูปประสมที่ใช้ในชีวิตประจำวันสร้างจาก ter และรูปสังเคราะห์คำเดียวที่เป็นวรรณกรรม — และรูปสังเคราะห์นี้ซ่อนกับดักสำคัญจริง ๆ ไว้สำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปน
รูปมาตรฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวันทั้งพูดและเขียน ใช้ imperfect ของ ter บวก past participle ทำงานเหมือน “เคย...ไปแล้ว [ก่อนหน้านั้น]” ในภาษาไทยทุกประการ: Quando cheguei, ela já tinha saído. (ตอนที่ฉันมาถึง เธอออกไปแล้ว) Eu não tinha estudado muito antes da prova. (ฉันยังไม่ได้อ่านหนังสือมากนักก่อนสอบ) ระดับภาษาที่เป็นทางการ/วรรณกรรมมากขึ้น โดยเฉพาะใน EP บางครั้งใช้ haver แทน ter ในโครงสร้างนี้: Ela já havia saído — ความหมายเดียวกัน แต่น้ำเสียงทางการกว่า
ภาษาโปรตุเกสยังมีรูปสมบูรณ์ก่อนอดีตแบบสังเคราะห์คำเดียว สร้างโดยตรงจาก infinitive: falar → falara, falaras, falara, faláramos, falaram (มีความหมายเดียวกันกับ tinha falado ทุกประการ) ในทางปฏิบัติ รูปนี้แทบจะจำกัดอยู่เฉพาะงานเขียนวรรณกรรมทางการเท่านั้น และแทบไม่ถูกใช้ในภาษาพูดหรืองานเขียนไม่เป็นทางการเลยในทั้งสองแบบ ซึ่งรูปประสม tinha falado ทำหน้าที่แทนอยู่แล้ว
นี่คือคำเตือนเรื่องคำพ้องรูปหลอกลวง (false cognate) ที่สำคัญที่สุดเพียงข้อเดียวในคู่มือทั้งเล่มนี้ สำหรับใครก็ตามที่รู้ภาษาสเปนอยู่แล้ว ในภาษาสเปน ท้ายคำ -ra (hablara, comiera) เป็นหนึ่งในสองรูป imperfect subjunctive ที่ใช้แทนกันได้เต็มที่ คู่กับ -se แต่ในภาษาโปรตุเกส ท้ายคำทั้งสองนี้ใช้แทนกันไม่ได้เลย และไม่ได้แปลว่าอย่างเดียวกันด้วยซ้ำ — มันเป็นรูปคำกริยาสองรูปที่แยกจากกันโดยสิ้นเชิง ทำหน้าที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง
| ท้ายคำ | จริง ๆ แล้วคืออะไรในภาษาโปรตุเกส | ตัวอย่าง | ความหมาย |
|---|---|---|---|
| -ra (falara, comera, partira) | Mais-que-perfeito simples — เป็นรูป indicative ระดับภาษาวรรณกรรม | Ele falara a verdade. | เขาได้พูดความจริงไปแล้ว (= Ele tinha falado a verdade) |
| -sse (falasse, comesse, partisse) | Imperfeito do subjuntivo — มาลาที่แยกจากกันจริง ๆ จะอธิบายในหัวข้อถัดไป | Se ele falasse a verdade... | ถ้าเขาพูด/กำลังพูดความจริง... (สมมติ ไม่ใช่ indicative) |
ผู้พูดภาษาสเปนที่หยิบ -ra มาใช้ตามสัญชาตญาณ โดยคาดหวังความหมายแบบสมมติ จะกลายเป็นผลิตประโยคบอกเล่าทางการที่เป็นข้อเท็จจริงโดยไม่ได้ตั้งใจในภาษาโปรตุเกส — เป็นความผิดพลาดด้านความหมายระดับประโยคจริง ๆ ไม่ใช่แค่พลาดเครื่องหมายเน้นเสียง ถ้าคุณจะจำคำเตือนเรื่องคำเทียมมิตรได้เพียงข้อเดียวจากคู่มือทั้งเล่มนี้ ขอให้เป็นข้อนี้
อนาคตและ conditional
เหมือนกับภาษาสเปน ภาษาโปรตุเกสมีทั้งอนาคตกาลสังเคราะห์และทางเลือกในชีวิตประจำวันคือ ir + infinitive — แต่รายการรากศัพท์ไม่ปกติของอนาคตกาลสังเคราะห์และ conditional สั้นกว่าภาษาสเปนอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งเป็นข่าวดีที่ควรพูดถึงตรง ๆ
| บุรุษ | falar | comer | partir |
|---|---|---|---|
| eu | falarei | comerei | partirei |
| tu | falarás | comerás | partirás |
| você/ele/ela | falará | comerá | partirá |
| nós | falaremos | comeremos | partiremos |
| vocês/eles/elas | falarão | comerão | partirão |
สร้างแบบเดียวกับภาษาสเปน: นำ infinitive เต็มรูป (ไม่ใช่รากศัพท์ที่ตัดแล้ว) มาเติมชุดท้ายคำชุดเดียวกันในทั้งสามกลุ่มการผัน ในภาษาพูดประจำวัน โดยเฉพาะในบราซิล อนาคตกาลสังเคราะห์ค่อนข้างพบน้อย บทสนทนาลำลองนิยม ir (ปัจจุบันกาล) บวก infinitive อย่างท่วมท้นแทน ตรงกับ “จะ...” ในภาษาไทยพอดี: Vou falar com ela amanhã. (ฉันจะคุยกับเธอพรุ่งนี้) อนาคตกาลสังเคราะห์ยังอยู่รอดอย่างเข้มแข็งในงานเขียน คำสัญญา ประกาศทางการ และวลีสำเร็จรูป (Serei breve ฉันจะพูดสั้น ๆ) แต่ผู้เรียนที่มุ่งพูดภาษาโปรตุเกสธรรมชาติควรถือว่า ir + infinitive เป็นตัวเลือกเริ่มต้นที่ใช้บ่อยที่สุด
นี่คือข่าวดีที่เป็นรูปธรรมจริง ๆ สำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปน ซึ่งคำกริยาที่ใช้บ่อยสิบสองคำ (decir, hacer, poder, poner, querer, saber, salir, tener, valer, venir, caber, haber) ใช้รากศัพท์ไม่ปกติในอนาคต/conditional ภาษาโปรตุเกสลดรายการนี้ลงเหลือเพียงสามคำ และคำกริยาอื่นทุกคำ — รวมถึง poder, querer, ter และ vir ซึ่งไม่ปกติในอนาคตกาลของภาษาสเปน — กลับปกติสมบูรณ์แบบในอนาคตกาลและ conditional ของภาษาโปรตุเกส
| Infinitive | รากศัพท์ไม่ปกติ | Future eu | Conditional eu |
|---|---|---|---|
| fazer | far- (ตัด -ze- ออก) | farei | faria |
| dizer | dir- (ตัด -ze- ออก) | direi | diria |
| trazer (นำมา) | trar- (ตัด -ze- ออก) | trarei | traria |
ทุกคำนอกจากนี้เป็นไปตามแพตเทิร์นปกติโดยตรงจาก infinitive: poderei, poderás, poderá... (poder); quererei, quererás... (querer); terei, terás... (ter); virei, virás... (vir) ถ้าคุณเรียนภาษาสเปนมาก่อนและคาดหวังว่าคำกริยาทั้งสี่นี้จะต้องมีรากศัพท์ย่อแบบที่ podré, querré, tendré, vendré เป็น ให้ปรับความคาดหวังนี้ใหม่โดยเฉพาะ — นี่เป็นหนึ่งในความต่างเชิงโครงสร้างที่ชัดเจนและตรวจสอบได้ง่ายที่สุดระหว่างสองภาษา
| บุรุษ | falar | comer | partir |
|---|---|---|---|
| eu | falaria | comeria | partiria |
| tu | falarias | comerias | partirias |
| você/ele/ela | falaria | comeria | partiria |
| nós | falaríamos | comeríamos | partiríamos |
| vocês/eles/elas | falariam | comeriam | partiriam |
Conditional สื่อความหมาย “จะ...” เชิงสมมติ (Eu falaria com ela, mas não tenho tempo — ฉันคงจะคุยกับเธอ แต่ฉันไม่มีเวลา) ช่วยให้คำขอฟังนุ่มนวลขึ้น (Você poderia me ajudar? — คุณช่วยฉันได้ไหม? นุ่มนวลกว่าปัจจุบันกาล Você pode me ajudar?) และเหมือนกับกลเม็ดบอกความน่าจะเป็นด้วยอนาคตกาล ยังใช้บอกความน่าจะเป็นเกี่ยวกับอดีตได้ด้วย: Seriam três horas quando ele chegou. (น่าจะประมาณบ่ายสามโมงตอนที่เขามาถึง)
มาลาสมมติ ภาคที่ 1
ภาษาไทยไม่มีมาลาสมมติ (subjunctive) แยกออกมาเป็นรูปคำกริยาต่างหากเลย ความหมายเรื่อง “นี่คือความปรารถนา ความสงสัย หรือสมมติฐาน ไม่ใช่ข้อเท็จจริง” ในภาษาไทยฝากไว้กับคำอย่าง “อยาก” “หวังว่า” “ถ้า” “คงจะ” “สงสัยว่า” หรือเพียงบริบทของประโยคเท่านั้น ไม่เคยเปลี่ยนรูปคำกริยาเองสักครั้ง ภาษาโปรตุเกส เหมือนกับภาษาสเปน ทำสิ่งเดียวกันนี้ด้วยการเปลี่ยนรูปคำกริยาทั้งชุดไปเป็นอีกมาลาหนึ่งโดยตรง — เป็นระบบที่ต้องเรียนรู้ขึ้นใหม่ทั้งหมดตั้งแต่ศูนย์ ไม่ใช่แค่ต่อยอดจากกลไกที่ภาษาไทยมีอยู่แล้ว
สร้างแบบเดียวกับภาษาสเปน: นำรูป eu ของปัจจุบันกาลบอกเล่า ตัด -o ท้ายคำออก แล้วเติมท้ายคำจาก “กลุ่มตรงข้าม” — คำกริยากลุ่ม -ar ใช้ท้ายคำที่สร้างจาก e ส่วนคำกริยากลุ่ม -er/-ir ใช้ท้ายคำที่สร้างจาก a
| บุรุษ | -ar: falar | -er: comer | -ir: partir |
|---|---|---|---|
| eu | fale | coma | parta |
| tu | fales | comas | partas |
| você/ele/ela | fale | coma | parta |
| nós | falemos | comamos | partamos |
| vocês/eles/elas | falem | comam | partam |
ความไม่ปกติใด ๆ ในรูป eu ของ indicative จะติดตามไปยัง subjunctive โดยตรง: fazer (faço) → faça, faças, faça, façamos, façam; dizer (digo) → diga, digas...; ter (tenho) → tenha, tenhas...; ver (vejo) → veja, vejas... มีรายการสั้น ๆ ที่ไม่ปกติเต็มรูป ไม่ได้สร้างจากรูป eu ของ indicative เลย: ser → seja, sejas, seja, sejamos, sejam; estar → esteja, estejas...; ir → vá, vás, vá, vamos, vão; dar → dê, dês, dê, demos, deem; saber → saiba, saibas...; และ querer ซึ่งเปลี่ยนรากศัพท์ทั้งหมดเป็น queir-: queira, queiras, queira, queiramos, queiram
กลุ่มตัวกระตุ้นเดินตามภาษาสเปนไปเกือบขนาน — อนุประโยคหลักที่แสดงความปรารถนา อารมณ์ การประเมิน ความสงสัย หรือคำขอทางอ้อม ตามด้วย que ตามด้วยอนุประโยครองที่ประธานต่างจากอนุประโยคหลัก
เหมือนกับภาษาสเปน เงื่อนไขเรื่องประธานต่างกันสำคัญมาก: เมื่อประธานเป็นตัวเดียวกัน ภาษาโปรตุเกสจะทิ้งอนุประโยค subjunctive แล้วใช้ infinitive เปล่า ๆ แทน — Quero estudar (ฉันอยากอ่านหนังสือ ประธานเดียวกัน ใช้ infinitive) เทียบกับ Quero que você estude (ฉันอยากให้คุณอ่านหนังสือ ประธานต่างกัน ใช้ subjunctive) ภาษาโปรตุเกสยังมีทางเลือกเพิ่มที่ภาษาสเปนไม่มีเลยด้วย: เมื่อประธานต่างกันแต่ประโยคไม่ได้ต้องการกลไกความปรารถนา/ความสงสัย/อารมณ์ของ subjunctive โดยเฉพาะ infinitive ที่ผันตามบุรุษ ซึ่งจะอธิบายในหัวข้อของตัวเองด้านล่าง มักเข้ามาทำหน้าที่แทน
สร้างจากสูตรที่เชื่อถือได้เต็มร้อย: นำรูป eles/elas ของ pretérito perfeito ตัด -ram ท้ายคำออก แล้วเติม -sse, -sses, -sse, -ssemos, -ssem เพราะสร้างจาก preterite บุรุษที่สามพหูพจน์ ความไม่ปกติใด ๆ ของ preterite จะติดตามเข้าไปใน imperfect subjunctive โดยอัตโนมัติ
| บุรุษ | falar (falaram) | ter (tiveram) | fazer (fizeram) |
|---|---|---|---|
| eu | falasse | tivesse | fizesse |
| tu | falasses | tivesses | fizesses |
| você/ele/ela | falasse | tivesse | fizesse |
| nós | falássemos | tivéssemos | fizéssemos |
| vocês/eles/elas | falassem | tivessem | fizessem |
การใช้: เมื่อใดก็ตามที่ตัวกระตุ้นแบบ WEIRDO ผูกอยู่กับอนุประโยคหลักที่เป็นอดีตกาล (ลำดับกาลตามกัน): Eu queria que você viesse. (ฉันอยากให้คุณมา) Duvidei que fosse verdade. (ฉันสงสัยว่ามันจะเป็นความจริง) รูปนี้ยังเป็น subjunctive มาตรฐานของอนุประโยค se แบบสมมติด้วย ซึ่งจะอธิบายเต็มรูปในหัวข้อประโยคเงื่อนไข: Se eu tivesse dinheiro, viajaria. (ถ้าฉันมีเงิน ฉันคงจะเดินทางไปรอบโลก) อย่าลืมคำเตือนเรื่องคำเทียมมิตรจากหัวข้อก่อนหน้า: รูป -sse นี้ต่างหาก ไม่ใช่ -ra ที่เป็น imperfect subjunctive ตัวจริงของภาษาโปรตุเกส
มาลาที่ภาษาอังกฤษและภาษาสเปนไม่มี
