Para iniciantes, a gramática coreana funciona colocando o predicado no final, usando partículas para indicar a função de cada substantivo e adicionando terminações verbais que expressam tempo, polidez, modo e a relação do falante com o ouvinte. Este guia de gramática coreana para iniciantes explica a estrutura das frases coreanas, mudanças de som do Hangul, níveis de fala, honoríficos, conectores e dúvidas comuns de estudantes no uso padrão sul-coreano.
Aqui está algo que a maioria dos materiais para iniciantes minimiza: a polidez coreana não é um tom que você acrescenta depois; ela está incorporada diretamente à terminação verbal de quase toda frase que você diz. Você não termina uma frase e então decide quão educada ela soou — a própria terminação, escolhida antes mesmo de você falar, define o registro. Esse é um tipo diferente de decisão em tempo real do qual os falantes de inglês estão acostumados, e o atraso de meio segundo enquanto você escolhe a terminação correta é completamente normal no estágio intermediário, não um sinal de que você está atrasado.
Estruturalmente, porém, o coreano é muito mais amigável do que parece visto de fora. Hangul é um verdadeiro alfabeto fonético — criado no século XV especificamente para poder ser aprendido em dias, não em anos — e, depois que você conhece as letras, consegue soletrar em voz alta quase qualquer palavra, até mesmo as que nunca viu antes. A gramática subjacente também é excepcionalmente sistemática: um pequeno número de partículas, um pequeno número de padrões de conjugação e uma lista administrável de radicais irregulares explicam a enorme maioria do que você lerá e ouvirá. Este guia percorre tudo isso na ordem que tende a construir melhor: primeiro escrita e som, depois estrutura da frase, depois o sistema verbal, depois a camada social que fica sobre todo o restante.
Sistema de escrita
O Hangul (한글) tem 14 consoantes básicas e 10 vogais básicas — 24 letras no total — que se combinam em blocos silábicos, em vez de correr da esquerda para a direita como o alfabeto latino. 한 é formado por ㅎ + ㅏ + ㄴ empilhados em uma unidade visual que representa uma sílaba, não três letras separadas lidas em sequência. Essa estrutura em blocos é exatamente o que torna o Hangul rápido de aprender: depois que você reconhece as formas das 24 letras básicas (além de algumas consoantes duplas e vogais compostas), decodificar qualquer bloco novo é mecânico, não uma nova tarefa de memorização como seria aprender um novo caractere chinês. Se você consegue ler em voz alta os exemplos coreanos deste parágrafo em suas primeiras semanas de estudo, está totalmente no ritmo — ler Hangul não é a parte difícil do coreano.
| Letra | Romanização | Notas de som |
|---|---|---|
| ㄱ | g/k | "g" suave no início, "k" mais forte no fim de uma sílaba (batchim) |
| ㄴ | n | Como o "n" em português |
| ㄷ | d/t | "d" suave no início, "t" como batchim |
| ㄹ | r/l | "r" vibrante entre vogais, "l" como batchim ou antes de uma consoante |
| ㅁ | m | Como o "m" em português |
| ㅂ | b/p | "b" suave no início, "p" como batchim |
| ㅅ | s | Torna-se "t" como batchim (sem liberação) |
| ㅇ | (mudo) / ng | Mudo no início (espaço reservado para uma sílaba iniciada por vogal), "ng" como batchim |
| ㅈ | j | Como o "j" em inglês, um pouco mais suave |
| ㅊ | ch | "ch" aspirado, uma expulsão de ar mais forte do que ㅈ |
| ㅋ | k | "k" aspirado, forte expulsão de ar |
| ㅌ | t | "t" aspirado, forte expulsão de ar |
| ㅍ | p | "p" aspirado, forte expulsão de ar |
| ㅎ | h | Como o "h" em inglês |
Cinco delas também aparecem como consoantes tensas (된소리): ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ. Elas são pronunciadas com articulação mais fechada e tensa e sem aspiração — o par mínimo clássico é 불 (fogo) vs. 뿔 (chifre) vs. 풀 (grama), três palavras completamente diferentes distinguidas apenas pelo fato de a consoante inicial ser simples, tensa ou aspirada. O inglês não faz essa distinção tripla, portanto treinar seu ouvido e sua boca para ouvir e produzir o conjunto tenso é uma das habilidades reais do estágio inicial da pronúncia coreana — não é sinal de que você está fazendo algo errado se isso exigir prática deliberada de escuta.
| Letra | Romanização | Notas de som |
|---|---|---|
| ㅏ | a | Como em "father" |
| ㅑ | ya | "y" + ㅏ |
| ㅓ | eo | Como o "u" em "up", sem equivalente direto em inglês |
| ㅕ | yeo | "y" + ㅓ |
| ㅗ | o | Como em "go" |
| ㅛ | yo | "y" + ㅗ |
| ㅜ | u | Como em "moon" |
| ㅠ | yu | "y" + ㅜ |
| ㅡ | eu | "oo" não arredondado; puxe os lábios para trás, não para a frente — sem equivalente em inglês |
| ㅣ | i | Como em "machine" |
Elas se combinam em vogais compostas — ㅐ (ae, como o "e" em "bet"), ㅔ (e, muito próximo de ㅐ na fala moderna; a maioria dos jovens já não os distingue), ㅘ (wa), ㅝ (wo), ㅟ (wi), ㅢ (ui) e outras. Um bloco silábico sempre precisa de pelo menos um espaço de consoante (ㅇ o preenche silenciosamente quando a sílaba começa com vogal), mais uma vogal e, opcionalmente, um batchim embaixo.
Batchim (받침, "apoio") é o som de consoante escrito na parte inferior de um bloco silábico em hangul. O facto de uma sílaba ter batchim — e qual é ele — determina qual partícula gramatical se liga a ela. Esta única regra confunde quase todas as pessoas iniciantes no começo, porque significa que não se pode memorizar uma partícula para cada função gramatical: é preciso memorizar um par e escolher conforme o último som da palavra anterior.
| Função | Depois de batchim (termina em consoante) | Depois de não haver batchim (termina em vogal) |
|---|---|---|
| Marcador de tópico | 은 — 학생은 (quanto ao estudante) | 는 — 저는 (quanto a mim) |
| Marcador de sujeito | 이 — 밥이 (o arroz, como sujeito) | 가 — 친구가 (o amigo, como sujeito) |
| Marcador de objeto | 을 — 책을 (o livro, como objeto) | 를 — 커피를 (o café, como objeto) |
| Marcador de direção/instrumento | 으로 — 손으로 (com a mão) | 로 — 학교로 (para a escola) |
Na pronúncia, apenas sete sons de consoante podem de facto aparecer como batchim, embora se possam escrever ali muitas outras letras: ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ. Batchim escritos como ㅍ, ㅋ, ㅌ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ todos se reduzem a um desses sete sons quando pronunciados isoladamente (ㅍ→ㅂ, ㅋ→ㄱ, ㅌ/ㅅ/ㅆ/ㅈ/ㅊ/ㅎ→ㄷ). Isto é parte da razão por que escrita e pronúncia podem divergir e por que praticar ditado é importante mesmo depois de aprender a ler com fluência.
Quando uma sílaba que termina numa consoante é seguida por uma sílaba que começa com o ㅇ silencioso (isto é, uma vogal), essa consoante final avança e torna-se o som inicial da sílaba seguinte. 한국어 (língua coreana) pronuncia-se han-gu-geo, com o ㄱ de 국 ligado a 어, e não como três blocos nitidamente separados, han-guk-eo. 옷이 (a roupa, como sujeito) pronuncia-se o-si, não ot-i. É precisamente este tipo de regra que faz a fala nativa parecer que junta as palavras mais depressa do que a leitura faria prever: as palavras ligam-se realmente por construção, não porque a pessoa fale de modo invulgarmente rápido. Quando se internaliza a ligação de sons, a compreensão oral dá um salto real, pois deixa-se de esperar que cada sílaba escrita tenha a sua própria fronteira nítida.
Algumas consoantes batchim mudam a sua pronúncia para combinar com uma consoante vizinha. O padrão mais comum é a assimilação nasal: quando um batchim ㄱ, ㄷ ou ㅂ é seguido por ㄴ ou ㅁ, o batchim torna-se um som nasal (ㄱ→ㅇ, ㄷ→ㄴ, ㅂ→ㅁ). 국민 (cidadão) pronuncia-se gung-min, não guk-min — o batchim ㄱ de 국 muda para ㅇ porque é seguido pelo ㅁ de 민. 십년 (dez anos) pronuncia-se sim-nyeon. Há também a lateralização, em que ㄴ e ㄹ lado a lado se tornam ambos ㄹ: 신라 (Silla, o reino antigo) pronuncia-se sil-la, não sin-ra. Estas regras não são escolhas de estilo opcionais; são pronúncias obrigatórias, e falantes nativos aplicam-nas automaticamente sem pensar na grafia subjacente.
Quando uma sílaba termina num dos sons batchim ㄱ, ㄷ ou ㅂ e é seguida por uma sílaba que começa com ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ ou ㅈ, a consoante seguinte fica tensa: pronuncia-se como a sua correspondente tensa (ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ), embora seja escrita como consoante simples. 학교 (escola) pronuncia-se hak-kkyo, não hak-gyo — o ㄱ de 교 fica tenso e passa a ㄲ porque segue o batchim ㄱ de 학. 식당 (restaurante) pronuncia-se sik-ttang. Esta regra também aparece constantemente dentro da conjugação verbal, razão pela qual formas conjugadas podem soar diferentes do que sugere uma leitura rigorosa letra por letra: 먹다 (comer, forma de dicionário) pronuncia-se meok-tta, tornando tenso o ㄷ de 다.
Quando ㅎ fica ao lado de ㄱ, ㄷ, ㅂ ou ㅈ (em qualquer ordem), os dois se combinam na consoante aspirada (ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ). 좋다 (ser bom) pronuncia-se jo-ta, com o batchim ㅎ de 좋 combinando-se com o ㄷ de 다 para formar ㅌ. 축하 (parabéns) pronuncia-se chu-ka, combinando o batchim ㄱ de 축 com o ㅎ de 하. Esta é uma das fontes mais comuns da confusão de quem lê em voz alta pela primeira vez: “por que esta palavra não soa como se escreve?”. Contudo, a regra é totalmente regular quando se conhece; não é uma exceção, mas um padrão aplicado sempre que esses sons se encontram.
Estrutura da frase
Para quem vem do inglês, o maior ajuste estrutural no coreano é segurar o verbo até o fim da frase — e, depois, muitas vezes omitir metade dos substantivos que normalmente viriam antes dele. Essa combinação pode fazer a compreensão oral inicial parecer uma espera por uma conclusão que nunca chega onde se espera. Ela chega; apenas está sempre no fim, e o ouvido se adapta a essa posição mais depressa do que parece no primeiro mês.
O coreano é uma língua de sujeito-objeto-verbo (SOV), com a mesma ordem básica do japonês. O verbo fica fixo no fim da oração, e partículas marcam a função gramatical de cada substantivo, portanto a ordem das palavras pode variar em volta desse ponto fixo.
Como são as partículas, e não a posição, que levam a informação gramatical, a ordem coreana é consideravelmente mais flexível que a inglesa no meio da frase. O que não é flexível é a posição do verbo: ele é sempre o último elemento da sua oração, podendo ser seguido apenas por um pequeno conjunto de partículas finais (os 다루는 요/죠/네요, abordados mais adiante).
O coreano é uma língua pro-drop: qualquer sintagma nominal recuperável pelo contexto — mais frequentemente o sujeito e, muitas vezes, também o objeto — é simplesmente omitido, em vez de ser substituído por um pronome. Uma conversa natural pode ser assim:
Repetir 저는 (quanto a mim) ou 그것을 (essa coisa) em todas as frases, como o inglês repete “I” e “it”, soa exageradamente explícito e pouco natural em coreano. Seria parecido com alguém repetir sempre o sujeito de cada frase, num parágrafo em que ele já estivesse totalmente óbvio. Esta é uma tarefa real de “desaprender” para falantes de inglês: o impulso de fornecer um sujeito todas as vezes precisa ser ativamente contido, não apenas complementado com vocabulário novo.
Adjetivos, orações relativas e possessivos vêm todos antes do substantivo que descrevem, sem exceção. Não há no coreano um padrão de modificação pós-nominal como o que o inglês às vezes permite (“the book on the table”). 큰 집 (uma casa grande), 제 친구 (meu amigo) e 어제 만난 사람 (a pessoa que [eu] encontrei ontem) põem todo o material modificador primeiro e o substantivo principal por último. Junto da regra de verbo final, essa ordem faz as frases coreanas se construírem como um conjunto de caixas encaixadas que só se resolve quando se chega ao fim: uma estrutura gramatical completa só se fecha quando aparece a desinência verbal final.
As palavras interrogativas (누가, 뭐, 언제, 어디, 왜, 어떻게) ocupam a mesma posição que a resposta ocuparia. O coreano não desloca palavras interrogativas para o início da frase, como o inglês move “what” ou “who” para a frente. 뭐 먹어요? (O que você come?) mantém 뭐 exatamente onde 사과를 (maçã) ficaria numa declaração. Expressões de tempo geralmente aparecem cedo na frase, muitas vezes logo depois do sujeito/tópico: 저는 어제 학교에 갔어요 (eu fui à escola ontem) coloca 어제 (ontem) logo depois de 저는. As palavras de negação (안, 못) ficam imediatamente antes do verbo que negam; isto é explicado por completo na secção Negação abaixo.
Substantivos
Se as partículas parecem a parte difícil dos substantivos coreanos, vale a pena parar e notar tudo o que os substantivos coreanos não obrigam você a acompanhar. As aulas de gramática inglesa raramente mostram isso diretamente, e reconhecê-lo traz um alívio real. Não há “um/uma/o/a” para escolher, não há género gramatical para memorizar junto de cada substantivo e não há exigência de marcar um substantivo no plural apenas porque o português o faria. Em sentido real, os substantivos coreanos são a classe de palavras mais simples da língua: quase toda a complexidade que você aprende está nas partículas e nas desinências verbais ao redor deles, não nos próprios substantivos.
사과 pode significar “uma maçã”, “a maçã” ou simplesmente “maçã(s)” como conceito, dependendo inteiramente do contexto. Não há artigo para acrescentar nem espaço gramatical reservado para ele. 사과를 먹었어요 (comeu uma/a maçã) não especifica de modo algum se a maçã é definida. Quando isso importa, o coreano usa um demonstrativo (이/그/저; veja Pronomes) para dizer “esta maçã” ou “aquela maçã”, ou simplesmente deixa a decisão para o contexto, como já ocorre em muita fala natural em português.
Substantivos coreanos não têm classe de género alguma. Não há equivalente de el/la, do espanhol, ou der/die/das, do alemão, para memorizar junto do vocabulário. Pronomes para pessoas podem sugerir género (그 versus 그녀, aproximadamente “ele” versus “ela”, embora 그녀 seja raro na fala, como explicado em Pronomes), mas substantivos comuns para objetos, lugares e conceitos abstratos não têm marca de género. Nem artigos nem adjetivos jamais mudam de forma para concordar com o género de um substantivo, como fariam em muitas línguas europeias.
O sufixo plural 들 existe e pode ligar-se a um substantivo para marcar explicitamente o plural. Porém, diferente do “-s” do inglês, ele costuma ser omitido sempre que a pluralidade já estiver clara pelo contexto (um número, uma palavra de quantidade ou simplesmente a situação deixando claro que há “mais de um”).
Uma regra prática aproximada: ligue 들 quando quiser chamar atenção explicitamente para vários indivíduos ou coisas não especificados que agem de forma distinta (사람들, 학생들, 친구들 — todos muito comuns com 들) e dispense-o quando um número, um classificador ou o contexto já determinar a quantidade, ou quando o substantivo funcionar mais como conceito coletivo/abstrato que como um conjunto contável de indivíduos.
O vocabulário coreano tem duas camadas principais que afetam a combinação dos substantivos: palavras do coreano nativo (고유어) e palavras sino-coreanas (한자어, historicamente emprestadas do chinês, mas ainda escritas hoje em hangul, e não em caracteres chineses, no uso moderno). Muitos conceitos têm uma palavra nativa e outra sino-coreana. A versão sino-coreana frequentemente soa mais formal, técnica ou erudita, enquanto a versão nativa soa mais calorosa ou quotidiana, semelhante à situação em que o inglês tem lado a lado uma palavra anglo-saxónica simples e um sinónimo latino mais rebuscado (“ask” versus “inquire”).
| Conceito | Coreano nativo | Sino-coreano |
|---|---|---|
| Ano (contagem de idade) | 해 | 년 |
| Mês | 달 | 월 |
| Mente/coração | 마음 | 심 (como em 심장, coração, o órgão) |
| Água | 물 | 수 (como em 수영, natação) |
Esta divisão entre coreano nativo e sino-coreano também explica exatamente por que os dois sistemas numéricos existem lado a lado. Os números sino-coreanos entraram na língua associados a essa mesma camada de vocabulário emprestado, enquanto os números nativos permaneceram no sistema coreano original de contagem. Ambos continuam plenamente produtivos hoje; um não substituiu o outro.
Partículas
As partículas são o assunto de gramática de maior impacto no coreano, porque fazem juntas a função que a ordem das palavras e as preposições fazem no português. Elas dizem quem realiza a ação, o que recebe a ação, onde algo acontece e como as partes de uma frase se relacionam. Quase todas as partículas se ligam diretamente ao fim do substantivo, sem espaço, e a forma correta depende tanto do batchim quanto da função gramatical. A seguir estão todas as partículas de que uma pessoa estudante precisa, do início ao estudo avançado, com a escolha baseada em batchim explicada em cada caso.
은 (depois de batchim) e 는 (depois de não haver batchim) marcam o tópico da frase — aquilo de que a frase trata — e muitas vezes trazem um sentido de contraste ou de “quanto a X” quando postos em comparação com outra coisa.
이 (depois de batchim) e 가 (depois de não haver batchim) marcam o sujeito gramatical e normalmente introduzem informação nova ou dão ênfase a quem ou o que faz algo, em vez de fazer uma afirmação geral sobre o tópico.
| Frase | Sentido literal | Quando usar |
|---|---|---|
| 제가 학생이에요. | Eu (especificamente, entre as pessoas de que poderíamos estar falando) sou estudante. | Para responder “quem é estudante?” ou apresentar-se como informação nova |
| 저는 학생이에요. | Quanto a mim, sou estudante. | Para apresentar-se e dizer um facto geral sobre si mesmo como tópico |
Uma regra prática útil: 이/가 responde “quem/o quê?”, enquanto 은/는 responde “e X?”. Esta diferença demora de verdade para parecer natural. Mesmo pessoas em nível intermédio alto às vezes ficam em dúvida; essa hesitação é uma parte completamente normal de desenvolver a sensibilidade para tópico versus sujeito, não um sinal de que a regra ainda não “funcionou”.
을 (depois de batchim) e 를 (depois de não haver batchim) marcam o objeto direto de um verbo transitivo.
을/를 também é usado com certos verbos de movimento no sentido de “por/ao redor de”, um padrão que surpreende quem espera que 을/를 sempre marque um objeto direto: 공원을 걸어요 (eu caminho pelo/ao redor do parque), 하늘을 날아요 (ele/ela voa pelo céu).
에 e 에서 são traduzidos de modo aproximado por “em/no/na/para”, mas dividem uma distinção que o inglês não faz: 에 marca um lugar estático ou um destino/ponto no tempo, enquanto 에서 marca o lugar onde uma ação acontece.
| Partícula | Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| 에 | Existência/localização com 있다/없다 | 집에 있어요. — (Eu) estou em casa. |
| 에 | Destino com verbos de movimento | 학교에 가요. — (Eu) vou para a escola. |
| 에 | Ponto no tempo | 3시에 만나요. — Vamos nos encontrar às 3 horas. |
| 에서 | Local de uma ação | 학교에서 공부해요. — (Eu) estudo na escola. |
| 에서 | Ponto de partida (“de”) | 서울에서 왔어요. — (Eu) vim de Seul. |
O par de contraste clássico é 학교에 가요 (ir para a escola — 에 marca o destino) em contraste com 학교에서 공부해요 (estudar na escola — 에서 marca onde o estudo acontece). Se o verbo descreve uma ação ocorrendo em algum lugar, use 에서; se descreve existir em algum lugar ou chegar a algum lugar, use 에.
로 (depois de vogal ou de batchim ㄹ) e 으로 (depois de qualquer outro batchim) marcam a direção, a ferramenta ou o meio usado para fazer algo, ou uma mudança de estado.
Observe a exceção de batchim: palavras que terminam em batchim ㄹ recebem 로, e não 으로, embora terminem em consoante — 지하철로 가요 (vou de metrô), não 지하철으로.
O coreano tem dois pares de partículas para “e/com” que unem substantivos, além de uma palavra separada para unir orações (abordada em Terminações conectivas).
| Forma | Registro | Exemplo |
|---|---|---|
| 와 (depois de vogal) / 과 (depois de batchim) | Escrito, mais formal | 사과와 바나나를 샀어요. — (Eu) comprei maçãs e bananas. |
| 하고 | Falado, casual; liga-se do mesmo modo independentemente de batchim | 사과하고 바나나를 샀어요. — (Eu) comprei maçãs e bananas. |
| 랑 (depois de vogal) / 이랑 (depois de batchim) | Muito casual, falado | 친구랑 놀아요. — (Eu) passo tempo com um amigo. |
Os três conjuntos também podem significar “com”, conforme o contexto: 친구와 이야기해요 (converso com um amigo), 친구하고 이야기해요, 친구랑 이야기해요 — o sentido é o mesmo, indo do mais formal/escrito (와/과) ao casual/falado (하고 e depois 랑).
도 substitui por completo 은/는, 이/가 ou 을/를 (não se acumula com elas) e acrescenta o sentido de “também” ou “até” em um contexto negativo ou surpreendente.
만 também substitui 은/는, 이/가 e 을/를 e restringe o alcance da frase exatamente ao substantivo marcado.
부터 marca um ponto inicial (no tempo ou em uma sequência) e 까지 marca um ponto final; elas aparecem frequentemente juntas na mesma frase.
Enquanto 까지 marca um ponto final temporal ou sequencial, o destino físico normalmente é expresso por 에 ou 까지, dependendo de você querer dizer “chegar lá” (에) ou “ir até lá” (까지, com ênfase na extensão da distância).
의 marca posse e corresponde aproximadamente a “de” ou ao possessivo. Na fala casual, ela é muitas vezes omitida ou sua pronúncia se contrai em direção a “에” — 제 친구 (meu amigo) é muito mais comum na fala que 저의 친구, embora 저의 seja a forma escrita “completa”.
에게 e 한테 significam “para” ou “de” quando o destinatário é uma pessoa ou animal (não um lugar — para isso se usa 에). 한테 é a forma mais casual e falada, e 에게 tende ao registro mais escrito/formal. 께 é a versão honorífica, usada quando o destinatário é alguém a quem você deve respeito.
에게서/한테서 acrescentam 서 para significar especificamente “de (uma pessoa)”: 친구한테서 선물을 받았어요 (recebi um presente de um amigo).
보다 marca o elemento usado como comparação, funcionando como “do que”. Ela é explicada em detalhe com os padrões de frases comparativas em Comparativos e superlativos.
처럼 e 같이 significam “como” ou “semelhante a” e se ligam diretamente a um substantivo.
(Além disso, 같이 também é um advérbio que significa “junto”: 같이 가요, “vamos juntos”; o contexto decide qual sentido se aplica.)
| Partícula | Forma após batchim | Forma sem batchim | Significado |
|---|---|---|---|
| Tópico | 은 | 는 | quanto a X / contraste |
| Sujeito | 이 | 가 | marca quem faz a ação, introduz informação nova |
| Objeto | 을 | 를 | marca o objeto direto |
| Direção/ferramenta | 으로 | 로 (também após batchim ㄹ) | em direção a, por meio de, como/para |
| E/com | 과 | 와 | une substantivos, mais formal |
| Para uma pessoa | 에게/한테 | 에게/한테 (mesma forma) | para/de uma pessoa |
Partículas que não mudam com batchim: 에, 에서, 도, 만, 부터, 까지, 의, 께, 보다, 처럼, 하고, 랑/이랑 (이랑 muda, sim: 이랑 depois de batchim, 랑 depois de vogal).
Pronomes
Os pronomes ingleses parecem neutros — “you”, “I”, “he” não têm peso social por si mesmos. Os pronomes coreanos não são neutros da mesma maneira: vários deles têm marca de formalidade ou podem soar distantes, rudes ou íntimos demais, dependendo de com quem você fala. É exatamente por isso que tantas frases coreanas omitem o pronome, em vez de correr o risco de escolher o errado. Aprender quando não usar um pronome é uma habilidade gramatical tão real aqui quanto aprender os próprios pronomes.
| Forma | Registro | Observações |
|---|---|---|
| 저 | Polido/formal, em todos os contextos com desconhecidos ou pessoas mais velhas | A opção padrão segura; também se torna 제 antes de 가 (제가) e de 의 (제) |
| 나 | Casual, com amigos próximos/pessoas mais jovens | Torna-se 내 antes de 가 (내가) e de 의 (내) |
| 저희 | “Nós/nosso” polido, que rebaixa o grupo em relação ao ouvinte | Usado para “nossa empresa”, “nossa equipe”, mesmo quando o restante da conversa é casual |
| 우리 | “Nós/nosso” casual | Extremamente comum até em falas bastante polidas para “nosso” (우리나라 = “nosso país”, usado constantemente, independentemente da formalidade) |
Esta é a maior surpresa para falantes de inglês: não há em coreano uma palavra segura e de uso geral para “você”, como “you” funciona em inglês. 너 existe, mas é casual/íntimo, adequado apenas com amigos próximos, crianças ou pessoas claramente mais jovens que você; usá-lo com um desconhecido ou uma pessoa mais velha soaria rude ou presunçoso. 당신 tecnicamente significa “você”, mas no uso real é reservado sobretudo para dirigir-se ao cônjuge, para letras de música ou escrita e, usado do jeito errado, pode soar confrontador, quase como “quem você pensa que é?”.
Em vez disso, o coreano faz o seguinte: (1) omite por inteiro o pronome de segunda pessoa e depende do contexto e das terminações verbais; (2) usa o nome + 씨 da pessoa (Ji-min 씨); (3) usa seu título ou função (선생님 para professor, 사장님 para chefe/proprietário, 형/누나/오빠/언니 para amigos ou irmãos mais velhos, conforme seu gênero); ou (4), para a família, usa diretamente o termo de parentesco (어머니, 아버지) até mesmo ao falar com essa pessoa, e não apenas sobre ela.
Se você não sabe como chamar alguém, omitir o pronome e confiar na polidez incorporada à terminação verbal é sempre mais seguro que arriscar 너 ou 당신. Essa é uma estratégia totalmente normal do nível iniciante ao intermediário, não uma solução provisória que você terá de abandonar.
그 (aquele), 그녀 (ela — usado quase exclusivamente na escrita/literatura e raro no coreano falado) e 그 사람 (aquela pessoa, a forma natural falada para “ele/ela”) cobrem a terceira pessoa. 그것 (aquela coisa) cobre “isso”. Como na primeira e na segunda pessoa, em uma conversa real é preferível dizer diretamente o nome da pessoa ou usar sua função/título, em vez de recorrer a um pronome depois que ela já foi introduzida na conversa.
| Perto de quem fala | Perto de quem ouve | Longe de ambos |
|---|---|---|
| 이 (isto) | 그 (isso) | 저 (aquilo, lá longe) |
| 이것 (esta coisa) | 그것 (essa coisa) | 저것 (aquela coisa, lá longe) |
| 여기 (aqui) | 거기 (aí) | 저기 (lá) |
O sistema coreano de três vias (이/그/저) é um grau mais específico que o sistema de duas vias “isto/aquilo” do inglês: 그 marca especificamente algo perto do ouvinte ou algo já mencionado na conversa, diferentemente de 저, que marca algo visivelmente distante tanto de quem fala quanto de quem ouve. O inglês reúne ambos em “that”; portanto, esta é uma distinção nova de verdade a aprender, não apenas vocabulário novo para uma categoria já existente.
Números
O coreano usa lado a lado dois sistemas numéricos completos e paralelos e, diferentemente da maior parte do restante da gramática, que é um sistema consistente aplicado em toda parte, qual sistema numérico você usa depende inteiramente do que está contando. Esta é realmente uma das partes da gramática coreana que exige mais memorização, e confundir os dois sistemas (dizer um número sino-coreano onde deveria haver um nativo) é um dos sinais mais comuns de alguém que ainda está desenvolvendo fluência. Portanto, vale praticar de propósito, em vez de presumir que tudo se resolverá apenas com a exposição ao idioma.
Originalmente emprestados do chinês, são usados em geral para datas, dinheiro, números de telefone, minutos, endereços e contagens acima de 100.
| Número | Coreano | Número | Coreano |
|---|---|---|---|
| 1 | 일 | 10 | 십 |
| 2 | 이 | 20 | 이십 |
| 3 | 삼 | 30 | 삼십 |
| 4 | 사 | 100 | 백 |
| 5 | 오 | 1,000 | 천 |
| 6 | 육 | 10,000 | 만 |
| 7 | 칠 | 100,000 | 십만 |
| 8 | 팔 | 1,000,000 | 백만 |
| 9 | 구 | 100,000,000 | 억 |
| 0 | 영/공 | 1,000,000,000 | 십억 |
Os números compostos são formados como os sistemas de algarismos derivados do chinês normalmente são: 이십삼 (23 = 2-10-3), 삼백사십오 (345 = 3-100-4-10-5). Observe que o coreano agrupa números grandes por 10.000 (만), não por 1.000 como o português — 오만 (50.000) é literalmente “5-dez-mil”. Essa diferença de agrupamento é exatamente a razão por que converter mentalmente números coreanos grandes para o português exige prática de verdade, mesmo em nível avançado; é uma organização mental realmente diferente, e não apenas vocabulário novo.
Usados para contar objetos, pessoas, horas (no relógio) e idade com uma palavra contadora (veja Contadores abaixo). No uso cotidiano, o sistema nativo vai de modo regular somente até 99; os números sino-coreanos assumem a partir de 100, mesmo em contextos de números nativos.
| Número | Coreano | Número | Coreano |
|---|---|---|---|
| 1 | 하나 (한 antes de um contador) | 10 | 열 |
| 2 | 둘 (두 antes de um contador) | 20 | 스물 (스무 antes de um contador) |
| 3 | 셋 (세 antes de um contador) | 30 | 서른 |
| 4 | 넷 (네 antes de um contador) | 40 | 마흔 |
| 5 | 다섯 | 50 | 쉰 |
| 6 | 여섯 | 60 | 예순 |
| 7 | 일곱 | 70 | 일흔 |
| 8 | 여덟 | 80 | 여든 |
| 9 | 아홉 | 90 | 아흔 |
| 10 | 열 | 99 | 아흔아홉 |
As formas entre parênteses (한, 두, 세, 네, 스무) são as formas específicas que 1–4 e 20 assumem quando vêm diretamente antes de uma palavra contadora. Elas são obrigatórias, não variantes estilísticas opcionais: 사람 한 명 (uma pessoa), 커피 두 잔 (dois cafés), 스무 살 (vinte anos de idade) — nunca 하나 명 ou 이십 살 nessa posição.
| Contexto | Sistema | Exemplo |
|---|---|---|
| Hora (horas) | Nativo | 세 시 — 3 horas (셋 nativo → 세) |
| Minutos | Sino-coreano | 삼십 분 — 30 minutos |
| Idade (casual) | Nativo + 살 | 스무 살 — 20 anos de idade |
| Idade (formal/escrita) | Sino-coreano + 세 | 이십 세 — 20 anos de idade |
| Data (mês/dia) | Sino-coreano | 칠월 오일 — 5 de julho |
| Dinheiro | Sino-coreano | 오천 원 — 5.000 won |
| Número de telefone | Sino-coreano (algarismo por algarismo) | 공일공 — 010 (lido como algarismos individuais) |
| Contagem de objetos/pessoas | Nativo (até 99) + contador | 사과 세 개 — três maçãs |
O relógio é o padrão que a maioria dos estudantes memoriza primeiro porque usa ambos os sistemas em uma frase: 세 시 삼십 분 (3:30) usa o sistema nativo para a hora e o sino-coreano para os minutos. Não é erro: essa é simplesmente a divisão correta e obrigatória.