นี่คือกาล/มาลาที่เป็นเอกลักษณ์ที่สุดเพียงหนึ่งเดียวในไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกส คู่กับ infinitive ที่ผันตามบุรุษซึ่งจะกล่าวถึงต่อไป และมันยังมีชีวิตและจำเป็นต้องใช้จริงในภาษาพูดและภาษาเขียนประจำวัน ไม่ใช่ซากฟอสซิลทางวรรณกรรม ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาสเปนไม่มีรูปที่ตรงกันเลย ภาษาอังกฤษใช้ปัจจุบันกาลซ้ำสำหรับอนุประโยคที่พูดถึงอนาคต (“when I go” ไม่ใช่ “when I will go” ทั้งที่ความหมายเป็นอนาคตชัดเจน) ภาษาสเปนใช้ present subjunctive (cuando llegue) หรือ present indicative (si tengo tiempo) ขึ้นอยู่กับคำเชื่อม แต่ไม่เคยสร้างรูปไวยากรณ์เฉพาะสำหรับ “เรื่องนี้ยังไม่เกิดขึ้น แต่ถือว่าเป็นจริงเมื่อมันเกิดขึ้น” ขึ้นมาเป็นของตัวเอง ภาษาไทยเองก็ไม่มีกลไกใดเลยที่ทำสิ่งนี้ เพราะภาษาไทยไม่ผันคำกริยาตามกาลเลยแม้แต่นิดเดียว หัวข้อนี้จึงเป็นระบบที่ต้องสร้างขึ้นใหม่ทั้งหมดในหัวคุณ ไม่มีอะไรให้ต่อยอดทั้งจากภาษาแม่และจากภาษาอื่นที่คุณอาจรู้มาก่อน ภาษาโปรตุเกสสร้างรูปนี้ขึ้นมาโดยเฉพาะ และเรียกมันว่า futuro do subjuntivo
นำรูป eles/elas ของ pretérito perfeito ตัด -ram ท้ายคำออก แล้วเติม: ไม่เติมอะไรเลยสำหรับ eu, -es สำหรับ tu, ไม่เติมอะไรเลยสำหรับ você/ele/ela, -mos สำหรับ nós, -em สำหรับ vocês/eles/elas
| บุรุษ | falar (falaram) | ser/ir (foram) | ter (tiveram) | fazer (fizeram) |
|---|---|---|---|---|
| eu | falar | for | tiver | fizer |
| tu | falares | fores | tiveres | fizeres |
| você/ele/ela | falar | for | tiver | fizer |
| nós | falarmos | formos | tivermos | fizermos |
| vocês/eles/elas | falarem | forem | tiverem | fizerem |
| บุรุษ | poder (puderam) | querer (quiseram) | saber (souberam) | vir (vieram) |
|---|---|---|---|---|
| eu | puder | quiser | souber | vier |
| tu | puderes | quiseres | souberes | vieres |
| você/ele/ela | puder | quiser | souber | vier |
| nós | pudermos | quisermos | soubermos | viermos |
| vocês/eles/elas | puderem | quiserem | souberem | vierem |
เพราะสร้างจากรากศัพท์ preterite แทนที่จะเป็น infinitive มาลาสมมติแสดงอนาคตจึงรับความไม่ปกติทุกอย่างของ preterite มาด้วย นี่คือเหตุผลตรง ๆ ที่ eu for (จาก ser/ir), eu tiver (จาก ter) และ eu fizer (จาก fazer) หน้าตาไม่เหมือน infinitive ของตัวเองเลย มีรายละเอียดหนึ่งที่สนุกจริง ๆ และชวนสับสนจริง ๆ ที่ควรจำไว้: มาลาสมมติแสดงอนาคตของ ver (เห็น) คือ vir (eu vir — เมื่อฉันเห็น) สะกดและออกเสียงเหมือนกับ infinitive ของคำกริยา vir (มา) ที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลยทุกประการ — ในขณะที่มาลาสมมติแสดงอนาคตของ vir เองคือ vier (eu vier — เมื่อฉันมา) บริบทจะช่วยแยกความหมายให้เสมอในการใช้งานจริง แต่ก็เป็นจุดชนกันที่น่ารู้ไว้ล่วงหน้า ดีกว่าไปเจอเองแล้วงงกลางประโยค
| คำเชื่อม | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| se | ถ้า (เงื่อนไขอนาคตที่เปิดกว้างและเป็นจริงได้ — ไม่ใช่สมมติฐาน) | Se você quiser, podemos sair. (ถ้าคุณต้องการ เราออกไปกันได้) |
| quando | เมื่อ (อ้างถึงเวลาในอนาคต) | Quando eu for ao Brasil, vou visitar você. (เมื่อฉันไปบราซิล ฉันจะไปเยี่ยมคุณ) |
| assim que / logo que | ทันทีที่ | Assim que ele puder, vai ligar. (ทันทีที่เขาทำได้ เขาจะโทรมา) |
| enquanto | ในขณะที่ (อ้างถึงอนาคต) | Enquanto eu estiver aqui, vou ajudar. (ตราบใดที่ฉันยังอยู่ที่นี่ ฉันจะช่วย) |
| depois que | หลังจาก (อ้างถึงอนาคต) | Depois que ela chegar, começamos. (หลังจากเธอมาถึง เราจะเริ่มกัน) |
| sempre que | เมื่อใดก็ตามที่ | Sempre que você precisar, me ligue. (เมื่อไรก็ตามที่คุณต้องการ โทรหาฉันนะ) |
ตรรกะเบื้องหลังทุกแถว: เหตุการณ์ที่บรรยายยังไม่เกิดขึ้น แต่ประโยคไม่ได้กำลังตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับมัน — มันถือว่าเหตุการณ์นั้นจะเกิดขึ้นจริง หรือจะเป็นจริงในที่สุด แล้วสร้างส่วนที่เหลือของประโยคบนสมมติฐานนั้น นี่คือจุดแยกสำคัญจาก imperfect subjunctive ที่กล่าวไปด้านบน ซึ่งจัดการกับเหตุการณ์ที่ถูกวางกรอบไว้ชัดเจนว่าไม่จริง น่าสงสัย หรือขัดกับความเป็นจริง ลองเทียบตรง ๆ: Se eu tiver tempo, vou. (ถ้าฉันมีเวลา [ซึ่งเป็นไปได้จริง ๆ] ฉันจะไป — มาลาสมมติแสดงอนาคต เงื่อนไขเปิดที่เป็นจริงได้) เทียบกับ Se eu tivesse tempo, iria. (ถ้าฉันมีเวลา [แต่ฉันไม่มี] ฉันคงจะไป — imperfect subjunctive ขัดกับความเป็นจริงในปัจจุบัน)
เหตุผลที่กาลนี้ยากจริง ๆ ไม่ใช่ตารางการผัน — พอเห็นกฎ “ตัด -ram แล้วเติมท้ายคำ” กลไกก็เรียนรู้ได้ภายในบ่ายเดียว เหมือนกับ subjunctive ส่วนอื่น ๆ เหตุผลที่มันยากคือ ไม่มีภาษาไหนที่ผู้เรียนส่วนใหญ่พูดอยู่แล้วทำเครื่องหมายความต่างนี้เลยสักภาษาเดียว จึงไม่มีสัญชาตญาณให้แปลตามมาได้ ภาษาอังกฤษ “when I go” และ “if you want” ต่างก็อยู่ในปัจจุบันกาลทั้งคู่ ทำหน้าที่สองอย่างพร้อมกันคือทั้งข้อเท็จจริงที่ทำเป็นประจำและเหตุการณ์อนาคตที่รอเกิด และความเคยชินนี้ฝังแน่นมาก ผู้เรียนที่พูดภาษาอังกฤษส่วนใหญ่จึงใช้ present indicative เป็นค่าเริ่มต้นตรงนี้ (quando eu vou, se você quer) ต่อไปอีกนานแม้จะเชี่ยวชาญตัวกระตุ้นแบบ WEIRDO ของ present subjunctive ไปแล้วก็ตาม เพราะภาษาอังกฤษไม่ส่งสัญญาณเตือนเลยว่ามีรูปที่ชี้ไปทางอนาคตแยกต่างหากอยู่ด้วยซ้ำ การจดจำคำกระตุ้นด้านบน — se, quando, assim que, enquanto, depois que, sempre que — ที่ผูกกับเหตุการณ์ในอนาคตจริง ๆ ที่ยังไม่เกิดขึ้น คือทักษะทั้งหมดที่ต้องมี พอจับตัวกระตุ้นได้ ตัวรูปคำกริยาเองก็เป็นกลไกล้วน ๆ
มาลาสมมติ ภาคที่ 3
มาลาสมมติรูปประสมทั้งสองแบบเดินตามสูตร ter-บวก-participle เดียวกับกาลประสมฝั่ง indicative ที่กล่าวไปก่อนหน้านี้ทุกประการ เพียงแต่ผัน ter เป็นรูป subjunctive แทนรูป indicative
| บุรุษ | Pretérito perfeito do subjuntivo (tenha + participle) | Mais-que-perfeito do subjuntivo (tivesse + participle) |
|---|---|---|
| eu | tenha falado | tivesse falado |
| tu | tenhas falado | tivesses falado |
| você/ele/ela | tenha falado | tivesse falado |
| nós | tenhamos falado | tivéssemos falado |
| vocês/eles/elas | tenham falado | tivessem falado |
Pretérito perfeito do subjuntivo ใช้ในบริบทเดียวกับที่ present subjunctive จะใช้ทุกประการ แต่สำหรับการกระทำที่จบไปแล้วเมื่อมองจากมุมของอนุประโยคหลัก: Espero que você tenha comido. (ฉันหวังว่าคุณกินข้าวไปแล้วนะ — การกินถ้าเกิดขึ้นก็จบไปแล้ว แต่อนุประโยคหลัก “ฉันหวังว่า” เป็นปัจจุบันกาล) Mais-que-perfeito do subjuntivo ทำหน้าที่เดียวกันคือ “จบไปแล้วก่อนหน้า” แต่ผูกกับอนุประโยคหลักที่เป็นอดีตกาล และยังเป็นรูปมาตรฐานของอนุประโยค se สำหรับประโยคเงื่อนไขแบบที่สาม คือขัดกับความเป็นจริงในอดีต ซึ่งจะอธิบายเต็มรูปในหัวข้อประโยคเงื่อนไข: Se eu tivesse estudado, teria passado. (ถ้าฉันอ่านหนังสือไปแล้ว [แต่ไม่ได้อ่าน] ฉันคงจะสอบผ่านไปแล้ว)
ยังมีมาลาสมมติรูปประสมที่ชี้ไปทางอนาคตอีกแบบหนึ่งด้วย เรียกว่า futuro composto do subjuntivo (tiver falado สร้างจากมาลาสมมติแสดงอนาคตของ ter บวก participle) ใช้กับการกระทำที่จะจบสมบูรณ์ก่อนอีกเหตุการณ์หนึ่งในอนาคต: Quando eu tiver terminado o projeto, vou descansar. (เมื่อฉันทำโปรเจกต์เสร็จแล้ว ฉันจะพักผ่อน) เป็นส่วนขยายที่แท้จริง แม้จะพบไม่บ่อยนัก ของตรรกะมาลาสมมติแสดงอนาคตจากหัวข้อก่อนหน้า เพียงแต่นำไปใช้กับเหตุการณ์ที่จะจบสมบูรณ์ในอนาคต แทนที่จะเป็นเหตุการณ์ที่แค่รอเกิดขึ้นเฉย ๆ
ลักษณะที่โดดเด่นที่สุดในไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกส
ถ้าคู่มือเล่มนี้ต้องเลือกลักษณะทางไวยากรณ์เพียงหนึ่งเดียวที่ทำให้ภาษาโปรตุเกสแตกต่างจากภาษาอื่นมากที่สุด — ไม่ใช่แค่จากภาษาสเปน แต่จากภาษาตระกูลโรมานซ์หลักทุกภาษาและจากภาษาอังกฤษด้วย — ก็ต้องเป็นลักษณะนี้ Infinitive ที่ผันตามบุรุษคือ infinitive ที่เติมท้ายบอกบุรุษได้ ทำให้มันมีประธานของตัวเองได้อย่างชัดเจน แม้อยู่ในอนุประโยครองที่มีประธานต่างจากอนุประโยคหลัก ไม่มีภาษาตระกูลโรมานซ์หลักภาษาไหนที่มีคนเรียนกันแพร่หลายทำแบบนี้เลย และนั่นหมายความว่าภาษาโปรตุเกสมักเลี่ยงโครงสร้าง subjunctive ที่ภาษาสเปนจะถูกบังคับให้ใช้ได้บ่อย ๆ
นี่คือรายละเอียดที่ทำให้ infinitive ที่ผันตามบุรุษรู้สึกโล่งใจจริง ๆ หลังจากเพิ่งผ่านศึกกับมาลาสมมติแสดงอนาคตที่ไม่ปกติมาหมาด ๆ: infinitive ที่ผันตามบุรุษสร้างขึ้นโดยตรงจาก infinitive เปล่า ๆ สำหรับคำกริยาทุกตัว ไม่มีข้อยกเว้นเลย — ท้ายคำคือไม่เติมอะไรเลยสำหรับ eu, -es สำหรับ tu, ไม่เติมอะไรเลยสำหรับ você/ele/ela, -mos สำหรับ nós, -em สำหรับ vocês/eles/elas — เป็นท้ายคำชุดเดียวกันเป๊ะกับมาลาสมมติแสดงอนาคต แต่เติมเข้ากับ infinitive ที่ไม่เปลี่ยนรูปเลย แทนที่จะเป็นรากศัพท์ preterite ที่มักไม่ปกติ
| บุรุษ | falar | ser | ter | fazer | ir |
|---|---|---|---|---|---|
| eu | falar | ser | ter | fazer | ir |
| tu | falares | seres | teres | fazeres | ires |
| você/ele/ela | falar | ser | ter | fazer | ir |
| nós | falarmos | sermos | termos | fazermos | irmos |
| vocês/eles/elas | falarem | serem | terem | fazerem | irem |
สังเกตว่า: แม้แต่คำกริยาที่ไม่ปกติที่สุดในภาษา — ser, ir, fazer — ก็มี infinitive ที่ผันตามบุรุษที่ปกติสมบูรณ์แบบ เพราะมันสร้างจากตัว infinitive เอง ซึ่งไม่เปลี่ยนรูปเลย นี่คือความต่างที่ชัดเจนที่สุดกับมาลาสมมติแสดงอนาคตจากหัวข้อก่อนหน้า ซึ่งสร้างจากรากศัพท์ preterite ที่มักไม่ปกติ ลองเทียบ ser โดยตรง: infinitive ที่ผันตามบุรุษ eu ser, nós sermos (ปกติ คาดเดาได้) เทียบกับมาลาสมมติแสดงอนาคต eu for, nós formos (ไม่ปกติ ต้องท่องจำ)
ตัวกระตุ้นที่ชัดเจนและเชื่อถือได้ที่สุด: คำบุพบทนำหน้าอนุประโยคที่การกระทำมีประธานต่างจากประธานของอนุประโยคหลัก จุดที่ภาษาสเปนจะถูกบังคับให้ใช้อนุประโยค que แบบ subjunctive ภาษาโปรตุเกสสามารถผัน infinitive ให้บอกได้เลยว่าใครเป็นคนทำการกระทำที่ฝังอยู่ข้างในนั้น
เมื่อประธานของอนุประโยค infinitive เป็นตัวเดียวกับประธานของอนุประโยคหลัก หรือชัดเจนจากบริบทอยู่แล้ว เจ้าของภาษาสามารถใช้ infinitive เปล่า ๆ หรือ infinitive ที่ผันตามบุรุษก็ได้ โดยความหมายไม่ต่างกันจริง ๆ — รูปที่ผันตามบุรุษเพียงแต่เพิ่มความชัดเจนหรือความเป็นทางการเล็กน้อย มีประโยชน์มากโดยเฉพาะเมื่อมีประธานที่เป็นไปได้หลายตัวอยู่ในเรื่องเดียวกัน: Para entender, preciso de exemplos. (เพื่อให้ [ฉัน/ใครสักคน] เข้าใจ ฉันต้องมีตัวอย่าง — infinitive เปล่า ไม่ระบุประธาน ตัวเลือกเริ่มต้นที่ปลอดภัย) Para nós entendermos, precisamos de exemplos. (เพื่อให้ “พวกเรา” โดยเฉพาะเข้าใจ เราต้องมีตัวอย่าง — infinitive ที่ผันตามบุรุษ ดึง “พวกเรา” ออกมาให้ชัดเจนท่ามกลางประธานที่เป็นไปได้ตัวอื่น) เมื่อมีสรรพนามประธานระบุไว้ชัดเจนหน้า infinitive ผู้พูดจำนวนมากจะเติมท้ายบอกบุรุษแม้ในรูปเอกพจน์เพื่อจังหวะและความชัดเจน แม้รูป eu/ele จะเหมือนกับ infinitive เปล่าอยู่แล้วโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงให้เห็นก็ตาม
ทั้งสองรูปมีท้ายคำเหมือนกันทุกประการสำหรับคำกริยาปกติ ซึ่งเป็นต้นตอความสับสนของผู้เรียนพอดี — แต่ทั้งสองกระตุ้นในบริบทไวยากรณ์ที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง และสำหรับคำกริยาไม่ปกติ ยังใช้รากศัพท์ต่างกันโดยสิ้นเชิงด้วย ตารางนี้ควรกลับมาดูซ้ำทุกครั้งที่สองรูปนี้เริ่มปนกันในหัว
| Infinitive ที่ผันตามบุรุษ | มาลาสมมติแสดงอนาคต | |
|---|---|---|
| สร้างจาก | infinitive เปล่า ๆ เสมอ ไม่มีข้อยกเว้น | รากศัพท์ preterite รูป eles/elas ตัด -ram มักไม่ปกติ |
| ถูกกระตุ้นโดย | คำบุพบท (a, de, para, por, sem, até, após, antes de, depois de) หรือทำหน้าที่เป็นประธาน/ส่วนเติมเต็ม | คำเชื่อมที่ชี้ไปทางอนาคต: se, quando, assim que, enquanto, depois que, sempre que |
| สิ่งที่มันบอก | ใครเป็นผู้ทำการกระทำที่ฝังอยู่ข้างใน (ประธาน) | เมื่อไร/ว่าการกระทำที่ฝังอยู่ข้างในจะเกิดขึ้นหรือไม่ (เวลาอนาคตที่รอเกิด) |
| ตัวอย่างคำกริยาปกติ | para eu falar, para nós falarmos | quando eu falar, quando nós falarmos (รูปเหมือนกันเป๊ะ!) |
| ตัวอย่างคำกริยาไม่ปกติ (ir) | para eu ir, para nós irmos (ปกติ คาดเดาได้) | quando eu for, quando nós formos (ไม่ปกติ มาจาก foram) |
สำหรับคำกริยาปกติ ทั้งสองรูปสะกดและออกเสียงเหมือนกันทุกประการ — falarmos เป็นได้ทั้ง “เพื่อให้พวกเราพูด” (infinitive ที่ผันตามบุรุษ) และ “เมื่อ/ถ้าพวกเราพูด” (มาลาสมมติแสดงอนาคต) ในเวลาเดียวกัน มีเพียงคำกระตุ้นที่อยู่รอบ ๆ เท่านั้นที่บอกว่ามันกำลังทำหน้าที่ไหนอยู่ ความบังเอิญนี้เป็นที่รู้กันดีในหมู่นักไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกส และนี่คือเหตุผลตรง ๆ ที่เจ้าของภาษาแทบไม่เคยรู้สึกว่าทั้งสองอย่างนี้เป็นระบบแยกกันสองระบบในความรับรู้ประจำวันเลย — รูปคำมันเหมือนกันบ่อยพอที่ความต่างจะไปอยู่ที่คำเชื่อมไหนเป็นตัวนำอนุประโยคนั้นแทน ไม่ใช่ที่ตัวท้ายคำกริยาเอง คำกริยาไม่ปกติต่างหากที่ทำให้คุณเห็นสองระบบนี้แยกออกจากกันได้จริง ซึ่งเป็นเหตุผลที่ ir, ser และ ter เป็นตัวอย่างสอนที่ชัดเจนที่สุด: para eu ir (infinitive ที่ผันตามบุรุษ หน้าตาปกติ) วางคู่กับ quando eu for (มาลาสมมติแสดงอนาคต ไม่ปกติ) ทำให้ความต่างที่ซ่อนอยู่จับต้องได้แทนที่จะเป็นเรื่องนามธรรม
ควรมองหัวข้อนี้อย่างตรงไปตรงมา เหมือนที่คู่มือเล่มนี้มองมาลาสมมติแสดงอนาคต: เป็นสิ่งที่ต้องเข้าใจให้ชัดเจนตั้งแต่อ่านครั้งแรก แล้วคาดหวังว่าจะได้พบมันซ้ำอีกหลายร้อยครั้งในประโยคจริงก่อนที่มันจะกลายเป็นเรื่องอัตโนมัติ ทั้งสองระบบให้ผลตอบแทนกับการจดจำแพตเทิร์นจากปริมาณการพบเห็นมากกว่าการนั่งไล่กฎใหม่กลางบทสนทนามาก — แต่กฎที่วางไว้อย่างละเอียดขนาดนี้ต่างหาก ที่ทำให้การพบเห็นครั้งต่อ ๆ ไปมีอะไรให้จดจำได้อย่างมั่นคง
คำสั่ง
เมื่อคุณมี present subjunctive จากหัวข้อก่อนหน้าแล้ว คำสั่งส่วนใหญ่ก็ไม่ใช่เนื้อหาใหม่อีกต่อไป — ส่วนที่ใหม่จริง ๆ มีเพียงคำสั่งบอกเล่ารูป tu กับรายการคำไม่ปกติสั้น ๆ ส่วนที่เหลือทั้งหมดยืมมาจาก subjunctive ที่คุณเรียนไปแล้วโดยตรง
| คำกริยา | รูป tu ปัจจุบันกาล | คำสั่งบอกเล่ารูป tu |
|---|---|---|
| falar | falas | fala |
| comer | comes | come |
| abrir | abres | abre |
| estar | estás | está |
| dar | dás | dá |
คำกริยาที่ใช้บ่อยกลุ่มสั้น ๆ ย่อรูปต่อไปอีกหรือใช้คำสั่งบอกเล่ารูป tu ที่ไม่ปกติเต็มตัว แทนที่จะเป็น “ปัจจุบันกาลตัด -s” ง่าย ๆ: ser → sê, ter → tem, vir → vem, fazer → faz, dizer → diz, pôr → põe, ir → vai Sê bonzinho. (เป็นเด็กดีนะ) Tem paciência. (ใจเย็น ๆ นะ) Diz a verdade. (พูดความจริงมาสิ)
คำสั่งปฏิเสธรูป tu และคำสั่งรูป você, nós, vocês ทั้งบอกเล่าและปฏิเสธ ล้วนเป็นเพียงรูป present subjunctive ของบุรุษนั้น ๆ — แพตเทิร์นเดียวกันเป๊ะกับที่ภาษาสเปนใช้สำหรับคำสั่งปฏิเสธและคำสั่งแบบทางการ
| บุรุษ | บอกเล่า | ปฏิเสธ | ที่มา |
|---|---|---|---|
| tu | fala / come / parte | não fales / não comas / não partas | บอกเล่า: ปัจจุบันกาลตัด -s (หรือรูปไม่ปกติ) ปฏิเสธ: present subjunctive |
| você | fale / coma / parta | não fale / não coma / não parta | ทั้งสองแบบ: present subjunctive (เหมือนกันทั้งสองขั้ว เพราะ você เป็นบุรุษที่สามอยู่แล้ว) |
| nós | falemos / comamos / partamos | não falemos / não comamos / não partamos | ทั้งสองแบบ: present subjunctive “Vamos!” (ไปกันเถอะ) แทนที่รูป subjunctive “vamos” อย่างไม่ปกติเฉพาะในรูปบอกเล่าเท่านั้น — เป็นความบังเอิญแบบเดียวกับภาษาสเปน |
| vocês | falem / comam / partam | não falem / não comam / não partam | ทั้งสองแบบ: present subjunctive |
เพราะ você เป็นบุรุษที่สามทางไวยากรณ์อยู่แล้ว คำสั่งบอกเล่าของมันจึงไม่ต้องมีรูปพิเศษที่ไม่ใช่ subjunctive แบบที่ tu ต้องมี — fale ก็คือรูป subjunctive อยู่แล้ว จึงไม่มีอะไรต้องเรียนเพิ่มนอกจากตารางด้านบน
หัวข้อนี้เชื่อมโยงตรงกลับไปยังหัวข้อตำแหน่งสรรพนามเกาะ: ในมาตรฐานการเขียน โดยเฉพาะ EP สรรพนามกรรมและสรรพนามสะท้อนจะต่อท้ายคำสั่งบอกเล่า และวางไว้หน้าคำสั่งปฏิเสธ Diga-me a verdade. (บอกความจริงกับฉัน) Não me diga isso. (อย่าบอกฉันแบบนั้น) Sente-se, por favor. (เชิญนั่งครับ/ค่ะ) Não se sente aí. (อย่านั่งตรงนั้น) ตามที่หัวข้อตำแหน่งสรรพนามเกาะอธิบายไว้ ภาษาพูดประจำวันของบราซิลมักนำสรรพนามไปไว้หน้าแม้ในคำสั่งบอกเล่า โดยเฉพาะในระดับภาษาลำลอง: Me diga a verdade ควบคู่ไปกับรูปที่เป็นทางการกว่าคือ Diga-me a verdade
ควรบันทึกไว้อย่างตรงไปตรงมา: ในภาษาพูดลำลองมากของบราซิล คำสั่งมักสร้างจากรูปคำสั่ง tu แบบสั้น โดยไม่สนใจว่าระบบสรรพนามของผู้พูดจะใช้ tu หรือ você เป็นหลักก็ตาม เพราะรูปสั้นนั้น (vem, vai, fala, olha, espera) กลายเป็นรูปคำสั่งภาษาพูดมาตรฐานทั่วประเทศไปแล้ว Vem cá! (มานี่สิ!) ได้ยินได้ทั่วบราซิล รวมถึงจากผู้พูดที่ใช้ você อย่างเดียวในทุกที่ และจะไม่มีวันพูด tu vens เลย คำสั่งแบบ você-subjunctive ที่ “ตรงตามหลักไวยากรณ์” (venha cá) ก็ยังมีอยู่และฟังดูทางการ/สุภาพกว่าเมื่อเทียบกัน แต่รูปสั้นครองพื้นที่ภาษาพูดลำลองอยู่
สองคำบุพบท คำอังกฤษคำเดียว
การแบ่งพื้นฐานตรงกับตรรกะที่คุณอาจรู้จักมาจากภาษาสเปนแล้ว: para ชี้ไปยังเป้าหมาย — ปลายทาง กำหนดเวลา จุดประสงค์ หรือผู้รับ — ส่วน por ชี้กลับไปยังสาเหตุ เบื้องหลังสิ่งที่กำลังดำเนินอยู่แล้ว — เหตุผล วิธีการ การแลกเปลี่ยน หรือระยะเวลา จุดที่ภาษาโปรตุเกสแยกออกจากภาษาสเปนจริง ๆ คือระบบการหลอมรวมที่ซ้อนทับอยู่บน por
| การใช้ | ตัวอย่าง |
|---|---|
| จุดประสงค์/เป้าหมาย (“เพื่อที่จะ”) | Estudo para aprender. (ฉันเรียน [เพื่อที่จะ] เข้าใจ) |
| ผู้รับ | Isto é para você. (นี่สำหรับคุณ) |
| ปลายทาง | Vou para São Paulo amanhã. (ฉันจะไปเซาเปาลูพรุ่งนี้) |
| กำหนดเวลา/จุดเวลา | Preciso disso para segunda-feira. (ฉันต้องการสิ่งนี้ภายในวันจันทร์) |
| การจ้างงาน (“ทำงานให้”) | Trabalho para uma empresa francesa. (ฉันทำงานให้บริษัทฝรั่งเศสแห่งหนึ่ง) |
| ความเห็น (“สำหรับฉัน...”) | Para mim, esta é a melhor opção. (สำหรับฉัน นี่คือตัวเลือกที่ดีที่สุด) |
| การใช้ | ตัวอย่าง |
|---|---|
| สาเหตุ/เหตุผล (“เพราะ”) | Obrigado pela ajuda. (ขอบคุณสำหรับ/เพราะความช่วยเหลือ) |
| ระยะเวลา | Viajamos por três dias. (เราเดินทางเป็นเวลาสามวัน) |
| วิธีการ/ช่องทาง | Falamos por telefone. (เราคุยกันทางโทรศัพท์) |
| การเคลื่อนที่ “ผ่าน/ตาม/รอบ ๆ” | Caminhamos pelo parque. (เราเดินผ่านสวนสาธารณะ) |
| การแลกเปลี่ยน/อัตรา (“แลกกับ”) | Paguei vinte reais pelo livro. (ฉันจ่ายยี่สิบเรียลสำหรับหนังสือเล่มนี้) |
| ผู้กระทำในกรรมวาจก (“โดย”) | O livro foi escrito por Camões. (หนังสือเล่มนี้เขียนโดยกามุยส์) |
| เวลาหรือสถานที่โดยประมาณ (“ราว ๆ”) | Chego pela manhã. (ฉันจะมาถึงช่วงเช้า) |
ต่างจากภาษาสเปนซึ่งไม่เคยหลอมรวม por กับคำนำหน้านามเลย (ภาษาสเปนเขียน por el parque แยกเป็นสองคำธรรมดา) ภาษาโปรตุเกสบังคับให้หลอมรวม por กับคำนำหน้านามชี้เฉพาะที่ตามมาเสมอ: por + o = pelo, por + a = pela, por + os = pelos, por + as = pelas การเขียน por o parque แทน pelo parque ผิดตรง ๆ ในภาษาโปรตุเกสมาตรฐาน ไม่ใช่รูปทางเลือกที่ยอมรับได้
การปฏิเสธ การถาม
การปฏิเสธเป็นไปตามตรรกะ “ปฏิเสธซ้อนเป็นสิ่งที่ต้องมี ไม่ใช่สิ่งต้องห้าม” ที่พบทั่วไปในภาษาตระกูลโรมานซ์ ส่วนการตั้งคำถามนั้นนับว่าเป็นระบบหนึ่งที่ใจดีกับผู้เรียนพอสมควร — ไม่มีคำอย่าง “do” ในภาษาอังกฤษที่ต้องแทรกเข้ามา และภาษาพูดลำลองของบราซิลโดยเฉพาะ สบายใจที่จะคงลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าไว้ แล้วปล่อยให้น้ำเสียงเป็นตัวบอกว่าเป็นคำถามเพียงอย่างเดียว
Não วางไว้หน้าคำกริยาโดยตรง: Não falo francês. (ฉันไม่พูดภาษาฝรั่งเศส) เมื่อคำปฏิเสธตามหลังคำกริยา não ยังคงต้องอยู่หน้ามันเสมอ — นี่คือแพตเทิร์นที่ถูกต้องและจำเป็น ไม่ใช่ข้อผิดพลาดที่ต้องเลี่ยง: Não vejo ninguém. (ฉันไม่เห็นใครเลย แปลตรงตัวว่า “ฉันไม่เห็นไม่มีใคร”) Não tenho nada. (ฉันไม่มีอะไรเลย) เมื่อคำปฏิเสธมาก่อนคำกริยาแทน não จะถูกตัดออก เพราะคำปฏิเสธตัวนั้นทำหน้าที่นี้ไปแล้ว: Ninguém veio. (ไม่มีใครมาเลย)
คำถามแบบ ใช่/ไม่ใช่ ที่ง่ายที่สุดมักมีลำดับคำเหมือนประโยคบอกเล่าทุกประการ ต่างกันเพียงน้ำเสียงสูงขึ้นตอนพูดและเครื่องหมายคำถามตอนเขียน: Você fala português? (คุณพูดภาษาโปรตุเกสไหม?) มีลำดับคำเหมือนกับ Você fala português. (คุณพูดภาษาโปรตุเกส) ทุกประการ — เป็นเรื่องโล่งใจจริง ๆ สำหรับผู้เรียน เพราะไม่มีคำช่วย “do” ให้ต้องแทรก และไม่ต้องสลับตำแหน่งประธานกับคำกริยาเลย