Contadores
O coreano, como o japonês e o chinês, exige uma palavra contadora (um classificador) entre um número e o substantivo contado. Você não pode simplesmente dizer “três maçãs” como em português; a estrutura fica mais próxima de “maçã três [contador para objetos redondos]”. O contador necessário depende da categoria da coisa contada, e formar um conjunto útil dos mais comuns é uma das tarefas concretas de vocabulário e gramática que rende resultados em toda conversa sobre quantidade.
| Contador | Usado para | Exemplo |
|---|---|---|
| 개 | Objetos em geral (o contador padrão/genérico) | 사과 세 개 — três maçãs |
| 명 / 분 (honorífico) | Pessoas | 학생 두 명 — dois estudantes; 손님 두 분 — dois convidados (respeitoso) |
| 살 / 세 (formal) | Idade, em anos | 다섯 살 — cinco anos de idade |
| 마리 | Animais | 강아지 한 마리 — um filhote de cachorro |
| 권 | Volumes encadernados (livros, cadernos) | 책 세 권 — três livros |
| 장 | Objetos planos ou finos (papel, ingressos, fotos) | 티켓 두 장 — dois ingressos |
| 잔 | Xícaras/copos de líquido | 커피 한 잔 — uma xícara de café |
| 병 | Garrafas | 맥주 두 병 — duas garrafas de cerveja |
| 대 | Máquinas/veículos (carros, telefones, computadores) | 자동차 한 대 — um carro |
| 번 | Número de vezes (ocorrências) | 세 번 — três vezes |
| 시간 | Duração em horas | 두 시간 — duas horas (de duração), em contraste com 두 시 = 2 horas |
| 층 | Andares de um edifício | 삼 층 — 3º andar (sino-coreano, uma exceção entre os contadores) |
| 켤레 | Pares (sapatos, meias) | 신발 한 켤레 — um par de sapatos |
| 그릇 | Tigelas de comida | 밥 한 그릇 — uma tigela de arroz |
A ordem padrão das palavras para contar é substantivo + número + contador (사과 세 개, e não 세 개 사과), e o número quase sempre está na forma nativa (하나/둘/셋…) exceto para alguns contadores, como 층 (andar) e 분 (minuto), que sempre usam números sino-coreanos, independentemente do contexto. Quando você não sabe o contador específico de algo, 개 é uma alternativa geral segura para objetos físicos. Falantes nativos entenderão você mesmo que tecnicamente exista um contador mais específico; usar o contador raro correto é um refinamento adquirido com o tempo, não um pré-requisito para ser compreendido.
Níveis de fala
As gramáticas tradicionais do coreano descrevem sete níveis de fala distintos, e ver esse número pela primeira vez é realmente intimidador: parece que há sete gramáticas separadas para memorizar. A realidade é bem mais administrável: o coreano falado moderno usa quase exclusivamente três dos sete; outros dois sobrevivem sobretudo em dramas históricos e contextos religiosos ou literários; e os dois últimos ocupam uma faixa intermediária restrita, que você reconhecerá passivamente muito antes de precisar produzi-los. Abaixo está o conjunto tradicional completo, seguido dos três níveis que de fato levam as suas conversas diárias.
| Nº | Nível (nome coreano) | Exemplo de terminação (가다, “ir”) | Onde você o encontrará |
|---|---|---|---|
| 1 | 하십시오체 (formal elevado) | 가십니까? / 갑니다 | Noticiários, forças armadas, apresentações formais, roteiros de atendimento ao cliente |
| 2 | 해요체 (informal polido) | 가요? | Conversa cotidiana com desconhecidos, colegas de trabalho e conhecidos — o padrão |
| 3 | 하오체 (formal, datado) | 가오? | Coreano antigo/histórico, algumas falas regionais ou literárias; raro hoje |
| 4 | 하게체 (semiformal, datado) | 가는가? | Homens mais velhos falando com adultos mais jovens, alguns contextos literários; raro hoje |
| 5 | 해라체 (simples, formal-casual) | 가니? / 간다 | Coreano escrito (narração, livros didáticos, manchetes), ordens para crianças |
| 6 | 해체 (informal simples / 반말) | 가? | Fala casual cotidiana com amigos próximos, pessoas mais jovens e família — extremamente comum |
| 7 | 해체 combinado no uso conversacional de 반말 | 가 | Na prática, igual ao nº 6; as gramáticas tradicionais às vezes fazem essa divisão de outro modo |
해요체 e 합니다체 contam ambos como “polidos” no sentido cotidiano de serem seguros com pessoas que você não conhece bem, mas não são registros intercambiáveis. 합니다체 soa direto, formal, quase como um noticiário, mesmo em assuntos casuais; já 해요체 soa caloroso e conversacional. Para a maioria dos estudantes, é melhor concentrar a maior parte da prática inicial em 해요체, pois esse é o registro que você realmente produzirá mais. Você precisa principalmente reconhecer 합니다체 muito antes de precisar produzi-lo com fluência, e aprenderá 반말 naturalmente quando tiver amigos coreanofalantes próximos da sua idade ou mais jovens.
É completamente normal, e esperado, que duas pessoas comecem uma relação em 해요체 e passem para 반말 quando se tornam próximas. Essa mudança costuma ser explícita e negociada (“우리 반말할까요?” — “vamos falar informalmente?”), não presumida. Passar para 반말 sem esse acordo mútuo, especialmente com alguém mais velho ou superior a você, pode parecer presunçoso. Quando você não sabe qual nível é adequado para um novo conhecido, 해요체 é sempre um ponto de partida seguro que poderá suavizar depois; ninguém criticará você por usá-lo demais.
Conjugação
Há um fato estrutural reconfortante por trás da conjugação coreana: verbos e adjetivos são conjugados da mesma maneira, usando em grande parte as mesmas terminações, porque os adjetivos coreanos são tecnicamente uma subclasse de verbo (“verbos descritivos”), e não uma classe de palavras separada como em português. Quando você entende que 예쁘다 (ser bonito) se conjuga pelo mesmo mecanismo que 가다 (ir), reduz aproximadamente pela metade a quantidade de material novo de conjugação que a língua parece ter à primeira vista.
As formas de dicionário ou citação do coreano sempre terminam em 다: 가다 (ir), 먹다 (comer), 예쁘다 (ser bonito), 있다 (existir/ter). Para conjugar, remova 다 para revelar o radical e então acrescente as terminações em uma ordem fixa: radical + [honorífico 시] + [marcador de tempo] + [terminação de polidez/tipo de frase]. Toda forma conjugada que você produzir seguirá essa mesma ordem de posições.
Muitas das terminações mais comuns (a terminação polida 요, o passado e outras) têm duas formas, conforme a última vogal do radical: radicais cuja última vogal é ㅏ ou ㅗ recebem a forma 아 “clara/luminosa” da terminação; todos os outros recebem a forma 어 “escura”. Esta única regra governa uma parcela enorme da conjugação cotidiana, por isso vale internalizá-la cedo em vez de memorizar cada palavra conjugada como um fato separado.
| Última vogal do radical | Forma da terminação | Exemplo |
|---|---|---|
| ㅏ ou ㅗ (vogais “claras”) | Forma 아 | 가다 → 가 + 아요 → 가요 (o 아 é absorvido pelo ㅏ do radical) |
| Qualquer outra vogal (vogais “escuras”) | Forma 어 | 먹다 → 먹 + 어요 → 먹어요 |
| Verbos em 하다 (irregulares, mas extremamente comuns) | Forma 해 | 공부하다 → 공부해요 (하 + 여 contrai para 해 em todos os verbos em 하다) |
| Forma de dicionário | Radical | Presente (해요체) | Significado |
|---|---|---|---|
| 가다 (ir) | 가 | 가요 | (eu/você etc.) vou/vai |
| 먹다 (comer) | 먹 | 먹어요 | (eu/você etc.) como/come |
| 보다 (ver/assistir) | 보 | 봐요 (보 + 아요 contrai) | (eu/você etc.) vejo/assisto |
| 주다 (dar) | 주 | 줘요 (주 + 어요 contrai) | (eu/você etc.) dou/dá |
| 공부하다 (estudar) | 공부하 | 공부해요 | (eu/você etc.) estudo/estuda |
| 예쁘다 (ser bonito) | 예쁘 | 예뻐요 (으 cai; veja os irregulares) | (ele/ela/isto) é bonito |
O presente formal acrescenta ㅂ니다 a um radical terminado em vogal, ou 습니다 a um radical terminado em consoante (batchim). Aqui não há divisão por harmonia vocálica, o que torna essa terminação mais simples de aplicar mecanicamente que a divisão 아/어 de 해요체.
| Forma de dicionário | O radical termina em | Presente formal | Significado |
|---|---|---|---|
| 가다 (ir) | vogal | 갑니다 | (eu/você etc.) vou/vai |
| 먹다 (comer) | batchim (ㄱ) | 먹습니다 | (eu/você etc.) como/come |
| 공부하다 (estudar) | vogal | 공부합니다 | (eu/você etc.) estudo/estuda |
O passado insere 았/었 (seguindo a mesma regra de harmonia vocálica de 아/어) diretamente antes da terminação final, tanto em 해요체 como em 합니다체.
| Forma de dicionário | Radical do passado | Passado (해요체) | Passado (합니다체) |
|---|---|---|---|
| 가다 (ir) | 갔 | 갔어요 | 갔습니다 |
| 먹다 (comer) | 먹었 | 먹었어요 | 먹었습니다 |
| 하다 (fazer) | 했 | 했어요 | 했습니다 |
| 예쁘다 (ser bonito) | 예뻤 | 예뻤어요 | 예뻤습니다 |
Há também uma forma de mais-que-perfeito/passado remoto, que usa 았었/었었 (marcador duplo de passado), para ações concluídas mais longe no passado ou estados que mudaram desde então: 결혼했었어요 (eu fui casado/a [em algum momento, o que sugere que não sou mais]), em contraste com 결혼했어요, que apenas afirma que o casamento aconteceu e ainda pode ser verdade.
| Padrão | Formação | Exemplo | Nuance |
|---|---|---|---|
| -(으)ㄹ 거예요 | radical + (으)ㄹ 거예요 | 갈 거예요 — (eu) vou ir / (isto) irá | Futuro geral, plano ou previsão |
| -(으)ㄹ게요 | radical + (으)ㄹ게요 | 갈게요 — Eu vou (prometo/decido agora) | Decisão ou promessa do próprio falante; só pode ser usada para o falante |
| -겠어요 | radical + 겠어요 | 비가 오겠어요 — Parece que vai chover | Previsão/inferência baseada em evidência, ou intenção formal |
-(으)ㄹ 거예요 acrescenta ㄹ 거예요 diretamente a um radical terminado em vogal ou em ㄹ-batchim, e 을 거예요 a qualquer outro radical terminado em consoante: 가다 → 갈 거예요, 먹다 → 먹을 거예요. Essa alternância (으)ㄹ/을 baseada em batchim aparece constantemente nas terminações da gramática coreana. É a mesma escolha condicionada pelo batchim que você já viu com as partículas, mas agora aplicada a radicais verbais em vez de substantivos.
Como os adjetivos coreanos são verbos descritivos, eles recebem exatamente as mesmas terminações de tempo e polidez. A única diferença real é que a maioria dos adjetivos não pode receber a terminação simples de presente 는다/ㄴ다 que verbos de ação usam em 해라체/narração escrita (os adjetivos usam -다 nessa posição específica), e adjetivos não se combinam com as terminações imperativa ou propositiva: não se pode ordenar gramaticalmente que algo “seja bonito”, como se pode ordenar que alguém “vá”.
Verbos irregulares
O termo "irregular" faz essas formas parecerem imprevisíveis, mas cada uma das sete classes coreanas de radicais irregulares muda de forma de modo totalmente consistente e regido por regras — a irregularidade está no fato de o próprio radical mudar antes de certas terminações, não em um resultado aleatório. Depois de aprender os sete padrões abaixo, você poderá conjugar corretamente qualquer verbo irregular ao vê-lo, inclusive verbos que nunca encontrou antes, porque a mesma regra de mudança do radical vale para todos os verbos daquela classe.
Quando um radical com batchim ㅂ é seguido por uma terminação que começa com vogal (아/어/으), o ㅂ cai e entra 우, que então se contrai com a vogal da terminação seguinte. Dois verbos, 돕다 (ajudar) e 곱다 (ser bonito/fino), usam 오 em vez de 우 especificamente antes de 아 (uma exceção antiga que sobrevive apenas nestas duas palavras comuns).
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Passado | Modificador (-(으)ㄴ) |
|---|---|---|---|
| 춥다 (estar frio) | 추워요 | 추웠어요 | 추운 |
| 덥다 (estar quente) | 더워요 | 더웠어요 | 더운 |
| 어렵다 (ser difícil) | 어려워요 | 어려웠어요 | 어려운 |
| 쉽다 (ser fácil) | 쉬워요 | 쉬웠어요 | 쉬운 |
| 돕다 (ajudar) — a exceção com 오 | 도와요 | 도왔어요 | 돕는 (verbo de ação; usa -는, não -(으)ㄴ) |
Nem todo verbo com batchim ㅂ é irregular — 입다 (vestir) e 잡다 (pegar/segurar) são perfeitamente regulares: 입어요, 잡아요, sem queda de ㅂ. Não há um atalho para saber quais verbos em ㅂ são irregulares além de aprendê-los ao encontrá-los, mas os irregulares são palavras cotidianas desproporcionalmente comuns, portanto a exposição resolve isso rapidamente.
Quando um radical com batchim ㄷ é seguido por uma terminação iniciada por vogal, o ㄷ muda para ㄹ.
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Passado | Observação |
|---|---|---|---|
| 듣다 (escutar/ouvir) | 들어요 | 들었어요 | ㄷ→ㄹ antes de uma vogal |
| 걷다 (caminhar) | 걸어요 | 걸었어요 | ㄷ→ㄹ antes de uma vogal |
| 묻다 (perguntar) — somente no sentido irregular | 물어요 | 물었어요 | 묻다 no sentido de "enterrar" é regular; no sentido de "perguntar" é irregular — mesma grafia, comportamento diferente |
| 받다 (receber) — regular, caso de contraste | 받아요 | 받았어요 | Não é irregular — ㄷ continua ㄷ; mostra que nem todos os verbos com batchim ㄷ mudam |
Quando um radical com batchim ㅅ encontra uma terminação iniciada por vogal, o ㅅ desaparece sem deixar nenhuma consoante no lugar.