นี่คือจุดที่แนวโน้มของ BP ที่คงลำดับคำแบบบอกเล่าไว้ปรากฏชัดที่สุด: ภาษาพูดลำลองของบราซิลมักวางประธานไว้หน้าคำกริยาแม้ในคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำคำถาม จุดที่ระดับภาษาทางการกว่าหรือภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปอาจสลับตำแหน่ง: Você vai aonde? (แปลตรงตัว “คุณไปที่ไหน?”) ในภาษาพูดลำลองเป็นธรรมชาติมาก ควบคู่ไปกับรูปที่ใกล้เคียงตำรามากกว่าคือ Aonde você vai? ส่วนภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปมักใช้โครงสร้างเน้นความ (cleft) ด้วย é que ในการตั้งคำถาม โดยเฉพาะในภาษาพูด: Onde é que ele mora? (แปลตรงตัว “ที่ไหนที่เขาอาศัยอยู่?” หมายถึงเพียง “เขาอาศัยอยู่ที่ไหน?”) — โครงสร้างที่พบน้อยกว่ามากในภาษาพูดประจำวันของบราซิล
| ภาษาโปรตุเกส | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| o que / que | อะไร | O que você quer? (คุณต้องการอะไร?) |
| quem | ใคร | Quem é ela? (เธอเป็นใคร?) |
| qual / quais | อันไหน/ตัวไหน (เลือก) | Qual você prefere? (คุณชอบอันไหนมากกว่า?) |
| como | อย่างไร | Como você está? (คุณเป็นอย่างไรบ้าง?) |
| onde | ที่ไหน | Onde você mora? (คุณอาศัยอยู่ที่ไหน?) |
| aonde | ไปที่ไหน (กับคำกริยาแสดงการเคลื่อนที่) | Aonde você vai? (คุณจะไปไหน?) |
| quando | เมื่อไร | Quando você chega? (คุณจะมาถึงเมื่อไร?) |
| quanto/a/os/as | เท่าไร/กี่ | Quantos anos você tem? (คุณอายุเท่าไร?) |
นี่คือปัญหาปวดหัวที่รู้กันดี ทำให้แม้แต่เจ้าของภาษาเองก็สะดุดได้พอ ๆ กับผู้เรียน และสมควรมีตารางของตัวเองอย่างละเอียด เพราะภาษาสเปนแบ่งเพียงสองทาง (por qué กับ porque) ในขณะที่ภาษาโปรตุเกสแบ่งเป็นสี่ทาง
| รูป | หน้าที่ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| por que (สองคำ ไม่มีเครื่องหมายเน้นเสียง) | “ทำไม” ต้นประโยคหรือกลางประโยคคำถามทั้งทางตรงและทางอ้อม | Por que você chegou tarde? (ทำไมคุณมาสาย?) |
| por quê (สองคำ มีเครื่องหมายเน้นเสียง) | “ทำไม” เมื่อยืนอยู่คำเดียวโดดหรืออยู่ท้ายประโยคพอดี | Você chegou tarde. Por quê? (คุณมาสาย ทำไมล่ะ?) |
| porque (คำเดียว ไม่มีเครื่องหมายเน้นเสียง) | “เพราะ” คำเชื่อมที่ตอบคำถาม ทำไม | Cheguei tarde porque perdi o ônibus. (ฉันมาสายเพราะตกรถบัส) |
| porquê (คำเดียว มีเครื่องหมายเน้นเสียง) | “เหตุผล/สาเหตุ” ใช้เป็นคำนาม | Não entendo o porquê disso. (ฉันไม่เข้าใจเหตุผลของเรื่องนี้) |
กฎจำง่าย ๆ ที่ใช้ได้จริง: สองคำเมื่อกำลังถาม (ไม่ว่าจะถามตรง ๆ มีเครื่องหมายคำถาม หรือฝังอยู่ในประโยคบอกเล่าเกี่ยวกับคำถาม) คำเดียวเมื่อกำลังตอบหรือเรียก “เหตุผล” เป็นคำนาม และเครื่องหมายเน้นเสียงจะปรากฏขึ้นเฉพาะเมื่อคำนั้นไม่ได้ตามด้วยส่วนของประโยคต่อทันที — ไม่ว่าจะเพราะมันยืนอยู่คำเดียว อยู่ท้ายประโยค หรือทำหน้าที่เป็นคำนาม
คำเล็ก ๆ ที่ผลกระทบใหญ่
คำบุพบทเป็นจุดหนึ่งที่ตรรกะภายในของแต่ละภาษามักปฏิเสธที่จะเทียบเคียงกันตรง ๆ ได้เสมอ และภาษาโปรตุเกสก็มีเรื่องเซอร์ไพรส์เชิงโครงสร้างหนึ่งอย่างสำหรับใครก็ตามที่มาจากภาษาสเปน: มันไม่มี “personal a” แบบภาษาสเปนเลย
| คำบุพบท | ความหมายหลัก | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| a | ไปยัง, ที่ (ทิศทาง, เวลา) | Vou a Lisboa. (ฉันจะไปลิสบอน) |
| de | ของ, จาก, เกี่ยวกับ; ความเป็นเจ้าของ; วัสดุ | Ela é do Brasil. (เธอมาจากบราซิล) |
| em | ใน, บน, ที่ (สถานที่) | Está na mesa. (มันอยู่บนโต๊ะ) |
| com | กับ | Vou com meus amigos. (ฉันจะไปกับเพื่อน ๆ) |
| sem | ไม่มี/ปราศจาก | Café sem açúcar. (กาแฟไม่ใส่น้ำตาล) |
| sobre | บน, เกี่ยวกับ, ด้านบน | Um livro sobre história. (หนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์) |
| entre | ระหว่าง, ท่ามกลาง | Entre você e eu. (ระหว่างคุณกับฉัน) |
| até | จนถึง, กระทั่ง | Até amanhã. (แล้วเจอกันพรุ่งนี้) |
| desde | ตั้งแต่ | Moro aqui desde 2015. (ฉันอาศัยอยู่ที่นี่ตั้งแต่ปี 2015) |
| durante | ระหว่าง (ช่วงเวลา) | Durante o verão. (ระหว่างหน้าร้อน) |
| após | หลังจาก (ค่อนข้างทางการ; depois de ใช้ในชีวิตประจำวันมากกว่า) | Após a reunião, saímos. (หลังการประชุม เราก็ออกไป) |
ภาษาสเปนแทรก a หน้ากรรมตรงที่เป็นบุคคลเจาะจง โดยไม่มีคำเทียบเท่าในภาษาอังกฤษเลย (Veo a mi hermana) ภาษาโปรตุเกสไม่มีเครื่องหมายแบบนี้เลยสักนิด — กรรมตรง ไม่ว่าจะเป็นคนหรือสิ่งของ ไม่ต้องมีคำบุพบทนำหน้าเลยเสมอ: Vejo minha irmã. (ฉันเห็นน้องสาว/พี่สาวของฉัน — ไม่มี “a” ตรงไปตรงมา) Procuro o João. (ฉันกำลังตามหาโจอาว — ก็ไม่มีเครื่องหมายบอกกรรมเป็นบุคคลเช่นกัน คำนำหน้านามหน้าชื่อตรงนี้เป็นปรากฏการณ์แยกต่างหาก กล่าวถึงในหัวข้อคำนำหน้านาม/crase ไม่ใช่เครื่องหมายบอกกรรมเป็นบุคคล) ถ้าภาษาสเปนเป็นจุดอ้างอิงของคุณ ให้เลิกสัญชาตญาณที่อยากแทรกอะไรบางอย่างหน้ากรรมตรงของภาษาโปรตุเกสอย่างจริงจัง
| ภาษาโปรตุเกส (พร้อมคำบุพบท) | ความหมายภาษาไทย |
|---|---|
| gostar de | ชอบ (แปลตรงตัว “ชอบของ”) |
| pensar em | คิดถึง/คิดเกี่ยวกับ |
| depender de | ขึ้นอยู่กับ |
| sonhar com | ฝันถึง |
| casar-se com | แต่งงานกับ |
| lembrar-se de | จำได้ (ภาษาพูดลำลองของ BP มักตัดทั้ง se และ de ออก: lembrei o nome แทน lembrei-me do nome) |
| esquecer-se de | ลืม (ภาษาพูดลำลองของ BP ตัดแบบเดียวกับ lembrar-se de) |
| precisar de | ต้องการ (ภาษาพูดลำลองของ BP มักตัด de ออก: preciso ligar แทน preciso de ligar) |
| assistir a | ดู/เข้าร่วม (ภาษาพูดลำลองของ BP มักตัด a ออกและใช้คำกริยาแบบสกรรมกริยาตรงเลย: assisti o filme แทน assisti ao filme) |
| obedecer a | เชื่อฟัง |
| consistir em | ประกอบด้วย |
สังเกตว่าหลายคำมีหมายเหตุตรงไปตรงมาเกี่ยวกับภาษาพูดลำลองของบราซิลที่มักตัดหรือลดทอนคำบุพบท “ตามหลักเกณฑ์” ไปเลย — นี่ไม่ใช่ความสะเพร่า แต่เป็นลักษณะเด่นจริงและแพร่หลายของภาษาพูดประจำวันของ BP ที่งานเขียนทางการยังคงต้านทานอยู่ ควรจดจำทั้งสองรูปไว้ แต่พึ่งพารูปเต็มที่มีคำบุพบทครบในงานเขียนและบริบททางการ
การเชื่อมอนุประโยค
สรรพนามสัมพัทธ์เชื่อมอนุประโยคย้อนกลับไปหาคำนามก่อนหน้า ทำหน้าที่แบบ “that/which/who/whose/where” ในภาษาอังกฤษ หรือ “ที่/ซึ่ง” ในภาษาไทย ภาษาโปรตุเกสเลือกใช้คำไหนขึ้นอยู่กับว่าคำนามที่อ้างถึงเป็นคนหรือสิ่งของ มีคำบุพบทเข้ามาเกี่ยวข้องหรือไม่ และระดับภาษาเป็นทางการแค่ไหน
Que เป็นตัวเลือกที่พบบ่อยที่สุดอย่างท่วมท้น ใช้ได้ทั้งกับคนและสิ่งของเมื่อไม่มีคำบุพบทเข้ามาเกี่ยวข้องโดยตรง: O livro que comprei é interessante. (หนังสือที่ฉันซื้อมาน่าสนใจ) A mulher que mora ali é minha tia. (ผู้หญิงที่อาศัยอยู่ตรงนั้นคือป้า/น้าของฉัน) ต่างจาก “that” ในภาษาอังกฤษซึ่งมักละได้ (“the book I bought”) que ในภาษาโปรตุเกสไม่เคยเป็นตัวเลือกที่ละได้เลย
Quem อ้างถึงคนเท่านั้น และจำเป็นที่สุดเมื่ออยู่ตามหลังคำบุพบททันที: A pessoa com quem falei (คนที่ฉันคุยด้วย) ไม่ใช่ com que falei
O qual, a qual, os quais, as quais สอดคล้องกับเพศและจำนวนของคำนามที่มันแทน และใช้ส่วนใหญ่หลังคำบุพบทที่ยาวขึ้น หรือในจุดที่ que เปล่า ๆ อาจกำกวม: A empresa para a qual trabalho fica no centro. (บริษัทที่ฉันทำงานให้ตั้งอยู่ใจกลางเมือง)
Cujo/cuja/cujos/cujas แปลว่า “ของผู้ซึ่ง/ที่...ของเขา” และ — เหมือนกับภาษาสเปนทุกประการ — สอดคล้องกับสิ่งที่ถูกครอบครอง ไม่ใช่ผู้ครอบครอง ซึ่งสวนทางกับสัญชาตญาณที่ภาษาอังกฤษให้ไว้: o autor cujo livro li (นักเขียนที่ฉันอ่านหนังสือของเขา — cujo เป็นเพศชายเพราะ livro เป็นเพศชาย) Cujo เป็นคำที่ทางการ/วรรณกรรมชัดเจน ภาษาพูดประจำวันมักจัดโครงประโยคใหม่เพื่อเลี่ยงมันไปเลย
Onde จัดการเรื่องตำแหน่งที่ตั้งทางกายภาพ: a cidade onde moro (เมืองที่ฉันอาศัยอยู่) เมื่อมีคำบุพบทอื่นที่ไม่ใช่ “ใน” เข้ามาเกี่ยวข้อง ภาษาโปรตุเกสมักนิยม em que หรือโครงสร้างคำบุพบทบวก qual แทน: a casa em que cresci (บ้านที่ฉันเติบโตมา) ซึ่งใช้แทนกันได้กับ onde cresci ในทางปฏิบัติ
อนุประโยค “ถ้า”
หัวข้อนี้ดึงหลายระบบที่กล่าวไปแล้วมารวมกัน — มาลาสมมติแสดงอนาคต imperfect กับ pluperfect subjunctive และ conditional — ให้เป็นโครงสร้างเดียว และนี่คือจุดที่ภาษาโปรตุเกสแยกทางจากภาษาสเปนชัดเจนที่สุด เพราะเงื่อนไขอนาคตที่เปิดกว้างและเป็นจริงได้ของภาษาโปรตุเกสใช้กาลเฉพาะที่ภาษาสเปนไม่มีเลย
| ประเภท | กาลในอนุประโยค se | กาลในอนุประโยคผลลัพธ์ | ความหมาย |
|---|---|---|---|
| 1. จริง/เปิดกว้าง มุ่งอนาคต | Futuro do subjuntivo | ปัจจุบันกาล, futuro do presente หรือ ir + infinitive | เงื่อนไขอนาคตที่เปิดกว้างและรอเกิดขึ้นจริง |
| 2. สมมติ/ไม่น่าจะเกิด | Imperfeito do subjuntivo | Futuro do pretérito (conditional) | ขัดกับความเป็นจริงในปัจจุบัน หรือไม่น่าจะเกิดขึ้น |
| 3. ขัดกับความเป็นจริงในอดีต | Mais-que-perfeito do subjuntivo | Conditional perfect (teria + participle) | เงื่อนไขในอดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง |
สำหรับเงื่อนไขอนาคตที่เจาะจงและเปิดกว้างจริง ๆ ภาษาโปรตุเกสมาตรฐานใช้มาลาสมมติแสดงอนาคตในอนุประโยค se ไม่ใช่ present indicative แบบที่ภาษาสเปนจะใช้ตรงนี้: Se eu tiver tempo amanhã, vou visitar você. (ถ้าฉันมีเวลาพรุ่งนี้ ฉันจะไปเยี่ยมคุณ) สัญชาตญาณของผู้พูดภาษาสเปน — si tengo tiempo ใช้ present indicative — ใช้ไม่ได้ตรงนี้เลย ภาษาโปรตุเกสต้องการ se eu tiver มาลาสมมติแสดงอนาคต นี่เป็นส่วนขยายโดยตรงและใช้งานได้จริงของหัวข้อมาลาสมมติแสดงอนาคตด้านบน: se เป็นหนึ่งในคำเชื่อมกระตุ้นหลักของมัน และประโยคเงื่อนไขคือจุดที่มันปรากฏบ่อยที่สุดในบทสนทนาจริง
ภาษาโปรตุเกสยังยอมให้ใช้ se + present indicative สำหรับความจริงทั่วไปที่เป็นประจำ แทนที่จะเป็นเหตุการณ์อนาคตที่เจาะจง ซึ่งใกล้เคียงกับภาษาสเปนมากกว่าในกรณีแคบ ๆ นี้: Se chove, não saio. (ถ้าฝนตก [โดยทั่วไป เป็นประจำ] ฉันจะไม่ออกไปข้างนอก)
ประเภทนี้ใกล้เคียงกับภาษาสเปนมาก และเป็นจุดที่ imperfeito do subjuntivo ทำหน้าที่ที่จำได้ง่ายที่สุดของมัน: Se eu tivesse dinheiro, viajaria pelo mundo. (ถ้าฉันมีเงิน ฉันคงจะเดินทางไปรอบโลก) Se você fosse eu, o que faria? (ถ้าคุณเป็นฉัน คุณจะทำอย่างไร?)
สร้างจาก mais-que-perfeito do subjuntivo และ conditional perfect: Se eu tivesse estudado, teria passado. (ถ้าฉันอ่านหนังสือไปแล้ว ฉันคงจะสอบผ่านไปแล้ว) Se não tivesse chovido, teríamos saído. (ถ้าฝนไม่ตก เราคงได้ออกไปข้างนอกแล้ว)
เหมือนกับภาษาสเปนทุกประการ como se (ราวกับว่า) ใช้ subjunctive เสมอ เพราะมันบรรยายสิ่งที่ไม่เป็นจริง — imperfeito สำหรับ “ราวกับว่า” ที่เกิดพร้อมกัน mais-que-perfeito สำหรับสิ่งที่เกิดก่อนหน้า: Ele fala como se soubesse tudo. (เขาพูดราวกับว่ารู้ทุกอย่าง) Agiu como se nada tivesse acontecido. (เขาทำราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นเลย)
ใครเป็นผู้ทำการกระทำ?
ภาษาโปรตุเกส เหมือนกับภาษาสเปน มีโครงสร้างคล้ายกรรมวาจกที่แยกจากกันจริงสองแบบ — และเหมือนกับภาษาสเปนเช่นกัน เจ้าของภาษาเลือกใช้โครงสร้าง se ในชีวิตประจำวันบ่อยกว่ากรรมวาจก “ตามตำรา” มาก
สร้างด้วยรูปหนึ่งของ ser บวก past participle โดย participle สอดคล้องกับเพศและจำนวนของประธาน และระบุผู้กระทำได้ด้วย por เป็นทางเลือก: A casa foi construída em 1990. (บ้านหลังนี้ถูกสร้างขึ้นในปี 1990) O livro foi escrito por Camões. (หนังสือเล่มนี้เขียนโดยกามุยส์) โครงสร้างนี้อ่านแล้วออกไปทางทางการหรือแบบข่าวเล็กน้อย ภาษาพูดลำลองในทั้งสองแบบมักเลือกใช้ se-passiva ด้านล่างมากกว่ามาก
Se บวกคำกริยาผันบุรุษที่สาม สอดคล้องด้านจำนวนกับประธานเชิงตรรกะ เป็นวิธีมาตรฐานในชีวิตประจำวันที่ใช้แสดง “X ถูกทำ/ถูกทำไปแล้ว” โดยไม่ระบุว่าใครเป็นคนทำ: Vendem-se casas. (บ้านให้ขาย/มีบ้านขาย) Aluga-se apartamento. (อพาร์ตเมนต์ให้เช่า) Fala-se português aqui. (ที่นี่พูดภาษาโปรตุเกส)
ควรบอกตรง ๆ ไว้ตรงนี้: ไวยากรณ์เชิงกฎเกณฑ์กำหนดให้คำกริยาต้องสอดคล้องด้านจำนวนกับคำนามที่ตามมา (vendem-se casas คำกริยาพหูพจน์สอดคล้องกับ casas ที่เป็นพหูพจน์) แต่การใช้ในภาษาพูด — โดยเฉพาะในบราซิล และเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ แม้แต่ในภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปที่ไม่เป็นทางการ — มักคงคำกริยาไว้เป็นเอกพจน์เสมอ โดยมองทั้งชุด se + คำกริยา เป็นก้อนคงที่ก้อนเดียว: Vende-se casas ในภาษาพูด แม้ casas จะเป็นพหูพจน์ก็ตาม นี่คือความต่างที่มีอยู่จริงและถูกบันทึกไว้ชัดเจนระหว่างไวยากรณ์เชิงกฎเกณฑ์กับการใช้จริงในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่ข้อผิดพลาดด้านการสะกดที่ควรแก้ไขเงียบ ๆ
เมื่อไม่มีคำนามให้สอดคล้องด้วยเลย — มักเกิดกับคำกริยาอกรรม หรือเมื่อบรรยายสิ่งที่ “คนทั่วไป” ทำ — คำกริยาจะคงที่เป็นบุรุษที่สามเอกพจน์เสมอ: Vive-se bem aqui. (คนเราอยู่ที่นี่กันได้ดี/ที่นี่น่าอยู่) Diz-se que vai chover. (เขาว่ากันว่าฝนจะตก) se ไร้ประธานแบบนี้พบได้บ่อยมากในคำแนะนำและสูตรอาหาร: Primeiro, aquece-se o óleo. (ก่อนอื่น อุ่นน้ำมันให้ร้อน)
เหมือนกับคำสั่งและโครงสร้างอื่นที่ใช้ enclisis เป็นค่าเริ่มต้นที่กล่าวไปก่อนหน้านี้ ควรสังเกตตำแหน่ง: มาตรฐานการเขียนต่อ se ไว้หลังคำกริยาด้วยยัติภังค์ (vende-se, vive-se) ขณะที่ภาษาพูดลำลองของบราซิลมักนำมันไปไว้หน้าแทน สะท้อนแพตเทิร์นที่นิยม proclisis ในวงกว้างกว่าซึ่งกล่าวไว้ในหัวข้อตำแหน่งสรรพนามเกาะ
การเล่าสิ่งที่คนอื่นพูด
การรายงานคำพูด (indirect speech) พับคำพูดต้นฉบับของใครสักคนเข้าไปในประโยคของตัวเองผ่าน que โดยเปลี่ยนกาลแบบเดียวกับที่ภาษาอังกฤษ “ถอยกาลย้อนหลัง” (backshift) (“I am hungry” กลายเป็น “she said she was hungry”) เมื่อคำกริยาที่ใช้รายงานเองอยู่ในอดีตกาล
| กาลต้นฉบับ (โดยตรง) | ถอยไปเป็น (เมื่อคำกริยารายงานเป็นอดีต) | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| Presente | Imperfeito | “Moro aqui.” → Disse que morava aqui. |
| Pretérito perfeito | Mais-que-perfeito | “Comi.” → Disse que tinha comido. |
| Futuro do presente | Futuro do pretérito | “Irei.” → Disse que iria. |
| Presente do subjuntivo | Imperfeito do subjuntivo | “Espero que venha.” → Disse que esperava que viesse. |
| Imperativo | Imperfeito do subjuntivo ในฐานะคำสั่งทางอ้อม | “Venha aqui!” → Disse para eu vir aqui / que eu viesse aqui. |
เมื่อคำกริยาที่ใช้รายงานเองอยู่ในปัจจุบันกาล ไม่ต้องถอยกาลเลย: João diz que está cansado. (โจอาวบอกว่าเขาเหนื่อย — ปัจจุบันกาลผ่านตรงมาเลย)
การรายงานคำพูดยังเปลี่ยนสรรพนามและคำบอกเวลา/สถานที่ ให้ตรงกับมุมมองของผู้พูดคนใหม่ เหมือนกับที่ภาษาไทยและภาษาอังกฤษทำ: aqui→ali/lá (ที่นี่→ที่นั่น), hoje→naquele dia (วันนี้→วันนั้น), amanhã→no dia seguinte (พรุ่งนี้→วันถัดไป), ontem→no dia anterior (เมื่อวาน→วันก่อนหน้านั้น) คำถามแบบ ใช่/ไม่ใช่ ที่ถูกรายงานใช้ se (ว่า...หรือไม่) แทน que: “Você vem?” กลายเป็น Perguntou se eu vinha. (เขาถามว่าฉันจะมาไหม)
การนับและการบอกเวลา
ตัวเลขภาษาโปรตุเกสมีเรื่องน่าประหลาดใจทางไวยากรณ์อยู่หนึ่งจุดสำหรับผู้พูดภาษาไทยและภาษาอังกฤษ: ต่างจากตัวเลขเกือบทุกตัว um/uma และหลักร้อยตั้งแต่ 200–900 สอดคล้องกับเพศของคำนามที่มันนับ — ภาษาไทยไม่มีแนวคิดนี้เลย ตัวเลขไทยคงรูปเดียวเสมอไม่ว่าจะนับอะไร
| ตัวเลข | ภาษาโปรตุเกส | ตัวเลข | ภาษาโปรตุเกส |
|---|---|---|---|
| 0 | zero | 11 | onze |
| 1 | um / uma | 12 | doze |
| 2 | dois / duas | 13 | treze |
| 3 | três | 15 | quinze |
| 4 | quatro | 20 | vinte |
| 5 | cinco | 30 | trinta |
| 6 | seis | 50 | cinquenta |
| 7 | sete | 100 | cem / cento (cento e um) |
| 8 | oito | 200 | duzentos / duzentas |
| 9 | nove | 1.000 | mil |
| 10 | dez | 1.000.000 | um milhão |
um livro / uma casa; dois livros / duas casas; duzentos reais / duzentas pessoas — การสอดคล้องนี้ดำเนินต่อไปตลอดหลักร้อย (300 trezentos/trezentas, 500 quinhentos/quinhentas และต่อไปเรื่อย ๆ) ต่างจากภาษาอังกฤษซึ่งตัวเลขไม่เคยเปลี่ยนรูปตามคำนามที่มันนับเลย
วันที่ภาษาโปรตุเกสเรียงแบบวัน-เดือน-ปี ด้วยโครงสร้าง dia + [ตัวเลข] + de + [เดือน] + de + [ปี]: Hoje é dia 12 de agosto de 2026. (วันนี้วันที่ 12 สิงหาคม 2026) การใช้แบบบราซิลโดยทั่วไปนิยมเลขลำดับที่ primeiro เฉพาะสำหรับวันที่หนึ่งของเดือน (primeiro de janeiro) ในขณะที่การใช้แบบยุโรปมักใช้เลขนับธรรมดาแม้กับวันที่หนึ่งก็ตาม (um de janeiro/dia um) — ทุกวันอื่นของเดือนใช้เลขนับธรรมดาในทั้งสองแบบ (dia dois, dia três...) ไม่ใช่เลขลำดับที่
| สำนวน | ความหมาย |
|---|---|
| Que horas são? | ตอนนี้กี่โมง? |
| É uma hora. / São duas horas. | ตอนนี้บ่ายโมง / ตอนนี้บ่ายสองโมง (เอกพจน์ é สำหรับ “หนึ่ง” พหูพจน์ são สำหรับตัวเลขอื่น) |
| meio-dia / meia-noite | เที่ยงวัน / เที่ยงคืน |
| e meia | ครึ่ง (...ครึ่ง) |
| e quinze / e um quarto | สิบห้านาที/สิบห้า |
| quinze para as três (BP) / três menos um quarto (EP) | อีกสิบห้านาทีจะบ่ายสามโมง — จุดแยก BP/EP จริงในวิธีพูด “อีกกี่นาทีก่อนถึงชั่วโมง” |
เวลาที่ผ่านไปใช้ há หรือ faz ซึ่งเป็นมาตรฐานในทั้งสองแบบ: Moro aqui há dois anos. / Faz dois anos que moro aqui. (ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาสองปีแล้ว)
คำเล็ก ๆ ที่มีน้ำเสียงจริงจัง
คำเสริมท้ายบอกขนาดเล็กและขนาดใหญ่ในภาษาโปรตุเกสไม่ได้เกี่ยวกับขนาดทางกายภาพเพียงอย่างเดียว — มันทำหน้าที่ทางอารมณ์และสังคมจริงและสม่ำเสมอในภาษาพูดประจำวัน: ความรักใคร่ ความสุภาพ การลดทอนความสำคัญ การประชดประชัน และการเน้นย้ำ ถ้ามองว่า -inho “แปลว่าเล็กเฉย ๆ” คุณจะพลาดสิ่งที่มันกำลังทำอยู่จริงในประโยคจริงไปเกือบหมด
| แพตเทิร์น | ใช้เมื่อไร | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| -inho / -inha | คำนามและคำคุณศัพท์ส่วนใหญ่ที่ลงท้ายด้วยสระไม่ลงน้ำหนัก | casa → casinha (บ้านหลังเล็ก), gato → gatinho (ลูกแมว) |
| -zinho / -zinha | คำที่ลงท้ายด้วยสระที่ลงน้ำหนัก เสียงนาสิก หรือพยัญชนะบางตัว โดยแทรก -z- เชื่อม | café → cafezinho (กาแฟแก้วเล็ก/เอสเปรสโซ), mulher → mulherzinha, cão → cãozinho |
Cafezinho ควรหยุดพิจารณาสักครู่: มันกลายเป็นคำศัพท์ของตัวเองในภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลไปแล้วจริง ๆ หมายถึงกาแฟแก้วเล็กรสเข้มที่ดื่มกันเป็นประจำโดยเฉพาะ — เป็นวัฒนธรรมประจำถิ่นที่ยกให้แขกเป็นเรื่องปกติตามบ้านและที่ทำงาน ไม่ใช่แค่ “คาเฟ่เล็ก ๆ” ตามความหมายตรงตัวที่ประกอบขึ้นจากคำ ปรากฏการณ์แบบนี้ที่คำเสริมท้ายบอกขนาดเล็กแข็งตัวกลายเป็นคำศัพท์มาตรฐานของตัวเอง พบได้บ่อยพอที่ควรจับตาดูไว้