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Passado |
|---|---|---|
| 짓다 (construir/fazer) | 지어요 | 지었어요 |
| 낫다 (recuperar-se/melhorar) | 나아요 | 나았어요 |
| 붓다 (derramar) — sentido irregular | 부어요 | 부었어요 |
| 웃다 (rir) — regular, caso de contraste | 웃어요 | 웃었어요 |
| 벗다 (tirar a roupa) — regular, caso de contraste | 벗어요 | 벗었어요 |
Quando um radical terminado em 르 é seguido por uma terminação em 아/어, o ㅡ de 르 cai e acrescenta-se um batchim ㄹ extra à sílaba anterior, produzindo ㄹㄹ duplicado. Este é um dos padrões irregulares mais frequentes porque muitos verbos comuns terminam em 르.
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Passado |
|---|---|---|
| 모르다 (não saber) | 몰라요 | 몰랐어요 |
| 빠르다 (ser rápido) | 빨라요 | 빨랐어요 |
| 부르다 (chamar/cantar) | 불러요 | 불렀어요 |
| 다르다 (ser diferente) | 달라요 | 달랐어요 |
| 고르다 (escolher) | 골라요 | 골랐어요 |
Qualquer radical terminado na vogal ㅡ (sem batchim) perde esse ㅡ antes de uma terminação em 아/어, e a harmonia vocálica é então determinada pela vogal anterior ao ㅡ que caiu.
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Passado | Por que 아 ou 어 |
|---|---|---|---|
| 쓰다 (escrever/usar) | 써요 | 썼어요 | Não há vogal antes de ㅡ (uma só sílaba) → o padrão usa 어 |
| 크다 (ser grande) | 커요 | 컸어요 | Igual ao caso acima → 어 |
| 바쁘다 (estar ocupado) | 바빠요 | 바빴어요 | A vogal anterior é ㅏ (clara) → 아 |
| 예쁘다 (ser bonito) | 예뻐요 | 예뻤어요 | A vogal anterior é ㅔ (escura) → 어 |
| 슬프다 (estar triste) | 슬퍼요 | 슬펐어요 | A vogal anterior é adjacente a ㅡ/ㅜ (escura) → 어 |
Este padrão se limita quase inteiramente a radicais de verbos descritivos (adjetivos) terminados em batchim ㅎ, em sua maioria palavras de cores. Antes de terminações em 아/어, o ㅎ cai e a vogal do radical geralmente muda para ㅐ ou ㅔ, contraindo-se com a terminação.
| Forma de dicionário | Presente (해요체) | Modificador (-(으)ㄴ) |
|---|---|---|
| 빨갛다 (ser vermelho) | 빨개요 | 빨간 |
| 노랗다 (ser amarelo) | 노래요 | 노란 |
| 파랗다 (ser azul) | 파래요 | 파란 |
| 하얗다 (ser branco) | 하얘요 | 하얀 |
| 이렇다 (ser assim) | 이래요 | 이런 |
| 좋다 (ser bom) — regular, caso de contraste | 좋아요 | 좋은 |
좋다 é a palavra cotidiana com batchim ㅎ que permanece totalmente regular — vale a pena memorizá-la como exceção justamente por ser tão frequente, pois confundi-la com o padrão irregular das palavras de cores é um erro inicial muito comum.
Radicais terminados em batchim ㄹ perdem esse ㄹ sempre que a terminação seguinte começa por ㄴ, ㅂ, ㅅ ou 으 — isso inclui a terminação formal do presente (ㅂ니다), o honorífico do sujeito 시 e várias terminações modificadoras.
| Forma de dicionário | 합니다체 (ㄹ cai antes de ㅂ) | Modificador -(으)ㄴ (ㄹ cai antes de ㄴ) | Presente (해요체; ㄹ permanece) |
|---|---|---|---|
| 살다 (morar/viver) | 삽니다 | 산 (사람) — a pessoa que mora (ali) | 살아요 |
| 만들다 (fazer) | 만듭니다 | 만든 (것) — a coisa que (alguém) fez | 만들어요 |
| 알다 (saber) | 압니다 | 아는 (modificador no presente — 는, não 은, pois aqui 알다 é um verbo de ação) | 알아요 |
| 놀다 (brincar) | 놉니다 | 논 (놀다 → 노 + ㄴ) | 놀아요 |
Ao contrário das outras seis classes irregulares, os verbos irregulares em ㄹ são inteiramente previsíveis e não têm exceções — todo verbo com batchim ㄹ se comporta assim; não há verbo que "parece irregular em ㄹ, mas não é". Isso torna a classe em ㄹ a mais fácil das sete para aplicar com total confiança depois que você aprende a regra.
| Classe | Mudança | Ativada por | Verbo de exemplo |
|---|---|---|---|
| ㅂ | ㅂ → 우 (ou 오 em 돕다/곱다) | terminação iniciada por vogal | 춥다 → 추워요 |
| ㄷ | ㄷ → ㄹ | terminação iniciada por vogal | 듣다 → 들어요 |
| ㅅ | ㅅ cai | terminação iniciada por vogal | 짓다 → 지어요 |
| 르 | ㅡ cai; ㄹ duplica | terminação em 아/어 | 모르다 → 몰라요 |
| 으 | ㅡ cai | terminação em 아/어 | 쓰다 → 써요 |
| ㅎ | ㅎ cai; a vogal geralmente muda | terminação em 아/어 (sobretudo adjetivos) | 빨갛다 → 빨개요 |
| ㄹ | ㄹ cai | terminação iniciada por ㄴ/ㅂ/ㅅ/으 | 살다 → 삽니다 |
Cópula e existência
O inglês usa um verbo, "to be", para identidade ("I am a student"), localização ("I am at home") e existência ("there is a book"). O coreano divide isso entre duas palavras completamente diferentes, e confundi-las é um dos primeiros erros de gramática que quase todo estudante comete e logo corrige.
이다 se liga diretamente a um substantivo para identificá-lo ou classificá-lo — gramaticalmente, ele é um pouco diferente dos outros verbos: junta-se diretamente ao substantivo, sem precisar antes de uma partícula separada, e sua forma depois de um substantivo terminado em vogal sofre uma contração perceptível.
| Terminação do substantivo | 해요체 | 합니다체 | Exemplo |
|---|---|---|---|
| Batchim (terminado em consoante) | 이에요 | 입니다 | 학생이에요. / 학생입니다. — (É) um estudante. |
| Sem batchim (terminado em vogal) | 예요 | 입니다 (igual, sem distinção) | 친구예요. / 친구입니다. — (É) um amigo. |
A forma negativa de 이다 é outra palavra, 아니다 (não ser), e não um sufixo em 이다: 학생이 아니에요 (Não é um estudante). Observe que o substantivo antes de 아니다 recebe 이/가, e não 을/를, pois 아니다 se comporta como um verbo descritivo sobre o sujeito, não como uma ação transitiva sobre um objeto.
있다 (existir / ter / estar [em um lugar]) e sua negativa 없다 (não existir / não ter) cobrem tudo o que o inglês separa entre "there is", "I have" e "it's at". Eles se conjugam como verbos regulares, com uma particularidade honorífica explicada em Honoríficos (a forma honorífica de 있다 é a supletiva 계시다, não 있으시다, para a localização/existência de uma pessoa respeitada).
| Coreano | Estrutura literal | Sentido em português |
|---|---|---|
| 집에 있어요. | casa-em existir | (Eu) estou em casa. (localização) |
| 책이 있어요. | livro-SUJ existir | (Eu) tenho um livro. / Há um livro. (posse/existência) |
| 시간이 없어요. | tempo-SUJ não-existir | (Eu) não tenho tempo. |
| 사람이 없어요. | pessoa-SUJ não-existir | Não há ninguém (aqui). |
Observe que o objeto de "ter" em português se torna o sujeito (marcado com 이/가) em coreano — 책이 있어요 significa literalmente "um livro existe", não "(eu) tenho livro" com 책 como objeto. Essa troca entre sujeito e objeto é uma diferença estrutural real, não apenas uma peculiaridade de tradução; por isso, usar 을/를 com 있다/없다 (exceto em alguns padrões idiomáticos fixos) é um erro inicial comum a evitar.
Além de indicar existência, 있다 é reutilizado como verbo auxiliar, ligado após -고, para formar o aspecto contínuo/progressivo, explicado por completo em Tempo e aspecto: 밥을 먹고 있어요 (Estou comendo / no meio de comer), literalmente "comendo e existindo (nesse estado)". Vale destacar cedo essa dupla função — verbo de existência independente e marcador progressivo gramaticalizado — para que os dois usos não pareçam coincidências sem relação mais tarde.
Tempo e aspecto
Você já viu os três tempos principais na seção Conjugação — esta seção aprofunda o aspecto: não apenas quando algo acontece, mas como isso se desenvolve — em andamento, concluído com resultado duradouro, prestes a acontecer e algo que acontecia antes, mas não mais. O inglês marca grande parte disso com verbos auxiliares ("I am eating", "I have eaten", "I used to eat"); o coreano usa padrões gramaticais próprios ligados ao radical verbal, e aprender a escolher o padrão certo é o que faz o coreano intermediário soar natural, e não apenas gramaticalmente correto.
Acrescente -고 있다 a um radical verbal para descrever uma ação em curso; isso funciona como o gerúndio em português. O tempo e o grau de polidez são conjugados no próprio 있다.
Com certos verbos que descrevem uma mudança de estado que produz um resultado duradouro (vestir roupa, sentar, ficar de pé, casar-se, segurar algo), -고 있다 muda um pouco de sentido e descreve o estado resultante, em vez da ação acontecendo neste exato momento: 앉아 있어요 (estar sentado, isto é, no estado de ter se sentado) em comparação com 옷을 입고 있어요 (que pode significar tanto "estar no processo de vestir roupa" quanto, mais frequentemente, "estar usando roupa agora" como estado) — o contexto em geral deixa claro qual sentido é pretendido.
Um padrão separado e mais específico, que usa -아/어 (não -고) mais 있다, enfatiza um estado que resultou de uma ação anterior e continua — ele é usado mais naturalmente com verbos intransitivos de mudança de estado.
A diferença entre -고 있다 e -아/어 있다 (ambos traduzidos de modo aproximado como gerúndio em português) é uma distinção de aspecto realmente sutil que até estudantes de nível intermediário alto continuam refinando — -고 있다 tende a indicar um processo em curso ou um estado de estar vestido/segurando, enquanto -아/어 있다 tende a indicar uma mudança concluída cujo resultado permanece. Usar -고 있다 como padrão inicial e ajustar com a exposição é uma estratégia perfeitamente razoável enquanto essa diferença se consolida.
Este padrão combina "tentar fazer", -아/어 보다 (veja padrões gramaticais), com -(으)ㄴ 적이 있다 ("houve uma ocasião de") para descrever experiência de vida, em paralelo ao present perfect inglês "have you ever...":
-(으)려고 하다 ("pretender, estar prestes a") marca uma ação futura que o sujeito planeja fazer ou está prestes a realizar; ele é explicado por completo, com mais exemplos, em padrões gramaticais. -(으)ㄹ 참이다 é um padrão mais coloquial para "estar justamente prestes a": 나가려던 참이었어요 (Eu estava justamente prestes a sair) — útil para descrever uma ação interrompida no instante em que começaria.
-곤 하다 se liga ao radical verbal para descrever uma ação passada habitual ou repetida, próxima de "costumava" em português: 어릴 때 여기 자주 오곤 했어요 (Eu costumava vir aqui com frequência quando era criança). -던 (explicado por completo como modificador em Orações modificadoras) marca uma ação ou estado passado incompleto ou recordado quando modifica o substantivo seguinte: 마시던 커피 (o café que eu estava [no meio de] bebendo) — isso sugere que o café não foi terminado, diferentemente de 마신 커피 (o café que eu bebi, uma ação concluída).
Uma particularidade estrutural que vale destacar cedo: muitas terminações conectivas (explicadas em Terminações conectivas) não recebem um marcador de passado, mesmo quando a ação subordinada ocorreu claramente no passado, porque se entende que o tempo da oração principal abrange a frase inteira. 학교에 가서 공부했어요 (Fui à escola e estudei) mantém 가서 sem tempo marcado, embora ir à escola tenha obviamente acontecido antes e no passado; somente 공부했어요, o verbo final, traz o marcador de passado. Isso é diferente do português, em que você esperaria o passado nas duas partes, e é uma das adaptações mais mecânicas do coreano intermediário, e não uma escolha guiada pelo significado.
Honoríficos
Esta é realmente uma das habilidades que se desenvolvem mais devagar no coreano, porque acertar depende de um contexto social que, como pessoa de fora, muitas vezes você não consegue avaliar por completo: idade relativa, hierarquia no trabalho e posição na família. Os próprios falantes nativos recalibram no meio da conversa quando recebem novas informações sobre a idade ou o status de alguém. Não saber qual forma usar em uma situação desconhecida não é uma lacuna no seu coreano; é a mesma calibração que um falante de coreano também faz. A boa notícia é que o sistema honorífico é formado por um pequeno número de mecanismos concretos, não por uma lista aberta de regras. Quando você conhece os mecanismos, aplicá-los é principalmente uma questão de julgar a situação social, não de aprender mais gramática.
Dois eixos separados estão em ação, e confundi-los é o erro mais comum de iniciantes: o nível de fala (quão formal é a terminação da frase — veja Níveis de fala) e a marcação honorífica (se você está elevando a pessoa sobre quem fala, independentemente da formalidade). Você pode combinar qualquer nível de fala com a marcação honorífica: uma frase casual sobre sua avó ainda pode honrá-la com 시, porque o nível de fala responde “como estou falando com você”, enquanto os honoríficos respondem “sobre quem estou falando”.
O mecanismo honorífico mais comum é inserir 시 (ou 으시 depois de um radical terminado em consoante) no verbo, logo após o radical e antes do marcador de tempo, sempre que o sujeito da frase for alguém a quem você deve respeito.
| Forma simples | Honorífico (com 시) | Sentido |
|---|---|---|
| 가요 (de 가다) | 가세요 / 가셨어요 (passado) | (Ele/ela, com respeito) vai / foi |
| 읽어요 (de 읽다) | 읽으세요 / 읽으셨어요 (passado) | (Ele/ela, com respeito) lê / leu |
| 바빠요 (de 바쁘다) | 바쁘세요 | (Ele/ela, com respeito) está ocupado(a) |
선생님이 오세요? (O professor está vindo?) eleva 선생님 ao inserir 시 em 오다, mesmo que a frase pudesse estar em 반말 casual com todas as outras pessoas na conversa. 시 acompanha o status do sujeito, independentemente de com quem você fala.
께서 substitui a partícula simples de sujeito 이/가 quando o sujeito é alguém respeitado, e 께 substitui 에게/한테 (“para”) na mesma circunstância.
께서 é um pouco mais comum no coreano formal/escrito do que na fala casual, em que apenas 이/가 mais 시 no verbo costuma ser considerado suficiente. Mas 께서 nunca está errado, e usá-lo é uma opção segura que soa um pouco mais cuidadosa.