ปัจจัยตรงข้าม -ão เพิ่มขนาด ความน่าประทับใจ หรือการเน้นย้ำ และ — เหมือนกับคำเสริมท้ายบอกขนาดเล็ก — มักแฝงความหมายเกินกว่าขนาดล้วน ๆ: casa → casarão (บ้านหลังใหญ่โต หรูหราแบบคฤหาสน์), carro → carrão (รถคันใหญ่ที่น่าประทับใจ น้ำเสียงชื่นชม), mulher → mulherão (ภาษาปาก ผู้หญิงที่สวยสะดุดตา/น่าประทับใจ คำแสลงเชิงชื่นชม พบบ่อยในภาษาพูด), solteiro → solteirão (โสดยืดเยื้อมานาน — ขยายเรื่องสถานะ/ระยะเวลา ไม่ใช่ขนาดเลย)
ควรระวังไว้ข้อหนึ่งจริง ๆ: -ão ยังเป็นเพียงพยางค์ท้ายธรรมดาของคำนามจำนวนมหาศาลที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลยและไม่ใช่คำเสริมท้ายบอกขนาดใหญ่ของอะไรทั้งนั้น — cão (สุนัข), pão (ขนมปัง), irmão (พี่ชาย/น้องชาย), coração (หัวใจ) ไม่ใช่คำ “ใหญ่” ของรากศัพท์ที่เล็กกว่า แต่เป็นเพียงคำนามที่บังเอิญลงท้ายด้วย -ão เท่านั้น อย่าเผลอพยายามตัดปัจจัยออกจากทุกคำที่ลงท้าย -ão ที่คุณเจอ เพื่อหารากศัพท์เล็กกว่าที่ไม่มีอยู่จริง
“ภาษาโปรตุเกส” ไม่ใช่แค่ประเทศเดียว
ภาษาโปรตุเกสเป็นภาษาราชการหรือภาษาราชการร่วมในสี่ทวีป มีผู้พูดเป็นภาษาแรกหรือภาษาหลักมากกว่า 200 ล้านคน และการมองว่าบราซิลกับโปรตุเกสคือเรื่องราวทั้งหมดของภาษานี้ เป็นการประเมินต่ำเกินไปว่าภาษานี้มีชีวิตอยู่ในโลกจริงอย่างไร หัวข้อนี้จะพูดในระดับกว้างพอสมควรในจุดที่รายละเอียดของระดับภาษาพูดเฉพาะประเทศยังไม่ลงตัวหรือไม่มีการบันทึกไว้ชัดเจนเท่ากับการแบ่งบราซิล/โปรตุเกสหลักที่กล่าวถึงตลอดคู่มือเล่มนี้
การเรียกขานด้วย você ครองพื้นที่ระดับภาษาไม่เป็นทางการทั่วประเทศ โดยมี tu หลงเหลืออยู่ตามภูมิภาคดังที่กล่าวไปในหัวข้อสรรพนาม ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของบราซิล ในฐานะข้อสรุปกว้าง ๆ ที่มีเงื่อนไขมากกว่ากฎตายตัว มักเอียงไปทางระดับภาษาที่เรียบง่ายกว่า เรียกชื่อตรง ๆ/ไม่เป็นทางการทันทีในบริบทเชิงพาณิชย์และบริการประจำวัน มากกว่าค่าเริ่มต้นของภาษาโปรตุเกสแบบยุโรป — แม้ o senhor/a senhora จะยังใช้งานอยู่เต็มที่สำหรับความเคารพที่ระบุชัดเจนต่อผู้อาวุโสหรือในบริบทบริการที่เป็นทางการ
การแบ่งแยก tu/você ยังมีชีวิตและมีความหมายทางสังคมจริง ตามที่กล่าวไว้อย่างละเอียดก่อนหน้านี้: tu สำหรับครอบครัว เพื่อน และคนรุ่นราวคราวเดียวกัน você สำหรับระดับที่มีระยะห่างมากกว่าและบางครั้งกำกวม ซึ่งผู้พูดจำนวนมากเลือกหลีกเลี่ยงอย่างจริงจังด้วยการใช้ชื่อหรือกริยารูปบุรุษที่สามเปล่า ๆ แทนที่จะผูกมัดกับสรรพนามใดสรรพนามหนึ่ง o senhor/a senhora สำหรับความเป็นทางการที่ชัดเจน ภาษาพูดของโปรตุเกสแบบยุโรปยังเอนเอียงไปทางโครงสร้างเน้นความ (cleft) ด้วย é que ในการตั้งคำถามมากกว่า และคงใช้ há, enclisis และ progressive แบบ estar a + infinitive เป็นค่าเริ่มต้นในชีวิตประจำวันตามที่กล่าวไว้ตลอดคู่มือเล่มนี้
ภาษาโปรตุเกสเป็นภาษาราชการเพียงภาษาเดียวของแองโกลา และเป็นภาษาราชการภาษาหนึ่งของโมซัมบิก การเรียนการสอนในโรงเรียนของทั้งสองประเทศในทางประวัติศาสตร์เดินตามมาตรฐานภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปค่อนข้างใกล้เคียง เนื่องจากประวัติศาสตร์อาณานิคมและการศึกษาร่วมกัน ในแองโกลาโดยเฉพาะ ภาษาโปรตุเกสทำหน้าที่เป็นภาษาแม่หรือภาษาหลักของประชากรในเขตเมืองส่วนใหญ่ที่กำลังเติบโต โดยเฉพาะในและรอบ ๆ ลูอันดา ในโมซัมบิก ภาษาโปรตุเกสมักทำหน้าที่เป็นภาษาที่สองและภาษากลางควบคู่ไปกับภาษาในตระกูลบันตูซึ่งยังคงเป็นภาษาแม่ของประชากรส่วนใหญ่นอกเมืองใหญ่ ในทั้งสองประเทศ ระดับภาษาพูดประจำวันแสดงอิทธิพลท้องถิ่นจริง โดยเฉพาะด้านคำศัพท์และการออกเสียง จากภาษาบันตูท้องถิ่น และวรรณกรรมและสื่อของแองโกลาและโมซัมบิกที่เติบโตขึ้นเรื่อย ๆ ก็สะท้อนลักษณะท้องถิ่นนี้ คู่มือเล่มนี้ขอพูดในระดับกว้างสำหรับหัวข้อนี้ แทนที่จะกล่าวอ้างความแตกต่างทางไวยากรณ์เฉพาะเจาะจงที่ไม่สามารถยืนยันในรายละเอียดได้ ข้อสันนิษฐานที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับผู้เรียนคือ ภาษาโปรตุเกสเขียนทางการของแองโกลาและโมซัมบิกเดินตามมาตรฐานยุโรปค่อนข้างใกล้เคียง ในขณะที่ระดับภาษาพูดประจำวันแตกต่างกันไปมากกว่า
| ประเทศ/ดินแดน | สถานะของภาษาโปรตุเกส |
|---|---|
| Cape Verde (กาบูเวร์ดี) | ภาษาราชการ ภาษาพูดในชีวิตประจำวันส่วนใหญ่เป็นภาษาครีโอลกาบูเวร์ดี (Kriolu) โดยภาษาโปรตุเกสครองพื้นที่การศึกษา รัฐบาล และงานเขียนทางการ — เป็นสถานการณ์สองภาษาแบบไดกลอสเซีย |
| Guinea-Bissau (กินี-บิสเซา) | ภาษาราชการ พูดเป็นภาษาแรกโดยคนกลุ่มน้อย ภาษาครีโอลกินี-บิสเซาเป็นภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวันแพร่หลายกว่า |
| São Tomé and Príncipe (เซาตูเมและปรินซิปี) | ภาษาราชการ ควบคู่กับภาษาครีโอลท้องถิ่น |
| East Timor (ติมอร์-เลสเต) | ภาษาราชการร่วมกับภาษาเตตุม นำกลับมาใช้หลังได้รับเอกราชเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของอัตลักษณ์ชาติและการเชื่อมโยงระหว่างประเทศ |
| Macau (มาเก๊า) | เคยเป็นภาษาราชการภายใต้การปกครองของโปรตุเกส ปัจจุบันลดบทบาทลงมากในชีวิตประจำวัน โดยมีภาษากวางตุ้งและภาษาจีนกลางครองพื้นที่ แม้ภาษาโปรตุเกสจะยังคงสถานะพิธีการและกฎหมายบางส่วนอยู่ |
ประเทศเหล่านี้ รวมกับบราซิล โปรตุเกส แองโกลา และโมซัมบิก ประกอบกันเป็น CPLP (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa) หรือประชาคมประเทศที่ใช้ภาษาโปรตุเกส — คำศัพท์ที่มีประโยชน์ควรรู้ไว้ หากคุณกำลังมองหาสื่อแท้ ๆ ที่กว้างไปกว่าบราซิลและโปรตุเกส เพราะนี่คือคำอ้างอิงร่มมาตรฐานสำหรับโลกที่พูดภาษาโปรตุเกสในวงกว้าง
คำที่โกหกคุณ
คำเทียมมิตร — คำที่หน้าตาเหมือนคำที่คุณรู้จักอยู่แล้วแต่ความหมายต่างออกไป — เป็นอันตรายที่เกิดขึ้นจริงในทางปฏิบัติสำหรับภาษาโปรตุเกส เพราะคำศัพท์จำนวนมากมีความเกี่ยวข้องที่สังเกตได้ทั้งกับภาษาอังกฤษ (ผ่านคำยืมจากภาษาละตินและฝรั่งเศส) และกับภาษาสเปน (ผ่านบรรพบุรุษละตินร่วมกัน) ความระมัดระวังเฉพาะจุดเพียงเล็กน้อยตรงนี้ ช่วยป้องกันความผิดพลาดที่น่าอับอายและจดจำได้ไปอีกนานหลายครั้ง
| คำโปรตุเกส | หน้าตาเหมือนจะแปลว่า | จริง ๆ แล้วแปลว่า | คำที่คุณต้องการจริง ๆ |
|---|---|---|---|
| pretender | pretend (แสร้งทำ) | ตั้งใจ | fingir (แสร้งทำ) |
| assistir | assist (ช่วยเหลือ) | เข้าร่วม/ดู | ajudar (ช่วยเหลือ) |
| constipado | constipated (ท้องผูก) | เป็นหวัด คัดจมูก | preso do intestino (ท้องผูก) |
| puxar | push (ผลัก) | ดึง (ความหมายตรงข้ามเลย!) — มีชื่อเสียงจากป้ายติดประตู | empurrar (ผลัก) |
| livraria | library (ห้องสมุด) | ร้านหนังสือ | biblioteca (ห้องสมุด) |
| novela | novel (นวนิยาย) | ละครโทรทัศน์/ซีรีส์ดราม่า | romance (นวนิยาย) |
| êxito | exit (ทางออก) | ความสำเร็จ | saída (ทางออก) |
| atual | actual (จริง ๆ) | ปัจจุบัน ร่วมสมัย | real, verdadeiro (จริง ๆ) |
| realizar | realize (ตระหนักรู้) | ทำให้เกิดขึ้นจริง ดำเนินการสำเร็จ | perceber, dar-se conta de (ตระหนักรู้) |
| parentes | parents (พ่อแม่) | ญาติ (ทั่วไป) | pais (พ่อแม่) |
เพราะภาษาโปรตุเกสและภาษาสเปนมีคำศัพท์ที่เป็นคำเดียวกันในเชิงประวัติศาสตร์ (cognate) ร่วมกันมาก จุดพลาดใกล้เคียงตรงนี้จึงเสี่ยงกว่าคำเทียมมิตรฝั่งภาษาอังกฤษด้วยซ้ำ — ความคล้ายกันใกล้เคียงพอที่จะทำให้คุณลดการ์ดลงจนหมด
| คำโปรตุเกส | แปลว่าในภาษาโปรตุเกส | หน้าตาเหมือนภาษาสเปน... | ...ซึ่งจริง ๆ แปลว่า |
|---|---|---|---|
| embaraçada | อาย เขินอาย (ไม่มีพิษภัย) | embarazada | ตั้งครรภ์ — คู่คำเทียมมิตรโปรตุเกส/สเปนที่โด่งดังที่สุดเพียงคู่เดียว |
| esquisito | แปลก ประหลาด | exquisito | ประณีต วิจิตร |
| largo | กว้าง | largo | ยาว (largo ในภาษาสเปนแปลว่า “ยาว” ไม่ใช่ “กว้าง”) |
| escritório | สำนักงาน | escritorio | โต๊ะทำงาน |
| borracha | ยางลบ, ยาง | borracha | ผู้หญิงขี้เมา (ภาษาปากในภาษาสเปน) |
| rato | หนู (สัตว์ และเมาส์คอมพิวเตอร์ใน BP) | rato | ช่วงเวลาหนึ่ง สักครู่ (un buen rato — ช่วงเวลาดี ๆ) |
| acordar | ตื่นนอน | acordar(se) | ตกลงกัน หรือจดจำได้ (ภาษาสเปน acordarse) |
| todavia | อย่างไรก็ตาม กระนั้น (ระดับภาษาทางการ) | todavía | ยังคง, ยังไม่ |
| logo | เร็ว ๆ นี้ ทันที (และแปลว่า “ดังนั้น” ด้วย) | luego | จากนั้น, ในภายหลัง |
| brincar | เล่น (เด็กเล่นกัน) — ใช้บ่อยมาก | brincar | กระโดดเล่น/เต้นเบา ๆ (ความหมายแคบกว่าและพบน้อยกว่าในภาษาสเปน) |
ทั้งหมดนี้ไม่ใช่เหตุผลให้เลี่ยงการพึ่งพาความรู้ภาษาสเปนในจุดที่มันช่วยได้จริง — คำศัพท์ร่วมรากศัพท์ แพตเทิร์นเพศที่ใช้ร่วมกัน และระบบคำกริยาที่คล้ายกันในวงกว้าง ล้วนเป็นข้อได้เปรียบจริง แต่เป็นเหตุผลให้ตรวจสอบความหมายจริงของคำในภาษาโปรตุเกสในไม่กี่ครั้งแรกที่คุณเจอมัน แทนที่จะสันนิษฐานว่าคำสเปนที่หน้าตาคล้ายกันจะมีความหมายเดียวกันโดยอัตโนมัติ โดยเฉพาะกับดักที่เจาะจงและมีการบันทึกไว้ชัดเจนในตารางด้านบน
สำหรับผู้เริ่มต้น ไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกสทำงานเป็นชุดระบบที่เชื่อมโยงกัน คำนามและคำคุณศัพท์ต้องสอดคล้องกันด้านเพศทางไวยากรณ์และจำนวน คำกริยาเปลี่ยนรูปตามบุรุษ กาล และมาลา ผ่านคำกริยาสามกลุ่มการผัน ส่วนสรรพนามกรรมมีกฎการวางตำแหน่งที่เปลี่ยนไปตามว่าเป็นบราซิลหรือโปรตุเกส เริ่มจากระบบเสียง โดยเฉพาะสระเสียงนาสิก จากนั้นไปที่เพศทางไวยากรณ์และคำนำหน้านาม ตามด้วยคำกริยารูปปัจจุบันและ ser/estar/ficar ก่อนจะเพิ่มกาลอดีต มาลาสมมติ และสองลักษณะเฉพาะของภาษาโปรตุเกส ได้แก่ infinitive ที่ผันตามบุรุษ (infinitivo pessoal) และมาลาสมมติแสดงอนาคต (futuro do subjuntivo)
ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิล (BP) และแบบยุโรป (EP) ใช้ระบบไวยากรณ์เดียวกัน แต่ต่างกันในเรื่องการออกเสียง การเลือกสรรพนาม และตำแหน่งของสรรพนามเกาะ (clitic) BP นิยมใช้ você กับคำกริยารูปบุรุษที่สามแทน “คุณ” แบบไม่เป็นทางการ และนำสรรพนามกรรมไปไว้หน้าคำกริยา (me chamo João) ส่วน EP ยังคงใช้ tu เป็นสรรพนามไม่เป็นทางการในชีวิตประจำวัน และต่อสรรพนามไว้ท้ายคำกริยา (chamo-me João) นอกจากนี้ BP มักใช้ tem แทน “มี” ในภาษาพูด ขณะที่ EP ใช้ há และ BP นิยมใช้รูป progressive แบบ estou fazendo อย่างท่วมท้น ขณะที่ EP ใช้ estou a fazer
Ser บอกอัตลักษณ์ที่คงอยู่ถาวร คุณสมบัติประจำตัว ที่มา วัสดุ และเวลา: sou professor (ฉันเป็นครู) Estar บอกสภาวะชั่วคราว ตำแหน่งที่ตั้งของคนและสิ่งของที่เคลื่อนย้ายได้ และการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่: estou cansado (ฉันเหนื่อย) ส่วน Ficar ทำหน้าที่สามอย่างที่ภาษาสเปนและภาษาอังกฤษแยกไปให้คำอื่นทำแทน ได้แก่ ตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่ซึ่งไม่เคลื่อนย้าย (Onde fica o museu? — พิพิธภัณฑ์อยู่ที่ไหน?), การเปลี่ยนแปลงหรือเข้าสู่สภาวะใหม่ (ficou nervoso — เขาเริ่มประหม่า) และการอยู่หรือคงอยู่ต่อ (fiquei em casa — ฉันอยู่บ้าน)
Infinitivo pessoal คือ infinitive ที่เติมท้ายบอกบุรุษได้ — falar, falares, falar, falarmos, falardes, falarem — จึงสามารถมีประธานของตัวเองได้ แม้อยู่ในอนุประโยคที่มีประธานต่างจากคำกริยาหลัก รูปนี้จำเป็นชัดเจนที่สุดหลังคำบุพบท เมื่อการกระทำในอนุประโยครองมีประธานต่างจากประโยคหลัก: É importante os alunos estudarem (สำคัญที่นักเรียนต้องอ่านหนังสือ) ซึ่งภาษาสเปนหรือภาษาอังกฤษจะถูกบังคับให้ใช้มาลาสมมติหรืออนุประโยคแบบ “that” แทน เพราะสร้างจาก infinitive โดยตรง infinitivo pessoal จึงไม่เปลี่ยนรูปแม้กับคำกริยาไม่ปกติเลย ซึ่งเป็นวิธีที่สะอาดที่สุดในการแยกมันออกจากมาลาสมมติแสดงอนาคต (futuro do subjuntivo)
Futuro do subjuntivo เป็นรูปคำกริยาเฉพาะสำหรับเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น แต่ถือว่าเป็นจริงเมื่อมันเกิดขึ้น: Quando eu for ao Brasil, vou visitar você (เมื่อฉันไปบราซิล ฉันจะไปเยี่ยมคุณ) ภาษาอังกฤษใช้รูปปัจจุบันซ้ำสำหรับกรณีนี้เท่านั้น (“when I go”) ส่วนภาษาสเปนใช้ present subjunctive หรือ present indicative ซ้ำเช่นกัน แต่ภาษาโปรตุเกสสร้างรูปเฉพาะของตัวเองขึ้นมาเป็นระบบไวยากรณ์จริง โดยสร้างจากรากศัพท์ของ preterite ซึ่งเป็นเหตุผลที่รูปนี้มักไม่ปกติแม้ในคำกริยาที่ปกติดีในกาลอื่น ต้องใช้รูปนี้หลัง se, quando, assim que, enquanto และคำเชื่อมทำนองเดียวกัน เมื่อใดก็ตามที่อนุประโยคนั้นบรรยายเหตุการณ์อนาคตที่ยังรออยู่ ไม่ใช่สมมติฐาน
ภาษาไทยไม่มีสระเสียงนาสิกที่แยกความหมายคำได้เลย เสียงขึ้นจมูกในภาษาไทยเกิดเฉพาะเมื่อมีตัวสะกดแม่กม แม่กน หรือแม่กง ซึ่งเป็นพยัญชนะเต็มตัว ไม่ใช่คุณสมบัติของสระเอง และไม่เคยเปลี่ยนว่าคำนั้นคือคำอะไร ในภาษาโปรตุเกส สระนาสิกกับสระปากธรรมดาเป็นเสียงคนละเสียงที่แยกคำจริงออกจากกัน คำอย่าง mãe (แม่) กับ mãos (มือ) จึงต้องอาศัยการออกเสียงสระนาสิกและสระประสมให้ถูกต้องจริง ๆ ไม่ใช่แค่เลียนเสียงคล้าย ๆ แล้วเติมเสียง “น” หรือ “ม” ปิดท้าย การออกเสียงสระประสมนาสิกใน ão, ãe และ õe ถือกันโดยทั่วไปว่าเป็นจุดออกเสียงที่ยากที่สุดเพียงจุดเดียวในภาษานี้ และมักต้องอาศัยการฟังและเลียนเสียงซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่อง มากกว่ากฎที่นำมาใช้ได้ทันทีอย่างมีสติ
ในโปรตุเกส tu เป็นคำแทน “คุณ” แบบไม่เป็นทางการที่ใช้เป็นค่าเริ่มต้นในครอบครัว เพื่อน และคนรุ่นราวคราวเดียวกัน ส่วน você สื่อระยะห่างทางสังคมมากกว่า และอาจฟังดูเป็นทางการอย่างประหลาด ๆ โดยไม่สุภาพเต็มที่ ถ้าใช้กับคนที่สนิทกัน ในบราซิล você เป็นคำแทน “คุณ” แบบไม่เป็นทางการที่ใช้เป็นค่าเริ่มต้นแทบทุกที่ ผันด้วยคำกริยารูปบุรุษที่สาม (você fala ไม่ใช่ você falas) ขณะที่ tu ยังหลงเหลืออยู่ตามภูมิภาค โดยเฉพาะภาคใต้และบางส่วนของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และมักผันด้วยท้ายบุรุษที่สามเช่นกันในพื้นที่เหล่านั้น (tu fala) แทนรูป tu falas ตามหลักไวยากรณ์ ส่วนความสุภาพแบบทางการในทั้งสองแบบใช้ o senhor/a senhora กับคำกริยารูปบุรุษที่สาม
ภาษาโปรตุเกสมาตรฐานในงานเขียน โดยเฉพาะในโปรตุเกส ใช้ enclisis เป็นค่าเริ่มต้น คือต่อสรรพนามไว้ท้ายคำกริยาด้วยยัติภังค์ เช่น Chamo-me João ตัวกระตุ้นบางอย่าง — การปฏิเสธ คำคำถาม คำเชื่อมนำอนุประโยครอง และคำวิเศษณ์บางคำ — จะดึงสรรพนามมาไว้หน้าคำกริยาแทน (proclisis): Não me chamo João ส่วนอีกตัวเลือกที่สามซึ่งเป็นวรรณกรรมมากกว่า เรียกว่า mesoclisis จะแทรกสรรพนามไว้กลางรูปคำกริยาอนาคตหรือ conditional: dar-te-ei (ฉันจะให้คุณ) ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิล โดยเฉพาะในภาษาพูด นิยม proclisis อย่างท่วมท้น และพูดง่าย ๆ ว่า Me chamo João แม้ในตำแหน่งที่ไวยากรณ์ตามหลักจะคาดหวัง enclisis
Pretérito perfeito (falei, comi, parti) รายงานการกระทำหรือเหตุการณ์ที่จบสมบูรณ์แล้วและมีขอบเขตชัดเจน มองเป็นก้อนเหตุการณ์ที่เสร็จสิ้น: Ontem choveu (เมื่อวานฝนตก — ข้อเท็จจริงที่มีขอบเขตจบแล้ว) ส่วน pretérito imperfeito (falava, comia, partia) บรรยายฉากหลัง การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ การกระทำที่เคยทำเป็นประจำในอดีต หรือสภาวะที่เป็นจริงอยู่ในเวลานั้น: Quando eu era criança, chovia muito (ตอนฉันเป็นเด็ก ฝนตกบ่อยมาก) วิธีทดสอบที่ใช้ได้ผลดี: ถ้าประโยคภาษาไทยใช้คำว่า “เคย” หรือ “กำลัง...อยู่” ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ภาษาโปรตุเกสจะต้องการ imperfeito แต่ถ้าเป็นการรายงานเหตุการณ์เดียวที่จบแล้ว จะต้องการ perfeito
ภาษาโปรตุเกสที่เป็นทางการในงานเขียน ทั้งของบราซิลและโปรตุเกส ใช้ há ซึ่งเป็นรูปกริยาไม่มีประธานของ haver แสดงการมีอยู่: Há muitas pessoas aqui (ที่นี่มีคนเยอะมาก) แต่ในภาษาพูดของบราซิลทั่วไป tem — ซึ่งจริง ๆ คือรูปบุรุษที่สามเอกพจน์ของ ter แปลว่า “มี” — ได้รับความนิยมอย่างท่วมท้นสำหรับหน้าที่เดียวกันนี้: Tem muita gente aqui ภาษาพูดของโปรตุเกสยังคงใช้ há สม่ำเสมอในบทบาทนี้มากกว่าภาษาพูดของบราซิลมาก ทำให้ tem-แทน-há เป็นหนึ่งในสัญญาณที่เชื่อถือได้มากที่สุดในการแยกภาษาพูดแบบ BP ออกจากแบบ EP
Para ชี้ไปยังเป้าหมาย จุดหมายปลายทาง กำหนดเวลา หรือผู้รับ: isto é para você (นี่สำหรับคุณ) ส่วน Por ชี้ไปยังสาเหตุ วิธีการ การแลกเปลี่ยน หรือระยะเวลาเบื้องหลังการกระทำ: obrigado pela ajuda (ขอบคุณสำหรับ/เพราะความช่วยเหลือ) ต่างจากภาษาสเปน ภาษาโปรตุเกสบังคับให้หลอมรวม por กับคำนำหน้านามชี้เฉพาะเสมอ — por บวก o/a/os/as กลายเป็น pelo/pela/pelos/pelas — ดังนั้น caminhamos pelo parque (เราเดินผ่านสวนสาธารณะ) จึงเป็นรูปเขียนที่ถูกต้องรูปเดียว ไม่ใช่ caminhamos por o parque เด็ดขาด
ภาษาโปรตุเกสหลอมรวมคำบุพบทหลายคำเข้ากับคำนำหน้านามชี้เฉพาะที่ตามมาโดยตรง: de + o/a กลายเป็น do/da, em + o/a กลายเป็น no/na และ a + o/a กลายเป็น ao/à การหลอมรวมเหล่านี้บังคับใช้ในงานเขียนมาตรฐาน ไม่ใช่ทางเลือกเชิงลีลา ดังนั้น o livro da Maria (หนังสือของมาเรีย) และ estou no escritório (ฉันอยู่ที่ออฟฟิศ) จึงเป็นรูปที่ถูกต้องเพียงรูปเดียว การหลอมรวมแบบเดียวกันนี้ขยายไปถึงคำชี้เฉพาะ (deste, nesse, àquele) และในระดับไม่เป็นทางการมากขึ้นไปถึงคำนำหน้านามไม่ชี้เฉพาะ (num, numa, dum, duma) ส่วนคู่ à/ao โดยเฉพาะเป็นตัวบ่งชี้ crase คือการหลอมรวมของคำบุพบท a กับ a เพศหญิงที่ตามมา
ฝึกเรื่องนี้ใน Scribe Origins →
ฝึกนำไปใช้
คำตอบที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับคำถามว่า ฉันจะฝึกไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกสได้อย่างไร คือเริ่มจากสถานการณ์จริง แล้วเลือกรูปที่สื่อความหมายตามที่ตั้งใจ แทนที่จะท่องตารางการผันคำกริยาแบบแยกโดด ๆ ตารางเป็นเครื่องมืออ้างอิงที่มีประโยชน์ แต่ประโยคจริงต้องตัดสินใจเรื่องสภาวะเทียบกับตำแหน่งที่ตั้ง ขอบเขตของเหตุการณ์เทียบกับฉากหลัง อนาคตที่รอเกิดเทียบกับสมมติฐาน และประธานที่ฝังอยู่ข้างในคือใครกันแน่