Um conjunto pequeno e fechado de palavras muito comuns não recebe apenas 시: elas são substituídas por outra palavra honorífica. É preciso memorizá-las individualmente, mas a lista é curta e todos os itens são frequentes; por isso, o benefício de aprendê-los é grande em comparação com o esforço.
| Forma simples | Honorífico | Sentido |
|---|---|---|
| 있다 (existir/estar em) | 계시다 | Usado para a presença/existência de uma pessoa respeitada — NÃO 있으시다 |
| 먹다 (comer) / 마시다 (beber) | 드시다 / 잡수시다 (mais formal/antigo) | (Ele/ela) come/bebe |
| 자다 (dormir) | 주무시다 | (Ele/ela) dorme |
| 말하다 (dizer/falar) | 말씀하시다 | (Ele/ela) diz/fala |
| 죽다 (morrer) | 돌아가시다 | (Ele/ela) falece (literalmente, “volta/retorna”) |
| 이름 (nome) | 성함 | Nome de alguém respeitado |
| 나이 (idade) | 연세 | Idade de alguém respeitado |
| 집 (casa) | 댁 | Casa de alguém respeitado |
| 밥 (arroz/refeição) | 진지 | Refeição de uma pessoa respeitada |
| 있다 (possessivo “ter”) | 있으시다 (neste sentido, USA 시, diferentemente de existência/localização) | (Ele/ela) tem (algo) |
Observe a divisão dentro do próprio 있다: quando 있다 significa “existir / estar localizado em algum lugar” para uma pessoa respeitada, use 계시다 (선생님이 댁에 계세요 — o professor está em casa); quando 있다 significa “ter/possuir” algo para uma pessoa respeitada, use o infixo regular 시 (선생님이 시간이 있으세요 — o professor tem tempo). 계시다 nunca é usado para posse, somente para presença/localização.
Além das formas honoríficas que elevam a pessoa de quem você fala, o coreano tem formas humildes que rebaixam o falante (ou o grupo do falante) em relação a alguém mais velho ou superior. É um mecanismo separado e complementar, mais visível em alguns verbos e no pronome de primeira pessoa.
| Forma simples | Humilde | Usada quando |
|---|---|---|
| 나 (eu/mim) | 저 | Você fala com alguém com quem não tem muita intimidade |
| 주다 (dar) | 드리다 | Você dá algo a uma pessoa respeitada |
| 묻다/물어보다 (perguntar) | 여쭤보다 / 여쭙다 | Você faz uma pergunta a uma pessoa respeitada |
| 보다 (ver/encontrar) | 뵙다 | Você encontra/vê uma pessoa respeitada |
| 말하다 (dizer) | 말씀드리다 | Você diz algo a uma pessoa respeitada (ao contrário de 말씀하시다, que é o que a pessoa respeitada faz) |
말씀 merece uma observação especial porque pode seguir as duas direções: 말씀하시다 (honorífico — uma pessoa respeitada falando) e 말씀드리다 (humilde — falar a uma pessoa respeitada) usam o substantivo 말씀 (uma palavra respeitosa para “palavras/fala”), mas o combinam com verbos diferentes conforme a direção do respeito. Confundir os dois é um erro inicial fácil; a forma mais segura de corrigir isso é lembrar que 하다 se liga à ação da própria pessoa honrada, enquanto 드리다 se liga a uma ação dirigida a ela.
Como explicado em Pronomes, o coreano quase não usa pronomes de segunda pessoa na fala respeitosa: ele os substitui pelo título da pessoa (선생님, 사장님, 교수님, 부장님) ou por nome + 씨. O próprio 님 é um sufixo de respeito que pode se ligar a muitos substantivos de função (선생님 = professor + 님, 사장님 = chefe/proprietário + 님) e faz parte do mesmo sistema geral de 시/께서/께. Todos trabalham juntos para manter a pessoa honrada visível na frase, sem nunca precisar de uma versão de “você” marcada para respeito.
선생님께서는 요즘 바쁘셔서 댁에서 진지를 잘 못 드세요. — Como o professor tem estado ocupado ultimamente, não tem conseguido comer bem em casa. Observe todos os mecanismos honoríficos acumulados em uma frase: 께서는 (partícula honorífica de sujeito + tópico), 바쁘셔서 (infixo 시 em 바쁘다), 댁 (“casa” honorífica) e 드세요 (honorífico supletivo de 먹다). Essa densidade é normal na fala cuidadosa e respeitosa sobre uma pessoa mais velha. Nem toda frase precisa de todos os mecanismos, mas eles se combinam livremente quando a situação pede.
Negação
O coreano oferece duas estratégias separadas de negação — uma forma curta e uma forma longa — além de uma distinção importante que o português não faz de modo explícito: negação simples ("não") versus negação por incapacidade ("não conseguir"). Aprender que lugar cada elemento ocupa elimina quase toda a confusão inicial sobre este tema.
안 é colocado diretamente antes do verbo ou adjetivo, como uma palavra separada (com espaço), para criar uma negação simples sem implicar incapacidade.
못 ocupa a mesma posição que 안, mas significa especificamente que o sujeito não é capaz de realizar a ação — por falta de habilidade, um obstáculo externo ou uma circunstância — e não que simplesmente escolhe não a realizar.
Vale a pena fixar cedo o contraste entre 안 e 못: 안 먹어요 (não come — por escolha, por exemplo, porque está de dieta) e 못 먹어요 (não consegue comer — por incapacidade, por exemplo, porque tem alergia ou porque está picante demais) descrevem duas situações reais diferentes que o português pode exprimir ambas como “não como” ou “não consigo comer”, sem impor a mesma distinção.
Acrescentar -지 않다 (a forma longa de 안) ou -지 못하다 (a forma longa de 못) diretamente ao radical verbal produz os mesmos dois sentidos em uma forma que soa um pouco mais formal ou deliberada, e é obrigatório em certas estruturas de frase mais longas nas quais a forma curta não se encaixa gramaticalmente.
| Forma curta | Forma longa | Significado |
|---|---|---|
| 안 가요 | 가지 않아요 | (Eu) não vou. |
| 못 가요 | 가지 못해요 | (Eu) não consigo ir. |
| 안 예뻐요 | 예쁘지 않아요 | (Isto) não é bonito. |
A forma longa é obrigatória (não apenas preferível) com certas desinências verbais e expressões fixas nas quais inserir um simples 안 ou 못 antes do verbo não seria analisado corretamente. Por exemplo, antes de -게 하다 (causativo) ou dentro de algumas orações conectivas, só a forma -지 않다/-지 못하다 funciona. Como regra prática enquanto você desenvolve a intuição: a forma curta (안/못 + verbo) é o padrão mais comum e coloquial na fala cotidiana, e a forma longa (radical verbal + -지 않다/-지 못하다) é mais segura na escrita ou quando a frase fica mais complexa.
이다 (a cópula) é negada por uma palavra completamente diferente, 아니다 (veja Cópula e existência), e nunca por 안 이다. 있다 é negado por 없다, também uma palavra separada — 안 있어요 não é a forma natural de dizer “não existe”; 없어요 é a negação padrão.
O coreano permite uma construção parecida com dupla negação, -지 않을 수 없다 (“não conseguir deixar de”, literalmente “não há como não fazer X”), que se lê como uma afirmação forte, e não como uma negação anulada, como às vezes acontece com negações empilhadas informalmente em inglês: 가지 않을 수 없어요 ((eu) não consigo deixar de ir / não tenho escolha a não ser ir). Esse padrão aparece com frequência no coreano mais formal ou escrito e vale a pena reconhecê-lo mesmo antes de você conseguir usá-lo com fluência.
Perguntas
Primeiro, uma boa notícia: o coreano não precisa de um verbo auxiliar separado para formar uma pergunta, como o inglês precisa de “do/does” (“You go” → “Do you go?”). Na maior parte do tempo, uma afirmação se torna pergunta apenas ao subir a entonação no fim ou ao trocar a desinência final da frase; a ordem das palavras e as partículas subjacentes permanecem exatamente iguais nos dois casos.
Em 해요체, uma afirmação e sua pergunta de sim/não podem ser idênticas por escrito, diferenciadas apenas pela entonação ascendente na fala: 가요. (afirmação: “[Eu] vou.”) versus 가요? (pergunta: “[Você] vai?”). Em 합니다체, a desinência interrogativa muda de -ㅂ니다/습니다 para -ㅂ니까/습니까: 갑니다 (afirmação) versus 갑니까? (pergunta). Em 반말, -니 ou um -어/아 com entonação ascendente também marca uma pergunta: 가니? / 가?
| Nível | Afirmação | Pergunta |
|---|---|---|
| 해요체 | 가요. | 가요? (entonação ascendente) |
| 합니다체 | 갑니다. | 갑니까? |
| 반말 | 가. | 가? / 가니? |
Isto é uma diferença estrutural real em relação ao inglês, e não apenas uma questão de vocabulário: 네 (sim) e 아니요 (não) confirmam ou negam a verdade da pergunta tal como foi feita, e não o fato do mundo real diretamente, como acontece quando o inglês “yes/no” às vezes muda em uma pergunta negativa.
Quase todo aprendiz de inglês se confunde com isso ao menos uma vez, porque o “yes” do inglês depois de uma pergunta negativa (“Aren’t you going?” — “Yes [I am]”) responde ao fato subjacente, enquanto 네/아니요 em coreano responde se a afirmação de quem pergunta está correta. Até isso se tornar automático, ajuda desacelerar e traduzir mentalmente a pergunta como “É verdade que você não vai?” antes de responder 네/아니요.
Como mencionado em Ordem das palavras, as palavras interrogativas coreanas (누가 quem, 뭐/무엇 o quê, 언제 quando, 어디 onde, 왜 por quê, 어떻게 como, 얼마나 quanto) ficam exatamente onde a resposta ficaria; elas não são deslocadas para o começo da frase.
| Palavra interrogativa | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| 누가 | quem (como sujeito) | 누가 왔어요? — Quem veio? |
| 뭐 / 무엇 | o quê | 뭐 먹어요? — O que você está comendo? (뭐 é a contração informal de 무엇) |
| 언제 | quando | 언제 가요? — Quando você vai? |
| 어디 | onde | 어디 가요? — Para onde você vai? |
| 왜 | por quê | 왜 안 가요? — Por que você não vai? |
| 어떻게 | como | 어떻게 가요? — Como você vai (até lá)? |
| 얼마나 | quanto / por quanto tempo | 얼마나 걸려요? — Quanto tempo leva? |
| 몇 | quantos (+ classificador) | 몇 개 있어요? — Quantos há? |
Essas mesmas palavras interrogativas, sem entonação interrogativa ascendente e muitas vezes combinadas com -지 ou 인가/은가, também funcionam como pronomes indefinidos (“alguma coisa”, “alguém”, “algum lugar”): 뭐 좀 먹을까요? pode significar “Vamos comer alguma coisa?”, com 뭐 funcionando como “alguma coisa”, e não “o quê”; o contexto e a entonação resolvem inteiramente a ambiguidade.
-죠 (contração de -지요) transforma uma afirmação em uma pergunta suave que busca confirmação, parecida com uma pergunta de confirmação em português (“..., não é?”): 오늘 춥죠? (Hoje está frio, não é?). Isto se sobrepõe às partículas de nuance no fim da frase tratadas em Nuance no fim da frase, onde -죠 recebe uma explicação mais completa junto com 요/네요/잖아요.
-(으)ㄹ까요? propõe uma ação ou pergunta a opinião ou preferência da pessoa que ouve. É mais suave que uma pergunta direta de sim/não e é uma das estruturas conversacionais mais úteis no início: 같이 갈까요? (Vamos juntos?), 뭐 먹을까요? (O que vamos comer?). Ela é explicada por completo junto da relacionada -(으)ㄹ게요 em padrões gramaticais.
Conectivos
O inglês liga orações principalmente com palavras de conjunção independentes (“and”, “because”, “but”, “so that”) entre duas frases completas. O coreano faz esse trabalho acrescentando uma desinência conectiva diretamente ao radical do verbo da primeira oração: a conjunção se funde ao próprio verbo, não é uma palavra separada. Esta é uma das áreas em que o coreano recompensa memorizar padrões como unidades inteiras (radical + desinência), em vez de traduzir palavra por palavra do inglês, porque a mesma palavra inglesa (“and”, “so”) pode corresponder a vários conectivos coreanos, conforme a relação precisa entre as orações.
É acrescentado diretamente a qualquer radical e une duas ações ou estados sem implicar uma relação de tempo específica além de uma sequência ou enumeração simples.
Segue a divisão de harmonia vocálica de 아/어 (veja Conjugação) e liga duas orações em que a primeira causa, possibilita ou precede imediatamente a segunda; é uma ligação mais estreita e causal que -고. É crucial lembrar que -아/어서 nunca recebe um marcador de passado na primeira oração, mesmo quando a primeira ação claramente ocorreu antes da segunda (veja Tempo e aspecto).
Vale refletir sobre o contraste entre -고 e -아/어서: 밥을 먹고 학교에 갔어요 (comeu e, separadamente/depois, foi à escola — duas ações enumeradas) soa mais neutro que 밥을 먹어서 학교에 갔어요 (que sugeriria estranhamente que ir à escola foi causado por comer). Para sequências simples de ações sem relação, -고 costuma ser a opção mais segura e natural, enquanto -아/어서 sugere que a primeira oração causa a segunda ou leva diretamente a ela.
Acrescenta-se (으)니까 (으 depois de batchim, 니까 depois de vogal) para dar uma razão, especialmente uma que leva a uma sugestão, ordem ou conclusão do próprio falante. Tem uma sensação mais subjetiva de “dado que é assim...” em comparação com -기 때문에 (veja abaixo) e, diferentemente de -아/어서, é o conectivo obrigatório antes de uma desinência imperativa ou propositiva.
O conectivo condicional principal de uso geral, explicado por completo com suas variantes em Condicionais.
Um dos conectivos mais versáteis e usados no coreano falado, -는데 (para verbo de ação no presente ou 있다/없다) e -(으)ㄴ데 (para adjetivos ou verbos de ação no passado, por meio de -았/었는데) apresentam informação de fundo, um contraste leve ou o contexto do que vem depois. Dependendo da frase ao redor, muitas vezes se traduzem como “e”, “mas” ou por nada em português.
-는데 também pode ficar sozinho no fim de uma frase (sem uma oração seguinte), como um comentário suave e em suspensão, explicado mais em Nuance no fim da frase: 비가 오는데요... (Mas está chovendo...) deixa a implicação em aberto, em vez de fazer um pedido ou dar uma conclusão direta.
Um “mas” mais direto e explícito que -는데, usado quando o próprio contraste é o ponto principal da frase, e não o contexto de fundo.
É acrescentado a um radical verbal para indicar especificamente a finalidade de um verbo de movimento (가다, 오다, 다니다). Ele não pode ser usado com verbos principais que não indicam movimento, e isso o diferencia do -(으)려고 mais amplo, abaixo.
Expressa intenção ou finalidade de maneira mais ampla que -(으)러 e pode combinar-se com qualquer verbo principal, não apenas com verbos de movimento. É explicado mais adiante como -(으)려고 하다 em padrões gramaticais.
Expressa uma finalidade (“para que X possa acontecer”) ou o grau até o qual algo é feito, muitas vezes antes de uma oração seguinte que descreve um esforço feito para alcançar esse objetivo.
Transforma o adjetivo ou verbo anterior em uma expressão adverbial que descreve o modo ou o estado resultante do verbo seguinte. Muitas vezes se aproxima de -도록 em sentido, mas em geral é mais curto e mais comum para descrições simples de modo.
É acrescentado a um radical verbal para descrever uma ação que provoca outra imediatamente depois, sem intervalo de tempo.
| Desinência | Sentido central | Restrição/nuance principal |
|---|---|---|
| -고 | e (sequência/enumeração) | Neutro, sem implicação causal |
| -아/어서 | e então, porque | Sem passado na primeira oração; causal/sequencial |
| -(으)니까 | porque, já que | Obrigatório antes de ordens/sugestões; raciocínio subjetivo |
| -(으)면 | se, quando | Condicional geral (veja Condicionais) |
| -는데/(으)ㄴ데 | e, mas, informação de fundo | Prepara o contexto; extremamente comum na fala |
| -지만 | mas, embora | Contraste direto e explícito |
| -(으)러 | para | Somente com verbos de movimento (가다/오다/다니다) |
| -(으)려고 | com a intenção de | Funciona com qualquer verbo principal |
| -도록 | para que, até o ponto em que | Finalidade ou grau |
| -게 | de modo a, de uma forma que | Modo/grau, geralmente mais curto que -도록 |
| -자마자 | assim que | Ação seguinte imediata |
Orações modificadoras
O inglês constrói uma oração relativa com um pronome relativo entre o substantivo e a descrição: “the friend who I met yesterday”, “the book that I read”. O coreano não tem pronome relativo nenhum. Em vez disso, a oração descritiva inteira se transforma em modificador ao receber uma desinência diretamente no verbo, e toda essa oração modificada é colocada antes do substantivo, sem nada no meio. Isso pode parecer invertido no início (você lê a descrição antes mesmo de saber qual substantivo ela descreve), mas é totalmente coerente com a regra de que “os modificadores vêm primeiro”, em Ordem das palavras, e se torna um ritmo de leitura natural com exposição.
| Desinência | Usada com | Sentido de tempo/aspecto | Exemplo |
|---|---|---|---|
| -는 | Verbos de ação (presente) | Presente, em andamento | 먹는 사람 — a pessoa que come/está comendo |
| -(으)ㄴ | Verbos de ação (passado); adjetivos (presente) | Passado concluído (verbos); presente simples (adjetivos) | 먹은 사람 — a pessoa que comeu; 예쁜 사람 — a pessoa bonita |
| -(으)ㄹ | Verbos de ação e adjetivos (futuro/hipotético) | Futuro, hipotético, “prestes a” | 먹을 사람 — a pessoa que vai comer |
| -던 | Verbos de ação e adjetivos (passado recordado/incompleto) | Passado, em andamento ou interrompido, frequentemente nostálgico ou recordativo | 먹던 음식 — a comida que (eu) costumava comer / estava comendo |
Observe que os adjetivos usam -(으)ㄴ para seu sentido simples no presente (예쁜 꽃 — a flor bonita), e não -는, que é reservado aos verbos de ação. Esta é uma distinção de categoria importante para internalizar: 가는 사람 (a pessoa que vai, verbo de ação + -는) contrasta com 좋은 사람 (a boa pessoa, adjetivo + -(으)ㄴ). A mesma expressão portuguesa “a pessoa ___” esconde uma regra gramatical diferente, conforme a palavra que descreve seja uma ação ou uma característica.
있다 e 없다 (veja Cópula e existência) se comportam como verbos de ação para fins de modificação e recebem -는, e não -(으)ㄴ: 재미있는 영화 (um filme interessante, literalmente "um filme que tem interesse"), 돈이 없는 사람 (uma pessoa que não tem dinheiro). A cópula 이다 recebe -(으)ㄴ em sua forma de modificador semelhante a adjetivo: 학생인 사람 (uma pessoa que é estudante) — embora, na prática, essa construção exata seja bastante rara na fala natural, pois seria mais comum dizer simplesmente 학생 (estudante) diretamente como substantivo.
Adicionar -는 것 (ou -(으)ㄴ 것, -(으)ㄹ 것, conforme o tempo) depois de um verbo transforma toda a oração anterior em uma locução substantiva que significa aproximadamente "a coisa/o fato de que [oração]" — este é um dos padrões mais produtivos em coreano porque permite inserir uma frase completa em qualquer lugar onde um substantivo poderia aparecer.
-는 것 같다 ("parece que...") é um dos padrões mais frequentes criados com esta estrutura e é explicado por completo em padrões gramaticais.
Assim como os adjetivos em português podem aparecer juntos ("a grande casa antiga vermelha"), as orações modificadoras coreanas podem se acumular antes de um único substantivo, sempre na mesma ordem de "modificadores antes do substantivo", lidas da esquerda para a direita à medida que constroem detalhes mais específicos: 어제 도서관에서 만난 예쁜 친구 (o amigo bonito que [eu] encontrei ontem na biblioteca) inclui uma expressão de tempo, uma expressão de lugar, um modificador verbal no passado e um modificador adjetival, todos ligados a 친구 somente no final.
Condicionais
O português se vira aproximadamente com uma palavra condicional ("se") e muda o significado ao alterar o tempo verbal ao redor dela ("se eu for" vs. "se eu fosse" vs. "se eu tivesse ido"). Em vez disso, o coreano usa uma terminação conectiva diferente conforme o tipo de condição — geral/habitual, hipótese única, arrependimento contrafactual ou uma condição seguida imediatamente por uma descoberta —, portanto a escolha certa depende do que você realmente quer dizer, e não apenas de qual tempo verbal parece certo.
A conectiva condicional padrão e mais comum, que cobre tanto condições reais e hipotéticas quanto condições habituais de "sempre que".
Como -(으)면 cobre juntos "se" e o "quando" habitual, o contexto (e não uma forma gramatical diferente) normalmente indica qual sentido se quer dizer — uma verdade geral sobre o mundo é lida como "quando/sempre que", enquanto uma possibilidade futura específica é lida como "se".
Uma condicional mais coloquial, usada com frequência para preparar uma instrução que só vale se uma situação específica acontecer; é comum em orientações faladas e conselhos informais.
(Observe que este -거든, como conectiva, é diferente do -거든요 no final da frase, explicado em Nuance no final da frase: -거든요 explica uma razão, enquanto -거든 estabelece uma condição — a escrita é a mesma, mas as duas funções gramaticais são diferentes conforme haja ou não uma oração seguinte.)
Formada de -다고 하면 ("se [alguém] dissesse que..."), contraída para -다면, esta forma é mais hipotética, literária ou enfática que o simples -(으)면. Ela é usada com frequência para cenários claramente contrafactuais ou muito hipotéticos.
Combina o marcador de passado com -더라면 para expressar arrependimento por algo que não aconteceu, em paralelo com a terceira condicional do português ("se eu tivesse sabido..."). É frequentemente combinado com -았/었을 텐데 ("teria...") na segunda oração.
Não é tanto uma condicional verdadeira, mas mais uma conectiva de "no momento em que X aconteceu, Y também foi descoberto/aconteceu". Ela se parece com -자마자 (veja Conectivas), mas muitas vezes indica que o segundo evento foi um pouco inesperado ou simultâneo.
Não é estritamente uma condicional, mas é ensinado com frequência junto das condicionais porque marca uma estrutura semelhante de "enquanto X acontecia, algo mudou": uma ação em andamento é interrompida por uma segunda ação ou passa para ela.
| Terminação | Tipo de condição | Nuance do exemplo |
|---|---|---|
| -(으)면 | Uso geral: real, hipotética ou habitual | Opção padrão segura para quase todo "se/quando" |
| -거든 | Condição contingente coloquial, em geral antes de uma instrução | "Se acontecer de..." |
| -다면 | Hipótese enfática ou literária | Tende claramente ao sentido contrafactual/hipotético |
| -았/었더라면 | Passado contrafactual ("se ao menos...") | Expressa arrependimento sobre o passado |
| -자 | "No momento em que X, Y" (descoberta simultânea) | Mais próximo de um gatilho que de uma condição verdadeira |
| -다가 | Ação em andamento interrompida ou que muda | Não é uma condicional verdadeira, mas se relaciona pela estrutura |
Passiva e causativa
Esta é uma das áreas em que o coreano realmente não tem um padrão completamente regular que sirva para tudo. É importante dizer isso claramente, em vez de esconder o fato, porque aqui a memorização tem um papel maior do que em quase todas as outras partes da gramática. O sentido passivo e causativo é construído de duas maneiras: com um pequeno grupo fechado de sufixos irregulares ligados a radicais verbais específicos (aprendidos caso a caso) e com um padrão produtivo, sempre disponível, que usa -아/어지다 (passiva) ou -게 하다 (causativa) e funciona com praticamente qualquer verbo. Usar os padrões produtivos enquanto você aprende aos poucos as formas com sufixos irregulares dos verbos comuns é uma forma totalmente razoável de desenvolver esta habilidade.
Um grupo fechado de verbos forma a voz passiva inserindo um de quatro sufixos — 이, 히, 리 ou 기 — diretamente no radical verbal. Não há uma regra confiável para prever qual dos quatro um verbo recebe; cada caso deve ser aprendido individualmente, embora as formas com sufixo sejam palavras comuns do cotidiano que vale a pena priorizar.
| Ativa | Passiva | Sufixo | Significado |
|---|---|---|---|
| 보다 (ver) | 보이다 | 이 | ser visto / visível |
| 먹다 (comer) | 먹히다 | 히 | ser comido |
| 닫다 (fechar) | 닫히다 | 히 | ser fechado (ficar fechado) |
| 듣다 (ouvir) | 들리다 | 리 | ser ouvido / audível |
| 팔다 (vender) | 팔리다 | 리 | ser vendido |
| 안다 (abraçar) | 안기다 | 기 | ser abraçado |
| 쓰다 (escrever) | 쓰이다 | 이 | ser escrito |
Observe a troca de sujeito/objeto que vem com qualquer voz passiva, em coreano exatamente como em português: a coisa que recebe a ação se torna o sujeito gramatical (marcado com 이/가), e o agente original (se for mencionado) é marcado com 에게/한테 (para pessoas) ou 에 (para forças não humanas): 창문이 바람에 열렸어요 (A janela foi aberta pelo vento).
Adicionar -아/어지다 a um radical de adjetivo ou verbo é a maneira geral e sempre disponível de expressar "torna-se X" ou um sentido passivo/de resultado. Use este padrão quando não souber, ou quando o verbo não tiver, um sufixo passivo irregular.
As causativas ("fazer/deixar alguém fazer X") usam um grupo semelhante e irregular de sufixos. Vários têm a mesma forma do grupo passivo acima, o que realmente causa ambiguidade; ela só é resolvida pelo verbo específico em questão e pelo contexto.
| Verbo-base | Causativa | Sufixo | Significado |
|---|---|---|---|
| 먹다 (comer) | 먹이다 | 이 | alimentar (fazer comer) |
| 입다 (vestir) | 입히다 | 히 | vestir alguém (fazer vestir) |
| 울다 (chorar) | 울리다 | 리 | fazer alguém chorar |
| 웃다 (rir) | 웃기다 | 기 | fazer alguém rir |
| 자다 (dormir) | 재우다 | 우 | fazer alguém dormir |
| 서다 (ficar em pé) | 세우다 | 우 | fazer algo ficar em pé, erguer/estacionar |
| 낮다 (ser baixo) | 낮추다 | 추 | baixar algo |
A causativa geral e sempre disponível, que acrescenta -게 하다 depois de qualquer radical verbal para significar "fazer/deixar alguém fazer X". Use-a sempre que um verbo não tiver, ou você não conhecer, um sufixo causativo irregular.
-게 하다 pode expressar tanto um sentido mais forte de "forçar a fazer" quanto um sentido mais suave de "permitir/deixar fazer", conforme o contexto. 가게 해 주세요 (por favor, deixe-me ir) usa a mesma estrutura de 가게 했어요 (fez [alguém] ir), mas é entendido como permissão, não como obrigação, pela diferença entre o enquadramento de pedido e o de afirmação. Veja também -아/어도 되다, "pode/tem permissão para", em padrões gramaticais, que é a maneira mais comum de pedir permissão de forma explícita.
Padrões gramaticais
Além dos sistemas básicos explicados até aqui, uma parte enorme da fluência cotidiana em coreano depende de uma lista específica de padrões gramaticais fixos — expressões definidas construídas sobre um radical verbal, e cada uma tem um significado específico que pode ser aprendido. São exatamente os tipos de padrões que TOPIK I e TOPIK II testam o tempo todo e, mais importante, são padrões que aparecem em conversas reais dezenas de vezes por dia quando você começa a percebê-los. Abaixo estão mais de trinta dos mais úteis, agrupados de modo geral por função; cada um inclui a regra de formação e exemplos detalhados.
Radical verbal + 고 싶다 expressa o desejo do falante (ou, em uma pergunta, do ouvinte) de fazer algo. Para descrever o desejo de uma terceira pessoa, usa-se -고 싶어하다 (uma exigência gramatical real, não uma escolha de estilo — 그는 가고 싶어요 soa estranho/não gramatical para "ele quer ir"; 그는 가고 싶어해요 está correto).
Radical verbal (harmonia 아/어) + 야 하다 (ou o mais coloquial 야 되다) expressa obrigação ou necessidade.
Radical verbal + (으)ㄹ 수 있다 expressa capacidade ou possibilidade; 없다 nega isso. É diferente de 못 (veja Negação) principalmente em formalidade e estrutura — ambos expressam incapacidade, e este padrão é a opção mais explícita, com um tom um pouco mais formal.
Radical verbal (harmonia 아/어) + 도 되다 pede ou concede permissão — a maneira padrão de perguntar "posso...?" ou afirmar "você pode...".
O equivalente negativo do padrão 4 — radical verbal + (으)면 안 되다 expressa proibição.
Radical verbal + (으)려고 하다 expressa intenção ou um plano que está prestes a acontecer (veja também seu uso como conectiva em Conectivas).
Radical de verbo/adjetivo + 기 때문에 indica uma razão, de forma mais explícita e um pouco mais formal que -아/어서 ou -(으)니까. Com um substantivo, usa-se diretamente 명사 때문에 (sem 기).
Modificador verbal no passado (-(으)ㄴ; veja Orações modificadoras) + 적이 있다/없다 descreve experiência de vida — veja também Tempo e aspecto.
Modificador de verbo/adjetivo (-는, -(으)ㄴ ou -(으)ㄹ, conforme o tempo) + 것 같다 suaviza uma afirmação, transformando-a em impressão ou palpite. É muito comum na fala natural, mesmo quando quem fala tem bastante certeza, tanto por hábito de suavizar por polidez quanto por incerteza real.
Radical verbal (harmonia 아/어) + 보다 expressa experimentar algo, muitas vezes como sugestão.
Radical verbal (harmonia 아/어) + 주다 expressa realizar uma ação como favor para outra pessoa. -아/어 주세요 ("por favor, faça X para mim") é um dos padrões de pedido mais comuns de toda a língua.
Radical verbal + (으)ㄹ게요 expressa a decisão ou promessa do próprio falante. Só pode ser usado para a ação futura do próprio falante, nunca para uma terceira pessoa ou em uma pergunta sobre o ouvinte — veja também Conjugação.
Radical verbal + (으)ㄹ까요 propõe uma ação conjunta ou pergunta o palpite/opinião do ouvinte — soa mais suave e colaborativo que uma pergunta direta.
Radical verbal + 는 동안 (ou substantivo + 동안 diretamente) marca a duração durante a qual ocorre a ação da oração principal.
Explicado por completo em Condicionais, junto dos padrões condicionais verdadeiros.
Modificador de passado + 후에 (ou o -고 나서, que transmite mais a ideia de sequência) indica que a oração principal acontece depois de a primeira ação terminar.
Mais padrões gramaticais
Continuando a lista da seção anterior: estes padrões completam o conjunto que cobre a maior parte da gramática conversacional do TOPIK I e TOPIK II, além de alguns que são menos "testados" formalmente, mas aparecem o tempo todo na fala real.
Radical verbal + 기로 하다 indica uma decisão já tomada, muitas vezes sobre um plano futuro que envolve uma ou mais pessoas.
Radical verbal + 기 전에 (ou substantivo + 전에 diretamente) indica que a oração principal acontece antes da ação seguinte.
Modificador verbal + 대로 significa "assim que" (com uma ação concluída) ou "da mesma forma que" (correspondendo a uma maneira).
Substantivo + (이)라도 sugere que uma opção menor ou de reserva ainda é aceitável.
Insere uma pergunta indireta (veja também Perguntas) como objeto de "saber" ou "não saber". Use -는지 com verbos de ação e -(으)ㄴ지 com adjetivos/passado.