การออกเสียง ทบทวนอีกครั้ง
ทั้งสองเรื่องนี้ พูดตรง ๆ คือปัญหาของหูก่อนที่จะเป็นปัญหาของปาก สระเสียงนาสิกยากเพราะภาษาไทยไม่เคยขอให้สมองของคุณปฏิบัติต่อความเป็นนาสิกในฐานะคุณสมบัติที่แยกความหมายคำมาก่อนเลย คุณใช้ชีวิตทั้งชีวิตได้ยินเสียงขึ้นจมูกเป็นเพียงผลพลอยได้อัตโนมัติของตัวสะกด ม น ง ไม่ใช่คุณสมบัติของตัวสระเอง และภาษาโปรตุเกสต้องการให้คุณลืมนิสัยนั้นแล้วฟังมันเป็นหน่วยเสียงที่แยกกันจริง ๆ การลดรูปสระแบบยุโรปยากด้วยเหตุผลที่ต่างออกไป: พยางค์ที่ไม่ลงน้ำหนักทั้งพยางค์บีบอัดหรือหายไปเลยในภาษาพูด EP ที่เร็ว คำที่คุณรู้จักดีในรูปการออกเสียงตามพจนานุกรมอย่างระมัดระวัง จึงกลายเป็นสิ่งที่จำไม่ได้เลยในประโยคจริงด้วยความเร็วของเจ้าของภาษา
ทั้งสองปัญหาไม่ตอบสนองต่อการอ่านคำอธิบายเพิ่มเติมดีนัก — รวมถึงคำอธิบายในหัวข้อนี้เองด้วย สิ่งที่ช่วยได้จริงคือการฟังเสียงจากเจ้าของภาษาช่วงสั้น ๆ ซ้ำ ๆ เลียนเสียงตามทันทีหลังฟัง แล้วเทียบเสียงบันทึกของตัวเองกับต้นฉบับ ความคืบหน้าตรงนี้ช้าและไม่เป็นเส้นตรงสำหรับเกือบทุกคน และนั่นเป็นเรื่องปกติ ไม่ใช่สัญญาณว่าคุณกำลังฝึกผิดวิธี
ตำแหน่งสรรพนาม ทบทวนอีกครั้ง
ระหว่างที่ยังสร้างความคล่องแคล่วอยู่ ให้ลดทอนเหลือกฎใช้งานได้กฎเดียวต่อหนึ่งแบบ: ถ้ามุ่งภาษาโปรตุเกสแบบบราซิล ให้ตั้งค่าเริ่มต้นเป็นวางสรรพนามไว้หน้าคำกริยา (proclisis) แทบทุกที่ — me chamo, te amo, não se preocupe — แล้วคุณจะฟังเป็นธรรมชาติในประโยคชีวิตประจำวันส่วนใหญ่อย่างท่วมท้น ถ้ามุ่งภาษาโปรตุเกสแบบยุโรป ให้ตั้งค่าเริ่มต้นเป็นต่อสรรพนามไว้หลังคำกริยาด้วยยัติภังค์ (enclisis) ในประโยคบอกเล่าธรรมดา — chamo-me, amo-te — แล้วสลับไปวางไว้หน้าคำกริยาเฉพาะเมื่อคุณได้ยินหรือเขียนหนึ่งในตัวกระตุ้น proclisis: การปฏิเสธ คำคำถาม คำเชื่อมนำอนุประโยครอง หรือคำวิเศษณ์บางคำ
Mesoclisis (dar-te-ei) ควรจดจำไว้ให้จำได้เมื่อเห็น แต่ไม่คุ้มที่จะฝึกผลิตเองอย่างจริงจังจนกว่าคุณจะคล่องกับทุกอย่างในคู่มือเล่มนี้แล้ว — มันเป็นโครงสร้างทางการและวรรณกรรมแม้แต่ในภาษาโปรตุเกสแบบยุโรปเอง เจ้าของภาษา EP ส่วนใหญ่ใช้มันในงานเขียนมากกว่าในบทสนทนามาก
คู่ที่ยากที่สุดในไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกส
สรุปให้สั้นที่สุดหลังจากอธิบายอย่างละเอียดเต็มรูปไปแล้วก่อนหน้านี้: มาลาสมมติแสดงอนาคตตอบคำถาม “สิ่งนี้จะเกิดขึ้นไหม และเมื่อไร” ส่วน infinitive ที่ผันตามบุรุษตอบคำถาม “ใครเป็นคนทำสิ่งนี้” ถ้าคุณอยู่ในอนุประโยคที่นำด้วย se, quando, assim que, enquanto หรือคำเชื่อมชี้อนาคตทำนองเดียวกัน และเหตุการณ์นั้นยังไม่เกิดขึ้นจริง ๆ คุณต้องการมาลาสมมติแสดงอนาคต ถ้าคุณอยู่ในอนุประโยคที่นำด้วยคำบุพบท — para, de, antes de, depois de, ao, sem — และต้องระบุว่าใครเป็นคนทำการกระทำที่ฝังอยู่ข้างใน โดยเฉพาะถ้าเป็นคนละคนกับประธานของอนุประโยคหลัก คุณต้องการ infinitive ที่ผันตามบุรุษ
เมื่อจำไม่ได้จริง ๆ ว่าประโยคหนึ่งต้องการรูปไหน ให้พึ่งคำกระตุ้น ไม่ใช่ท้ายคำกริยา — คำกระตุ้นต่างหากที่ตัดสินจริง ๆ เพราะสำหรับคำกริยาปกติ ทั้งสองรูปสะกดเหมือนกันอยู่แล้ว ความต่างจะจับต้องได้และเรียนรู้เข้าไปในตัวได้ง่ายขึ้นโดยเฉพาะกับคำกริยาไม่ปกติ: จำ quando eu for (มาลาสมมติแสดงอนาคตของ ir) และ para eu ir (infinitive ที่ผันตามบุรุษของ ir) ไว้เทียบกันเป็นคู่อ้างอิงในหัว
สามคำกริยา คำอังกฤษคำเดียว
Ser: สิ่งหนึ่งเป็นอะไรโดยพื้นฐานและโดยนิยาม — อัตลักษณ์ ที่มา วัสดุ คุณลักษณะติดตัว Estar: สภาวะชั่วคราว หรือตำแหน่งที่ตั้งของคนหรือสิ่งของที่เคลื่อนย้ายได้ ณ ขณะนี้ Ficar: ตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่ที่ไม่เคลื่อนย้าย การเปลี่ยนเข้าสู่สภาวะใหม่ หรือการอยู่/คงอยู่ต่อที่ไหนสักแห่ง เมื่อไม่แน่ใจเกี่ยวกับตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่โดยเฉพาะ — ร้านค้า พิพิธภัณฑ์ ถนน — ให้นึกถึง ficar เป็นตัวเลือกแรก นั่นคือจุดที่สัญชาตญาณจากภาษาอังกฤษและภาษาสเปนมักยิงพลาดเข้าสู่ภาษาโปรตุเกสบ่อยที่สุด
แบบฝึกหัด
ลองทำซ้ำด้วยคำกริยาต่างกัน ประธานต่างกัน และ — ในจุดที่เกี่ยวข้อง — ทั้งรูป BP และ EP ที่คุณเรียนไปแล้ว การผสมส่วนต่าง ๆ ใหม่แบบนี้ต่างหาก ไม่ใช่การทำซ้ำหกประโยคเดิม ที่เป็นคำตอบใช้งานได้จริงสำหรับคำถามว่า ฉันจะฝึกไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกสได้อย่างไร
คำถามจากผู้เรียนภาษาโปรตุเกส
เริ่มจากปัจจุบันกาลของคำกริยาที่ใช้บ่อย โดยเฉพาะ ser, estar, ter, ir เพราะแค่ ir ตัวเดียวก็ปลดล็อกอนาคตกาลแบบ ir + infinitive ในชีวิตประจำวันได้แล้ว เพิ่ม pretérito perfeito และ imperfeito เมื่อพร้อมจะเล่าเรื่องอะไรก็ตามในอดีต เพราะบทสนทนาจริงต้องการทั้งสองกาลนี้เกือบจะทันที มอง present subjunctive เป็นเป้าหมายระดับกลางตอนต้น ไม่ใช่เป้าหมายของผู้เริ่มต้น และมองมาลาสมมติแสดงอนาคตกับ infinitive ที่ผันตามบุรุษเป็นเป้าหมายระดับกลางที่มั่นคง — เรียนรู้รูปร่างของมันได้ตั้งแต่เนิ่น ๆ จริง แต่จะซึมซับเข้าไปในตัวได้จริงก็ต่อเมื่อได้พบเห็นอย่างต่อเนื่องนานหลายเดือน
เมื่อปัจจุบันกาล ser/estar/ficar และอดีตกาลพื้นฐานของคุณรู้สึกมั่นคงแล้ว เริ่มสังเกต — ยังไม่ต้องผลิตเอง — มาลาสมมติแสดงอนาคตทุกครั้งที่ได้ยิน se, quando หรือ assim que ผูกอยู่กับเหตุการณ์อนาคต และ infinitive ที่ผันตามบุรุษทุกครั้งที่คำบุพบทตามด้วยคำกริยาที่มีประธานของตัวเองระบุไว้ การรู้จำมาก่อนการผลิตได้อย่างคล่องแคล่วเสมอสำหรับทั้งสองอย่างนี้ และช่องว่างนั้นเป็นเรื่องปกติมาก อย่ารอจนกว่าจะรู้สึกว่า “พร้อม” เพราะไม่มีเงื่อนไขเบื้องต้นที่ปลดล็อกมันได้อย่างเป็นระเบียบ มีเพียงการพบเห็นซ้ำ ๆ เท่านั้น
เลือกตามคนที่คุณจะได้คุยด้วยจริง ๆ และสื่อที่คุณจะได้เสพจริง ๆ แล้วรักษาความสม่ำเสมอไว้ระหว่างที่กำลังสร้างพื้นฐาน — การผสมสองระบบตั้งแต่วันแรก (progressive แบบ BP กับตำแหน่งสรรพนามแบบ EP) สร้างความสับสนมากกว่าการเริ่มต้นด้วยแบบใดแบบหนึ่งเพียงแบบเดียว เมื่อคุณคล่องแล้ว การข้ามไปสัมผัสอีกแบบจะง่ายขึ้นมาก เพราะไวยากรณ์เบื้องหลังใช้ร่วมกัน มีเพียงตัวเลือกที่ผิวหน้าเท่านั้นที่ต่างกันจริง
ระบบไวยากรณ์แกนหลัก — การผันคำกริยา เพศทางไวยากรณ์ ตระกูลมาลาสมมติ infinitive ที่ผันตามบุรุษ — ใช้ร่วมกันในทุกประเทศที่พูดภาษาโปรตุเกส สิ่งที่ต่างกันคือการออกเสียง การเลือกสรรพนามและการเรียกขาน โครงสร้างในชีวิตประจำวันบางกลุ่ม (tem เทียบกับ há, estou fazendo เทียบกับ estou a fazer) และคำศัพท์ บราซิลกับโปรตุเกสเป็นสองมาตรฐานที่มีสื่อการเรียนมากที่สุด ส่วนแองโกลา โมซัมบิก และประเทศอื่น ๆ ที่พูดภาษาโปรตุเกส โดยทั่วไปเดินตามมาตรฐานยุโรปใกล้เคียงกว่าในงานเขียนทางการ ขณะที่แสดงลักษณะท้องถิ่นมากกว่าในภาษาพูดประจำวัน
สร้างประโยคภาษาโปรตุเกสโดยตรง
เรียนรู้โครงประโยคภาษาโปรตุเกสจากตัวอย่างที่สมบูรณ์ และเปลี่ยนองค์ประกอบครั้งละหนึ่งอย่าง สังเกตตำแหน่งคำคุณศัพท์ จุดที่ละสรรพนามประธานได้ ตำแหน่งจริงของสรรพนามกรรมในประโยคที่คุณเพิ่งได้ยิน และวิธีสร้างคำถามโดยไม่มีคำอย่าง “do” แทรกเข้ามา สร้างความสัมพันธ์แบบภาษาโปรตุเกสระหว่างคำต่าง ๆ ก่อน แล้วค่อยแปลความตั้งใจโดยรวมทีหลัง ในฐานะการตรวจสอบ ไม่ใช่จุดเริ่มต้น
เมื่อคำแก้ไขเปลี่ยนลำดับคำหรือตำแหน่งสรรพนาม ให้ถามให้ชัดว่ารูปเดิมของคุณผิดไวยากรณ์ แค่ฟังไม่เป็นธรรมชาติ หรือเป็นความไม่ตรงกันระหว่างระดับภาษา BP/EP — สามปัญหาที่ต่างกัน มีวิธีแก้ที่ต่างกันสามแบบ ฝึกพูดตามเสียงสั้น ๆ จากเจ้าของภาษา แล้วเล่าใหม่โดยเปลี่ยนคำนามหรือตัวละครแทนที่จะใช้คำเดิมเป๊ะ ๆ วิธีนี้บังคับให้คุณสร้างแพตเทิร์นขึ้นใหม่แทนการท่องจำ การได้พบรูปประโยคของเจ้าของภาษาซ้ำ ๆ จะค่อย ๆ กลายเป็นจุดเริ่มต้นในหัวคุณเอง แทนที่แม่แบบภาษาอังกฤษที่คุณเริ่มต้นด้วย
ฝึกความสอดคล้อง
เรียนคำนามพร้อมกับคำนำหน้านามและคำคุณศัพท์ที่มีประโยชน์หนึ่งคำไปด้วยกัน แทนที่จะเรียนคำนามโดด ๆ: a casa grande, o problema difícil ท้ายคำให้การเดาแรกที่มีประโยชน์จริง แต่คำนำหน้านามต่างหากที่ยืนยันเพศของคำนามแต่ละคำได้จริง ดังนั้นให้คำนำหน้านามทำหน้าที่ยืนยัน แทนที่จะเชื่อท้ายคำเพียงอย่างเดียว ฝึกเปลี่ยนเอกพจน์เป็นพหูพจน์และเพศชายเป็นเพศหญิงในทุกจุดที่สิ่งที่อ้างถึงเปลี่ยนได้ พูดออกเสียงเป็นประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์ แทนที่จะเป็นรายการคำโดด ๆ เมื่อข้อผิดพลาดด้านความสอดคล้องแบบเดิมเกิดซ้ำ ให้ระบุคำนามหลักในประโยคนั้น แล้วไล่ดูว่าคำนำหน้านาม คำคุณศัพท์ และสรรพนามตัวไหนบ้างที่ต้องสอดคล้องกับคำนามนั้น แทนที่จะท่องจำประโยคที่แก้ไขแล้วเป็นก้อนตายตัวเพียงก้อนเดียว
คู่มือนี้อ้างอิงภาษาโปรตุเกสมาตรฐานทั้งแบบบราซิลและแบบยุโรป และระบุความแตกต่างด้านภูมิภาคหรือระดับภาษาเมื่อรูปใดรูปหนึ่งไม่ได้ใช้เป็นสากลทั่วทั้งภาษา