Baseia-se no conectivo -는데 (veja Conectivos) mais 도, fortalecendo o contraste para "mesmo que/apesar de". Opcionalmente, pode vir seguido de 불구하고 para dar mais ênfase em registros mais formais.
Radical verbal + (으)ㄹ 뻔하다 descreve algo que quase aconteceu, mas não aconteceu.
Acrescenta um segundo ponto ao primeiro; as duas orações muitas vezes continuam com 도 na segunda parte.
Um equivalente mais formal e principalmente escrito de -기 때문에, comum em textos, notícias e avisos oficiais.
Modificador verbal + 대신에 (ou substantivo + 대신에 diretamente) substitui uma ação ou coisa por outra.
Aproveita uma ação que já está acontecendo para fazer também algo relacionado.
Expressa uma suposição confiante, muitas vezes preparando uma sugestão ou preocupação baseada nessa suposição.
Indica que o resultado de uma ação é previsível, seja ela feita ou não.
Aponta algo que o ouvinte já deveria saber ou que é evidente. Veja uma explicação mais detalhada como partícula de nuance no fim da frase em Nuance no fim da frase.
Concede um ponto antes de mudar para um contraste; é uma atenuação comum na conversa natural.
Duas terminações que transformam um verbo em substantivo (veja também -는 것 em Orações modificadoras), usadas constantemente em manchetes, rótulos e textos formais. -기 tende a uma nominalização abstrata ou geral; -(으)ㅁ tende a uma nominalização de fato mais concreto e concluído.
| # | Padrão | Significado |
|---|---|---|
| 1 | -고 싶다 | querer fazer |
| 2 | -아/어야 하다/되다 | dever, ter de |
| 3 | -(으)ㄹ 수 있다/없다 | poder/não poder |
| 4 | -아/어도 되다 | poder, ter permissão |
| 5 | -(으)면 안 되다 | não dever, ser proibido |
| 6 | -(으)려고 하다 | pretender fazer |
| 7 | -기 때문에 | porque |
| 8 | -(으)ㄴ 적이 있다/없다 | já fez/nunca fez |
| 9 | -는 것 같다 | parece que, acho que |
| 10 | -아/어 보다 | tentar fazer |
| 11 | -아/어 주다 | fazer para alguém |
| 12 | -(으)ㄹ게요 | eu vou (promessa) |
| 13 | -(으)ㄹ까요? | vamos? / você acha? |
| 14 | -는 동안 | enquanto, durante |
| 15 | -다가 | no meio de X, depois Y |
| 16 | -(으)ㄴ 후에 / -고 나서 | depois de fazer |
| 17 | -기로 하다 | decidir fazer |
| 18 | -기 전에 | antes de fazer |
| 19 | -(으)ㄴ/는 대로 | assim que / exatamente como |
| 20 | -(이)라도 | mesmo que seja só, pelo menos |
| 21 | -(으)ㄴ/는지 알다/모르다 | saber/não saber se |
| 22 | -(으)ㄴ/는데도 (불구하고) | mesmo que, apesar de |
| 23 | -(으)ㄹ 뻔하다 | quase fez |
| 24 | -(으)ㄹ 뿐만 아니라 | não só... mas também |
| 25 | -(으)므로 | porque, portanto (formal) |
| 26 | -(느)ㄴ 대신에 | em vez de |
| 27 | -는 김에 | já que está nisso |
| 28 | -(으)ㄹ 텐데 | espero/suponho que |
| 29 | -(으)나 마나 | faça ou não, não faz diferença |
| 30 | -잖아(요) | você sabe, como você sabe |
| 31 | -기는 하지만/하는데 | é verdade X, mas... |
| 32 | -(으)ㅁ / -기 | terminações de nominalização |
Advérbios
Os advérbios são uma das partes mais fáceis da gramática coreana, porque em geral ficam exatamente onde um falante de inglês esperaria: diretamente antes do verbo ou adjetivo que modificam. Muitos deles também são formados por uma regra previsível, em vez de precisarem ser decorados como vocabulário sem relação. Depois da densidade de partículas, classes de conjugação e mecanismos honoríficos vistos até aqui, os advérbios são uma verdadeira seção de "ganho fácil": quando você conhece a regra -게 e o pequeno conjunto de advérbios independentes frequentes, consegue descrever modo, grau, frequência e tempo com muita precisão.
Assim como -게 aparece como uma terminação conectiva em Conectivos (transformando uma oração em expressão de modo), o mesmo -게 se junta diretamente a quase qualquer radical de adjetivo para criar um advérbio independente, semelhante ao sufixo português "-mente".
| Adjetivo | Advérbio (-게) | Significado |
|---|---|---|
| 빠르다 (ser rápido) | 빠르게 | rapidamente |
| 느리다 (ser lento) | 느리게 | lentamente |
| 조용하다 (ser silencioso) | 조용하게 | silenciosamente |
| 행복하다 (ser feliz) | 행복하게 | felizmente |
| 깨끗하다 (ser limpo) | 깨끗하게 | de forma limpa |
Vários adjetivos comuns também têm uma forma adverbial irregular mais curta, que existe ao lado da forma regular -게 e muitas vezes soa mais natural. Elas precisam ser aprendidas individualmente, de modo parecido aos advérbios irregulares em inglês, como "well" em vez de um hipotético "goodly".
| Adjetivo | Advérbio irregular | Forma regular -게 (também válida, com tom mais formal) |
|---|---|---|
| 많다 (ser muito) | 많이 | — |
| 적다 (ser pouco/poucos) | 적게 | (aqui é igual à forma regular) |
| 다르다 (ser diferente) | 다르게 | (aqui é igual à forma regular) |
| 좋다 (ser bom) | 좋게 / 잘 (jal, uma palavra irregular separada que significa "bem") | 좋게 |
| 쉽다 (ser fácil) | 쉽게 | (igual à forma regular; aplica-se a irregularidade ㅂ: 쉬우 + 게 → 쉽게, pois 게 não começa com vogal) |
잘 (bem) merece menção especial: é um dos advérbios mais frequentes de toda a língua e funciona como uma palavra totalmente irregular e sem relação, não como forma -게 de algum adjetivo: 한국어를 잘해요 (Eu falo coreano bem), 잘 지내요? (Você está bem? — uma saudação muito comum).
| Advérbio | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| 아주 / 매우 | muito (아주 mais casual; 매우 mais formal/escrito) | 아주 좋아요 — é muito bom |
| 너무 | demais; também "muito" na fala casual | 너무 비싸요 — é caro demais |
| 정말 / 진짜 | realmente, de verdade (진짜 é mais casual/enfático) | 정말 고마워요 — sou muito grato |
| 자주 | frequentemente | 자주 만나요 — nós nos encontramos com frequência |
| 가끔 | às vezes | 가끔 운동해요 — faço exercício às vezes |
| 항상 / 늘 | sempre | 항상 바빠요 — estou sempre ocupado |
| 전혀 | de modo algum (exige verbo negativo) | 전혀 몰랐어요 — eu não sabia de modo algum |
| 거의 | quase | 거의 다 했어요 — estou quase terminando |
| 벌써 | já | 벌써 끝났어요 — já terminou |
| 아직 | ainda, já (muitas vezes com negativo para "ainda não") | 아직 안 왔어요 — ele/ela ainda não chegou |
| 천천히 | devagar | 천천히 드세요 — por favor, coma devagar |
| 다시 | de novo | 다시 해 보세요 — por favor, tente de novo |
전혀 (de modo algum) é um bom exemplo de palavra que, gramaticalmente, exige um verbo negativo à direita, parecido com o uso de "algum" em um contexto negativo no português. 전혀 몰라요 (não sei de modo algum) está correto; já 전혀 알아요, sozinho, não é gramatical, porque 전혀 é especificamente um advérbio de polaridade negativa.
A maioria dos advérbios fica diretamente antes do verbo ou adjetivo que modifica. Porém, como a ordem básica das palavras coreanas é flexível em torno do verbo fixo no final (veja Ordem das palavras), advérbios de tempo e frequência, em especial, podem passar para o começo da frase para dar ênfase sem tornar a frase agramatical: 저는 항상 바빠요 (Estou sempre ocupado) e 항상 저는 바빠요 (Sempre, estou ocupado) são ambos gramaticais, mas o segundo enfatiza mais "sempre". Em contraste, advérbios de modo formados com -게 ficam de maneira bem mais rígida logo antes do verbo que modificam, pois afastá-los pode criar ambiguidade em frases longas.
O coreano possui um conjunto rico de advérbios formados pela duplicação de uma sílaba ou unidade curta. Eles muitas vezes têm um sentido vivo, sonoro ou repetitivo que um advérbio simples não transmite. É uma característica real do sistema de advérbios, não uma curiosidade marginal, e é comum tanto na fala casual como na linguagem infantil.
Comparativos
Diferentemente do português e do inglês, que alteram ou acompanham o adjetivo para fazer comparações, os adjetivos coreanos nunca mudam de forma para comparação. Todo o sentido comparativo ou superlativo é levado por uma partícula ou advérbio colocado junto a um adjetivo que permanece igual. Quando isso fica claro, é uma simplificação real: você não precisa aprender uma segunda forma "comparativa" de cada adjetivo.
보다 se junta ao substantivo usado como comparação. A ordem das palavras é flexível (보다 pode vir antes ou depois de 더, o advérbio comparativo), embora a expressão com 보다 normalmente venha antes do adjetivo.
더, colocado diretamente antes do adjetivo, acrescenta o sentido comparativo de "mais". Ele é usado com frequência junto de 보다, mas 더 sozinho — sem dizer o termo comparado — também funciona quando a comparação é compreendida pelo contexto.
덜 funciona como 더, mas na direção oposta: significa "menos".
제일 (mais coloquial) e 가장 (um pouco mais formal/escrito) marcam o superlativo. Ambos vêm diretamente antes do adjetivo, sem uma terminação equivalente a "-íssimo" ou "o mais" no próprio adjetivo.
Expressa uma comparação de igualdade, próxima de "tão X quanto Y" em português.
Uma estrutura comum para perguntar "qual é mais...?" entre duas opções nomeadas coloca os dois substantivos antes de 중에서 ("entre") e depois usa o adjetivo comparativo.
| Palavra | Função | Exemplo |
|---|---|---|
| 보다 | "do que" (marca o termo de comparação) | 형보다 커요 — mais alto que meu irmão |
| 더 | "mais" (advérbio comparativo) | 더 좋아요 — melhor / mais bom |
| 덜 | "menos" | 덜 매워요 — menos picante |
| 제일 / 가장 | "o mais" (superlativo) | 제일 맛있어요 — o mais gostoso |
| 만큼 | "tanto quanto" (comparação de igualdade) | 형만큼 커요 — tão alto quanto meu irmão |
Nuance no fim da frase
Essas pequenas terminações, acrescentadas a uma frase já completa, são onde o coreano deixa de ser apenas gramática e passa a transmitir cor emocional e social real — surpresa, conhecimento compartilhado, um lembrete suave, um fato percebido naquele momento. O português faz algo parecido pelo tom de voz e por expressões de apoio, mas o coreano transforma esses sentimentos diretamente na terminação da frase. Desenvolver essa percepção é uma habilidade mais avançada, mais próxima de aprender expressões idiomáticas e registro do que a gramática básica; é normal que isso ainda pareça um pouco impreciso durante boa parte do estudo intermediário.
Já apresentado em Níveis de fala como o marcador de 해요체, 요 é tecnicamente uma partícula de fim de frase. Em alguns casos, ela pode ser anexada até depois de uma terminação casual de 반말 para suavizá-la um pouco (um padrão usado só na fala): 알아 (casual, "eu sei") → 알아요 (polido, "eu sei").
Já introduzido em Perguntas como uma terminação parecida com pergunta de confirmação, -죠 (contração de -지요) também funciona em declarações para expressar algo que o falante supõe que o ouvinte já concorda ou sabe, não somente em perguntas.
Anexa-se para marcar algo que o falante está percebendo ou entendendo pela primeira vez, naquele exato momento — diferente de apenas declarar um fato que já conhecia.
Compare com o simples 비가 와요 (está chovendo, dito como fato neutro): 네요 marca especificamente a informação como algo recém-notado. Por isso, aparece tanto em elogios e reações a algo acabado de observar.
Aponta algo que o falante acredita que o ouvinte já deveria saber, às vezes com um tom leve de correção ou lembrete — já apresentado como o padrão 30 em padrões gramaticais.
Explica o motivo de algo, frequentemente oferecendo informação que o ouvinte não perguntou de modo explícito, às vezes com uma leve ideia de "só para você saber" ou de justificativa.
Tem função parecida com 네요 (marcar um fato acabado de perceber), mas tem um tom um pouco mais formal ou escrito. Também aparece muito como reação a algo que outra pessoa acabou de dizer, em vez de a algo observado diretamente.
| Terminação | Nuance principal | Registro |
|---|---|---|
| 요 | Marcador básico de polidez | 해요체 / suaviza 반말 |
| 죠/지요 | Confirmação suave, "não é?" ou "obviamente" | 해요체 |
| 네요 | Percepção nova, no momento | 해요체 |
| 잖아요 | Lembra informação compartilhada ou já conhecida | 해요체 |
| 거든요 | Oferece uma razão, com leve justificativa | 해요체 |
| 군요/구나 | Percepção sobre informação nova (mais formal/narrativo que 네요) | próximo de 합니다체 / 반말 (구나) |
Erros comuns
Todos estes erros são um resultado totalmente normal e previsível do encontro entre seus reflexos da gramática inglesa e as regras diferentes do coreano — eles não indicam estudo insuficiente. Dar nome a eles de forma explícita, como esta seção faz, costuma bastar para transformar um erro recorrente em algo que você percebe e corrige sozinho em uma ou duas frases.
Explicado em detalhe em Partículas — é a confusão gramatical mais persistente do coreano, porque o inglês não tem nenhuma separação entre tópico e sujeito. Usar 은/는 na primeira menção de algo e mudar para 이/가 ao responder diretamente a uma pergunta de "quem/o quê" é uma regra prática razoável enquanto você desenvolve uma percepção mais completa da diferença.
Falantes de inglês costumam repetir "eu", "você", "isto" em toda frase; o coreano os omite constantemente depois que já foram estabelecidos (veja Ordem das palavras). Usar demais 저는/그것을 em cada frase de uma conversa não apenas soa pouco natural — pode parecer estranhamente formal ou distante, como explicar demais. Se o contexto deixa o sujeito claro, é seguro (e mais natural) omiti-lo.
Como explicado em Pronomes, não há um "você" seguro para todos os usos: 당신 pode soar confrontador ou intimista demais conforme o contexto, e 너 é apenas casual ou íntimo. Usar o nome da pessoa + 씨, o título dela, ou simplesmente omitir o pronome evita totalmente essa armadilha.
Explicado completamente em Negação — 안 가요 (escolher não ir) e 못 가요 (não conseguir ir) descrevem situações reais diferentes. Como o inglês "can't/don't" não exige a mesma distinção, é fácil escolher o termo errado por reflexo.
Como o verbo inglês "have" usa objeto direto ("I have a book"), é tentador marcar também com 을/를 o substantivo possuído em coreano. Mas 있다/없다 usam 이/가 no substantivo possuído (veja Cópula e existência) — 책이 있어요, e não 책을 있어요.
Explicado em Perguntas — numa pergunta negativa como 안 가요? (você não vai?), o inglês "yes" responde ao fato por trás da pergunta ("sim, eu vou"), enquanto o coreano 네 confirma a pergunta como foi feita ("sim, isso mesmo, eu não vou"). Você precisa parar de propósito antes de responder, até que isso se torne automático.
Explicado em Honoríficos — o sentido de existência/localização de 있다 para uma pessoa respeitada se torna o supletivo 계시다, enquanto o sentido de posse apenas recebe o infixo regular 시 (있으시다). Usar 계시다 para "tem (algo)" é uma correção excessiva comum quando o estudante começa a aprender o sistema honorífico.
Explicado em Números — recorrer aos números sino-coreanos (일, 이, 삼) ao contar objetos com um contador de números nativos (개, 명, 살), ou fazer o contrário para datas e telefones, é um deslize muito comum. Isso ocorre justamente porque os dois sistemas são números e o sistema errado ainda "soa como número", em vez de soar claramente errado.
Explicado em Orações modificadoras — o impulso de dizer algo como 친구, 어제 만난 (imitando o inglês "the friend, who I met yesterday") em vez de 어제 만난 친구 (oração modificadora primeiro, substantivo por último, sem pronome relativo) é um deslize comum de ordem de palavras no início. Ele desaparece rápido quando a regra "modificadores sempre vêm primeiro" é internalizada como algo absoluto, não como uma preferência.
Explicado em Conectivos — como -아/어서 muitas vezes é traduzido livremente por "e" em inglês, é tentador usá-lo em qualquer sequência simples de ações. Mas -아/어서 sugere uma ligação causal ou muito sequencial; uma lista neutra de ações ("tomei café da manhã, fui para a escola e depois estudei") normalmente é melhor com -고. Reserve -아/어서 para quando a primeira ação realmente causa ou permite diretamente a segunda.
Quem estuda primeiro o coreano escrito ou formal às vezes usa 의 demais (veja Partículas) na fala casual, em que 제 친구 é muito mais natural que o "gramaticalmente completo" 저의 친구. O coreano escrito mantém 의 com mais regularidade; o coreano falado o omite constantemente. Ajustar o registro ao contexto, e não apenas produzir a frase mais "completa", faz parte de soar natural em vez de rígido como um livro didático.
Explicado em Orações modificadoras — como -는 é a primeira terminação modificadora que a maioria dos estudantes encontra (por meio dos verbos de ação), é tentador aplicá-la a tudo, produzindo algo como 예쁘는 사람 para "a pessoa bonita" em vez do correto 예쁜 사람. Adjetivos usam -(으)ㄴ para seu sentido modificador simples no presente, não -는. Lembrar a separação entre verbo de ação e adjetivo (veja Conjugação, em que a mesma divisão determina várias outras terminações) evita que isso vire hábito.
Como 안 e 못 negam verbos comuns ao vir diretamente antes deles (veja Negação), é uma extensão natural, mas incorreta, tentar 안 이에요 para "não é" ou 안 있어요 para "não existe". A cópula 이다 é negada somente pela palavra separada 아니다, e 있다 somente pela palavra separada 없다. Nenhuma delas aceita um 안 ou 못 isolado antes dela no uso padrão; vale tratar isto como uma exceção fixa, e não como um padrão que depois vai se generalizar.
Como partículas de fim de frase como 네요, 잖아요 e 거든요 (veja Nuance no fim da frase) transmitem cor emocional de um modo para o qual o inglês depende do tom de voz, é tentador usá-las pouco e apoiar-se inteiramente na entonação do inglês. Afinal, a entonação é o reflexo já automático. Porém, essas partículas trazem significado gramatical real e específico além do tom: um 비가 와요 dito sem emoção e um 비가 오네요! dito com entusiasmo são escolhas gramaticais realmente diferentes, não apenas a mesma frase dita com mais ou menos entusiasmo. Aprender a escolher a partícula, e não apenas o tom, ajuda o coreano intermediário a soar nativo, em vez de apenas correto.
Perguntas frequentes
A gramática coreana se baseia na ordem sujeito–objeto–verbo (SOV), em partículas que marcam a função gramatical de cada substantivo em vez de depender da posição, em um sistema verbal onde cada terminação une tempo, aspecto e polidez, e em um sistema honorífico de duas vias colocado sobre tudo isso. Depois que você aprende os pares de partículas, os padrões regulares de conjugação e um pequeno grupo de radicais verbais irregulares, o resto da gramática coreana consiste em aplicar os mesmos elementos básicos em frases cada vez mais longas.
As partículas coreanas se juntam aos substantivos para mostrar seu papel: 은/는 marca um tópico, 이/가 um sujeito, 을/를 um objeto, 에 um momento ou destino, e 에서 o local onde a ação acontece. Muitas vêm em pares para final de consoante e final de vogal, escolhidos pelo batchim. As terminações verbais se juntam ao predicado final da frase e indicam tempo, modo, tipo de frase e polidez em relação ao ouvinte. Comece com um contraste de partículas e terminações de 해요체, como -아요/-어요; depois pratique-as juntas em frases completas, em vez de memorizar cada sistema isoladamente.
Batchim (받침) é a consoante escrita na parte inferior de um bloco silábico de Hangul. O fato de uma palavra terminar em batchim determina qual forma de uma partícula se anexa a ela (은 ou 는, 이 ou 가, 을 ou 를, 로 ou 으로). Ele também determina regras de pronúncia como ligação de sons, assimilação e reforço da consoante quando a sílaba seguinte começa com vogal ou consoante simples.
Todo verbo e adjetivo coreano termina em 다 na forma de dicionário. Para conjugá-lo, retire 다 e anexe terminações ao radical numa ordem fixa: radical, mais um honorífico 시 opcional, depois um marcador de tempo e, por fim, uma terminação de polidez ou de tipo de frase. Radicais regulares seguem isso diretamente; os irregulares (ㅂ, ㄷ, ㅅ, 르, 으, ㅎ, ㄹ) primeiro mudam de forma conforme a vogal com que começa a próxima terminação, principalmente conforme ela começa com 아 ou 어.
O coreano moderno falado usa principalmente três níveis no dia a dia: 반말 (banmal, casual, para amigos próximos, pessoas mais jovens e família), 해요체 (haeyo-che, conversacional polido, termina em 요 e é a escolha segura com desconhecidos e conhecidos) e 합니다체 (hamnida-che, formal, usado em notícias, apresentações, atendimento ao cliente e forças armadas). Dois níveis adicionais, 하오체 e 하게체, existem no coreano antigo ou literário, mas quase não aparecem na conversa diária. 해체 é a forma casual simples que serve de base para o banmal.
O coreano tem duas estratégias de negação. A forma curta coloca 안 (negação simples) ou 못 (incapacidade) diretamente antes do verbo, como em 안 가요 (não vou) ou 못 가요 (não consigo ir). A forma longa anexa -지 않다 ou -지 못하다 ao radical verbal, como em 가지 않아요 ou 가지 못해요. Ela soa um pouco mais formal e é exigida em certas formas verbais mais longas.
Os honoríficos coreanos elevam a pessoa de quem se fala, que não é necessariamente o ouvinte: inserem o infixo honorífico 시 no radical verbal, trocam a partícula de sujeito 이/가 por 께서 e trocam certos substantivos e verbos por formas honoríficas próprias (밥 torna-se 진지, 있다 torna-se 계시다, 먹다 torna-se 드시다). Separadamente, usam-se formas humildes que rebaixam o falante (저 em vez de 나, 드리다 em vez de 주다) ao falar com alguém mais velho ou de posição superior.
이/가 marca o sujeito gramatical e muitas vezes introduz informação nova ou enfatizada, enquanto 은/는 marca o tópico — aquilo de que a frase trata — e muitas vezes indica contraste ou informação já conhecida. 제가 학생이에요 responde a "quem é estudante?", enquanto 저는 학생이에요 estabelece "eu" como tópico e afirma um fato sobre mim, mais próximo de "quanto a mim, sou estudante".
O coreano constrói orações relativas anexando uma terminação modificadora diretamente ao radical do verbo e colocando a oração inteira antes do substantivo que ela descreve, sem pronome relativo como "que". -는 modifica verbos de ação com sentido presente e contínuo; -(으)ㄴ dá sentido passado aos verbos de ação ou presente simples aos adjetivos; -(으)ㄹ dá sentido futuro ou hipotético; e -던 dá um sentido de passado lembrado e incompleto, como em 어제 만난 친구 (o amigo que encontrei ontem).
Padrões iniciais muito úteis incluem -고 싶다 (querer), -아/어야 하다 (ter de), -(으)ㄹ 수 있다/없다 (poder/não poder), -아/어도 되다 (poder/ser permitido), -(으)려고 하다 (pretender), -기 때문에 (porque), -(으)ㄴ 적이 있다 (já ter feito), -는 것 같다 (parece que), -아/어 보다 (tentar fazer) e -아/어 주다 (fazer para alguém). Esses padrões reaparecem constantemente do TOPIK I ao TOPIK II e formam a base do coreano falado no dia a dia.
O coreano é uma língua de sujeito nulo: qualquer substantivo que seja óbvio pelo contexto — normalmente o sujeito e muitas vezes também o objeto — é simplesmente omitido, em vez de ser substituído por um pronome. As terminações verbais, partículas e marcas honoríficas trazem informação suficiente; repetir 저는 (quanto a mim) ou 그것을 (aquela coisa) em toda frase soaria pouco natural e explícito demais, parecido com explicar demais em inglês.
Sim. Os números sino-coreanos (일, 이, 삼...) são usados para datas, dinheiro, números de telefone, minutos e contagem acima de 100, enquanto os números coreanos nativos (하나, 둘, 셋...) são usados para contar objetos, pessoas, horas e idade com contadores. Os dois sistemas não são intercambiáveis: 세 시 (três horas, nativo) e 삼 분 (três minutos, sino-coreano) usam uma palavra numérica diferente para cada metade da mesma expressão de tempo.
Pratique isto no Scribe Origins →
Prática aplicada
A resposta útil para como posso praticar a gramática coreana é combinar a estrutura da frase com o relacionamento. Forme uma oração na ordem coreana sujeito–objeto–verbo, escolha as partículas conforme a estrutura da informação e então selecione uma terminação adequada ao ouvinte e ao contexto. Um radical verbal gramaticalmente correto, mas com um nível de fala inadequado, ainda pode soar socialmente errado.
Clínica de partículas
은/는 marca um tópico ou contraste: 저는 학생이에요 enquadra “quanto a mim”. 이/가 marca o sujeito e muitas vezes identifica informação nova ou em foco: 누가 왔어요? 민지가 왔어요. 을/를 marca um objeto direto: 책을 읽어요.
A escolha entre tópico e sujeito não pode ser reduzida a uma tradução em inglês. Compare 저는 커피를 마셔요, uma afirmação neutra sobre o que faço, com 제가 커피를 마셔요, que pode me identificar como a pessoa que bebe ou beberá o café. O contexto decide o foco.
Na fala casual, partículas previsíveis podem ser omitidas, especialmente quando as funções são óbvias. Primeiro aprenda a forma completa, marcada, para entender a relação; depois observe a omissão em diálogos reais. Não retire partículas mecanicamente de todas as frases: contraste e ambiguidade podem torná-las importantes.
Níveis de fala
해요체 é um estilo conversacional polido muito usado, como em 가요, 먹어요 e 좋아요. 합니다체 é um estilo formal mais deferente, comum em apresentações, anúncios, fala semelhante à de notícias, contextos militares e linguagem formal de atendimento: 갑니다, 먹습니다, 좋습니다. Ambos são polidos, mas seu tom social e seus contextos típicos são diferentes.
Também existem estilos simples e íntimos, e as terminações coreanas expressam o tipo de frase além da polidez. Pratique um pequeno conjunto de modo consistente antes de misturar níveis. Em uma mesma interação, uma mudança sem explicação pode soar brusca mesmo que cada forma individual seja gramatical.
Escolher um nível de fala é central para como praticar a gramática coreana, porque a gramática coreana traz a relação entre falante e ouvinte no fim da oração.
Clínica de honoríficos
-(으)시- honra o sujeito gramatical, normalmente uma pessoa respeitada: 선생님이 오세요 significa “O professor vem/está vindo”, com 오시- mais a terminação polida. Ele não honra o ouvinte automaticamente; a polidez dirigida ao ouvinte é expressa pela terminação da frase. Uma frase pode conter honorificação do sujeito e um nível de fala para o ouvinte ao mesmo tempo.
O coreano também usa vocabulário honorífico, como 계시다 como correspondente honorífico em contextos em que 있다 apareceria de outro modo. Evite inserir -(으)시- apenas porque uma frase é polida. Pergunte quem é o sujeito e se essa pessoa está sendo elevada.
Exercícios
Repita com novos lugares, pessoas e verbos, depois converta as respostas entre estilos polidos. Essa variação controlada é a resposta prática para como posso praticar a gramática coreana.
Perguntas de estudantes de coreano
Comece pela leitura de Hangul, pela ordem básica sujeito–objeto–verbo, por 이다 e 아니다, pelas partículas principais, pelas terminações polidas de presente e passado, por perguntas, negação, existência, localização e conectores comuns. Aprenda um nível de fala conversacional de modo consistente antes de acrescentar alternativas formais e íntimas.
À medida que as frases aumentarem, acrescente orações modificadoras, aspecto, discurso relatado, honoríficos, condicionais e terminações discursivas por meio de exemplos reais. As terminações coreanas combinam vários significados; portanto, construa a partir de radicais e orações completos, em vez de memorizar traduções de sufixos isolados.
해요체 é um ponto de partida conversacional prático porque é polido e amplamente utilizável. Aprenda 합니다체 para contextos formais e para reconhecê-lo, e então acrescente formas simples ou íntimas quando entender as relações que as permitem. Uma forma não consegue cobrir todas as situações.
Pratique o mesmo conteúdo em dois estilos e identifique a relação com o ouvinte. Evite misturar terminações aleatoriamente em uma mesma conversa.
As partículas são frequentemente omitidas na fala casual quando as funções e a estrutura da informação são óbvias, mas a omissão pode retirar o contraste ou criar ambiguidade. Primeiro aprenda a forma completa. Depois compare diálogos autênticos e pergunte o que ainda pode ser recuperado pelo contexto.
As partículas de tópico e sujeito são especialmente significativas ao identificar, contrastar ou corrigir informações. A omissão é uma escolha discursiva, não uma regra de que o coreano falado não tem partículas.
Aprenda cedo a distinção entre a polidez para o ouvinte e a honorificação do sujeito, mesmo que seu sistema produtivo continue pequeno. Reconheça -(으)시-, títulos respeitosos e alguns verbos honoríficos comuns. Isso evita que você trate toda frase polida como estruturalmente idêntica.
A precisão aumenta com o contexto. Pergunte quem está sendo respeitado, quem está ouvindo e qual contexto se aplica. Use frases-modelo confiáveis em situações sociais importantes, em vez de improvisar combinações honoríficas complexas.
Prática de terminações
Agrupe as terminações por função comunicativa e forme-as com radicais conhecidos: afirmação, pergunta, pedido, motivo, contraste, condição ou discurso relatado. Pratique uma função com vários verbos e depois compare outra terminação com tradução parecida. Sempre inclua a relação com o ouvinte e o contexto de tempo ou aspecto.
Diga orações completas para que contrações e mudanças de som se tornem familiares. Uma tabela ajuda na análise, mas a seleção repetida dentro de diálogos curtos cria recuperação. Quando uma terminação falhar, identifique se a parte ausente é a mudança de radical, a regra de ligação, o significado ou o nível de fala.
Monte orações coreanas
Comece pelo verbo ou adjetivo final e acrescente tempo, tópico, sujeito, objeto, lugar e modo com seus marcadores coreanos. Use imagens ou situações em vez de frases em inglês e omita informações que já estejam claras pelo contexto. Reorganize somente depois de aprender um modelo neutro. Faça shadowing de diálogos curtos e depois substitua um participante ou objeto, mantendo a terminação da oração. Assim, as relações coreanas se tornam o plano de construção, em vez de um modelo inglês de sujeito–verbo–objeto.
O guia usa o uso padrão sul-coreano e identifica níveis de fala e relações honoríficas quando eles mudam a forma.